【熱門】高中作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
欲清明，思往事，惜流芳，易成傷笑還顰，最斷人腸。
——題記
這是一個(gè)勾起傷心往事的節(jié)日，是一個(gè)緬懷過(guò)去的節(jié)日，是一個(gè)雨水紛擾的節(jié)日……清明，一切都那么縹緲，給人一種云霧般的感覺(jué)。
也許，在他人眼中，這是一個(gè)多愁善感的日子，是令人惆悵的。但，是否可曾換一個(gè)角度。清明節(jié)的'確是陰雨纏綿的，杜牧就說(shuō)過(guò)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這是對(duì)已故親友的祭拜，這一天人們難免有那么一絲的傷感�？墒�，偏偏，我卻有不同的一番見(jiàn)解，我認(rèn)為它是別有一番風(fēng)味的。
清明時(shí)節(jié)，家人總會(huì)去已故親人的墓前拜祭，當(dāng)然就要帶上一些祭品啦！小時(shí)候，我看著那些零食和點(diǎn)心，就會(huì)直流口水，心中迫不及待地想把他們占為己有，而媽媽總是要我等到祭拜之后才能吃那些東西。于是懷著滿心的期待來(lái)到墓前，站在細(xì)雨中，心里巴望著快點(diǎn)結(jié)束。我總是站在一邊，眼巴巴地望著不久后就要屬于我的零食，真是可望不可及啊。
繞了一大圈后，終于可以吃啦。我們幾個(gè)兄弟姐妹都一哄而上，可是我個(gè)子小，搶不到，就坐在地上哭。此時(shí)下著細(xì)雨，天氣有些陰沉，不時(shí)地吹過(guò)幾陣風(fēng)，甚是凄涼。我一哭，表哥表姐就把他們的讓給我。有時(shí)還會(huì)嚇唬我說(shuō)：“這可是給死人吃的，他們吃過(guò)了才讓你吃的，你要小心被鬼纏身噢！”可我偏偏不信，管它呢，不做虧心事，不怕鬼敲門。況且，有了美食一切都好說(shuō)，等我吃美了再說(shuō)哈！那時(shí)候的我，心里總是美滋滋的，忘記了清明節(jié)的悲傷，忘記了清明節(jié)的凄涼，心中只有滿心的激動(dòng)和喜悅。
現(xiàn)在，清明節(jié)已被列入法定節(jié)假日，我們都會(huì)放假三天。清明節(jié)，它不只是一個(gè)節(jié)日，更是我們中華民族的傳統(tǒng)文化？我們的傳統(tǒng)文化怎可拋棄？難道又要將它拱手相讓給其他的國(guó)家嗎？因此，我們要沿襲這一習(xí)俗，讓它永駐人們心中，讓中華兒女都記住，這是屬于我們中國(guó)人的節(jié)日，屬于我們中國(guó)人的！
細(xì)雨如歌，滋潤(rùn)春天，風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁。瀟瀟春雨，一番洗大地。清明，這陰雨纏綿的日子，永留心中！
高中作文 篇2
松三爺，在三兄弟中排行老三，在我的家鄉(xiāng)“丹水河”那里，所有的人都這么稱呼他。
他，姓向，名和字合起來(lái)叫青松，姓名的全稱向青松也。
他典型的瓜子臉，鼻子高而挺，鼻梁兩旁有一對(duì)眼睛呈亮呈亮，眼珠子看上去略帶棕色，嘴有些大，且說(shuō)話聲音洪亮，賽似洪鐘，稍帶著娘娘腔。
他身材修長(zhǎng)，估摸約一米八二，高挑、清瘦、矍鑠，一天到晚就像有使不完的勁，從來(lái)就沒(méi)有消停過(guò)。
松三爺，看上去和善、慈祥，說(shuō)起話來(lái)非常小意，彬彬有禮。
一旦把他惹毛了，那他也是不好惹的。按我們這里的人說(shuō)得，他要順毛摸，倒了他的毛，那就是“老虎的屁股”摸不得的。
在我的印象中，記憶最深刻的還是那一次，他與本家兄弟老二向配道吵得一場(chǎng)惡架，驚動(dòng)了四鄰八鄉(xiāng)。
本來(lái)向青松爺爺家住在“丹水河”北側(cè)的下壩，他家與本房兄弟老大向素云，老二向配道都相距不到兩百米“牛行子”旁邊的“牌坊”處，用土磚壘起的房子，房子不是很大，屋頂蓋得是茅草。離我們中壩若走街心大道相距多不過(guò)四百多米。而且我住的家山墻旁邊，還有一條近道，不過(guò)要穿過(guò)成片的玉米林，估計(jì)相距松三爺家兩百米足夠有余，站在我家山墻旁，看得見(jiàn)松三爺住的房子。
在松三爺屋旁，有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直爬到他家住的屋頂。瓜架上雖然并沒(méi)有那些青青的瓜，但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個(gè)房子鑲上了沒(méi)有雕琢過(guò)的天然花邊。
他家住的菜地旁邊是一塊玉米地。挺拔筆直的玉米秸已長(zhǎng)到一人多高，如同一排排整齊的士兵站立在田野上；玉米還未長(zhǎng)熟，玉米須還是那種淡淡的紫色，玉米棒外面裹著幾層綠紗衣，在闊大的`綠葉中間若隱若現(xiàn)，微風(fēng)輕輕吹拂，玉米葉“沙沙”作響。我此時(shí)正在玉米地旁佇立良久，那似有似無(wú)的玉米香味直撲我的鼻羽，讓我陶醉不已。
正在我深度陶醉的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲，我便張著耳朵仔細(xì)辨認(rèn)，吵鬧聲是發(fā)端于松三爺那兒。我急忙從我家山墻旁邊抄近路，鉆進(jìn)茫茫的玉米叢林中。因?yàn)檫@條小路，不是直線，而是曲折迂回狀，在高過(guò)我頭的玉米林中穿行，就像鉆進(jìn)在茫茫的青紗帳里，蛇形行進(jìn)，但不多會(huì)兒就來(lái)到了松三爺爺?shù)缊?chǎng)的高坎上，松三爺爺家前面是一條住在下壩人們下河挑水、洗菜、洗衣服、被子的必經(jīng)之路，等我來(lái)到這兒，這里已經(jīng)有二十多個(gè)人在那里看稀奇。
你看：老大素云在旁邊勸架，松三爺爺和配道吵架，他責(zé)說(shuō)配道打他大兒子胡紅慶太狠心，配道急紅了臉：
“我打我兒子，關(guān)你什么屁事�！�
“胡紅慶是我的侄兒子，你下手也太重，你看，你看，把他打得鼻青臉腫的�！彼扇隣斠话牙^(guò)侄兒子胡紅慶，手指戳上了他老二的鼻子尖了。
“哦，哦，你行茬找茬兒�！迸涞酪膊皇救�。
“你跟我說(shuō)清楚，行什么茬？找什么茬？”松三爺聽(tīng)他老二說(shuō)他行茬找事，火爆脾氣終于噴發(fā)出來(lái)了。
老大素云一會(huì)兒去推老二，一會(huì)兒去推老三，想把他們推開(kāi)，但試了幾次總沒(méi)辦法扯開(kāi)他們。也只得站在一旁任哥哥和弟弟們?nèi)コ澈昧恕?/p>
“老輩子走后，留下來(lái)的幾十根杉木桐子是我搬回家了。但是，我是跟老大說(shuō)清楚了，才搬的，不是偷偷摸摸，是大明齊白搬回家的。我曉得你老三一直把這件事記恨在心里，所以行茬故意和我吵的。”為這件祖上遺留下來(lái)的財(cái)產(chǎn)，配道與弟弟向青松曾經(jīng)杠過(guò)好幾次禍。所以配道陳狗屎翻醬巴，把這一死結(jié)也抖出來(lái)。
“虧你說(shuō)的出口，你個(gè)混賬東西！”松三爺一聽(tīng)，氣兒不打一處來(lái)。只見(jiàn)松三爺在原地蹦三下，蹦得老高，還一邊用雙手把屁股連拍直拍。
“誰(shuí)混賬？”配道見(jiàn)老三罵他，也來(lái)氣了。
“你混賬！你看我在說(shuō)誰(shuí)�！彼扇隣斢止始恐匮荩p腳蹦得老高，一邊蹦還一邊不住地拍著屁股，只聽(tīng)得陣陣“砰——砰——”聲音，震天加響。站在旁邊的人們是哭不是笑不是。
一個(gè)粗魯?shù)挠檬种钢鴮?duì)方的鼻子，大聲地斥責(zé)，一個(gè)像咬紅了眼的瘋狗在那里拼了命的撕咬。
……
現(xiàn)在，道二爺早就歸西了，松三爺骨頭早已打得鼓了。但他們兩兄弟吵的這場(chǎng)惡架的情景，深深地定格在了我的腦海中，幾十年都過(guò)去了，怎么也揮之不去。
高中作文 篇3
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！}記
回望小時(shí)候，當(dāng)我仍在鄉(xiāng)村里的時(shí)候，那片土地，那片藍(lán)天，那一條條小巷都留下過(guò)我的歡聲笑語(yǔ)。早晨自家院子里的大公雞便開(kāi)始咯咯咯的叫了起來(lái)，它們一個(gè)個(gè)身穿金黃色的絲綢衣，頭頂一個(gè)小紅帽，可神氣了！它們也常常以此為傲，整天仰著頭，在后院里走來(lái)走去。同時(shí)，他們也是一些粗心的家伙，每當(dāng)下雨，地上會(huì)出現(xiàn)些小泥潭這些粗心的大公雞們可不管依舊抱著我行我素的心理，大步走向前方的泥潭
晌午是太陽(yáng)升的最高的時(shí)候。兒時(shí)的我和小伙伴們便找到一個(gè)陰涼地兒在那里開(kāi)始我們的游戲。有時(shí)我們會(huì)用的上的樹(shù)枝兒搭一個(gè)小烤架，走到田地里去采一些蔬菜來(lái)烤。記得有一次我們又到田地里去采菜了當(dāng)時(shí)田地里種的是蘿卜，我們看中了一個(gè)大的。便一個(gè)接一個(gè)的去拔，松了，松了……拔出來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)都十分的開(kāi)心，瞧吧小時(shí)候的我們就是這樣的野味。
下午的時(shí)光是最美好的。大人們都下田去干活了，家里就只剩下我們這些小鬼。于是，一場(chǎng)水上大戰(zhàn)開(kāi)始了——家鄉(xiāng)的.水是清澈的，水里的魚(yú)和蝦也十分的多，我們下河，不到一會(huì)兒便收獲了許多。小蝦小魚(yú)裝滿了盆子，我們童真的臉上露出了笑容。陽(yáng)光撫摸著大地，那是我們的黃金時(shí)光。
但，世界的事總是不會(huì)完美。去年我從鄉(xiāng)下搬來(lái)了城市。這里的一切都是新的，有許多都是我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。這里交通方便，四通八達(dá)。但，我并不依戀這里——這里的天一點(diǎn)也不藍(lán)，這里的湖水十分的渾濁。高樓大廈代替了紅瓦平房，智能機(jī)代替了座機(jī)。我怎么也不習(xí)慣這里，這里沒(méi)有了田園風(fēng)情，這里也沒(méi)有了小橋流水。這里的一切都不美好！我閉上眼蹲在房間的角落里，不久竟睡著了。夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了爺爺奶奶，和田地的大白菜，夢(mèng)見(jiàn)了小伙伴和我一起捉魚(yú)的景象……要是永遠(yuǎn)能這樣該多好！
鄉(xiāng)下的傳統(tǒng)節(jié)日是過(guò)的十分隆重的，每逢佳節(jié)我們村里便會(huì)掛起小紅旗。每家都在門前放上一個(gè)桌子。再放上一些水果，大家都出去串串門，這樣的景象，再熱鬧不過(guò)了�？擅魈毂闶侵星锕�(jié)了，城市里的中秋節(jié)是很平淡的。沒(méi)有煙花、炮竹，也沒(méi)有那些熟悉的面孔。只是平常的桌上多了幾塊月餅。哎！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。一想到今年不能回去和親人們團(tuán)聚。我的淚，便像那泉水一樣往外涌。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
是啊！雖說(shuō)不能在一起，但我們卻是看著同一輪明月。有了這句話的安撫，我的心里便好多了。
高中作文 篇4
午后，我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上。
土黃黃的小路兩旁是農(nóng)田，黃黃的油菜花開(kāi)的正艷，高低不同，層層疊疊。放眼望去，黃的漫無(wú)邊際，我忽然不知道該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容它了，只是想著這樣的一個(gè)詞——美。
我索性走進(jìn)了農(nóng)田，去仔細(xì)品味它的美。黃黃的花朵串串排列的那么整齊，好像是人工雕刻似的，花多黃的讓人驚嘆，黃的似水，好像就要滴落一樣。春天也被它的美征服了，送上了暖暖的春風(fēng)當(dāng)作問(wèn)候，霎時(shí)間一股帶著濃香花味的問(wèn)候迎面撲來(lái)，鉆進(jìn)了我的鼻孔，沁進(jìn)了我的.身體。不知不覺(jué)我已走進(jìn)了好遠(yuǎn)，我坐了下來(lái)，仰面太陽(yáng)，親吻著春風(fēng)，感受著春的美麗，花的芬芳，可我始終高興不起來(lái)......睜開(kāi)眼，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只蝴蝶，白白的，是那么純凈�；蛟S他也感受到了春的魅力，在油菜花間翩翩起舞。本以為他會(huì)一直舞蹈，而他停落在了一朵花上，收起翅膀，不停的左右走著，我看著他，許久。難道他在焦急的等待著什么，還是有心事？顯然，美麗的春色絲毫不能打動(dòng)他。我看著他，那么的用心投入。忽然，它飛了起來(lái)，順著他的方向我看到了另外一只蝴蝶，他們相遇了，轉(zhuǎn)著圈飛舞著，就像是兩個(gè)拉手轉(zhuǎn)圈的孩子，快樂(lè)著，相互傾訴著，跳著只有他們才明白的舞蹈，漸漸地模糊在黃黃的油菜花中......
望著他們不知過(guò)了多久我才回過(guò)神來(lái)。起身，我原路返回，也留下了我走過(guò)的痕跡。
高中作文 篇5
校園，是美麗的；校園，是歡樂(lè)的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學(xué)，這個(gè)美麗、歡樂(lè)、純真、圣潔的地方，孕育著祖國(guó)未來(lái)的棟梁！我，深情地愛(ài)著這里，愛(ài)著這里的一草一木……
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的安靜。荷城小學(xué)離中心城區(qū)較遠(yuǎn)。在這里，我們?cè)僖膊挥帽怀鞘械男鷩趟绊�，我們可以在這里安靜地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。每當(dāng)太陽(yáng)夾著金色的'光輝從東方升起，涼爽的清風(fēng)總會(huì)向我們迎來(lái)。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)書聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的美麗。當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑在我們寬闊的田徑場(chǎng)上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹(shù)梢上，灑在國(guó)旗飄揚(yáng)的升旗臺(tái)上，我，會(huì)感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛(ài)這里，有這里辛勤的教師。我們荷城小學(xué)的教師，來(lái)得早，回得遲，每一位都對(duì)工作盡心盡責(zé)。每當(dāng)教師耐心地指導(dǎo)我們，細(xì)心地講解，專心地教育我們時(shí)，我感到多么歡樂(lè)。是教師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，帶給了我們歡樂(lè)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)因?yàn)樘R虎，所以成績(jī)不太理想。為此我們的馮教師專門給我講解錯(cuò)誤的原因，耐心地為我分析對(duì)策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。教師的耐心、細(xì)心至今令我感到溫暖。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里純真的同學(xué)。每當(dāng)和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起團(tuán)結(jié)奮斗，共度輝煌時(shí)，我會(huì)感到一股深厚的友誼。細(xì)細(xì)地品味它們，我會(huì)獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個(gè)月我們荷城小學(xué)首屆校運(yùn)會(huì)上，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團(tuán)體總分第一名的成績(jī)，還創(chuàng)下多項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個(gè)集體感到幸福。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的圣潔。每天早上，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，就會(huì)積極地打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持每天三小掃。為了讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，每棵樹(shù)上，還寫著護(hù)理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)，也親自帶頭撿起了被風(fēng)吹起的垃圾……我們都為學(xué)校獻(xiàn)出自己的力量，維護(hù)著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹(shù)是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍(lán)，人是那樣的大方……
來(lái)到這里一個(gè)學(xué)期，我感受到生活在荷城小學(xué)是快樂(lè)的。我深情地愛(ài)著這里，愛(ài)著這里的每一寸土地，愛(ài)著這里的一切！為了這份愛(ài)，我們奮斗吧！
高中作文 篇6
顧城曾說(shuō)：“你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近�！惫庞行煜伎吞け槿f(wàn)里河山，感知自然；今有一中學(xué)子朝氣蓬勃帶著花香出發(fā)。
一路上，雨打竹籬，卻打不滅我們內(nèi)心的快樂(lè)；涼風(fēng)陣陣，卻吹不走我們怡情自然之樂(lè)�！叭碎g有味是清歡”，漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。我們親邁自然，投身明麗山水，古畫風(fēng)光。
雨停了，我們也到達(dá)了龜山，走上龜山的小道，踩著被雨打落的樹(shù)葉吱吱作響，一片片綠葉帶著自然的清新味道蔓延在我的嗅覺(jué)中。龜山的土地似乎那么柔軟，時(shí)不時(shí)漫出一點(diǎn)水來(lái)，使鞋子沾滿土的氣息。春天的龜山，美的是這里的湖，煙波飄渺，讓人想起那天上人間，自然啊，你那么美，讓我站在龜山為你駐點(diǎn)。
天氣不似預(yù)期，天中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，下得毫無(wú)征兆。龜山的叢林氣息霎時(shí)間融入水中，當(dāng)我們?cè)跉g笑中撐著雨傘走到山腰，雨模糊了樹(shù)林，卻給它們帶來(lái)了一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)。而這些都是手機(jī)電腦給不了我們的。
突然想起肖復(fù)興在《年輕時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方》中鼓勵(lì)正在美國(guó)的兒子到想去的地方——“摒棄世俗去奔跑的過(guò)程，并不只有孤獨(dú)和艱辛，還有無(wú)數(shù)的`美景以及浪漫的心境。在信息化的今天，我們?nèi)绾尾拍苡靡活w純粹的心，去擁抱自然？”
信息化的現(xiàn)代，不少人僅僅滿足“數(shù)字自然”，缺少對(duì)大自然身臨其境的感受。難道網(wǎng)絡(luò)上一張張圖片能盡顯花木之美？難道一段段生硬的文字能描述出長(zhǎng)江氣勢(shì)如虹？珠峰直入云霄？也許你能說(shuō)出關(guān)于自然的一切，然而被問(wèn)及草木之氣味，花鳥(niǎo)之姿態(tài)時(shí)卻啞口無(wú)言。那么，請(qǐng)放下手機(jī)離開(kāi)電腦，走邁大自然，體驗(yàn)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡然……
從那冰冷的屏幕前離開(kāi)，去觸摸真正的自然，去帶著花香出發(fā)。
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