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千城歷險(xiǎn)記作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的千城歷險(xiǎn)記作文,希望對(duì)大家有所幫助。
千城歷險(xiǎn)記作文1
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。
——題記
流年似水芳?jí)m去,月色淡涼,似融入了成長的光陰。憶起往事,閉眼,已醉。
那秋,你一襲白衫,手握一把折扇,一頭青絲中,黑而發(fā)亮的蒼發(fā)里,零星地散落著幾縷銀絲。手執(zhí)一把地書筆,秀的一手瀟灑自如的筆法。
笛聲繞云煙,書道醉人心。
“阿公,可以教我毛筆字嗎?”
“娃,你先試試這支筆!
你轉(zhuǎn)動(dòng)我的手,手法婉轉(zhuǎn)曲折又不失美感,剛勁有力又不失輕柔,散發(fā)古韻的中國文明之氣,似一曲古樂,令人心安;宛若一幅柔情寫意的'山水畫,淡雅清新;更恰似清風(fēng)掠過一地的殘紅,“颯颯颯”,淺吟輕唱著。
“阿公的毛筆字技藝為何如此精湛呢?”我囈口嘟囔。
“約翰遜曾說過:偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來完成的!”
它縈繞在我的耳畔,在我成長的路上留下了深深的腳!
暮色夾著煙氣雨霧降臨,你我也就此一別。只看笛聲繞云煙,花謝離恨天;且坐西窗下,聽風(fēng)搖翠竹。斜月照徘徊,憑闌久,幾處處,憶、憶、憶……何曾想,你我再次重逢。
春意闌珊,我漫步于那雅致小院中,見那幽靜小路旁一黃發(fā)垂髫——頭發(fā)梳得一絲不茍,仍是一襲白衫,微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,悄悄訴說著歲月留下的腳印。
那雙眼,那襲衣,都似曾相識(shí)過,你在我成長路上,留下了一串串腳印。
“阿公,我是曾經(jīng)與你學(xué)毛筆字的娃?”
“嗯?……想起來了!我倆還真是有緣!
“娃,牢記住——奔跑著追求目標(biāo)是一種境界,竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂。我們發(fā)現(xiàn),在成長路上,不斷超越、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己,累也是一種享受,一種快樂。”說完,他起身走了。
竹籬依依,菊點(diǎn)寧靜,瀉下一壺月色。然而,我依然記得——你在歲月中寫得一手娟秀,成長中亦然飄逸的字跡……
不論日子的匆忙,抑或歲月的悠揚(yáng),成長路上留下的串串腳印,始終縈繞在我的腦中。
千城歷險(xiǎn)記作文2
小強(qiáng)是一個(gè)五歲的男孩,他自稱最愛吃餅干,于是媽媽買了好多餅干,有動(dòng)物形狀、有小人形狀、有花朵形狀等等,形態(tài)各異,口味不同。
可誰知道,小強(qiáng)竟用餅干當(dāng)飛碟,扔得滿屋子都是餅干,直到把餅干們?nèi)拥萌姼矝]。餅干們很老火,一心想報(bào)仇。于是,它們研究了一種可以讓人變小的藥水。夜深了,餅干們開始行動(dòng)了。它們一個(gè)個(gè)跳出餅干盒,扛著藥水瓶一步步走到小強(qiáng)的床前,把藥水倒進(jìn)正在熟睡的小強(qiáng)的嘴里……
第二天一早,一聲尖利的鳥叫把小強(qiáng)吵醒。他發(fā)現(xiàn)自己變小了,桌子、床大了好多。餅干們抓住小強(qiáng)來到餅干盒前,用力一扔,“啊”小強(qiáng)感覺周圍一片漆黑,暈了過去。當(dāng)他醒來是,發(fā)現(xiàn)自己躺在人行道上。不,是餅行道,有好多塊餅干圍著他小聲談?wù)撝。小?qiáng)大聲喊道:“看什么看,再看我就把你們都吃了!”餅干們望了小強(qiáng)一眼,不以為然的走了。小強(qiáng)站了起來,他看了看四周,看見路邊牌子上寫著“香餅街46號(hào)”。他繼續(xù)往前走,看見幾個(gè)小餅干在玩疊羅漢,覺得很有意思,跑上去和它們一起玩了起來。就這樣,他們成了好朋友。中午,剛認(rèn)識(shí)的朋友格力高和奧利奧帶著小強(qiáng)來到鮮餅北路2號(hào)“好想來”餐廳吃飯?墒牵灨赏鯂'飯都是面粉拌小麥,小強(qiáng)吃了一口就吐了出來。望著滿街的餅干,小強(qiáng)口水都流了下來。現(xiàn)在他和餅干一樣大,也沒辦法吃,餓的大哭起來“我要回家,嗚……”。這時(shí)走來一位餅干警察,問道:“你以后還浪費(fèi)糧食了嗎?”小強(qiáng)哭著答道:“我再也不浪費(fèi)糧食亂扔餅干了!薄昂茫宜湍慊厝,如果你再亂扔餅干,就別想再回去了!”
終于回到家的小強(qiáng)再也不亂扔餅干了。從此他成了懂事的好孩子!
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