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一本珍貴的書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一本珍貴的書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
一本珍貴的書(shū)作文1
當(dāng)我拿起這本書(shū)的時(shí)候，想起了許許多多的問(wèn)題，苦兒是誰(shuí)?苦兒是怎樣流浪的?
我一次次的翻閱這本書(shū)，《苦兒的流浪記》。這篇課文十分的感人，描述了：雷米是一個(gè)被人拋棄了的`小孩。從小就由一個(gè)石匠的妻子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。八年后，石匠狠心的把雷米賣給一個(gè)四處漂泊的賣藝人，賣藝人和自己的動(dòng)物四處漂流，不幸的是，因?yàn)橐淮闻c警察的爭(zhēng)吵，所以被送入了監(jiān)獄。雷米就四處流浪，過(guò)了一段時(shí)間賣藝人出獄了但是不幸的是賣藝人在巴黎的一個(gè)寒冷的夜晚凍死了。此后雷米遇到了很多的困難，但是他并沒(méi)有后退，他歷經(jīng)了磨難，最后他終于找到了他的親身母親。
當(dāng)我讀到石匠把妻子騙出去然后偷偷的把雷米賣給一漂流的賣藝人，石匠妻子知道后慌忙的尋找雷米時(shí)的情景。讀后我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起這令人又憎恨又感動(dòng)的時(shí)刻依舊會(huì)感嘆不已。
雷米在流浪的過(guò)程中曾被人嘲笑，看不起，甚至還有要修理他的時(shí)候，讓我感到了十分的憤怒。
《苦兒流浪記》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到人在生活中也有重重困難在等著你。又感受到了外面的時(shí)間有多么的可怕，多么的危險(xiǎn)!真的是一本珍貴的珍貴的書(shū)啊!
一本珍貴的書(shū)作文2
每當(dāng)走過(guò)書(shū)柜，看到我珍藏的那本書(shū)，思緒就會(huì)回到幾年前的.語(yǔ)文辦公室。每次想到，心里就像堵著塊石頭……
“上課。起立。老師您好！”田老師步入教室，慢慢地坐在座位上�！昂屯瑢W(xué)們說(shuō)一件事——不是快要考試了嗎？我買了一套書(shū)，我會(huì)陸續(xù)叫一些同學(xué)來(lái)我的辦公室領(lǐng)書(shū)�！蓖瑢W(xué)們私下議論，有的說(shuō)“某某某”會(huì)得，有的說(shuō)自己會(huì)得，還有的說(shuō)自己不會(huì)得。
幾天過(guò)去了，陸陸續(xù)續(xù)有好朋友得到了書(shū)，我有時(shí)會(huì)非常期待自己能得到書(shū)，有時(shí)又會(huì)失望，內(nèi)心十分復(fù)雜。又幾天過(guò)去了，有同學(xué)說(shuō)老師的書(shū)快發(fā)完了，我開(kāi)始不抱希望了，有點(diǎn)灰心，并且開(kāi)始專心學(xué)習(xí)了。
有一天下課時(shí)田老師說(shuō)：“請(qǐng)陳治岐和聶天朗放學(xué)到我辦公室來(lái)。”終于挨到下課了，我到了辦公室，老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陳治岐，你呀！就是一瓶子不滿，半瓶子咣當(dāng)！對(duì)不對(duì)？你要腳踏實(shí)地呀！”輪到說(shuō)我了，“聶天朗你就是一個(gè)字——懶！你說(shuō)對(duì)不對(duì)吧？”我點(diǎn)頭稱是�！澳闫鋵�(shí)挺聰明的，把懶毛病改掉就好了�！薄靶辛耍銈z把書(shū)拿走吧！”出了門，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了一眼，扉頁(yè)上寫著一句話——“書(shū)山有路勤為徑，血海無(wú)涯苦作舟”。這句話使我受益匪淺！
兩年過(guò)去了，那本書(shū)還像新的一樣被我保存著。在這里我要說(shuō)一句，“田老師，謝謝您！您辛苦了！”
一本珍貴的書(shū)作文3
從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)。也許是書(shū)讀得多了，有一天，我竟然產(chǎn)生了自己寫書(shū)的想法。
這個(gè)念頭一冒出來(lái)，我被自己嚇了一跳，因?yàn)槲夷菚r(shí)才上二年級(jí)，連作文都不會(huì)寫的我怎么可能寫書(shū)呢?當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她不但沒(méi)有嘲笑我，還答應(yīng)給我稿費(fèi)。于是，在媽媽的支持下，我把A4紙裁成小塊，訂成一本小冊(cè)子，開(kāi)始創(chuàng)作我的.第一本書(shū)。
寫書(shū)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)十分困難，因?yàn)槲疫�沒(méi)有積累足夠的詞匯。但我依然寫得很認(rèn)真，還給每一頁(yè)上畫(huà)了插圖，努力回憶我看過(guò)的每一本書(shū)，把上面的詞語(yǔ)用在我的書(shū)上。終于，第一篇童話《布小兔》誕生了。
雖然這個(gè)故事很普通，沒(méi)有好詞，沒(méi)有佳句，還有錯(cuò)別字，情節(jié)也不是很合理，但我還是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，得到了五元錢的稿費(fèi)。有了媽媽的表?yè)P(yáng)，我更加自信了，先后又寫了《小蝴蝶學(xué)魔法》、《咪咪找寶貝》等故事。竟然一篇比一篇寫得好。我心里說(shuō)不上有多高興。
也許是因?yàn)槟菐灼适碌脑�，上三年�?jí)有了作文課之后，我的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)在課堂上讀。只有我明白，沒(méi)有那些故事，我的作文也不會(huì)這樣好。
到現(xiàn)在，我還保留著那幾本幼稚的卻十分珍貴的書(shū)。
一本珍貴的書(shū)作文4
窗外，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，放射出萬(wàn)道金光；悠悠白云在空中飄動(dòng)，如羽毛般輕盈。教室里，老師正津津有味地講著他的課。剛開(kāi)始我們都聽(tīng)得很認(rèn)真，漸漸地，我感到非常無(wú)聊，便看起了抽屜里的漫畫(huà)書(shū)。
不知道過(guò)了多久，老師瞬間就不說(shuō)話了，教室里陡然靜了下來(lái)，我卻依舊如癡如醉地沉浸在漫畫(huà)書(shū)中，直到同桌偷偷地用腳蹬了我一下，我才緩過(guò)神來(lái)。抬起頭，見(jiàn)同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，一開(kāi)始我還一臉茫然。接著，我就感到周圍一片“殺氣”。老師一個(gè)箭步就沖到我面前，奪走漫畫(huà)書(shū)，扯著我的衣領(lǐng)，把我拉了起來(lái)，并當(dāng)場(chǎng)將漫畫(huà)書(shū)撕了個(gè)粉碎。見(jiàn)“寶貝”粉身碎骨，我眼淚一下子就如泉水般涌了出來(lái)。老師一副恨鐵不成鋼的樣子，使勁瞪了我一眼，然后繼續(xù)上課。
好不容易熬到了下課，老師卻對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)我辦公室，我有話跟你說(shuō)！”“天哪！‘老巫婆’下課還要找我麻煩��！”我心里一陣懊惱。
我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。
“坐！”老師看了我一眼，溫和地說(shuō)。我走三步退兩步地找了個(gè)座位坐下。老師放下手中正在批改的作業(yè)，起身走到了電話旁邊�！疤彀�！莫非是要叫家長(zhǎng)？”我頭上直冒白汗，心跳明顯加劇。啊，上天保佑，老師并沒(méi)有叫家長(zhǎng)，而是拿起電話邊的一本書(shū)向我走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“老師撕你的書(shū)是不對(duì)，這本書(shū)送你，就當(dāng)做補(bǔ)償吧。希望你認(rèn)認(rèn)真真將它讀完！”說(shuō)完便把一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)遞給我，并意味深長(zhǎng)地看了我許久……
我捧著書(shū)回到教室，回想老師剛才的話語(yǔ)和別有深意的`眼神，猛然感到書(shū)沉甸甸的，似乎有千斤重。在書(shū)中，我看到了老師殷殷的期望和深切的關(guān)懷。
那本書(shū)，我后來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀了很多遍，每讀一遍，都有許多新的感悟與啟迪。每當(dāng)遇到困難和挫折想退縮時(shí)，書(shū)中保爾那身殘志不殘的毅力總鼓舞著我去努力克服困難，戰(zhàn)勝困難。現(xiàn)在，保爾的一句名言已經(jīng)成為了我的座右銘：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”
那本書(shū)我一直珍藏著，至今跟新的一樣，因?yàn)槟鞘俏胰松凶钫滟F的一本書(shū)。
一本珍貴的書(shū)作文5
我的書(shū)桌上有許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、有圖畫(huà)書(shū)，可是我認(rèn)為最珍貴的一本書(shū)就是爺爺送給我的那本《三字經(jīng)》。
在那天，我悠閑地躺在床上，爺爺對(duì)我說(shuō)“我給你一個(gè)寶物�！蔽乙幌伦泳途衿饋�(lái)，說(shuō)：“是什么？”爺爺把一本包著書(shū)皮的'書(shū)拿了出來(lái)，送給了我。我看看里面的內(nèi)容：人之初，性本善…。我看著看著就入迷了。當(dāng)我看著書(shū)中內(nèi)容解釋的時(shí)候，我們懂得了要盡力幫助長(zhǎng)輩做事情。我心想，以前媽媽老是讓我這么做，那么做，可我就是不聽(tīng)，這次，我一定要改正錯(cuò)誤。
今天晚上吃完飯的時(shí)候，我?guī)蛬寢屜赐搿⒉磷雷印⒉恋�，�?dāng)我把活都干完的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了…�！甭�(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我很開(kāi)心，也很欣慰，我能幫助媽媽做點(diǎn)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，這都是這本珍貴的書(shū)告訴我的道理。
就是這本珍貴的書(shū)，讓我懂得了人生的道理，讓我懂得了長(zhǎng)輩們的辛苦，讓我懂得了人生道路的艱難險(xiǎn)阻，我愛(ài)你，《三字經(jīng)》。
一本珍貴的書(shū)作文6
我的房間里有很多書(shū)，都是嶄新的，但只有一本破舊的書(shū)，一直待在那里。媽媽幾次讓我扔掉那本書(shū)，因?yàn)樗f了，但是我沒(méi)舍得扔，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴。
還記得小時(shí)候，我認(rèn)的第一個(gè)字，讀的第一段句子，背的第一首詩(shī)，全部都是這本書(shū)里的。我從小就愛(ài)護(hù)它，連一點(diǎn)灰都不能讓沾上。因?yàn)檫@本書(shū)，我變得喜歡看書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)。
也許媽媽什么都忘了，竟然讓我把它扔掉。她不知道我為什么這么喜歡這本書(shū)，都是因?yàn)樗�，小時(shí)候我什么也不懂，媽媽也不像現(xiàn)在這么忙，總是經(jīng)常陪我玩。我認(rèn)的第一個(gè)字，也是媽媽教的，所以我才那么珍惜這本書(shū)。
我多么想回到過(guò)去，和媽媽一起過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮的生活�。o(wú)論我的書(shū)在別人看來(lái)多么破舊多么丑，但在我的心中，它是媽媽對(duì)我的.愛(ài)，是我快樂(lè)的童年，是最珍貴的。
現(xiàn)在我有很多的書(shū)，但那本書(shū)我最喜歡，我會(huì)時(shí)不時(shí)的去看看，看看我和媽媽那些美好的回憶。我自己也要努力，長(zhǎng)大后好好孝敬媽媽。
一本珍貴的書(shū)作文7
走進(jìn)我的書(shū)房，那里的書(shū)全都屬于我，有我百看不厭的《福娃歷險(xiǎn)記》，有令人毛骨悚立的《鬼屋驚魂》。有情節(jié)激烈的《三國(guó)演義》。它們讓我課余生活充足飽滿。而我認(rèn)為珍貴的是六一兒童節(jié)，媽媽送我的.《世界之最》。
這本書(shū)是媽媽送我的。它寬約11厘米，長(zhǎng)約18厘米，外殼上寫著"世界之最"幾個(gè)干勁有力的大字。里面的內(nèi)容是世界上最獨(dú)特的，比如：落差最大的瀑布，最熱的地，最冷的地方等等。它對(duì)我?guī)椭纱罅耍幸淮挝覀兩险n上到雅魯藏布大峽谷一課，老師布置的第一項(xiàng)作業(yè)就是查找有關(guān)雅魯藏布大峽谷的資料，我回家問(wèn)爸爸，爸爸搖搖頭，我去問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，爸爸搖搖頭，我去問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，我可急壞了，心想明天還要交作業(yè)呢。這時(shí)，我想起了我的世界之最，我翻看世界上最高的河流，原來(lái)雅魯藏布大峽谷的一條河，被稱為世界上最高的河流，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，雅魯藏布大峽谷從高到低形成了9個(gè)自然帶，從赤道到北極的植物在這里我都能生存，還被人們稱為"世界上最后的秘境。"第二天，我的這份作業(yè)得了"優(yōu) 。"
這就是最珍貴的一本書(shū)，它讓我的課外知識(shí)更豐富了，讓我不用再為難題發(fā)愁，所以我要好好愛(ài)護(hù)它。
一本珍貴的書(shū)作文8
“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈與上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程�！�
從我開(kāi)始認(rèn)字前，假貨在那個(gè)從來(lái)不讀故事給我聽(tīng)，于是我撒嬌賣萌，但家長(zhǎng)從來(lái)不吃我這套，只是拋下了一句：讀書(shū)讀書(shū)，舒適用來(lái)自己給自己讀的。所以我一直都是自己捧起書(shū)來(lái)慢慢的讀，即使不認(rèn)識(shí)字，也要反復(fù)的讀。
而《伊索寓言》是獨(dú)屬我的，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)認(rèn)為既然把書(shū)給我買了，我們就一定可以讀完，后來(lái)他們做了一個(gè)加油的.動(dòng)作，使我信心大增。
從那時(shí)候開(kāi)始，我都是每天起床揉揉眼睛就立馬開(kāi)始讀書(shū)，一秒也不耽擱，旁邊放一個(gè)小小的臺(tái)燈，手里端著一杯水，這是我滿足的生活，滿足于讀這本書(shū)的過(guò)程。至少我的早晨不是虛度的，而是充實(shí)完整的度過(guò)的。
那本書(shū)中，語(yǔ)言干凈簡(jiǎn)潔，沒(méi)有過(guò)多的修飾，只是把一件事明了的展現(xiàn)在我們眼前，每一處都充滿著真情實(shí)感，讓人錯(cuò)誤的感覺(jué)都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事。
狡猾的狐貍，愚笨的烏鴉，自作自受的農(nóng)民，都給我留下深刻的印象，樸實(shí)又讓人感到溫暖，這是我在讀這本書(shū)時(shí)的感受。
有時(shí)候，他在你眼里只是一本書(shū)，可是當(dāng)你遺忘他的時(shí)候，它有充滿了新的智慧，只有自己一遍一遍的讀下去，才會(huì)真正的明白書(shū)的奇妙。
一本珍貴的書(shū)作文9
去年的兒童節(jié)那天媽媽給了我一個(gè)驚喜：送我了一個(gè)古香古色,非常沉的木盒。我感到莫名奇妙：一個(gè)木盒怎么這么沉？難道還有什么值錢的東西？
我打開(kāi)木盒一看，大吃了一驚，原來(lái)里面有一本《冰心兒童文學(xué)全集》。我一見(jiàn)如故，因?yàn)槲姨貏e喜歡看書(shū)。這本書(shū)的封皮上畫(huà)著2個(gè)小孩背著書(shū)包打著雨傘走在雨中。旁邊有幾個(gè)大字：“冰心兒童文學(xué)全集”。這本書(shū)中收錄了冰心奶奶的8篇散文。其中著名的有《往事》，《寄小讀者》，《山中雜記》，《再寄小讀者》……這本書(shū)深深地激勵(lì)了我，感動(dòng)了我。其中《往事》里有這樣一句話“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的.雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”讀了使我感慨萬(wàn)千。是呀，除了媽媽誰(shuí)能給我貼心的安慰？突然間，我明白了媽媽送我這本書(shū)的意圖，它的珍貴之處不就在于要懂得接受母愛(ài)、理解母愛(ài)。母親做的一切事情都是為了我們好。我又知道了！媽媽是想讓我像冰心奶奶那樣，做一個(gè)精通各國(guó)語(yǔ)言的成功人士，而不是一個(gè)怯懦的小孩。冰心奶奶歸我做出了榜樣。我一定要向她學(xué)習(xí)！
這本書(shū)至今還保存在我的書(shū)架上，雖然它的封皮和書(shū)頁(yè)上有了一點(diǎn)瑕疵，但它的內(nèi)容仍舊激勵(lì)著我，著涼了我的人生�！皶�(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！卑。釔�(ài)讀書(shū)吧！它是我們知識(shí)的源泉、智慧的鑰匙！
一本珍貴的書(shū)作文10
清明節(jié)快到了，這讓我想起了我的爺爺，我小時(shí)候爺爺十分疼我，可是�？墒�。
我十分想念我的爺爺。
記得很小的時(shí)候，有一年我生日的前幾天，每次走過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我都會(huì)情不自禁的走進(jìn)書(shū)店，拿起一本童話小說(shuō)，可是書(shū)店老板卻要我別動(dòng)，小心把書(shū)弄壞了，我只好和爺爺一起走了。
那幾天我每天都在想：我一定要攢錢把那本書(shū)買回來(lái)！就在我生日那天，爺爺送給了我一個(gè)包裝簡(jiǎn)單的禮物，"快拆開(kāi)看看！"于是我就小心翼翼的拆開(kāi)，"爺爺！"我一頭撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，感�?dòng)得大哭！"爺爺，謝謝您，你怎么。""我看到你每天都想這本書(shū)，于是我就去買了""爺爺您對(duì)我最好了。"我又哭了！
爺爺自己攢錢給我買了那本童話小說(shuō)，我感動(dòng)得直流淚。
這本書(shū)，現(xiàn)在我一直留在身邊，可是每當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，就情不自禁想起爺爺，掉下眼淚。我真想對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，十分謝謝您幫我買了那本書(shū)，那本書(shū)我會(huì)一直留在身邊的。"
清明節(jié)我一定要去爺爺那里，好好謝謝爺爺。
珍貴的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，是用多少前都換不回來(lái)的.，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我身邊的，使它一生都是我珍貴的書(shū)！
一本珍貴的書(shū)作文11
《一千零一個(gè)愿望》， 作者郁雨君， 明天出版社出版。 這本書(shū)的主角是一個(gè)交李力子的女孩子和一只名字叫李甲甲的可愛(ài)的鴿子。
這本書(shū)主要敘述李力子從大街上撿到各自李甲甲， 把它帶回家中，并把它當(dāng)成自己的好朋友。 可是李力子的媽媽是李甲甲的克星， 處處找李力子的麻煩， 最后， 李甲甲不小心被水淹死。
這本書(shū)讓我很感動(dòng)，其中有些句子讓我感概萬(wàn)千： 愿望就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心吧， 是我真正想怎么樣， 不是大人要我怎么樣; 愛(ài)是能超越五中的， 不是嗎? 那些李力子的同學(xué)的愿望也特別真實(shí)， 是從自己心里流淌出來(lái)的， 而不是班長(zhǎng)父母的希望。 李力子對(duì)李甲甲的愛(ài)絕對(duì)是真愛(ài)， 甚至超過(guò)了她的`家人和親人， 在她看來(lái)，李甲甲永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)之寶!
后來(lái)，李力子的媽媽理解了李力子， 并答應(yīng)了去羅馬許愿池實(shí)現(xiàn)一千零一個(gè)愿望。 李力子給自己留的愿望是： 李甲甲下輩子還到我家來(lái)， 像世界上其他鴨子一樣天生會(huì)游泳!
她也諒解了媽媽。
我祝李力子一家快樂(lè)幸福地生活著。
一本珍貴的書(shū)作文12
我有一本珍貴的書(shū)，它名叫《海底兩萬(wàn)里》。
它是法國(guó)的儒勒凡爾納寫的。它的主要內(nèi)容是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在追捕“海怪”的行動(dòng)中，不幸落水，卻被“海怪”所救。其實(shí)這只“海怪”是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯教授等人開(kāi)始了一段奇妙的深海旅行。
在浩瀚的大海中，他們見(jiàn)到了各種奇異的`景觀和形形色色的生物，又經(jīng)歷了土人的圍攻，跟兇猛的鯊魚(yú)搏斗。特別是穿越冰山，在南極，成千上萬(wàn)的海燕、海鷗和海鴨，嘰嘰喳喳地叫著，震耳欲聾。周圍是無(wú)窮無(wú)盡、屹立不動(dòng)的一大片冰山，似乎無(wú)路可走。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家破冰而行絕處逢生。整個(gè)故事情節(jié)撲朔迷離，跌宕起伏，讓人在欣賞海底美景的同時(shí)，又充滿了奇妙的幻想。
讀了這本書(shū)，我對(duì)神奇的海底世界充滿了無(wú)限遐想，真希望自己也能到奇妙的海底世界暢游一番。
同學(xué)們，《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典之作希望你們也能抽出時(shí)間來(lái)看看這本書(shū)，它將會(huì)讓你受益無(wú)窮。
一本珍貴的書(shū)作文13
一本珍貴的書(shū)，它也許僅僅就像一碟泡菜，看起來(lái)皺巴巴的，遠(yuǎn)不及一本新書(shū)好看，可是它卻給我們留下了很難忘的印象。
我從小喜歡聽(tīng)故事、磁帶，喜歡看電視、看書(shū)。因?yàn)槟昙o(jì)小，生字太多，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀幾頁(yè)故事書(shū)。有一次，我迷上了《魯賓遜漂流記》，媽媽讀了幾頁(yè)后跟我說(shuō)“晚安”，讓我睡覺(jué)，我正聽(tīng)得入迷，要求媽媽再講一頁(yè)，媽媽看我很渴望的樣子，好像回想到了什么，于是拿起書(shū)又讀了一頁(yè)，然后關(guān)了燈，催促我趕快睡覺(jué)。我正聽(tīng)得興起，肯定不愿意就這么睡了，于是舉起一根指央求媽媽：“再讀一頁(yè)吧！”媽媽生氣了，沒(méi)再理我，關(guān)燈走出了臥室�？磱寢尣焕砦�，我開(kāi)始哭了起來(lái)，媽媽仍沒(méi)理我。平日里媽媽的這套方法很管用，因?yàn)槲颐靼祝嚎蘖艘矝](méi)有用。但那天晚上我徹底被書(shū)迷住了，想繼續(xù)聽(tīng)下去的決心讓我一直堅(jiān)持豎著那根指頭，五分鐘、十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我仍然哭鬧著，媽媽試圖把我伸出來(lái)的手放回被窩里，但我僵硬著我的四肢，倔強(qiáng)地伸著那只手指，嘴巴里一直哼哼嘰嘰的'。二十分鐘過(guò)去了，我漸漸哭累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那晚的我睡著特別香，在夢(mèng)中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。
這本已經(jīng)被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書(shū)柜中，它留給我難忘的回憶。
一本珍貴的書(shū)作文14
一本珍貴的書(shū)，只在于你和這本書(shū)之間發(fā)生的的故事。
這天，我們來(lái)到了“新華文軒書(shū)店”，我們?cè)跁?shū)店里選了很久的書(shū)，但我們都各有所獲��！我的收獲是這么兩本書(shū)，《每天學(xué)點(diǎn)快樂(lè)哲學(xué)》、《我兔斯基你》。媽媽拿起《我兔斯基你》說(shuō)：“你看得懂嗎？全部是圖！”我說(shuō)：“這世上有什么書(shū)看不懂？既然哲學(xué)書(shū)我都能看懂，何況這本圖畫(huà)書(shū)？更何況這也是一本哲學(xué)書(shū)，只是變了個(gè)表達(dá)方式！”“你這小子！”媽媽抬起下巴說(shuō)�！昂�！”我也學(xué)了個(gè)樣子做給她看。
回到家后，我已經(jīng)忍不住那強(qiáng)烈的好奇心，撕開(kāi)包裝這本書(shū)的包裝袋，打開(kāi)了它。里面果然全都是圖畫(huà)，“站在高處，就舉目遠(yuǎn)眺。處在低處，也靜心觀賞�！边@句話首先映入我的眼簾，也記憶在我的腦海里了。
其中這本書(shū)給我最深的一句話是：“順其自然，寵辱皆忘，自得其樂(lè)�！币簿褪钦f(shuō)順著一切，不主動(dòng)，毫不與別人計(jì)較，自己能夠從其中得到其他人所不能得到的快樂(lè)。
看著這些一句句令人值得深思的話語(yǔ)，我也好好的.想了一想：兔斯基能夠在自己的人生中總結(jié)出這么多人世道德，我也應(yīng)該總結(jié)出來(lái)，即使總結(jié)不出來(lái)，我也可以運(yùn)用到生活來(lái)！
在日常的生活中，我也就是隨手翻一翻，但我見(jiàn)到或碰到一些事情時(shí)我立刻想到了書(shū)中的一些話。
一本珍貴的書(shū)作文15
一本本好書(shū)就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝;一本本好書(shū)就是一壇壇美酒，雖然時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依然散發(fā)出醉人芳香;一本本好書(shū)就是一個(gè)個(gè)貝殼海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗而又動(dòng)人的光澤。
我最珍貴的一本書(shū)是《上下五千年》。我這本書(shū)還有一個(gè)故事呢!有一次，我見(jiàn)到同學(xué)買了一本《上下五千年》，我看了一個(gè)故事，我的心就落在這本書(shū)上了，所以纏著爸爸，讓爸爸也給我買一本，爸爸答應(yīng)了，可是我們找遍了幾個(gè)新華書(shū)店，都沒(méi)有找到。說(shuō)來(lái)也算緣分，我到超市購(gòu)物，偶然看到了這本書(shū)，我高興極了。這本書(shū)使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。
五千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不同尋常的艱難道路，歷盡滄桑，才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無(wú)垠的大地上，我們的祖先以他們強(qiáng)大的生命力，偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，推動(dòng)著歷史的巨輪向前邁進(jìn)。作為炎黃子孫，知曉我們?nèi)A夏民族五千年來(lái)的.歷史文明是非常重要的。
從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多人物，我知道他們的人物性格，比如：紂王，尋歡作樂(lè)、殘暴成性;勾踐，臥薪嘗膽......這本書(shū)有助于我們了解中華民族的歷史淵源。 好書(shū)就是好友，能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時(shí)間，他都會(huì)使人從中感受到生活的意義。
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