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校園一角小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-12 19:38:53 毅霖 校園作文 我要投稿

校園一角小學(xué)三年級(jí)作文(通用50篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的校園一角小學(xué)三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園一角小學(xué)三年級(jí)作文(通用50篇)

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  我們的學(xué)校美麗極了,綠綠的樹,青青的草,紅紅的花,白白的墻……它就是我心中的一副多彩的畫卷,愈看愈愛,再看不倦,它更是我心中的一首贊歌,叫我沒法不唱響它。其中我最喜歡的還是學(xué)校西邊的那片草地。

  早上,太陽從東方升起,毫不吝嗇地將陽光曬向大地的每一個(gè)角落。現(xiàn)在正值春天,萬物復(fù)蘇,數(shù)目都蘇醒過來。小草偷偷地從地下探出頭來,看看這個(gè)新世界,小草好像在說;這個(gè)世界怎么這么美麗!我要好好地在這個(gè)世界上活。小草用自己柔軟的身子給大地鋪上翠綠的綠毯。在這塊草地上不僅有小草,還有美麗的花,花兒全都開了,在那個(gè)中央的花壇里,有紅的黃的紫的……看得人們眼花繚亂。每當(dāng)風(fēng)兒輕輕一吹,花兒就翩翩起舞,同時(shí)一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩,放佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮曬香水,香氣四溢,沁人心脾。

  中午時(shí)候,太陽猛烈地照著大地,那邊的操場被曬得火辣辣的,但這邊的這塊草地卻截然不同,涼嗖嗖。那是因?yàn)樵诓莸氐倪吘売袔最w高大的芒果樹當(dāng)大傘,當(dāng)護(hù)衛(wèi),并且空氣中還夾帶著淡淡的芒果花香,站在那兒,閉上眼睛。仿佛早已眼前掛滿了黃橙橙的芒果,真是令人想想都垂直三尺!

  在這塊草地中間還有一條S形的小路。旁晚時(shí)候,吃完晚飯,在這里散散步,常常風(fēng)經(jīng)過草地的清香,真是心曠神怡,在平時(shí)的激烈學(xué)習(xí)中,來這里聽聽鳥兒們的歌唱,真是人生的一件樂事。

  夜幕降臨,彎彎的月亮像小船似的.掛在了天邊,蟲兒們的嘉年華;就要開始了。螞蟻這個(gè)指揮家,又在指揮著軍隊(duì)整齊地行走。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。花色斑斕的小圓蟲,披著俏麗的彩衣,在跳著阿娜多姿的舞蹈,它們在那些粗壯的黑色甲蟲中間,它們就像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望,這個(gè)場面多熱鬧呀!給這片寂寞的草地又增添了一些生機(jī)。

  我愛校園西邊的那片草地,因?yàn)樗那逍,休閑涼爽,愉悅快樂,自由,同學(xué)們,仕年之計(jì)在于春,讓我們再這個(gè)美麗多彩的春天里撤下希望的種子,在秋天獲得豐收。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  春姑娘邁著輕快的步子來到人間,把冬天送走了,大地披上了一件綠色的衣裳,顯得十分美麗。我們的校園也變得到處都是春天的氣息,特別是校園西邊的蘑菇亭。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著蘑菇亭,蘑菇亭是由兩根石柱和兩塊石頭做的大圓片組成的,一根石柱和一個(gè)石圓片組成一個(gè)“蘑菇”,下面粗一些,可以坐人。蘑菇亭的構(gòu)造十分簡單,卻是小朋友們玩耍的樂園,也是我們休息的地方。

  當(dāng)我們坐在這“蘑菇”上,看著旁邊如此美的景色,不禁心曠神怡。你看:前面是一棵高大茁壯的棕櫚樹,枝干很粗,兩個(gè)人也抱不住,樹上的葉子很大,一些是枯黃色的;一些是綠色的;還有一些是半綠半枯黃的。一陣風(fēng)拂過,滿樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),好看得很!棕櫚樹旁邊是三只熊貓的雕像。一只大熊貓和一只小熊貓抱在一團(tuán),像是一對母子,而旁邊一只最小的熊貓望著媽媽,好像在說:“媽媽,您能抱一下我嗎?”熊貓雕像的旁邊簇?fù)碇霹N花,所以看上去像熊貓躲在花叢中。

  咦!從哪傳來一陣芳香?我抬起頭,原來是紫荊花。紫荊花一簇一簇地堆在樹枝上,像一竄竄鞭炮掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片紫色,好看極了!紫荊花的下面便是迎春花。迎春花開得可鬧了,它們零零碎碎地長在葉叢中,看上去猶如綠緞中鑲嵌著一些閃閃發(fā)光的黃色寶石。

  紫荊花的旁邊緊挨著一棵李子樹,像在和紫荊花媲美呢!上面開滿了花兒,一朵一朵壓滿了枝頭,真是“千朵萬朵壓枝低!李子花都是五瓣的,里面是紫紅色,越往外面變得越白,花蕊像一根根蝸牛的觸角,星星點(diǎn)點(diǎn)的。露珠在花瓣上滾著,猶如調(diào)皮的孩子。微風(fēng)吹過,李子花們搖來擺去,似乎跳起了勁舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒了一地,草地上就像綠緞上嵌了朵朵銀白色的花。在蘑菇亭旁走一轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里有許許多多不知名的.野花,它們五顏六色,有白色,有紫色,有紅色,也有黃色……構(gòu)成一幅美麗的圖畫,它們像五彩繽紛的寶石一樣灑滿草地,看上去像織不完的錦緞那么綿延,向天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

  雖然我們的校園沒有花園里千姿百態(tài)的花,沒有那么品種繁多的花,但是有哪一個(gè)花園有我們學(xué)校這樣生機(jī)勃勃呢?

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  跨過大門,走入箬橫三小的校園,首先映入眼簾的是建在教學(xué)樓前面的美麗花壇。

  校園的花壇一年四季景色美不勝收。

  春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之季,也是生命冒芽、鮮花嫩葉生長之季。小草睜開蒙眬的睡眼,偷偷地從土里鉆出來。小花當(dāng)然也不甘示弱,從土壤中探出頭來,綻出了美麗的笑容,有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的,五彩繽紛。它們不僅美麗,而且芬芳撲鼻,就算你站在五里之外,也能聞到它們的香味。這可引來了不少美麗的蝴蝶呢,看,還有蜜蜂來采蜜呢!一陣風(fēng)拂過,花草便在春姑娘的伴隨下,跳起了歡快的舞蹈?催@邊,柳樹的新綠不同于其他季節(jié),抽出了柳芽。

  春姑娘提起裙尖,悄悄地走了,夏弟弟風(fēng)度翩翩地來了。小草脫掉了嫩綠裝,換上了綠油油的新裝。柳樹姐姐的頭發(fā)也被夏弟弟染成了深綠。樹蔭下趴著一只不知誰家的狗,低著頭,耷拉著兩只耳朵,張開大嘴,伸出紅舌頭,眼睛微微睜著,看著那些正在對面樹下躲避陽光的同學(xué)。

  驕陽似火的夏弟弟帶走了最后一絲炎熱,從四季的舞臺(tái)上跳下來了,緊接著,溫柔美麗的秋姑娘要登臺(tái)了。秋天是美麗的季節(jié),校門口,楓樹上那一片片火紅的楓葉就像我們的小手一樣可愛,似乎是在迎接秋姑娘的到來時(shí)不小心把手拍紅了。校園里,兩旁的桂花樹上那淡黃色的米粒般大小的.桂花香氣陣陣撲鼻而來,讓人陶醉;▔心且黄孱伭幕ǘ溆橙胙酆,紅的如火,粉的若霞,黃的像金,白的似雪,這些花朵爭奇斗艷,在秋風(fēng)習(xí)習(xí)中競相開放,給校園增添了無限生機(jī)。

  冬天,草枯萎了,從綠油油變成了灰黃色,像一層地毯。樹失去了往日的婀娜多姿,也不像以往那樣綠樹成蔭了,葉子從樹上掉下來,像一只只蝴蝶在飛舞,風(fēng)一吹,枯枝便不停地抖動(dòng),發(fā)出“吱吱”的求救聲;ㄉ倭,即便有,也不像以前那樣美麗,那樣吸引人了。唯獨(dú)花壇中的松樹依然挺拔,在寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥。松樹的刺又長又尖,好像一不小心就會(huì)劃破手指,讓人害怕得不敢靠近。它就是花壇的一名戰(zhàn)士,保護(hù)著花壇。

  我愛花壇,更愛校園!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  夏姑娘蹦著跳著躲了起來,秋姑娘邁著輕盈的腳步走過來了。秋風(fēng)婆婆慈祥地拉著我的手,將我送回了知識(shí)的海洋——學(xué)校。我們的學(xué)校很美,到處綠樹成蔭,就像是個(gè)小森林,又看也看不完的美景,尤其是那校園一角。

  校園一角,美麗依舊。我懷著愉快的心情,沿著蜿蜒的青石小徑,去拜訪我的老朋友——桂花樹。像以前那樣,她依然默默無語。但我還是發(fā)現(xiàn)她長大了許多,像一把碧綠的小傘,亭亭地立在那兒,給我們一片溫柔的清涼。我輕輕撫摸她,她的身上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn),大概是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的洗禮后留下的記憶吧。我閉上眼,想象著深秋時(shí)節(jié)的她,那時(shí)的她,應(yīng)該滿身金色的小花。那些小花一粒一粒地躲在綠葉之間,散發(fā)著迷人的清香,那香氣呀,如一首首詩,讓我們陶醉不已。

  我沿著彎彎曲曲的.小路,來到了那張石桌旁。仰頭望,只見藍(lán)頂白墻的教學(xué)樓前,一排綠樹參天而立。樹很茂盛,粗壯的枝干上長著茂密的樹葉,葉子一簇堆在另一簇上,一簇?cái)D在另一簇旁,不留一點(diǎn)兒縫隙。那濃密的枝葉,爭著往上,已經(jīng)把腦袋伸進(jìn)了三樓的教室。樹旁幾叢竹子,和參天大樹這些大男子漢在一起,顯得苗條修長,像是幾位婀娜多姿的少女。你看她們迎風(fēng)展開綠色的連衣裙,唱著曼妙的歌,在微風(fēng)里輕輕舞動(dòng)。

  我把目光移到校園一角的中心。那是一片綠茸茸的草坪,草坪上張著許多簇美麗的杜鵑花。深綠的杜鵑聚在一起,像是綠色海洋中的小島!八麄冊陂_會(huì)嗎?像是在商量什么重大問題呢!蔽倚睦锵。不信!你瞧,這一簇與那一簇頭靠著頭,像是在商量著什么;那一簇與對面那簇肩并著肩,似乎談著個(gè)嚴(yán)肅的話題……我想起春天時(shí),杜鵑曾一朵一朵綻開笑臉,一起對著一只蝴蝶微笑,那只蝴蝶十分美麗,黑色的翅膀里點(diǎn)綴著藍(lán)色的花紋。

  杜鵑花的旁邊,有一棵柚子樹。柚子樹獨(dú)自站立著,孤零零的。他孤單嗎?不!他的身上,可是一派生機(jī)勃勃。樹上擠滿了綠色的葉子,綠色的葉子里掛滿了柚子,柚子青中帶黃,可愛極了!

  我陶醉于眼前的美景之中。一抬頭又看見了教學(xué)樓,上面的16個(gè)大字一下子跳進(jìn)了我的眼中:學(xué)習(xí)有方做事有恒生活有趣為人有格。這16個(gè)字也刻進(jìn)了我的心里,是啊,我們要像校園中的這些樹木一樣,接受陽光雨露,接受風(fēng)雨的洗禮,在春天開花,在夏季長大,在秋日里結(jié)出累累碩果,做一棵參天大樹吧!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  如果談?wù)搶W(xué)校,我最先就會(huì)想到我的母校,我在母校度過了四年的時(shí)光,留下了深刻的記憶。我最喜歡我母校操場上的乒乓球臺(tái),我的記憶也源于這里。

  我的母校與其他的學(xué)校相比之下,可能會(huì)顯得偏遠(yuǎn),簡陋,但對于我來說,我的母校是獨(dú)一無二的,她帶給我了快樂,也帶給了溫馨。

  母校操場上的乒乓球臺(tái)是我的最愛,雖說它只是這校園的一角,但偏偏就是這普普通通的`一角,給我校園生活帶來了無盡的歡樂。

  每當(dāng)下課鈴一響,我就會(huì)第一個(gè)沖到操場搶先占到乒乓球臺(tái),有的時(shí)候怕占不到乒乓球臺(tái),就會(huì)帶一個(gè)手表,默默的等著下課的最后一秒,牟足了勁往心心相念的的地方也就是操場,發(fā)起沖鋒。在教室上課都有一種“身在曹營心在漢”的感覺,有一次老師發(fā)現(xiàn)了我走神,向我提出問題,尷尬的我都不知道課程講到哪個(gè)地方了,引得全班哈哈大笑。

  在母校的日子過得安逸且快樂,沒有繁雜的學(xué)習(xí)壓力,與同學(xué)也和睦相處,而我唯一情有獨(dú)鐘的就是校園一角的那乒乓球臺(tái)。回想起下課鈴給我的喜悅和放學(xué)后和同學(xué)相約在乒乓球臺(tái)一戰(zhàn)到底,那是多么的快樂呀。

  我的母校書聲瑯瑯,清晨便可聽到洪亮的讀書聲,我的母校環(huán)境優(yōu)美,校門前的兩顆大槐樹就是學(xué)校的保護(hù)傘,它們就像兩個(gè)站崗的戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)著母校的安全。我的母校有我情有獨(dú)鐘的乒乓球場,給我美好的回憶。

  雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)離開母校許久,但是我關(guān)于母校的記憶依舊停留在最深處,這是我度過了四年的母校,在這里我和我的同學(xué),老師,一起努力,一起進(jìn)步,在最美麗的年級(jí),我們在這里譜寫下來青春的詩篇。

  我的母校,我所深愛的母校,你有優(yōu)美的環(huán)境,你有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),你有優(yōu)異的學(xué)生,你在我的心中是完美無缺的,但是我最喜歡的母校校園那乒乓球場的一角,無論下雨,刮風(fēng),總是能在任何時(shí)候看到乒乓球場站滿了打球的學(xué)生。大概這就是校園這一角的魅力之處吧。

  母校那一角的乒乓球場深深的觸動(dòng)了我的回憶,總能讓我想起當(dāng)時(shí)一起打球的場景,想起我的可愛同學(xué)們,負(fù)責(zé)的老師們。這邊是我在母校最為深刻的記憶。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)充滿歌曲、笑聲和愛的校園,那里有我最喜歡的場景和風(fēng)景。

  首先,當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí),你看到的是一條綠樹成蔭的小路。有一條小河,里面有各種各樣的小魚,有白的、黃的、黑的、紅的和花的……它們似乎在舉行一場選美比賽。他們都在一起游泳。它非常漂亮。

  走到北校區(qū),我們可以看到許多充滿生機(jī)的垂柳。一個(gè)接一個(gè),他們是美麗的柳條,像春天的頭發(fā)?梢哉f垂柳是如此的悲傷!北校區(qū)仍然有許多教室。當(dāng)你走到教室門口時(shí),你可以聽到郎朗充滿文化氛圍的讀書聲。

  操場附近有一個(gè)大亭子,環(huán)境優(yōu)雅,附近有很多桂花樹。秋天,整個(gè)校園充滿了桂花香,讓人心曠神怡。夏天,這個(gè)地方擠滿了學(xué)生,充滿了興奮。附近還有幾棵高大雄偉的松樹。不時(shí)有幾只來自萌萌的小松鼠在樹上跳來跳去。他們非常可愛。

  進(jìn)入操場,地上有一堆堆綠色的假草。無論誰登上頂峰,都會(huì)感到年輕而充滿活力,無論他如何奔跑,都不會(huì)感到疲倦。課間休息時(shí),一些操場在踢足球,一些是自由活動(dòng),一些在練習(xí)跑步。他們都充滿了活力。

  校園還有一個(gè)不起眼的角落,也是我們班的專屬網(wǎng)站。我們稱之為“一班快樂小廣場”。我們稱之為模糊的原因是它位于一個(gè)相對偏遠(yuǎn)的`地方。我們班位于西側(cè)一樓。因此,我們有地理位置的優(yōu)勢。課間休息時(shí)一班的工作自然成了我們班的“地盤”。走近“快樂小廣場”,幾棵挺拔的楊樹漂浮在我們眼前,可以遮擋陽光,遮擋風(fēng)。課間休息時(shí),有時(shí)黃先生帶我們?nèi)ヌK。從一開始,他不會(huì)跳,他成功地跳了一個(gè)或十個(gè)。到目前為止,十幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)連續(xù)跳了十次,伴隨著無盡的笑聲和校園里美麗的景色。這也是我們清洗心靈的港灣。年輕時(shí)犯錯(cuò)誤是不可避免的。黃先生將避免許多老師和學(xué)生與犯了錯(cuò)誤的學(xué)生交談,糾正和指導(dǎo)他們。到那時(shí),我們會(huì)感到非常高興。一個(gè)理解我們、尊重我們的老師會(huì)不自覺地、秘密地下定決心努力學(xué)習(xí)以回報(bào)老師。那一刻,我們的心情也很愉快。“快樂小廣場班”承載著同學(xué)們的歡笑和老師們的深情厚意。

  這是我們的校園,一個(gè)充滿歡笑和愛的校園。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  “嘰喳,嘰喳,嘰……”

  校園里,什么聲音和著孩子的書聲,在多姿多彩的綠葉上掠過?一聲呼,一聲應(yīng),忽高忽低,那么歡快!那么柔美!

  校園里到處浸滿朗朗的讀書聲,那哄亮而又整齊的讀書聲,引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游,遨游……

  前幾個(gè)月,校園里還沒有一朵小花,沒有一根小草,可是,現(xiàn)在已經(jīng)改天換地。你看,小而嫩的柿子花謝了,長出了一個(gè)又一個(gè)小燈籠似的柿子;粉嫩粉嫩的桃花謝了,結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)頑皮可愛的小桃子。有些小桃子大大方方地,挺著胸膛告訴你“快來摘我啊!”;而有些小桃子并不是這樣,她們有些害羞,一個(gè)個(gè)像小女緋紅的面頰。瞧,她在和你玩捉迷藏,躲在一片片葉子下面,正等著你去找她呢!在小桃樹旁有一棵名為紫葉李的樹,它和其他樹大不一樣。別的樹的葉子是綠色的,黃色的。而它呢?近看它的葉子是紫色的,可是遠(yuǎn)處看仿佛是一樹紫紅的玫瑰花呢,煞是好看!

  大樹下面就是一墻的爬山虎了!那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的爬山虎就漾起波紋,好看得很呢!

  “滴滴答答,滴滴答,滴答滴答,滴滴答……”牽牛花正在吹著她的小喇叭,呼喊著同學(xué)們“下課啦!下課啦!快出來陪我玩啊!”。牽牛花的話音剛落,同學(xué)們就拿著書本坐在條椅上啦:有的在聚精會(huì)神地看書,有的在如癡如醉地畫畫、有的`在細(xì)細(xì)聆聽牽;ǔ,還有的同學(xué)三五成群地跳起了皮筋。這些同學(xué)和我們的牽;ㄅ笥褌,形成了一幅自然、和諧的圖畫,真美呀!

  玩累了,口渴了,大家拿起了他們的小水杯,咕咚咕咚地喝起了水。在條椅的右邊就有一臺(tái)飲水機(jī),那水比家里的自來水可要甜很多。如果沒帶水杯,那該怎么辦呢?沒關(guān)系!在小竹林旁有一臺(tái)小小的噴水機(jī),只要按一下開關(guān),一個(gè)個(gè)小小的吸管中就噴出了水。水量,不大不小;水溫,不冷不熱,一切都很適宜,一切都剛剛好!真幸福啊!

  在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

  我們的學(xué)校,非常美麗。在校園里有一排排的樹、大大的操場、校門口的大枸樹,還有就是教學(xué)樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學(xué)樓門前那美麗的大花壇。

  春天,花壇里長出一些新的小生命,這些小生命努力的探出頭來,來看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看,好像在找著什么東西。清晨,花壇里小草上的露珠在陽光的.照射下,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,漂亮極了。

  夏天,花壇里的石榴樹上長出了翠綠色的葉子,紫薇花開出了美麗的花朵。那棵大枸樹枝繁葉茂,葉子一簇簇的幾乎不留一點(diǎn)空隙,在空隙里隱約開出了一朵朵的小花。

  秋天到了,枸樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的果實(shí)。石榴樹更是樂開了花,露出一個(gè)個(gè)小牙,柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)的小燈籠。

  冬天來到了,花壇里的冬青還是一片綠油油,給校園增添了一份生機(jī)。枸樹的葉子都掉光了,就像一個(gè)高大的士兵一樣,守衛(wèi)者我們的校園。

  我愛這個(gè)大花壇,我更愛我的校園。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

  春天,我們的校園可美了!蔥郁的樹木襯著芬芳的花朵,不時(shí)傳來小鳥的歌唱。來吧,一起來參觀我們的校園一角!

  來到操場后面的小路,路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草,像綠色的小譚,像碧綠的地毯,又像無暇的翡翠。春風(fēng)一吹,所有小草都跟著跳起舞來。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹木,猶如一排綠色衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。樹葉真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹葉真嫩啊,嫩得仿佛那是綠色的棉花;樹葉真大啊,大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能干的小伙子,為我們凈化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過,那些樹木好像在對我們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴人們春天來了。

  走到小路盡頭,各種花兒也紛紛開放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰;白的.像一堆堆白雪;黃的像天上落下的星星,耀眼得很。花兒旁邊,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找著新的洞穴。

  校園的春色真美呀!那些花草樹木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機(jī)勃勃的春天。

  校園之星演講稿小學(xué)生演講稿400字

  大家好,我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認(rèn)識(shí)你們,也很高興能被評(píng)為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽(yù),希望我能借助這個(gè)平臺(tái),讓更多的人認(rèn)識(shí)我、了解我,我一定會(huì)更加努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。

  我是個(gè)平凡的女孩,但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛,舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手,尤其是書法,曾多次在省、市、海內(nèi)外的比賽中榮獲金獎(jiǎng)甚至是特等獎(jiǎng),書法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書字帖》。在學(xué)校,我能夠獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成課后作業(yè),因此屢次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員,并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績。

  在同學(xué)的眼里,我是個(gè)幽默、開朗、陽光的班長形象,因?yàn)槲艺煲晕⑿Υ瑢W(xué)和老師,所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),也經(jīng)常請教老師,或者提出一些異議與老師一起探討,直到弄懂為止。

  在今后的日子里,我一定不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)們的信任,無論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來對待。發(fā)揮我的特長,為學(xué)校和班級(jí)爭光,爭取戒驕戒躁,更加嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)樣樹立好的榜樣。

  當(dāng)然,過去的成績只屬于過去,未來的成績還在等待著我的努力。相信我,我一定會(huì)以自信、陽光、踏實(shí)的態(tài)度來對待明天!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇10

  我誤入到了一座在太陽照耀下閃閃發(fā)光的幽谷,前面是一片面積不大的十分茂盛的“植物園”,后面則是紛紛擾擾的校園。

  學(xué)校很大,再加上學(xué)習(xí)的繁忙,沒有人能夠探索完學(xué)校的每一個(gè)角落,西北角的這片空間就是一個(gè)沒有人踏足的地方。這里有一片林子,不大,但因?yàn)楸舜碎g間距太小,把這里遮得沒有一點(diǎn)縫隙,許多枝條被擠得往下伸,把通向里面的小路遮擋住。

  這個(gè)學(xué)校是被圍墻給圍住的,外面的圍墻都翻修了一次,加上了瓦片。不知道這里是不是沒有人來的緣故,新校長沒有把這里也翻修,圍墻依舊是用水泥砌成的',泛著黃,成片的爬山虎覆蓋在上面。墻角還有一間小屋,大概還不到十平米,紅頂白身,不僅被爬山虎纏得密不透風(fēng),紫藤蘿也繞著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。

  小屋附近還扔了諸如麻袋、麻繩、鐵棍之類的廢棄物,被瘋長的野草、野藤壓在下面,仿佛纏出了藝術(shù)。許多的花開在各種地方,五顏六色,挺著腰桿沐浴在陽光下,盡情地舒展著她們的花瓣。一幅色彩斑斕的畫在我眼前展開,畫里的許多植物我都叫不出名字,但他們都是如此的朝氣蓬勃,迎接著風(fēng)和雨,最后長成這般精彩的模樣。

  我心下歡喜著,為發(fā)現(xiàn)了這美景而感到心情愉悅。我往前走了幾步,靠近了小屋,從大部分被藤蔓擋住的窗戶往里看去——地板上似乎放滿了雜物,一小縷陽光透過縫隙照亮屋里的一小塊地方,一團(tuán)黑發(fā)正好在陽光能照到的地方,旁邊還放著幾個(gè)藥瓶。

  我再湊近點(diǎn),一股惡臭從破裂的窗戶中鉆出來,全拍在了我的臉上。那味道像路邊放滿了垃圾卻一個(gè)月沒倒的綠色垃圾桶的味道,酸味苦味混著被微生物腐化的特殊氣味,嗆得我差點(diǎn)把中午吃的午飯吐出來。

  畫在我眼前破碎,我后退了幾步,覺得眼前的畫面完全沒有了之前的美好。似乎有一團(tuán)團(tuán)氣體凝成實(shí)質(zhì),泛著讓人惡心的黑,慢慢染黑了周圍的植物。一瞬間,生氣不再,所有植物緩緩垂下身子,顏色變得越來越黃,最后變成完全枯死的棕色。

  不知道是誰留下了這些雜物,為什么不順手帶走呢?為什么要破壞這幅美好的畫呢?為什么不多照顧一下大自然中的花花草草呢?

  我嘆著氣,心情又一次跌入谷底。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇11

  秋姑娘來了,她邁著輕盈的腳步,來到了我們美麗的校園的一角。你看,我們校園的一角,被她點(diǎn)綴得多么美麗。

  一進(jìn)校門,就能看見兩棵根深葉茂的銀杏樹。它已經(jīng)在我們校園待了幾百年了,真可謂“飽經(jīng)風(fēng)霜”呀!根深就不說了,樹干就要幾個(gè)小朋友才可以抱住它;它的樹干上的褐色樹皮上布滿了皺紋,樹枝向四面展開,象一根根小棍子;樹葉象一把把迷你小扇子。現(xiàn)在,“小扇子”已經(jīng)發(fā)黃了,有些已飄落在地下,它雖然沒有夏天那么枝繁葉茂,為小朋友們擋住那強(qiáng)烈的太陽光,它雖然沒有春天那么蔥翠,但我依然喜歡它,它意味著豐收即將來臨,它那小小的果實(shí),象一個(gè)個(gè)很小很小的燈籠。我還記得爺爺?shù)睦霞议T前有一棵銀杏樹,每年我們都會(huì)有白果被采下來,我非常非常得不能再非常的喜歡吃,可我心里又非常非常的明白——一天最多吃十五顆就夠了,吃多了營養(yǎng)也吸收不了,這還不算,如果你吃得太多,并且沒有弄掉芯子,會(huì)中毒的.!所以,每次吃白果前,只要我在,我就幫奶奶先“除芯”,然后我再數(shù)著吃:“一顆、兩顆、三顆…”然后我才放心地吃。

  直對大門有一個(gè)圓形的花圃,正中有一座陶行知的像,它被刻在了大理石的底座上。向后有兩只飛鶴,正要展翅而飛,提醒我們要學(xué)好知識(shí),長大沖擊自己的目標(biāo)。還有兩座假山,告訴我們要不斷地攀登。前面有一棵“擎天柱”——一棵很高大很高大有十幾米的松樹,它是我們學(xué)校最高的植物了。我們學(xué)校的一角同時(shí)還是一個(gè)小小的植物園——在那里有很多的古樹名木:有紫葳、女貞、紫藤、牡丹、廣玉蘭、瓊花、棕櫚、石榴、桃樹等等。

  我愛秋天校園的每一角,每次下課我都喜歡到校園一角去采松果、撿樹葉,我們還把松果放在草叢上,蓋上了泥土,以后想取不用去找。但為了防止被人“偷”走,我們把它們藏得很好,為了便于自己尋找,還弄了一個(gè)記號(hào),我們非常喜歡玩這個(gè)游戲。而帶給我們這個(gè)樂趣的,正是秋天校園的一角,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們的,也正是秋天校園的一角,所以一句話:“我愛秋天校園的一角。”

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇12

  我們的校園有許許多多靚麗的風(fēng)景線。每個(gè)方向的景觀各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。

  走進(jìn)大門口,首先進(jìn)入眼簾的是那一簇簇的山茶花,仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊(duì)的火柱,半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹,大約有兩米多高,像保衛(wèi)的士兵默默守護(hù)著校園。

  走進(jìn)花園,正中央有一口噴泉,噴泉噴出來的水,像一把把利劍直沖藍(lán)天,四濺的水花如煙如霧如云。風(fēng)一吹,飛散的小水珠如同千萬顆珍珠,噴泉的池水清澈見底,常?梢钥吹叫◆~和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個(gè)階梯直通池底,我們循著階梯下去摸一摸水面,你就會(huì)感覺到水真的很清涼,涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性,常常讓我們可以去摸一摸它們,還有些同學(xué)大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起,高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下,池水發(fā)出金燦燦的光芒,十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹,開滿了紅色的花兒,桃花從樹枝一直開到樹梢,不留一點(diǎn)兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花,開著白色的花朵,花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻,墻上爬滿了爬山虎,雖然還沒長葉,但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進(jìn)了墻隙。

  走進(jìn)花園的左邊,有幾棵楓樹,楓樹的葉子掌狀三裂,非常有趣。讓我想起了一首古詩:“楓樹千枝呼萬枝,江橋掩映暮帆遲!睏鳂涞膫(cè)邊有一些雛菊,開滿了金黃色的小花朵,小小的花朵像一個(gè)個(gè)小小的`盤子,小蜜蜂在花間采蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常?梢娡瑢W(xué)們在石凳上聚精會(huì)神的賞花,看書,畫畫。

  花園的右邊,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣,形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹,芭蕉樹的葉子非常大,像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹,它把腰彎得像個(gè)老頭,柳條一條條往下垂,又像一條條綠色的絲帶,葉子細(xì)而均勻,真是:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  學(xué)校的小花園真像一幅天然的風(fēng)景畫,我愛學(xué)校的小花園!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇13

  紫茶小學(xué)是座美麗的學(xué)校,里面有許多美麗的地方,但我覺得最美的還是校園東邊的紫茶苑。

  還沒進(jìn)紫茶苑,一陣沁人心脾的清香就把我吸引住了。我沿著那香味走進(jìn)紫茶苑,原來,香味是從紫茶苑右邊的三棵桂花樹里飄出來的。那小金鈴似的桂花一簇連著另一簇,在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花樹前的那塊古樸的大石頭上用篆體刻著“紫茶苑”三個(gè)大字。

  紫茶苑的右邊有一幅大型浮雕,浮雕刻得十分生動(dòng):一位老師帶領(lǐng)著同學(xué)們站在地球之巔。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們在各個(gè)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的`成績?,男同學(xué)高舉獎(jiǎng)杯,女同學(xué)揮動(dòng)著獎(jiǎng)狀,遙望著遠(yuǎn)方。他們的身后有一條紫茶巨輪,那上面承載著紫茶人的夢想和莘莘學(xué)子航行向遠(yuǎn)方。在巨輪上方,八個(gè)字的校訓(xùn)赫然醒目:務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)。在他們的下方,有一副老校長寫的代表紫茶小學(xué)教學(xué)理念的對聯(lián):紫光耀四海,茶蕾綻千姿。這寓意著紫茶小學(xué)的學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮他們的特長,取得優(yōu)異的成績,寫得多好呀!

  紫茶苑的正前方是茶圣陸羽的銅像。陸羽端坐在美麗的紫茶苑中央,他頭扎綸巾,身著長袍;左手拿書卷,右手握著一支毛筆;他眺望遠(yuǎn)方,陷入了沉思,似乎要把他對茶經(jīng)的觀察與研究記在手中的《茶經(jīng)》上。陸羽的右后方有一個(gè)古香古色的大茶壺和一個(gè)大茶杯。茶壺壺身滾圓,光潤亮澤,雕刻精美。由于茶壺下面墊著一些鵝卵石,茶壺微微向前傾斜,好像正在往茶杯里倒出汨汨的茶水。這個(gè)古樸的茶壺,仿佛讓我們回到了古代,看到了當(dāng)時(shí)正在愜意品茶的陸羽,我真想坐在旁邊的石凳上好好品嘗這壺濃濃的香茶啊!我又覺得,這個(gè)茶壺就像老師,教給學(xué)生源源不斷的知識(shí)。

  銅像的左邊,有一棵高大挺拔的香樟樹。那一片片翠綠的葉子,在陽光的照耀下,顯得非常好看,格外引人注目,似乎每一片或濃或淡的綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從遠(yuǎn)處看,這棵樟樹就像一把翠綠的大傘,充滿了無限生機(jī)。

  腳下這條小路,是用石片砌成的。小路兩旁的草叢中有著許多不知名的美麗小花,裝飾著美麗的紫茶苑。沿著蜿蜒的小路,可以看見或濃或淡的葵樹和碩果累累的木瓜樹。走在小路上,就連空氣中都能聞到淡淡的花香。

  茶香書香,源遠(yuǎn)流長,紫茶小學(xué)真是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好去處。我愛美麗的紫茶苑,更愛我們美麗的紫茶小學(xué)!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇14

  我們的校園四季溫暖舒適,氣候宜人。一進(jìn)校園,如果不受管束,你一定會(huì)沖向操場,在翠綠的草坪上滾呀滾;在溫馨的主席臺(tái)上玩“貓捉老鼠”;在有著柔軟沙子的沙坑里堆沙堡……最近,我最喜歡干的就是去一個(gè)小角落,聞聞花的清香。

  這種開花植物叫黃花矢車菊,千萬別誤會(huì)!黃花矢車菊不僅開小黃花,還開紫花呢!這種植物的葉子是愛心形的,三個(gè)小愛心的尖角在一起,下面長莖,獨(dú)自長一株。這樣一來,我就干脆叫它“三葉草”。三葉草的黃花有五片花瓣,把它倒過來,就像一個(gè)小鈴鐺!紫花和黃花長得一模一樣,只不過顏色不同,而且大了許多,花兒也有自個(gè)兒長一株。

  三葉草剛長出來的葉子是嫩綠的;不幾天,葉子長大,就變成翠綠了;三葉草的嫩葉不大引人注意,引人注意的是那些長大了的葉子;那些葉子有淺綠的、碧綠的、藍(lán)綠的,它們的顏色各異,形態(tài)萬千:有的莖彎彎的,像是在呼喚底下的弟弟妹妹:“”快點(diǎn)上來吧,這里真好玩!有的直挺挺的,努力地向上張,直到比兄弟姐妹都高;還有的莖細(xì)細(xì)的,隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了!再長大一些,它們的顏色就逐漸變深,召喚花兒們出來。等到成了老爺爺奶奶時(shí),它們就又變成了墨一樣的'綠色。

  每天早晨,露珠跳上了三葉草,風(fēng)兒一碰,它們就流下晶瑩的“淚珠”;小花兒也把她們的“小喇叭”微微張開一點(diǎn)。上午,校園熱鬧起來啦!同學(xué)們陸續(xù)來上體育課,他們經(jīng)常拔一些三葉草來玩。三葉草并不抱怨,只是拼命地長,直到大家玩夠了。中午時(shí)分,太陽火辣辣地掛在頭頂,三葉草們熱得快要蒸發(fā)了!可是一聽到飯?zhí)美锿瑢W(xué)們的鍋碗瓢盆的交響曲,還是跟隨著節(jié)奏輕輕搖擺。下午,教室里書聲琤瑽,三葉草們在操場邊打打鬧鬧:一會(huì)兒向大榕樹聊聊天,一會(huì)兒向主席臺(tái)招招手,一會(huì)兒比誰最美麗……它們玩得不亦樂乎。傍晚,打鬧了一下午的三葉草累了,它們像娃娃似得縮在一起,聽爺爺奶奶講那動(dòng)聽的故事。夜來了,三葉草們在和諧的月光下靜靜地睡著了……

  這樣的小草長在這樣的操場上,這樣的操場保護(hù)著這樣的小草,加上太陽公公的溫暖,雨露姐姐的滋潤,讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃!

  校園的一角,給人的總是無限向往……

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇15

  進(jìn)進(jìn)出出,我們都在校園里度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子。我的校園可美啦,眼見為實(shí),還是親自來參觀參觀吧!對了,這次可是欣賞咱們美麗的校園一角哦。

  在到了校門后,也許你就會(huì)被一塊巨大的巖石吸引住眼球?春昧耍@可不是普通的巖石,在這塊紅褐色的巖石上,鐫著一排銀白色的鍍金大字:宣漢縣育才小學(xué)。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全,進(jìn)入學(xué)校還必須過電動(dòng)門,這電動(dòng)門可是電子高科技,任你怎么推拉踢頂,硬是打不開。別白費(fèi)力氣了,還是去給門衛(wèi)劉伯伯說一聲吧!進(jìn)入校園,我們銘記在心的校訓(xùn)就鑿在大巖石的反面,它們是:育才樹人兼容創(chuàng)新。學(xué)校里,親愛的老師就要把我們培育成棟梁之才,建設(shè)祖國,創(chuàng)造未來。

  現(xiàn)在就讓我們來參觀學(xué)校的藝術(shù)墻吧!藝術(shù)墻高3米,長20米左右,是由很多組浮雕組成的,浮雕雖多,但組組都別具特色,組組都是藝術(shù)和文化,組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛(wèi)室外的一組浮雕,刻著大名鼎鼎的盲人音樂家阿炳,戴著一副墨鏡,正在拉二胡樂曲《二泉映月》,看樣子他已經(jīng)沉浸在音樂之中了。阿炳是殘疾人,而他卻成為了赫赫有名的藝術(shù)家,這正是一種身殘志堅(jiān)的精神啊!而我們這些健健康康的人,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和工作?

  往右走,還會(huì)看見古今聞名的大書法家王羲之,他正在書房里全神貫注的練習(xí)書法,右上方刻著他創(chuàng)作的聞名于世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道,王羲之的書法筆力雄健,能入木三分。學(xué)校正是要告訴我們這些幼苗,學(xué)習(xí)和理解知識(shí)都要入木三分。

  最后一堵藝術(shù)墻,被周圍的'綠樹紅花掩映著,顯得格外美麗,那么,這就是琴棋書畫了。這組浮雕,告訴看過它的每個(gè)人:學(xué)習(xí)和教育要全面發(fā)展,培育出多才多藝的一位位青年。母校,你放心,我們這些展翅高飛的雛鷹,不會(huì)忘記校訓(xùn),也不會(huì)忘記您,我們搏擊著風(fēng)云,一定要成為祖國的好青年!

  松樹.浪花.祥云.大海.小鳥.紅花……這些景物都被刻成了一組又一組優(yōu)美的浮雕,使我受到真.善.美的熏陶,從此讓假.惡.丑這三個(gè)字遠(yuǎn)離我的人生詞典,使我在文化中成長,在綠色中成長……

  我的校園真美!我的校園真文明。∥业男@真快樂!我愛我校園的一角,也愛校園中的同學(xué).老師.領(lǐng)導(dǎo)。

  我愛我的校園,相信看過我校園的朋友們,都會(huì)愛上我的校園!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇16

  進(jìn)了學(xué)校,首先看到了就是一棵高大挺拔的大楊樹,老師:“這棵大楊樹有十米多高,已經(jīng)有三十年的歷史了”。

  春天,暖風(fēng)吹來,楊樹不知不覺的.換了新裝,伴隨著同學(xué)們一起成長。

  夏天,楊樹的葉子變大變綠了,像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子,把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,天氣漸漸炎熱了,同學(xué)們在樹蔭下快樂地學(xué)習(xí)著,玩耍著,高興得笑聲,充滿了美麗的校園。

  秋天來了,楊樹的葉子漸漸變黃了,秋風(fēng)吹來,樹葉飄飄楊楊地落下來,它在告訴著同學(xué)們,豐收的季節(jié)到了。

  冬天來了,寒風(fēng)吹來,雪花落在樹技上,楊樹穿上了銀裝,它一點(diǎn)兒也不害怕寒冷,給校園增添了許多美麗。

  我愛校園的一角,更愛這高大的楊樹,伴隨著我們一起成長。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇17

  我喜歡校園里引人注目的花壇。

  春天來了,校園的花壇雖然沒有開花,但是還可以看見含苞。這時(shí)綠油油的小草一探出了頭,微風(fēng)一吹小草像擺著自己的小腦袋似的。

  到了夏天,花壇里的.花朵鮮艷奪目,五彩繽紛。像爭著讓同學(xué)們看見他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態(tài)萬千的蝴蝶也來了,它們在花壇中翩翩起舞,顯得格外開心。

  秋天一來,秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經(jīng)凋落了,可是菊花還是心花怒放,色彩斑斕,它們得到了同學(xué)們的贊賞。

  冬天來到了,花壇像長大了,變得堅(jiān)硬,臘梅不畏寒,依然挺立在花壇中,格外嬌艷,美麗。而且收到了人們的喜愛。

  我愛春夏秋冬的花壇,我更愛我美麗的校園!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇18

  我們教室墻外有一個(gè)長方形的小花園。它分成兩層:第一層種著玉蘭花和可愛的小草;第二層種著松樹和竹子。

  春天到了,花兒開了,草兒也綠了,松樹郁郁蒼蒼的,矮矮的竹子圍繞著松樹。同學(xué)們圍坐在花壇邊,有的玩游戲,有的在認(rèn)真的讀書,還有的在給嬌艷的花兒澆水。三三兩兩的蝴蝶在花叢中飛來飛去,引起了一些同學(xué)的`注意,“抓蝴蝶啦!”平靜的小花園頓時(shí)熱鬧起來,我們跟著蝴蝶一會(huì)兒跑向左,一會(huì)兒跑向右。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們迅速的跑回教室,小花園又恢復(fù)了往日的平靜。

  我愛小花園,它帶給我們很多歡樂。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇19

  我們學(xué)校里有一個(gè)美麗的小花園,我們特別喜歡,經(jīng)常到那里去玩。

  小花園里有漂亮的玉蘭花。玉蘭花飄散著濃郁的'香氣,花開的也很大,如同一個(gè)個(gè)小朋友臉蛋慢慢地張開了,報(bào)告者春天的到來;小花園里還有冬青。冬青是一種亞熱帶樹,雖然對環(huán)境要求不高,但是還是要種在濕潤半陰之地和肥沃的土壤中生長比較好。冬青是個(gè)美麗的名字,它們的花語是——生命。

  我們的小花園里還有一個(gè)小池塘,小池塘里面有自由自在的小魚。每天一有人在池塘邊駐足,小魚們就急忙的聚集過來,迎接著客人;池塘里還有荷葉姑娘每天在欣賞著美麗的景色;還有許多小鳥在樹上歡快地鳴叫,世界是如此美好呀!

  這就是我們的校園一角——小花園,我們都很喜歡。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇20

  下操場是我們的樂園。在那里,我們不僅能鍛煉身體,還能釋放上課的疲倦。

  我們的下操場位于學(xué)校的西部。春天的時(shí)候,花叢中會(huì)長滿綠的草和各種各樣的花。有的時(shí)候,樹上還會(huì)長出杏。它們都像參加宴會(huì)一樣把自己裝扮的格外鮮艷。體育課的'時(shí)候,操場非常熱鬧。同學(xué)們有的打球,有的拔單杠,有的扔沙包……

  操場的正中間是足球場。在球場的左右兩邊是球門。不管是寒冬還是酷暑,它們都像巨人那樣永遠(yuǎn)的站著。

  球場的外圍是紅色跑道,它就像一個(gè)緊箍咒一樣緊緊地圍著操場。足球場的北面是單杠,南面是教學(xué)樓,西面是升旗臺(tái),東面是花叢。我最喜歡升旗臺(tái),在那里,我和同學(xué)常常代表三年級(jí)六班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  我喜歡校園,更喜歡操場。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇21

  在我們的校園里,有各種各樣的景色∶美麗的茶園、五彩繽紛的花園、莊嚴(yán)威武的升旗臺(tái)……但我最喜歡的,是我們的操場。

  操場上有一圈圈的'塑膠跑道,白色的是內(nèi)圈,紅色是外圈。跑道的中間,是一片翠綠的足球場。每當(dāng)?shù)搅苏n間,操場就成了孩子們歡樂的天堂。我們有的踢足球、有的打籃球、有的跳皮筋、有的扔沙包……玩的不亦樂乎。你們看,三年級(jí)3班的同學(xué)正在踢足球呢,一個(gè)男同學(xué)大力抽射,一腳把球踢進(jìn)了球門,場外的啦啦隊(duì)員激動(dòng)的歡呼起來。跑道上,三年級(jí)4班的同學(xué)們正在賽跑呢∶預(yù)備……跑!只見同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。

  操場不僅是一個(gè)鍛煉身體的地方,還是一個(gè)能帶給我們很多歡樂的地方!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇22

  我們的操場是橢圓形的,四百米紅白相間的。周邊是跑道,中間是綠色的足球場,整個(gè)操場遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊鑲著花邊的地毯。既壯觀,又寬廣。

  每周一早晨,我們集合在操場上舉行升旗儀式,聽著莊嚴(yán)的國歌,看著國旗再升起。我們心里充滿了希望。下課了,操場上熱鬧起來了,有的踢足球,有的跳繩,有的.做游戲,有的聊天……熱鬧及了。放學(xué)后,同學(xué)們都走了,熱鬧的操場,變成了寧靜的操場。

  我喜歡這個(gè)帶給我歡樂的操場。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇23

  在學(xué)校大門的右邊,有一個(gè)美麗的茶園。

  一到美麗的茶園里面,你們會(huì)看到一棵大的.雪松。這棵雪松長得很高大,像一個(gè)綠色的巨人站在那里。它的枝干遒勁,伸向四面八方。是它日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。

  你會(huì)看到茶園里面有一些嫩綠色的茶苗,好像小茶苗在說:“我要快快長大!”你還會(huì)看到一個(gè)清澈見底的池塘。幾條小魚兒在小池塘里歡快地游著,只要把魚食倒在水上,立刻就變一鍋粥了。

  我們大家都很喜歡這美麗的小茶園,大家要愛護(hù)這小茶園呀!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇24

  一進(jìn)校門,你就會(huì)看到校園左側(cè)的茶園,這是學(xué)校里我最喜歡的地方,我們一起去看看里面有什么吧。

  茶園門口有一棵美麗的`櫻花樹。春天,櫻花樹開花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)小娃娃露出了紅撲撲的笑臉。旁邊還有個(gè)小池塘,清澈見底,我經(jīng)常去那兒“打水漂”。

  走過池塘,就進(jìn)入了茶園。里面有各種各樣的茶葉。綠油油的茶葉隨風(fēng)搖動(dòng),有的像一家之主,歡迎我們的到來;有的像小朋友一樣呆呆地站著;還有的向我們招手,散發(fā)出迷人的香氣,我們聞到了,垂涎三尺。此時(shí)此刻我多么想馬上把它們摘下來,泡到水里喝下去潤潤嗓子。

  我愛學(xué)校里的茶園,愛它給我們帶來樂趣,它是我童年美好的天地。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇25

  學(xué)校大門旁邊,就是茶園。自從我見到它,我就喜歡上了那如鏡子一樣的池水,高大挺秀的雪松和茂密的茶葉。

  在茶園的角上,有一塊空地。地上長滿了花,香香的花引來了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶,他們在花間飛舞,可熱鬧了。

  我最喜歡茶園的池水。

  春天,那風(fēng)兒一吹,就一圈圈蕩漾開了,仿佛感受到萬物復(fù)蘇的活力。

  夏天,在烈日的映襯下,池塘發(fā)出了銀色的'耀眼的光,變成了知了和青蛙歌唱的舞臺(tái)。

  秋天,水冷了,里面漂著黃色的落葉,就像一只寂寞的獨(dú)木舟。

  冬天,萬物凋零,只有松樹陪著它,天氣越來越冷,它結(jié)了冰,如一頭冬眠的白熊沉沉地睡去,在夢中等待又一年春天。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇26

  我們的學(xué)校是廣州寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所省一級(jí)學(xué)校。它位于海珠區(qū)的光大花園社區(qū)附近。

  走進(jìn)我們的學(xué)校,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的花草,和高大的樹木,讓人感到就像一個(gè)大花園。

  我們的校園是美麗的,要屬金種子雕像了!敖鸱N子”大約2米高,下面有一個(gè)黑色的底座,向下面的水池流水,這代表我們學(xué)校是游泳專長的'學(xué)校。平時(shí)水池總有幾條金魚在嬉戲,讓人感到很舒適。“金種子”是一顆向日葵的種子,由銅鑄成,外表貼上金色的鋁紙,讓‘金種子“顯得金光閃耀,美麗極了!

  我愛我們美麗的校園,更愛校園里的那座金光閃閃的”金種子“雕像!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇27

  我們的學(xué)校是海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于廣州市海珠區(qū)水榕3街13號(hào)。

  走進(jìn)校園,一眼就能看到校道兩旁的五顏六色的鮮花,穿過校道,就看見小舞臺(tái),小舞臺(tái)旁邊有綠綠的爬山虎。

  我們的學(xué)校最引人注目的不是大門,而是金種子。金燦燦的大種子約高1米,金種子寓意著將一顆求真、尚美、進(jìn)取的種子散播進(jìn)我們的心田,并讓它在不久的`將來破土而出,茁壯成長。金種子旁邊還有黃澄澄的黃菊花。微風(fēng)吹過,黃菊花就像是穿上了一件泡泡裙在風(fēng)中舞蹈。

  春姑娘好像個(gè)化妝師,用五彩繽紛的顏料把我們的校園打扮的無比美麗。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇28

  在我們校園的西邊有一個(gè)杉樹林,它春天微風(fēng)習(xí)習(xí),夏天空氣清鮮,秋天金黃耀眼,冬天白雪一片。

  春天,杉樹抽出嫩綠的枝條,長出了翠綠的葉子。同學(xué)們有的在那兒吸收清鮮的空氣,有的`在那兒跳繩、踢毽子。

  夏天,杉樹的葉子漸漸的長大,整個(gè)樹林非常茂盛。同學(xué)們有的在那兒乘涼,有的在那兒釣白蟻,還有的在那兒跳皮筋。

  秋天,杉樹的葉子漸漸枯萎了。涼風(fēng)一吹,一片片葉子翩翩起舞,猶如一只只金色的蝴蝶。

  冬天,杉樹林披上了一件厚厚的棉襖。同學(xué)們在那兒堆雪人、打雪仗、滾雪球,多么的快樂。

  我愛那清澈見底的湖水,愛那奇形怪狀的假山,但我更愛那美麗的杉樹林!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇29

  在學(xué)校的后門,我發(fā)現(xiàn)了一棵石榴樹。

  春天,茂密的葉子里冒出了火紅火紅的“球”,我走近一看,原來是一朵朵石榴花開了!石榴花火紅火紅的,像小姑娘穿的百褶裙。她們一般是聚集在一起開的,就像石榴仙子們穿著盛裝在開舞會(huì)呢!

  我忽然覺得我就是一朵石榴花,穿著火紅的裙子,站在舞臺(tái)上,只等主持人宣布;“下面有請我們的.“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈。”一陣陣掌聲啪啪地響起,一陣風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那里,哦!原來是舞會(huì)結(jié)束了。

  過了一會(huì)兒,我才想起了我不是石榴花,我是在看石榴花呢!

  只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活處處都是美景。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇30

  校園中,有許多美妙的景色,比如:幫助他人,問候老師。

  早上到學(xué)校,許多同學(xué)從校門進(jìn)來。大家見到了老師,第一件事就是和門口的.老師打招呼,同學(xué)們都微笑地說:“老師好!”老師也會(huì)笑著回應(yīng)我們。當(dāng)我們上課時(shí),總會(huì)說:“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境?梢娡瑢W(xué)們既會(huì)玩也會(huì)學(xué)。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們十分有秩序的走出了教室,玩著文明的游戲,比如說:跳繩,打球,跑步,同學(xué)們沉浸在了這歡樂的世界中,歡聲笑語充滿學(xué)校;ハ鄦柡茫@正是我們同學(xué)的美德。

  這就是我們文明的學(xué)校,學(xué)校的一角,還是那樣美。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇31

  今天,沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。

  在學(xué)校正門口種著一課桂花樹,積聚了一個(gè)夏天的能量在這時(shí)達(dá)到了鼎盛時(shí)期,濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看,那葉子真綠得新鮮,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。密密層層的枝葉間高掛著一個(gè)個(gè)米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺(tái)階,沿著水泥路往南走去。

  在水泥路的西側(cè),種著一顆顆棕櫚樹,幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武,它高大挺拔,像一位位筆直站著的.戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園!

  在水泥路的東側(cè),有一個(gè)大菜園,在菜園里的蔬菜都是老師和學(xué)生親手摘種的,有茄子、南瓜、辣椒等。

  這就是校園的一角,我喜歡這美麗的校園!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇32

  我們的校園有綠的樹、有五顏六色的花、有青的草,告訴來到學(xué)校的每一個(gè)人,我至身在這個(gè)美麗的校園。

  一走進(jìn)學(xué)校,松樹就映入眼瞼。無論炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,那些松樹像一排排哨兵昂首挺胸,郁郁蔥蔥。當(dāng)微風(fēng)吹過,這些松樹就會(huì)發(fā)出輕輕的聲音,好象在說:“真舒服!真舒服!”

  校園的正中間是個(gè)美麗的花壇,花壇不高,四周黏著瓷磚。這花壇像個(gè)萬花筒,一年四季不斷變化著。初春欣欣向榮,朵朵迎春花競相開放,有的黃,有的紅,特別引人注目;▔皇切@的.一角,它卻把我們的校園點(diǎn)綴的異常美麗。

  校園里的處處美景都讓人驚嘆不已。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇33

  我喜歡我們學(xué)校操場旁的大樹。

  一到春天時(shí),我們校園操場旁的大樹就會(huì)長出小嫩芽,像一個(gè)個(gè)小精靈可愛地立在一個(gè)個(gè)枝桿上,有時(shí)會(huì)被人采摘下來。

  夏天的時(shí)候,大樹上長滿了茂盛的'葉子,它們在爭先恐后的讓人們觀看它鮮艷的顏色,上完體育課的同學(xué)們在樹陰下休息,不過片刻,渾身清涼。

  到了秋天,一片片樹葉變黃而落地,同學(xué)們把葉子撿起,拿回家作標(biāo)本,還有的把葉莖拿來玩游戲。

  一年的末季,冬天來了,下雪的時(shí)候枝桿上有一層層的雪,樹下已經(jīng)被雪包圍了,像樹姑娘穿上了一條雪白的裙子。

  這棵大樹下有我們開心的影子,給我們帶來了快樂和享受。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇34

  春季到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

  在我們學(xué)校的東北角有一塊長方形的'花壇,旁邊還有“希望之星"的標(biāo)志。花壇里有各種各樣的花,有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界"。

  花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種的顏色,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影。

  每當(dāng)老師從辦公室里走出來,都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你恨不得在多聞幾下。

  這就是我們學(xué)校的春季花壇,多么美。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇35

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹木,由于這里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在這里戲嬉,如果你有空到這兒走走,一定會(huì)被鳥語花香的景色著迷。

  每到春季,花園里姹紫嫣紅,絢麗多彩的各種鮮花競相開放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的.如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。

  每天我上學(xué)都要路過花園,當(dāng)我走近花園那一刻,我都會(huì)放慢腳步,甚至駐足欣賞這獨(dú)特的美麗,常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾,令我心曠神怡。

  啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們豈敢不認(rèn)真?

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇36

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹木,由于那里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在那里戲嬉,如果你有空到這兒走走,必須會(huì)被鳥語花香的景色著迷。

  每到春天,花園里姹紫嫣紅,絢麗多彩的各種鮮花競相開放,紅的`似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。

  每一天我上學(xué)都要飄過花園,當(dāng)我走近花園那一刻,我都會(huì)放慢腳步,甚至駐足欣賞這獨(dú)特的美麗,常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾,令我心曠神怡。

  。∵@是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們豈敢不認(rèn)真?

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇37

  校園里有許許多多的地方,可我最喜歡的就是操場了。

  它像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的`草地。每天早上我們要踏過它走向知識(shí)的殿堂;每天下課我們要跑過它奔向快樂;每天放學(xué)我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼,但是它卻走進(jìn)了我的心里。

  每當(dāng)下雨時(shí),許多小露珠灑在它身上,當(dāng)雨過天晴后,小露珠就反射出五彩繽紛人光芒,就像草地上開出了各色的小花。操場上還有兩棵心愿樹,在蒼翠的大樹上,掛著寫的心愿的五彩卡紙,微風(fēng)一吹,就像許多小鳥在樹上跳躍著。!操場就被裝扮的更美了!

  每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們有的在操場上跳繩;有的在操場上跑步;還有的在看卡紙。

  我愛我的學(xué)校,我更愛校園的一角—操場。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇38

  風(fēng)和日麗的早晨,我很早就來到了校園!

  走進(jìn)校園,我一眼就看見大哥哥大姐姐在值日,值日得很認(rèn)真。左邊是籃球場,同學(xué)們有的在打籃球,有的在嬉戲,有的在踢毽子,跳繩……,玩得很開心。

  前面是小亭子,小亭子是同學(xué)們自由讀書的場所,兩邊是綠油油的松柏,還是那樣挺拔,還有一條彎彎曲曲的.小路,小路邊有幾棵女貞樹……

  左面是操場,也是同學(xué)們跑步的地方,操場中間是一大片蔥綠的叫不出名字的小草,這里是蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢等各種昆蟲的游樂場。

  !我多么愛這美麗整潔的校園一角!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇39

  趁課間休息的片刻,視線往窗外投去,天井花園的倩影便闖入眼簾。那兒草翠花開,蜂蝶蹁躚,給人一種美好的遐想。天井花園,緊緊地挨著我們的教室。每當(dāng)課余,就有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小路上,這條小路可以貫穿整個(gè)花園。腳底下光滑、圓潤的鵝卵石,像在給你享受免費(fèi)的腳底按摩。

  再往前走,最顯眼的就要數(shù)水池了。走近水池你會(huì)發(fā)現(xiàn)池里有成群結(jié)隊(duì)、色彩斑斕的'魚兒。魚兒是調(diào)皮的,你明明定眼看著它們,可一眨眼的功夫,他們就會(huì)從你眼皮底下溜走……

  雖然學(xué)校的天井花園并沒有公園那般開闊,沒有什么名貴樹木,但它小巧玲瓏,就像一塊碧玉鑲嵌在學(xué)校的一角。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇40

  說起校園,我馬上就會(huì)想起校園里最美麗的風(fēng)景——董爺爺?shù)幕▓@。

  走進(jìn)了花園,一眼望過去,都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前,讓人感到眼前煥然一新,十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵,十分美麗。

  觀賞過美麗的花朵,你只要一抬頭就可以望見一棵茂盛的`大樹,一些凸在地面上的樹根被打掃得格外干凈。這棵大樹雖然樹枝不太多,但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具,讓人看了非常想笑。

  這棵大樹充滿了生機(jī),仿佛是一位挺立著的看門人,時(shí)時(shí)刻刻看守著我們的校園。春天,春暖花開。大樹上長滿了翠綠的新葉,就像一大塊無暇的翡翠。夏天,烈日當(dāng)空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼,這時(shí),你一定會(huì)感覺無比涼爽。秋天,秋高氣爽。樹上的樹葉慢慢變黃,枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落。冬天,北風(fēng)呼嘯。大樹的葉子都掉光了,可它還是堅(jiān)定地立在那兒。

  董爺爺?shù)幕▓@真美啊!雖然剛步入春天,但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺?shù)幕▓@呢?

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇41

  校園就是我們"夢開始的地方"這里充滿了活力。

  上課時(shí),有著我們朗朗的讀書聲,響亮的回答。下課時(shí),有的同學(xué)在悄聲細(xì)語,有的在追逐打鬧,有的在全神貫注地看書,校園里充滿我們的歡聲笑語。

  校園里的每一角都美如畫,可我最喜歡的是敦行樓和求知樓中簡的那一棵大榕樹,據(jù)說,它已經(jīng)有幾百歲了。

  這棵大榕樹的樹干很粗,要幾個(gè)人手拉著手圍起來才夠呢?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵大榕樹好像一個(gè)人,身穿棕色的衣裳,頂著一把大得不能再大的雨傘。旁邊有幾棵小樹,好像它的.孩子似的,在身邊陪伴著它。

  再走近些,走到了它前面,對于如此渺小的我,這棵大榕樹就像頂天立地的巨人一樣。它那枝繁葉茂的樹葉就像大手一樣,盡最大的能力保護(hù)我們。

  記得我還是一年級(jí)小朋友的時(shí)候,下課經(jīng)常會(huì)跑到大榕樹下和好朋友們開心地玩耍。如今我慢慢地長大了,不再小時(shí)候一樣跑到大榕樹下追逐打鬧,則是捧著一本書,靜靜地坐在大榕樹下看。微風(fēng)輕輕地吹來,大榕樹的樹葉被風(fēng)吹得也動(dòng)了起來,好像在輕輕地拂摸著我的頭。

  大榕樹是校園里最美的一角,它給我的校園生活留下了美好的回憶……

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇42

  在我們弘雅小學(xué),有一座景色如畫的生態(tài)園。

  春天,小草長得嫩嫩的,青翠的小草有時(shí)不停的向我們點(diǎn)頭,好像在說:“春天!春天!歡迎你!”除了小草,還有小花,小花總是帶著微笑在說:“你們看,同學(xué)們在用功的學(xué)習(xí),不要打擾他們呀!”

  夏天,碧綠的小草長高了許多,立得直直的,像小士兵在這守住著美麗的生態(tài)園。生態(tài)園里有一條小路是用石子鋪成的,走進(jìn)去里面,有許多雕刻得栩栩如生的.小動(dòng)物。小狗又蹦又跳,活潑可愛,小馬在拼命的奔跑,小公雞在“喔喔喔”地亂叫,河馬把青草當(dāng)美餐……

  秋天,樹木的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來,金色的葉子落在生態(tài)園的草地上。這時(shí)候,打掃衛(wèi)生的阿姨就會(huì)把它給通通掃走,保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。

  冬天,小草像喝醉酒的大漢一樣,東倒西歪,似乎在說:“明年的春天我還會(huì)回來的,請記住我呀!”小動(dòng)物的身體冰涼涼的,摸上去很冷很冷。

  生態(tài)園一年四季景色宜人,這里是我們最喜歡的地方,也是我們成長的樂園。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇43

  我最喜歡校園里的親子自閱讀吧,它坐落于大樓的一個(gè)小角落里,一走進(jìn)親子閱讀吧,最吸引人的非書架莫屬了。這個(gè)書架不是又規(guī)矩又死板的正方形或長方形書架,而是不規(guī)則的流水形,整個(gè)書架造型奇特,有圓形,三角形等等其他款式。

  親子閱讀吧不僅外觀好看,而且椅子也十分具有個(gè)性。

  因?yàn)榭臻g很大,所以椅子的種類也很多。錯(cuò)落有致地散布在各個(gè)角落。如果喜歡坐著看書,可以選擇坐在沙發(fā)上看書,它不軟也不硬,恰到好處地托著你的腰。時(shí)間再長也不累。如果喜歡躺著看書,你可以選擇各種各樣的小動(dòng)物形的懶人沙發(fā),躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書,就一定要選擇月牙形的小沙發(fā)再適合不過了。一邊搖,一邊看書,真是其樂無窮啊!

  這里的書數(shù)不勝數(shù),有科普類、漫畫類、文學(xué)類、歷史類,應(yīng)有盡有。你瞧這位同學(xué)正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書,你瞧,那位同學(xué)托著下巴,兩眼緊盯著書不放,真忘我啊!

  如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的創(chuàng)客空間放松,感受一下各種各樣的.高科技產(chǎn)品,最搶手的就是4D打印機(jī)和體感游戲機(jī)了!

  。∮H子閱讀吧,你不僅豐富了我們的知識(shí),而且還給我們帶來了無窮的樂趣!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇44

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來到了我們的學(xué)校里,在修長的枝干上,在鮮艷的花瓣上,在每個(gè)人的心靈中。在校園里,我們找到了春天的蹤影。

  走進(jìn)校園,就可以馬上感受到春天的氣息、快樂和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園,當(dāng)您直走到第一空堂的前面,一個(gè)帶有希望、夢想的“金種子”正擺在眼前。老師都說:“只要在你心中有一顆夢想的金種子,那么長大后一定能將愿望實(shí)現(xiàn)!睆倪@句里,我感悟到“有夢想才能有成就!贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗,還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇,花壇是長方形的,是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵:紅的、黃的、紫的、粉色的.等等,一陣春風(fēng)吹來,所有的花朵都聚在一起,跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花,因?yàn)槲颐看谓?jīng)過都能聞到淡淡的花香,讓人感到格外神清氣爽,就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì)來這里湊熱鬧。

  哇,真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春天的快樂!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇45

  早上,你走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是夢翔廣場。夢翔廣場上有兩只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。

  再往東南方向走,你就來到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū),你會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的花,這些花千姿百態(tài),顏色各異。走在石頭小路上,山茶花可美了,純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是仙子穿著潔白的裙子。有的.山茶花是紅色的,笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花,每當(dāng)春天向花壇走來時(shí),桃花小姐正梳妝打扮,迎接春天,讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花,到了秋天,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí),保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹,每年八月,桂花開了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣,它們的清香不得不呼吸一口。

  下課時(shí),花壇就熱鬧起來了,歡聲笑語久久蕩漾在休閑區(qū)這里,大樹和小草看著我們,“啦啦啦”地鼓起掌來。

  這就是我美麗的校園,請你有空來我們學(xué)校坐一坐,看一看,來觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇46

  我們的學(xué)校有寬廣的操場、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的'大操場是我最喜歡的一角。

  那操場大得很,幾乎占了校園總面積的三分之一。操場外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹,綠綠的一大片,精神抖擻地立著,好像一排守衛(wèi),日夜守護(hù)著旁邊的旗臺(tái)。旗臺(tái)的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺(tái)上高高地樹著一根旗桿,旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個(gè)星期一都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺(tái)的左邊和右邊是一些運(yùn)動(dòng)器材,供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場中央是塑膠跑道!1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色,近看卻只有稀稀疏疏的綠色,真是“綠色遙看近卻無”啊!每次都會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們像一支支離玄的箭一樣射出去。

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們一起奔向操場。我們在操場上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語久久地回蕩在我們的校園里。

  我愛我們美麗的學(xué)校。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇47

  我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。

  成蹊亭的正門兩旁掛著一幅對聯(lián):“桃李不言下自成蹊,春風(fēng)化雨潤物無聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池,池水清澈見底。池中心有一座精致的假山,上面長滿了青苔、蕨類等多種“小個(gè)子”植物,還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著,這兒是魚兒們的樂園。你看,它們正在假山底下吹泡泡,說著悄悄話呢!

  成蹊亭兩旁種了許多植物,你看,小葉女貞抽出了嫩綠的新芽,蠟梅綻放了笑臉,像蜂蠟一樣的'蠟梅在陽光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在說:“快來看呀,我馬上就快開花了!”月桂已經(jīng)開花了,散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒,仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢!水池邊的柳樹抽出了柔軟的枝條,好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢!紅梅最得意,滿樹的紅梅花已經(jīng)全部盛開了,紅彤彤一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,你就能聞到一股清香,讓你都舍不得挪開腳步。

  你看,我們的學(xué)校是不是很迷人呢?

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇48

  走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園,最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見底的小魚池了。

  小魚池是同學(xué)們最喜歡去的地方,小池里有各種各樣的魚在互相追逐著,嬉戲著:有紅色的,有紅白相間的,還有的是黑色的……小池的水真明艷啊,它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?小池中間有一座小臺(tái)子,上面有三本書,書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu),正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華!彼赃呥有一本書,書旁邊寫著“我與優(yōu)優(yōu)共成長”七個(gè)字。

  小池兩邊都有一座小花圃,小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋,在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的'小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛,看著它們,我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,竹子上的葉子沙沙沙地響,花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃,大家好像正對校園說著最美好的祝福。

  美麗的校園,是充滿快樂的天堂。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇49

  我的校園有許多美麗的花草樹木,其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。

  花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑,雕塑的最上面是一顆四角星,星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道,軌道上有一個(gè)小球,這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙,指著下面一本打開的書。我想這是告訴我們:書是打開知識(shí)大門的鑰匙。

  雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點(diǎn)頭,有的只有欄桿那么高,還有的'都有一個(gè)成人高了。

  在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿地面。別看它們長得小,三葉草一年四季的是綠色的,象征著生命的起源,歷史的演替,人類的進(jìn)步,思想的飛躍,也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。

  在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會(huì)變紅,但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。

  在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們在春天剛來的時(shí)候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來的使者報(bào)告春天的喜訊。

  我喜歡這片小花圃,這里的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。

  校園一角小學(xué)三年級(jí)作文 篇50

  我們學(xué)校里有兩個(gè)小水池,這兩個(gè)水池由一條小溪連著。以前,我從沒去注意過它,但今年寒假卻被我注意了,原來里面還有很多魚呀。

  這天下午,天氣很好,阿姨哥哥和我一起去校園里玩,途中哥哥去洗手間,于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也許是碰巧,也許是注定,那是我們正站在水池旁。我無意之中突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水泡從水中冒了出來,于是我便高叫‘’這兒有魚‘’阿姨有興趣地回答說:”當(dāng)然有啊!你不知道嗎?”我只好胡可奈何地說:“是,我一年級(jí)來這看過,后來就沒來過。“我邊說邊把眼睛朝水池里望去,一看嚇了一跳,天哪,這水池里滿是魚:大的、小的;花的、黑的`;有鯉魚、有金魚、有鯽魚、有草魚、也有彩色的魚”有這么多魚呀!“我情不自禁地叫了起來。這時(shí)一群小魚向我們游來,阿姨又說:這些小魚都是大魚生的!

  正當(dāng)我認(rèn)真看的時(shí)候一條大草魚游了過來,那一大群的小魚立刻就游走了,接著那條大魚故意甩甩尾巴才游走,好像在說:不許碰我的孩子們,我們走。

  在我看得入迷時(shí),哥哥回來了,我依依不舍的離開,啊,校園,你的每一個(gè)角落都是那樣美麗,我愛你。

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