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我們班的牛人作文500字

時(shí)間:2024-08-17 21:05:30 作文 我要投稿
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我們班的牛人作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我們班的牛人作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們班的牛人作文500字

我們班的牛人作文500字1

  說(shuō)到“牛人”啊,我們班可是牛才濟(jì)濟(jì),他們啊,可是神通廣大,而且本領(lǐng)不一。

  “ 書(shū)蟲(chóng)”小W

  “好了,這節(jié)課我們就來(lái)講講第九課《阿長(zhǎng)與『山海經(jīng)』》”老師說(shuō)道,緊接著又說(shuō),“有誰(shuí)來(lái)給我們大家介紹一下這篇文章的作者?”話音剛落,小W就立馬高高舉起了手,嘴里還嘟囔著:“我,我….老師我…..”這讓老師不得不叫他,可能是太著急了吧,他站起來(lái)后,硬是把老舍的生平、身份背景詳細(xì)地說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)后一本正經(jīng)地表?yè)P(yáng)他帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)《駱駝祥子》,大家笑了,小書(shū)蟲(chóng)才知道自己說(shuō)跑偏了。在下課時(shí),只見(jiàn)小w的桌旁站了,好多人都想接著聽(tīng)完關(guān)于作家與名人的故事,小W也不感到厭煩,耐心的講著,直到快上課了同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)。聽(tīng)著小書(shū)蟲(chóng)w講故事還真過(guò)癮吶!

  體育健將小T

  “哈哈,太好了!”小T,手足舞蹈,差點(diǎn)要蹦起來(lái)了,為什么呢?哈,因?yàn)槲覀儼嘀魅谓o我們帶來(lái)了一個(gè)特大喜訊,我校將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是小T立功的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上小T,一個(gè)人奪得了六項(xiàng)冠軍,還給我們班贏得了五千米長(zhǎng)跑特等獎(jiǎng)呢,想起小T在頒獎(jiǎng)臺(tái)上那激動(dòng)的`神情,可真是令我們班驕傲的體育健將啊!

  智力超人小H

  這不,到了數(shù)學(xué)課,又到了小H大顯身手的時(shí)候了,老師給我們出了一道難題,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些數(shù)學(xué)符號(hào)就一個(gè)個(gè)小螞蟻般,但小H眼珠一轉(zhuǎn),就如同施了法力一般做了出來(lái),可真讓人佩服啊!

  這還不算牛,緊接著他又舉起手跟老師說(shuō)如此如此,老師總是拍拍他的小腦袋,夸他思維敏捷,我們連一種方法還沒(méi)想出來(lái),他卻想出幾種方法,并且研究規(guī)律了。

  我們班級(jí)牛人的優(yōu)點(diǎn)這么多,我是不不服不行啊,我也要“取他‘!L(zhǎng)補(bǔ)己之短”讓本牛也變得牛起來(lái)。

我們班的牛人作文500字2

  要說(shuō)起我們班的“牛人”,可謂是個(gè)個(gè)“身懷絕技”,能上天入海,無(wú)所不能。其中,我最要佩服的人就要屬我同桌了,她即是超級(jí)學(xué)霸,又是體育健兒,還是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

  說(shuō)起她的知識(shí)量,就是一本百科全書(shū)也比不過(guò)她。學(xué)習(xí)上,她是絕對(duì)的學(xué)霸。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅有一次語(yǔ)文測(cè)試,題是校長(zhǎng)出的,非常難,班上都有一半多的人都沒(méi)及格,但她竟然考了95分,把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,無(wú)論什么項(xiàng)目對(duì)她來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單,連平時(shí)非常嚴(yán)厲的.體育老師對(duì)她的成績(jī)也是非常滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常困難的跳山羊,她居然輕輕一躍就跳過(guò)去了,引來(lái)了無(wú)數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次,聽(tīng)到老師說(shuō)要進(jìn)行600米長(zhǎng)跑測(cè)試,同學(xué)們臉都嚇得發(fā)白了,只有她胸有成竹。果然,她不負(fù)眾望,得了第一名。

  除了學(xué)習(xí)好,體育好,她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。在一個(gè)晴朗的早晨,我們正在操場(chǎng)上追逐打鬧,突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)角落里有一個(gè)小男孩在哭,她便跑過(guò)去詢問(wèn)情況。問(wèn)了后才得知,他買作業(yè)的錢在玩鬧時(shí),弄丟了。她聽(tīng)完后,便毫不猶豫地把自己買書(shū)的錢遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑,不停的說(shuō)著謝謝。她也笑了,笑的是那么燦爛?赡苁且?yàn)樗龓椭诵∧泻ⅲ▔锏牟菀残ξ,好像在為她做的好事鼓掌呢?/p>

  這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文,一個(gè)無(wú)所不能的“牛人”。

我們班的牛人作文500字3

  高手出武林,“牛人”在我們.說(shuō)起我們班的牛人,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,無(wú)人不豎起大栂指啊!說(shuō)得這么神,有這么神嗎?呵呵,接下來(lái),我就為你一一介紹班上的這些牛人吧!

  超級(jí)學(xué)霸——王梓健

  下課了,同學(xué)們都在你追我趕,“嘰嘰喳喳”地玩耍時(shí),這時(shí)我們的學(xué)霸正在努力地思考著老師留下的難題。只見(jiàn)他時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而無(wú)言自韻。眉頭微顰,眼睛死死地盯住那些奧數(shù)難題,仿佛要把那題看穿,半天沒(méi)有做出來(lái)。他惱了,用手用力撓了撓頭,做了做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),突然新鮮的空氣涌入,好像使他冒出了靈感。他又一扭頭,鉆入了題目當(dāng)中,經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗后,微顰的眉頭舒展開(kāi)了,嘴角也微微上翹,筆尖在紙上留下了他用清秀字跡寫出的密密麻麻的`算式。解題過(guò)程就像一首歌,現(xiàn)在終于落幕。你說(shuō)他下課都能鬧中取靜,他又怎么不會(huì)成為學(xué)霸呢?

  搞笑之星——萬(wàn)遠(yuǎn)奇

  “叮鈴鈴”上課了,老師還沒(méi)有來(lái),萬(wàn)遠(yuǎn)奇的那一群“兄弟”到門口去“放哨”,而萬(wàn)遠(yuǎn)奇就帶著一些人則在教室里為所欲為地玩耍.突然一聲“老師來(lái)了”。劃破天空教室里立馬安靜下來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了,老師依舊沒(méi)有來(lái)。 萬(wàn)遠(yuǎn)奇便壯著膽子往門口看了看,大叫一聲:“啊!沒(méi)來(lái)”。萬(wàn)遠(yuǎn)奇看見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),便在講臺(tái)上跳起了鳥(niǎo)叔的招牌舞——騎馬舞,我們笑得正歡,不知什么時(shí)候,老師站在了萬(wàn)遠(yuǎn)奇的后面,我們都不笑了,可萬(wàn)遠(yuǎn)奇還意猶未盡地跳著騎馬舞。果不其然,萬(wàn)遠(yuǎn)奇被罰站到講臺(tái)上?伤不老實(shí),總是在老實(shí)背后做怪動(dòng)作,老師忍無(wú)可忍,只好將他帶到辦公室好好修理了一頓,唉!可憐的萬(wàn)遠(yuǎn)奇。

我們班的牛人作文500字4

  世界如此之大,奇妙事物萬(wàn)萬(wàn)千,F(xiàn)在現(xiàn)在又恰好流行曬一曬:曬心情,曬美食,曬自拍,可謂是無(wú)所不曬。而我所要曬得,則是我們班的“大牛人”!我們91班高手如云,人才濟(jì)濟(jì),說(shuō)起我們班的牛人,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,他們可是個(gè)個(gè)身懷絕技,著實(shí)讓人佩服。

  而我所要說(shuō)的大牛人”則是一位可愛(ài),落落大方,活潑開(kāi)朗,上進(jìn)的女孩子,同時(shí)也是我在學(xué)校的好友之一王夢(mèng)涵同學(xué),她呀,可是我們91班的數(shù)學(xué)小能手呢。因?yàn)樗偰芸梢韵氲絼e人想不到的解題思路,寫出別人寫不出的求解過(guò)程,答出別人答不出的道道難題,就連我們的數(shù)學(xué)老師李老師也連連稱贊。

  在往常的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師總會(huì)叫同學(xué)們把數(shù)學(xué)題寫到黑板上,然后再講給其余的同學(xué)聽(tīng),這樣可以讓同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)的更牢固,同時(shí),這可也是來(lái)辨別同學(xué)們做作業(yè)的真實(shí)性。

  在每次同學(xué)講題時(shí),難免都會(huì)遇到幾道令人頭疼的難題,就在同學(xué)們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時(shí),她總能快速,準(zhǔn)確的理清思路,寫下清晰,明理,讓人一看就明白的.求解過(guò)程。

  當(dāng)老師叫她到黑板上為同學(xué)們講題時(shí),她還是能夠處變不驚,流暢,清晰的把自己的思路,方法來(lái)講解給大家,幫助大家理清思路,求出正確的解答,當(dāng)然了,這和她的勤奮刻苦也是離不開(kāi)的,他的練習(xí)冊(cè)上,每一道題的都有密密麻麻的解題過(guò)程,包括選擇,填空題。

  哎,我還真有點(diǎn)自愧不如!

  怎么樣,我們班的牛人是不是很牛逼呢?

我們班的牛人作文500字5

  俗話說(shuō)高手在民間,那么我想,我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂,都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng),個(gè)個(gè)都是人才。接下來(lái),我就來(lái)自豪地曬曬我們班的“牛人”。

  “負(fù)責(zé)老班”——羅宇

  他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩,當(dāng)他管理紀(jì)律時(shí),他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級(jí)有些吵鬧時(shí),他便吼道:“安——靜——!”拖著長(zhǎng)音,唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯(cuò),不過(guò)他公私分明;對(duì)于班級(jí)上的事情,也挺負(fù)責(zé)的,做事也比較認(rèn)真。這就是那個(gè)霸氣又負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)了,希望我們的班級(jí)能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。

  “超級(jí)學(xué)霸”——鄭立

  他是一個(gè)年級(jí)第五的學(xué)霸,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是榜樣,又覺(jué)得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績(jī)好,卻不高冷。在班上人緣不錯(cuò),十分平易近人。聽(tīng)說(shuō)他不僅學(xué)習(xí)好,游戲也會(huì)打。表示我不僅成績(jī)一般,游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計(jì)只能說(shuō):“我們不一樣,不一樣”了。當(dāng)然了,我有時(shí)候也會(huì)郁悶,這到底是為什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)上課認(rèn)真記好筆記,作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人;蛟S,這就是真正的學(xué)霸吧。

  “穿越良辰”——葉銘

  他是我們的語(yǔ)文和歷史課代表,平常是一個(gè)愛(ài)笑的`男生。對(duì)于“穿越良辰”呢,“穿越”是因?yàn)樗麑?duì)文言文和歷史十分了解,平常也自己作詩(shī),作文也寫的不錯(cuò),因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”,則是他自己的自稱了。當(dāng)然了,還有同學(xué)稱他為“婦女之友”,應(yīng)該是因?yàn)樗c女生關(guān)系不錯(cuò)吧。

  好了,我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒(méi)有那樣的特點(diǎn),但我還是有我獨(dú)特的一面。例如,我的愿望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食……

我們班的牛人作文500字6

  “三百六十行,行行出狀元”想必每個(gè)班都有幾個(gè)“大神”,他們或是學(xué)習(xí)出類拔萃,或是繪畫天賦驚人,又或是跑起來(lái)“”只見(jiàn)其影,不見(jiàn)其人”。今天,我就來(lái)說(shuō)下,我們班級(jí)的風(fēng)云人物。

  說(shuō)起牛人,我第一個(gè)想到的便是王琨。她是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng),她的特點(diǎn)嘛……就是做事十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。每次班里鬧哄哄的時(shí)候,她總會(huì)和大家“”親切”的談心,給他們講講道理,雖然他們不怎么聽(tīng)。

  她還是我們班的生物課代表。每次她都能把老師交代的事做的特別好,不會(huì)出一點(diǎn)的錯(cuò)誤。她對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度可以說(shuō)是一絲不茍,復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)鐘是很正常的事情,這點(diǎn)我可真要向她學(xué)習(xí)。

  說(shuō)完了王琨我們?cè)賮?lái)談?wù)勍跻嗑伞?/p>

  她真的是一個(gè)很可愛(ài)的女生,那圓圓的小臉,飄逸的劉海真的很二次元。每次看到她,我都會(huì)聯(lián)想到動(dòng)漫中的女主角。可能因?yàn)殚L(zhǎng)相的緣故吧,她畫的畫都很可愛(ài),上面的每一筆都恰到好處。她畫出來(lái)的`人物都充滿“仙氣”,讓人忍不住想去捏一把。

  她還很愛(ài)笑,每次有人說(shuō)她的畫好看,他總會(huì)一邊笑著,一邊和我們開(kāi)玩笑道:“誒呀,一般一般啦!彼嫉牟缓玫臅r(shí)候,也會(huì)笑一笑,我想,她一定下定決心下次要努力考好吧。

  其實(shí)啊,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都是“大神”,我們一定要積極改正自己的缺點(diǎn),變得更加完美,變得更加“牛”。

我們班的牛人作文500字7

  我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),人才們個(gè)個(gè)都有一技之長(zhǎng)。我最難忘要數(shù)這幾個(gè)“牛人”。

  陳阮靖調(diào)皮又幽默。記得有一天下午,第一節(jié)科學(xué)課時(shí)他竟遲到了整整二十分鐘。當(dāng)科學(xué)老師馬老師詢問(wèn)他遲到的理由時(shí),他竟然一本正經(jīng)地說(shuō):“哎呀,老師,你看,雖然我遲到了這么長(zhǎng)時(shí)間,但是我還不是因?yàn)楹脤W(xué)嘛——你瞧,我們不是正在上“地球的內(nèi)部”這節(jié)課嗎?所以我特意去研究了一下地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),所以才來(lái)遲了。”“哦,是嘛?那你給我們講講地球的內(nèi)部唄!”馬老師饒有興趣地問(wèn)!暗厍蚍譃榈貧ぁ⒌蒯、外核、內(nèi)核四層,地幔占地球的83%,外核和內(nèi)核占地球的16%,而地殼則只占了地球的1%!标惾罹高B忙答道!斑@樣啊,看來(lái)你遲到可以原諒……那你下去吧!”馬老師說(shuō)!昂玫!卑職立刻照辦!”陳阮靖這才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。

  我們班的'第二位“牛人”是我的學(xué)霸朋友林煜瑞。說(shuō)他是學(xué)霸可一點(diǎn)也不假:每次考試第一名都被他承包了,即使他偶爾考一個(gè)第二也離第一名差不了多少。前不久的一次數(shù)學(xué)期中考試,題目難度可都是杠杠的五星級(jí),全班唯獨(dú)他上了90分,還是一個(gè)漂亮的97分,連我們數(shù)學(xué)老師都佩服他。從那次考試起,林煜瑞得了個(gè)外號(hào)——“江湖學(xué)霸第一流”!這可是名副其實(shí)呀!

  我們班還有很多各顯神通的““牛人””,他們一個(gè)比一個(gè)牛,可以說(shuō)是沒(méi)有最牛,只有更牛!

我們班的牛人作文500字8

  我們班的“牛人”很多,他給我們爭(zhēng)來(lái)了很多榮譽(yù),同時(shí)也增加了許多趣味。

  學(xué)習(xí)“牛人”

  我們班的胡惠澤是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)牛人。連續(xù)兩次考試都是在全年級(jí)第一。每次放學(xué)都是她最晚走,上學(xué)最早來(lái)。在我們玩兒的.時(shí)候,她也是在學(xué)習(xí),回答問(wèn)題也是最積極的。有的題我們都連問(wèn)題都還沒(méi)聽(tīng)懂,她就有很多種方法來(lái)回答了。讓我們對(duì)她生不起絲毫的嫉妒之心。

  “語(yǔ)速”“牛人”

  他學(xué)習(xí)不錯(cuò),回答問(wèn)題的那語(yǔ)速更是驚人。有的時(shí)候,老師提問(wèn)他問(wèn)題,速度很是驚人,他說(shuō)中文,我們都聽(tīng)不懂。在老師的再三要求下,他才能把語(yǔ)速降下來(lái)。我們才能聽(tīng)得懂,如果說(shuō)英語(yǔ)的話就算盡量把語(yǔ)速降低,也只有我們英語(yǔ)老師和一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生仔細(xì)想才能聽(tīng)得懂。

  跑步“牛人”

  他身材很高,腿更是很長(zhǎng),而且還有一頭白發(fā),是少白頭。這位最近學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),他的腿受了傷,還能跑到全校第一。讓我們班的很多人都成了他的粉絲。

  搞笑“牛人”

  我們班的老師都很大度。平常也會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑。而這就增長(zhǎng)了他的囂張氣焰。尤其是在語(yǔ)文課上,在老師說(shuō)完一個(gè)問(wèn)題時(shí),他總能補(bǔ)上幾句,引得全班大笑。老師也不生氣只是拿他作比較引得全班大笑,不過(guò)他從來(lái)都沒(méi)有放棄。為我們的課堂增加了許多趣味性。

  我們班還有很多牛人,就先不一一列舉了。他她們?yōu)槲覀儼喽甲龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)。我要感謝他們。

我們班的牛人作文500字9

  看吧!他又在地上滾了,連帶著他的兩個(gè)好朋友;瞧吧!他們又開(kāi)始玩小火車了,一個(gè)接著一個(gè),越接越長(zhǎng),把一個(gè)人圍在在中央時(shí),便哈哈大笑,仿佛在笑那被圍在中央的,想出去卻又出不去的人。

  他,一雙彎彎的柳葉眉,正宗的瓜子臉,說(shuō)話尖細(xì)尖細(xì)的。要放在古代,他絕對(duì)是皇上身邊的“大紅人”!

  上課時(shí),老師抽他回答,只見(jiàn)他扭扭捏捏地站起來(lái),攪著大拇指,尖聲尖氣地說(shuō):“我又沒(méi)看過(guò)書(shū),我怎么知道嘛!边嘟著小嘴。那樣子,活脫脫一個(gè)小太監(jiān)。而他本人依然噘著嘴:“本來(lái)就是嘛。”仿佛還嫌事情不夠大一樣,他又來(lái)補(bǔ)一刀。大有別人不信他的話,他就哭出來(lái)的勢(shì)頭。

  他在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,還講小說(shuō)話,寫作業(yè)心不在焉。可沒(méi)想到,他這種沒(méi)心沒(méi)肺的人,居然熱衷于各種競(jìng)技游戲。每每下課鈴剛響,他就第一時(shí)間沖到我同桌的座位旁,唾沫飛濺,兩眼放光,在一旁寫作業(yè)的.我也遭了殃——本子上滿是他的口水。不過(guò)他那樣子,跟平時(shí)判若兩人,讓我差點(diǎn)以為站在這里的人不是他。如果他講到重點(diǎn)時(shí)上課鈴響了,上課也總是要找一切機(jī)會(huì)跟那個(gè)人繼續(xù)聊還未完的話題,否則他就不罷休。

  別看他這樣,他可是個(gè)鋼琴家呢,據(jù)說(shuō),他在鋼琴方面的造詣已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。

  他就是我們班的牛人——小樊。一個(gè)調(diào)皮而又認(rèn)真的大男孩。

我們班的牛人作文500字10

  我們班可牛了!學(xué)習(xí)牛、體育牛、才藝!

  書(shū)法才人

  我們班的“書(shū)法才人”當(dāng)然非陳邱釩莫屬了。陳邱釩的書(shū)法是我們班一道美麗的風(fēng)景線。一進(jìn)教室,就可以看到墻壁上貼著陳邱釩用毛筆寫的班規(guī)。每一位來(lái)我們班上課的老師都問(wèn):“這幅毛筆書(shū)法真漂亮,是誰(shuí)寫的?”當(dāng)陳邱釩舉起手時(shí),老師們都會(huì)夸贊:“寫的真好!”一次書(shū)法比賽,我們都只得了二、三等獎(jiǎng),可陳邱釩居然獲得了特等獎(jiǎng)?!我們班的“書(shū)法才人”牛不牛?

  體育達(dá)人

  說(shuō)到體育達(dá)人,我就情不自禁地想到劉蕓。劉蕓這個(gè)女生,有兩條讓人羨慕的大長(zhǎng)腿。一到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班一定會(huì)派劉蕓上場(chǎng)大顯身手。瞧,50米短跑比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)劉蕓像箭一樣飛出去,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上你追我趕,最終劉蕓以7。35秒的驚人成績(jī)獲得了冠軍。劉蕓可不止是跑步牛,跳繩也厲害。在跳繩比賽中,劉蕓甩繩的`速度讓人眼花繚亂,她以215個(gè)的成績(jī)打破了學(xué)校記錄。看!我們班的“體育達(dá)人”牛不牛?

  才藝能手

  我們班有一個(gè)“才藝能手”——高海桃。高海桃能唱會(huì)跳,每次班上舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí),她都會(huì)參加,而且每次都表演得精彩絕倫。有一次,高海桃在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)表演唱歌,她唱得時(shí)而低沉、時(shí)而高亢,贏得了一陣陣掌聲,把隔壁班的同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了?!我們班的“才藝能手”牛不牛?

  這就是我們班的幾個(gè)“牛人”。快來(lái)曬曬你們班的“牛人”吧!

我們班的牛人作文500字11

  每一個(gè)班級(jí)都有幾位杰出的“牛人”,他們都有各自的特長(zhǎng)。下面,就隨我來(lái)看看我們班最杰出的兩位“牛人”吧。

  籃球高手

  我們班的籃球高手是一位女生。她有一頭短發(fā),皮膚黝黑。她是籃球體校的',這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班。這個(gè)學(xué)期,我們舉行校園籃球賽,她帶領(lǐng)我們班的女藍(lán)隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將把其他班都一一打敗了。最精彩的一場(chǎng)就是對(duì)四班的比賽,她一拿到球就向要進(jìn)攻的籃板跑去,一個(gè)胯下運(yùn)球繞過(guò)對(duì)手,隨后又是一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)手。最后,有一個(gè)對(duì)手在三分線攔住了她。只見(jiàn)她毫不猶豫地一個(gè)轉(zhuǎn)身加后跳投籃,“哇,空心藍(lán)!”伴隨著歡呼聲,記分板上我們班的成績(jī)多了三分。多虧這位籃球高手,這場(chǎng)比賽我們以52:4完勝了。

  數(shù)學(xué)天才

  我最佩服的“牛人”就是我們班的數(shù)學(xué)家,他叫張呂。他跟我一樣是個(gè)四眼仔,他的身材不胖不瘦,很標(biāo)準(zhǔn)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,沒(méi)有一次數(shù)學(xué)考試低過(guò)98分,他還常常指導(dǎo)課上還沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué),直到把這些同學(xué)教會(huì)為止。很多時(shí)候,老師在黑板上寫了一個(gè)我們還沒(méi)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題,別的同學(xué)在旁邊抓耳撓腮,可他已經(jīng)舉手站起來(lái)回答,并說(shuō)出了最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法。

  這就是我們班的“牛人”,你也說(shuō)說(shuō)你們班的“牛人”吧。

我們班的牛人作文500字12

  自從上初中以來(lái),發(fā)現(xiàn)身邊多了許多“牛人”,有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別厲害的,號(hào)召力特強(qiáng)的……這些“牛人”讓我們的`校園生活變得更加精彩。

  才男:孫淵博

  論學(xué)識(shí),他可是我們班公認(rèn)的“牛人”,他學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,無(wú)論什么考試他都是我們班第一,他作文水平也很高,筆下的文章文采斐然,鮮活得能掐出水來(lái)。每次作文,老師都會(huì)拿他的當(dāng)范文,供大家欣賞。這就是我們班的才男——孫淵博,名副其實(shí)吧。

  音樂(lè)之花李欣妍

  她樸素大方,頭發(fā)烏黑,眉清目秀,身材苗條,穿戴整齊,這些都不算什么,最重要的是她唱歌非常好聽(tīng),簡(jiǎn)直就是天籟之音。她特別喜歡唱歌,也天生一副好嗓子,也學(xué)得非常好,每次聽(tīng)她唱歌都陶醉其中。

  搗蛋大王程士軒

  他就是我們班的“搗蛋大王”,尤其是英語(yǔ)課上,他總不認(rèn)真聽(tīng)講,不認(rèn)真做筆記,老師就會(huì)讓他站到講臺(tái)旁聽(tīng)課,就算是這樣,他都會(huì)走神,老師就會(huì)走到他跟前說(shuō):“你筆記做了嗎?在夢(mèng)里做的吧?”他就會(huì)用慒懂的小眼神看著老師,顯出一臉無(wú)辜的樣子,但他在歷史課上,就非常認(rèn)真,老師提出的問(wèn)題,他總是第一個(gè)舉手,回答問(wèn)題非常積極,他在我們班歷史成績(jī)很好,你說(shuō)他搗蛋還是不搗蛋呢?

  正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力,我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們“!钡牡胤,取其精華,共同進(jìn)步。

我們班的牛人作文500字13

  我們班四十三個(gè)人,幾乎每個(gè)人都有個(gè)性。我們班分為兩個(gè)派別:一個(gè)是學(xué)習(xí)派,另一個(gè)是上課搗蛋派。他們個(gè)個(gè)身懷絕技,辦公室的老師們沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他們的。

  我們班的“牛人”一號(hào)——睡睡蟲(chóng)。這當(dāng)然不是她的名字,而是我送給地的綽號(hào)。她真的讓我佩服,上課公然睡覺(jué),也太不給老師面子了。但只有數(shù)學(xué)老師的'課,她才不敢睡覺(jué)。數(shù)學(xué)老師一個(gè)生氣的眼神,都讓人打冷顫。

  瞌睡蟲(chóng)在剛上課的時(shí)候,一看像是在認(rèn)真聽(tīng)課。但其實(shí)十分鐘后,她便進(jìn)入睡眠模式。無(wú)論的大的事情,她也不會(huì)醒。有時(shí)上課睡覺(jué)被老師發(fā)現(xiàn),拽起來(lái)批評(píng)她之后,老師讓她坐下。不到一分鐘,便又睡著了。這便是我們班的“牛人”一號(hào)。

  我們班的“牛人”二號(hào)——五毒草,別名“厚臉皮”。

  他真是厚顏無(wú)恥,今天上歷史課的時(shí)候,被歷史老師扇了他好幾巴掌,等到他回到座位上時(shí),不知因什么,又笑了起來(lái)。

  “厚臉皮”還指他每天的一個(gè)大功績(jī),那就是不寫作業(yè),辦公室的老師一提起他就咬牙切齒,特別恨他。

  我們班的“牛人”一號(hào)和“牛人”二號(hào),用準(zhǔn)確的話說(shuō)他們就是跟老師對(duì)著干。

  歷史老師說(shuō)過(guò)“牛人”一號(hào)創(chuàng)造了一個(gè)自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后,真變成了歷史,再那之后沒(méi)有及格過(guò)了。

  我們班的“牛人”事跡,都寫進(jìn)了班級(jí)歷史,多牛!

我們班的牛人作文500字14

  在我的生活中,有一些迥乎不同的牛人。他們有的為班級(jí)爭(zhēng)光,有的為學(xué)校爭(zhēng)光,也有的為祖國(guó)爭(zhēng)光,一想到他們大家都會(huì)不禁豎起大拇指,敬佩不已。

  我們班也有一位牛人,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。她就是連續(xù)四次體育年級(jí)第一的.君儀同學(xué)。

  說(shuō)起君儀,我不得不恭敬地對(duì)她說(shuō):“師父,請(qǐng)受徒兒一拜。”記得那次,在考八百米跑步,對(duì)于每個(gè)女生來(lái)說(shuō)是晴天霹靂,但對(duì)于君儀卻是輕而易舉!皢簟保诼暣淀。君儀像老鷹一樣飛奔過(guò)去。即使每個(gè)女生都盡全力跑,也無(wú)法追趕上她。我不禁感嘆道:這是哪位神仙下凡啊!跑完了兩圈,許多女生都慢了下來(lái),也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領(lǐng)先的還是君儀?吹贸鏊呀(jīng)累了,但她還在努力地跑,毅力十足,可謂是開(kāi)足馬力。當(dāng)我還剩半圈時(shí),君儀已經(jīng)跑完了。我心想:啊,真厲害!不愧是年級(jí)第一。

  當(dāng)然君儀不僅跑步有一手,而且跳繩也是相當(dāng)了得。

  跳繩的規(guī)則是女生先跳,男生來(lái)數(shù)!叭,跳!迸鱾(gè)都拿起了繩柄,跳了起來(lái)。君儀跳得可帶勁了,根本停不下來(lái),猶如蜻蜓點(diǎn)水一般,輕易自然。一分鐘過(guò)去了,每個(gè)人都累得跟狗一樣趴在地上,但君儀卻很神氣地站著,真像第一名的模范。你們猜一下君儀拿了多少分?體育年級(jí)第一,要拿就拿滿分,厲害吧?

  兩天后,體育成績(jī)出來(lái)了,君儀仍然是年級(jí)第一,宛如一匹黑馬,屢戰(zhàn)屢勝。我好奇地問(wèn)君儀:“你是如何做到體育次次年級(jí)第一的呢?”君儀說(shuō):“因?yàn)槲颐刻於加型瓿审w育作業(yè),而且也會(huì)抽空練習(xí)跑步、跳繩!辈挥觅|(zhì)疑,確實(shí)牛。

  這件事發(fā)生后,我認(rèn)識(shí)到:你付出多少努力,就能得到多少回報(bào)。其實(shí),每個(gè)人都可以做別人心目中的牛人,就看你會(huì)不會(huì)努力罷了。

我們班的牛人作文500字15

  說(shuō)起我們班的程一達(dá),那可真算是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他既是書(shū)法界的強(qiáng)人,又是作文大賽的高手,但卻處事低調(diào),從不刻意表現(xiàn)自己。不過(guò),即使是這樣,也還是不能掩蓋他的“牛氣”。

  就拿這次詩(shī)詞誦讀來(lái)說(shuō)吧,班里數(shù)他與張耀文兩人最厲害了!一個(gè)個(gè)聲情并茂的誦讀,把我們聽(tīng)得如癡如醉,欲罷不能。

  這不,現(xiàn)在比賽正如火如荼地進(jìn)行著呢!

  第一回合,老師讓我們給他們出詩(shī)名,然后他們來(lái)背誦。我首先出了一首杜牧的《泊秦淮》難難他倆,誰(shuí)知,他倆根本不費(fèi)吹灰之力就輕松搞定。

  第二回合開(kāi)始了,其他同學(xué)出了《樂(lè)游原》,張耀文首先樂(lè)了——他剛剛學(xué)完這首詩(shī)。不料,程一達(dá)在眾人的驚愕中,氣定神閑、一氣呵成地又完成了一次痛快淋漓的“完美展示”。張耀文大吃一驚,連敗兩局,暗叫不好。

  第三局開(kāi)始了,他倆都屏氣凝神,嚴(yán)肅對(duì)待,教室里靜悄悄的`,同學(xué)們連眼都不眨一下,生怕漏掉一個(gè)精彩的瞬間。張耀文伶牙俐齒,程一達(dá)氣宇軒昂,兩人互不相讓,都拿出了最好的狀態(tài),局面一時(shí)難分高下。老師只好讓我們來(lái)投票裁定。

  “程一達(dá)!程一達(dá)!”“張耀文!張耀文!”

  “不選程一達(dá)還選誰(shuí)?……”

  “張耀文……要不,還是選程一達(dá)吧……”

  結(jié)果已經(jīng)很明了了,大家都看著程一達(dá),以為他會(huì)發(fā)表一番精彩的獲獎(jiǎng)感言一類的話或者正好可以美美地自夸一下。只見(jiàn)他說(shuō):“張耀文,你也不錯(cuò),你下次一定可以超越我的!”

  張耀文開(kāi)心了:“你等著,我肯定會(huì)追上你!”

  這種大將風(fēng)度,這種謙遜的美德,他不牛誰(shuí)牛?這真是牛出了胸襟,牛出了個(gè)性,牛出了風(fēng)采!

  牛!真牛!

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