四年級期末復(fù)習(xí)350字
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我們現(xiàn)在都面臨著僅有一個月就要開始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳,仿佛已經(jīng)到了嗓子眼,就要跳出來了吧!但是,如果我們在周末多抽一點時間來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),我相信我們都會取的好成績的!所以,我制做了一個期末考試復(fù)習(xí)計劃表,就讓我們一起來看一下吧(也希望各位同學(xué)監(jiān)督我哦):
起床后復(fù)習(xí)語文,共復(fù)習(xí)1小時,先將一個單元的課文大聲朗讀一遍,再合上書背誦這一單元要背的課文并且默寫,接著看一下這一單元的復(fù)習(xí)知識點,盡量把這些復(fù)習(xí)知識點牢牢的印在腦子里。
語文復(fù)習(xí)好后就是數(shù)學(xué)了,這是我的一大難題,所以要多復(fù)習(xí)一點,所以就復(fù)習(xí)1個半小時啦。數(shù)學(xué)也是一個單元一復(fù)習(xí),主要還是做一些習(xí)題來提高我的能力。
再來就是英語,英語呢,并不是最好的,也不是最差的,中等吧,所以也就1個小時啦。讀背單詞,讀熟課文也就OK啦!
科學(xué)對我來說是小菜一碟,半小時就夠了,看看單元復(fù)習(xí)知識點,理解這個實驗的結(jié)論,就一切OK。
這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計劃表,希望各位同學(xué)監(jiān)督我噢!
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光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個學(xué)期馬上就要過去了?煲谀┛荚?yán)?,你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在和時間賽跑,爭分奪秒的緊張復(fù)習(xí)。
我把各個學(xué)科要記住的重點內(nèi)容看了又看。我牢牢記住老師所說的那些話,句句記在我的心里,俗話說:“好記性,不如爛筆頭。”所以呢,我把各個學(xué)科的重要內(nèi)容寫在各個學(xué)科的筆記本上。課上,老師那親切的話語像清澈見底的湖水,滋潤著我的心。老師們上課,雖然對我們很嚴(yán)厲,但是我們知道老師
在為我們好,讓我們精益求精,在考試中取得好成績。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時,筆尖“沙沙沙??”響,好象窗外的小鳥在對我說:“不要怕困難,要勇攀知識的高峰!”這時,我記起了老師所說的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復(fù)習(xí)階段,朗朗書聲,從各個教室里傳出來,像鏗鏘有力的大合唱,音符滿天!課上,同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時而神采飛揚,時而凝神深思,時而頻頻點頭,時而低首微笑。
快要期末考試?yán)玻∽屛覀兙o張起來吧!同學(xué)們,要記牢,“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!”
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臨近期末,該檢驗這學(xué)期所學(xué)的知識了,靜下心來,寫下了這篇復(fù)習(xí)計劃,如下。
語文:將所學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí),一定要能熟練掌握書上的知識,看拼音寫詞語上錯誤的詞語再聽寫一遍,按照課文內(nèi)容填空中掌握不扎實的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍,一定要記牢。上課聽講時集中注意力,積極舉手發(fā)言,讀課文時認(rèn)真的讀。老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成,絕不拖欠,字體寫工整,不能浮躁,小學(xué)語文上錯誤的地方全部記到錯題本上,記準(zhǔn)錯誤,不再犯。
數(shù)學(xué):做完所買的復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),寫完之后檢查一遍。將重要的題,錯誤的題全部記到錯題本上再做一遍,要多復(fù)習(xí)錯題本上的題。上課認(rèn)真聽講,集中注意力聽老師講題。
英語,將重點句型,規(guī)則記下來,完成所買的復(fù)習(xí)資料。老師所布置的作業(yè),認(rèn)真的做完,不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯,聽寫前做好復(fù)習(xí),減少錯誤量。
平時下課時或者在學(xué)校有其他空余時間時做作業(yè),要懂得擠時間?荚嚽耙欢ㄒJ(rèn)真復(fù)習(xí),不能浮躁。
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在這酷熱的夏天,期末考試就要來臨了。同學(xué)們都在奮力沖刺,想拿個好成績,過一個快快樂樂的暑假……
NO。1同學(xué)互比
因為馬上就要期末考試了,所以老師隔幾天就要測驗考試。為了考出優(yōu)異的成績,同學(xué)們都在龍爭虎斗,搶著拿第一。這不,這次語文聽寫,有些同學(xué)錯了好多,便在第一時間向錯得少的同學(xué)請教,唯恐自己名落孫山,被好學(xué)生甩掉。
NO。2老師提勁
光咱們同學(xué)奮力可不中,這老師也得提提勁兒。只說不行,咱還得做。于是,悲劇開始了——語文老師話沒說完數(shù)學(xué)老師又來了,數(shù)學(xué)老師前腳沒出門英語老師又來了。這還不算,有次放學(xué),回家的作業(yè)就是六張卷子!不過,這也不能怪老師,誰讓沒幾天就要考試呢?磥硗瑢W(xué)們只能忍一忍,盼望著快點兒到考試那天。
NO。3期末考前大沖刺
馬上要考試了,同學(xué)們都在家默默地復(fù)習(xí)。你看有的同學(xué)在復(fù)習(xí)課本上的難點,有的報了復(fù)習(xí)班,有的甚至自己買卷子做。這說明大家都很用功。我呢,當(dāng)然也不能跑到別人的后頭,我也要加把勁兒,努努力。我挑燈夜戰(zhàn),發(fā)憤苦讀,終于迎來了考試的那天。你想知道是什么讓我這么有信心嗎?是不服輸?shù)男睦怼S芯湓捳f的.好“臨陣磨槍,不快也光!蔽乙谄谀┛记霸贈_刺一回,與同學(xué)們一起爭第一!
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時間不知不覺的過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒,我這個神經(jīng)大條不知道什么時候才能想起來。
“我要好好復(fù)習(xí)!”我在心里這樣想著,同時做了一個幾乎不可能完成的計劃,那就是:每天都有要在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個小時。在心里做完這個計劃后,災(zāi)難降臨了,英語老師每天的作業(yè)都是卷子!雖然卷子沒有難度,但是我現(xiàn)在一看見卷子就想吐,我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的,啊,恐怖的復(fù)習(xí)階段!
與此同時,我的非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天,我中午都基本上把作業(yè)寫完了,但是,半路殺出來一個“綜合素質(zhì)評價”,我寫完作業(yè)距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了,唉!萬事不順的復(fù)習(xí)階段。
再繼續(xù)說復(fù)習(xí)的事,本來的復(fù)習(xí)時間全都被半路殺出來的“綜合素質(zhì)評價”搶走了,所以也沒有好好復(fù)習(xí)。
我要從明天開始,繼續(xù)執(zhí)行我的計劃,當(dāng)然,我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌!?/p>
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期末的腳步漸漸來臨,我們班也進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時間,我制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃。
首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間,合理安排時間。要勤于思考,勤于動腦。強化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用。查漏補缺,保證知識的完整性。融會貫通,使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
我的語文方面還是不錯的,就是要多讀多背,以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。還要仔細(xì)看單元作文,并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因為它們是最重要的,它會涉及到課本中學(xué)過的知識,背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。然后要把數(shù)學(xué)書的知識點讀一遍,讓腦子里有這么一個初步的型,之后多做家里買的例題,運用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識點,運用熟練一點后,做書后習(xí)題,在做題當(dāng)中,要不斷鞏固知識點。不會的一定要馬上問明白!英語是我的弱項,因為我以前老是不讀不背,導(dǎo)致很多英語單詞不會讀。但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語了,因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上,去復(fù)習(xí)語法,肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記,俗話說:好記性不如爛筆頭。
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1、生字、詞語一定要掌握,在課文中注有拼音的,但在生字表中沒有的字、詞也要牢牢掌握。
2、各個單元的單元提示重點要復(fù)習(xí)、理解、多練。
3、課文中的四字成語的意思要知道,如《晏子使楚》中的張袂成陰等。
4、需要背誦的內(nèi)容一定要背熟,最好能連同標(biāo)點符號也一起記住。
5、各個單元的練習(xí)題型要復(fù)習(xí),并展開進行練習(xí)。
6、課文中標(biāo)點符號多、特別的句子、段落要請注意記一下。
7、課文中的一些要點要懂。
8、書中的古詩意思、詩中朝代、名字和心情要知道。寫景的古詩還要了解詩人描寫的是那個季節(jié)什么的景物。
9、要對以前做錯的題目、考卷進行分析和復(fù)習(xí)、練習(xí)。
10、要能夠通過各種途經(jīng)獲取課外知識,而不僅是閱讀課外書。
我相信大家只要做到以上這些要求,期末考試就會有進步。在此,我預(yù)祝大家能夠考到自己理想的成績!謝謝。
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期末考試的腳步聲已經(jīng)越來越近,同學(xué)們都忙里忙外的在做好期末考試前的復(fù)習(xí)。我也不例外,為了迎接考試我還特意做了一個期末復(fù)習(xí)計劃,尤其是針對語文的。
我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》,每天堅持做兩大張,不論有多么艱辛。有時已深夜十一點,我還在“埋頭苦做”,弄得我疲憊不堪。可我堅信,只要比別人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。
其次,我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題,請媽媽出了一張“錯題卷”,自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險的卷子,我必須處處留神,要不然就會陷入陷阱中。
然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當(dāng)做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的問題,來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當(dāng)然,我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不能眼高手低,時常找?guī)讉作文題目來練練手,達到提升作文水平的目的。
這次的語文期末復(fù)習(xí)我一定要做得萬無一失。上次沒考第一,這次一定要爭取考回來。
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我看這日歷,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業(yè)考試了。天。≡趺粗挥性趺匆稽c點時間呢?在開學(xué)的時候,還有那么多的時間哩!唉,朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假,“在默默里算著,八千多日子,已經(jīng)從我的手中溜去,我的時間滴在時間流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去,我居然沒有發(fā)現(xiàn)!不行,我要趁這三天假,在家里好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業(yè),我把老師布置的作業(yè)算好:總共有三天半的時間,我決定,每天做四張試卷,再寫兩篇日記,兩張百科知識,和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時間,我把一些語文書上要背的東西一起背了,要不然,等到我們考試的時候,有要默寫的地方我不會,那我可就慘了!媽媽還對我說:“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了,做作業(yè)要認(rèn)真一點,絕對不能馬虎,在最后的階段,要沖刺了!加把勁兒!”
今天,我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦!為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中,我會努力的!
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快到期末了,進入了復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)語文時,開始我按照老師的要求,讓菲菲分階段把課文讀一遍,可我很快發(fā)現(xiàn),這樣不行,因為有99%的課文她都會背誦,讀的時候,更多的是順口就背了下來,起不到復(fù)習(xí)課文及字詞的作用,怎么辦呢,正在這時,學(xué)到了一個倒著讀課文的方法,很不錯,和大家分享!
比如,今天我們復(fù)習(xí)了語文課本的第一頁至第二十五頁,其中有一課是《輕輕地》,“小兔小兔輕輕跳,馬兒馬兒慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不和你們好!弊x的時候,我讓菲菲倒著讀,就成了“好們你和不就我,草小了疼踩是要,跑慢慢兒馬兒馬,跳輕輕兔小兔小”,這樣一來,菲菲就會很認(rèn)真的讀書,不再順口溜出來了。
倒著讀書的好處是,促使孩子動腦筋去讀,這樣也容易發(fā)現(xiàn)掌握的不牢固的生字,以便加強學(xué)習(xí),再來對孩子來說也很新鮮,讀的有趣。
根據(jù)學(xué)校的安排,元月七日就要期末考試了,我就像奧運倒計時一樣,給菲菲制訂了語文、數(shù)學(xué)兩個復(fù)習(xí)日程表,圍繞課本內(nèi)容,把每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容寫在表上,每天填寫落實情況,語文主要側(cè)重課文的讀、生字的寫和其他例如反義詞、近義詞、多音字的掌握,數(shù)學(xué)主要以書上的自主練習(xí)為中心,多練習(xí)以前容易錯的題型。
故人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!彪m然時間不多了,還是應(yīng)該用心的去復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過的知識。
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距離考試還有17天,在這些日子里我要好好復(fù)習(xí),爭取考3A,所以,我制定里以下計劃:
語文應(yīng)該以背和記為主:我先把課文要背的段落做上記號,先熟讀,再背得滾瓜爛熟,檢驗時,讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段,這樣就萬無一失了;后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正,這樣才能鞏固所學(xué)。最后,是在讀背的基礎(chǔ)上進行閱讀和理解,這樣才能記住了。
在數(shù)學(xué)方面,應(yīng)該注意基本概念,基本理論的重新記憶和深化理解,以及對類型題目的整理和加強訓(xùn)練。接下來的17天中,要用幾天的時間專門針對本冊書當(dāng)中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下,并在復(fù)習(xí)的過程中,將類型題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個類型題,每道類型題都要鞏固。
英語復(fù)習(xí)方面,本冊書的詞法重點是一般過去式,反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手,每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上,熟練掌握每一課的句型,做到不只讀書本上的句型,還要多拓展,盡力做到熟練背誦,尤其是能夠自己運用這些句型來寫出自己想要表達的意思。
以上計劃我一定會認(rèn)真執(zhí)行爭取期末考個好成績。
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還有差不多三周的時間就要期末考試了。我想到這里的時候,感覺有點緊張,同時也有點興奮。緊張是因為上次我的考試(注意,那次不是期末大考)沒考好,成績不是很理想。況且,我聽媽媽說,以后年級越高,考試就越難!所以,我不由得為我這次重要的期末考試復(fù)習(xí)而皺起了眉頭。興奮,是因為期末考試過后,我們就可以自由地過暑假。
目前,我們已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段。時間特別緊,我一定要好好地把握住現(xiàn)在的每一刻!復(fù)習(xí)期間,我給自己定了復(fù)習(xí)三步曲:1、上課認(rèn)真聽講,做復(fù)習(xí)作業(yè)不馬虎;2、自己在家把老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容再過一遍,該讀的讀、該背的背、該默的默,不許偷懶;3、注意勞逸結(jié)合,睡眠充足,還有得查漏補缺!
我最怕數(shù)學(xué)考不好,一想到上次考的90分,我心里冒出一陣?yán)浜。為了把?shù)學(xué)成績拉上去,我必須把精力多放一點兒在數(shù)學(xué)上。我知道自己數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個)100分就好啦!~
珍寶丟失了還可以找到,時間丟失了永遠(yuǎn)找不到。305班同學(xué)們一起加油。。。
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臨近期末考試階段了,這不,端午節(jié)放假的第一天,爸爸就讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)。這一天,爸爸嚴(yán)肅地對我說:“今天,你要把所有作業(yè)都寫完,馬上就要考試了,你不能再想著玩,不然考砸了,你不僅要挨罵,還不能過好暑假呢!”“?數(shù)學(xué)有三十道計算題哪!蔽抑绷耍鞍职,這也太嚴(yán)格了吧!”“唉!好吧,那……每天就做十五道吧。”爸爸嘆了口氣說!昂醚健!蔽掖饝(yīng)著,跑到自己的學(xué)習(xí)桌上做完了計算題后,非常納悶,心想:爸爸為什么讓我寫完這些作業(yè)?我跑到爸爸那兒,想問個究竟。你后天要去婆婆家過端午節(jié),今天寫完了作業(yè),明天給你一天時間復(fù)習(xí)嘛!卑职终Z重心長地對我說。我回到房間默默地想:爸爸,你為了讓我好好地考試,就已經(jīng)做出了這樣的計劃。爸爸,您放心,我明天會認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補缺,周一聽老師講最后的一些知識點,周二考出一個好成績回報您,因為您非常關(guān)心我。
四年級期末復(fù)習(xí)350字14
經(jīng)過一階段的緊張學(xué)習(xí),我們將迎來六年級第二學(xué)期的期末考試。俗話說:工欲善其事,必先利其器,期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績,除了平時努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計劃如下:
要珍惜時間,合理安排時間。時間是寶貴的,合理安排時間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,適當(dāng)?shù)慕o自己休息時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計劃。
上復(fù)習(xí)課時要認(rèn)真聽講,勤于思考,勤于動腦。
復(fù)習(xí)時要強化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用;查漏補缺,保證知識的完整性;融會貫通,使知識系統(tǒng)化。
到了最后階段,不宜再復(fù)習(xí)所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識點。
應(yīng)該把做過的練習(xí)進行總結(jié)和歸類,對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時,要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點的地方深度記憶。
希望我可以考一個不錯的成績。
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期末考試快到了,復(fù)習(xí)真苦啊!
回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!
來到學(xué)校,我們像開飛車似的,非放學(xué)是停不下來的。你瞧,不是測試,便是朗讀,還有聽寫?疾缓,還得到辦公室接受老師的“親切接見”,無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大,似乎我在學(xué)習(xí)上出點差錯便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!
可是,等測試結(jié)果一出,我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進步很大”,讓你頓覺春天般的暖和,心里更是三伏天吃了啊根達斯雪糕,爽!爽!更讓你自得的是:同學(xué)用羨慕的目光看著你,說:“哇!好厲害啊!”這時的我,仿佛是九天上的風(fēng)箏,辨不清東西南北,任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來控制。
期末復(fù)習(xí),有喜有憂,有笑有淚,既須勤奮,有長知識,讓你回味無窮!
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