難忘的作文范文（精選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的作文范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
難忘的作文1
我們都生活在家庭、校園、社會中，時時刻刻都需要雙方或者多方的合作，最令我難忘的合作是在少年宮玩“空中腳踏車”的經(jīng)歷。
那是國慶長假中第一天，我和媽媽來到少年宮。進(jìn)了園門我便拉著媽媽去玩“空中腳踏車”。排隊的人真多呀，好不容易輪到我們了，我立即沖了進(jìn)去選了一輛綠色的“腳踏車”坐了下來，心里美滋滋的。按動按鈕后，由我負(fù)責(zé)控制方向盤，媽媽負(fù)責(zé)踩踏。不過“腳踏車”偏和我們作對，每次轉(zhuǎn)變時，都會跳個“圈圈舞”，讓媽媽嚇得大驚失色；加上媽媽踩得忽快忽慢的，一會兒撞上前面的車，一會兒又被后面的`車撞個正著，就像是碰碰車一樣。我多少有些灰心可并不生氣，對媽媽說：“媽媽，加油！聽我喊一二一，你跟著節(jié)奏踩�！�
媽媽笑著點點頭，而我自己也吸取了教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變時，幅度不能太大，要小心一些。經(jīng)過我們的努力，剛剛還像野馬一樣的車子，立馬變得跟小貓似的任我們駕駛。你看，我們駕駛的小車舒緩平穩(wěn)地行駛在軌道上，媽媽也為我豎起了大拇指。此時車內(nèi)不知為何，傳出了一陣悠揚的音樂，仿佛在向我們表示祝賀呢。
從那天起，我便認(rèn)識到合作能讓我們增進(jìn)親情、友誼，又好又快地完成該做的事情。如果說人生是一條大道，合作便是一盞燈，照亮我們今后的道路。這真是一次難忘的合作呀！
難忘的作文2
每一個人在生活中，都會有許多愉快的事和傷心的事，而令我最難忘的一件快樂的事，就是在上次和同學(xué)們一起到操場放風(fēng)箏。
那天，老師布置了一道作業(yè)，就是回家自己動手做風(fēng)箏，然后第二天帶來學(xué)校放飛。我高興極了，因為我喜歡放風(fēng)箏，但我卻不太會做風(fēng)箏，所以我要找爸爸幫忙。回到家里，我便和爸爸分工合作，我拿了一大張漂亮的彩紙，然后剪成了一個鉆石形狀，爸爸拿來兩根竹棍，在鉆石形狀的彩紙上擺上一個十字形，然后用線連起來，最后就是在風(fēng)箏上貼上一條長長的尾巴，尾巴飄飄欲飛，一個漂亮的風(fēng)箏就這樣完成了。
第二天，我們懷著興奮的心情來到操場，看看同學(xué)們的風(fēng)箏，五花八門，各有各的特色。有的.是一支神氣的火箭、有的是一只可愛的小燕子、有的是大蝴蝶。老師一聲令下，我們擎著風(fēng)箏奔跑。看，一支火箭飛起來了，那樣子真神氣；小燕子也飛起了，呼扇著一雙靈敏的翅膀，在天空快樂地飛翔，它那兩只睜著的大眼睛多可愛��！看著同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來了，我也要努力才行。當(dāng)風(fēng)吹過的時候，我拿著風(fēng)箏奔跑，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏不久就飛上了瓦藍(lán)的天空�？�，風(fēng)箏飛得多高啊，我真希望它能帶著我的夢想一起飛上高高的藍(lán)天。
這是多么快樂的一件事，令我至今難忘！
難忘的作文3
在我們興致勃勃地流纜完最后一個景點，準(zhǔn)備打的去火車站，坐火車回家時。一件令人意想不到的事發(fā)生了。
我們四點一刻離開景點，本想打的去火車站。沒想到，出租車司機(jī)竟然不肯帶我們?nèi)�。難道他們想拒客？我們要不要投訴他們呢？一個又一個的猜想不斷地在我腦海中出現(xiàn)。后來聽別人說：“杭州是現(xiàn)在換班的.�！痹瓉恚贾莸某鲎廛囀乾F(xiàn)在換班的。
咋辦呢？頓時，我像一只熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們幾經(jīng)討論，決定坐公共汽車去。本懷著僥幸的心理上了車。一看見有20站路要開，我們都險些暈過去。我心里可生氣了。但是回頭一想：要是我們早點出來就沒那么些事了。看來：無論做啥事都要把握時間。幾經(jīng)周折來到火車站。那時，我們已經(jīng)遲到30分鐘了。我心想：難道我們得在這呆一晚了嗎？于是，我抱著忐忑不安的心情問媽媽：“媽媽，我們是不是要在這兒呆一晚了嗎？”
“才不會呢！我們只要簽一下票就可以了�！眿寢尠参课艺f。聽了媽媽的話，我放心多了。簽完票后，我們便在肯德雞中解決了晚飯。然后便起程回家了。
俗話說得好：吃一塹，長一智。我認(rèn)為這次是：吃一塹，長二智。第一智是：要合理地安排時間，以免遇上像這次的事；第二智是無論因為任何原因而不能完成自己想要做的事，都不應(yīng)該先怪罪別人要先想想自己的錯誤。
這件事真令人難忘��！
難忘的作文4
提到難忘的閱歷，我的大腦里就充滿了活生生的比如，想知道嗎？走！咱們一同看下去吧。
話說有一天，我在校園鄰近的空位的池塘邊玩。我發(fā)現(xiàn)了一個隱秘的當(dāng)?shù)�，它坐落火車鐵軌和公園的交會處，由于知道那里的.`人很少，所以它的環(huán)境十分美麗，自然生態(tài)也堅持的很好，你在那里能夠看到林林總總的昆蟲、動物。舉例來說：
一、有一次我在森林里玩，我計劃要在那里歇息睡個午覺，合理眼皮要閉上的時分，俄然一大堆的毛毛蟲從樹上掉下來，爬的我渾身都是嚇得我邊跑邊叫救命，成果回家今后我全身都起紅斑，直到現(xiàn)在我一想到那種感覺，都會想吐。
二、還有一次也是在隱秘當(dāng)?shù)赝妫以谀抢镎堁�，沒想到才摘到一半，我就在樹上看到一對大大的眼睛看著我，我伸出手想把它抓起來一探終究，不過我才伸手它就十分活絡(luò)的跑掉了。隔天我仍是很獵奇，所以我做了一個圈套，先在一個籠子里放一些花生誘惑它，在道周圍的樹叢躲起來。沒想到一個小時今后，那位不知名的動物先生中了圈套，本來它是一只小松鼠，我手拿花生它就爬過來吃我的花生，它吃花生的容貌真的好心愛喔！
假如我們也有難忘的閱歷無妨跟我共享共享，本來楊梅還有許多好玩的當(dāng)?shù)兀热缥艺f的當(dāng)?shù)�，里邊竟然有松鼠﹍﹍好玩又風(fēng)趣的動物喔！
難忘的作文5
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^向遠(yuǎn)處眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不見的左老師，哪可是我最難忘的啟蒙老師��！
記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的.頭發(fā)，那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不知為我們講述了多少課文！
左老是的最大的品格就是——工作負(fù)責(zé)。記得有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨，小樹在隨風(fēng)飄擺。我一進(jìn)教室就聽見我同學(xué)說：“左老師病了，今天可能不會來給我們上課了�！闭�(dāng)我們垂頭喪氣時，一個熟悉的身影走進(jìn)了教室，那正是她——左老師。
此時我心想：左老師不是病了嗎，怎么來給我們上課了呢？正當(dāng)我疑惑不解時，左老師對我們說：“同學(xué)們不用為我擔(dān)心，我的身體好了！”我心里明白：左老師那樣說是為了讓我們專心學(xué)習(xí)……在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲，我真想對左老師說：“左老師，您幸苦了。謝謝您為我們做的一切�！�
左老師還有一個特點就是——對同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時候，不管是哪個同學(xué)，只要她的字有一點兒馬虎，左老師都要對他她嚴(yán)厲的批評，所以左老師有一個外號——“包青天。”
時間過去這么久了，但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現(xiàn)。引起我的思念。
難忘的作文6
目光，是人的第二心靈�？吹揭粋�人的目光，往往就能知道他在想著什么。一個人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個對我來說很難忘的目光。
一溫暖的目光
有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上那個刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無限的溫暖，如同春日的陽光，哺育著我這剛剛經(jīng)歷過冬天，經(jīng)歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅定向前走下去的決心。
二親切的目光
在我四年級的時候，有一段時間因一些事而心情不太好，回到家也無精打采的。爸爸看出了我的`反常，他親切的看著我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個充滿陽光的花園，接受著花香的熏陶和陽光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。
三嚴(yán)肅的目光
小時候的我特別的貪玩。一玩起來，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個多月我一直在玩，到了離開學(xué)的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時批評了我，他目光嚴(yán)肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無窮的失望和嚴(yán)肅，如刺骨的寒風(fēng)，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。
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