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校園的春天作文

時(shí)間:2024-08-11 09:51:51 校園作文 我要投稿

校園的春天作文集錦15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的校園的春天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的春天作文集錦15篇

校園的春天作文1

  冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷。讓我們走進(jìn)校園,欣賞一下吧!

  進(jìn)入了校門,哇!玉蘭花開(kāi)了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因?yàn)槭侨拢远际腔ü嵌,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開(kāi)了的花朵丑;庥杉t色到粉色,又由粉色到白色。由深到淺,都讓人情不自禁地說(shuō)一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立,為增添了許多的生機(jī)!

  到教室了。呀!君子蘭也開(kāi)了!紅花配綠葉。君子蘭的花開(kāi)在中間,呈粉紅色。如果你走進(jìn)它,醉人的香味就會(huì)撲鼻而來(lái),使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng),記得上學(xué)期快完的時(shí)候,我們就停止給它澆水。等一個(gè)月后上學(xué)了,才去看它,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái):君子蘭毫無(wú)敗之色,依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。里竟有這樣的生命力!

  在君子蘭的旁邊是一盆開(kāi)了花的牡丹。國(guó)色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛(ài)呀!

  就只有景色美嗎?我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么!說(shuō)著說(shuō)著,就來(lái)到了樓下。咦!是誰(shuí)把這個(gè)臟東西拾起來(lái)了呀?是誰(shuí)把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰(shuí)擦得亮堂堂的`都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓,我看見(jiàn)一位小同學(xué),他見(jiàn)了一片紙屑就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱;又看見(jiàn)一位一年級(jí)小朋友不小心摔了一跤,我正準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候,就已經(jīng)有人去扶他了,一看是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師。頓時(shí),我覺(jué)得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

  有了發(fā)芽,抽枝,開(kāi)花才有了景色美;有了團(tuán)結(jié),幫助,愛(ài)護(hù)才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望永留人間!

校園的春天作文2

  別人喜歡秋天的校園,可我卻于別人不同,我喜歡春天的校園,在我心目中,我認(rèn)為春天才是校園最美麗的時(shí)候。

  門口,三都小學(xué)四個(gè)大字在明媚的春光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園,抬頭望,時(shí)?梢钥匆(jiàn)幾只風(fēng)箏高高飄在天空中。沿著水泥路走,就是前大樓,前大樓前面有一個(gè)大花壇,那兒的映山紅爭(zhēng)奇斗艷,中間還有兩棵桂花樹,正在使勁地把自己嫩綠的新芽展示出來(lái)。

  再往右走,就來(lái)到了籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)邊上的幾棵不知名的大樹發(fā)出了綠芽,樹上,小鳥從別處飛來(lái),為我們的校園添加一份生機(jī)。

  從籃球場(chǎng)邊上的階梯上來(lái),就到了大操場(chǎng)上了,操場(chǎng)上那些小草隨風(fēng)起舞,旁邊的大樹上的小鳥為它伴奏。每當(dāng)下午太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,下雨的時(shí)候,大樹就是保護(hù)傘,為小草和花兒遮風(fēng)擋雨,早上,你能看見(jiàn)在小草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。

  操場(chǎng)后面的就是中大樓了,旁邊就是食堂,要是你上午第三節(jié)課是體育課的話,一定會(huì)香的口水流到三千尺,食堂兩邊就是楊柳,風(fēng)兒吹來(lái),它一邊梳著自己綠色的`長(zhǎng)辮子,一邊擺動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的身軀。

  再往里走就是后大樓了,后大樓前邊的大花壇上,花兒綻放出笑臉,松樹像士兵一年四季保衛(wèi)著我們的校園,在花叢中,還可以看見(jiàn)勤勞的蝴蝶和蜜蜂正在忙碌地采蜜呢!旁邊的草坪上,蚯蚓正在松土,有時(shí)還可以看見(jiàn)蝸牛正在悠閑地散步。

  我愛(ài)我那充滿生機(jī)的春天的校園,希望明天的校園會(huì)更加美麗。

校園的春天作文3

  春姑娘醞釀了一個(gè)冬天,終于舒展著柔嫩的腰肢,娉婷裊娜地向我們走來(lái)了。初春,處處雖還透露出些許寒意,陽(yáng)光還是每早如約而至,明媚清澈的陽(yáng)光如一片金色的軟紗輕揚(yáng)起落,無(wú)聲覆蓋著剛蘇醒的校園,讓,整個(gè)校園散發(fā)出耀眼奪目的光彩。

  走近校園門口,幾株桃花在和煦的陽(yáng)光下綻出了幾朵小花,嫩粉伴著潔白,在春風(fēng)地吹拂下微微頷首,恍惚間,我們仿佛看見(jiàn)一朵朵桃花變成一個(gè)個(gè)美麗的舞者,踏著優(yōu)雅的舞步。

  校園的操場(chǎng)上佇立著挺拔的`松樹,密密層層的針狀葉子匯集在一塊,直刺天空,走近一看,新生的松針油亮亮的,像涂了一層蠟一般,嫩綠鮮亮,聞著還有股好聞的青草氣息。春天的松比起冬日里的松,更加充滿生機(jī)。

  操場(chǎng)上還有一塊學(xué)校的小花園,里面種滿了各種花花草草,月季花原來(lái)干干針刺的枝條上長(zhǎng)出了嬌嫩的小芽,那樣的嫩,那樣的紅,猶如新娘含羞的臉龐;白色的滿天星灑滿了小花園的每個(gè)角落,間或點(diǎn)綴在破土而出的小草上,仿佛是一不小心在綠色絨毯上潑灑出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)牛乳,清新脫俗。

  同學(xué)們脫下厚厚的冬裝,換上春天的校服,特別精神干練,變成春日的校園內(nèi)最靚麗的一道風(fēng)景線,大家坐在明亮整潔的教室內(nèi)聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),瑯瑯的讀書聲伴著老師清晰地講評(píng)聲,此情此景讓我想起詩(shī)句:“一年之計(jì)在于春”,春天就這樣已經(jīng)來(lái)到了我們大家的身邊!

校園的春天作文4

  清晨,美麗的校園,靜寂極了,不時(shí)傳來(lái)幾聲小鳥清脆的歌聲。

  進(jìn)了學(xué)校大門,繞過(guò)走廊,就來(lái)到了玉蘭樹下。玉蘭花真白呀,像一群穿著白色紗裙的小仙女;玉蘭花真香呀,香得仿佛那是一罐散發(fā)甜味的蜂蜜;玉蘭花真多呀,想沙漠里的沙子一樣,數(shù)也數(shù)不清。

  順著走廊繼續(xù)往前走,一條綠蔭小路出現(xiàn)在眼前,路邊挺立著一棵眉清目秀的柳樹。柳樹姐姐可會(huì)保養(yǎng)了,只要一下雨,她就會(huì)大口大口地喝著清涼甘甜的雨水。大概是因?yàn)樗pB(yǎng)得好,她有著一頭又長(zhǎng)又順的秀發(fā),真是“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。每當(dāng)微風(fēng)吹拂,柳樹姐姐就會(huì)微笑著向我們招手,邀請(qǐng)我們來(lái)到她的身邊,細(xì)細(xì)欣賞她的美貌。

  在小路的.另一邊,幾朵迷人的山茶花映入眼簾。山茶花小姐在家花了不少時(shí)間打扮自己,只見(jiàn)她身穿一襲紅色長(zhǎng)裙,腳踏一雙綠色平底鞋,頭戴一頂紅色帽子,那模樣真是好看極了!

  小路的盡頭,便是學(xué)校的櫻花角了。櫻花真白呀,像一大團(tuán)誘人的棉花糖,讓人忍不住去親近她。走近細(xì)看,櫻花可真有趣,有的大膽熱情地下來(lái)和我們打招呼,纏著我們的腳跟不放手;有的卻害羞地躲在樹枝上,讓我們和她玩捉迷藏。

  櫻花樹下藏著貪睡的小草弟弟,它正在舒舒服服地睡大覺(jué)。春風(fēng)姑娘輕輕點(diǎn)著他的小肚皮:“小懶蟲,睡了一個(gè)冬天,該起床嘍!”聽(tīng)見(jiàn)了春風(fēng)姑娘的呼喚,小野花也打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,從枝頭鉆了出來(lái),換上了嶄新的春裝。

  春天的校園真美呀!我愛(ài)美麗的校園!

校園的春天作文5

  春姑娘穿上綠色的新裝來(lái)了。她帶來(lái)了綠色的暖風(fēng)、涼爽的細(xì)雨與溫暖的陽(yáng)光撒滿校園,滋潤(rùn)人間。

  走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一座雄偉高大的大花壇,被春雨給潤(rùn)過(guò)的花兒們正爭(zhēng)奇斗艷,像開(kāi)選美會(huì)似的,有的紅艷欲滴、有的和諧柔美、有的展瓣吐蕊,還有的嬌艷多姿。整個(gè)大花壇展現(xiàn)出一幅勃勃生機(jī)的景象,我陶醉在這幽香之中。往上看是聳立在群花之首的雕像,被雨清洗過(guò)后顯得潔白無(wú)暇,她們臉上好像露出了甜蜜的微笑,在感謝春姑娘。

  花壇兩旁是兩塊人造草坪。那綠茵茵的草坪被雨淋過(guò)各顯風(fēng)姿,有的探頭探腦、有的嬌嫩無(wú)比;時(shí)而秧頭搭腦,時(shí)而眺望搜索。那嫩黃的、嬌弱的草苗,顯得無(wú)比渺小,它旁邊的那些綠草好似在保護(hù)它似的。

  繞過(guò)了充滿生機(jī)的花壇,來(lái)到了運(yùn)動(dòng)區(qū)——一塊碩大的塑膠跑道呈現(xiàn)眼前,紅綠相間。跑道上還剩著昨天的`雨水,晶瑩透亮。你瞧,有許多運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎媳M情奔放,獻(xiàn)著自己的絕活;有的在跑道上賽跑,盡展風(fēng)姿;有的在老師的督促下進(jìn)行著艱難的二百米蛙跳;還有的在同學(xué)的率領(lǐng)下進(jìn)行著困難的爬梯訓(xùn)練,這一幕幕怎不讓人露出滿意的笑容呢?

  春天已經(jīng)來(lái)了,她來(lái)到了校園的每一個(gè)角落。從同學(xué)們的朗朗書聲中可以看出、從綠綠的小草可以看到、從明媚的陽(yáng)光更可以領(lǐng)悟到,不是么?

  我愛(ài)校園的春天。

校園的春天作文6

  春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒,校園里充滿了勃勃生機(jī)。

  二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái),大榕樹在雨中把新枝葉抽出來(lái)了。雨漸漸停了,樹上的每一片葉子都帶著水珠,在陽(yáng)光的映照下一閃一閃的,好像一個(gè)個(gè)小精靈在眨著眼睛。大榕樹的老葉子落了一地,取而代之的是新嫩的葉子,翠綠翠綠的,長(zhǎng)滿了枝頭,把整棵樹裝扮得像一位綠發(fā)的姑娘,看上去年輕了許多。

  校園里的兩排芒果樹開(kāi)滿了淡黃的'花兒,七彩蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,好像在戀戀不舍地說(shuō):“這里的芒果花好美呀!美得可以評(píng)上是世界第一了!我真想一輩子都留在這兒!”蝴蝶還沒(méi)離開(kāi),蜜蜂就來(lái)了。它們“嗡嗡嗡”地叫著,一會(huì)兒飛到樹梢上,一會(huì)兒飛到枝叢中,一會(huì)兒又繞著樹干飛……一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),小蜜蜂在空中翻了一個(gè)筋斗,又繼續(xù)忙著采花蜜去了。

  除了花蝴蝶和小蜜蜂,最快樂(lè)的要數(shù)同學(xué)們了。下課鈴聲一響,同學(xué)們就一群群地涌出教室,像潮水般地往操場(chǎng)跑去。他們都脫掉了厚厚的棉衣、棉襖,換上了輕便的單衣,快活地追逐、玩耍。又一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái),芒果花一朵朵地撒落下來(lái),悄悄地附在小朋友們的發(fā)梢上。同學(xué)們玩啊玩啊,直到上課鈴“丁零零”地響了半天才不情不愿地慢吞吞走回教室。

  春天的校園太美了!

校園的春天作文7

  四月,已是春天。

  春姑娘像一朵花,在校園里綻放?!操場(chǎng)旁的柏樹依舊是深綠色,它像士兵屹立在土壤里,堅(jiān)韌不拔地扛著步槍,接受全校師生的檢閱。離柏樹不遠(yuǎn)處,有叢叢金黃的油菜花,它們每幾枝就同根生長(zhǎng),圍成一簇,星星點(diǎn)點(diǎn),毫無(wú)秩序,如果說(shuō)草地是漆黑的夜空的話,油菜花就是漫漫夜空中的行星。每一種完美的事物都是需要襯托的,而襯托這油菜花的是一種不知名的紫色的小花,這小花遍地都是,就像是星星,在行星旁環(huán)繞。仔細(xì)觀察可以看出,它的花瓣有點(diǎn)向下落,好像快要凋謝似的,我用手輕輕把花瓣托起,向中間靠攏,悉心呵護(hù),因?yàn)樵绞侨菀妆蝗撕雎缘臇|西,越是心酸——鮮為人知的心酸。

  后來(lái),我們又去看了桃花。桃花是先開(kāi)花后散葉的,所以深褐色的枝頭,只盛開(kāi)著粉嫩又妖嬈的'桃花。那桃花有的還含苞待放,沒(méi)有準(zhǔn)備好向世人展示它的風(fēng)采;有的剛剛散開(kāi)幾片花瓣,正積極探索著世界的新奇;有的已經(jīng)完全盛開(kāi),搖搖欲墜,仿佛一碰就會(huì)消失殆盡。此時(shí),一束陽(yáng)光照射下來(lái),白里透紅的花被鍍上一條金邊,看著格外精神,洋溢著春的氣息。桃花樹下是一片草,長(zhǎng)得很長(zhǎng)很雜,一陣微風(fēng)吹來(lái),草像波浪似的,搖曳著身姿,一些桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被吹入草叢中,找不到蹤跡。

  不經(jīng)意地抬起頭,看見(jiàn)了一群跳大繩的小孩子,臉上洋溢著幸福的笑容,那是人一生中最純潔最真誠(chéng)的笑。如今入春了,孩子們脫下厚重的羽絨服,換上輕便的春裝,使整個(gè)人都精神了,看著他們發(fā)自內(nèi)心的笑,我也不禁上揚(yáng)了嘴角。也許這是春姑娘賜予的。

  我突然明白了,原來(lái)一直苦心尋找的春天,正是孩子們天真無(wú)邪的笑——會(huì)感染的笑。

校園的春天作文8

  我們的校園雖然小,但美麗的景物可多得數(shù)不清呢。

  從校園的柵欄門進(jìn)入,是宏偉氣派的大門。大門兩側(cè)的花壇開(kāi)著鮮花,襯托著春意。玻璃大棚掛著幾個(gè)燈籠,既氣派、漂亮又實(shí)用。

  直走,穿過(guò)教學(xué)樓與辦公樓之間的門廊,就來(lái)到了偌大的操場(chǎng)。這節(jié)沒(méi)體育課,操場(chǎng)十分寧?kù)o,寬闊的廣場(chǎng)屏蔽了瑯瑯書聲,四色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場(chǎng),寬大而寧?kù)o。紀(jì)念建校五周年的大榕樹矗立在操場(chǎng)邊緣,已經(jīng)10年了。

  從操場(chǎng)回到教學(xué)樓,攀上階梯,來(lái)到二樓的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)有一排低矮的書柜,雖然低矮,但藏書量可多呢!書柜的`隔間都塞不下了。書柜背倚著落地窗,十分漂亮,讓你心曠神怡。

  下了樓,穿過(guò)大門廊,走過(guò)一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小道,便來(lái)到了校園深處的竹林。小竹林有四個(gè)花壇,每個(gè)花壇都有許多竹子爭(zhēng)擠地生產(chǎn)。竹葉遮擋了陽(yáng)光,校園的喧囂也消失了,取而代之的是清閑的空氣和片片竹影,竹葉在微風(fēng)中搖曳著,扇著清新的空氣。翻開(kāi)一本書,在竹蔭下閱讀,會(huì)有無(wú)限的清爽。

  往左邊走,便來(lái)到了菜地。菜地雖然小,卻會(huì)讓你浮想聯(lián)翩:想到豐收的喜悅;想到辛勤勞作的農(nóng)民;想到五顏六色的蔬菜。雖然現(xiàn)在什么也沒(méi)有,但我好像已經(jīng)想到了一派豐收的景象。

  我們學(xué)校還有許多景物,怎么數(shù)也數(shù)不清,只能讓你去慢慢觀賞了。

校園的春天作文9

  我的校園位于彭山郊區(qū),叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

  走到校門外?吹叫iT上面有一個(gè)led屏幕,上面寫著許許多多的文字。旁邊有兩排花,第一排是杜鵑花,第二排是綠色的植物。左邊有四棵高大的銀杏樹,在春天的呼喚下,銀杏樹換上了碧綠的新裝。

  走進(jìn)大門,左邊是藝術(shù)大樓。右邊是一個(gè)三層噴泉,最頂端有三只海豚。一只是海豚爸爸,一只是海豚媽媽,它們一起高高的舉起海豚寶寶。瞧,它們一家人多幸福啊!

  往前走,正前方有兩幢行政樓,每幢墻上都貼著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。

  走過(guò)行政樓,首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊,金燦燦的文化長(zhǎng)廊上掛著紫瑩瑩的塑料葡萄。文化長(zhǎng)廊后面有許許多多的樹。有玉蘭樹、銀杏樹、柚子樹綠樹成蔭,各不相同。亭亭玉立的玉蘭樹長(zhǎng)出了嫩綠的新葉;枝繁葉茂的柚子樹結(jié)出了嫩小的果子;綠油油的銀杏樹抽出了翠綠的嫩芽,好像一把把小扇子。每棵樹下面都種滿了美麗的杜鵑花。每株杜鵑花都有一個(gè)大枝干,從枝干上分出了很多小杈。粉紅的杜鵑花有些含苞欲放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有些半開(kāi)半閉,像拿了把扇子遮住了半張臉;有些完全盛開(kāi),把自己打扮得漂漂亮亮的,像是要去參加一個(gè)盛大的晚會(huì)。這些杜鵑花各有各的姿勢(shì),像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的`仙女,在陽(yáng)光下翩翩起舞,既美麗又可愛(ài)。

  再往里走,是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層,呈“u”形。北教學(xué)樓與南教學(xué)樓之間栽了八棵桂花樹,桂花樹挨近枝干的地方是深綠色的葉子,枝條頂端的葉子是嫩紅嫩紅的,像我們吃的春芽?jī)海霉鸹淇雌饋?lái)像一把撐開(kāi)的大傘。夏天的時(shí)候,同學(xué)們最喜歡在這里乘涼、玩耍。

  這就是我們春天的校園,你們喜歡嗎?

校園的春天作文10

  吹面不寒的楊柳風(fēng),喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀,美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊,五彩繽紛、艷麗動(dòng)人;春天的校園真靜啊,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹發(fā)芽。

  在教學(xué)樓前的花圃里,滿是五顏六色的小花,粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里,五彩斑斕的蝴蝶,翩翩起舞;天之驕子鳥兒,在枝頭歡快地歌唱,演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

  大樹也不甘示弱,它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò),大樹就進(jìn)入了自己的演藝世界,他們盡情地?fù)u擺,歡樂(lè)地舞蹈。

  樹下的小草也悄悄地拱出大地,交頭接耳,相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的'消息,樹綠的秘密。大樹那么高,自己卻那么矮,它們很不服氣,努力地往上躥?墒,春風(fēng)一吹,它們又笑彎了腰。

  春天的校園里,還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng),同學(xué)們?cè)谂Φ貙W(xué)習(xí),老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌?/p>

  “叮鈴鈴……”下課了,校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕快的春裝,在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠,打乒乓球;有的懶洋洋地曬著太陽(yáng);還有的同學(xué)在跑道上一邊散步,一邊觀賞著操場(chǎng)周圍的花草樹木……

  看,那邊還有幾個(gè)小同學(xué),正在比賽放風(fēng)箏呢!一只淺藍(lán)色的“老鷹”,一只金黃色的“蜜蜂”,一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”,要比一比誰(shuí)飛得更高!翱┛┛薄肮笨矗麄冃Φ枚嚅_(kāi)心。

  美麗精致,蓬勃向上我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的校園。

校園的春天作文11

  是什么聲音,像一首樂(lè)曲,輕輕地從耳邊滑過(guò)?是什么光芒,像一匹碧綠的絲綢,覆蓋在大地上?當(dāng)燕子排著整齊的隊(duì)伍在蔚藍(lán)的天空飛過(guò);當(dāng)小花小草們?cè)谏熘鴳醒;?dāng)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā);春天已悄悄得到來(lái)。

  燕子從北方飛回南方,飛回我們的校園,在屋檐下搭窩;小花開(kāi)始綻放她們的美麗,釋放她們的清香;小草伸了伸懶腰,又織成一片輕輕地綠紗,送給大地媽媽當(dāng)上衣;垂柳抽出新芽,又長(zhǎng)了一頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā);花壇里的石榴樹,已開(kāi)出鮮紅的花朵,調(diào)皮的孩子們把它摘下來(lái),當(dāng)成陀螺轉(zhuǎn);九里香也不甘示弱,開(kāi)出一朵朵潔白的花兒來(lái),有的是一簇,有的孤芳自賞,有的還是花骨朵;那美麗的桃花,看著花兒都開(kāi)了,不甘落后,開(kāi)得滿樹都是,香氣撲鼻,晚上凋謝了,第二天又重新開(kāi)過(guò),開(kāi)得更艷、更美了。

  花壇中央有個(gè)魚池,魚兒在水里歡快地游著。那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著教室里瑯瑯的'讀書聲;那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和小朋友們說(shuō)悄悄話;那碰著池邊的丁冬聲,像是上課的鈴聲。

  魚池周圍是草地,草地綠油油的,真像一匹絲綢。草地上種有馬蹄夾、九里香,馬蹄夾的葉子大大的,形狀像只蝴蝶;九里香被修剪成一個(gè)圓形,一簇簇潔白的小花點(diǎn)綴在上面,別有一番情趣。

  那瑯瑯的讀書聲,輕輕地滑過(guò)我的耳邊,催促我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó);那美麗的草地,被陽(yáng)光照耀著,草地上的露珠閃耀著光芒,那正是我的希望之光。

  春天的校園,你真美!

校園的春天作文12

  春姑娘穿著一身綠色的衣裙,踏著一輛綠色的車,搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里,李樹開(kāi)了一朵朵白色的小花,展示了它淡雅的性格,雖無(wú)芳香,但時(shí)刻顯示著一棵樹具有的生機(jī)。春姑娘來(lái)到了大松樹旁,給它換上了綠色的新裝,綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格,詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰,海棠葉綠的生輝。

  它用這種裝束為春姑娘送行,感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹旁,使它換上了綠色的扇子,續(xù)寫著它子孫樹與活化石的神話,成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的`柿樹旁,換上了大大的綠柿葉,為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁,一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗,對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。

  ……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗;春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美,保護(hù)美的心,一顆顆金子般的心,這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義,詮釋著美的含義,愿你也成為美的使者。

校園的春天作文13

  春,在人們的眼中是生機(jī)勃勃的,富有旺盛的生命力。無(wú)論置身于何處只要眼望去,到處是一派春意盎然的景象,而初春的校園,卻別有一番風(fēng)味……

  校園的春季是最美的,一陣風(fēng)拂過(guò),清香四溢。在教學(xué)樓西面,有著玉蘭花,亭亭玉立地生長(zhǎng)在枝干上;花壇里有著黃色的蝴蝶花,仔細(xì)一瞧,原來(lái)在這熙熙攘攘的花叢中,生長(zhǎng)著些許的無(wú)名小花。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),我看見(jiàn)同學(xué)們激烈的打著籃球,真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧!來(lái)到食堂西面的愛(ài)直亭,觀賞著周圍的花草樹木,身臨其境,仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長(zhǎng)出了新芽,紫藤蘿雖沒(méi)有露出笑靨,但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面,潔白如雪的`梨花印了我的眼簾;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵,由于是早春,小草剛吐出嫩芽,顯得格外富有活力;漫步在操場(chǎng)上,在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓的東面。

  在這寬廣的校園里,最美的要數(shù)這長(zhǎng)三棵櫻花樹之處。櫻花的枝丫相互交錯(cuò)著,點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵,被藍(lán)天白云映襯著,因此,在此處顯得格外嬌艷,富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的,櫻花樹旁有座小矮屋,陪襯著櫻花樹,由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭,盡管它并非是開(kāi)滿枝頭,但也是含苞怒放了。

  身處校園中央,環(huán)顧四周,看看校園早春時(shí)美景,我仿佛看到了生命:花草醞釀了所有的精力,在春季努力綻放自己,這難道不是一種強(qiáng)悍的生命力嗎?“一年之計(jì)在于春”作為中學(xué)生的我們,亦要醞釀好所有所學(xué)的知識(shí),為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。

  駐足校園,我好似感悟到了生命的真諦……

校園的春天作文14

  現(xiàn)在是春天了,校園里各種各樣的大樹上還殘留著一些黃葉和枯葉。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò),樹上的黃葉和枯葉,就像一只只黃蝴蝶和黑蝴蝶,輕飄飄地落在地上。這個(gè)畫面讓我想起了“二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)。校園里一陣陣的春風(fēng),就像一把把剪刀,幫助校園里各種各樣的樹木剪下了黃葉和枯葉,還幫大樹裁出了新的嫩葉。

  天上下起了春雨,樓頂上的菜地和球場(chǎng)上的泥土就會(huì)變得很濕潤(rùn),菜地里的蚯蚓和小菜蟲就會(huì)冒出頭來(lái),透透氣。

  春天的到來(lái),同學(xué)們都很高興。有的人在打籃球,有的人在踢足球,有的.人在操場(chǎng)上奔跑,讓溫暖的春風(fēng)拂打自己的臉頰,有的人在曬著溫暖的陽(yáng)光散步……

  其實(shí),春天的到來(lái)不止讓同學(xué)們很高興,小動(dòng)物們也很興奮。瞧,小鳥在枝頭上歡蹦亂跳,唧唧喳喳的叫著,在迎接春天。蝴蝶從這朵花上,又飛到那朵花上,跳著歡快的舞蹈。蝴蝶和小蜜蜂肯定非常的感謝春天,因?yàn)榇禾彀鸦ǘ洚?dāng)成包裹,把花粉灑在包裹里,再把這些包裹種在校園里,然后等花開(kāi)了,蝴蝶和小蜜蜂就可以好好享用花粉,大快朵頤。

  到了晚上,螢火蟲、小飛蟲和飛蛾就會(huì)成群結(jié)隊(duì),借著螢火蟲身上忽閃忽閃的光,一起尋找、發(fā)現(xiàn)校園春天的美麗、爛漫。

  校園的春天實(shí)在是美麗極了!我們一定要感謝春天,是她把我們的校園裝扮得如此五彩繽紛、五光十色、生機(jī)勃勃。

校園的春天作文15

  今年的春,姍姍來(lái)遲,它像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子般悄悄溜進(jìn)我們的校園。

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是五顆巨大的法國(guó)梧桐。它們已經(jīng)在這里生活了很久,高聳入云,樹桿也十分粗大,最粗的要兩個(gè)人才能抱住,現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)出了較小的嫩綠葉子,等到了夏天,它們一定會(huì)成為五把巨大的綠傘,到時(shí)候我們就能在樹蔭下玩耍。

  往學(xué)校里面走,會(huì)看見(jiàn)一片粉紅,那是兩株碧桃,守在教學(xué)樓大門的兩邊。離學(xué)校正門遠(yuǎn)的的那一株花開(kāi)得最好,枝條有高有低,低的伸手就能摘到花,高的抬頭才能看到花。在每朵花周圍都有幾片嫩綠的小葉子,在它們的襯托下,桃花顯得格外鮮艷。

  在碧桃的附近,有一排水杉,它們種在體育館前面,長(zhǎng)得和體育館一樣高了,它的葉子綠得可愛(ài),一條條的,比較細(xì)長(zhǎng)。書上說(shuō),它的樹干長(zhǎng)得慢,硬而密,可我想把枝條壓下來(lái)時(shí),幾根細(xì)枝一扯就斷了,是因?yàn)樘?xì)嗎?

  走進(jìn)教學(xué)樓大門,守候在內(nèi)操場(chǎng)兩旁的樟樹會(huì)立刻吸引人們的視線。它們長(zhǎng)得十分挺拔四季常青,就像兩排翠綠的哨兵。現(xiàn)在樟樹的`樹梢已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩葉,那嫩葉不是純綠色的,而是嫩紅的。到了夏天,它們會(huì)開(kāi)出小小的白色花朵。它的花不像別的花那樣香得濃烈,但它淡淡的幽香沁人心脾。

  再進(jìn)入最高的教學(xué)樓,來(lái)到二樓瞧瞧,看!花壇里種著市花紅枳木。走進(jìn)仔細(xì)看看,它的花差不多全開(kāi)了,花瓣就像一根根小彩帶,再近些,它的花結(jié)上有好幾個(gè)花萼,每個(gè)花萼長(zhǎng)著四根“彩帶”,真想把它們做成一條長(zhǎng)彩帶!

  走在二樓露天的地方,抬頭向三樓望:上面垂下了一簾綠色的瀑布,再看,里面點(diǎn)綴了許多黃色的迎春花。

  春天的校園,一切都是那么地生機(jī)勃勃,令人心曠神怡!

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