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印象深刻的一個(gè)人作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的印象深刻的一個(gè)人作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象深刻的一個(gè)人作文500字1
在日常生活中，給我印象最深刻的認(rèn)識(shí)我的班主任王老師。她三十多歲，高個(gè)子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個(gè)慈祥又嚴(yán)厲的好老師！
有一次，在語文課上的時(shí)候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽王老師講課。而我呢溜號(hào)的壞習(xí)慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個(gè)大舞臺(tái)，然后畫了一排評(píng)委，最后畫了自己在舞臺(tái)中央拿著麥克風(fēng)唱歌的`樣子。我正畫的起勁的時(shí)候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來到我的桌前，我的心頓時(shí)緊張起來，心想：這下準(zhǔn)挨批評(píng)了�？赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來：”畫的不錯(cuò)，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)歌唱家？“"恩�！蔽覜]敢抬頭，只是小聲回答�！翱赡阆脒^沒有，當(dāng)歌唱家也需要很多知識(shí)呀�！甭犃诉@番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯(cuò)了�！睆哪且院�，我改掉了上課溜號(hào)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來越好，可王老師卻被調(diào)走了。
王老師給我留下來的深刻印象�，F(xiàn)在，我除了想當(dāng)一名歌唱家，也想當(dāng)一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
印象深刻的一個(gè)人作文500字2
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會(huì)是誰呢？是家人、同學(xué)、老師……今天我要說的是我的老師–姚老師，她是我們的班主任。她個(gè)頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認(rèn)真，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注，無論學(xué)習(xí)和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學(xué)期的某一天，我們?cè)趻叩�。姚老師把我叫到講臺(tái)前，問我：＂你會(huì)唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會(huì)呀。＂她對(duì)我說：＂你去準(zhǔn)備一首歌曲，到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺(tái)'的.表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手–郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧�。⑽衣犃酥筮B連點(diǎn)頭。
吃好晚飯，我一看見姚老師走進(jìn)教室就跑過去。告訴她我準(zhǔn)備的歌曲名稱，姚老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去，發(fā)給了組織節(jié)目的老師。
演出那天，姚老師還鼓勵(lì)我，讓我不要緊張，只要自己認(rèn)真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了，得不得獎(jiǎng)沒有關(guān)系。有了姚老師的鼓勵(lì)，我沒有害怕，在臺(tái)上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實(shí)是想利用這次機(jī)會(huì)，讓我變得更加自信，能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
印象深刻的一個(gè)人作文500字3
從小到大，我接觸了很多人，有親人，有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個(gè)愛嘮叨的老媽。
我的老媽個(gè)子不高不矮，身材一般，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的。
“阿平，快起床!”你聽，老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩里還是睡眼朦朧的老爸，嘟囔了幾句，便慢騰騰的批衣起床。接著她又向我嘮叨了起來：“梁靜禧，還不快起床，不要賴床，你上學(xué)還想遲到啊?”我不耐煩地掀開被子開始穿衣服，剛穿好衣服下床出來，我便又聽到了老媽的嘮叨聲：“喂，阿平，這些襪子怎么還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿嘴都是牙膏沫的老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙說是、是、是。
下午我放學(xué)回家，老媽又開始嘮叨了：“早點(diǎn)寫完作業(yè)，不要看電視。吃完晚飯后還要讀英語哦，你不讀就不會(huì)背，學(xué)英語就是要死記硬背的�！蹦阏f她嘮叨不嘮叨?
可是時(shí)間長(zhǎng)了，我就慢慢從老媽的嘮叨中，理解了他的`心，老媽的嘮叨都是對(duì)我們滿滿的愛呀!老爸上班比較忙，家里大大小小的事基本上都是老媽一個(gè)人忙前忙后，把我和老爸的生活打理得井井有條。
記得有一天老媽去外地出差，只有我和老爸在家，家里很安靜，可我卻總感覺少了點(diǎn)什么。原來沒有嘮叨就沒有老媽，沒有老媽就沒有我們這個(gè)家。老媽的嘮叨雖然有些煩人，但是我現(xiàn)在卻又想聽到她的嘮叨。
印象深刻的一個(gè)人作文500字4
我家小區(qū)里，有家書店，書店里有著各種各樣的書籍，沒事的時(shí)候我總喜歡到那里看書。書店的老板是個(gè)極為和藹善良但又普通的人。每次上下學(xué)路過那里，總能夠看到她在店里忙碌的身影，有時(shí)候忙著招呼客人，有時(shí)候是自己搬書進(jìn)貨，總覺得她有著干不完的事情，忙不完的活。她就是這樣一個(gè)忙碌而又平凡的人。
還記得一天早晨，我走在上課的路上，突然烏云密布，整個(gè)天空暗淡了下來，沒過多久，天空下起了大雨。我正在為自己沒拿傘而著急時(shí)，突然抬頭一看，我正好走到了那家書店門口。我趕緊跑進(jìn)書店里來躲雨，只見陰雨綿綿，還有著越下越大的趨勢(shì)，糟了，一時(shí)半會(huì)兒是走不了，只能一個(gè)勁地干跺腳。老板見我面露急色，便把自己的雨傘塞給我，關(guān)心地問道：“小同學(xué)，你是不是急著趕課��？這樣吧，反正我也不出門，我的'雨傘就先借給你用吧�！甭牭剿f的這番話，一陣暖流涌上我的心頭，雖然有些不好意思，但在再三思索之后，我卻還是接下了。
時(shí)間已經(jīng)非常緊迫了，我感謝之后就撐著傘向?qū)W校飛奔而去。幸而書店的那位阿姨及時(shí)幫助我，才使得我上學(xué)沒有遲到。我非常感謝店長(zhǎng)給予我的幫助。
當(dāng)我來還傘的時(shí)候，老板一如往常地正在忙著整理書籍，看見我來了便馬上放下手頭的活兒迎著我走來。我把傘晾干折好后，親手遞到了老板的手上。老板一邊接過傘，一邊還在向我道謝，這使本該道謝的我對(duì)她又多了許多好感。我們很客氣的聊了兩句，她樸實(shí)而又善良的身影讓我印象深刻。
如今，書店的老板已經(jīng)換人了，再也看不到她整理書籍的身影，再也感受不到她沖我微笑的溫暖，但她的善良與美好卻深深地印刻在我的心里。她是一個(gè)平凡而又普通的人，也正是她的這種樸實(shí)的可貴讓我感受到了一個(gè)普通人的溫暖的心。
印象深刻的一個(gè)人作文500字5
要是你問我令我印象深刻的人是誰，我會(huì)情不自禁的想起那位見義勇為的叔叔。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看，原來一位劫匪在搶一位婦女的包�？吹浇俜巳绱藝虖�，我恨不得沖上去。四周圍觀的人越來越多，但是卻沒有一位敢沖上去。那位婦女一邊呼救一邊拉著自己的包。情況十分危急，就在這時(shí)，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍沖了上去。劫匪一看事情不妙，他晃著手中的刀子威脅著青年：“你敢過來，我就把她捅死�！鼻嗄瓴]有畏懼說道：“你敢！”只見他握緊拳頭，眼睛銳利的在劫匪身上穿梭著。他似乎在尋找機(jī)會(huì)下手。他們雙方凝視著對(duì)方，我感覺一股殺氣向我撲來。時(shí)間一秒一秒的過去了，突然青年趁劫匪不注意時(shí)，舉起手中的`木棍，以迅雷不急掩耳之勢(shì)重重的打向劫匪的腿上。劫匪見勢(shì)不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿著棍子在后面緊追不舍，口中喊道：“快抓住他！”就在轉(zhuǎn)彎處中，突然沖出另一個(gè)拿刀的人，原來是他的同伙。這時(shí)兩為劫匪來夾攻青年，從青年的眼神中閃過一絲緊張，但是他很快鎮(zhèn)定下來。突然其中一位劫匪撲上來，用刀子往青年的腿上一捅，頓時(shí)鮮血涌了出來。大家都沒想到，青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時(shí)，警察來到了，把這兩位劫匪制服了。
印象深刻的一個(gè)人作文500字6
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長(zhǎng)班的好朋友姚曳，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天，(.)天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等媽媽來接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦急萬分的時(shí)刻，忽然看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走進(jìn)是姚曳。她停下來對(duì)我說：“張雨奇，你沒有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對(duì)似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好�！�
不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說：“不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的�！闭f完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)向斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的.背影，就想起了她真誠善良的心。
她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，
她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那助人為樂的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
印象深刻的一個(gè)人作文500字7
在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過形形色色的人，有誠實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛哭的`、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有著看起來很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會(huì)使用他的哭鼻子神功，因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
就這樣一學(xué)期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù)，但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
河南省平頂山市郟縣西街學(xué)校六年級(jí)：馮馳騁
印象深刻的一個(gè)人作文500字8
我非常感謝所有在小學(xué)教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和贊賞我。他是曹先生在小學(xué)教我數(shù)學(xué)——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關(guān)心我們。
有一次，她在數(shù)學(xué)課上，一個(gè)學(xué)生被發(fā)現(xiàn)趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學(xué)生誰很快身邊，拍拍他的頭。誰抬起頭暈眩的學(xué)生，有氣無力地說了一句：�！袄蠋�，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成為焦躁起來，慢慢抬起誰，架著他的胳膊學(xué)生，一瘸一拐地移動(dòng)到醫(yī)務(wù)室，后來被稱為另一個(gè)數(shù)學(xué)老師教我們她呆在一起誰，家長(zhǎng)和其他學(xué)生誰進(jìn)來后，曹老師拖著疲憊的身體回到辦公室的學(xué)生。
曹老師學(xué)生不僅在身體心理健康上關(guān)心幫助我們，還在學(xué)習(xí)上下了一個(gè)很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)部分同學(xué)，一開始，我十分納悶。直到中國后來發(fā)展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個(gè)問題同學(xué)，那些沒有同學(xué)的.家庭學(xué)生作業(yè)有很多題都不會(huì)，老師作為一個(gè)可以接著就是一個(gè)地教，直到教會(huì)為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師學(xué)習(xí)還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個(gè)基本相同數(shù)據(jù)類型的題讓那些其他同學(xué)做，講完出的題后，老師才走。當(dāng)我看到對(duì)于這些時(shí)，我的淚水早已流了下來，老師都是為了提高我們需要每個(gè)人都能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，操勞了很多��！
親愛的老師，如果你愿意的話，我考上了理想的學(xué)校—第六。感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！
印象深刻的一個(gè)人作文500字9
在我的腦海中有無數(shù)的繁星。其中有一顆繁星最亮因?yàn)槟鞘且粋�(gè)讓我印象深刻的一件事。
記得那一天，我急匆匆的去學(xué)校，走到學(xué)校。還沒上課，我往窗外一看�？匆娦∶鞲杏X很難受的樣子。一個(gè)同學(xué)跑去問小明說:“你沒事吧，怎么臉色這么蒼白，要不要告訴老師�！毙∶餮b著自己精神抖擻，跳了幾下，說到:“我沒事，我精神的.很呢，你不用擔(dān)心我�！蹦莻�(gè)同學(xué)也就沒多問。突然想小明一下吐了，這味道肯定很難聞，同學(xué)們繞著小明走，沒有人來幫小明。突然一位老師看見了大聲的喊道:“誰愿意幫助這位同學(xué)去樹底下弄些土來？”沒有人舉手。
突然，小紅舉起了手來。大聲喊道:“老師，我愿意幫助小明去樹底下弄土�！崩蠋熯�沒來得及說聲謝謝。誰知小紅已經(jīng)跑到樹底下去弄土了。好不容易把土弄了回來。突然，小紅一下摔倒了。老師看見了，趕快跑到小紅身邊說道:“小紅，你沒事吧？”小紅說:“我沒事，你快點(diǎn)把小明吐的理上吧�！崩蠋熣f:“這位同學(xué)，你受傷了，你還這樣幫助別人，真是值得我們學(xué)習(xí)呀！”老師把小明吐的埋上了。小紅也過來了，對(duì)小明說:“小明你沒事吧？”小明說:“我沒事，小紅，謝謝你�！毙〖t說:“沒關(guān)系的，幫助你我也很開心。幫助你就像幫助自已，幫助了你我也會(huì)得到別人的幫助的�！�
一個(gè)女生竟能做出這種行動(dòng)說出這種話。小紅在我的心中離不開了，我每次想到小紅她的一舉一動(dòng)都讓我記憶憂新。
印象深刻的一個(gè)人作文500字10
在你的人生中，總有一個(gè)人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心里也有一個(gè)這樣的人，那就是幼兒園里照顧我的張阿姨。
在我的記憶中，她有一頭卷卷的短發(fā)，長(zhǎng)得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶著笑容，而且笑起來的時(shí)候，眼睛會(huì)彎彎地瞇成一條縫，看上去和藹可親極了。
小時(shí)候的我可愛挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅(jiān)守”陣地�？蓮埌⒁虖膩聿粫�(huì)責(zé)罵，而是溫柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴里。雖然我還是很不情愿，但也抵不過張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強(qiáng)強(qiáng)的吃進(jìn)肚里。
中午要睡覺了，同學(xué)們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯著天花板，翻來覆去地消磨著時(shí)光。這時(shí)，張阿姨便會(huì)用她那溫暖的大手溫柔地拍打著我的`背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的困意就來了，不一會(huì)兒就呼呼大睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪著美味的點(diǎn)心。而我又留到了最后，這時(shí)，張阿姨總會(huì)把自己的那份點(diǎn)心讓給我，并會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的母親，那么溫暖，那么柔情。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，早已不是幼兒園里那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時(shí)光，一絲絲溫暖便會(huì)涌上心頭，仿佛張阿姨還在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……
印象深刻的一個(gè)人作文500字11
我家有一個(gè)四歲半的弟弟，他每天都活蹦亂跳的，聰明又可愛。
記得有一次，媽媽給弟弟買了一根金箍棒。他一拿到手上就特別喜歡，愛不釋手。就在這個(gè)時(shí)候，我以為他的注意力都放在了金箍棒上。于是我拿了遙控器換了個(gè)電視節(jié)目，可他一看到動(dòng)畫片被換了，非常不樂意。于是，他馬上搬出了他新學(xué)到的成語，只見他拿著金箍棒說：看我不把你打得落花流水。我一看，他把金箍棒舉得老高，我趕緊逃跑，但他又大喊一句：我有三頭六臂，還可以七十二變，你是逃不過我的手掌心的。這下，我更害怕了。我連忙跑到媽媽房間里喊救命，還好媽媽及時(shí)把我給救了，不然我早就被弟弟用金箍棒打暈了。媽媽知道這件事的經(jīng)過后，就立馬批評(píng)了弟弟，他被批評(píng)后變得很溫柔，我都感覺他變了一個(gè)人似的。
還有一次，媽媽帶他去逛超市，去買好吃的。只見他一看見什么好吃的，就說：這個(gè)是我喜歡吃的，這個(gè)是琪琪愛吃的，這個(gè)是姐姐喜歡吃的我都要買下來帶回家，給他們吃。媽媽爭(zhēng)不過她，只好全買下來了，他一回到家，臉上像綻開了一朵花一樣，開心極了！我問他：你們買了好吃的吧？他連忙把吃的全拿出來，我一看大包小包的'，分成了三個(gè)袋子。我以為是分好類了，可弟弟卻把其中的一個(gè)袋子放在了我的手上。一個(gè)放在妹妹的手上，最后一個(gè)袋子留給了自己。這時(shí)，我才明白，弟弟給每一個(gè)人都買了一袋零食。我現(xiàn)在覺得弟弟真是想得周到！長(zhǎng)大了絕對(duì)是個(gè)暖男。
對(duì)了，我都忘了告訴你他的名字了，他就是我的弟弟——周子軒。
印象深刻的一個(gè)人作文500字12
去年暑假的一天，烈日炎炎，驕陽似火，我正騎著自行車去上輔導(dǎo)班，馬路上因?yàn)樘鞖庋谉�，所以人很少，路旁大樹的葉子，也被太陽烤得耷拉著，樹上的知了，也"知了知了"的叫著，小黃狗也趴在地上，伸著舌頭，喘著粗氣。
我騎著騎著，車子不動(dòng)了，哎!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子—自行車鏈子掉了。我看了看周圍沒有一家修車店，于是，我一個(gè)人修了起來，我修了十來分鐘，熱得我滿頭大汗，手也黑乎乎的，可鏈子還沒安上。
正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，突然，有人用手輕輕拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是一名30來歲的年輕人，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，正笑瞇瞇的看著我。他問我:"你是不是自行車鏈子掉了?"我回答道:"是的。"然后又低頭修理起來，他又親切的說:"我來幫你吧。"說完他蹲下來給我安鏈子，安了一會(huì)兒，我看到他的衣服都濕透了，豆大般的汗珠從他的頭上滴落下來，我不好意思的說:"安不好的話，就別按了。"他卻說:"馬上就修好了。"又過了幾分鐘，我的`自行車終于修好了，而叔叔的頭發(fā)和衣服全濕透了，雙手也黑乎乎的，我連忙從書包里掏出十元錢說:"叔叔，謝謝你幫我修好了車子，這十元錢是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收好。"可這位叔叔卻說:"我不能收你的錢，俗話說得好，贈(zèng)人玫瑰手有余香，我?guī)椭四�，我也非常高興。"說完便走了。
我望著他遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心久久不能平靜。
印象深刻的一個(gè)人作文500字13
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因?yàn)樗麄兯龅氖�，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個(gè)人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來，烏云密頂。這是我想：這討厭的`鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對(duì)嗎？
正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，我忽然看見一個(gè)普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對(duì)我說：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒把衣服淋濕了�！边@時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說：“謝謝你，小孩子！”我說：“不用謝�！比缓�，我們倆就走了。
過了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平靜。我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時(shí)候才會(huì)停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！
印象深刻的一個(gè)人作文500字14
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的人是付天一。
付天一是我在小學(xué)一，二的`同學(xué)。在二年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，老師告訴付天一要轉(zhuǎn)走了。那時(shí)我們?nèi)喽己軅�，但是我們�(yōu)榱怂吆笪覀冞�都能保持聯(lián)絡(luò)，我們就問他家的電話號(hào)碼。這樣在今后我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個(gè)學(xué)校的情況了。等我們都問完了他的電話號(hào)碼后，他的家長(zhǎng)就要接他走了。我們?nèi)喽家酪啦簧岬每粗�，目送著他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時(shí)回來看看我們呀!
意想不到的是他竟然在三年級(jí)的時(shí)候來看我們了。那時(shí)正好是課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒呢。這是看見那邊有一個(gè)奶奶拉著一個(gè)跟我們差不多大的男孩兒，他們?cè)阶咴浇�，仔�?xì)一看原來是付天一呀!這時(shí)我們班在操場(chǎng)上玩的同學(xué)都看到了，有的同學(xué)立刻去叫班里的同學(xué)出來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時(shí)間吧。我們的“采訪會(huì)”一結(jié)束就看到剛才那位奶奶從教學(xué)樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來后，對(duì)付天一說：該回去了�！备短煲痪透覀冋f再見，我們也只好跟他說再見。再次把他送出了校門。
我真希望他以后還能再回來。
印象深刻的一個(gè)人作文500字15
每個(gè)人都有同學(xué)，我也不例外。這些同學(xué)中，有聰明的、有機(jī)靈的、有可愛的、有活潑的，他們性格和習(xí)慣各不相同。不過，在這些同學(xué)中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時(shí)隨著眼睛的張合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，有一些毛糟，不過她很愛戴發(fā)飾。中等個(gè)兒，身體勻稱，使人感到種可愛。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，語文第七單元考了90分，還是課代表。她原來學(xué)習(xí)并不怎么好，寫字也一般。但她能擔(dān)升的那么快，在家里肯定努力了一番，才會(huì)進(jìn)步這么快。在她的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)一般，有一些難題聽不懂，所以，她上數(shù)學(xué)課格外認(rèn)真一些。
記得有一次上課，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)領(lǐng)讀了一句，大家都沒反映，只有她一個(gè)人在一遍又一遍認(rèn)真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽不見一樣，什么事也不過問，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話，有的在和前后桌玩游戲，有的.在寫作業(yè)，還有的在打打鬧鬧，踢來踢去……教室一團(tuán)糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場(chǎng)一樣，只有她仿佛沉靜在自己的世界里。
每個(gè)人都有性格不同的同學(xué)，而她只是我同學(xué)中的一個(gè)，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個(gè)留給你深刻印象的同學(xué)！不是嗎？
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