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我的理想初中作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的理想初中作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想初中作文 篇1
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等……每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。那時(shí)的理想現(xiàn)在想來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)還不聽講。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師。但不管他們是什么樣的`老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。
所以，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國之最。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識面，學(xué)會(huì)多門語言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。
這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
我的理想初中作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識我的人可能知道了我的理想都會(huì)說“不可能”，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，“我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？”我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書時(shí)，我會(huì)在想“如果我也寫一本書就好了”“這個(gè)情節(jié)也能這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)”“下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好能這樣，這樣再……”我會(huì)想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí)，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才將想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節(jié)�！斑@可一個(gè)好素材�。 蔽覊粢娏艘粋�(gè)不尋常的故事，我當(dāng)時(shí)就想著將它寫下來�？晌乙蠈W(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開了電腦，將自己做的夢的內(nèi)容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經(jīng)能了，我在腦子里幻想著這個(gè)故事的.一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
我的理想初中作文 篇3
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉由于仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開始行動(dòng)起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語言去應(yīng)對：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。由于我知道了要有一顆同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，將過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識成功的.喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家�！比绻阋獑栁�，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸�！�
我的理想初中作文 篇4
小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ�，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名語文老師。
曾有一句話說到：“老師的'心最長�！闭Z文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡陋的房子里，去教一群活潑可愛的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于，在二十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
我坐上火車，來到一座小鎮(zhèn)，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個(gè)小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費(fèi)都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費(fèi)。這也不錯(cuò)，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個(gè)小山村。當(dāng)?shù)氐拇迕衤犝f有人來教書，個(gè)個(gè)眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來并沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣?jì)善G，但對于一個(gè)小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。
在小山村里，每天總是過得充實(shí)而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識的海洋；下午，我與孩子們沉醉于書的王國；晚上，我與孩子們互相談心�？珊镁翱偸遣婚L，上級要把我調(diào)到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息，都簇?fù)砥饋砑娂姳ё∥遥岵坏梦译x開。該散的總是要散，同學(xué)們也無可奈何，為我舉辦了歡送會(huì)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎么也下不來�！�
大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴(yán)厲地批評她：“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，萬一掉下去后果不堪設(shè)想�。 彼犕旰�，擦擦臉上的灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險(xiǎn)去摘蘋果的，這時(shí)我的淚不禁落了下來。
在回去的路上，我一直回想著在這個(gè)小山村里發(fā)生的一切一切，手中還握著小紅冒著生命危險(xiǎn)而取來的果子。頓時(shí)，我被這勝過親情的師生情感動(dòng)得淚流滿面……
經(jīng)過再三申請，我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……
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