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換一種方式作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的換一種方式作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
換一種方式作文 篇1
想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事——有個(gè)拿著長(zhǎng)竿子進(jìn)城門的人，起初豎著它想要進(jìn)城門，但進(jìn)不去。橫過(guò)來(lái)拿，也進(jìn)不去。他實(shí)在是想不出什么辦法來(lái)以拿著桿子進(jìn)城門。不久，有個(gè)老人過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪笤龠M(jìn)入城門呢？”那個(gè)人依照老人的辦法將長(zhǎng)竿子截?cái)嗔�，進(jìn)了城門。小時(shí)候我第一次讀到這個(gè)故事，便嘲笑老人和年輕人的愚笨：“他們?yōu)槭裁床话褩U子橫過(guò)來(lái)呢？”現(xiàn)在想來(lái)，也確實(shí)如此，他們明明可以將桿子橫過(guò)來(lái)，不費(fèi)吹灰之力便可進(jìn)入城門，卻非要多此一舉的把桿子鋸斷。有的時(shí)候，換一種方式思考問(wèn)題，就會(huì)得到捷徑。
“我的衣服卡住了，媽，快來(lái)幫我！“我在床上呼喚著。媽媽一臉嫌棄的走過(guò)來(lái)，把我的衣服拉鏈往上拉了一點(diǎn)，使卡在衣服里子里的拉鏈解放出來(lái)。再往下一拉，便非常順暢的解決了我的問(wèn)題。走時(shí)，媽媽說(shuō)：“有的時(shí)候，換一種方式解決問(wèn)題，就會(huì)得到成功！”
“絕交，走開(kāi)！”“切，絕交就絕交！”我和我的同桌發(fā)生了一次口角。原因是我的同桌嫌棄我的'桌面太亂，廢紙到處亂扔。我卻不以為然，反而變本加厲。最終，導(dǎo)致雙方不歡而散，滿腸怨氣。如果一開(kāi)始，我能夠亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)處理垃圾，或許就不會(huì)點(diǎn)燃導(dǎo)火索。如果一開(kāi)始，她能夠不大聲嚷嚷，引來(lái)眾人注視，或許就不會(huì)添上壓垮駱駝的最后一根稻草。有的時(shí)候，換一種方式做人，設(shè)身處地的去為別人想一想，就能夠大事化小，小事化了。
晚上，放學(xué)后的我坐在沙發(fā)上和媽媽分享學(xué)校里的故事——今天上課的時(shí)候，老師問(wèn)我們“兵馬未動(dòng)，糧草先行”是為什么。老師點(diǎn)了我的同桌，我的同桌站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有糧食，士兵們餓著肚子怎么能夠打仗呢？”我清楚的看到老師的眉頭皺了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，本想開(kāi)口的嘴又閉了下去。只能無(wú)奈的揮手叫他坐下。媽媽又開(kāi)口問(wèn)我：“你說(shuō)這是為什么呢？”我不假思索地回答：“老師是讓我們回答，不是讓我們反問(wèn)啊！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，“兵馬未動(dòng)糧草先行”的意思本就如此，只是闡述的方式產(chǎn)生了問(wèn)題。有的時(shí)候，換一種方式做人，換一種與他人溝通交流的方式，就能夠得到本就屬于自己的成功。
歸根結(jié)底，無(wú)論做人或是做事，我們需要的是永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)：“通往羅馬的路有千萬(wàn)條�！辈灰贪宓木心嘤谝环N方式，畢竟“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊�！睂W(xué)會(huì)換一種方式做事、做人�？隙ㄊ恰鞍倮鵁o(wú)一害”的。
換一種方式作文 篇2
“比”，一個(gè)既熟悉又陌生的詞。我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)在與別人相比，比成就，比特長(zhǎng)，比成績(jī)，這樣一來(lái)不免會(huì)使自己悶悶不樂(lè)。
命運(yùn)是公平的：給了玫瑰艷麗的外表，也給了它尖銳的刺；送給曇花美麗的姿態(tài)與濃郁香氣，也讓它的生命轉(zhuǎn)眼即逝；給偉人們輝煌的成就，也給他們?cè)O(shè)下艱難坎坷的人生之路……與別人的不幸相比，你也是如此幸福。
被稱為“宇宙之王”的霍金有著可以與牛頓相比的榮譽(yù)，可命運(yùn)使他的身體殘缺不全。面對(duì)別人的悲憫，他沒(méi)有感到自己可憐，沒(méi)把自己與健全人相比，而是列出了自己的優(yōu)勢(shì)。霍金對(duì)自己的不幸一字不提，反而感謝命運(yùn)給他留下了能動(dòng)的手指，可以思維的大腦，終身追求的理想，給了他親人朋友與一顆感恩的心。上天給了他不幸，也給了他笑對(duì)人生的態(tài)度。他比出了自己的優(yōu)勢(shì)還會(huì)痛苦嗎？這番話讓人心靈無(wú)比震顫。是的，不說(shuō)霍金的成就，就說(shuō)他面對(duì)著那么大的`痛苦，也能笑對(duì)人生，比霍金幸福那么多的我們有什么痛苦呢？你需要的不只是把自己和別人的長(zhǎng)處比，而是把自己與那么多更不幸的人比，就能“比”出自己的幸福，“比”出生活的多彩。
當(dāng)你在“比”的面前時(shí)，不要直視別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的缺點(diǎn)，而是以“樂(lè)天派”的角度，用一種視自己是幸福的態(tài)度來(lái)相比，就會(huì)明白自己那因“比”帶來(lái)的痛苦是多余的，自己有那么多優(yōu)點(diǎn)。這時(shí)你還會(huì)痛苦嗎？
只要換一種“比”的方式，不要老仰望高處，你就少了許多痛苦，多了幾分幸福。
換一種方式作文 篇3
樓下幾株荊棘因最近雨水的灌溉，生得異常繁茂，有幾根荊棘條兒，都長(zhǎng)到了一旁的石頭上，翠綠的外衣，上面有幾根小小的棘刺，沾著雨水，顯得生機(jī)勃勃。
一日閑來(lái)無(wú)事的我發(fā)現(xiàn)了棘刺的奧秘，我用手掰住后，向后一撤，刺就撥了下來(lái)，我樂(lè)此不疲地反復(fù)嘗試，不一會(huì)兒，荊棘就被我剃了個(gè)干凈。
過(guò)了些日子，我再看時(shí)，開(kāi)始我認(rèn)為荊棘并無(wú)大礙，沒(méi)想到枝條兒的前半部分顯得枯黃了，粗大的纖維干巴巴的，上面剛長(zhǎng)出的棘刺也像枝條一般枯黃，幾片枯黃的`葉子似乎被蟲(chóng)蛀過(guò)一樣，看來(lái)長(zhǎng)出用來(lái)保護(hù)自己的刺，荊棘看來(lái)是用盡了自己的渾身解術(shù)，這里地方偏僻，沒(méi)有人施過(guò)化肥，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不上才枯死的。
我不禁為自己的過(guò)錯(cuò)而感到苦惱，多好的荊棘��！就被我頑童的惡作劇所破壞了。我用手指輕觸，干巴巴的條兒立即掉落，我聯(lián)想到再過(guò)幾個(gè)星期，這株荊棘會(huì)成為一株枯死了的荊棘，我感到自己惡作劇的惡果是讓一個(gè)活生生的生命消失。
幾天后，我又再次來(lái)這里，發(fā)現(xiàn)了我拔下刺的地方綠色的纖維復(fù)蓋了上去，原來(lái)的傷口就像結(jié)了層疤，樹(shù)葉又在風(fēng)中輕輕搖曳，枝條兒的末端像竹子一般出現(xiàn)了一個(gè)小拳般的節(jié)骨眼兒，它這是在自我愈合嗎？我不僅疑惑，我輕輕撥弄它，它上下跳躍，就像從前一樣，就像一個(gè)快樂(lè)的孩子。
幾個(gè)月后，我在樓下，等我媽媽的車來(lái)接我，我發(fā)現(xiàn)，以前長(zhǎng)疤的地方，現(xiàn)在到處是一個(gè)個(gè)新的分叉，就像無(wú)數(shù)個(gè)微型包心菜一片貼著一片，最上面的是它人生中的第一片葉子，沾著早晨的露水，仿佛放大了數(shù)倍，一旁的荊棘早已開(kāi)出了小花，散發(fā)著勃勃生機(jī)，就如浩劫后的重生，鳳凰涅槃。
他們擁抱在一起，我相信他們不會(huì)再枯萎了。
這不就是人生，在成長(zhǎng)的道路上總是會(huì)有許多坎坷磨難，但是你一味地固執(zhí)地去走一條路，那是行不通的，要換一種方式生長(zhǎng)就像是我家門口的荊棘一樣，在失敗時(shí)，把握人生的方向盤，走向正確的另一條路。
換一種方式作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，暑假又將要到來(lái)，同學(xué)們也許都想過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假吧？那么，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的建議，換一種生活方式吧。
城里孩子可以和鄉(xiāng)村孩子來(lái)個(gè)互換。讓鄉(xiāng)村孩子進(jìn)城感受一下高科技的發(fā)達(dá)，而我們這些不知大自然為何物的城里孩子則可以去鄉(xiāng)村吃些苦，鍛煉下自己。
去年我就參加過(guò)一個(gè)互換活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我和一個(gè)叫黃浩的男孩互換，時(shí)間是三天。他的家鄉(xiāng)在泰興的.一個(gè)農(nóng)村，沒(méi)有電腦，也沒(méi)有肯德基，我才呆了一天就覺(jué)得很無(wú)聊。沒(méi)辦法就跟著他奶奶去地里摘菜，卻被菜葉上一條大青蟲(chóng)嚇住了，奶奶鼓勵(lì)我：“不要怕，這個(gè)蟲(chóng)子不咬人！”聽(tīng)了這話，我便壯著膽子走下菜地，和奶奶一起摘黃瓜，摘完黃瓜又去摘四季豆，半個(gè)小時(shí)之后，我就摘了滿滿一籃蔬菜。奶奶夸我很能干，我看著這蔬菜很有成就感。接著，我還給蔬菜澆了水，一勺一勺地十分賣力，嘴里還念叨著：“菜苗呀你快點(diǎn)長(zhǎng)大�！笨吹剿春蟮氖卟饲啻溆�，我非常得意。
回家后，吃到自己親手采摘的蔬菜做成的菜，心里更是有一種說(shuō)不出的愉悅。
在這短短的三天里，我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的生活經(jīng)歷，并感受到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)，真是收獲多多，意猶未盡。作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”，我真心希望每一個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)得到不同的生活體驗(yàn)，讓嬌慣的孩子有機(jī)會(huì)吃苦，讓封閉的孩子視野開(kāi)闊，各取所需，共同成長(zhǎng)。
換一種方式作文 篇5
我是愛(ài)奶奶的！我在心里不止一次地對(duì)自己說(shuō)。怎么說(shuō)我這個(gè)人呢，叛逆，暴躁，傲慢，雖然我愛(ài)奶奶，但是一直叫她做這做那，所有缺點(diǎn)集聚一身，我是個(gè)壞女孩。在還沒(méi)有看那篇文章之前，我一直這樣以為。
那是篇好文章，我看了就想哭。里面講一位生命不多的婦女因?yàn)檎煞蛞恢弊屗黾覄?wù)而覺(jué)得自己是個(gè)有用的人，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，她知道丈夫離不開(kāi)她。看完，我舒了一口氣，我好象也是這樣來(lái)愛(ài)奶奶的，不是奉獻(xiàn)，是索取，我向年老的奶奶索取，讓她永遠(yuǎn)舍不得離開(kāi)我，于是，我又開(kāi)始心安理得地接受奶奶奉獻(xiàn)的一切。奶奶病了，我還是老樣子讓她為我洗衣，做飯，做家務(wù)，奶奶總嘆息：這個(gè)孫女還不懂事��！我默默地聽(tīng)著，不去反駁：我是愛(ài)你的，奶奶。愛(ài)有時(shí)也是一種索取！你不該怪我！
突然有一天，奶奶倒下了，我哭著叫奶奶別走，奶奶搖了搖頭：“乖孫女，你總算知道奶奶的'好處了吧，看你老叫我做這做那，我也不想留下來(lái)了！”“不，奶奶。我用另一種方式愛(ài)你，是索取，不是奉獻(xiàn)，這樣你會(huì)覺(jué)得我離不開(kāi)你，你舍不得走的�，F(xiàn)在怎么會(huì)這樣！”“啊，不要！”我驚叫著，卻發(fā)現(xiàn)我躺在床上。是夢(mèng)，不，也不是夢(mèng)。我問(wèn)自己：這一天真的會(huì)來(lái)嗎？我是不是做得太過(guò)分？
走到廚房，奶奶在燒早飯�！斑祝@么早��！”奶奶驚訝地望著我。“恩，我來(lái)幫你吧！”“你說(shuō)什么？”我笑笑，不言語(yǔ)。我知道奶奶是屬于渴望子女關(guān)愛(ài)那種人，她不能理解我的索取，我的愛(ài)。只能換一種方式，或者說(shuō)，我已經(jīng)從書(shū)中覺(jué)醒：人有不同，不能一視同仁。
換一種方式作文 篇6
愛(ài)是什么？又有怎樣的愛(ài)？我想，愛(ài)有許多方式，但它一定是真心而美好的。
在動(dòng)物小說(shuō)中，老鷹把自己心愛(ài)的幼雛狠心地推下山。小鷹嚇得哀鳴，連連撲扇雙翼，但是，它最終像斷了線的風(fēng)箏似的落下崖頭。對(duì)于幼雛的生死，老鷹無(wú)動(dòng)于衷。每每看到這里，我的心就像被刀絞了一般痛，甚至有點(diǎn)恨老鷹：這可是它們的血脈呀，為什么要如此狠心呢？直到那一次……
“我去玩了！”我?guī)е鴼g快的'心情，往房外跑。“站住，跑哪兒去！”媽媽冷冰冰的聲音劈了過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了嘛，早上又上了幾節(jié)課，本來(lái)就該休息了！”媽媽瞪著我說(shuō)：“周一全班就考試了，這回老師定的分?jǐn)?shù)線是二百七十，你不復(fù)習(xí)，不早被優(yōu)秀生比了下去嗎？”我不高興地聳了聳肩膀。媽媽又說(shuō)：“二百七十除以三，也就是說(shuō)，每門必須達(dá)到九十分，以你這么差的數(shù)學(xué)成績(jī)，能不能考八十還是問(wèn)題呢！”
“可是，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文還行呀，只要我把這兩門考好，數(shù)學(xué)分不就填補(bǔ)了嗎？”我又反駁道。“嚴(yán)重偏科會(huì)害了你”，媽媽搖搖頭，“你自己想清楚吧�！蔽易呋胤块g，鎖上門，一肚子的氣：哼，我一定會(huì)考好的。無(wú)意中，我的眼角瞟到了書(shū)架上的一本書(shū)——《愛(ài)，永不止息》。哦，這是媽媽幾年前送給我的拼音書(shū)籍。愛(ài)，愛(ài)……我一遍又一遍地默念著這個(gè)字，愛(ài)，是只有溫柔的嗎？不，或者是嚴(yán)厲的，亦或是淺淡的，但我堅(jiān)信，每個(gè)人都有愛(ài)的一種方式。
我拿起試卷，媽媽的愛(ài)從筆尖中流去。這種方式雖然嚴(yán)厲，卻是最使人受益的。老鷹也是為小鷹好呀，它又怎么舍得呢？
也許，愛(ài)是多姿多彩的吧……
換一種方式作文 篇7
他出生在美國(guó)新澤西州一個(gè)貧窮的外來(lái)移民家庭。
從小他是個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子，和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起，因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。
每次考試，他都是倒數(shù)前幾名。老師不想讓他回答問(wèn)題，因?yàn)樗偸切邼卣f(shuō)不知道。大家認(rèn)為他是笨蛋，是個(gè)白癡�；锇閭兂靶λ�，說(shuō)他永遠(yuǎn)和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。鄰居們說(shuō)，這個(gè)孩子將來(lái)注定一事無(wú)成。父母聽(tīng)到這樣的話，暗暗為他擔(dān)心。
他努力過(guò)，可是收效甚微，自己在學(xué)業(yè)方面取得的進(jìn)步近乎為零。但是，他還是在不斷加班加點(diǎn)苦讀。
每天，他醒來(lái)后都害怕上學(xué)，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的門前，看著草地上喜笑顏開(kāi)的男孩們，感到自己的未來(lái)一片渺茫。
時(shí)間在一天天地流逝，而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。
一次，他看到一個(gè)老人為了一張被老鼠咬壞的一美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心，他悄悄回家將自己平時(shí)積攢的硬幣換成一張一美元的鈔票，交給了老人，說(shuō)，這是他用魔法變回來(lái)的。老人激動(dòng)不已，說(shuō)他是個(gè)善良聰明的孩子。
父親知道這件事后，認(rèn)為自己的孩子還不是個(gè)笨到家的人。接下來(lái)的這天，是他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
父親要帶他出門，目的地是波士頓。他說(shuō)，我們坐汽車可以到達(dá)。父親說(shuō)，那我們坐汽車吧。可是，在中途的一個(gè)小站，父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時(shí)間。就這樣，汽車在他喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕，心想這下怎么辦，沒(méi)有汽車，父親怎么能到波士頓呢？波士頓汽車站到了，他下車時(shí)卻看到父親正在不遠(yuǎn)處等著他。他快速跑了過(guò)去，撲進(jìn)父親的懷抱，訴說(shuō)一路的`忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達(dá)的。
父親說(shuō)，我是騎馬來(lái)的。
是這樣的！他驚訝不已。父親說(shuō)，只要我們能到達(dá)目的地，管它用什么方式呢，孩子，就像你學(xué)業(yè)不成功，但并不代表你在其他方面不能成功，換一種方式吧！此時(shí)，他猛然醒悟。
隨后，他看到很多人為了自己的理想不能實(shí)現(xiàn)而痛苦不已，就想假如自己用魔法幫助他們實(shí)現(xiàn)，即使是假的，但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此，他對(duì)魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。
他克服心中的怯懦，為自己的夢(mèng)想開(kāi)始奮斗。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而進(jìn)行的努力受到了父母的鼓勵(lì)。
教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學(xué)東西很快，而且每次在原有的基礎(chǔ)上都能創(chuàng)新。很快老師的技巧便被他學(xué)光了，他不得不換老師。就這樣，短短的兩年時(shí)間里，他換了四個(gè)魔術(shù)老師。
他就是大名鼎鼎的魔術(shù)師大衛(wèi).科波菲爾，一個(gè)匪夷所思的成功人士。
有人問(wèn)他是怎么成功的，大衛(wèi)？科波菲爾說(shuō)，父親告訴我，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)好比是個(gè)固定的車站，我們?cè)跒樵趺吹竭_(dá)而絞盡腦汁，大家都在爭(zhēng)奪汽車上的座位，沒(méi)有得到座位的人不得不等下一班汽車，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢？這樣，我們不是也到達(dá)了嗎？只不過(guò)我們換了一種方式。
最后，大衛(wèi)？科波菲爾又說(shuō)，后來(lái)我知道，這一切是父親安排好的，其實(shí)那個(gè)小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車還快，所以父親到得比我早。
道理淺顯易懂，可是真正理解它，并付諸行動(dòng)的人卻很少。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的孩子不斷努力仍然不能取得成功時(shí)，你是否可以告訴孩子換一種方式呢？如果你這樣做了，說(shuō)不定你的孩子會(huì)離成功更近。
換一種方式作文 篇8
蒲公英想去遠(yuǎn)行，他沒(méi)有把自己連根拔起，而是讓它絨絨的種子載上它的夢(mèng)想；
南極企鵝爬上滑滑的冰層，它沒(méi)有猛沖莽撞，而是先沉潛，讓海水的浮力助它一躍而起；
月亮也想照耀萬(wàn)物，它沒(méi)有自不量力地燃燒自己，而是借助太陽(yáng)的光輝……
換一種，不是退避，不是放棄，而是一種靈活的處世之道，一種冷靜思考之后的智慧選擇，一種內(nèi)心修養(yǎng)、內(nèi)心沉積的表達(dá)。
一個(gè)托鄰人轉(zhuǎn)告藥店老板她的'不滿，鄰人卻改口說(shuō)女人稱贊他。此后藥店老板卻出人意料地對(duì)女人服務(wù)周到。
倘若鄰人如實(shí)地轉(zhuǎn)達(dá)了女人的不滿，老板可能會(huì)對(duì)女人心存成見(jiàn)，態(tài)度更加惡劣，然而，換一種表達(dá)方式，贊揚(yáng)代替了指責(zé)，不僅達(dá)到了自己的目的，也讓對(duì)方心存喜悅。換一種方式，可以更冷靜、委婉的解決摩擦，把不滿、怨憤急急吐出來(lái)，只是愚者的行為，往往會(huì)激化矛盾。
千秋百代，歷歷功臣，人們往往對(duì)那些直言進(jìn)諫、忠肝赤膽的臣子之心心存敬意，但更贊賞那些善于辭令、委婉進(jìn)諫的之士。直言進(jìn)諫的人固然正直、有膽魄，但歷史上為此招致殺身之禍的“勇士”不勝枚舉，這樣的“交易”是智慧的嗎？司馬遷的朋友被定為叛賊，他打抱不平，急匆匆地向皇帝請(qǐng)赦，以致宮刑，也沒(méi)能救贖他的朋友。如果他沒(méi)有馬上進(jìn)諫，而是冷靜思考，等皇帝的氣消一消，自己也找到最優(yōu)的方式，可能就不會(huì)造成當(dāng)時(shí)的慘劇。
長(zhǎng)安君要為人質(zhì)，趙太后不舍，群臣進(jìn)諫，太后震怒，如果誰(shuí)再勸說(shuō)就有被叱罵或殺頭之險(xiǎn)。而觸龍來(lái)了，他從容又胸有成竹，先聊太后的生活，再聊自己的孩子，最后說(shuō)：“我認(rèn)為你愛(ài)長(zhǎng)安君不如愛(ài)燕后，因?yàn)樽岄L(zhǎng)安君作人質(zhì)是為他贏得民心，是長(zhǎng)久之謀”太后當(dāng)時(shí)啞然，然后深深信服。觸龍用拉家常的方式拉近了與太后的關(guān)系，又提出了不一樣的觀點(diǎn)，讓太后欣然接受。只是換了一種方式，卻讓事情有了最完美的結(jié)局。
又如鄒忌把自己有趣的經(jīng)歷，像笑話一樣講給齊王聽(tīng)，卻在故事的后面指明了齊王受蒙蔽。故事鋪墊了好心情，也讓齊王有了深刻的體會(huì)，沒(méi)了直言進(jìn)諫的突兀，有的只是期望齊王的反思與頓悟，廣開(kāi)言路，政通人和是必然的結(jié)果。
達(dá)到目的的方式有很多，我們是不是往往只拘泥于最簡(jiǎn)單、最直接的方式？其實(shí)多一些思考、換一種方式，也許會(huì)取得更好的效果。
換一種方式作文 篇9
不論是在學(xué)校、社會(huì)或者是學(xué)校等地方，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有受過(guò)不公正的待遇呢？我就是一個(gè)例子，而且是在學(xué)校里。
二零零八年的一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災(zāi)，給全國(guó)人民帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上和思想上的沉重負(fù)擔(dān)，許多地方都自發(fā)組織捐款，而我們學(xué)校也不落后，試著也盡自己的一份力。
回到家后，我很想從我的錢包里抽出一張五十元錢，但猶豫了。我的家境并不是十分富裕，更何況父母為了我的這個(gè)氣管炎與胃病，花了不少錢。我實(shí)在是舍不得拿出。但回頭想想，那些受災(zāi)的同胞們，不是比我更痛苦嗎？那么冷的`天，而且高壓線路也被大雪壓斷了，許多地方都缺電，不能取暖。想到這里，我覺(jué)得我這點(diǎn)小事又算得了什么，于是果斷地從錢包里拿出了五十元，壓平，整整齊齊的，明天好交上去。
第二天早上，當(dāng)我把這五十塊端端正正地遞給老師時(shí)，心中充滿了激動(dòng)，我的這份心也算是盡到了。老師接過(guò)我手中的錢，看了看，又重新放到我手上。我一驚，趕緊問(wèn)老師：“老師你什么意思，難道是假鈔嗎？”老師瞥了我一眼，不屑地說(shuō)：“沒(méi)別的意思，你有錢嗎？”
一股火涌上心頭：“這算什么，是對(duì)我的不公正待遇嗎？”老師更加不屑了：“是又如何，不是又如何，你想怎樣？”“我……”，不知道該怎么說(shuō)，默默地回到座位上。同學(xué)都向我投來(lái)令人冷的刺骨的眼神。我心想：這也算是不公正的待遇吧。
很想獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，卻被老師百般阻撓，就算是家境不好，老師也不應(yīng)該這樣看待同學(xué)吧。
現(xiàn)在正是怒火中燒，得想個(gè)法子讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)心一點(diǎn)。別人捐，我也能捐。對(duì)哦，不是有居委會(huì)嗎？那么不也可以捐款嗎？學(xué)校阻止了我，居委會(huì)的人也會(huì)阻止我嗎？我立刻跑過(guò)去，把錢塞進(jìn)捐款箱里。那兒的人看到我捐這么多錢，向我投來(lái)的是贊美的目光。當(dāng)然，我并不是圖這個(gè)，為的就是自己能盡一份力。
老師、同學(xué)對(duì)我的不公正的待遇，但我卻換了另一種方式，把那些不公正的待遇都拒之門外。我也懂得了：換一種方式，也可以讓自己的心靈之花絢麗綻放。
換一種方式去面對(duì)那些不平等、不公正；換一種心情去樂(lè)觀地面對(duì)生活、處理事情，或許你會(huì)更開(kāi)心。你心底的那棵小樹(shù)苗，也會(huì)在你那快樂(lè)的陽(yáng)光照耀下，茁壯成長(zhǎng)。
換一種方式作文 篇10
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。換位思考，你就會(huì)對(duì)一些事物有新的了解和認(rèn)識(shí)。
幾千年來(lái)，我們的腦筋被傳統(tǒng)和習(xí)慣緊緊地束縛，看問(wèn)題只在乎大眾眼光，“隨大流”，談?wù)撌虑椴桓摇半x經(jīng)叛道”，這使我們的思維老套和局限。然而，時(shí)代變了，在當(dāng)今洶涌澎湃的科技大潮中，我們?cè)絹?lái)越深刻地體會(huì)到，應(yīng)該換個(gè)角度，換個(gè)思維了，這樣才有創(chuàng)新！
換一個(gè)角度，是一種全新的思維，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，換個(gè)角度、換一種思維方式，可以體會(huì)生活的精彩：換一個(gè)角度、換思維可以化矛盾為和諧�；蛟S母親的喋喋不休讓我們心煩，但如果能從中體會(huì)到無(wú)限的母愛(ài)，不也感到十分溫暖嗎？失敗了常讓我們垂頭喪氣，但如果我們能牢記“失敗乃成功之母”，找原因，從頭再來(lái)，不就又離成功近了一步嗎？
在我們的學(xué)習(xí)、人際交往中，換個(gè)角度的思維，更顯得尤為重要，換一個(gè)角度、更開(kāi)放的思維，去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去探索更廣闊的世界，
回聲的'故事告訴我們：要想讓別人尊重你，你先要尊重別人。不要對(duì)某人或者某件事情耿耿于懷，不要以為自己的想法或者看法就是真理，不要對(duì)某人一些話語(yǔ)盲目的咬牙切齒的做出惡劣的判斷，如果你換一種角度，換一種眼光，換一種心情來(lái)看待，你會(huì)認(rèn)為以前的想法看法是多么幼稚，多么愚蠢，多么荒唐可笑。你就會(huì)明白，忠言逆耳這四個(gè)字的真正含義。不要以為藥是苦的就認(rèn)定它不是好的，就否定它的作用和療效。就像一加一等于幾一樣，不要以為它就等于二這么一個(gè)答案，如果你換一種角度來(lái)看，它就會(huì)等于三，等于四。
回首往事，深深感覺(jué)，人生難免遭遇坎坷與屈辱。但是，在遭遇到不幸的時(shí)候，我們不能沉湎于不幸中，而應(yīng)該爬出不幸的沼澤，換一種角度感悟不幸。
只要心里充滿陽(yáng)光，那么即使是不幸，也會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵。
換一種方式作文 篇11
換一種方式去旅行，許是讀書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)卷，歷史的厚重感和紙墨相揉的氣息撲面而來(lái)。書(shū)角反復(fù)被我揉搓起卷，略略泛黃的紙張散發(fā)著讓人心寧神靜的舊香。字里行間抽出縷縷絲線，在我的面前為我勾勒著我從未見(jiàn)過(guò)的景象：公元前的金字塔、中世紀(jì)的社會(huì)變革、近代毛澤東出世、以及浪漫的'法國(guó)、風(fēng)情萬(wàn)種的意大利、獨(dú)具一格的天主教國(guó)家……飛機(jī)橫過(guò)天空是旅行，靜靜坐著，任思緒隨文字遠(yuǎn)游，也是旅行。凡是去探索觸及或追尋那些不可知的情境，不論是風(fēng)土的，心靈的，都是一種旅行。
換一種方式去旅行，許是讀詩(shī)。
暮春的雨，洗劫了所有花瓣，風(fēng)安靜地棲落在這一片殘花上。一本《宋詞》推開(kāi)了這沉蘊(yùn)了千年的門，輕輕走入了那沉淀了許久的風(fēng)景。梧桐，殘花，滿地心傷。曾經(jīng)，那婉致的嗅青梅的少女，雁字回時(shí)，是多么幸福!如今春花如淚凝。獨(dú)守寒窗，又是怎樣悲傷。三杯兩盞，不敵他晚來(lái)風(fēng)急，未語(yǔ)淚先流，下了眉頭，又上心頭。即使是花開(kāi)香，終滿園，但只怕秋來(lái)望那滿地落英，怕又是綠肥紅瘦。多想挽落花盤袖，為你拭千年淚痕。
唐題詩(shī)，宋寫(xiě)詞，明小說(shuō)，元唱曲。俄羅斯的舞，非洲的鼓，歐洲的戲劇……種種種種，都是文化的體現(xiàn)與形成。文化并不是貴族鎖在象牙塔的玩物，而是一種無(wú)所不在，融入群體的生活方式，生生不息。旅行，不僅僅是肉體的自由，更是心靈上的。即使身未動(dòng)，心也可向之，心也可努力追之。
正如那棵大樹(shù)，身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)，換一種方式實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)游的夢(mèng)想，未嘗不可。
換一種方式作文 篇12
有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，它沒(méi)有翅膀沒(méi)有腿，可這些都無(wú)法阻礙它想要去遠(yuǎn)方旅行的夢(mèng)想。于是它決定自己想辦法。它結(jié)出了甜美的果實(shí)，果實(shí)里含有種子。果實(shí)被走獸們吃了之后，大樹(shù)的種子便傳播到了世界各地。這就像我們的人生，世間太多的紛繁束縛了我們的心靈，太多的冗長(zhǎng)囚禁了我們的身�？赡怯秩绾�，行不得飛不了的大樹(shù)，一粒種子便能去旅行，我們也可以換一種方式去旅行。
世間束縛人的也只不過(guò)是身體的殘疾以及病痛，可那又如何，這依舊阻擋不了一顆渴望去遠(yuǎn)方的心靈。無(wú)論是身坐輪椅的史鐵生，還是全身殘疾的霍金，他們都仿佛是上帝的造弄者，承受著正常人無(wú)法承受的痛苦。可身體又怎能禁錮一個(gè)人想要去遠(yuǎn)方的心靈呢？霍金寫(xiě)成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，靠《萬(wàn)物理論》去發(fā)揚(yáng)優(yōu)長(zhǎng)，證明自己不會(huì)被自身的缺陷所打倒。而史鐵生又靠精神上的升華去體現(xiàn)自己的價(jià)值。曾經(jīng)一次史鐵生給自己的偶像一一名美國(guó)短跑員劉易斯寄去一本書(shū)，后來(lái)劉易斯便給史鐵生寄去一雙鞋。劉易斯到達(dá)中國(guó)的.第一時(shí)間便是去拜訪史鐵生。
史鐵生笑著說(shuō)：“你給我寄的鞋我也穿不了啊！”，劉易斯便說(shuō)：“你給我寄的書(shū)，我也讀不了啊！”如果缺陷意外著不完美，而我們每個(gè)人都會(huì)有缺陷，那么我們就更要像史鐵生、霍金那樣，即使被缺陷所束縛，我們也要換一種方式，讓自己的心去旅行。
有時(shí)候，遠(yuǎn)行并不拘束于形式，只是自己的心想要去罷了。
前蘇聯(lián)飛行設(shè)計(jì)師波列夫陷身于監(jiān)獄，但他仍孜孜不倦在獄中設(shè)計(jì)，最終設(shè)計(jì)出的飛機(jī)翱翔于藍(lán)天，護(hù)祖國(guó)一方凈土。
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們所住之地似乎可以稱作世外桃源。但這也是一種禁錮，于是考場(chǎng)上的紙筆相磨的沙沙聲，以及每個(gè)考生眼里的認(rèn)真、期待的神情。這也是一種想走出小城去遠(yuǎn)方遠(yuǎn)行的方式。無(wú)論是困于輪椅的史鐵生，還是身陷監(jiān)獄的波列夫，又或者是考場(chǎng)上的考生，他們都懷有一顆渴望去遠(yuǎn)方的心，所以他們用自己的執(zhí)著去努力，用自己的方式去遠(yuǎn)行。
夢(mèng)中的美好，現(xiàn)實(shí)中的殘酷。但殘酷并不是可以束縛我們的韁繩。此時(shí)，一陣沁人心脾的花香輕輕地走過(guò)我們身旁，挑弄著我們那顆渴望去遠(yuǎn)方的心靈，似乎在說(shuō)：“去吧！去吧！讓我們換一種方式去遠(yuǎn)行吧！”
換一種方式作文 篇13
時(shí)光的風(fēng)吹著翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇，一個(gè)個(gè)身影在我眼前浮現(xiàn)，一句句詩(shī)詞在我耳畔響起。
一粒沙
茫茫大漠，吞噬不了你的堅(jiān)定決心。你曾胸懷偉大的抱負(fù)，為國(guó)之昌榮四處奔波。后來(lái)不幸被匈奴軟禁，匈奴為了磨滅你的意志，讓你屈服，想盡了辦法，終無(wú)法撼動(dòng)你拳拳愛(ài)國(guó)之心。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，你終于回到大漢，若是旁人，吃了那么多的苦，肯定要過(guò)一過(guò)穩(wěn)定安逸的生活，可你卻沒(méi)
有這樣做，而是重整衣裝繼續(xù)出發(fā)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路。
換一種方式去生活，你不畏生活的挑戰(zhàn)，成就了那條絲綢之路。
一顆雄心
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”你雖然落舉，但沒(méi)有氣餒，你豁達(dá)的胸懷包容山河，你的思緒越過(guò)千山萬(wàn)嶺，你的雄心讓人敬仰，你又何不是文學(xué)史上的一座泰山？你親眼見(jiàn)證了唐朝的由盛轉(zhuǎn)衰，青絲換成白發(fā)，仍不忘顧念天下蒼生。
換一種方式去生活，心系國(guó)家，心系百姓，成就了你詩(shī)圣的榮耀。
一把竹杖
“一蓑煙雨任平生”，被貶至海南島的你，沒(méi)有心灰意冷，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”你用對(duì)人生的'樂(lè)觀以及一腔熱血，帶動(dòng)了海南經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展�！棒W微霜，又何妨？”是啊，只要報(bào)國(guó)之心仍在，異地而居，容顏老，華發(fā)生，那又何妨？
換一種方式去生活，豁達(dá)地面對(duì)人生，一把竹杖，自由瀟灑，什么坎坷什么艱辛，奈我何？
生活才不是生命荒唐的編號(hào)，生活的意義在于生活本身。換一種方式去生活，不管鳳棲梧桐，還是龍困淺灘，都要放平自己的心態(tài)，努力讓自己的生活變得有意義起來(lái)。
換一種方式作文 篇14
同學(xué)們，在愛(ài)的路口，你是否也曾迷失過(guò)方向？或許你現(xiàn)在還在青春叛逆的與父母爭(zhēng)吵，或許你現(xiàn)在還在為一點(diǎn)點(diǎn)小事與父母糾結(jié)，那么，請(qǐng)看看下面的一個(gè)故事，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)：
一天，青春叛逆的她跟媽媽吵架了，一氣之下，她賭氣轉(zhuǎn)身向外跑去，走了很長(zhǎng)時(shí)間，街上又黑又冷，看見(jiàn)前面有個(gè)面攤，香噴噴，熱騰騰，感到肚子有點(diǎn)餓，可是一個(gè)硬幣也沒(méi)有，正在猶豫，和藹的老婆婆走過(guò)來(lái)，“孩子，你是不是要吃面？”
“可是，可是我忘了帶錢”，她有點(diǎn)尷尬。
“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃吧�！�
面攤主人很熱心地說(shuō)：“來(lái)，你坐下，我下碗餛沌給你吃。”
很快老婆婆端來(lái)一碗餛沌，她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然掉了下來(lái)。
“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。
“我沒(méi)事，我只是感激�！彼Σ粮蓽I水，對(duì)面攤主人說(shuō)：“我們素不相識(shí)，你就對(duì)我這么好，愿意煮餛沌給我吃，可是我自己的媽媽，我跟她吵架了，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我別回去！”
婆婆聽(tīng)后，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛沌給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
她楞住了。匆匆吃完，趕忙往家走去，當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在張望。母親馬上就看到了她，臉上立即露出了喜色，“你這個(gè)淘氣包，趕快過(guò)來(lái)吧！飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)，菜都涼了！”這時(shí)，她的眼淚又開(kāi)始掉下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)呢：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人的給予的小恩“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。原來(lái)生活中，我們從不缺少父母的愛(ài)，有時(shí)是自己的思維方式出了問(wèn)題，文中的她不就是生活中的我們嗎？
父母親總是將最好、最寶貴的'留給我們，從不奢望我們做什么。想想看，睡前是誰(shuí)幫我們掖被角？天冷是誰(shuí)記得提醒我們添衣服、戴手套？下雨天，是誰(shuí)把雨傘擋在我們的頭頂？這些溫馨的回憶，原來(lái)，父母的愛(ài)一直相伴我們成長(zhǎng)。很小的時(shí)候，與小朋友吵架了，總是哭著跑回家；稚嫩的童年，挨了老師批評(píng)，總是在父母身邊放聲痛哭。原來(lái)，在心靈的深處，一直有一個(gè)愛(ài)的港灣，父母就是我們的家。只是隨著歲月蹉跎，這種愛(ài)被我們忽視了，甚至認(rèn)為那是理所當(dāng)然。反過(guò)來(lái)，我們又為父母做過(guò)什么呢？不要以為家是束縛你自由翱翔的牢籠，離開(kāi)了家你就是斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有方向，內(nèi)心迷茫。
既然如此，就讓我們換一種方式去思考，換一種方式去愛(ài)。青春叛逆不是我們與父母吵架的理由。從今天開(kāi)始悄悄觀察：父母的臉龐何時(shí)從年輕變憔悴，頭發(fā)從何時(shí)從烏絲變白發(fā)，動(dòng)作何時(shí)從迅捷變緩慢。從今天開(kāi)始，讓我們的眼里只有父母，如同他們的眼里只有孩子。從今天開(kāi)始，讓我們的心里裝著父母，就如同他們的心里裝著孩子。漸漸長(zhǎng)大，懂得去愛(ài)。
換一種方式作文 篇15
它沒(méi)有蒙娜麗莎微笑的神秘，也沒(méi)有“回眸一笑百媚生”的嬌媚，只是簡(jiǎn)單的嘴角上揚(yáng)。
很癡迷于人在歷盡風(fēng)霜后眼睛閃著柔和光芒，嘴角自然、上揚(yáng)的那種睿智的表情。那柔和的光芒是近乎完美的“偽裝”。藏起了滿腹愁苦，嘴角上揚(yáng)，掩飾了多少風(fēng)霜的裂痕；不露痕跡，只在心里醞釀生活的'艱辛。當(dāng)那微笑的畫(huà)面定格時(shí)，人們看不到任何對(duì)春秋輪回的感嘆，對(duì)傷痛的無(wú)奈與哀愁，更沒(méi)有迷茫與絕望。
這樣的人，不哭泣。他們是真正懂得生活的人。真正懂得生活的人不談生活，那被歲月刻蝕過(guò)的臉不顯山水，只是淡淡地、平和地、寬容地一笑。只有他們自己知道，這淡淡一笑包含了多少。的確，這不是千金難買的嫣然回首，不是“一笑傾人城，再笑傾人圓”的絕色笑靨，也沒(méi)有古今豪杰盡情開(kāi)顏的豪壯，但他們選擇了笑對(duì)人生，用寬容的笑容下世間的滄桑。他們選擇另一種方式哭訴歲月的無(wú)情，命運(yùn)的堪坷不濟(jì)。于是笑成了感慨苦痛的另一種詮釋，哭泣？倒下？不！微笑，哭泣的人，在他們的笑里，看到帆船曾在烏云下的浪尖上巔簸，摧毀，又重生；行者歷經(jīng)暴風(fēng)狂瀾，最終穿越迷霧陰霾。
這樣的笑，有些像佛的笑，有些像佛的笑。一樹(shù)一花，一菩提，是佛家的境界，想必，也是那菩提樹(shù)下的仙人滲透人世生活的真諦而發(fā)出的感慨吧！看那佛的拈花微笑，一切全都淡然了，明了了，佛是智慧的，笑對(duì)塵世，看透了世間的悲歡離合，是非成敗與一切紛擾。不哭泣的人，也是淡然而睿智的�？v然沒(méi)有佛的那般高明，但那拒一切紛擾于身外，息一切傷痛于心底的笑對(duì)人生的態(tài)度，也是一種境界。佛是笑觀塵世，只是一個(gè)局外人，然而人，卻是在痛苦與折磨中揚(yáng)起嘴角。他們憑著那張淡定的笑臉，穿越了孤獨(dú)與絕望，竟使暴風(fēng)狂瀾也平息下來(lái)。淡然一笑，一笑拒千愁，苦難開(kāi)花，夢(mèng)想結(jié)果，換種方式哭泣，品味另樣人生。
換一種方式作文 篇16
今天我和小軒玩游戲時(shí)吵架了，我們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，都憤怒地指責(zé)對(duì)方錯(cuò)了，我們都發(fā)誓：再也不和對(duì)方玩了。我們吵得太兇，還動(dòng)了手，瞿老師把我們叫過(guò)去，問(wèn)我們到底發(fā)生了什么。小軒搶著開(kāi)口：“老師，他說(shuō)我垃圾�！蔽覡�(zhēng)辯道：“我說(shuō)你玩游戲玩得太差，又不是說(shuō)你。而且你說(shuō)我垃圾都不如�！宾睦蠋熜α耍骸熬瓦@點(diǎn)事，你們就差點(diǎn)來(lái)個(gè)生死搏斗��！這樣吧，我們不是學(xué)過(guò)《爭(zhēng)吵》這篇課文嗎？我們還寫(xiě)過(guò)一篇怎么說(shuō)話才能避免爭(zhēng)吵的作文�，F(xiàn)在，你們兩人回憶一下剛才的情景，讓我們換個(gè)方式說(shuō)話�！宾睦蠋熀臀覀兎謩e交流了“怎么說(shuō)，友誼的小船才不會(huì)說(shuō)翻就翻”的說(shuō)話方式后，她把我們帶回“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”——走廊，大聲說(shuō)：“好，老師要打開(kāi)時(shí)光通道了，三二一，啊，我們回到了十分鐘前的課間�！�
“耶！我又贏了！”我歡呼起來(lái)，看到垂頭喪氣的小軒，我對(duì)他說(shuō)，“別泄氣，今天我的運(yùn)氣比你好一點(diǎn)，也許明天運(yùn)氣就會(huì)來(lái)找你了�！�
“嗯，謝謝你的鼓勵(lì)！不過(guò)你的`技術(shù)的確比我厲害一點(diǎn)點(diǎn)。能不能透露一點(diǎn)呢？”
“好�。 蔽遗d致勃勃地說(shuō)道，準(zhǔn)備傳授我的無(wú)敵游戲經(jīng)驗(yàn)了。
多奇妙啊，換一種說(shuō)話方式，我們一點(diǎn)都沒(méi)有要吵架的感覺(jué)了。
換一種方式作文 篇17
豆蔻年華，跨入初中，伴著許多未知的冒險(xiǎn)，我曾擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)樽约猴@然平凡無(wú)奇；我曾迷茫過(guò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的懷疑非議；我曾哭泣過(guò)，因?yàn)槔蠋焸兊呢?zé)難批評(píng)。但我不曾絕望過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信這一路的千難萬(wàn)險(xiǎn)，只會(huì)使我更加強(qiáng)大，更加優(yōu)秀，我打破所有的隔閡，嘗試著與教師們聊天談?wù)�。我相信路的盡頭定然是世外桃源，我會(huì)在那兒，找尋屬于我的芳華！
我想換種方式
星云裹住了我所有的幻想，夕陽(yáng)灑下的霞光點(diǎn)點(diǎn)，蒙蔽了我所有的視線，水光瀲滟，星河滾燙，我想換一種方式愛(ài)自己……
一直以來(lái)或許只是我一個(gè)人自作自受，星辰墜落，哪怕即使降臨到我身邊，那又怎樣，扭曲人格，瘋狂熱愛(ài)，心意難平的人一直是我，我在干什么？在傷害關(guān)心我的人，在怨恨愛(ài)著我的人，我究竟在做什么？我把自己活的這么累干嘛？痛不是自己心痛嗎？有誰(shuí)會(huì)替你扛住痛苦？有誰(shuí)能為你擦干眼淚？未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，你有什么資格唉聲嘆氣，換種方式去好好愛(ài)自己！
人總會(huì)被一件事情所禁錮，我們需要一個(gè)三維空間，或許一個(gè)灰暗的角落，在那兒一個(gè)人靜靜的呆著，淚水也一定止不住的涌出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，哭就哭會(huì)兒，哭完后擦干眼淚，相信你的秘密，好好埋藏起來(lái)，藏在一個(gè)別人永遠(yuǎn)進(jìn)不來(lái)也出不去的角落，收拾心情，重新出發(fā)。
無(wú)論生活怎樣，記得時(shí)刻保持微笑，在失敗面前無(wú)人愛(ài)聽(tīng)飄渺的借口，人生過(guò)得怎么樣，與旁人有何干系，再大的痛苦，忍一下就好了，再沮喪的時(shí)候請(qǐng)不要表于形色，因?yàn)闆](méi)人喜歡看你的臉色；其實(shí)生活就像一杯涼白開(kāi)，你不必羨慕別人的飲料有各型各色，因?yàn)槟嵌嘉幢赜心愕慕Y(jié)合，你要明白生活中的.苦難其實(shí)都是驚喜，因?yàn)樗麄兪鼓愀訌?qiáng)大，更加優(yōu)秀，更加成功，你真的不必要再看別人的臉色，因?yàn)楫吘鼓阕叩穆窂膩?lái)不是他的選擇，人活在世上誰(shuí)都不容易，你沒(méi)有任何理由和資格向他們哀怨。
記住，朋友并不是你發(fā)泄的工具，他們同時(shí)也需要快樂(lè)，需要被關(guān)懷，所以不管如何，請(qǐng)微笑面對(duì)他們；聽(tīng)說(shuō)愛(ài)笑的人都很悲傷，愛(ài)發(fā)呆的人都是因?yàn)槭ヌ啵瑦?ài)睡懶覺(jué)的人都是因?yàn)楸粋^(guò)太多次，我也其實(shí)沒(méi)什么，只是愛(ài)笑，愛(ài)發(fā)呆，睡睡懶罷了。
也不必太喪，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地，只要你累了，心碎了，對(duì)生活充滿絕望時(shí)，親人們會(huì)一直站在你的身后，等待你的回頭，他們敞開(kāi)懷抱，你溫暖我們每一個(gè)嚴(yán)寒難耐的冬季。我真的真的很愛(ài)很愛(ài)你們，你們拼盡全力來(lái)保護(hù)我，我卻無(wú)動(dòng)于衷，我想重新用一個(gè)新的方式，新的面貌面對(duì)這世間，
更想換種方式愛(ài)自己，更愛(ài)你們，祝我好運(yùn)吧！
我有一個(gè)愿望，希望我能腳踏星辰充滿勇氣的站在你們身邊。說(shuō)“我想竭盡所能愛(ài)我所愛(ài)的人，保護(hù)我想保護(hù)的人！”
我……只是一個(gè)普通到不能再普通的人，只是想單純地?fù)Q種方式，雖然以我的力量撼動(dòng)不了整個(gè)世界，但我也會(huì)向全世界莊嚴(yán)宣告：即使你曾傷了我，我也將以溫柔繼續(xù)善待這個(gè)世界！懂了么！
點(diǎn)評(píng)：文章的語(yǔ)言嫻熟有文采，深刻而有哲理；這是本文最大的特點(diǎn)。讀她的文章，好像每一句話都直入你的心坎，讀她的文章，猶如一股清泉流過(guò)你的心田。每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立自帶光芒的個(gè)體，所以一定要活出自己，活出風(fēng)采！只因此，世界才如此美麗！
你想的，正是我做的！
換一種方式作文 篇18
很久以前，一只烏鴉口渴了，聰明的它把石塊投入瓶中最終喝到了水，于是這種方法便被眾多烏鴉所采用。
又有一天，兩只烏鴉口渴了，一只按套路投石頭，另一只則找吸管喝水，顯然用吸管的既輕松又先喝到水，按部就班就一定對(duì)嗎？
熟悉的路上也有危險(xiǎn)
獵人最喜歡在雪天里捉野兔，因?yàn)檠┨鞎r(shí)最容易捉到兔子，只需把捕器放在有兔子腳印上的道路中，這是為什么呢？
因?yàn)檠┨斓耐米邮强謶值模恢郎磉叺牡缆酚袥](méi)有危險(xiǎn)，它認(rèn)為自己走過(guò)的路是最安全的，于是它尋找上次留下的足跡，重復(fù)走那條路，而捕器就特意的'埋在那，等著兔子上鉤。
走過(guò)的路，不一定都永遠(yuǎn)正確。
變動(dòng)思維將會(huì)成功
以前，傳說(shuō)中的那個(gè)地方存在金礦，想發(fā)財(cái)?shù)娜硕紶?zhēng)先恐后的來(lái)到那里淘金，幻想著到時(shí)淘到很多金子發(fā)家致富。
走著走著，一條大河擋住了他們的去路，很多人想繞過(guò)這條河，也有人想游到對(duì)岸，有些人傷心欲歸。
有一個(gè)人，他花錢造了一條大船，不去淘金了就在此擺渡，幫助想去淘金 人們渡河，收取大量的船費(fèi)。
最終有些人悔恨而歸，有些人欣喜若狂的捧回了淘來(lái)的金礦，可最終富有的卻是擺渡的人，去淘金不一定能收獲，可在此撐渡卻一定可以得到錢。
不妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)圈，另辟成功之道。
方式有很多種
一個(gè)人想有所收獲，他可以通過(guò)上學(xué)考取功名，也可以學(xué)門技術(shù)有所專攻，也可以經(jīng)商發(fā)展。
范進(jìn)一輩子參加科舉考試，老后才中了進(jìn)士，柳永卻忍把浮名換了淺吟低唱，魯班用技術(shù)聞名鄉(xiāng)里，他們都成功了，可是范進(jìn)卻一輩子碌碌無(wú)為，人生有時(shí)需要變通。
條條大路通羅馬，看你要走哪一條。
不要像烏鴉一樣只知道按套路出牌，不要只像兔子一樣摔在熟悉的路上，世界在向前發(fā)展，人的眼光也要向前看。
換一種方式作文 篇19
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷許許多多差強(qiáng)人意的事，每當(dāng)這些人在時(shí)候反思時(shí)，總會(huì)去想是不是自己還做的不夠好�？墒窃谖铱磥�(lái)，也許是路沒(méi)有選擇對(duì)罷了。
小草生長(zhǎng)在水田里，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民認(rèn)為它汲取作物的養(yǎng)分，將它視之為一害�？墒撬粓@藝家發(fā)現(xiàn)后，認(rèn)為其作用不凡，用來(lái)美化環(huán)境的效果甚佳，于是園藝家將其帶到了城里精心栽培。同樣的一種植物，在不同的人眼中所看到的是不一樣的，人又何嘗不是如此？
當(dāng)你的前方布滿荊棘時(shí)，未嘗不能換一條平坦的的.瀝青路來(lái)走呢？憑借《山楂樹(shù)之戀》而一票走紅的周冬雨，她的高考文化課成績(jī)僅有三百分出頭，可是她并沒(méi)有在自己薄弱的一環(huán)里死死堅(jiān)守，而是選擇去拍電影，最終她憑借自己的名氣被中影破格錄取。因此說(shuō)，她的高考也是成功的。假使她沒(méi)有選擇走拍電影這條路，沒(méi)有去參加試鏡，那么她的人生也不會(huì)如此璀璨。換種方式綻放自己，收獲的也許會(huì)更多。
當(dāng)你的人生之花正在開(kāi)放時(shí)，也可以選擇換種方式，重新綻放的花也許會(huì)更香，更美。前世界首富比爾·蓋茨在自己的努力拼搏下終于考進(jìn)了世界第一高�！鸫髮W(xué)。望著世人都羨慕的哈佛大學(xué)畢業(yè)證，比爾·蓋茨選擇了放棄。他輟學(xué)后一頭扎進(jìn)了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域搞研發(fā)創(chuàng)造，終于研發(fā)出了令世界震驚的Windows系統(tǒng)，這一發(fā)明直接影響到了人們的信息需求。他所創(chuàng)辦的微軟公司也成為了世界五百?gòu)?qiáng)公司之一。盛開(kāi)的話也可以重新綻放，現(xiàn)在的花也許遠(yuǎn)不及以后的花更美好。
當(dāng)你的努力沒(méi)有收獲時(shí)，換種方式會(huì)有意外的驚喜。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在榮譽(yù)集于一身后，感到自己所研究的數(shù)學(xué)領(lǐng)域很難再有所突破，于是他就開(kāi)始進(jìn)軍物理領(lǐng)域。沒(méi)想到的是，他在物理領(lǐng)域開(kāi)始接二連三的有所突破，獲得了不少屬于物理領(lǐng)域的榮譽(yù)。換種方式綻放自己，不只有這一條路才可以看到光明。
人生之花的綻放方式有許多，為何不深思熟慮，精挑細(xì)選，選擇自己那朵最美麗的花而綻放呢？
換一種方式作文 篇20
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不履止步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直到精疲皮力竭，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，道路旁有的不僅僅是暗香……
依舊是每日三點(diǎn)一線的生活，為了臆想的未來(lái)與美好的人生，我奔走在充滿鋼筋混凝土的街道上，千斤重的書(shū)包吞噬著稚嫩的心靈，青澀的年華過(guò)早地顯現(xiàn)出蒼老。
回家路上，幾只麻雀停落在電線上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，幾個(gè)小孩子追逐著消失在小巷的`那頭，道路上飄來(lái)淡淡的桂花香，正如這寂寞的秋，剎那芳華。
公車上，是黑壓壓的一群人，擁擠著上車，下車。幾個(gè)青年吸著煙，大聲交淡，使原來(lái)壓抑混渾的空氣變得更為污濁。
烈日下，砌磚工人依舊重復(fù)著那簡(jiǎn)單而又枯燥的動(dòng)作，將一塊塊磚往上砌，再往上砌，誨誨的第一個(gè)想法是，他們不熱嗎，不覺(jué)得無(wú)聊嗎？
晚飯過(guò)后，坐在石階上，家鄉(xiāng)的空氣依然是我記憶里那般清新，混著小草的芬芳與泥土的氣息，抬頭看天，那云卷云舒就仿佛是跌宕起伏的人生，永遠(yuǎn)都在未知的旅途中摸索前進(jìn)，卻又不知下一步該伸向哪邊。
考場(chǎng)的失利，家長(zhǎng)的嘮叨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的失敗，同學(xué)間的矛盾……這些不順心事如污濁的空氣般充斥在我們周遭，令人喘不過(guò)氣來(lái)，不免發(fā)出感嘆，人一定要活得這么累嗎？
黑夜來(lái)襲，夜空中只有幾顆寂寥的星星，烏云將整個(gè)月亮遮蓋，心中的惆悵不免增了幾分，可就在這時(shí)，烏云處又灑下幾縷潔白的月光，一點(diǎn)一點(diǎn)，月亮的光芒又多了幾分，月兒在烏云中掙扎著，終于，揀出它那飽滿的身軀，月如水，照亮我，照亮我的心，月兒經(jīng)良久的努力，才擺脫烏云，重新站到它的崗位，我又有什么理由繼續(xù)消沉呢？
我的心，豁然開(kāi)朗。
月有陰晴圓缺，它不一定每天都在，不一定每次現(xiàn)身都是如圓盤般的身軀�；蛟S為此你在哀傷，不，朋友千萬(wàn)別這么想，換一種方式想想，正因?yàn)橛辛岁幥鐖A缺，才更顯出月亮的美麗，它的珍貴不是嗎。
砌磚工人那一幕幕工作的情節(jié)又浮現(xiàn)在我眼前，他們?cè)诠ぷ鳎珦Q一種方式想想，他們是在養(yǎng)成家，用他們勤勞的雙手支撐起家庭的幸福。又或許，他們是在建造他們自己的夢(mèng)想。
自己，又何嘗不是呢，我在努力拼搏，在學(xué)習(xí)，換種方式想想，我以努力為針，以汗水為線，編織我美好的未來(lái)！
換種方式想想，生活，或許便在這里開(kāi)出不一樣的花苞。
換一種方式作文 篇21
豆蔻年華，跨入初中，伴著許多未知的冒險(xiǎn)，我曾擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)樽约猴@然平凡無(wú)奇；我曾迷茫過(guò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的懷疑非議；我曾哭泣過(guò)，因?yàn)槔蠋焸兊呢?zé)難批評(píng)。但我不曾絕望過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信這一路的千難萬(wàn)險(xiǎn)，只會(huì)使我更加強(qiáng)大，更加優(yōu)秀，我打破所有的隔閡，嘗試著與教師們聊天談?wù)�。我相信路的盡頭定然是世外桃源，我會(huì)在那兒，找尋屬于我的芳華！
我想換種方式星云裹住了我所有的幻想，夕陽(yáng)灑下的霞光點(diǎn)點(diǎn)，蒙蔽了我所有的視線，水光瀲滟，星河滾燙，我想換一種方式愛(ài)自己。
一直以來(lái)或許只是我一個(gè)人自作自受，星辰墜落，哪怕即使降臨到我身邊，那又怎樣，扭曲人格，瘋狂熱愛(ài)，心意難平的人一直是我，我在干什么？在傷害關(guān)心我的人，在怨恨愛(ài)著我的人，我究竟在做什么？我把自己活的這么累干嘛？痛不是自己心痛嗎？有誰(shuí)會(huì)替你扛住痛苦？有誰(shuí)能為你擦干眼淚？未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，你有什么資格唉聲嘆氣，換種方式去好好愛(ài)自己！
人總會(huì)被一件事情所禁錮，我們需要一個(gè)三維空間，或許一個(gè)灰暗的.角落，在那兒一個(gè)人靜靜的呆著，淚水也一定止不住的涌出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，哭就哭會(huì)兒，哭完后擦干眼淚，相信你的秘密，好好埋藏起來(lái)，藏在一個(gè)別人永遠(yuǎn)進(jìn)不來(lái)也出不去的角落，收拾心情，重新出發(fā)。
無(wú)論生活怎樣，記得時(shí)刻保持微笑，在失敗面前無(wú)人愛(ài)聽(tīng)飄渺的借口，人生過(guò)得怎么樣，與旁人有何干系，再大的痛苦，忍一下就好了，再沮喪的時(shí)候請(qǐng)不要表于形色，因?yàn)闆](méi)人喜歡看你的臉色；其實(shí)生活就像一杯涼白開(kāi)，你不必羨慕別人的飲料有各型各色，因?yàn)槟嵌嘉幢赜心愕慕Y(jié)合，你要明白生活中的苦難其實(shí)都是驚喜，因?yàn)樗麄兪鼓愀訌?qiáng)大，更加優(yōu)秀，更加成功，你真的不必要再看別人的臉色，因?yàn)楫吘鼓阕叩穆窂膩?lái)不是他的選擇，人活在世上誰(shuí)都不容易，你沒(méi)有任何理由和資格向他們哀怨。
記住，朋友并不是你發(fā)泄的工具，他們同時(shí)也需要快樂(lè)，需要被關(guān)懷，所以不管如何，請(qǐng)微笑面對(duì)他們；聽(tīng)說(shuō)愛(ài)笑的人都很悲傷，愛(ài)發(fā)呆的人都是因?yàn)槭ヌ�，�?ài)睡懶覺(jué)的人都是因?yàn)楸粋^(guò)太多次，我也其實(shí)沒(méi)什么，只是愛(ài)笑，愛(ài)發(fā)呆，睡睡懶罷了。
也不必太喪，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地，只要你累了，心碎了，對(duì)生活充滿絕望時(shí)，親人們會(huì)一直站在你的身后，等待你的回頭，他們敞開(kāi)懷抱，你溫暖我們每一個(gè)嚴(yán)寒難耐的冬季。我真的真的很愛(ài)很愛(ài)你們，你們拼盡全力來(lái)保護(hù)我，我卻無(wú)動(dòng)于衷，我想重新用一個(gè)新的方式，新的面貌面對(duì)這世間，
更想換種方式愛(ài)自己，更愛(ài)你們，祝我好運(yùn)吧！
我有一個(gè)愿望，希望我能腳踏星辰充滿勇氣的站在你們身邊。說(shuō)我想竭盡所能愛(ài)我所愛(ài)的人，保護(hù)我想保護(hù)的人！
我只是一個(gè)普通到不能再普通的人，只是想單純地?fù)Q種方式，雖然以我的力量撼動(dòng)不了整個(gè)世界，但我也會(huì)向全世界莊嚴(yán)宣告：即使你曾傷了我，我也將以溫柔繼續(xù)善待這個(gè)世界！懂了么！
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