實(shí)用的高中作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
泥石流吞噬甘肅舟曲 天災(zāi)無(wú)常引沉思 **年8月7日晚至8日凌晨，噩運(yùn)降臨正處于熟睡中的甘肅舟曲。因強(qiáng)降雨引發(fā)的泥石流災(zāi)害，堵塞嘉陵江上游支流白龍江，形成堰塞湖，回水使舟曲縣城三分之二被淹，電力、交通、通訊中斷。 從災(zāi)前舟曲的全景照片，幾乎可以嗅到那個(gè)寧?kù)o山城的裊裊炊煙，而那一片祥和就在一瞬間被改變。一個(gè)村莊被泥石流整體沒(méi)過(guò)，()250萬(wàn)平米區(qū)域被夷為平地，超過(guò)5萬(wàn)人在此次災(zāi)難中身陷險(xiǎn)境，缺少生活必須的飲用水和食物。 這已經(jīng)不是泥石流第一次降臨舟曲了，對(duì)于災(zāi)害的預(yù)防與預(yù)警工作是否得到了足夠的重視呢？當(dāng)然，現(xiàn)在還不是反思的`時(shí)候，但下一次災(zāi)難的發(fā)生不會(huì)坐等人們?nèi)ヂ龡l斯理地理順?biāo)季w。檢索媒體五年前的報(bào)道，就曾有關(guān)于“隴上小江南”舟曲縣水土流失嚴(yán)重而導(dǎo)致泥石流頻發(fā)的警報(bào)。在天災(zāi)無(wú)常的背后，究竟是怎樣的人類(lèi)活動(dòng)造就了現(xiàn)在的這一切？ 太殘酷，太慘烈，容不得我們哪怕稍微喘一口氣、再去想事情的前因后果。面對(duì)災(zāi)難，人類(lèi)能夠做的，不僅僅是重復(fù)的不知所措，而且應(yīng)當(dāng)包括對(duì)教訓(xùn)的深切記取，以及對(duì)自身錯(cuò)誤的清醒認(rèn)知。死者已逝，有多少，根本就是在睡夢(mèng)中被泥石流所吞噬�；钪娜藗�，究竟應(yīng)該有一個(gè)怎樣的繼續(xù)？
心在痛，血在滴，為在一次次災(zāi)難中逝去的同胞，為這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家和民族。傷痛需要愛(ài)來(lái)彌合，愛(ài)有待再長(zhǎng)一些的痛感來(lái)得以張揚(yáng)：是這些痛，給我們反思的力量。
高中作文 篇2
非洲有一條古老的諺語(yǔ)廣泛流傳：“鬣狗難過(guò)岔道口�！痹谟龅椒植砺房跁r(shí)，當(dāng)兩路的遠(yuǎn)方都有一只山羊拌倒在灌木叢中，鬣狗就會(huì)用左腳走左邊的路，右腳走右邊的路，路越分越開(kāi)，鬣狗的身體也被劈成了兩半。可它曾否想過(guò)：放棄也是一種智慧。
魯迅在棄醫(yī)從文時(shí)，也應(yīng)該猶豫過(guò)吧！比爾蓋茨離開(kāi)哈佛之前應(yīng)該也擔(dān)心過(guò)自己未來(lái)的路吧！陶淵明離開(kāi)官場(chǎng)前，應(yīng)該也煩惱過(guò)家人未來(lái)的吃宿吧！
但他們都選擇了放棄。如果魯迅當(dāng)初沒(méi)有放棄，今天，我們就不會(huì)看到如此精彩的作品。那個(gè)時(shí)代的人就會(huì)失去了一個(gè)精神支柱。可能魯迅只是一個(gè)名叫周樹(shù)人的醫(yī)生，而不是如今的名垂千古的教育家，思想家，而深受人們愛(ài)戴。如果比爾蓋茨沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，他現(xiàn)在最多只是一個(gè)IT人才，何來(lái)今天世界首富，何來(lái)我們今天被廣泛使用的微軟。放棄官場(chǎng)，陶淵明的做法是正確的�；貧w大自然的他，開(kāi)創(chuàng)了田園山水詩(shī)的流派，各種優(yōu)秀作品流傳千古，成為中華民族古典文化的精華。
他們懂得放棄，也就收獲了他們?nèi)松拇T果，也是一種智慧的`表現(xiàn)。
作為我們高三學(xué)子，學(xué)習(xí)緊張，身體是本錢(qián)。但如果一不小心病了，誰(shuí)都料想不到。我們有些同學(xué)盡管病了，但仍然不肯去看醫(yī)生。只靠自身免疫系統(tǒng)的抵抗，一病就是一個(gè)星期。一個(gè)星期以來(lái)，頭腦混混沌沌，上課一個(gè)字兒也聽(tīng)不進(jìn)去。原來(lái)想生病撐一下，不要緊，最重要不要落下功課。其實(shí)一個(gè)星期下來(lái)，什么也沒(méi)學(xué)到，自己還怪難受，何必呢？
相反，如果可以放棄兩天課程，回家看病，休息兩天，可能什么病都好了，接下來(lái)一個(gè)星期剩下的五天就可以全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的不是更多嗎？
但有多少人敢于去放棄！人們得到的東西，往往就不愿意讓其失去。不管是好是壞，總之擁有了就不想丟掉。有時(shí)候成功也就像手中的沙子，你抓得越緊，它流走得越多。
與其擁有一切而無(wú)法用到一切，不如擁有一根而活用一根，有時(shí)，放棄也是一種智慧。
高中作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。古今中外，有多少人在書(shū)中徜徉，在書(shū)中心領(lǐng)神會(huì)。書(shū)中有震撼心靈的故事，感動(dòng)一生的真情；書(shū)中有天南地北的英雄，遙古至今的人物；書(shū)中有無(wú)法比擬的一切，從未有過(guò)的自由。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的一切，愛(ài)書(shū)里的跌宕起伏。我從書(shū)中看到了遙遠(yuǎn)的古代，從書(shū)中展望了未來(lái)，從書(shū)中看到了人世間的酸甜苦辣，明白了知書(shū)長(zhǎng)樂(lè)。
暑假，漫長(zhǎng)而難耐，我便到書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)，又到同學(xué)家里借了幾本，便開(kāi)始了我的“旅行”。從四大名著之《紅樓夢(mèng)》到長(zhǎng)篇演義《隋唐英雄傳》，從具有不凡才華的青春作家韓寒的《三重門(mén)》到少年兒童作家秦文君所著的《女生賈梅全傳》，一本本令人回味無(wú)窮，難舍難分，而最讓我感動(dòng)的'、記憶最深刻的是我向同學(xué)借的《感悟父愛(ài)母愛(ài)全集》。記得剛開(kāi)始看到這本書(shū)時(shí)，幾個(gè)大字便映入眼簾：“所有愛(ài)自己父母的人都應(yīng)該閱讀此書(shū)，所有心中有愛(ài)的人都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)此書(shū)�！逼炔患按奈亿s緊回到家中開(kāi)始閱讀。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而這本書(shū)卻有比黃金更貴、更重、更值得讓人珍惜的東西——親情。在這本書(shū)里講述了天下不同的確又如此相似的父愛(ài)母愛(ài)。用心去體會(huì)，用愛(ài)去感受，書(shū)中浸透著一股濃濃的親情，一種無(wú)法比擬的愛(ài)。其中有這樣一個(gè)故事：母子二人相依為命，兒子愛(ài)上了一個(gè)漂亮的女人，但這個(gè)女人是個(gè)魔鬼，兒子不知內(nèi)情。有一天，女人讓兒子去把母親的心挖出來(lái)給她吃，兒子照辦了，在給魔鬼送心的過(guò)程中，由于地上很滑，兒子摔倒了，將心扔了出去，那顆心突然說(shuō)：“摔疼了吧！”是�。≡谖覀冄劾�，有很多人，可在父母眼里，眼里卻只有你。還有很多感人故事：一個(gè)女人瘋了，卻對(duì)兒子的話(huà)始終銘記在心，為了給兒子摘桃子從山崖摔下致死；一個(gè)科學(xué)家為了接住從樓上掉下的癡呆女兒，不顧自己，當(dāng)場(chǎng)砸昏……
一篇篇感人肺腑的文章，一催人淚下的事情，始終在提醒著我們：父母養(yǎng)育之恩，讓我們銘刻在心。
與書(shū)相擁，讓我們收獲良多，讓我們奔跑在書(shū)的世界里，感受書(shū)的魅力，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
高中作文 篇4
正如美麗的花朵結(jié)出種子，回落大地，開(kāi)放出更加絢麗的花朵，讓花香代代流傳，真正具有活力的思想，應(yīng)當(dāng)將思想精華凝集，哺育后來(lái)者，讓思想的芳香永世流傳。
將有價(jià)值的思想化為有內(nèi)涵和思想啟蒙的著作，正如美麗的花結(jié)出飽含生命力的種子一般，將精華凝集，讓思想傳承，后世人便可依著我們的基礎(chǔ)創(chuàng)造更加絢爛的思想花朵。
孔子，開(kāi)山辟路的始祖，《論語(yǔ)》黃鐘大呂的絕唱。夫子用一生的求知探索，為蒙昧的人們尋到了文明的朝暾，而孔子門(mén)人所編著的《論語(yǔ)》更是讓后世的中國(guó)士子有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在此之上歷代儒生刻苦研究，才有了儒學(xué)的'不斷發(fā)展。
《論語(yǔ)》便如孔子用一生美麗有價(jià)值的思想結(jié)成種子，回落到華夏文明的土地上，開(kāi)放了影響中國(guó)千年的美麗花朵。
馮驥才說(shuō)：“任何有價(jià)值的思想都是大家里開(kāi)出的花，而正直美麗的花除去美麗，還要結(jié)成種子回落大地，開(kāi)放更加絢爛的花�！�
有價(jià)值的思想便如花朵，花開(kāi)一世固然美好，但若僅有當(dāng)世的美麗豈不遺憾？唯有結(jié)出種子，留下熔鑄了精華的杰作，方能給予后世啟迪，讓后來(lái)者在自己的基礎(chǔ)上有更高的突破，思想芬芳，便此而代代流傳。
從巴赫海頓到莫扎特、貝多芬，西方古典音樂(lè)經(jīng)歷著從形式上的精巧繁復(fù)到崇高情感突破外在形式的偉大變革。試問(wèn)，若沒(méi)有巴赫的精巧樂(lè)章傳于世間，貝多芬又從何處汲取營(yíng)養(yǎng)，完成突破，創(chuàng)造出震撼人心的樂(lè)章呢？
有價(jià)值的文化成就的杰作，是后來(lái)者的思想源泉，有了種子提供萌發(fā)破土的營(yíng)養(yǎng)，花兒才能伸展嫩芽，茁壯成長(zhǎng)。
作品之于思想，便如種子之于花朵，真正的思想，其作品必然經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，美麗的思想其子也必飽滿(mǎn)。而干癟的種子必將在寒冬中永遠(yuǎn)沉睡。
現(xiàn)代社會(huì)浮躁的社會(huì)風(fēng)氣，令很多思想學(xué)者失去了自我，或只有一時(shí)風(fēng)光，但無(wú)精華留世；或是寫(xiě)出虛偽空泛的作品，將干癟的種子播入大地。
為讓思想的原野花香百世，我愿如沈從文，將善與美擰入《邊城》滋潤(rùn)心田；我愿如李叔同，將純凈的人格融入《送別》，響徹千古；我愿如莫言，將思想融入文學(xué)作品，流傳后世。
我愿做一朵美麗的花，結(jié)出凝集思想成果的種子，孕育未來(lái)的思想，令思想之花香傳百世。
高中作文 篇5
哥倫布是15世紀(jì)的著名航海家。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對(duì)于他的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，人們給予了很高的評(píng)價(jià)和很多榮譽(yù)。但也有人對(duì)此不以為然，認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起，話(huà)中經(jīng)常流露出諷刺。
一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽(tīng)了，只是淡淡一笑，并不與大家爭(zhēng)辯。
他起身來(lái)到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)？”
大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結(jié)果都失敗了�！翱次业��！备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來(lái)了。
“你把雞蛋敲破了，當(dāng)然能夠豎起來(lái)呀！”有人不服氣地說(shuō)。
“現(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒(méi)有什么了不起，”哥倫布意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“可是在這之前，你們?cè)趺凑l(shuí)都沒(méi)有想到呢？”
過(guò)去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。
對(duì)于這個(gè)故事，我有與眾不同的看法。
創(chuàng)新這個(gè)詞，很多人把它看得太過(guò)神圣，好像必須在某個(gè)領(lǐng)域有了很重大的突破才叫創(chuàng)新。我卻認(rèn)為不是，只要做到了別人沒(méi)有想到或沒(méi)人去做的事就叫創(chuàng)新，不管這件事有多小。就像上面所說(shuō)的故事一樣。發(fā)現(xiàn)新大陸，在我們現(xiàn)在看來(lái)好像并不是件難事。別說(shuō)新大陸，在這個(gè)科技時(shí)代，連發(fā)現(xiàn)另一個(gè)星球都不是難事。但在哥倫布的那個(gè)時(shí)代，又有多少人會(huì)去想地球上還有沒(méi)有一塊新大陸呢？哥倫布他去想了，并且付諸行動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)了新大陸，如果沒(méi)有哥倫布這樣勇于探索，執(zhí)著追求的人，又要晚多少年，地球上才會(huì)有一個(gè)人去找尋這塊新大陸呢？
很多人抱怨：過(guò)去，科技不發(fā)達(dá)，人們不了結(jié)的東西很多，所以才有很多可以創(chuàng)新，發(fā)掘的地方。而現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，科技如此發(fā)達(dá)，哪還有自己創(chuàng)新的地方？可是當(dāng)人們看到別人取得突破，發(fā)現(xiàn)新東西時(shí)，就會(huì)無(wú)奈地嘆息：原來(lái)能這樣！我怎么沒(méi)想到呢！愚蠢的人只會(huì)將有價(jià)值的事物看成是平凡的；而聰明的人總會(huì)從平凡的事物中找出有價(jià)值的東西。人們渴望著成功，渴望著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，卻找不到突破口，有的人之所以無(wú)法創(chuàng)新，并不是因?yàn)槟芰?wèn)題，而是因?yàn)樗麄儫o(wú)法認(rèn)真對(duì)待每一件小事�？茖W(xué)的`探究是無(wú)止境的，供我們創(chuàng)新的地方很多，但是它們很多可能很普通，被我們看成“小事”，一次次地錯(cuò)過(guò)了。就如同那些不起眼的角落也能長(zhǎng)出美麗的花朵一般，創(chuàng)新既容易也不容易，容易的是我們能找到很多創(chuàng)新的地方，就連那些最不被人們看好、令人不屑的地方也能作為創(chuàng)新的土壤，而不容易的是我們要全身心的，堅(jiān)定的投入到研究中，用盡我們畢生所學(xué)，讓這“土壤”上開(kāi)出“花朵”。然而這過(guò)程中最難熬的不是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，一堆堆學(xué)術(shù)理論，因?yàn)樵谕度胱约旱臉?lè)趣，追逐夢(mèng)想時(shí)，研究再苦，也是快樂(lè)的。最難熬的是他人的閑言碎語(yǔ)，它們往往會(huì)動(dòng)搖人的決心。這時(shí)，我們可以學(xué)學(xué)袁隆平爺爺，當(dāng)時(shí)他研究的雜交水稻并不被人看好，面對(duì)各種譏諷，他并沒(méi)有放棄，而是更加熱情的投入研究之中，最后終于發(fā)明了雜交水稻，解決了全球的糧食問(wèn)題！所以在研究過(guò)程中，我們雖要多聽(tīng)他人見(jiàn)解，但面對(duì)惡意的嘲諷和詆毀，不用在意，要堅(jiān)定自己的信念！
在日常生活中，創(chuàng)新從一個(gè)個(gè)小事做起。創(chuàng)新的意義在于打破常規(guī)，有與眾不同的想法，并付諸實(shí)踐。所以并不用刻意的去追求大突破，大突破也是由一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新累積起來(lái)的。一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新使我們?nèi)〉么笸黄频谋亟?jīng)之路，更是我們一步一步通往成功與夢(mèng)想的墊腳石。
或許現(xiàn)在的我們對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)做出創(chuàng)新，但對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，我們正不斷創(chuàng)新，進(jìn)步，超越自我。帶著夢(mèng)想向世界的舞臺(tái)進(jìn)發(fā)著！
高中作文 篇6
冷風(fēng)，凄厲地吹著；落葉，簌簌地飄散。
語(yǔ)文競(jìng)賽落選了。
前面不遠(yuǎn)處，興奮的人群把入選的兩個(gè)同學(xué)圍得水泄不通，有祝賀的，也有鼓勵(lì)的。
而我，只是一個(gè)人默默地坐著，默默地攥著筆，卻又默默發(fā)著呆，心里酸酸的，一點(diǎn)也不好受。
打開(kāi)書(shū)包，取出厚厚的一沓語(yǔ)文競(jìng)賽資料，將它們?nèi)M(jìn)了文件夾的最底層。無(wú)數(shù)個(gè)晚二，搖曳的日光燈下奮筆疾書(shū)，背誦又長(zhǎng)又繁的詩(shī)句。我付出了勞動(dòng)，付出了汗水，是一無(wú)所獲。我就像一個(gè)投資失敗的人，身無(wú)分文地在世界中流浪，沒(méi)有朋友，無(wú)依無(wú)靠。
現(xiàn)在，我什么都沒(méi)有了。
一個(gè)人走在空無(wú)一人的走廊中，沉浸在落選的`悲痛里。忽然，有人在背后叫住了我，是我的語(yǔ)文老師。
“胡老師，對(duì)不起，我······”我有些哽咽地說(shuō)。
“嘉燁，競(jìng)賽沒(méi)進(jìn)沒(méi)關(guān)系的，不要太自責(zé)，盡力就好了�！彼郎厝岬卣f(shuō)道。
“我感覺(jué)一下子從競(jìng)賽輔導(dǎo)跌回了平常地生活，我有些······好像失去了一切。”不知怎的，我對(duì)她講起了心里話(huà)。
“別氣餒，雖然選撥沒(méi)有進(jìn)，但從別的角度想一想，這幾次的培訓(xùn)，你不是也有很多收獲嗎？”
我心中突然明朗了一些。
“其實(shí)，做任何事，結(jié)果并不重要，真正重要的是過(guò)程。機(jī)會(huì)還有很多，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！”她像一個(gè)朋友輕輕拍了拍我的肩，我的心中似乎有一股暖流在涌動(dòng)。
回到座位坐下，覺(jué)得前途似乎光明了許多。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)走到了我的身邊�！安灰婚_(kāi)心了，選拔了31人，你36名，其實(shí)你真的只差一點(diǎn)點(diǎn)而已�！薄笆前∈前�，你很優(yōu)秀的，我們大伙都很崇拜你�！薄ぁぁぁぁぢ�(tīng)著同學(xué)們的鼓勵(lì)，看著同學(xué)們的笑臉，我的心似乎受了感動(dòng)�！案吲d點(diǎn)兒，不管發(fā)生什么，我們都和你在一起呢！”“謝了!”我站起來(lái)和他們擊了一下掌，淚卻仿佛要流下來(lái)。
我明白了，經(jīng)歷了這么多，我并不是一無(wú)所有，我學(xué)到了許多知識(shí)，更重要的是，我并不是孤身一人，我身后，有愛(ài)我的老師、同學(xué)們，他們?cè)谌魏螘r(shí)侯都是我堅(jiān)實(shí)的依靠。原來(lái)，我也擁有這么多！
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