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球賽的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的球賽的作文，希望對大家有所幫助。
球賽的作文1
步入初中，忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我應(yīng)接不暇。終于，在我的翹首期盼之中，我們班與11班的足球比賽如火如荼地展開了……
星期三下午最后一節(jié)課，操場上一片喧囂。和煦的清風(fēng)撲面地吹來，連暖融融的陽光都加入了這支熱鬧歡騰的隊伍。同學(xué)們懷著惴惴不安而又激動無比的心情，觀看著這場對決。兩個班大同小異的吶喊聲摻雜在一起，一浪高過一浪，久久地在空中回響。觀眾們有的坐在看臺上，急切地用手為自己遮陽，高瞻遠矚；有的站在場地旁，跳上跳下地為球員們加油助威；還有的甚至帶來了相機，記錄下了這一個個精彩的瞬間。
球員們在操場上飛奔。我站在操場邊緣，興奮地看著那些穿著橘紅色球衣的身影在場地上不斷地穿梭。瞧，那是我們班的1號球員朱俊燁，他似一支離弦的箭，略微傾斜著身體，眼睛盯好了球，在場地上飛馳。那只球輕巧靈活地被球員們不斷傳遞著，速度之快，讓人眼花繚亂。只見我們班的隊員們正在向11班的球門沖去，剎那間，我的.心提到了嗓子口。我聽到了11班同學(xué)的哀求聲：“不要進，不要進……”聽到了我們12班同學(xué)的加油聲，甚至還聽到了歇斯底里的尖叫聲。我則默默地祈禱著：“12班必勝，12班必勝……”只消幾秒鐘的工夫，只見球直射球門，在半空中劃過一條激情自信的弧線。11班的守門員一個撲空，球進了！頓時，周圍響起一陣充滿勝利喜悅的歡呼聲，幾乎立即把11班的唉聲嘆氣給淹沒了。我高興得跳了起來，大喊道：“耶！球進了！球進了！”
比賽繼續(xù)進行著。也許是第一次的小失敗給了11班動力，他們不甘示弱地也踢進了一球�，F(xiàn)在，我們兩個班打平了。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場。隊員們明顯踢得更加賣力了。突然，還沒等我反應(yīng)過來，我們班的朱俊燁就成功地踢進了第二個球。我激動地叫了起來，而我們班的隊員們，臉上掛著勝利的笑容，互相擊掌，傳遞著內(nèi)心的喜悅之情。這場景讓我回想起小學(xué)時代的拔河比賽，每次我們班獲得勝利的時候，同學(xué)們也是這樣歡呼雀躍的吧？
最終，我們班以3:1的成績贏了11班，但結(jié)果并不重要，重要的是同學(xué)們在賽場上團結(jié)協(xié)作的精神，以及他們賽前刻苦的訓(xùn)練。我為擁有這樣一個班集體而感到驕傲！
球賽的作文2
在停了兩周零一節(jié)體育課后，那體能測試終于圓滿落幕，終于，我們能得到了那久違的體育課，在歷史課下課后，每個同學(xué)都壓抑不住內(nèi)心的激動。
在一陣嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳之后，我們來到了大操場，哇！這里的雪那么白，啋上去好舒服��！但那邊已經(jīng)開球了，我可沒時間欣賞雪景了，因為我是守門員。
剛一發(fā)球，對方球員想破門，被康大掌柜攔下，單刀直入虎穴，硬是把球別回去了，球就在那半場跑了好半天，不好！有人一個大腳。我看見那黑點越來越大，對方殷大掌柜調(diào)整了方向，直逼球門，在球經(jīng)一人腳下急轉(zhuǎn)彎后，我飛身一躍，在門附近一把攔住球，抱著不動，好險！
可剛發(fā)球，正被接住，球開始向球門10點方向跑，我大呼回傳但沒人理我，球在拐一了個彎后，急速駛來，我朝它的方向撲去，卻在高聳的雪堆上滑了一下，球，從我手邊溜過去，就這樣，我們輸了一球，不！是我輸了一球。于是我改變戰(zhàn)術(shù)：空隙戰(zhàn)術(shù)，即有空便穿，無空便走，只等著球來了。
果然，殷大掌柜單刀赴會，在找到路徑后，我故意向左撲，留出右邊，只等上鉤了，果然不出我所料，在他向右踢時球打旋了，轉(zhuǎn)著圈滾到我手下面，只消一抬手，我拿住了，補了回來。
在這期間，我方也進了一球，而守門員被替成了小S，我只有一個目的：假撲，當球來我就撲，卻不到，對方會下意識向反方向踢，守門員輕而易舉就拿到了球，我走到禁區(qū)外，運用空城計，對方當然疑惑，我一個假撲，對方腳一動，就被守員門拿住了，看來我的計劃沒落空。
但隨后就不行了，大掌柜不愧大掌柜，被我這百斤之軀一撲竟面不改色，還是將球踢走了，正趕上守門員溜號，我的.腳又被別住了，就只能看球進門了。這時老苗叛變了，我們又進了一個，在我往回趕時，眼看一個球破門而入，不顧危險向一塊冰撲去，差一點撞了，除了撞倒一個別的班同學(xué)，球又被我拿到了，大掌柜也問我是不是看過守門將教程，當然沒有，這叫 見機行事。
美好的時光總是短暫的，我們不得不回去了，有人問我對比分的看法，我當然告訴他友誼第一，比賽第二嘛！大掌柜開始招門員了，我早已料到他想干什么。
這不，今早，康大掌柜找到我：殷大掌柜想讓你轉(zhuǎn)籍，怎么樣？想不想轉(zhuǎn)，我被他那富有雌性的聲音。
我——不想轉(zhuǎn)。
哦，為什么？大掌柜一臉狐疑。
你放心，大掌柜，我永遠會堅守這方陣地。
球賽的作文3
“五班，五班，非同一般�！苯裉斓淖闱蛸愲S著拉拉隊響亮的口號聲開始了。
今天的比賽我們PK六班。五班的球員個個精神抖數(shù)，隨時準備迎戰(zhàn)。裁判一聲令下，比賽開始了。六班發(fā)球，他們的隊員左拐右竄，一下子過掉了邊鋒小江，小江緊追不舍。六班的球員準備射門了。“咻”的.一聲，一道白色的影子直沖球門，守門員小古也不甘示弱，他的手像抹了膠水一樣穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。守門員發(fā)球，他用力一擲，把球傳給了小姜，小姜身子一閃，用腳接住了球，他一個大腳射門，把對方守門員打了一個措手不及，球像長了眼睛一樣飛進了球門。
我方進球后，六班換了一個身體強壯的守門員。六班的守門員把球一扔，想傳給他們隊的前鋒，被我們的邊鋒小廖迅速一頂，干擾了他們的進攻。小廖搶到球，帶球奔跑，找機會傳給隊友。我們正踢得熱火朝天時，突然裁判一聲口哨，時間到，上半場結(jié)束了。
中場休息，陳老師和盧老師給我們講解戰(zhàn)術(shù)后，下半場我們信心百倍。對方落后一球，下半場拼搶特別激烈。看，對方的4號球員，持球，輕點皮球，向我方進攻，小廖上前防守，被對方一晃，過掉了。小姜見狀，立刻補上，和小廖一起防守，對方球員順勢一撥，球傳給了隊友，隊友接球打門。說時遲那時快，門將古曦，緊定皮球，張開雙手，問問抱住皮球。前鋒小江迅速回到中場，準備進攻。古曦拿住皮球，奮力一扔，球準確地落到小江身前，小江接球，把球往前一趟，被對方三名隊員堵住了，球丟了。小江緊跟其后，想把球追回來。對方見勢不妙，忙中出錯，球出了邊線。機不可失，我班全部隊員壓上，爭取再進一球，可被對方球員一一破壞出界。時間一分一秒地流逝，雙方隊員也越來越緊張，犯規(guī)也越來越多。終于，在禁區(qū)里，小姜帶球突破，被對方球員絆倒，點球。改寫比分得的時機來了。只見，小姜慢慢地把球擺好，擺擺手臂，緩緩后退幾步，站定，緊緊盯住守門員和球門。忽然，像獵豹一樣沖過去，腳一抬，球旋轉(zhuǎn)著，直飛向球門的左上角。“耶！”球進了。我們牢牢鎖定勝局。場上，場下的吶喊聲此起彼伏，響徹整個天空。
足球比賽結(jié)束了。我們會把在球場上的團結(jié)拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)上，生活中，做一個優(yōu)秀的好少年。
球賽的作文4
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學(xué)都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學(xué)急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油�？�，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的`張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭�。�4：2，同學(xué)們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場。
下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
點評：
寫籃球賽，以雙方主力隊員為重點，抓住比賽的精彩情節(jié)，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作，詳細描寫，突出了比賽的緊張、激烈。場上運動員“生龍活虎”的精神狀態(tài)，、場外的觀眾眼睛“瞪得老大。”盯著籃球轉(zhuǎn)及吶喊助威等，也作了簡潔而生動的描寫，有力地烘托了氣氛。
球賽的作文5
“不得已流浪在外，被追逐處處難待。偶然能逃進門來，卻又被一腳踢開。”這是什么東西呢？沒錯，就是足球。上禮拜我們班和另一個班展開了一場有趣的足球賽，場上的情況怎么樣呢？別急，且聽我慢慢道來。
身材魁梧的沈志遠擔(dān)任守門員，我、何雨轅為后衛(wèi)，楊承沛、劉宗碩最為靈活，所以他們當前鋒，這就是我們的“兵力”部署�！皣u噓……”口哨一響，激烈的比賽開始了，楊承沛腳一勾，輕松的把球傳到劉宗碩腳下，劉宗碩開始帶球，不過沒過一會兒，劉宗碩就被攔截了，球也丟了，楊承沛急直跺腳了，腳一伸，一拉，就把球奪了回來。剛想傳球，對方的.“支援部隊”就來了，前方頓時亂成一團。
再說說我們后方，我們剛開始還在聊天，但是馬上意識到不能大意，于是我們?nèi)褙炞⒌乜粗胺健蚝芎唵�，我們的“不�?wù)正業(yè)”這是要等著被進球啊！
我們正在聚精會神地防守呢，突然前面有了動靜：楊承沛搶到球，一路突破，踢到邊線時轉(zhuǎn)身傳給劉宗碩，劉宗碩接到球后又傳回此時已經(jīng)跑到球門的楊承沛，楊承沛抬起腳來，用力一鏟，球微斜地往球門里飛，對方守門員想撲到那個球，可距離太大，只好無可奈何地跑到學(xué)校邊上的草地里撿球，而此時，楊承沛已經(jīng)和我們隊所有人用力地擊了掌，慶祝這次進球。
中場休息，我們商討了一下戰(zhàn)術(shù)，決定把何雨轅換下，換上朱宇凡承擔(dān)后衛(wèi)任務(wù)。
下一場比賽，對方攻勢更兇了。第一輪，他們的球傳了過來，這一突如其來的球把朱宇凡嚇了一跳，來不及想，朱宇凡踢了一腳，球踢到了場地邊，對方截住球，展開了第二輪進攻。第二輪，對方來了個遠射，我和朱宇凡他們立刻調(diào)整成三角形，球往三角形的尖——沈志遠奔去了，只見沈志遠從容不迫，等到球到他的控制范圍時，他用腳背狠狠地撞了一下球，球穩(wěn)穩(wěn)地飛到了對方的半場，雖然出了界，但已經(jīng)對對方造成很大的威脅了，對方只好盡快發(fā)球。第三輪，球到我這里了，我一擋，把球往前連帶三步，讓球脫離了危險區(qū)，隨后用腳用力一踢，球落到楊承沛腳下，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)守勢為攻勢了，楊承沛一連過了好幾個人——其實也不叫“過”了，因為對方對這個快速移動的人無法防守，只能被甩掉，楊承沛起腳猛射——球就進啦！
我們雖然2:0獲勝，但還是和對方握了手，我想，這就是“友誼第一，比賽第二”吧。
球賽的作文6
又是一個陽光明媚，萬里無云的下午，平靜的球場又一次迎來了他的顧客。三班和五班。沒錯，又是我們?nèi)啵诮?jīng)過一次失敗后。我們有了更加要勝利的決心，球員們也士氣大增。因為我們不想當?shù)箶?shù)第一。首先我們兩班在教學(xué)樓前排好了隊，然后規(guī)規(guī)矩矩地走向球場，綠油油的球場上立刻熱鬧起來。但球員們卻很嚴肅，為什么？因為他們都想當冠軍。賽前儀式過了后，比賽正式開始。我們要了場地。很明顯，我們是有備而來。對方球員運著球，加上隊友配合更是妙不可言。不過因為對面主力隊員沒上場，所以很快就被斷了球。于是我們開始反擊。我方球員熟煉地帶著球，而且經(jīng)過上次教訓(xùn)和老師指導(dǎo)。球員開始進行長傳戰(zhàn)術(shù)。一個球員運著球，讓一個球員在前面接應(yīng)，然后傳給他。這戰(zhàn)術(shù)加上這球員，真是無限可擊。但是因為大意，張君皓的傳球被對面一群人斷了，只好再進行防守了。于是張暉老師就在大喊：不要輕敵！當球員們在前線做戰(zhàn)時，后場當然也要有一個強力的教練才完美，而這個教練就是我們張輝老師。張老師當看到被斷球時，就會大喊，不要輕敵！當要被斷時，就說：快傳！只要當球隊受到困難時，她總會給球員辦法。真是一個好教練。
經(jīng)過種種對決后，比分還是零比要，于是王韻琪想出一個大膽的想法。全員向前沖。戰(zhàn)術(shù)進行的還算好，可邵景祎腳力太小，被守門員弄出去了，于是對面乘勝追擊結(jié)果我方差點丟分，還好打柱上了。新一輪的發(fā)球讓我們更加堅定，當我們好不容易沖進，敵方禁區(qū)時，張君皓不小心射偏了，守們員弄了出去。但守門員大意，被邵景祎的溫柔式踢法給進了。頓時我們班大聲吶喊，球員們互相說：可以呀！不錯不錯！給邵景祎。觀眾沸騰起來，我總感受我一跳就能跳三米高。于是我們更加更加自信，繼續(xù)勇往直前。中間休息的時候。啦啦隊上場了�？茨峭褶D(zhuǎn)的`動作，看那漂亮的衣服。聽那洪亮的歌聲。衣服在空間襟飄帶舞，好看極了。但當我看完對面啦啦隊時，我覺得我沒看到什么，估計是對方很失落吧？
最后，我們以強大的實力打勝了，讓我感到高興不已。
球賽的作文7
黃昏時分，太陽還斜掛在天邊，孩子們都放學(xué)了，來到一片空地上踢足球。這片空地可真是踢球的好地方：整塊場地空曠而平整，松軟的土地上長著大片大片嫩綠的小草；一旁的野花開得正艷，朵朵綻放著美麗的笑臉；一側(cè)還有一把長木椅，供他們疲憊時休憩。孩子們一眼就相中了這塊好地方。
小球員們把書包和帽子堆在一起，做成一個簡易的球門，迅速分成兩撥，擺好陣勢。只見一個金發(fā)男孩守著球門，身體向前傾，兩腿彎曲著，雙手戴著皮手套搭在膝蓋上。呦，膝蓋上還纏著白色紗布，可能是在哪場球賽中不小心傷到了�？伤徊活�，神情專注地盯著前方。后面站著一個穿紅色衣服的替補隊員，他雙手插在腰間，挺著肚子盯著隊員們，從他那焦急興奮的神情可以看出，他正巴不得自己趕快上場，好大顯身手，一展風(fēng)采呢！
比賽正式開始了，只見前方的一名隊員一個箭步?jīng)_到足球前，以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳直撲球門。兩旁的觀眾都屏住呼吸直勾勾地盯著。此時金發(fā)守門員迅速撲了上來，球被成功截住了。四周響起一片驚呼聲，那個戴帽子的小女孩生怕錯過了這精彩的場面，往前探著身子，眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地盯著球場上的比拼。坐在她旁邊掛著紅領(lǐng)巾的小男孩則伸長脖子，就怕別人擋住了他的視線，一邊嘴里喊著：“加油！加油！”
比賽如火如荼地進行著。突然球傳到一名隊員的腳下，頓時，所有的目光都聚集在這只球上，因為這局的勝負也許就會因為這一擊而改變。那名隊員對突然到來的球猶豫了一下，就給了對方可乘之機，對方迅猛地一掃，球如猛虎下山般直沖球門，球進了。獲勝的隊員互相擊掌，傳遞著必勝的信心，而另一隊呢，頓時蔫了，心里懊喪得不行，拼命自責(zé)�？吹骄侍�，那個戴著蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來，也為勇猛的隊員們拍手叫好。而看球賽最專注的，就要數(shù)那位大個子叔叔了，只見他挺直身子一動不動，手里還拿著一本書，看樣子是剛剛下班的.一位路人，看到這么激烈的比賽不禁停下了腳步，回味起自己兒時的踢球場景來。
夕陽西下，天色越來越暗。觀眾們一個個都走了，踢球的孩子們?nèi)f般不舍地離開了這片寶地，他們的眼神分明在說：“我們明天還會再來的！”
球賽的作文8
前陣子我們學(xué)校開展了“童玩節(jié)”，有一個活動是班級足球聯(lián)賽，在年級各班之間進行足球比賽。
比賽開始了，我們班的第一個“敵人”是2班。首先雙方先進行友好的握手，緊接著，所有球員做好準備，開始了“戰(zhàn)斗”。最后我們以4：1的比分戰(zhàn)勝了2班。我們的第二個“敵軍”是4班，雙方的實力都很強，最后我們還是以3：0的好成績贏得了勝利。
贏了2次的我們和同樣贏了兩局的3班將進行最終的決賽比拼。裁判拋起一枚硬幣，硬幣落到了地上，朝上的那一面剛好代表我們班，所以由我們先發(fā)球。只見我們的.一位球員先是助跑了一下，然后向?qū)Ψ降那蜷T踢去一腳，大家屏住呼吸，注視著那個足球，可惜被對方的守門員抱住了。三班的實力相當，不算上替補的話，五個人中有四個人是校足球隊的，雖然我們班只有兩人是足球隊的，但是我可以堅定的告訴你：我們也不弱！場外的拉拉，一刻不停的給場上的球員助威吶喊，“四一班加油！四一班必勝！四一班加油！”我們的隊員把球踢向?qū)Ψ降那蜷T，可是被防住了，我們嘆息；一個球飛向我們的球門，我們屏息凝視，守門員抓住了對手踢來的球，我們拍手歡呼。隨著場上的情形，我們心情變化多端，最終一個球飛進了我們的球門，頓時無論是場上的隊員還是場外的拉拉隊，都絕望了，因為大半場結(jié)束前，我們兩個班的比分還都是0：0，所以想進一球是很難的�！暗未鸬未稹保∮挈c兒落了下來，我戴上帽子，看了看我們的隊員，他們絲毫沒有退縮的想法，反而更堅定了。這時我突然想起那一次我們校足球隊參加比賽的場景，那時雨比現(xiàn)在下得更大，但是他們還是取得了一個好成績。當結(jié)束的哨音吹響后，我知道我們輸了。
這場比賽后的合影，沒有人露出微笑，直到老師說“笑一個”的時候，他們才微微翹起一點嘴角，要知道前面兩場比賽后的合影他們可都是嘻嘻哈哈的。
俗話說，“男兒有淚不輕彈”，回到教室后，我看見一位隊員哭了，其他的人眼眶也濕潤了，這時我發(fā)現(xiàn)原來長得不咋滴的五位球員和三位替補都好帥啊。
其實這次比賽輸了并不怪他們，因為每一場比賽肯定有輸有贏，我在比賽的時候留心了一下，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)沒有一個去抱怨隊友，他們哭了是因為他們有團隊精神，我覺得那八位同學(xué)真的很棒，他們發(fā)揮出了自己的實力，我為我親愛的同學(xué)感到驕傲，我為我親愛的同學(xué)感到自豪。
這是有史以來我看過最精彩最難忘的一場足球比賽，沒有之一。
球賽的作文9
橙黃橘綠的季節(jié)，秋風(fēng)瑟瑟的晚上，我們足球隊的小伙伴們一起相聚于航海體育場，參加中超足球賽的中場秀。
經(jīng)常聽教練說建業(yè)足球隊的有關(guān)事情，這次來到建業(yè)足球場上，內(nèi)心非常的激動，但讓我更激動的事情是我們要在本次比賽中場的時候上臺表演足球秀，那可是幾萬雙眼睛盯著我們呢！所以我有點緊張
我們穿著建業(yè)發(fā)的.球服，上面還有球星的簽名、我感覺自己特別帥氣，我們都坐在那里切切等候比賽的開始。
球場國歌響起加上球迷的熱情，比賽開始了，我們用力的揮動手里的熒光棒，為建業(yè)隊加油！上半場2：0，河南建業(yè)隊領(lǐng)先，該我們上場了，看到我們支持的球隊領(lǐng)先，使我的信心倍增，感覺沒有之前那么緊張了，哇，放眼望去周圍全是觀眾，都穿著紅衣服，好像一片紅色的海洋
我們的表演開始了，首先我們是踩球表演，隨著教練的口令，我們每個方向五秒踩球，隨后碰球，碰球的時候，千萬不能出錯，所以我認真的做好每一個動作，爭取每個動作都優(yōu)雅到位決不能出錯，因為我們是代表大學(xué)路小學(xué)足球隊的形象，很快我們的表演就結(jié)束了，我們謝了觀眾，我的心立馬放松了。
我們回到位置上，繼續(xù)觀看下半場比賽，旁邊的球迷甚至脫了衣裳為建業(yè)隊歡呼加油！場面十分激烈，我們用手中所有的熒光棒來為建業(yè)隊加油！建業(yè)隊又進一球，全場都歡呼起來，我們也大聲叫了起來。裁判一聲令下，對方360度旋轉(zhuǎn)絆人了，被罰了張黃牌，所以我們隊得了個任意球，這個任意球沒有打進，但是我們隊還獲得了個角球，這可是建業(yè)隊的強項，每次我看到建業(yè)最多的進球都是角球，我跟小伙伴們都很緊張，角球發(fā)出直接發(fā)到大禁區(qū)內(nèi)，大禁區(qū)的球員高高躍起頭球攻門，建業(yè)隊的球迷和球員整體都沸騰了起來，我們用手中的瓶子使勁地敲打著座位，希望能為建業(yè)隊加油喝彩！隨著裁判一聲哨響，全場比賽結(jié)束，4：1建業(yè)隊獲勝！全場再次歡呼雀躍沸騰起來
回家的路上我還是特別的興奮，今晚的球賽是這一周甚至這一個月里最有意義的一件事，讓我第一次在現(xiàn)實中感受到電視里足球賽的精彩，我又激動又高興，感謝教練給予我機會
球賽的作文10
夕陽的余暉撒滿大地，天邊的晚霞火紅火紅，像一條艷麗的紗巾鋪在天上，金燦燦。
“叮鈴鈴……”一陣輕脆聲劃破了傍晚的寧靜�？矗锹牰W(xué)里的孩子們都陸續(xù)下了課，有說有笑地走出學(xué)校大門。瞧，那群男生，又蹦又跳地沖出大門，直奔那塊離學(xué)校不遠的空地。
那是一處踢足球的好地方，一小叢一小叢的綠草長在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的圍住了這兒，將這塊場地變成了一個小小足球場。
那群剛下課的男生爭先恐后地沖進了“足球場”，手腳麻利地用書包、帽子、外套搭了個簡易球門。匆匆忙忙布置好了場地，他們就拉開架式準備比試比試球技。男生們的這副架式引來了許多觀眾，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他們都好奇又饒有興趣地等待著這場“足球世界杯”開賽。
隊員們各就各位，連那個穿著紅色運動裝的隊員都挺直了腰板，全神貫注地凝視著球場。緊張的氣氛很快漫延到了球場的每個角落。
比賽，開始了！
中場猛烈的戰(zhàn)斗刺激著每一個人的神情�？�，那位有著金黃色頭發(fā)的守門員。他正屏息凝神，密切地觀注著那顆飛來跳去的足球，連膝蓋上的`傷都全然不顧。他蹲低身子，兩只套著黑色皮手套的手按在腿上，視線仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正認真的，全力保護著球門，就好像士兵在堅守堡壘一樣。
邊線上的觀眾們都緊張地注視著球場，想知道哪一方將會最后贏得比賽。
一位男孩帶著他的小弟弟一起觀看比賽，他們兄弟倆臉上的表情都顯的那么專注、緊張、好奇。他們后面的那個帶著紅色蝴蝶結(jié)的女孩卻一臉嚴肅，活像個小大人，在女孩右胳膊前有一個金發(fā)男生，他伸頭探頭，不停地向球場中間張望。坐在他旁邊的“小紅帽”伸長了脖子，努力向外探著身子，唯恐看不清比賽情況。在他身邊還有一對男女表情木然，好像并不關(guān)心比賽輸贏，只是想來瞧瞧而已。最有趣的要數(shù)那位大個子叔叔，他一臉微笑，還帶著一點調(diào)皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年時光。
比賽進行的更激烈了，小替補隊員滿心期待著，他們一定是在想，這樣的比賽一定會有人要換下場，這樣我就可以上場，大顯身手啦！
球賽的作文11
“艾瑞巴蒂！各位女士們先生們，一星期一度的體育課籃球賽現(xiàn)在開始！”嘿！這兒怎么這么熱鬧，原來是我們班的同學(xué)舉辦了一場籃球賽。那么這場比賽到底精不精彩呢？那你往下滑就知道了。
這是一場3V3的籃球賽，藍隊上場的是小黃，小蔡和小銘。紅隊上場的是小高，小杰和小鐘。比賽開始！紅隊獲得球權(quán)，只見小鐘運著球，憑借著自己的敏捷性和風(fēng)騷的走位，先后突破了兩道防線。馬上就要到對方的球籃處了，如果這球投中了就可以為紅隊拿下一分，只可惜一時走神使球被藍方的小銘搶走了�？梢钥闯鲂＄姺浅０没�，只能去奪回小銘手上的球。而小銘以他那比咱們班主任還高的身高躲過了紅方隊員的幾次搶奪，于是他把球傳給小黃。小黃一個飛天扣籃，竟然……竟然把自己的.手腕給磕著了，雖然球進是進了，不過瞧小黃那猙獰的面目，可以想象他剛才是受了多么大的疼痛。藍隊，獲得一分！
這一局獲得球權(quán)的是藍隊，小蔡……這名字有點怪，我們只能祈禱他的球技不要像最近被黑的特別慘的某個偶像練習(xí)生一樣。小蔡非常熟練地把球運到胯下，然后左右左右的迷惑對手，這……這難道就是失傳已久的左右橫跳之術(shù)！然而并沒有什么卵用，他被敵方找出了破綻，紅方小高趁小蔡沒有拿穩(wěn)籃球飛奔過去搶了過來。小高以每秒5米的速度沖向了藍隊球籃！他縱身一躍把球扔了過去！可惜精準度太低，球磕到了球籃邊上。就在這時，小杰一個跳躍把球拍進了球籃！我們這些吃瓜群眾拍手歡呼：“這么強的嗎兄弟？”“是個狼人，惹不起！”紅隊，獲得一分！
接下來就是賽點了，藍隊再次搶到了球權(quán)。小黃剛搶到球權(quán)，就被紅方三人圍堵在中間，真可憐。小黃把球傳給小銘，小銘迅速把球扔向紅隊球籃，然而沒扔中，球落在了小蔡手里。小蔡找準機會使出全力投向了紅隊球籃，然而又沒有扔中，球磕在籃筐邊上要掉下來，紅方小杰跑去球籃邊上接球，但是手指一個失誤……不小心把球給推進了自家球籃里。本次籃球賽冠軍誕生了！冠軍是藍隊！藍隊全體歡呼and笑噴，紅隊全對著小杰翻白眼：“你這家伙怕不是對面派來的臥底吧？”打完了籃球賽后，我們個個大汗淋漓，汗水都快“飛流直下三千尺”了。
不管怎么樣，我們還是很開心，誰贏誰輸不重要，重要的是我們開心就好。
球賽的作文12
“大家好，我是主持人陽陽，現(xiàn)在是體育直播的是五一班和五三班的比賽了——啊，五一班居然得了二十二分，真是太太太厲害了吧！”
今天下午第二節(jié)課，我們班和五三班進行了籃球比賽的總決賽。第二節(jié)課一上課，全體同學(xué)都一窩蜂地涌到了操場上，他們都是我們班的啦啦隊。雖然，他們不能上與敵人生死較量，可是他們也會為這個班做出最大的努力。（啦啦隊里也有我哦）
“嘟——”隨著一聲哨響，一場精彩的籃球隊上演了。場上的隊員有：有林曉達、海奕、楊春怡然和張冰卉。他們可都是我們班的精英良將。為什么我們要派這么好的隊員上場呢？因為，這次我們的對手，最最大的優(yōu)勢就是個子高�？墒俏覀儼嗟年爢T，雖然個子小，可是技術(shù)都是最高超的。
看，快看，我們個子最矮的隊員林曉達，把敵人溜得團團轉(zhuǎn)。只見他哈著腰，擺動著靈活的身軀，在賽場上是叱咤風(fēng)云，就好比當年的`齊天大圣孫悟空那樣勇猛。終于來到了籃筐底下，不料，籃底下正好有一個三班的人在防守，林曉達并沒有慌亂，他急中生智，向后一拋，正好拋在楊春依然的手里，黃老師不由自主地喊了一聲：“好，就是這樣！”林曉達聽到了黃老師的贊揚，立馬信心滿滿。這時，球又跑到了林曉達的手里。他仰起頭，瞄準籃筐，投了出去，球落進了籃筐里。開始先是一小會兒的安靜，接著，掌聲從我們的啦啦隊中爆發(fā)出來。孫雨萌和孫樂迪一邊拍手，一邊喊著：“五一班加油！五一班最棒！”
第二場開始了，張冰卉運著球不停的向上跑。這時，我突然發(fā)現(xiàn)她的手一直捂著肚子，這是怎么回事呢？比賽結(jié)束了，張冰卉坐在了石板凳上，捂著肚子不停地在掉眼淚。原來她一直肚子很疼，但她仍然堅持下來了。她為了保住五一班的名譽，把自己的痛苦置之度外，堅持在第一線上。這么嬌小的一個女孩兒，卻為五一班的榮譽不停的在奮斗著。因為她是五一班的一員，他是我們“家”里的一員，因為她有著對五一班濃濃的愛……我被她對五一班的愛所打動了。其實，還有許多的隊員都在堅持，像郭姝含和賈婉兒。她們令我肅然起敬。
這場籃球賽，我永遠不會忘記，更不會忘記為了五一班而奮斗的人！
球賽的作文13
兩邊的楓樹赤紅如我們?nèi)嗤瑢W(xué)的斗志，三班與八班的球賽拉開了帷幕……
眾所周知，八班是小組賽排名第一的大佬，可排名三、四的我們卻是個渣渣，好巧不巧正抽到八班，這可是“史紀之戰(zhàn)”呀！
我們班同學(xué)從甬道上氣勢沖沖的走向戰(zhàn)場，個個眼神中散發(fā)出圣者的光芒。與此同時，八班同學(xué)也來到了操場。
第一聲哨音剛剛吹響，我方球員便一腳將球拉回，八號隊員拿到球后一腳踹了出去，然而立刻就被八班的王牌劉朱南斷了球，對方其他隊員也很有默契，立刻跑到我們的后方，劉朱南又一腳射給了隊友。還沒等我們反應(yīng)過來，那隊友已然射進了球門里。“進了！”八班的同學(xué)的叫聲回蕩在整個操場。
我們這次學(xué)的聰明了點，一開始就往對方球門帶。一陣風(fēng)把楓葉吹的搖擺。比賽也到了白熱化，逼近球門時，我努力地爭搶著球權(quán)。忽然，一只腳猛地伸到我的面前，“咚”的一下，我摔倒了地上，我趕緊一下子站了起來，沖向前方，試圖搶過球，可劉朱南并不戀戰(zhàn)，見我要“拉鋸”，一腳又給了隊友。這下可好。一分、兩分、三分、四分，分分飛入球門，那分如洪水似的猛漲。中場休息時已是6：0，又一陣風(fēng)，楓葉搖搖欲墜。
下半場我們隊已經(jīng)沒有了回轉(zhuǎn)的希望，劉朱南正接住球，只見他一下子踢了個高球，等球一落再用腳一踢，球便從空中劃過一道弧線從上空落入了破開的網(wǎng)中，準確地掉入球門里。哨響了，卻又進一球。
我心中忽然感到不對，球還能從上方進嗎？如果網(wǎng)是好的。那球是不是進不去了？我趕忙問教練，同學(xué)們也圍上來，“算了，算啦，我在體育館，人家就這么踢的�！苯叹氁贿吇卮�，一邊趕走我們。這一下我們班同學(xué)都咬牙切齒的，明明不算的'，可能已經(jīng)這樣進了四球了，如果能用眼神瞪死人的話，八班可能已經(jīng)倒一片了吧。
就在這時，我方逼近對方的球門，樊浩然正要一腳射門時，一個隊員從后面絆了過來。一下子，樊浩然摔倒在了地上，抱住頭不斷的呻吟，看樣子是把頭給摔了。我們班同學(xué)趕忙圍上去，對方那群“冷血動物”卻在一邊兒笑著說“樊浩然是裝的”，我們滿臉期待的等著教練給紅牌，可教練無動于衷。
最后一球帶著我們的絕望與憤怒進了球門。陡地，又一陣風(fēng)，那紅楓葉掉了，在空中一點一點地落下，八班抱群歡呼雀躍，而我們班同學(xué)卻抱頭痛哭，像群沒長大的孩子似的圍在老師身邊……
對，我們輸了，但我們贏得起，輸?shù)闷�。我暗暗的想�?/p>
起風(fēng)了，那片紅楓葉飛了起來……
球賽的作文14
這周三，我們踢了本次年級足球賽的最后一場，也是我們的終極之戰(zhàn)，贏了得第三，輸了就是第四。而對手四班是全年級心目中的冠軍隊，可惜上輪比賽輸給了大黑馬五班，遺憾沒能進入決賽。四班有2個校隊的主力，一個以前的隊員，而我們班只有我一個。所以我們賽前對這場比賽幾乎不報希望，還未比賽，似乎勝敗已分。
隨著裁判哨子嘟的一聲響，大家都懷著必敗的心情開始了比賽。我竭盡全力地鼓舞大家，面對強敵，只有一個字拼，輸也要輸?shù)霉獠省?/p>
隨著時間的推移，慢慢發(fā)現(xiàn)我們其實也不賴，頂住了四班的多次進攻。但就在我們覺得防守很成功時，傳說中的CP林從左線突破，一個斜45°角的.腳內(nèi)側(cè)射門，球進了！我們看到對方陣營一片歡呼雀躍，大家貌似都更加灰心了，硬著頭皮撐過了上半場。
中場休息的一分鐘里，我們開始討論戰(zhàn)術(shù)，商討完畢后，得出結(jié)論，下半場要猛攻，讓他們多犯規(guī)，我們就能獲得點球，這樣才有機會得分。
下半場出乎我們意料的是他們防守很嚴密，根本找不到機會，他們竟然想拖時間。就在比賽進入白熱化階段時，小綠在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)阻擋了一下球，我們真的得到了一次寶貴的點球機會。隨著裁判的一聲令下，我這顆最后的火種閉上了眼睛，輕輕地觸碰了一下球，沒想到球竟然歪了，就在要打到門柱時，它竟然象被風(fēng)吹了一樣神奇的拐進了球門，真是天助我也！我和趙文中興奮的擁抱起來。這極大地鼓舞了我們的斗志，但他們也增長了士氣。之后，雙方都一球未進，最終1：1打平，進入點球大戰(zhàn)。
大家都變得十分焦灼，一番努力下，比分變成了2：3，最后的希望寄托在黃梓宸身上。只見他抬腳一踢，球歪了一點，從球門外飛過，我們輸了！大家誰都沒有埋怨他，真的非常團結(jié)。這時，自尊心超強的趙文中流下了兩行熱淚，真的很有責(zé)任心呀，我們大家心里也都很難過。
但這次比賽，我們雖敗猶榮，面對強勁的對手，我們勇于面對，不卑不亢，還取得了2：3的好成績。雖然最終失敗了，但我們盡力了，這已經(jīng)非常值得我們?yōu)橹湴亮�。剩下的榮，相信大家已經(jīng)早已體會和領(lǐng)悟，我此時也是此中有真意，欲辨已忘言。
球賽的作文15
今天，我們班爭強好勝的女生向不堪一擊的男生下發(fā)了“足球比賽邀請函”。為什么說我們班“陰盛陽衰”呢？舉個例子來說吧：我們班的魏子軼，經(jīng)常被別的班的同學(xué)故意“剮蹭”，就連女生都看不下眼去了。有一天劉彤忍無可忍的說：魏子軼，告訴我們誰欺負的你，我們替你出氣去！魏子軼悄悄地看了看前后左右，縮頭縮腦地小聲說：算了吧，我天生就是挨揍的命，而且我被別人稱為“不死小強”，沒有事的。于是，全體女生對其嗤之以鼻�，F(xiàn)在，你知道我們班的男生女生了吧！
在接到了我們女生的“足球比賽邀請函”后，男生可是信心滿滿的。因為他們覺得自己肌肉強壯，力氣巨大，對付幾個小女生，那簡直是不在話下！于是他們毫不猶豫地答應(yīng)了我們。我們女生也不是那么好欺負的，心里一直在想：哼，這些不知好歹的男生，等比完賽，他們一定甘拜下風(fēng)。
激動人心的“男女沖擊波”開始了：
我們女生先挑了一個有利的位置站好，守門員武俊也擺出一副“誓死也要堅守崗位”的樣子兩只眼睛緊緊地盯著球，兩個前鋒李想和趙陽在前面快速跑動，一會兒向左，一會兒向右，迷惑著對方，讓他們猜不透我們的真實意圖，前鋒李想向我們?nèi)齻�中鋒擺出一個“快速傳球”的手勢，我們點了點頭，迅速按照事先商量好的計劃把球傳到了李想的腳下�？沙龊跻饬系氖�，男生卻沒有中我們的圈套，還很熟悉我們的戰(zhàn)術(shù)。“砰”的'一聲，啊！球被謝輝給攔住了！我們幾個女隊員很泄氣，男生們卻高興得不亦樂乎。之后謝輝向荊洪鵬做了一個手勢，我們女生也不傻，猜到了這里面一定有“詭計”，于是更加小心的防范。果真這是男生的“計謀”，只見張順一個大腳，球直奔球門而去。左中鋒遲震一見時機已到，立刻沖向前去，帶球向球門奔來，趁著我們女生沒有反應(yīng)過來，又借機進了一個球……中場休息的哨聲吹響了，他們男生以3：0領(lǐng)先。
下半場，男生們不進光守，學(xué)起了世界杯中埃及隊的策略。因為如果再進就沒有意義了，不讓女生進球才是關(guān)鍵。終于，整場比賽以男生3：0獲勝，我們乘興而來，敗興而歸。
這場比賽給我們驕傲的女生上了一課，那就是：千萬不能輕視你的“敵人”，要想戰(zhàn)勝敵人，必須對他們進行深入地了解，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
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