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流年似水_初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的流年似水_初三作文,歡迎大家分享。
流年似水_初三作文1
青春似熱情;青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當(dāng)中走過。時間一曲不復(fù)返,然而青春亦如此;看著電視中重復(fù)上映著校園青春,似乎那一刻回到了上大學(xué)前。那時懷揣著一顆好奇的心,對外界的世界充滿著疑問,從小就在父母的身邊下長大,似乎再大的風(fēng)浪也有父母撐著,越是如此對家以外的世界更加的憧憬,希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛情。
轉(zhuǎn)眼高考結(jié)束,經(jīng)歷過一場風(fēng)雨,盡管并不是我當(dāng)初一心所想的,但是在重重困難下,我算是如愿逃開了父母的保護(hù)傘,就在我拿到錄取通書時,似乎心中有一絲歡騰,興奮著、憧憬著那個屬于我的大學(xué),畢竟人的一生只有一次,我的大學(xué)也只有一次,不管前路艱難與否,但是既然自己選擇的,也一定要走下去。
當(dāng)踏進(jìn)我的大學(xué),當(dāng)我走到新生報到處,當(dāng)我走到宿舍,當(dāng)我走進(jìn)教室......第一次,都是第一次,心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進(jìn)校園,明日便要揮手告別了。這些年來,我嘗試于各個領(lǐng)域,不管是班里團(tuán)支書、黨支部委員、團(tuán)總支宣傳部部長、班助等,還是參加過入黨競選、綜測第一、上過晚會、主持過班會,策劃過活動等等。都成為我不可磨滅的痕跡,重要的是在里面認(rèn)識你們,舍友、師弟師妹、部門內(nèi)部、班里的'、還有其他班的人,讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的溫暖。
逝水青春,轉(zhuǎn)眼便流走了,當(dāng)初憧憬的校園愛情,在這段大學(xué)生活當(dāng)中,似乎并沒有感受到過,就快要畢業(yè);心中只留下一句話“你喜歡的,他不喜歡你,喜歡你的,你卻不喜歡!比松褪沁@么一個尷尬。不管如何,如果找到,在最后也會一定大膽說來的,不能對不起我的大學(xué),讓我后悔曾經(jīng)的懦弱。
謝謝青春,讓我擁有這么一段花季夢幻的經(jīng)歷,走出校園,面對的現(xiàn)實,或許就沖淡我校園那顆夢幻憧憬的心了吧,只希望我初心不變,沒錯社會并不會像校園如此,但我有你們,都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春,美好的季節(jié),我們選擇遇見,在這繽紛四溢、夢幻美好的大學(xué)時期。
流年似水_初三作文2
光陰帶走了我想要的美麗天空,只覺得年少時侯的夢太絢爛,有些刺眼。我就像在大樹底下熟睡的孩子,別人走不進(jìn)我的夢,我依然睡的很香甜。
年少時候的花朵好像永遠(yuǎn)也不會凋零,就在寒冬的嚴(yán)襲下也依舊會綻放出它含笑的容顏。那山上的楓醉紅,在花落時節(jié),依然帶著含羞的笑厴。往事別經(jīng)年,感覺總有望不斷的西窗,漲不滿的秋池,酸酸澀澀的消磨了我的青春……懵懵懂懂的時光是如此的多情,一群天真無邪的孩子被向日葵包圍著,共看那滿是飛舞在花蕊中的翩翩彩蝶。美啊,真的很美。在繁星璀璨的夜晚,天邊劃過一顆顆流星,更像是落入凡間的精靈,叫人禁不住充滿遐想。落雨的時節(jié),也是孩子們的節(jié)日,成群結(jié)伴的穿街走巷。
衣服里,褲管里,就連雨鞋里,都灌滿了雨水。放眼望去,遠(yuǎn)處隱約的黛青色的山脈,在雨水的滋潤下不再那么的顯露鋒芒,而是散發(fā)出叫人捉摸不透的溫柔。池塘里的蛙聲一片,伴隨著孩子的甜睡聲一唱一和。而那棵曾經(jīng)伴著孩子蕩過秋千的.老桃樹,依舊在孩子們的童年里有著抹不掉的記憶,揮之不去的情結(jié)。孩子們眼中的世界,有歡笑,也有憂愁。永遠(yuǎn)念不完的書,永遠(yuǎn)做不完的功課,也有總是吵不完的架。就連鄰家里的小貓小狗丟失了,他們也會感到痛心,會哭泣。那個時候的眼淚是最晶瑩剔透的。在這個人情淡漠、物欲橫流的社會里,再也見不到如此純真、沒有半點雜念的眼淚了。
人,總是要長大的。年少的時候總是盼望著快快長大,可是隨著時間的飛逝,發(fā)覺長大也是一個非常難以適應(yīng)的過程。再不能像小時候一樣在父母的懷里撒嬌,在摔倒的時候要自己爬起來,一切都要靠自己。于是,爬滿了青藤的小屋里,傳來了帶著不解風(fēng)情的琴聲,在微風(fēng)漸漸的歲月里輕輕的歌唱。檐下的燕兒輕輕呢喃,在不斷變換的季節(jié)里訴說著曼妙的往事。春天里,我收集那窗外的雨滴,感受戴望舒先生筆下的怨愁。夏天里,我在山林白云間飛奔,看布谷鳥飛翔在田間,夕陽西下,細(xì)數(shù)天邊的點點燈光。在秋天,看階前的青苔深深,看紅葉疏黃,流水淡,落淚于斷腸人在天涯的離別愁緒。在冬天,看雪花飄舞,大地一片白茫茫,我驚喜于銀裝素裹的世界,感嘆天地萬物的神奇造化。
時間猶如白駒過隙般飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一個春天。我翻看那滿是歲月印痕的黑白照片,不經(jīng)意間又是多少年。我在不斷的長大,再過十年二十年后,我依然會回首曾經(jīng)的春夏秋冬,依然會想起那曾經(jīng)純真的年少時光,還有那段難忘的似水流年……
流年似水_初三作文3
推薦看著天上那只綠色的風(fēng)箏又高高地飄了起來,那只大龍風(fēng)箏,使我想起了家里那張老照片上的那個穿紅色毛衣的小男孩。
那時的我只有五歲,不知道風(fēng)箏為什么能飛上天,也不知道自己為什么不會放風(fēng)箏。那是的母親是一個十分年輕的女子,小時候的我一致認(rèn)為母親是一個放風(fēng)箏的高手,而我只是一個菜鳥。雖然知道自己不會放,但看著母親放,也是極大的樂趣。
照片上的我,在拿著母親已經(jīng)放好的風(fēng)箏線高興的大聲喊叫,紅光滿面,母親也在照片上微笑著?粗菑埼乙咽ヒ丫玫耐暾,心里有說不出來的惆悵,歲月如水,永遠(yuǎn)不會停下。流年似水,該好好的保護(hù)。
看著正前方的旋轉(zhuǎn)木馬,看著上面的兒童與父母一起快樂的微笑。轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)出了那些美好的印象。
兒時的我,十分喜歡與父親一起坐那旋轉(zhuǎn)木馬,有時一坐就是半個下午。而父親卻受不住了,常常轉(zhuǎn)的頭暈眼花。雖然無聊,而且難受的父親,一直會和我一起坐。
回到現(xiàn)在,自己已經(jīng)長大了,已經(jīng)不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬了,父親也不會和我一起坐了。那時的我是多么的天真快樂,每時每刻都是快樂的。人們總是說,人生就是一條河,無時無刻不流動著自己的生命和時間。有時,會有一個大石頭,停一停腳步,但人生大部分時間都是在不停地流動著的。打理好自己生命中的每一分鐘。
看著書柜上的一本本連環(huán)畫,那書上的人物,總是我想起四歲時的那些事件。
時間匆匆,我又回到了四歲。那時的`自己,是一個喜歡看連環(huán)畫的小屁孩。喜歡看這看那,有時容易有過失。比如:認(rèn)錯自己的媽媽,與父母走失常常的發(fā)生。
回到現(xiàn)在,看那書柜底下的小孩,仔仔細(xì)細(xì)的看著那些漫畫書。過去的時光就這樣匆匆溜走了。那些時光抓也抓不住,這也是人生最大的惡棍。人們的記憶是有限的,人們有時無法記住許多美好的歲月。
流年似水,人們是抓不到的;ㄩ_花落十三年了,許多美好的記憶也已經(jīng)深地在歲月的河水里。沒有聲音,沒有影子,走的時候只有一聲嘆息聲。流年似水,該好好的珍稀,該好好的保護(hù)。人生,就是無助的在河水中漂流,而漂流的那條河,就是自己的歷史和記憶。
流年似水_初三作文4
轉(zhuǎn)眼間,我十八歲了。
成長中的煩惱如潮水般涌上心頭,何時才能平息,何時才能有一片凈土讓我停下來歇歇,我不止一次地問自己。
記憶中童年的時光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時間走廊往回跑,直到少時的容顏在模糊的空間里重新綻放;氐絻簳r,我看到了三四歲的我很向往去幼兒園,因為在家里很無聊,到了那兒有小伙伴玩。當(dāng)我真的來到幼兒園的時候,看到別人背著書包上學(xué),還會有休息日,很是羨慕,于是又盼望快點兒長大。就這樣,童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長,當(dāng)我長大時才發(fā)現(xiàn),那也許是我一生中最無憂無慮的時光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里儲藏。
終于有一天我上了學(xué),但夢想與現(xiàn)實相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我兒時心中繪制的“藍(lán)圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí),復(fù)雜的人際關(guān)系,還有那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),我的童年在踏進(jìn)校門的第一步起就結(jié)束了,這才是生活的開始嗎?
當(dāng)周圍的人已經(jīng)不把我當(dāng)孩子看時,我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我時;貞涍^去,時時都在希望長大,就像小時候希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學(xué),一直到現(xiàn)在……大概是對未來的'無知,又對未來的憧憬,驅(qū)使著我向往未來,而現(xiàn)實與想象總有一段距離,當(dāng)未來真的來了時,又對往昔有著一種說不清的眷念之情。
我開始懷疑,懷疑未來中不是會更可怕。因為太多的現(xiàn)實使我明白,在我長大的同時,挫折也隨我成長。我從一開始就在逃避長大,逃避長大的煩惱,又從一開始就在期待長大,期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊,在過去與未來間生活,好像從來都沒有過現(xiàn)在,但我確實又生活在現(xiàn)在。為什么我總討厭現(xiàn)在,而當(dāng)現(xiàn)在過去時,又懷念現(xiàn)在?也許是因為未來的坎坷是未知的,過去的坎坷已經(jīng)過去了吧!
人生的成長就像落葉的命運,無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時間的力量。往事如煙,青春如夢,過往云煙,歲月留痕,流去的年華告訴我前方的荊棘不會減少,而面對旅途中的坎坷我相信我會勇往直前,決不低頭!
流年似水_初三作文5
日子一頁一頁靜靜地翻過。
總覺得人生是個很奇怪的東西,矛盾和和諧的統(tǒng)一體。它在靈魂毫無意識的時候便讓其無從選擇地接受了生命;在生命最懵懂無知的時候賜給它一段燦爛如昔的童年;緊接著豆蔻初開,它便又把一段繁花如錦的二八年華給了它。
而十七歲的我們,不也正在享受這段唯美的歲月嗎?
這時候的自己總處在一個時間的夾縫中,不大不小。好像突然便不能再穿著蕾絲花邊的小粉裙子招搖過市,也不能再舉著大大的七彩棒棒糖,用舌頭貪婪地吮吸著上面甜甜的滋味。偶爾也會買個大火炬嘗嘗,卻再也找不到兒時滿臉奶油的灑脫,一不小心溜出一句“會不會因為吃了幾口冰糕而長了幾克脂肪?”平添幾分掃興。無奈無奈!只能在記憶中懷念一下幼稚的味道了。
有時候很喜歡看秋天湛藍(lán)的天,藍(lán)的那么深邃,鑲上了絲若有若無似濃非濃的閑云,也說不出到底美在哪里,只是,那種清澈的顏色語思想產(chǎn)生了幾點共鳴而已。
有時候很喜歡淅淅瀝瀝的雨,任雨滴在自己的皮膚上,泛起絲絲涼意,在這一片只屬于自己的天地里,大口大口地呼吸著混著青草味的空氣,任其穿過身體,埋在心里。
似乎在落葉上寫詩的心情已經(jīng)慢慢老去,看著滿地落紅點點卻多了幾分“落一驚,時光的催長,我已不知不覺套上成熟的偽裝。十七歲的年紀(jì),甩不掉小時候的頑劣,接不上歲月歷練后的嫵媚。我們很無辜的`站在人生的十字路口,望著身邊來來往往匆匆忙忙的人群,迷茫,路在眼前,心卻不知向往何方。
停留怎能是我前進(jìn)的方向?
于是,騎上一匹短尾巴的小毛驢,揮舞著我的小皮鞭,暇想身下的坐騎是驍勇的戰(zhàn)馬,而自己亦為奔馳戰(zhàn)場,成就一番驚天偉業(yè)。即使幻想與現(xiàn)實的差距便是一次次的忙碌,一次次的摔倒,但我們畢竟有的是時間,有的是青春經(jīng)歷這一次次的挫折,然后爬起來,向前,繼續(xù)奔跑。
出門的時候,當(dāng)寒風(fēng)吹過你的脖子向里鉆的時候,搖搖頭,我們不是溫室里的花朵,即便不為面子和風(fēng)雨作斗爭,也不能讓驟降的溫度嚇縮了脖子。
沖吧,來自未來世界擁有無窮力量的戰(zhàn)士們,讓我們用辛勤熔鑄戰(zhàn)斗的鎧甲,用汗水澆透旅途的芳華,用夢想堅定前面的方向,在人生的青春中瀟瀟灑灑,仗劍天涯。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我華美的青春,愿流年似水,歲月如畫。
流年似水_初三作文6
轉(zhuǎn)眼之間,我們便六年級了。有一句話,老師真的沒說錯:六年的時間,真的很短!
現(xiàn)在想起往日,仍歷歷在目,仿佛昨天發(fā)生的一般。不知為何,突然想到了六年級上半學(xué)期的教師節(jié),我們辦了黑板報,每個同學(xué)把自己想說的話寫在便利貼上,然后貼到黑板上。老師還沒進(jìn)來,我們一個個關(guān)緊門窗,拉上窗簾,一個個全部蹲在座位上,待老師推門而入的那一剎那,全部齊刷刷地站起來,恭恭敬敬地鞠躬,道一聲:祝老師教師節(jié)快樂!
接著而來的,是老師的驚訝與感動,老師也不再講課,看著那一張張笑顏,說起了往事,也會叫同學(xué)說一些話。六年級的我們,明明都長大了,卻還是一個個酸了鼻子,紅了眼眶,淚水不住的往下掉。
我也上臺講話了,我說:“六年的時間,一晃就過去了,現(xiàn)在咋們想想,一年級的我們,二年級的,三年級的……全部都像是剛剛發(fā)生的一樣!闭f到這兒,我的聲音待了哭腔,有些顫抖的說:“過不了多久,咋們這個班就要散了,有可能,有些人,一輩子也見不到了。不過,我們就成為老師口中優(yōu)秀的'上一屆了!泵髅魇且痪浜猛娴脑,我的眼淚卻下來了,看看同學(xué)們,也是一樣的,咬著嘴唇,不讓自己哭出聲。
老師說道:“這好好的一個教師節(jié),怎么都哭起來了?六年級還沒有完呢,等到下半學(xué)期,學(xué)習(xí)緊張起來了,我說不定還會罵你們,打你們呢!你么不會討厭我嗎?”我們搖搖頭,異口同聲地說道:“不會!崩蠋熜α,我們卻笑不出來。
這件事,深深地留在了我的腦海里,時時想起,總是想哭,馬上就畢業(yè)了,我們就要分別了,可能在老師的這一生當(dāng)中,帶過許多學(xué)生,但是,我們卻會將小學(xué)老師牢牢記住。
我甚至不敢說以后會回來看老師,因為我會食言,幼兒園畢業(yè)的時候,我也是這么說的,可是,六年了,我從沒有回幼兒園一次,是沒時間嗎?不是的。甚至連幼兒園搬到哪兒,我都不知道,至于幼兒園的好朋友,我更是記不清她們的面容以及名字。
寫到這里,已經(jīng)有些抑制不住自己的情緒了,也就寫到這兒吧。最后我要說:小學(xué)的同學(xué)和老師你們放心,我雖然有可能不會再見到你們,但是,你們一直在我的心中!
五班,不散!
流年似水_初三作文7
流年似水,似水流年。暮然回首,又到了一年一度的“中元節(jié)”,也就是我們老家俗稱的“鬼節(jié)”。其實,我會在翻看日歷的時候感嘆著日子的飛逝而去;也會傻乎乎地忘記了自己的年齡,陪著兒子瘋,陪著兒子鬧;也會在家人的面前噘著嘴巴,耍著性子,甚至還會被兒子哄著,說著他的經(jīng)典:“好了,你也是做我媽的人了,別耍小孩子脾氣!泵棵看藭r,我會笑,沒有內(nèi)疚,只有幸福。
今年的自己尤為懶惰,擱筆許久。不曾碼字,不曾更新博客,不曾更新空間,更不曾更新自己的江山。為自己找理由,給自己找借口,在感嘆似水流年的同時,想想這日子倒也過得風(fēng)平浪靜,充充實實的,日子還是如此簡簡單單的好吧!
窗外的風(fēng)吹進(jìn)來,帶著絲絲涼意,已是秋天,它已褪去火熱的氣息。此時,我剛剛從公司回來,家里空無一人,靜靜的感覺,空曠的家。入到廚房,鍋里有饅頭,還有菜。將他們一份份地請到餐桌。重又折回廚房,倒上一杯水,先喝下一口暖暖自己的胃吧!
剛想開吃,門有被鑰匙打開的聲音,抬頭,兒子的爺爺從外邊散步回家了。
“還沒吃完飯?”
“嗯!剛回來!”
“外頭冷,還怪像秋天的樣子來!”
兒子的爺爺說著話,自顧自的就到了自己的臥室門前,關(guān)門,準(zhǔn)備睡覺。人上了年紀(jì),心態(tài)也平和了許多。當(dāng)年的那個脾氣暴躁,倔強,惹得我眼淚無數(shù)灑的`公公爹,如今也只是一個上了年紀(jì)的父親,帶著些許童真的老者罷了。似水流年,流年似水,溜走的是時光,留下的也變成了親情。
窗外,小區(qū)的人兒早已吃完了飯,一人一把蒲扇扇著沒有幾天好日子過得蚊子,優(yōu)哉游哉的或聊著天或打著牌,日子過得愜意而瑣碎。估計是我家的燈兒亮著,有幾個孩童便在窗外喊著兒子的名字:“志賢,李志賢,在家嗎?出來玩!”我忙匆匆將頭探出去,告訴他們兒子不在家,大概去了青草河。幾個小家伙有些遺憾地答應(yīng)著:“知道了,阿姨!”
想起幾年前,我還曾經(jīng)抱過他們,有一個小家伙還用尿?qū)⑽艺麄的白衣裳弄濕。如今,都長大了,會自己玩,自己上學(xué),自己買饅頭,也會自己選擇喜歡玩的小伙伴了。不久的將來,他們也許將變成一個個帥氣、大方、優(yōu)秀的大小伙子。不是嗎?
流年似水,此時兩個小時的時光就在我的指尖溜走,夜色已濃,又一天即將過去。時光怎可如此匆匆,歲月怎可如此蹉跎?
流年似水_初三作文8
題記:有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以紀(jì)念的,有些事情能夠心甘情愿,有些事情一直無能為力……
某年的某個秋末冬初,湛藍(lán)的天空沒有一絲云遮擋,風(fēng)吹過,一縷落花從眼前飄落,帶著剪影。我伸出手,去托住它的軀體,而它的鮮艷刺痛了我的眼睛,它從我的指縫間滑落下去,只留下無法抹去的痕跡和似水般的年華。
看見的,熄滅了,消失的,記住了,
我站在海角天涯。聽見土壤萌芽
等待著彼岸花……
落花是生命的涅槃,因而一代一代,生而死,死而生,將生命的整個機體和靈魂都托付給花樹,但花永遠(yuǎn)盛開在生命的彼岸,我們會窮盡一生來守護(hù)生命的花開,只是,在不知后覺中,聽見時光流逝的聲音。
當(dāng)我看見朝飛的小鳥,大海的澎湃和夕陽的美麗時,我發(fā)現(xiàn)生活的意義。
當(dāng)我浸歡于父母膝下時,我發(fā)現(xiàn)生活的溫馨。
當(dāng)我看見攜手相伴,相儒以沫經(jīng)歷人生風(fēng)風(fēng)雨雨的一對對伴侶時,我發(fā)現(xiàn)生活的.浪漫。
生命的每一秒都在有知有覺中顯得彌足珍貴,
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
留不住,算不出,流年……
我走在時光與時光的斷層面,陽光帶著絢麗奪目的碎碎魅影墜落在樹木瘋狂掉葉子的季節(jié)里,我迷失在了這片林海中,有些不知所措了,是時光主宰了我,還是我主宰了生活。閉上眼,飛花鋪天蓋地的涌過來,象是誰的回憶,突然從天而降。
某年的某個春季,帶著煙花喜慶后的悲傷驀然一身的背影獨自站在深邃的星空下,黑夜仿佛給了我黑色的眼睛,我用它來尋找光明,卻只看見地平線那頭的悲傷,破空而來。
某年的某個夏季,我和許多人告別。我聽見那飄在風(fēng)中淡淡的惆悵從黑夜給予我的黑色眼睛中流淌下來。
是誰在雪之涯,是誰在山之巔,是誰為著曾經(jīng)的誓言,是誰不曾忘記的容顏。
失去的,逝去的似水年華像泛著五彩金光的河流,涓涓流過碧綠色的草地,流經(jīng)我心靈的后花園,親吻著玫瑰黯黑的樹根,平靜地流過我的歲月,兩岸是盛開著彼岸花的璀璨年華,而中間流逝的,是我年年歲歲歲歲年年的惆悵。我伸開手,看見似水年華由我的指尖流過,收不住。
夢里陽光燦爛得一塌糊涂,可我卻看到年華的背影紛紛揚揚不斷的飄零,不斷的飄零,數(shù)都數(shù)不清的是我的錦瑟年華。
我站在某年某月的某個時光的交叉口,感嘆著年華的逝去,最后在時光變幻向前的軌跡中熱淚盈眶。
流年似水_初三作文9
暮然回首又遇他,這群忙碌的蜜蜂在匆匆忙忙結(jié)束初中學(xué)業(yè)后,又匆匆忙忙踏入初中生活。
今日便是三年煉獄的開始——報名日,趙嘉言穿梭在這人流之中。趙嘉言是一個普普通通的女學(xué)生,生在一個普普通通的家庭中,過著普普通通的日子,有著不上不下的學(xué)習(xí)成績以及情感。雖說有情感問題,但趙嘉言確實一個安分守己的普通女學(xué)生。
趙嘉言手里攥著一張紙,是不是地擦汗,也難怪的著么熱的天。趙嘉言以盡量高的高度墊腳望著分班表,突然一個踉蹌,也不知是后面哪一個討厭鬼推了一下她,害她差點就擁入前面的眼鏡小哥哥的懷里了。終于看見了自己的名字,趙嘉言如釋重負(fù)的從人群堆里掙脫出來,匆匆地向報到處走去。來到大堂門口趙嘉言又看見了人。群,她心想想也是,這么多人放到一個一個教室貌似會擠爆吧。于是趙嘉言便開始了像小蝌蚪找媽媽一樣的'迷茫,不知道去哪里。
另一邊,劉念像往常一樣,帥帥的額角邊的碎發(fā),性感的下顎角和肩頸部的結(jié)合,在他身上格外好看。劉念是近視眼,雖帶上眼鏡但并不遮擋他的陽光與帥氣。這個瘦瘦高高愛踢足球的男生是趙嘉言的初中同學(xué)。
那日,趙嘉言報完名后走在校門在的小斜坡上。
“趙嘉言!”一個熟悉的聲音叫著她的名字,趙嘉言轉(zhuǎn)過身去,就在那一瞬間她呆住了,心里倒是十分活躍地在想:劉念?不是要去讀高級中學(xué)嗎?怎么…就在趙嘉言呆滯的幾秒后,劉念就隔著十幾米遠(yuǎn)的地方吼道:“你分到了幾班?”趙嘉言突然臉紅了起來,磕磕絆絆地回答道:“7…班!”趙嘉言絕對沒想到劉念會回答:“呵呵,我也是!”劉念嘴角微微上揚,笑起的眼角格外好看,這讓趙嘉言的臉更紅了,還好隔得遠(yuǎn)看不到她的臉,不然趙嘉言很難堪。她們簡單地寒暄幾句就走了,但趙嘉言滿腦子都是他不管是現(xiàn)在的還是以前的他,她那日心情好到報表。
那便是暮然回首,他人在那兒……
流年似水_初三作文10
一樣的花謝花開,一樣的云卷云舒。
曾經(jīng),試著學(xué)小四用四十五度角仰望天空,看到的是和他一樣的天空,卻怎么也不懂他心里涓涓似水的憂傷;
曾經(jīng),試著佇立在落英身邊久久沉默,看到的是和黛玉一樣的落花,卻怎么也不懂她內(nèi)心奔騰的無奈;
一樣的花謝花開,一樣的云卷云舒;
如今,慢慢的,明白,這個世界和以前天真的單純的想象不一樣。
碰得頭破血流遍體鱗傷才懂得怎么樣適應(yīng)這個世界。
可是,再怎樣的艱難險阻,也要向著正確的道路,勇往直前,這是做人該有的志氣。
世界太小,故事兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就那么些人;
世界太小,我還是丟了你;
世界太大又太小,我們還是忘了彼此。
那些我們以為天亮以后就能再見的人,也許從此以后,就再也見不到了。
是否已經(jīng)很久遠(yuǎn)了,久遠(yuǎn)到我已記不清你的容顏,久遠(yuǎn)到我已想不起我還在尋找誰,等候誰?
但,還是會有一些悵然若失的感覺,只是,被時空的河越?jīng)_越淡,如同星光燦爛煙火繁盛過后寂靜安寧的暗夜中自遙遠(yuǎn)之地飄來若隱若現(xiàn)的檀香,漸行漸遠(yuǎn),漸遠(yuǎn)漸淡,也許總會有那么一個遠(yuǎn)方,消散,遺忘。
總想描繪那么一種感覺,夕陽染紅了視線所及的整片天空,就像烈士的血淌遍了覆血的荒原,那是一種繁華,還是一種落寞?
搬教室以前,坐在一個很恰當(dāng)?shù)?位置,夕陽、天橋、窗、我,成一條直線,或許會有些曲折,但終究,這壯美被我遇到,我必須按規(guī)則坐在這里觀賞每
天的日升日落,天橋上的人潮聚散,擁擠或空曠,如同被命運安排,來到這世上,按規(guī)則觀賞這塵世的潮落潮起。我始終堅信這一切都是偶然,但有人終其一生都不明白是否有冥冥之中……
余暉,灑在諾大而昏暗的建筑物內(nèi),墻壁上光影交錯,大大小小橘黃的光斑,還有塵埃浮動,慢慢落定。仿佛它們都沒有生命,否則,它們?yōu)楹尾欢@世人的悲戚與狂喜,否則,上天為何不肯原諒這凡世的悲歡離合?又仿佛他們都有生命,有靈魂,有思想,有情感,仿佛從亙古洪荒一直就這樣沉默著,固守一份執(zhí)著,就像在等候著誰。一切,沉靜,古樸而安詳,讓人心生些許憂傷,更有一種平和與坦然。
似乎給不了自己一個懷念的理由,在人海滄桑之后,我總以為被時空沖散的人流中只有我還在默然懷想,回過頭來才發(fā)現(xiàn)自己也已被洪荒的流水淡褪了當(dāng)時的懷念。愛與恨都已覆水難收,幸福與快樂都已被賦予使命,歡欣或者傷痛,都不再似過去那般突兀與絕對,畢竟,我們都不再能只活在自己的小世界里翻手為云覆手為雨。
流年似水_初三作文11
時間拖著季節(jié)的角落,溫暖地把太陽灑在窗臺上。
樹枝在風(fēng)中閃爍著斑駁的記憶。在這個舒適的時刻,隨著茶的味道卷曲,塵埃落定的思想變得溫柔,仿佛一朵純凈的小花散發(fā)著淡淡的芬芳。在陽光下優(yōu)雅地綻放,清澈的時光。美麗而無動于衷的港口在文字和墨水的芬芳中揚起了帆,時間是安全的。黃色的紙是輕描淡寫的。眉毛和嘴唇之間的微笑使每一個微笑都變成了每一個季節(jié)的花朵,不管風(fēng)、雨、冷在平凡的日子里。心中的樹枝總是綠色的鵝黃,細(xì)碎的花朵溫暖而芳香。似乎拿著溫暖的手掌,讓夢想中最美麗的藤蔓在過去漂浮在空氣中。
打開快樂的窗戶,搖下星星,把它放在庸俗的世界里,用淡淡的風(fēng)和淡淡的花朵,使一個優(yōu)雅而普通的女人和心靈溫暖的歲月。用一顆溫暖而煩人的心來保持這一生的歡樂。把星光中的空氣變成玻璃的心態(tài),一路唱歌。
所有的心都被包裹在墨水和墨水中,讓優(yōu)雅而安靜的心靈種植花朵,看著太陽在那溫暖的粥和溫暖的茶的味道中。
現(xiàn)在春天充滿了夏天的青翠和秋天的寧靜,來到了冬天的陰霾。繁榮之后的平靜可以在寒冷中體驗溫暖。只有溫暖才能使一切變得柔軟。感謝生命中剎車的芬芳,使歲月中彌漫著芬芳的沉淀,雖然時間已經(jīng)老了,臉也隱藏了光線和陰影,或者是心靈的純真。
一個令人眼花繚亂的想法釋放了所有的束縛,所有的人都會變得如此沉重,以至于生命在生命的深處仍然是沉重的。我的瘦筆不能像花一樣絢麗,只能回首往事。用雪花飄蕩的姿勢,清澈的`煙花。心也清清楚楚,我一個人在溫暖的陽光下鋪著這扇窗戶,在與白雪交融的日子里寫著微弱的文字,聽著孤獨時代的低語。
通過心窗照亮柔和的陽光,用溫柔的心弦綻放一棵冰冷的梅花,讓夢中的時光仍然是蒹霞蒼的花香。在這個淡淡的時光下,指尖融化了一朵雪花的清涼,變成了一個柔軟而美麗的文字。
一杯茶和一杯酒濃濃的思想,感動地在心中生根發(fā)芽,綻放著一朵美麗的生命之花,溫暖著世界。讓一縷思想變成一個溫暖的夢,在世界上飄蕩,用文字來寫一個溫柔的煙花年。
流年似水_初三作文12
時光拽著季節(jié)的衣角,把陽光溫暖的灑在窗臺上,一裘夢暖。樹枝在風(fēng)中搖曳著光影,那斑駁的記憶,在這安逸的時刻,隨一盞茶香裊裊升起,塵凡的心事變得溫婉,像一朵素凈的小花,散著淡淡的清香,在陽光里優(yōu)雅的綻放,明媚這清寧時光。那美好和淡然,在心靈的港灣,揚起了風(fēng)帆在文字墨香里心念脈脈,時光安然。
泛黃的紙箋輕筆淡寫著流年的詩篇。字里行間的情意,化作眉間唇角的笑意暈染著四季,拾起每一次的回眸,每一個笑靨,婉轉(zhuǎn)成每一季的花開,無論風(fēng)雨,寒涼,在平凡的日子里,心中的樹杈上永遠(yuǎn)是嫩綠鵝黃,細(xì)細(xì)碎碎的小花暖暖的開放,一縷馨香,圍繞在我身旁。好像握起溫暖的手掌,讓有夢的地方,都是最美時光,
思緒的藤蔓,纏繞著過往飄入心空。打開心窗,搖下漫天的星光,裝進(jìn)俗世的行囊,攜一路淡淡的清風(fēng),輕輕的花香,做一個清雅平凡的.女子,安與心靈一隅,溫馨歲月,用平淡的心暖,縈繞的思念,守這一世清歡。把星光里的空靈,化作琉璃的心境,一路且歌且行。凡心素裹,在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草,守望斜陽,安然于那份溫情的粥暖茶香。
如今漫過了春的盎然,夏的蔥蘢,秋的靜美,來到冬的蕭瑟。繁華過后的一份沉靜,在寒涼里才能體會暖的溫情,只有暖才能讓一切變的柔軟感動。感激人生中剎那間的芳華,讓歲月里有一份凝香的沉淀,盡管時光老去了面容,隱去了光影,不改的還是內(nèi)心純純的悸動。一簾透人心扉的情思,釋然了一切羈絆,所有都會變得天高云淡,讓生命變得厚重,在人生的深處,依然花開的日子里,低眉淺笑,暖意盈盈。
我這一只瘦筆寫不出絢爛如花的詩行,唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態(tài),晶瑩這煙火流年。心亦澄凈,我獨守一縷眷戀,鋪滿這一窗暖陽,寫下淡淡的文字,在與白雪共融的日子里,靜聽寂寞光陰里的潺潺思念。透過心窗照射柔美陽光,用婉約的心弦,綻一樹寒梅怒放,讓夢里時光依然是蒹霞蒼蒼,陌上花香。
漫過這清淺時光,在指尖融化一朵雪花的清涼,化作柔美的清詞,任憑歲月扣窗,記憶里總是溫暖綿長。一盞茶,一杯酒,氤氳了思緒,讓感動在內(nèi)心生根發(fā)芽,綻放一朵唯美的生命之花,安暖天涯。
讓萬縷情思化作一襲夢暖,在塵世里翩躚,用文字里的思戀,寫一世柔情的煙火流年。
流年似水_初三作文13
彈指歲月流年似水,我蹲在歲月寬敞的肩上,緬懷過去。
我是個單純的小孩,那時我背著小小的黑色書包伴著輕快的步伐跨進(jìn)學(xué)校復(fù)古青銅色的大門,晨曦依然澄澈透亮,飛鳥無比歡快地從我眼前掠過。我不愛好寫作。
花自凋零水自流。歲月依然不知困乏地追趕著落日。身后的光景不斷變換著。一晃是那么不經(jīng)人意地度過了兩年兼半載,將悲傷逆流成河,早早地漫過了我的肩,我不想繼續(xù)沉溺,于是痛苦掙扎,然后于事無補,全身匱乏。像一個久經(jīng)滄桑的老人。
云層上的雨滴耐不住無憂無慮的生活,飄然飛落,落入塵埃,塵土四濺,紛揚。
操場的雨傘星羅棋布。我并沒有打傘,吶喊得聲竭力盡,為那些勇往直前的參賽者歡呼,為他們的成功而興奮,激動,四處奔走相告。他們是那么勇敢,跌倒在跑道仍忍著疼痛,繼續(xù)向前。
起跑線是直的,跑道是直的,無比令人向往沖線的那一瞬,還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我是一個怯弱者,我知道我又錯過了一屆校運會。當(dāng)所有人都以為我參加了1500米和400米的比賽時,我卻靦腆地一笑而過,并不灑脫自然。
怎么不參加了。有點可惜,見你在體育課還獨領(lǐng)風(fēng)騷的樣子。有個同學(xué)開了個玩笑。
我并不自信,害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能當(dāng)當(dāng)后勤,給參賽者遞遞礦泉水,捶背扇風(fēng)。我不重名利,不會無端每個下午都跑到操場去訓(xùn)練,但在抑郁得想發(fā)泄出來的時候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。
我多么想沖過終點線。哪怕一次。這個想法不斷地在我心田上蕩漾。不是沒機會,而是我放棄了,這種作為并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。
夕陽依然在黃昏的時候西沉,被地平線吞蝕。飛鳥不再歡叫。我愛上了寫作,文字化成憂傷讓讀者也有些抑郁。我不再是一個單純的小孩,我有著不堪回首的.歷程,情感觸動了我每一條敏感的神經(jīng)。沉重的步伐拖著一具尸體走出校園復(fù)古青銅色的大門,依稀覺得那是古羅馬斗獸場沉重的鐵門。
起跑線是直的,跑道是直的,無比令人向往沖線的那一瞬,還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我想,我不能錯過中考這一場意義非凡的比賽了。我要奔跑,我要奮斗,我渴望沖破終點線。會有人為我吶喊,擁抱我,稱贊我。
流年似水_初三作文14
說起身邊多愁善感的女孩子,我第一個想到的就是我的同桌了,我的同桌算不上最漂亮的,但在我心里,她是最特別的,獨一無二的…… 我們都喜歡研究唐詩宋詞,找一些唯美的句子,都喜歡微微涼秋,喜歡一塊學(xué)習(xí)。
老師特意把我們安排在一起,希望我們互相取長補短,互相促進(jìn),所以,我們既是合作伙伴,也是競爭對手。 在我心中,她是一個幾乎完美的女孩,她很講義氣,很貼心,也很呆萌。記得有一次上課,我非常困,眼神一晃一晃的,后來干脆趴在桌子上睡著了,然后老師進(jìn)來了,她二話沒說立馬把我晃醒了,我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走,差一點就看到我了,還好她叫的及時啊,要不然肯定就要挨一頓罵了,唉,真謝謝她啊! 還有一次我被老師叫去改試卷,改到很晚了,幾乎改到絕望了,閉上眼睛滿眼都是試卷答案,在我最最最無助的時候,唉,結(jié)果還是她來幫我改完的,三克油啦,同桌!同桌的基本守則我們都做到了,一人睡覺一人放哨,一人作業(yè)完成了另一個人抄,一個人問時間另一個立馬告訴她…… 不過我們這對同桌可謂是風(fēng)雨同舟啊! 記得那次周一,剛來到學(xué)校,她的英語試卷沒了,老師要檢查的,我們見人不多,辦公室也開著門,我們毅然決然的.決定,三個字—偷試卷。
我們來到辦公室門口,我在門口看著人,她跑進(jìn)去找試卷,時間一分一秒過去,不知怎的,我又緊張又興奮,終于,她出來了,并且拿到了試卷,我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室,“呼”終于到了教室,我們大口大口的喘著氣,就這短短的幾步路,可是仿佛是一個世紀(jì)那么漫長,還好沒被發(fā)現(xiàn)。但是,有喜就有悲,她因為當(dāng)時太著急,加上沒看仔細(xì),竟然拿錯了試卷!唉,我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習(xí),我想去廁所,可是又不敢自己去,于是我就憋了半個小時,最后實在忍不住了,就問了問她去不去廁所,她說她也想去,于是我們和老師說了,一起去了廁所。到了廁所門口,她說她在門口等著我,我問她你不是說你也去嗎,她說其實她不想去,是陪我來的,我心里滿滿都是感動。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦,最后我要說一句,我的同桌兼同學(xué)兼舍友,希望我們一直是好朋友!
流年似水_初三作文15
如詩的歲月,宛若,流水逝去,流年在我的眼中便是一場夜深人靜,但又充斥著無限的光與熱,時光一去不返,以往歲月中擦肩而過的人,那些年的事與情,有些早已淡忘,有些卻在我的心中留下深深的印跡,這慢慢的流年中,我不用去做那波瀾壯闊的海浪,只愿做淺淺沙灘上一顆沐浴著陽光的沙粒,只愿在這城市中做最真實的自己,不負(fù)青春。
幼時的自己總是天真爛漫,懵懂無知,仿佛只知嬉戲打鬧,什么也不管,什么也不想,還記得那些年間的,溪亭日暮,常常與伙伴們捉迷藏,幾個人打鬧著跑來躲去,使勁忍住不笑,抱成團(tuán)的幾個人推推攘攘爭搶著地方,卻不知,他們早已被發(fā)現(xiàn),手術(shù)的人常常偷偷瞄幾眼看看他們躲在哪兒?反正我是這么賴皮的,悠遠(yuǎn)的天空中一陣陣,一聲聲清脆而響亮,如銀鈴般的笑聲回蕩著,回蕩著,呵,多么稚嫩的童聲!
光陰兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),回望過去六年的小學(xué)時光,許多美好的記憶不會消散,六年級畢業(yè)考最后一次與小學(xué)同學(xué)告別,我不會忘記,我們依舊淺笑,那一本本花花綠綠的同學(xué)錄,不僅分存著這六年來我們攜手走過的時光,更承載著我們那一份份對過往歲月的留戀,對未來的美好愿景,在分別的最后一刻,或許會有傷感,但更多的還是幸福的回憶與美好的憧憬,再怎樣逝去的流年,無法失去的依舊是那一張張笑臉。
淺夢無痕,指尖彈落的芳華落到了這寂靜的水中,回望過去的一年多初中生活,或許又有了新的感悟,學(xué)業(yè)不能有懈怠,下課后組團(tuán)去辦公室問問題的一個個身影,似乎還歷歷在目,晚自修時窗外落日的余暉,從樹葉的`縫隙中穿過,成了點點碎金般的光斑,信陽那溫暖的光給我溫暖,給予我片刻寧靜,不知從何時,我開始享受這種感覺,陳競與大家并肩拼搏的每個當(dāng)下。
沉默而偉大的天幔上,似乎還嵌著寥寥的星,散發(fā)出光亮,夜深人靜,我與舍友們借著馬路邊設(shè)來的微弱的光,打著手電,趴在窗臺上做著數(shù)學(xué)題,我的眼睛有時會酸痛,但在與他們討論題目時,心中總會莫名其妙涌起滿足感,我想這不就是成長路上單純的小美好嗎?
人生真正的美好,源自心底的陽光,甜美的歲月前,總有日夜的苦短,絢麗的春天,錢也會有冬日里那一只墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開的寂寞與忍耐,誰說人生一路坎坷?美好的剎那不也總是存在。
生命需要曙光,青春需要激情,我愿做那一個守望在流年中的人,留住那份純真,不負(fù)青春不負(fù)己,不負(fù)這如詩般的光影流年不負(fù)這美好的昭華。
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