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溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文

時間:2024-06-05 05:28:59 作文 我要投稿
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溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文,希望對大家有所幫助。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文1

  這個學(xué)期,我們班來了一位新老師。他姓吳,我們都叫他吳老師。

  在開學(xué)第一天見到他,只見他一頭烏黑光亮的短發(fā),每天都精心梳理,一雙玻璃球似的黑色大眼睛就住在那個“洋大鼻子”的上邊,小小的貝殼耳豎在頭兩邊,什么聲音都聽得清清楚楚。他有些胖,在那大大的“將軍肚”里裝的全都是知識。他喜歡寬大的白襯衫,較長的黑褲子,在褲子下邊,他穿的那雙白色運動襪套在黑得發(fā)亮的大頭皮鞋里。他常常還夾著一本數(shù)學(xué)書。這就是我風(fēng)趣而有知識的吳老師。告訴你:他有一雙溫暖的手。

  九月一日開學(xué)的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我第一次認(rèn)識了吳老師,他也成了我的第四位數(shù)學(xué)老師,也是在我小學(xué)中的四位之首。

  上課了,他那一段段活力的源泉涌進了我的心中,也似一位辛勤的園丁,用他那甘甜的雨露,澆灌著我們這些幼小的樹苗。我在他那無邊的學(xué)海里遨游,完全投入其中。

  吳老師娓娓動聽地講完了課,要求大家完成《練習(xí)冊》第一頁。

  我專心致志、一筆一畫地寫著。這時,吳老師正彎著腰,把手背在黑色的.褲子后面,在不太寬敞的過道里來回走著,還不時全神貫注地和同學(xué)講解題目。

  這時我已經(jīng)做好了作業(yè),于是便繼續(xù)往下寫。

  這時,吳老師走到我旁邊,拍了拍我的肩膀。我停下手中的筆,翻到第一頁。吳老師看完后,撫摸著我的頭說:“不錯,繼續(xù)努力。但做完題要檢查,不要急著往后做,這樣你別以為有好處,其實這下你就當(dāng)了落后的角色,因為學(xué)了以后就不能及時復(fù)習(xí),這可不行!”

  吳老師這個溫暖的撫摸,這句意味深長的話語,使我感受到老師對我的關(guān)心。

  從此,每當(dāng)我做作業(yè)時,頭頂總像有一雙被“愛”烤暖的手輕輕撫摸著我,提醒自己專心作業(yè),鼓勵自己,相信自我!

  吳老師,我不會忘記你嚴(yán)厲的目光;不會忘記你春雨的滋潤;更不會忘記你那雙溫暖的手。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文2

  她是一個小鎮(zhèn)里的一名普通教師,大家都很尊重她。這位老師和藹可親,學(xué)生們都愛圍在她身邊。老師經(jīng)常會伸出雙手拍拍學(xué)生們的肩,有時甚至抱一抱,但這大部分是對病號的特許。于是,只要是老師的學(xué)生,都很想被那雙手拍一拍,抱一抱。

  她,也是老師的一名學(xué)生,和其他同學(xué)一樣,她也希望能被老師拍一拍,抱一抱,可她只是一個不引人注目的小不點兒,成績雖還好,可也達不到前三名。于是她發(fā)奮,她不想以一個病號的身份得到自己渴望的東西。

  那一天,來了。那天,她感冒發(fā)起了燒,她父親認(rèn)為只是燒了一點,沒問題,硬是讓她去上課。碰巧,那天測試,她頭疼,不愿說出來,硬是撐著,但畢竟生病是撐不住的,在第二節(jié)課時,她睡著了,老師有事出去了。那次測試卷的一大半,都是空白的,也包括她最拿手的作文。

  第二天,老師把她叫上了講臺,狠狠地把測試卷往她臉上一扔,發(fā)了有生以來最大的一次火:“你到底怎么回事?不想學(xué)了是吧?全班就你50分以下,你給我找個理由!”淚,無聲無息地從她眼角落下。她發(fā)誓,下一次一定要考95分以上。下午,她的`體溫一下升了上去,連她爸爸都讓她別去上課了,她依然咬著牙說:“沒事!我能行!”可她支撐不住了。就在上老師的課時,她趴在課桌上又睡了起來。老師對她失望透了,正要去把她推醒,卻無意間碰到了她的額頭――是那樣燙。老師慌了,連忙把她抱起來,直奔醫(yī)院。老師輕輕拍了拍她打著點滴的手,問:“告訴老師,昨天也是這樣嗎?”她微微點了點頭!袄蠋熷e怪你了,老師向你道歉!睖I,再一次從她眼中涌出,不過,不同的是,這是感動的淚。

  后來,老師當(dāng)這著全班同學(xué)的面把她抱了起來,并鄭重地向她道歉。那雙手終于不再以病號的條件抱起了她。她笑了,開心地笑了。

  那個女孩就是我,那位老師就是我的啟蒙老師。

  現(xiàn)在,我多么渴望那雙手,那雙溫暖的手,再次把我抱起啊!

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文3

  在風(fēng)雨交加的那一剎那,同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘;在寒冬臘月的那一時刻,同學(xué)為我送來了溫暖的一縷陽光;在我孤獨無助的第一時間,同學(xué)送來了一份溫暖的祝福;在我興奮得意的時候,同學(xué)來和我一起分享一份溫暖的友情……此時,我想起了在我記憶長河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。

  那是在一個炎熱的下午,蟬不停地在鳴叫,天忽然變得異常的陰森森的,顯得非常的煩悶。突然,風(fēng)雨大作,雷聲轟隆隆響著,風(fēng)聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶前,只見“北海怒濤翻滾”,“咆哮奔騰,”驟雨不停地抽打著地面,沙飛水濺,迷蒙一片;那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀,在暴風(fēng)雨中拼命地?fù)u撼著,呼叫著……天地之間好像有著千軍萬馬在奔騰,在奮勇前進。

  我在家匆匆忙忙地吃完了午飯,我忐忑不安地打著傘去上學(xué)。大雨淅瀝瀝地下著,路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下,唯恐摔在地上。雨越下越大,我加快了腳步,可能是因為我心急,我身子微微一傾斜,左腳向前一滑,摔倒了。我現(xiàn)在該怎么辦呢?可是令我出乎意料,圍觀的同學(xué)們都揚長而去。

  這是多么令我心痛的場面!同學(xué)們代代的站著、看著……

  我突然覺得有人在背后看我,是她,是一個我素不相識的大姐姐。他走到了我的.身邊,像我伸出了一雙溫暖的手:“來!”“哦!”這雙手是一雙纖細(xì)的手,是一雙滾燙的手,是一雙出于友誼的手,這是一雙溫暖的手。

  這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了,但她的樣子卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里:一張俊俏無比的鴨蛋臉,一頭烏黑亮澤的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話地嵌在眼眶里,從遠(yuǎn)處看耳輪分明,高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴,小嘴一張開便是一口潔白的牙齒……

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文4

  不管傷口有多深,媽媽的手會將它撫平;不管眼淚有多苦,媽媽的手會將它擦干;不管你的心有多冷,媽媽的手會將它捂熱,這就是媽媽的手,我心中最溫暖的手。

  以前,每天放學(xué)媽媽總是拉著我的手回家,我從沒注意過媽媽這雙手的樣子,我只是感覺這是一雙溫暖的手,給我許多快樂。隨著時間的推移,我一天天長大了,一天,牽手和媽媽逛街,這是一雙什么手啊?摸上去很粗糙,細(xì)細(xì)端詳,手上長著許多繭子,而且還有些倒刺?戳藡寢尩氖郑仪椴蛔越男奶燮饋,媽媽整天為我付出了那么多,然而我還不知天高地厚的和她耍脾氣,想想,我便內(nèi)疚起來。

  媽媽的手是一雙神奇的手。一年暑假,我和爸爸媽媽一起去神農(nóng)山玩,路上,我一直蹦蹦跳跳,突然,我被一塊石頭絆了一下,摔了一跤。我嚎啕大哭起來,爸爸媽媽看見我摔傷了,趕緊送我去山下的醫(yī)院包扎。到了那里,醫(yī)生先給我把傷口上的灰清洗干凈,然后又給我涂了點藥水,這時,媽媽的手撫摸著我的頭,溫柔的.說:“現(xiàn)在好點兒了吧,別哭了,擦點藥很快就會好了!薄班,”我感覺媽媽的手很神奇,仿佛像一味止痛藥,傷口確實好了很多,不那么疼了。

  媽媽的手是一雙萬能的手,記得一次,我的作業(yè)本上不小心弄了墨汁滴,我非常著急,怕老師訓(xùn)我,媽媽見了,笑瞇瞇地用一把小刀小心翼翼地刮刮,一會兒,一點兒痕跡也沒有了,我驚訝不已,真是一雙萬能手。

  媽媽的手是一雙閑不住的手,媽媽每天除了上班,還要做許多家務(wù),做飯、收拾屋子、輔導(dǎo)我功課……不僅忙于事業(yè),還忙于家庭,她用這雙手給我創(chuàng)造一個幸福的家庭,為我的成長付出辛苦,這雙閑不住的手留給我童年許多美好回憶。

  媽媽的手撫平我的傷,溫暖我的心,快樂我的童年,是我成長過程中最溫暖的手。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文5

  天氣也不知怎的,說變就變。前一天,還陽光燦爛,微風(fēng)和煦的。到了第二天,就下起了瓢潑大雨,風(fēng)吹得人冷嗖嗖的,雨水還時不時打在自己的臉頰上,打得人生疼,雨珠濺落在衣服上,褲腿上。沒有帶傘的我,根本毫無防備,此時此刻盡顯得無比狼狽。

  好不容易等雨停了,風(fēng)卻吹的更加陰冷了,它肆無忌憚的在我臉上刮著。溫度一下子低了好幾度。當(dāng)時我身上穿的很單薄,又有未干的雨水,冷風(fēng)一吹,冰冷的寒氣促使牙齒都禁不住地打顫,“咯茲,咯茲”的聲音傳入了我的耳朵。心想,要是給我一個溫暖的'掌心就好了,手心里熾熱的溫度,至少可以,讓我不那么冷。

  走進了考場,那凜冽的寒風(fēng)仍不善罷甘休,硬生生地從窗戶縫里鉆了進來。本身考試就很緊張,教室里又那么冷得滲人,雙手就不由自主的抖了起來,凍得僵硬的手掌根本就握不住筆,只見試卷上歪歪斜斜的字根本無法控制地被寫了出來。筆根本不由自己掌控,原本的困意也隨著寒風(fēng)絲絲散去了。

  兩天后,重新回到了自己本班的教室里,天氣依舊是很冷的。再加上我此時忐忑不安的心情,從內(nèi)而外都能感到寒冷,簡直是透心涼啊!念成績的時候,我簡直不敢直視老師,只得將頭深深埋在雙臂之間,瑟瑟發(fā)抖。

  終于等到成績?nèi)抗枷聛砹,懸著的一顆心總算落地了?蛇@成績實在是太糟糕了,每一門科目都排班里倒數(shù)的,仿佛西伯利亞的寒流一時間涌入心頭。嘆了嘆氣,無奈,事已成定局無法再改變了,但心里仍舊是空落落,里面什么都沒有了。

  一陣涼風(fēng)拂面,不由得打了個激靈,指尖漸漸冰冷,微微敲了敲腦門,才得以清醒過來。原先迷迷糊糊的,現(xiàn)在倒也精神了些。心想,還是回家再想這些吧,先好好聽課吧。

  放學(xué)后,天色漸漸暗了,周圍的燈光亮得都睜不開眼,F(xiàn)在的我也就是這樣一個狀態(tài),又冷又無助,眼前茫然一片,前途一片渺茫,不知道以后究竟該怎么辦?若是這時,有一個手能幫助我指明方向就好了,讓我能夠知道,未來的路究竟該怎么走。能夠看到那條路的盡頭,是成功的希望。

  要是能給我這樣一個溫暖的而又熾熱的掌心,就好了。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文6

  今天下午,我來到作文班上課?吕蠋煂ξ覀冋f:“今天,我們要玩一個游戲,名叫‘溫暖的牽手’!痹捯魟偮洌嗉壚锵蛘ㄩ_了鍋一樣,有的同學(xué)問:“老師,是和你牽手嗎?”有的同學(xué)說:“應(yīng)該是和同學(xué)牽手!蔽业哪X海里也出現(xiàn)了一個大大的問號?吕蠋熃又f:“是盲人和啞巴牽手走到洗手間洗手!眲傞_始,我覺得這應(yīng)該是很容易,可轉(zhuǎn)念一想,扮盲人時路上要是摔跤了怎么辦?我的心里真是又害怕又高興。

  柯老師用一塊手巾蒙住了我的雙眼,頓時,我覺得眼前一片漆黑,瞪大了眼睛,可是一點光線也沒有。我試著自己走幾步,可我生怕撞上什么東西,又把腳縮了回來,我芒然無助。

  忽然,一雙手牽住了我,原來是我的“啞巴”朋友。我感到春風(fēng)般的溫暖向我襲來,我像抓住了一根救命草一樣緊緊地握著她的手。雖然有了“啞巴”朋友的幫助,但這條路仍然是走得艱難無比,似乎隨時會掉到無底黑洞一樣。走到門框時,我的“啞巴”朋友拍了拍我的手,我心領(lǐng)神會抬起腳,跨過了門框。咦,我好像碰到了什么東西?我的“啞巴”朋友拉著我,又拍了拍我的手,我立即明白了她的用意,終于跨過了臺階。突然,我的“啞巴”朋友輕輕地放開了我的`手,讓我自己摸索。我摸到了盆子,“嘩、嘩……”,我聽到水流的聲音,原來“啞巴”朋友已經(jīng)幫我開起了水龍頭。我連忙伸手去洗,洗完時,“啞巴”朋友又幫我關(guān)了水龍頭。我的“啞巴”朋友又拉起我的手,帶我過臺階,繞椅子。終于,“啞巴”朋友把我拉回了座位,我自己拆開了手巾。啊,我終于又能看到了同學(xué),看到了陽光,看到了這美麗的世界。

  通過這個游戲,我領(lǐng)悟到了眼睛是心靈的守戶,我們要愛護它。還領(lǐng)悟到了盲人要做點事情是多么地艱難,以后一定要多幫助殘疾人啊。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文7

  有人喜歡高山的巍峨秀麗,有人喜歡白云的自由飄逸,有人喜歡流水的溫婉細(xì)膩——我卻喜歡母親的手掌,它給予了我太多的溫暖和勇氣

  ——題記

  是夜,白熾燈將黑夜充斥成白晝。望著桌上那如山的的作業(yè),不覺一陣煩躁,怎么那么多的作業(yè)?什么時候才做的完?看著這一道道題,像是在嘲笑我的無知與愚蠢,我抄起作業(yè)本向墻邊扔去,作業(yè)本啪的一聲撞向墻壁,然后掉落在地,恰如夢想破碎的聲音。躺在床上,望著天花板,夢想,真的好難實現(xiàn),也許要放棄了。

  耳邊傳來一陣輕輕地腳步聲,往門邊望去,母親撿起地上的作業(yè),又給我整理好放在桌上。母親輕聲問我: “怎么了,怎么把作業(yè)扔了?”

  “要你管,我喜歡扔,

  你管的著么?我不需要你的關(guān)心,別來煩我!”我沒好氣的說母親只好轉(zhuǎn)身悄悄地離去,生怕吵到我,連關(guān)門都是那樣的小心翼翼,什么時候,我和母親的距離竟然這樣遠(yuǎn)了。 唉,還是努力做作業(yè)吧,否則完不成任務(wù),老師又要生氣了。拿起作業(yè)本,翻開,拿筆,埋頭,苦干。時間流逝,不知不覺已經(jīng)十二點了,可作業(yè)還有不少呢!真煩人!門,輕輕的打開了,我知道母親又來了,正想說些什么,母親卻開口說:

  “做累了吧,來,喝口水”

  我想拒絕她,可看見母親眼中那渴望和關(guān)心的.眼神,我不禁動搖了,聲音也比以前放的柔和一些:

  “謝謝,你放在這里吧!

  母親輕輕地把水杯放在桌上。在燈光的照耀下,我卻突然發(fā)現(xiàn),母親的手如冬日里大樹的樹皮,干燥而粗糙。當(dāng)我握住母親的手時,我忽然明白了一切,在歲月的摧殘下,在洗潔精的摧殘下,在廚房菜刀的摧殘下,母親的手,已經(jīng)那樣的蒼老。

  眼前突然閃過一幅幅畫面。小時候,母親總是牽起我的手,帶我游刃有余的穿過馬路,給我安全感。當(dāng)我摔倒時,母親總是拉起我的手,給予我溫暖。當(dāng)我遇到挫折時,母親總會握緊我的手,給予我勇氣和力量。原來,在不知不覺中,母親為我做了那么多,那么多,原來母親從未遠(yuǎn)離我,而是一直在我身后,默默地付出,只是一直向前走的我,總是忽略了母親。

  在以后的日子里,我勇敢的牽起了母親的手。因為,母親的手,讓我不再寒冷,不再黑暗。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文8

  冬天的一個下午,我和一位同學(xué)相約到禮堂去玩,怕同學(xué)等得著急,我騎車快速向禮堂奔去。

  在一個拐彎處,我心急拐急了車把,自行車前輪“咣當(dāng)”一聲,就撞到了人行道邊的馬路牙子上,我還沒有反應(yīng)過來,人已經(jīng)從自行車上重重地摔了下來。車倒向了一邊,我整個人趴在地上半天起不來,耳朵嗡嗡作響,然后就聽見車輪子獨自“咔吧咔吧”的聲響,胳膊、腿只覺得一陣陣酸痛,模糊的眼睛瞧瞧手皮,好幾處都被擦破了。我疼極了,趴在地上,眼淚似乎在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。心里那個郁悶,我怎么就這么倒霉啊。

  突然,一雙有力的手像把鉗子,夾著我的胳膊就起來了!靶∨笥眩瑳]摔疼吧?”啊?是大院里穿著軍裝巡邏的海軍叔叔。我顫巍巍地拍了拍膝蓋上的塵土,強忍著淚水說:“叔叔我沒事,沒事!本o接著叔叔又趕忙幫我扶起自行車,告訴我騎車要慢行,拐彎處不要太著急,注意安全。我聽著叔叔的話連連點頭。就在我推車準(zhǔn)備繼續(xù)騎行時,發(fā)現(xiàn)車鏈子居然也給摔掉了。這可怎么騎。

  這時,叔叔也看到了掉落的自行車鏈,不由分說,趕忙脫下手套就幫我修起車來;蛟S是天氣太冷的緣故,叔叔一度凍僵的雙手怎么也安裝不上我變速自行車的鏈子。他剛剛把鏈子套進前面的齒輪,后面齒輪的鏈子又掉了;他剛套進后面的,前面的又掉了。我站在叔叔身邊,眼睜睜地看著他一會兒忙前,一會兒忙后,卻幫不上任何忙。冷颼颼的風(fēng),吹得我連打了幾個寒顫。叔叔看在眼里急在心里,他邊捂著雙手哈氣,邊趁著手指一剎那間的熱乎勁兒,趕緊往上套。一次、兩次……車鏈上烏黑烏黑的機油弄得他滿手油漬。叔叔沒顧得上這些。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……叔叔經(jīng)過多次慢慢調(diào)試,車鏈子終于套進了車的前后齒輪里。車,終于修好了,看著叔叔凍得又紅又黑的雙手,我這時心里有種酸酸的.感覺。

  謝過了叔叔,與他道別。在繼續(xù)去往禮堂的路上,我輕輕蹬著車踏,叔叔那雙漆黑、凍僵的手一直在我眼前不停浮現(xiàn),那雙手是溫暖的,是冬天里最溫暖的手。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文9

  愛是什么?是一句暖心的嚀囑,還是一聲溫柔的呼喚,又或者是一個溫暖的擁抱,還是我一直不明白,愛到底是什么?直到那天

  在一個風(fēng)和日麗的早上,我和我的家人打算去休育館玩。可惜的是爸爸因為有重要的工作而沒法和我們玩,我只好和媽媽去。在休育館的所有運動器材的后面,有許多個圓柱體立在草地上。它們按高到矮,矮到高的順序整齊的排列著,我們叫它梅花樁。

  我最喜歡玩梅花樁了,每一次玩我都會很小心,從來都沒有摔下去過。卻不曾想到,這次我居然出現(xiàn)了意外?赡苁且驗榍耙惶煜铝擞,梅花樁上還有些水,有點滑的緣故吧。所以當(dāng)我踩到第三個梅花柱時,突然重心不穩(wěn),向前面倒去。本來摔就摔了,反正是草坪,沒什么大不了的?墒呛们刹磺桑业哪X袋剛好撞在第四個梅花柱上。我尖叫一聲,然后倒在了草坪上。媽媽聞聲走了過來,卻看到我頭破血流地倒在草坪上。幾乎快要失去知覺的我想努力睜開眼睛卻徒勞無功,只是隱隱約約聽到媽媽哭著大喊快打120誰有紙巾?快找來紙巾!..那時候的`我痛得要命,真的覺得自己要死了。陣陣疼痛和害怕像潮水般向我涌來,不久我就陷入了昏迷。

  不知過了多久,我終于醒來了,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,醫(yī)生正準(zhǔn)備給我的傷口縫針。因為傷口在左眼的眉毛上面,我還不能睜開眼睛。聽到醫(yī)生說縫針,我恐懼極了,身體控制不住地在發(fā)抖。突然,一雙有力的大手握住了我的手,它是那么的溫暖,它就像一道陽光照進了我的心房。漸漸的,我不再發(fā)抖了,感覺不再那么恐懼了,仿佛我心里的恐懼都因為它而退散。雖然我看不見這雙手的主人是誰,但這雙手卻是那么的熟悉,我敢肯定是爸爸。爸爸,這個詞是多么有安全感啊!讓我覺得有爸爸在呢,天塌下來都不用怕。果然是爸爸,世界上最動聽的語言這時傳入了我的耳朵:思瑤,不用怕,爸爸在這呢,醫(yī)生說很快就會好起來的!聽著爸爸溫柔的話語,傷口縫針時所帶來的疼痛仿佛跑得無影無蹤了。難怪,人們一直說:父愛如山,F(xiàn)在我才感受到,愛是什么了。

  愛是一盞明燈,為浪子照亮了回家的路,愛是港灣,為游子提供一個休息的地方。在我心目中,愛卻是一雙手,一雙溫暖的手,它為我遮風(fēng)擋雨,給予我前進的勇氣和力量。愛的方式千變?nèi)f化,唯一不變的,是他們對你的愛。這種愛,永世長存,永不熄滅。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文10

  都說老師是園丁,培育著嬌嫩的花朵;都說老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人……在我的成長道路上,我要說老師是一雙溫暖的手,牽引著我向前走。

  那天,媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。我無力地坐在媽媽的電瓶車上,感覺十分難受。媽媽關(guān)心地說:“我跟杜老師請假吧!”我怕耽誤了學(xué)習(xí),還是忍著痛苦堅定地說:“不用了,我還是去上學(xué)!

  上課還沒有多久,我就感覺頭昏目眩,整個人輕飄飄的,好像自己指揮不了自己了。我想專心聽課,可沉重的腦袋總是不由自主地耷拉下來。杜老師講的內(nèi)容我一句也沒有聽進去。終于熬到了下課,我剛想把頭搭在桌上休息一會兒。杜老師夾著書本,微笑地走到我面前,溫和地說:“吳揚,身體不舒服吧!”杜老師伸出一只寬大的手,牽著我向辦公室走去。頓時一股暖流涌上我的心頭,多好的老師呀!

  到了辦公室,杜老師叫我坐在椅子上,然后急忙倒了一杯開水放在我的'面前。杜老師摸摸我的額頭,關(guān)切地說:“是不是頭很暈呀?你喝點熱水,可能會好些!倍爬蠋熓窃趺纯闯鰜淼模克趺粗牢疑×四兀慷爬蠋煹馁N心話語深深地感動著我,一顆滾熱的淚珠不由地流了出來。

  叮鈴鈴,上課了,我剛準(zhǔn)備起身進教室。杜老師那寬大的手輕輕地拍著我的肩膀,微笑著說:“吳揚,你在這里好好休息。我?guī)湍愀枥蠋熣埣伲 甭犃硕爬蠋煹脑,我心想:杜老師真好,就像媽媽一樣。這節(jié)課,杜老師一直陪在我的身邊,不時地伸手摸摸我的額頭。她那雙寬大的手總在我眼前出現(xiàn),這雙手讓我感受了從未有過的溫暖。

  活動課的時候,杜老師望望我,舒心地說:“看樣子,好多了。頭還暈嗎?”我搖搖頭說:“不暈了!薄澳呛屯瑢W(xué)玩去吧!”杜老師拍著我的后背說,我感覺一股熱流在身體里流動。我感激地說“謝謝您,杜老師!”說完,我飛快地向操場跑去。

  這件事情已經(jīng)過去很久了,可當(dāng)我心靜時,杜老師那雙溫暖的手總在我的腦海里晃動。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文11

  即將入冬的季節(jié)。

  街旁的樹木一下子蒼老了許多,渾身暮氣沉沉,風(fēng)叫囂著掠奪了一片片薄如蟬翼的樹葉,落葉恐懼著,顫抖著四處亂撞乞求一個避風(fēng)的港灣……

  有人說南方的風(fēng)比北方冷,冷到骨子里,我想這話說得還太輕了,風(fēng)拼命灌進我的口鼻,吹干了我微濕的眼。冷從心口傳遞到全身,不禁憂愁,她們會冷漠像風(fēng)一樣嗎?

  許久沒有見到她們了,還記得上次我?guī)б粋女同學(xué)去,結(jié)果生生得被氣走了。面對她這個陌生人,她們一會兒斜著眼說這里有人坐。轉(zhuǎn)眼又揮手道這里沒空位了,眨眨眼又質(zhì)問你來這里干什么……刻薄得近乎殘忍,那么對于我這個“陌生人”她們又會有什么反應(yīng)?想到幾年前的事,風(fēng)似乎又猛了幾分,像冰冷的刀鋒刮得我無法喘息。

  冰冷的手被捏出冷汗,瞬間又被風(fēng)蒸干,不自然地擺弄手指,竟入了迷陣,車停了也渾然不知,只聽見父親粗重的叫聲才猛然醒悟,到了。

  悄悄走了進去,門突然一聲驚叫唬得心陡然一跳,草木皆兵的我警覺地四處張望,似乎沒有人注意,虛掩了門,心跳著忽得加快重重地在耳邊敲響,連講話聲都有些聽不清楚,腳跟輕輕搭在地上,看見自己原來的位置沒人坐,卻又沒法抬起腿,只好輕輕握住最后一排的'椅子,又微微松開一點,蹲下來抱著它,微微上揚,再微微擺好,微微地壓在地上,缺了一塊墊子的椅子被我毫無聲息地坐下,小心翼翼地松了口氣,講話聲猛地戛然而止,是她們發(fā)現(xiàn)我了?她們會怎么說?會不會把我趕出去?會不會趁我不注意…。

  “去吃早飯吧!”有聲音像大壩抵住思潮。

  抬頭,她們似乎要去吃飯了,才想起自己腹中空空。

  “才不和你走,你太高了,我要和矮個子一起去!”她個子小小的,小籠包一樣,比小一歲的我還稍矮一點。

  一個轉(zhuǎn)身,她與我目光交織,我有些慌亂地低下眼。她像是沒有注意,連貫、理所當(dāng)然地挽著我的胳膊扣著我的手,手尤冷,卻有些暖意透來,一起去吧。

  走到街上,一片枯葉落在樹旁的泥土上再不動搖。

  一只手,溫暖了一個季節(jié)。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文12

  新學(xué)期開始了。

  同學(xué)們又開始了緊張的學(xué)習(xí),立馬進入了學(xué)習(xí)狀態(tài),新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識的海洋?傊,一雙雙手都在忙著事情,還是學(xué)習(xí),上課,一切都在一如既往地進行著。

  每逢這時,我就會情不自禁地想起我的汪老師,想起她那留有余溫、溫暖的手掌。

  汪老師中等個子,平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼,烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻,櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師,可是她在我心目中卻是崇高的。

  教師的職責(zé)本是教書育人,教我們知識,可是汪老師除了課講得生動,而且課余還不失對同學(xué)們的關(guān)心,經(jīng)常無微不至地照顧同學(xué)們,因此同學(xué)們對她都非常愛戴。

  記得有一次,教師節(jié)到了,同學(xué)們都在忙著為汪老師準(zhǔn)備花束、賀卡,以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的.禮物,可思來想去又不知道送什么好,最終經(jīng)過一致決定,我們決定下課一起對汪老師說一段祝福的話。

  “叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來,我們正準(zhǔn)備去老師那兒,可老天總是喜歡刁難人,我正高興地手舞足蹈時,沒發(fā)現(xiàn)旁邊一門邊,手猛地撞到了門邊上,頓時,火辣辣地疼痛直沖心頭,剎時仿佛這只手就要斷了似地,可為了給汪老師送祝福,我便強忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎,此時我的手就像被火燒一樣,可我表面上還強顏歡笑,忍的滋味真不好受,可就在這時,一股暖流涌入了我受傷的手,“施亦維,手害了怎么不說呀,要是傷口感染了怎么辦?趕緊去醫(yī)務(wù)室呀!”汪老師親切地說,我抬頭一看,正好裝上了她那明亮的眼睛,手心上的傷口雖然疼痛不已,可和汪老師對我的關(guān)愛相比,真的是微不足道的。

  汪老師!您那溫暖的手掌將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中,永不磨滅。

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文13

  摘要:還有上小學(xué)的一次考試,一向成績名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,忽然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當(dāng)我正在傷心的落淚時,又是老師安慰我,鼓勵我,幫助我走出可怕的陰影。

  感恩的心,感謝命運,把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車輛,汽車聲,音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個車輛給我來一次驚天動地的撞擊,這時,一首感恩的心突破了種種障礙,滑進了我的雙耳。

  感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的`老師!

  兒時,父母天天忙忙碌碌,照顧我的時間也很少,早上,把我送進幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過了幼兒時的日子記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開,教師里只剩我一個人了沒有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽,活蹦亂跳的,我是既羨慕,又孤獨,還很委屈這時,一是雙暖和的手抱起了我,暖和的說:不著急,老師送你回去!她就是我的老師。在幼兒時期,我經(jīng)常是坐著老師的自行車回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,經(jīng)常,那雙暖和的手會緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的暖和

  還有上小學(xué)的一次考試,一向成績名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,忽然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當(dāng)我正在傷心的落淚時,又是老師安慰我,鼓勵我,幫助我走出可怕的陰影。

  老師,是我的恩人,在我無助的時候幫助我,在我是愛護能夠心的時候安慰我,在我失落時,送上及時的暖和,我感謝老師!

  歌唱完了,我又從幻想中清醒,車輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對老師的感恩,將會永遠(yuǎn)藏在新底

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文14

  記得我5歲那年的夏天,爸爸帶我去北戴河看海。

  第一次見到海的我興奮無比,望著無邊無際的蔚藍的大海,不會游泳的我也想迫不及待地親身體驗一下被大海擁抱的感覺。爸爸囑咐我:“我去租游泳圈,你先在沙灘上玩玩沙子,撿撿貝殼。”說著,爸爸就向不遠(yuǎn)處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著,嬉笑著,不知不覺地已接近了海水。海水真涼啊,起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳,真是太舒服了!海水似有無窮的魔力吸引著我一步一步地向前走去,“啊!”隨著我的一聲尖叫,我腳下一滑,待我反應(yīng)過來,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒了!恐懼一瞬間向我襲來,我胡亂地用手臂拍打著海水,拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著,一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時此刻,我感受到了大海的無情與恐怖,感受到了自己的渺小與無助,我絕望了!

  突然,一雙大手緊緊地抱住了我,這雙手堅定而有力,使我的`心霎那間變得平靜下來。我睜開眼睛,是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著我!我的心里涌起一股暖流,因為我知道爸爸的游泳技術(shù)并不好,平時他總是戲稱自己的泳姿為“狗刨”,可今天爸爸為了救我,卻……想到這兒,我用小手緊緊地?fù)ё×税职值牟弊,感激地叫道:“爸?”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上,淚光中,我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學(xué)習(xí)走路,正用大手端著小碗給我喂飯,正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手,它們是那樣的溫暖。

  爸爸把我抱到沙灘上,我看到爸爸大口大口地喘著氣,不停地咳嗽著!鞍职,是我不好,我應(yīng)該在沙灘上等著您。”“賴爸爸,是爸爸疏忽了。”爸爸自責(zé)道。我繞到爸爸身后,用小手一下一下地給爸爸捶著背,深情地說道:“爸爸,我愛您!卑职致犃,一下子把我拉到胸前,用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀,一字一頓地說:“好女兒,你記住,爸爸也愛你!”

  我知道,爸爸對我的愛是最無私的,最真摯的。每當(dāng)我遇到任何困難,只要想起爸爸的那雙溫暖的大手,就會感受到爸爸那濃濃的愛,渾身便會充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量……

溫暖的手作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文15

  每逢我被欺負(fù)時, 一雙溫暖的手總會來安慰我; 每逢我患病時, 一雙溫暖的手會過來日夜不休的照料我; 每逢我悲傷難過期, 一雙溫暖的手就會前來撫摸我, 讓我不再難過了。那樣被關(guān)心是如此的溫馨可貴的, 任何東西都不能代替它, 由于沒有比它來的愈加名貴、愈加夸姣,并且每發(fā)作一次, 那記憶是永久存在的, 不會因任何原因而消失。

  一雙溫暖的手像陽光般溫暖, 但她曾經(jīng)歷過許多的困難, 它盡管像天使般慈祥, 但她每天作業(yè)完又要煮晚餐, 手已經(jīng)粗糙無比, 簡直像塊木頭相同了。盡管如此, 但她依然是那樣奇特、那樣溫柔, 是不會因此而改動的。她在蒼茫的社會中指引我人生的方向, 還不斷鼓舞我面對困難, 不輕言拋棄, 盡管手很粗糙, 但對我而言依舊是如同羊毛般的溫暖, 一雙溫暖的手, 你真是我的守護神啊!

  記住小時后我常;疾。 并且總是發(fā)高燒, 四肢發(fā)冷, 常常需要媽媽犧牲睡覺時間來陪我、講故事和歌唱給我聽, 就是為了讓我病快點好; 還不斷走動幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來化痰, 全是為了我, 真是不知要怎么感謝呢! 其時的那一雙手是讓我多么安心啊! 是經(jīng)歷過許多事情的寶物雙手啊!

  上一年夏天, 我被絆倒了, 流了許多的血, 血不斷的涌出, 我也越哭越大聲, 只要媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的`藥來幫我擦創(chuàng)傷, 那一瞬間像被蜜蜂螫到一般, 使我當(dāng)場哇了一聲, 不過沒多久創(chuàng)傷不痛了, 我才中止哭聲, 假如那時那一雙手不在, 結(jié)果或許就是哭不斷吧! 現(xiàn)在想起來有一雙溫暖的手真是太夸姣了, 我要好好愛惜她。

  患病時的那一雙手; 悲傷時的那一雙手, 都是讓我難忘的回憶, 盡管母親的手是粗糙的, 但她那種散發(fā)出光輝的力氣, 是如此的溫暖、夸姣啊! 就像超人般把我從圈套及風(fēng)險中逃脫。我長大后我也要和您相同不斷的溫暖他人, 讓她們也感受到那樣夸姣的味道, 是如此的溫暖、名貴的啊!

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