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孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文1
那個女孩，她很孤獨，從來，都不曾有人會對她說一聲生日快樂，更別談什么奢華的聚會，蛋糕了�？蓻]關系，她從不介意，也許，她自己都不曾記得自己的生日了，每次都是笑一笑，也就過去了。
那個女孩，她很孤獨，她每天都乘坐16路公交車，到學校上學，半個小時，獨來獨往，一個人靜默地看著車窗外的世界。
那個女孩，她很孤獨，她只有一個朋友，還是她的姐姐，姐姐比她大了五年，所以她們沒有什么共同語言，在女孩上初一的時候，姐姐就已經(jīng)踏上了大學的漫漫旅途。
那個女孩，她很孤獨，她的學習成績老是滑上滑下，幾乎連老師對她都失去了信心，拿著沒及格的試卷，老師卻什么也沒說，遞給她試卷時，黑色的瞳孔中充滿了無望。
那個女孩，她很孤獨，班主任好不容易相信她一次，交給她一個職位——地理課代表，可該死的她，竟然每次地理考試時，都考不及格！
那個女孩，她很孤獨，她在家每天都干那堆成山的，怎么干也干不完的家務，可盡管這么努力的去干，時不時的，媽媽還會訓斥她。
那個孤獨的女孩，對著老槐樹許下了一個愿望：自己不要再孤獨，自己要快樂的生活！
沒想到，第二年，她的愿望實現(xiàn)了！
在外地上大學的哥哥記起了她的生日，今年回家時，特意帶了一塊大蛋糕，還有一些禮物，家里人一起歡歡喜喜的為女孩過了一個生日。
放學后，在下16路車的時候，女孩仿佛看見了媽媽，可她轉念一想：肯定不是！媽媽怎么會來接她呢？她剛準備走，自行車卻停到了她的`面前，隨著時媽媽的笑臉。“你怎么來接我了？”女孩一臉的驚訝�！拔倚沦I了一輛自行車，這樣你每天就不用再走那么遠的路了�！迸⒏吲d的坐上了后座，跟著媽媽回家了。
女孩最近在公交車上認識了一個新朋友，她也是女生，與她同班，個子高高的，一頭短發(fā)，聲音甜甜的，在她身上能看見陽光的影子。這樣女孩每天上下學就有了一個伴。
女孩的努力終于有了收獲，她的名次直線上升，由40名上升到了20名，老師開始注意她，有時會問問她有沒有什么不懂的問題，幫她解答。
期末考試，女孩的地理第一次及格，考了86分，地理老師笑著說，她還是有希望的。
在打掃家務時，女孩的媽媽說：“你就不要再打掃衛(wèi)生了，上學太累了，以后我來打掃家務吧！”
女孩現(xiàn)在快樂的生活著，她不再孤獨，她決定微笑著走過一生。
那個女孩其實就是我，我再也不覺孤獨，而是笑著的面對生活，面對世界，面對一切。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文2
他是我對門的老人。
銀白的白發(fā)夾雜著些許黑色，略有著佝僂的脊背，萬年不變的深色褲和軍綠鞋，便是我于他的印象了。
老人家里就他一個人，不常有親朋好友的走動來訪。他每天早起去晨練，中午回來，下午又外出散步，晚飯時間再歸家。之所以這么清楚他，是因為每當他回來，總要敲一敲自家的門，一下，兩下地，由輕到重。再等上那么幾秒，才扭動鑰匙開門進去。
“家里不是沒有人嗎？為什么還要敲門？”每次他一敲門，我就會這么想，問父母，他們也不明所以，只讓我別管閑事。
終于管閑事的機會來了！那是周日的下午，我提前出門去等車上學。恰巧和老人進了同一間電梯。
他看著我，關心的問：“上學去��？幾年級啦？”
我輕聲地回答了他，包括后來他問的幾個問題。在去車站的路上，老人一直和我聊家常，我也終于放開了講話，問了他我一直疑惑的事：“為什么進屋前要敲幾下門？”
老人的臉上笑起時的.褶子，在聽到這個問題后，全部舒展開來了，濃厚的眉毛也微微皺起，不是憤怒，是傷心的表情。
老人嘆了口氣，緩緩跟我說：“我孩子小的時候特別愛玩捉迷藏，硬叫我在開門前敲一下門讓他準備一下。可是他總沉不住氣，在我敲完開門那瞬間，他就蹦出來想嚇我�，F(xiàn)在他長大了工作了，不常回家，卻一直匯錢給我，讓我自己好吃好穿。錢我都沒花多少，全存給他娶老婆�！�
原來老人標配打扮從來沒變過，是因為這個原因�！八晕液芟胂裨�(jīng)那樣，我一開門，他就驚喜地出現(xiàn)在我的面前，但總沒有實現(xiàn)�！�
還有五分鐘車就開了，老人講了一些他孩子的趣事，末了，他補上一句：“我很想他�！蔽疑狭塑嚕毤毾肫鹄先说脑捳Z，讓我想起了自己的爸爸：小時候父母老是很晚回來，早上又悄無聲息走掉。所以我讓爸爸在洗澡時一定要唱歌，讓我知道他沒走。
這個習慣，爸爸現(xiàn)在還是沒改掉。想對門老人的那樣，改不掉的，是對孩子的愛。老人盡力使自己的生活不枯燥。卻也抵不過一個人在家時的孤獨。給父母最好的東西，不單是物質上的滿足，還有的，是陪伴。
孤獨的他，需要關愛。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文3
爆竹聲中，神州點起了萬家燈火。新春佳節(jié)，團聚的人們擠在暖和的小屋中，閑話家常，其樂融融。屋外西風颯颯，山腳下的牛棚中，悄然升起了一盞孤燈。腐朽破敗、昏暗潮濕，夾雜著濃厚的泥土味和牲畜便味的牛棚中央，有一位老漢蹲在那兒。寒風凜冽，老漢穿得很單薄，老舊樸素的衣衫勉強遮住了身體，老漢頭戴一頂圓的、鑲著花朵圖案的小氈帽，一動不動地。
“他不懂，他不懂啊……”老漢望著面前的老黃牛，異常悲傷，渾濁的`老淚從他皺巴巴的臉上淌了下來……
老漢大約六十出頭，身子骨一向很硬朗。但在經(jīng)歷過喪偶之育后，就有了些變化，不愛笑，也不愛圍著村里的孩童打趣了。老漢似乎有了年輕時使不完的氣力，他愛在那塊不太大的田壟上，給莊稼一遍遍施肥，他愛在秋收的午后，躺在溫軟的稻谷上，望著藍天，看著白云，聽山間流泉淙淙，賞石間細流脈脈，嗅稻谷郁郁之香。他不拿糧食去賣，他手頭有些錢，那是年輕時與妻子留下的積蓄。田埂上，他揮灑著汗水，這地是他與妻子攜手共耕過的，他要讓這一片土地永葆生機。
老漢并非孓然一身，他有個小兒子。小兒子這幾年經(jīng)商發(fā)了財，就在城里購置了一處別墅，逢年過節(jié)也不�；貋�，只是寄些錢和幾套時髦的服飾。每每，老漢捧起那名貴的衣服，望著它，總是含著淚。雖說這是兒子給買的，但并不是他所需要的。
小兒子的生意越做越大，虛榮心也就越來越強。他不愿老漢呆在鄉(xiāng)下種田，他有錢，他要讓老人活得舒適些。
幾次三番，小兒子與老漢討論這事，老漢總是不愿。漸漸地，便起了爭執(zhí)：“我給錢，你干嗎還非要種田？”小兒子顯得十分不耐煩。還向老漢比喻說：“現(xiàn)在連城里的貓都吃魚，不捉老鼠了。時代變了，你不要那么頑固！”兒子撂下話，憤憤地走了。
老漢怔怔地，像嵌在墻上的窗框，直直地望著兒子離去的背影。這是曾經(jīng)的那個小兒子嗎？在哪吃不飽，穿不暖的日子里，兒子幫他擔幾捆柴到城里叫賣；曾經(jīng)買菜時，小兒子拿著皺巴巴的錢與菜農(nóng)討二毛錢的價；生活拮據(jù)時，逢年過節(jié)一家人圍在一起熱熱鬧鬧……想著想著，他的眼睛開始模糊起來。
新春佳節(jié)，除夕夜，他特意燒了一大桌子菜，等待著兒子回來。但終究，兒子沒能回來。老漢推開沉重 “吱呀”作響的木漆門，在西風凜冽的夜晚，離家走向了牛棚。
望著老牛，他蹲下來，撫摸著它皺裂的皮。這位與老漢同甘共苦，用辛勤勞動支撐起這個家的朋友似乎感到了老漢的苦腦和寂寞，低低地哈了一聲，銅鈴般大的眼里飽含著淚水。
“他不懂，他不懂啊……”
一行熱淚從老漢臉上淌了下來，淚是混濁的。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文4
夜，沉了；燈，也滅了——旅行者短暫地停留，收拾行囊，孤獨追夢。
窗外，寒風吹拂，遠山縈繞在霧氣里，亦是真實，亦是虛幻。似有一只大雁在這風雨里盤旋飛舞，找不到方向。脫離了雁陣，寒冷、孤獨與疲憊一齊涌上了心頭。期待雨過天晴，卻終究抵不過這狂風驟雨，最終墜落在這青云間，不復昔望。
這風聲、雨聲和大雁最后的鳴叫聲在我耳邊飄蕩。這聲音似乎是那么的熟悉：國歌的唱響、中國女排的吶喊、人民的怒吼，這其中都跳動著一種共同的情緒，那就是不甘：不甘于失敗，不甘于現(xiàn)狀，不甘于生命的不公。如今的我，正如同那孤雁一樣，孤獨、疲憊，但唯獨缺少了那一份不甘，那一份對未來的渴望，心里平靜得如同一潭死水，扔一塊石頭下去，泛起一片漣漪，擴散，擴散……最后終歸于一潭死水。
《肖申克的救贖》有言，我們都被體制化了。是啊，甘于處在社會的最底層，甘于被自己的本性主導，甘于讓自己隨著濁流而墮落，終歸于死。即使知道自己正在墮落，卻無心去阻止，這也就是現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的我，被一條枷鎖束縛著，托向那無底的深淵。
命運無情，人卻有情，又有誰是真的甘心？只是沒有能力改變罷了。沒有能力改變，便不再反抗，不再嘗試，這便是人的`惰性。面對生活中的誘惑，誰又不是這樣呢？誰又不是明知那是錯誤的，卻還在不停地往里跳呢？我想，我也是這樣，想要抵制誘惑，卻無法戰(zhàn)勝誘惑的力量，想要向前跑，卻因路旁的蘋果而停下了腳步，停下了對夢想的追逐。
想想人生的歷程，是快樂的，是喜悅的，是給人帶來驚喜的。這時才發(fā)現(xiàn)，原來，追夢的道路，亦是孤獨的。追逐夢想，卻與別人漸行漸遠，慢慢的，連背影也看不到了，這時便惶恐，迷惘于自己是否真的適合于這條道路，自己能否走完這條道路。其實未來是未知的，既然還沒有發(fā)揮百分之二百的努力，就不要去設想未來會怎么樣，因為有一天，若夢醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，這時候，人的一輩子，也就這么結束了。
人生路上，我們每個人都只是匆匆過客，既然時間有限，便不再停留，孤獨地上路。在路上，你會發(fā)現(xiàn)，還有很多人都和你一樣孤獨地走著。在追夢的道路上，學會孤獨地走著，便少了分羈絆，多了份動力。雖然孤獨，卻別有風彩，因為抬頭，就會發(fā)現(xiàn)，夢想在前方。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文5
在路上，行走，高歌。穿越迷途，穿越失意，穿越彷徨。于是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
雪下得久了，若是天氣溫暖，便會融化成水；
雨下得久了，若是天氣晴朗，便會逆流成河；
心痛得久了，即使笑顏相待，也會不敢接受；
孤獨得久了，即使身處人群，也會一言不發(fā)。
青春路，是孤獨的。有同伴么？有。只是，青春路如同兩條相交的線，在經(jīng)過了那個交點之后，距離會越來越遠。越長大，越孤單，人生，不過是一個人的修行。
浮生一夢，亦長亦短。臉上掛著微笑，可誰也不知道我把牙咬得有多緊。走路帶著風，可誰也不知道我膝蓋上仍有曾摔傷的.淤青。笑得沒心沒肺，可誰也不知道我哭起來只能無聲落淚，無人安慰。
我們認真學習如何去奔跑，可從未學過跌倒時，怎樣跌倒才更有尊嚴；膝蓋摔破時，怎樣去包扎傷口；痛到無法忍受時，怎樣笑著面對別人；失敗時，怎樣讓自己平靜；因失敗受到嘲笑時，怎樣收拾碎了一地的心……沒有人會教我們，所以，我們注定孤獨。
有一天，我在鏡子里看到了自己：眉頭緊鎖，眼神憂郁。恍惚間這張臉我竟不認得了，因為她一點也不快樂。她不是我最可愛的模樣，而我回想不起自己是何時丟失了曾經(jīng)的面容，怎樣丟失了那個可以大笑可以流淚開心就笑難過就哭的自己。哦，似乎是因為一些人在我青春里逗留了那么一段美好的日子，他們無征兆的出現(xiàn)、無征兆的離開，只一句再見就讓我的心猛然抽搐難過到不行，后來意識到他們已經(jīng)走遠，就慢慢習慣了，也明白沒有誰能終生陪伴誰，便越來越孤獨�，F(xiàn)在我難過了不說出來，始終和別人一起大笑，合群的樣子，暗地里卻紅了眼眶。年齡越來越大，心卻越來越小。越長大，越孤單。
因為啊，有一種孤獨，身邊多一個可以聊天的人，一條懂事伶俐的狗，或許就可以消減；可我的孤獨，是在茫茫天地間的無著無落，哪怕身邊的人玩玩笑笑，吵吵鬧鬧，而我只能面對孤獨，一個人修行。
可是，我們還要走下去，因為苦盡甘來。青澀的水果放上幾天總會變黃，哪怕這幾天沒有陽光，只有孤涼。
有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文6
人這一生，不可能總是在人群里耗著，總要歷經(jīng)一些孤獨。不孤獨，就不成器。
起初我總認為，孤獨就像“繞樹三匝，無枝可依”那般凄涼，沒有一個可以傾訴，可以依賴的地方，是多么被悲慘！我總想著去逃避孤獨，我也無法忍受被整個世界拋棄的感覺。每次一個人待著的時候，總會想入非非，眼前的一片全被漆成了黑色，猶如被時間封存了。一個人的寂靜讓我感覺到萬分恐懼，以至于想哭都哭不出來。
或許這樣的感受是在還未懂得什么事理時產(chǎn)生的吧。然而回到當下，我卻常常擁有獨自一人的機會。
兒時，特別依賴父母，不能讓他們離開自己半步，以至于連第一次上幼兒園都不得不退學。那時，已經(jīng)把父母的陪伴當成了理所當然的事，卻從未曉得最初是獨自一人降臨到這個世界上的。長大了一點，也不知怎的，父母已經(jīng)不能拿來解決什么問題了，我已經(jīng)交了更多的'伙伴，他們更值得我去依賴，去談心。和他們在一起，從來沒有管束，沒有跨時代的隔閡，似乎很談得來。可以說，父母一走，我就自由了。那時候，反倒獨自一人，會更加自如。
再大些，有時候連和朋友甚至摯友在一起時都會有些不自然，只要在熟人面前，我都會有所收斂。我更樂意一個人獨處，一個人做自己喜歡的事，一個人支配時間，甚至一個人面對困難，一個人選擇。獨自一人的歌聲總比一個人在人群中的歌聲更動聽。
也許，無朋無友是孤單吧，和孤獨大有不同。孤獨，不是“無枝可依”的寂寥，是一個人已經(jīng)擁有了自我的思想，不需要拿別人當效仿的對象；是一個人，也可以遠行，獨自發(fā)掘更美的風景。學會了，在無人陪同的情況下依舊能毅然決然地走下去，有勇氣去承擔所有風險�；蛟S，已經(jīng)學會獨立，而非在一個人時恐懼。
就好比閱讀。只容得下一人與書交談，才走心�？吹萌肷窳�，便覺別無其他依戀。那時，是一個人，卻不會因孤單害怕，反倒，樂在其中。去在書中發(fā)現(xiàn)自我，遇見自我，逐漸勾出一個成熟的我。
不必逃避孤獨，人總會孤獨，就連離開這個世界時，也是默然，獨自一人。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文7
去年，當蓮花幽幽綻放的時候，我在離家鄉(xiāng)淮南不遠處的地方合肥科學島，參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營，這一年，我十歲。
夏令營的第三天中午，我沒去食堂吃飯，打著雨傘獨自走在回寢室的路上，走到一棵樹旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經(jīng)風霜的葉脈，那滄桑觸動著我的心靈�；氐綄嬍�，屋里只有我一個人，我輕輕地把門關上，眼淚止不住地流了出來，這是我第一次離開家，離開爸媽。媽媽真狠心，開營的第一天把我送到營地就走了，不準我?guī)謾C，不準給家里打電話，遇到困難自己克服，要我學會獨立地度過這期夏令營。
透過窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個時候，我們總是討論國家大事，家庭小事。我真想知道現(xiàn)在爸媽正在干什么呢？
門“吱呀”一聲開了，我擦干眼淚，扭過頭，嘴角微微勾起，掩蓋心里的難過，勉強笑著說：“你們都回來啦！”突然發(fā)現(xiàn)寢室長吳毅然的手里多了一份飯。她向我走來，把手中的飯遞給我，說：“王晨曦，沒吃飯吧，快點吃吧！不然都涼了”我接過飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫著：“你怎么了？怎么整天怪怪的，想家了吧？沒關系，有困難，我們與你一起度過。”我的心暖暖的，爸媽，你們知道嗎？離家的日子，我收獲了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學們都睡了，孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了！殘月如鉤，星光似豆，夜幕把白天的.喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸于寧靜。那微微的光仿佛洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅散縈繞心間的孤獨，心里似乎一下子輕松了許多，但有個角落還沉甸甸的，因為我還在想家�！拔壹某钚呐c明月，隨君直至夜郎西�！蓖嵉脑�，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過。我突然明白了：成長是一次孤獨的旅行，也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧！戰(zhàn)勝孤獨，戰(zhàn)勝思念，我才能真正成長。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文8
“媽，嗚嗚，媽……”一陣撕心裂肺的稚嫩哭聲傳來，在已是一片廢墟的上海南火車站顯得格外突兀，為什么會有一個兩歲左右的小娃娃獨自在這里哭泣呢？時間要倒回半個月以前……
1937年8月13日淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，上海及周邊地區(qū)陷入戰(zhàn)火。上海原有南北兩個車站，北站處于戰(zhàn)區(qū)，交通完全斷絕，南站就成了陸路交通的唯一出口。附近老百姓急于逃離戰(zhàn)場，瘋狂涌入南火車站。
順順——就是那個獨自在廢墟中哭泣的小男孩，他的父母想盡辦法，花光全部積蓄買到了8月28日去往重慶的火車票，準備去親戚家避難。
28號中午，順順一家來到南火車站，隨著擁擠的人流來到月臺，焦急地等待著火車的到來。遠處傳來一陣“嗚嗚”的汽笛聲，順順爸爸不禁喜上眉梢，對妻子說：“火車來了，我們上車就安全了，等到了奶奶家，咱這心就能放下了�！币患胰诵老驳呐瓮s緊上車，離開戰(zhàn)場。
這是頭頂傳來飛機的'轟鳴聲，順順媽媽嚇得摟緊了懷中的孩子，抬頭向天空望去，4架日本軍用飛機來到南站上空盤旋，隨后炸彈從高空投擲下來�！班亍⑧亍北曔B續(xù)響起，原本擁擠不堪的南火車站頃刻間變成人間地獄，建筑物倒塌聲、尖叫、哭聲不絕于耳。
天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛。月臺上橫七豎八躺滿尸體，上面還壓著鉛皮和木板。一時間煙霧彌漫，哭聲四起，滿目瘡痍，慘不忍睹。
炸彈爆炸的瞬間，順順的爸爸媽媽用自己的血肉之軀將孩子護在懷里，最外面的爸爸傷得最嚴重，被飛來的彈片打中頭部當場死去，媽媽也受了重傷，拼盡最后一絲力氣，把順順慢慢放到地上，才不甘心的睜著雙眼離去。
望著好像睡著的爸爸媽媽，順順拼命的大叫，想喊醒他們，可無論順順怎么哭喊、怎么拍打媽媽的臉頰，她都沒有回應一聲。順順嚇壞了，無助的住在地上哭泣著。
這時一位戰(zhàn)地記者發(fā)現(xiàn)了順順，連忙跑過去抱起他，仔細檢查有沒有受傷，發(fā)現(xiàn)除了嗓子哭啞以外，其他安然無恙的時候，緊緊把順順摟緊懷里，喃喃自語道：“可憐的孩子，過去了，都過去了，叔叔會保護你的。”
一個善良的家庭收養(yǎng)了順順，像對待親生孩子一樣養(yǎng)育他。幾年后，爸爸媽媽指著一張照片對順順說：“孩子，這個小孩就是你，十惡不赦的日本鬼子瘋狂屠殺咱們手無寸鐵的老百姓，你在父母的保護下幸存活下來，要永遠記得他們呀�！�
順順留著眼淚，默默地把照片放到胸前，萬惡的日本侵略者，你們慘無人道的屠殺造成了我們家破人亡，你們一定會受到懲罰的。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文9
黃昏，余暉灑下，照映著路邊長椅上的老人，還有他身旁的空位。
老人常常會在這個時候坐在那兒，兩眼放空，看著遠方的天空，嘴巴蠕動著，說著只有自己能懂的話。夕陽的光輝將他的身影拉得很長，長得只剩下了孤獨和寂靜。
一個月前，他的身邊還有一位老伴。他們經(jīng)常手挽著手在公園散步，或靠在長椅上，依偎在一起，樂呵呵地笑談著，直到日落西山，殘陽退盡，直到月上柳梢，星斗升起，最后在月光下帶著身影，一步一步地走回家。他們腳下的每一塊泥土都鐫刻著他們曾經(jīng)的浪漫，他們坐過的每一條長椅都儲存著他們的溫暖。因此，即便兒女在外出差，常年不在，他們也不會太孤單。
可是，老伴兒終究還是走了，留給老人的只有往日的回憶。
此后的一個月，我未曾再見老人的身影。
當他再次出現(xiàn)的時候，形單影只，孤身一人。一個人徒步公園，一個人靠在長椅上，一個人的背影任燈光將它拖得很長很長，只是缺少了那個她。
我不自覺地走近老人。
那張臉，似乎憔悴了不少，皺紋一條條曲曲折折，如墻壁上的.痕跡，貯滿了滄桑。兩只深陷的眼睛，空洞而呆滯，毫無光彩，往日的愉悅不再。我想，老人在回憶他的老伴，思念他的兒女了。
不知不覺，月亮已爬上樹梢，伴著空中的點點繁星，老人依舊看著遠方。遠方有他的溫暖，有他的回憶，有他的寄托。我輕輕地說：“爺爺，天晚了，可以回家了哦�！薄盎丶伊耍颗�，回家了�！钡廊蛔Ｎ覈@了一口氣，邁著沉重的步子走在回家的路上，不免為老人的孤獨與凄涼黯然神傷。
而今，這樣的老人少嗎？那些每天坐在門口的板凳上眺望著遠方的老人少嗎？他們在回憶著往日的溫存，他們在期盼著兒女歸家�？墒沁@一切在哪里？
那些兒女，永遠不知道那些一直在家等待著他們的老人的心。
常回家看看吧。就像陳紅歌中所唱：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓�！鄙钇鋵嵑芎唵危褪且患胰似錁啡谌诘卦谝黄�。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文10
紀伯倫曾經(jīng)說過：“孤獨是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友�！� 青春路上，我們有拼搏，有汗水，有努力，有付出，可是否有停下自己的腳步，回首以前的自己是否有孤獨。
時間不會心軟，它的腳步一向一往無前，駛向屬于他的港灣。夢想隨心遠行，希望綻放光彩。那孤獨到底是什么呢?
心底回蕩夢的指尖，有人說:孤獨是在月圓之夜，一個人對酒獨酌;也有人說:孤獨是在漫漫長夜，一個人走過。亦有人說:孤獨是心尖的愛人，與你從此天各一方。 其實孤獨并不是像大家想象中的悲傷，往往孤獨是陪伴偉人成長的一部分。踩過時間留下的滾滾烙印，走過滴滴的歷史腳步，當我們重新去翻開中國的古代史：在當時的秦國有這樣一位偉大的改革家，他掀起了中國改革史的本跡，他是我們所熟知的商鞅，秦國因他的改革而變成了中國第一個大一統(tǒng)的歷史王朝，可這位有著偉大政績的改革家，誰會想到最后他會是五馬分尸的結局。但孤獨就是這些活在歷史前沿的人逐夢付出的鮮血。
遠方的夢，現(xiàn)實的話。我們其實從未理解過真正所謂的孤獨，也許我們眼中，一個人，一條街，一個人的音樂，一個人的城就是孤獨，可有沒有孤獨的真正意義。
在字典中它的解釋是一個人，孤單，可是否有人探究其法。青春路上，前進的'征途;夢幻遠方，最初的守候;千萬美景，綻放這光芒。縱使長情千古恨，世間萬物生光輝。或許孤獨沒有某一確定的答案，世界上有千千萬萬的人，而千千萬萬人中又會有別樣的孤獨。是否孤獨造就偉人，是否成功需要孤獨，只有實踐才知道。
幻夢遠航，緣起的色彩。當光輝釋放希望，孤獨是否會驅走;當逐光的飛蛾為此死去，沒有人會懂它的追求;當蠟燭燃燒幻滅自己的希望，沒人懂得它的付出。可就像默默付出的科學家一樣，他們都有自己的夢想，他們都有著一顆熱愛祖國的心。仰望這藍天，俯首這蒼茫大地，春天的氣息播撒著春天的種子，那是希望的種子。看著這充滿綠色的風景，不禁深思，孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭說的那樣“孤獨的生活是愉快的，因為他是自由的�！币苍S孤獨是好事。
一日孤獨，心之夢;歲月孤獨，愛之親;花開日落，靡之音。
所謂孤獨，別具一方;所謂孤獨，秋梔俱枯;所謂孤獨，此生相依。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文11
小時候一直渴望著長大，現(xiàn)在卻一直祈禱時間靜止，我還是那個懵懂無知的小孩。因為長大它啊，總是伴隨著孤獨。
歲月一點一點的流逝，我也無可避免的成為了一個小大人。曾經(jīng)如此渴望的長大，現(xiàn)在我卻避之不及。我是單親家庭的孩子，家里面三口人:爸爸，奶奶和我。以前的其樂融融，現(xiàn)在的冷談如冰。爸爸給我找了一個阿姨，我不喜歡她，我奶奶也是，親戚朋友都不喜歡她，唯獨我爸爸一頭栽了下去，似乎非他不可。然后啊，我奶奶就說:“秋，你也長大了，你去說說你爸爸，你不曉得你住校的這幾天你爸爸多么荒唐，氣的我暴跳�！蔽衣犃诵奶勰棠蹋缓煤桶职终務�，我想敞開心扉跟他說說我的看法，畢竟，敞開心扉對家人才能使家庭和睦不是嗎？可是，每次都聊天，都以父親的:“你啥子都不懂，你一點都不理解我，你現(xiàn)在專心學習，好好讀書，大人的事你閉嘴，什么都不要說�！泵看味际沁@樣，我想敞開內(nèi)心，讓爸爸走進我的心里了解我，他卻一臉漠然的轉身就走，漸漸的我歇了聊天的心思，脾氣也越來越差，就這樣，爸爸有一天突然說了一句“我發(fā)覺你有點不想認祖歸宗了啊，不想認我這個爸爸了�！蔽衣犃耍魂囆耐磪s找不到人傾訴，慢慢的學會了寫日記，畢竟只有日記才能傾聽我的孤獨啊。
長大之后的我，慢慢的改掉了踢被子的'壞毛病，在一次次從睡夢中驚醒之后，我明白了，現(xiàn)在的啊秋已經(jīng)長大了，不會再有人擔心你不蓋被子會感冒的，自己必須照顧好自己。
長大之后我學會了獨立，大人們的心不再牽掛在我的身上，他們很忙，忙著工作，忙著賺錢……因此我明白了，一定要懂得自己的事自己干，不要麻煩大人了，他們也很辛苦，也不容易。不要讓他們操心了，一個人做好該做的事。
長大之后，大人不再悉心輔導你的作業(yè)了，因為不會有陪你一起寫作業(yè)閱讀或者游戲的閑情逸致了。唯一不變的是他們還是那樣看重你的成績，你必須一個人克服學業(yè)中的難題，并融會貫通，然后拿一個滿意的成績，才能奢侈一下家長的笑臉與陪伴。
長大教會了我很多呢:獨立自主;懂事;不讓人操心;哭往心頭咽，樂往家里說……可是長大并不是一件美好的事，她還帶來了長大后的孤獨:一個人默默的成長。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文12
請給予自己一段獨自微笑的時間。
這個世界里填滿了嘈雜的娛樂，紛亂的事務擾亂你的心緒。你會經(jīng)常為了一些微不足道的聽聞而夸張嬉笑�；蛟S是善于從日常事物中發(fā)掘快樂，抑或只是對這個排斥異體的世界的應和。
你行走在生活之中，在逼近的成長腳步里夾縫求生，但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春，你漫不經(jīng)心的瘋言瘋語偶爾會成為他人煩躁時的調味劑。
你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒入人群中便不會被發(fā)現(xiàn)的典型青春期毛躁少女，平凡得讓人心安。
其實你能意識到有些因日積月累而蠢蠢欲動就要沖破黑暗暴露出來的情緒，卻總不愿意認認真真地去一探究竟。勇敢一點，親愛的。
你必須直面你的厭倦了。
你并不愿意再應付下去，你討厭你生動的表情，討厭故作腔調的語氣，討厭別人眼中的你，更討厭總忍不住去揣測別人眼里你的形象的自己。
親愛的，聽我說，你需要安靜。你需要的只是你自己——沒必要去顧及他人的評價，也別為了合群去鍛造面具。你該學會孤獨一點。
你可以拿一本大部頭的文學作品，以理解不透為由安靜老實地坐一下午。你可以心不在焉，也允許面無表情。你能夠摒棄一切言語，發(fā)呆，直到你覺得無聊透頂。
當然你也可以想想事情，在紙上寫寫自己的優(yōu)缺點和毫無頭緒的`詞句。或者你可能突然心生煩躁，摔下書，踢倒椅子，然后難過地哭一小會兒。后來你便會覺得這樣只有自己的空間實在美好，雀躍之后再安靜下來。我相信你會開始深思，認真地審視一下真正的自己。
你會開始與你自己交談，說一說你心中的輕松和困難，當然還有你那些幼稚的堅持和渴望。你可能要哭訴你的不容易，抹一把鼻涕與淚后再眉開眼笑地安慰自己。你會像師長教導你的那樣告訴自己要堅持下去。
嘿！親愛的！你只是需要自己的勉勵來堅定信念。用不著為了求得認可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣，你只需要對自己微笑——我相信你！
這樣的孤獨需要你自己去品味，請我行我素地去努力，十五歲不畏懼的你！
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文13
青春的時光瞬間從我們輕盈的步伐中穿過，悄無聲息，未留一絲痕跡，卻遺留下了孤獨的氣息......
每當嗅到熟悉的氣息時，腦海中便會不由浮現(xiàn)過往的畫面。在那些熟悉的畫面中總會存有一段不愿忘卻的記憶。在記憶中的場景總會是你我渴望重現(xiàn)的畫面 ，無論那時是有多么的不堪回首。歲月荏苒之時我們已不再是當年那個單純開朗的自己了，看看現(xiàn)在的自己好像變得孤獨些。
每個階段都會有孤獨的時候，只不過成熟的路途中，時光并沒有像以往那樣將孤獨的時刻封存起來。每次夜晚臨近之時，夜幕逐漸淹沒了整個空蕩的房間 ，枯黃的燈光也似乎被其淹沒。四周只剩下孤獨的自己游弋在整個漆黑屋內(nèi)，沒有依靠，也沒有光明，只有靜靜的沉睡......夢中，可能我們不再像現(xiàn)實中那樣畏懼孤獨，但夢中也會時不時的浮現(xiàn)有孤獨的一面。似乎現(xiàn)在的我們永遠逃脫不了孤獨的籠罩，仿佛我們正與世界漸行漸遠......
看著逐漸逝去的背影越發(fā)的虛弱，極力地去追卻總趕不上那消失的步伐，慢慢的就只剩下自己在路上一步一步向前。小的時候總在渴望什么時候能像其他孩子那樣生長在父母的懷抱里，再也不用擔心“風吹雨打”，我極力的追尋了十八年，慢慢的伴隨著追尋的無果，我徹底的開始了一個人的生活，但生活并沒有像我想象中的那么簡單，柴米油鹽醬醋茶之事雖很平常但充滿著挑戰(zhàn)。其實這些都不算什么，一個人的生活到處充滿著孤獨，生病的.時候一個人脫去了以往堅強的外衣，就連下床都成了一件費力的事，當翻看手機中的通訊錄時發(fā)現(xiàn)沒有一個人可以求助，就連自己最親的兄弟也沒能在自己的身邊，那時總算明白了孤獨的心酸。徹夜的難眠不知何時才是個盡頭，口干疲倦的我只好拖著疲倦的身子去擰開一瓶普通的水時都那么難做到，平時的男子漢就這么被孤獨給打敗了......自己真成了廢物一個......
近些年出現(xiàn)了一個新的節(jié)日——光棍節(jié)，一些單身男女親訴衷腸的節(jié)日，一方面在慶祝自己單身的生活，但更多的是自嘲自己是一個不折不扣的孤獨單身狗。除了那些受過重大感情創(chuàng)傷的人才會渴求單身的生活，大多數(shù)人還是渴望著自己能結束單身的生活，再也不用在光棍節(jié)之時歇斯底里的哭嚎了。
時光幫我們貯藏了許多的記憶，孤獨的時刻想必占據(jù)了我們多數(shù)的空余時間，俗話說：偉人注孤獨，希望大家孤獨的時刻也定會把大家鍛造成一個偉人吧！
孤獨時刻，你好！謝謝你穿梭在我的時光中......
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文14
寂寞是歡笑后的思念，孤獨是月下的徘徊。
我默默地躺在場上，聽著憂傷的《葬花吟》，望著沒有星星的夜空，拉開窗簾，月光傾瀉于床前，秋夜的涼意一絲絲的涌進房間，孤獨悄然從角落中走來。
一個七八十平米的房間里，殘弱的燈光只照亮了我一個人的身影，我無目的地按著電視機的遙控器，嘈雜的噪音令我十分煩躁，索性關掉電視，靜靜地躺會兒吧。外面的喧鬧都屬于他們，屬于我的，我想只有現(xiàn)在的一份孤獨吧！
孤獨并不是孤單，不是寂寞，但包含寂寞；不是空虛，又游離著幾絲空虛；不是無聊，卻融入了幾度無聊。我想，孤獨是一種享受，是心理充實脫俗的一種境界，是精神世界的一片凈土，是積極的思想。我并不害怕孤獨，當孤獨使人害怕時，其實那只不過是一種感覺，而當孤獨能讓人期盼時，它才是一種事實。孤獨是與眾不同，鶴立雞群的，它是荒漠中的一抹綠，是綠叢中的一朵紅，與其認為孤獨是人生中的坎坷，不如認為孤獨是人生中一道美麗的`風景線。孤獨是一種感覺；孤獨是一種心態(tài)，孤獨更是一種境界。
我靜靜地躺在床上，捧起一本書，品味人生的香濃，感悟人生真諦；獨享著孤獨，聽著高雅的天籟之音，心中十分舒暢。我整天忙忙露露，患得患失；在忙碌中遺忘了還有一種美，叫孤獨。沉醉于繁華的物質生活中，也不會欣賞到這種脫俗，高雅的美。只有在夜深人靜，燈火闌珊時，保持一顆清凈心，才會體會到這種美，這種真正的美。
我靜靜地躺在床上，思索繼續(xù)進行著。
孤獨的世界中，是沒有聲音的，沒有繁華的，沒有喧鬧的，沒有人生中的喜、愁、哀、懼，沒有紅塵中的是是非非，一切都是那么自然，一切都是那么靜謐，一切都默默地在寂寥中感悟人生。在孤獨的世界中看世間繁華都是虛幻的夢，夢醒后，一切任然是空，在孤獨的世界中，世界的錢、權、房、車都變成了一縷青煙，飄入云霄。
我們與其害怕孤獨，不如享受孤獨。
風在輕輕地吹著，窗外的樹林中依稀傳來飄渺的聲音，我想，那便是孤獨在我心靈深處的歡唱。
孤獨_初三優(yōu)秀作文_初三作文15
落日西沉，天際被晚霞染成了橙黃色的簾布。那個女孩踽踽獨行，留下了那個孤獨的身影。那一刻，世界似乎變得格外安靜……
一節(jié)英語課上，那個女孩背著一個沉重的書包，默默地走進教室。沒有老師的介紹，在眾人的目光下，她低著頭走到教室最后一個座位上，給大家留下了一個孤獨的身影。我們相視了一眼，都心知肚明——這是一名轉校生。
下課鈴一響，女孩就像箭一般沖出了教室，似乎是怕與我們交流。之后的'幾個星期，她也鮮少開口，我們只好不再去理會她了，依舊三五成群地圍在一起聊天、看書，按原來的生活節(jié)奏走。
直到有一天，班主任發(fā)現(xiàn)了女孩不同尋常的安靜以及我們對待女孩的冷淡，所以打著普及知識的名義，開了一場關于社交恐懼癥的班會。那節(jié)課上，我看見她的頭埋得很低很低，似乎要與桌面進行親密接觸了。我瞬間心中了然。課后，老師調了位置，好巧不巧，我與她成了同桌。
我像往常換同桌時一樣，向她打了個招呼：“嘿，從今天起我們就是同桌嘍！”我從沒想過她會回答我，可出乎我意料的是，她結結巴巴地答了一句：“你，你，你好！”她的聲音就像鈴鐺一樣清脆，像鳥叫聲一般動聽。可這之后，無論我再說什么，她都不再應我了，只會抬起頭與我對視一下，然后又像做錯事的孩子一樣立馬低下頭。漸漸地，我也覺得有些尷尬了，便不再去刻意地找話題了。
后來的一次課堂小測上，我照常把題目抄下，開始答題。這時，我感覺手臂被人碰了一下，正想抬頭發(fā)脾氣�？墒�，我一眼便看到了她那局促不安的目光。她雙手揉搓著自己的衣角，絲毫沒有察覺那一片褶皺。我正納悶兒呢，她結結巴巴地說：“我，我……你可以，可以借我一支筆嗎？”我微微一愣，又連忙點點頭，拿了一支筆給她，心想：今天的太陽打西邊出來了嗎？她竟然主動與我說話了！從那時起，我又開始努力找話題和她聊天，甚至期待她主動與我講話�？晌覐奈聪脒^這一天會來得這么快，更沒想過她一開口就是那兩個字。
那是當天的最后一節(jié)課，班主任讓我們自習�？晌乙恍膿湓诖巴獾南﹃柮谰吧�，根本沒注意到老師把女孩叫出去了。等我回過神來，女孩已經(jīng)收好書包了。她朝我揮了揮手，第一次干脆利索地吐出兩個字：“再見！”我心頭一震，她卻急急忙忙地跑出教室，只留下一個單薄的身影。
我看向窗外，女孩的身影是那么的孤獨，就像初來乍到時一樣。剎那間，整個世界彷佛都停止運轉了，我呆呆地望著她走出校門，發(fā)現(xiàn)她一路上都沒有回頭，只留下那個孤獨的身影……
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