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夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文

時(shí)間:2024-10-29 13:57:48 作文 我要投稿
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夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1

  大海的蔚藍(lán)抄襲了天空,紅霞的嫣紅模仿了燃火,我不再欣賞它們,我要做一枝獨(dú)秀,炫出自己的色彩,玩味獨(dú)特的興趣——夜讀。

  當(dāng)繁星滿天時(shí),打開窗戶,借著燈光,讓夜的幽靜,雅致與書的熱情,澎湃融為一體,靜靜品味書與夜給我?guī)淼拿烂铄谙搿?/p>

  曾幾何時(shí),兒時(shí)的嬉笑已成回憶。當(dāng)學(xué)子們忙于應(yīng)付試題時(shí),當(dāng)大人們忙于經(jīng)商炒股時(shí),我卻坐在日暮的窗前捧讀,為屈原的'壯志難酬扼腕嘆息;為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟著三毛迷路在撒哈拉大沙漠……每當(dāng)與阿諾德?洛貝爾、奧特弗利德?普羅伊斯勒和利奧?巴斯卡利亞相會(huì)時(shí),我總會(huì)心一笑,久久不忍暫別,直至夜深人靜,直至忙碌了一天的環(huán)衛(wèi)工人拖著疲倦的身影和被昏暗路燈照的長長的影子回到勉強(qiáng)成為“家”的下水井。

  我總在李白、杜甫的身后跟隨;總在王勃、蘇軾的履痕上沉思;總在辛棄疾、李清照的婉詞中感嘆;總在王維、白居易的吟詠中品味。那詩里詩外流露出對自然的熱愛更把我?guī)У搅宋宀拾邤痰氖澜,讓我觀其色彩,聞其聲韻,悟其真諦,進(jìn)而心翔藍(lán)宇,魂系山川。

  我愛夜讀,尤其愛坐在窗前,讓夜風(fēng)拂過我的臉龐,讓書本告訴我梁山好漢的義舉,福爾摩斯的推理,保爾的堅(jiān)強(qiáng),駱駝祥子的墮落,卡西莫多的心靈……帶著寧靜怡然的心情,我自由自在地在書海中暢游,享受著清爽的夜讀,充分領(lǐng)略書中的境界,盡情品味文化精髓的神韻,傾聽作者那字里行間靈魂撞擊的聲響,或與書中的人物一起在大悲大喜中流淚與歡笑。

  隨著年齡的增長,夜讀這顆種子也在我心中茁壯成長,伴隨我走向人生的漫漫征途,書給我以廣闊的天地,找我人生的榜樣,明確奮斗的目標(biāo),而現(xiàn)在家里的名著已滿足不了我的需求,我將面向更加寬廣的書海。

  美文如玉,活色生香;奇文似壁,伴君飾王;故事如脂如膏,潤人肝腸。在夜讀中我放飛夢想!

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2

  每一天都是那么晚睡,學(xué)校作業(yè),少年宮作業(yè)加上課外作業(yè),足夠混到十一二點(diǎn)了,所以,想讀閑書也不免作白日夢了。我總是讓媽媽被迫上床,就是求天跪地也不肯多讓我看一秒她眼中“閑書”。

  要讀閑書最好的辦法,就是在夜里悄悄地讀。我常常在胸前來一本書,洗澡時(shí),把衣服脫下,洗完澡,趁把衣服放入陽臺時(shí),把里面書藏在枕頭下,之后,睡覺時(shí),利用鬧鐘上的燈光來悄悄看書。如果一直沒機(jī)會(huì)拿書的話,我會(huì)躺在床上“等”一段時(shí)間,之后,再裝模作樣地要上廁所,然后, 再利用“順手牽羊”的法兒,把書“騙”到手。

  躺在床上,等覺得附近比較“安全”時(shí),我就會(huì)把枕頭下的書和小鬧鐘拿出來,仔仔細(xì)細(xì)地讀,當(dāng)聽到有靜靜的腳步聲時(shí),我就會(huì)立即從棉被洞里鉆出來,把書和鬧鐘重新放回枕頭下,然后裝成熟睡的樣子。我喜歡弟弟睡在我身邊,這樣我只要把他吵醒,我就會(huì)有充足的時(shí)間看書,我常常碰他一下,咬他一口,打他一下,他一醒,媽媽就會(huì)把他抱走,趁著媽媽哄弟弟的`時(shí)候,我可以安心讀書。

  如果鬧鐘不在我這個(gè)房間,那可就麻煩了,我要輕手輕腳地跑下床,從柜子里拿出手電筒。要是鬧鐘不在房間里,手電筒又沒電了,那我可就完了,我只能打開窗戶,借著夜光,悄悄地讀著,就這樣,忽略了我的眼睛,只要媽媽一說我視力低,我連忙掩護(hù)自己:“玩電腦玩的!”要是媽媽買回新牙刷,那我可真要一蹦三尺高了,我看中的不是牙刷的可愛,而是旁邊的一個(gè)卡通燈,只要按一下它的鼻子或是肚子,它就會(huì)發(fā)光,這樣,我晚上讀不就更方便了嗎?

  我貪婪地讀著,一頁、二頁……我真希望能把它快點(diǎn)讀完,那樣,我的心才會(huì)安穩(wěn)地防下,安心地睡覺,然而,我在夢中,還會(huì)夢見那本“神奇”的書……

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3

  我多想在黃葉滿地時(shí)與你在地壇相約。

  ——題記

  窗外秋風(fēng)哀嚎,屋內(nèi)《我與地壇》又翻開在桌面。書沉甸甸的,蘊(yùn)藏著生與死的纏綿與對話。

  初識鐵生竟是在小學(xué)的文章《秋天的懷念》。那時(shí)不到十歲,亦不知作者信息,還稚氣地以為那只是隨寫的故事罷了,但那細(xì)膩叮嚀足以使一個(gè)孩子流淚。遺憾的是,當(dāng)時(shí)沒有記住作者名姓;蛟S仍是小學(xué),我讀罷鐵生生平,才了解這個(gè)過早坐在輪椅上卻有著綢緞般細(xì)膩感情和堅(jiān)不可摧精神的男子。

  初中后細(xì)讀鐵生。彼時(shí)對生與死的概念并不明晰,對死亡有莫名的.恐懼。鐵生在《我與地壇》有“死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日!蔽殷@于他的冷靜。一個(gè)以疾病為職業(yè)的人,竟能把生死看得這般淡。他在絕望中堅(jiān)強(qiáng),在逆境中生出翅膀。

  可就在一零年最后一日我聽到那噩耗,狂熱追逐的心突然冰冷下來。我不相信,但只能默默祝福他走好——差一點(diǎn),差一點(diǎn)他就能看見20xx年的太陽了。我顫抖著雙手又翻開《秋天的懷念》,“我懂得母親沒說完的話,妹妹也懂,我倆在一塊,要好好兒活……”可他仍悄悄揮別,他靜靜趕赴自己的節(jié)日,安然淡出匆匆人世。死亡對疾病纏身的鐵生也許是解脫吧。

  特意去了地壇公園,緊緊抱著那本《我與地壇》,在鐵生常去的樹下坐坐,沿著他的車轍散步,伴著蟲兒嘶鳴靜默。仿佛,他就在我面前。命運(yùn)多舛,我信命。命運(yùn)捉弄了鐵生,也給了他常人無法獲取的思想。

  黎明咬破了夜的唇,將血撒于天際,夜已盡,光明來了。

  我記得今夜咆哮的狂風(fēng)及那個(gè)坐在臺燈下的孩子凌亂的思緒。

  后記:愿鐵生在天國一切安好。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4

  夜深了,漆黑的天幕中,有成百上千顆星星俏皮地眨著眼睛,一閃一閃的。夜深了,世界變得安靜了,靜得可以清楚的聽見滴答答的鬧鐘聲,仿佛這一刻,那一縷晚風(fēng)拂走了喧鬧。風(fēng)吹開了窗簾,房間里,皎潔的燈光射向一個(gè)女孩,她,就是我。

  我左手捧著一本書,右手握著一支筆,靜靜地坐在椅子上看書,嘴里念念有詞,時(shí)而嘀咕著什么,時(shí)而感慨著什么。書本上東劃劃妙詞佳句,西寫寫閱讀心得,密密麻麻的有點(diǎn)看不清書本內(nèi)容了,就在我沉浸在書的世界中,門“砰”得一下開了,輕輕的開門聲,在我感覺卻是驚天動(dòng)地的一下,把我從書中的世界里拉了出來,原來是爸爸。爸爸一進(jìn)門,就開口:“這么晚了還看書,睡覺啦!”說完,他就熄燈走出了房間。等我聽見他關(guān)門的聲音后,覺得時(shí)機(jī)成熟了,就悄悄地走下床去,躡手躡腳地拿來臺燈和書本。不知道為什么一向膽小怕黑的我,居然敢在黑夜中摸索著開關(guān)!芭尽钡囊宦,燈亮了,那明亮的光線,使我的雙眼稍微有些刺痛,那明亮的光線,就像一片漆黑中的火把,熊熊燃燒著。我小心翼翼地捧起書本,津津有味地讀了起來。這樣偷偷摸摸的閱讀,從表面上看我鎮(zhèn)定之諾,但我心中卻七上八下的,像一只小鹿在亂蹦。在我腦海中,擔(dān)憂像一個(gè)個(gè)泡泡似的.冒出來:被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦?是不是又要經(jīng)歷猛烈的口水雨的襲擊了?每當(dāng)聽見隔壁有動(dòng)靜時(shí),我便會(huì)知趣地關(guān)上臺燈,合上書本,靜靜地躺下。等安靜了,又緩緩地打開臺燈,捧著書本,如癡如醉地看起來,時(shí)而歡笑,時(shí)而落淚,時(shí)而擔(dān)憂,心里像打翻了的五味瓶。許久,我打了個(gè)哈欠,一陣濃濃的倦意襲來,有點(diǎn)困了。我看看鬧鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了,得睡覺了。

  伴隨著鬧鐘奏響的樂曲,我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢中,我笑了,笑的那么快樂……

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5

  書,就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;書,就像一位教師,給予我們豐富的知識;書,就像那船上的帆,引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸;書,就像一支蠟燭,照亮那坎坷不平的路……

  這不,我最近又被《三國演義》給迷住了,展開了一場驚心動(dòng)魄的夜讀三國奇妙故事。

  吃過晚飯,我不得不與心愛的書分離,到床上去做我的作家夢。但我眼睛瞪得像銅鈴,腦海里全是書的.內(nèi)容,“諸葛亮到底能否因燈長明,再活十二年?”這問題迫使我想到去——“偷讀”。我躺下想了些什么,又突然坐起來,剛又躺下,又坐起來,就這樣“翻烙餅”了好幾次,最后終于還是決定去“冒險(xiǎn)”。

  開始實(shí)施計(jì)劃。我慢慢打開門,一點(diǎn)聲音都不敢出,邁出第一個(gè)步子,踮著腳尖,像小偷一樣躡手躡腳。但即使這樣,還是控制不住聲音。干脆,我直接把鞋脫了,光著腳前進(jìn)。

  我走進(jìn)書房,心里緊張極了。忽然,窗簾動(dòng)了一下,我害怕極了,眼睛不住地往四周看。仔細(xì)一看,唉,原來是風(fēng)在搗鬼,我總算松了一口氣,順利拿到了書。拿起我那心肝寶貝,既激動(dòng)又開心,連忙向我的房間跑去。在回去的途中,可就沒有那么安寧了。

  一出書房門,“嘩啦啦”一聲響,妹妹建的“城堡”被我一腳踢翻。我“嗖”一聲沖進(jìn)離書房最近的雜物間里,嘴里大喘著氣,心里緊張得就像一個(gè)小鼓在“咚咚咚咚”用力又快速地敲打,手心里全是汗。過了好大一會(huì)兒,我把耳朵貼在門上,等“風(fēng)平浪靜”后,我才敢把頭探出來,看了看什么都沒有后,又開始往我房間里移動(dòng)了。

  踏進(jìn)房門,呼出一口長氣,終于回來了。我不顧一切地往被窩里一鉆,拿起手電筒就進(jìn)入《三國演義》那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)中……

  不知時(shí)間過去了多久,也不知我什么時(shí)候睡著的。不過在那天晚上,我做了我最愛做的事情——看書。

  書,可以豐富知識;書,可以陶冶情操;書,可以啟迪智慧;書,還可以教會(huì)我們做人的道理……我跟書在一起的時(shí)光,就是最幸福的時(shí)光,我愛閱讀。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6

  這是一個(gè)寒冷的冬夜,溫暖的書房內(nèi),陸游撥亮了桌上的明燈,從桌上拿起一本詩書,津津有味地讀了起來。書中那優(yōu)美的詞句,精彩的語段,把陸游的靈魂慢慢地勾引右得其中。讓他不知不覺的就沉浸在書中,任誰也不能把他從書中給拉回來。

  這時(shí)候,陸游的大兒子——子聿走了進(jìn)來,他看見父親正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書,便沒有去打擾他,自己靜靜的在一旁坐下。心里想到:我的父親真是個(gè)有學(xué)問的人哪,更是個(gè)好學(xué)的人哪!都這么晚了,還在這里讀書。真的是驗(yàn)證了一句古話:活到老,學(xué)到老!想到這里,父親正好看完了一個(gè)章節(jié),準(zhǔn)備起身去喝一點(diǎn)水,便看到子聿正坐在自己的身旁。陸游先是一驚,接著關(guān)心地問道子聿:“子聿,你已經(jīng)坐到這里半天了嗎?“子聿說:“不是的,我剛來?匆娔谶@里讀書,便沒有打擾您,自己就在旁邊坐了下來!瓣懹斡纸又f:“這樣啊,你來得正好,我剛好有話對你說!白禹柴R上往父親的面前湊了湊,聽父親講話。陸游也忘了喝水,坐了下來。就這樣,陸游就把他從書上學(xué)到的東西告訴了子聿,想讓子聿成為一個(gè)多實(shí)踐,多動(dòng)腦筋的人。子聿聽了以后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陸游又說道:“子聿啊,你以后一定要記住我今天對你講的話,這句話可以讓你成為國家的棟梁之財(cái),當(dāng)你對國家有所作用。你一定要記住我今天為你講的道理,話雖然不多,只要你認(rèn)真聽透了,但足以可以讓你的人生綻放出生命的光輝!

  子聿激動(dòng)地對他的`父親說:“父親呀,我一定會(huì)記住你今天說的話的,我還會(huì)多實(shí)踐,從大自然中汲取知識。把大自然的知識和書本上的知識,相互融合在一起,相互結(jié)合在一起,讓我們的心靈更寬闊,讓我們懂得的知識更豐富,更多!”

  就這樣,陸游聽完了子聿的話語,頻頻地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他用滿意都目光望著子聿。再看看窗外的景色,那寒風(fēng)預(yù)示著今晚要下一陣大雨,那是知識的甘霖。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7

  樹葉被風(fēng)輕拂,沙沙作響,聽起來疑是雨下,不免給平淡的生活平添了一絲趣味。

  伏在桌前,隨手翻開一本詩集,我忽然感到一陣莫名的愜意。

  這時(shí),漸漸瀝瀝的雨聲不絕如縷地傳來,這回不再是錯(cuò)覺。翹首窗外,天已傍黑,街燈準(zhǔn)時(shí)亮起,在雨中泛出幽幽的光。周圍似乎籠罩著一層薄霧。不知何時(shí),遠(yuǎn)處灰黑狹長的街道倏地流瀉過一道刺眼的白光,那是一輛雨中急駛的小車向黑夜發(fā)出的一聲驚嘆。車過后,一切復(fù)歸寧靜。經(jīng)黑夜醞釀,那街,恍惚間流成了一條涓涓的溪流,給黑夜帶來了一份童話般的浪漫。

  獨(dú)坐窗前聽風(fēng)聽雨,捧讀手中的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保b想與好友西窗剪燭共話,倒也一時(shí)淡忘了眼前的寂寞。

  窗外的雨,手中的詩集,原來都是相宜的。

  吟誦時(shí),我仿佛來到了塞外大漠,那“長河落日圓”的壯景,不由激蕩起我滿懷豪情;冥想中,又似乎置身于煙雨霏霏的江南,那“水村山郭酒旗風(fēng)”的小鎮(zhèn),令人流連忘返;俯仰間,我恍若徜徉于輕煙籠罩的菊園,那“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的秋菊,引發(fā)起我一腔義膽衷腸。

  我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的宏偉抱負(fù),敬佩杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪壯氣概,也想去獨(dú)步郭沫若筆下的街市,看看那星光閃爍的天河邊,牛郎織女悠閑漫步的'神奇景象。

  翻閱中,那殘春時(shí)黛玉倚鋤葬花,“花謝花飛飛滿天”的愁緒彌漫心扉,那“參差荇菜,左右采之”的少女清甜的歌聲,不斷在耳際縈洄。

  詩文,帶給我的不僅是知識,更多的是一份心境,如清風(fēng)掠過樹梢,如白云飄于藍(lán)天。閱詩,是一種享受,那詩文常常如纖纖細(xì)指,在我心靈的豎琴上輕輕拂過,撩撥起我對生活的熱情。

  夜已深,雨未歇,窗外那疏疏落落的行人已遍尋無跡。只有書卷中隱隱透出的縷縷幽香,浸濕了我心靈的花瓣,這花兒,在寒夜里靜待著春天的信息,一當(dāng)春風(fēng)拂過,它就將在曙色中盡情綻放。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8

  莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)品。培根也說過:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。陳壽還說過:一日無書,百世荒蕪。

  我覺得,書就像神秘的寶石,里面藏著無限的價(jià)值;書是知識的寶庫,使無知的人變得博學(xué);書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難時(shí),它總會(huì)默默的給予你幫助和支持。所以,我愛書,與書建立起深厚的友誼。

  四年級時(shí),媽媽給我買了一本《窗邊的.小豆豆》。當(dāng)我拿到這本書時(shí),愛不釋手、如獲至寶。放學(xué)回家,我就直奔臥室,拿起書跟著主人公來到一個(gè)世外桃源,并和主人公一起喜怒哀樂。時(shí)間一分一秒地在流逝,一頁,兩頁……我像被吸入了書的旋渦,忘卻所有。不知不覺七點(diǎn)半了,糟了!媽媽規(guī)定的8點(diǎn)鐘之前要完成所有家庭作業(yè),可我一道題都還沒做,怎么辦呢?為了不被媽媽訓(xùn)斥,我極不情愿的合上了書,拿出作業(yè),以百米沖刺的速度匆匆趕完了家庭作業(yè)。我正在得意,佩服自己完成作業(yè)的速度時(shí),只聽見媽媽如海嘯般的咆哮聲:“今天的作業(yè)怎么字跡這么潦草,拿去重做”!哎,母命難為,我的如意算盤落空了。當(dāng)我重新做完作業(yè)時(shí),已到睡覺時(shí)間。一個(gè)不安份的想法在我的腦子里蠕動(dòng)!耙棺x”,打著電筒夜讀?好,就這么辦!

  爸爸媽媽他們習(xí)慣晚睡,而且他們睡覺前,都會(huì)來我的房間巡視一番。我只好先躺上床,假裝睡著,等待時(shí)機(jī)。終于爸媽回自己臥室睡下了,我像貓一樣邁著輕盈的步伐摸到客廳,借著外面路燈的光找到了手電筒。手電筒到手后我趕緊“逃”回我的臥室。打著電筒讀起來,這一束微弱的光仿佛照亮了我的整個(gè)世界。我開始細(xì)細(xì)地品味著,這時(shí)我的世界只剩下輕微的呼吸聲和翻書聲,翻著翻著,我的眼皮像灌了鉛似的,不知不覺便睡著了。

  讀書,就像在沙灘撿拾貝殼一樣,拾到一個(gè)好貝殼,就舍不得放下。這次夜讀的經(jīng)歷使我回味無窮。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9

  燈光亮著。

  獨(dú)守書房,我正在夜讀。

  關(guān)上房門,把世俗抵擋在門外,微弱的燈光,思緒在黑夜里氤氳,黑夜包容我復(fù)雜的心緒,我的心融入黑夜的顏色。凜冽的風(fēng)穿過無限的寂靜,抵達(dá)夜的深處,使攤在桌上的文字漸漸冰冷。

  寂靜的夜,沒有灼灼炭火暖我;蛟S我應(yīng)該為靈魂找一個(gè)溫暖的住所,真正的閱讀從來就是從夜里開始,靜心傾聽人杰的浩歌,以芟除內(nèi)心的荒蕪和日益嚴(yán)重的另一種貧窮,努力在迷茫與困惑中尋找出路……

  閱讀,我冬夜的孤魂就不會(huì)漂泊。讀《紅樓夢》的世情百態(tài);讀《三國演義》的刀光劍影;讀《百年孤獨(dú)》匯集不可思議的傳說和最純粹的現(xiàn)實(shí)生活;讀《玉米人》撲朔迷離的故事情節(jié)……匆匆,抑或是緩緩,當(dāng)我迷失的目光默默跋涉在字里行間的經(jīng)典里,一些感人的文字和文字中發(fā)燙的物質(zhì),令我冷寂的靈魂,去領(lǐng)略一種寒栗……

  文字看得有些疲倦了,合上那泛黃的書頁,將心擱置窗前,閱讀夜。

  白晝是浮躁的,而夜,是深沉的,連孤寂也黯然失色。我渴望它沉默的安詳和靜寂的.柔和,去沉淀內(nèi)心的污穢。心在夜色里舞步,即使沒有音樂,依然感受到一份生命的節(jié)奏;心在夜色里搖曳,即使沒有燈光,依然感受到一份生命的多姿,在風(fēng)聲中溫柔地淪陷,在夜空下低吟和呢喃……

  驟然,我朝夜的盡頭望去,條條幽徑靜謐,淙淙溪水流淌,座座小樓燈熄人寐,只有這里,孤燈,簾影。我的目光輕輕敲擊夜的門扉,頃刻,有回聲自夜的深處傳來……

  在這萬籟俱寂中,閉上雙眼,休憩于心,任憑晚風(fēng)吹打臉頰,任憑暗香穿透心臟。我愿將這美麗的夜空收藏于心底,將它化作華麗的絲綢,細(xì)細(xì)的剪裁,五彩的精靈,送給談事天國的嫁衣……

  一個(gè)人;

  一疊書;

  一個(gè)人的夜;

  一首夜的歌;

  一個(gè)迷幻的夢,正在飛向那個(gè)叫做靈魂的天堂……

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10

  舊居改造時(shí),征求妻子的意見,特地開辟了書房,讀書人不能沒有藏書的地方。日積月累,書房里便充盈著數(shù)千冊喜愛的經(jīng)典書籍。

  古人云:“書,非借不能讀也”,但我認(rèn)為只要家有存書,就要趕緊去讀,書,畢竟是無價(jià)之財(cái)富,只有讀才能融化為自己之智慧。

  春夜讀書,情致幽雅。書房內(nèi),白熾燈盞嘶嘶作響;書房外,花卉蔥蘢,枝條搖曳,暗影婆娑。我的心,與書共醉,與影共舞。倘若逢上夜雨瀟瀟,聽窗外風(fēng)聲颯颯,那份情致與妙處,真是難以言說。

  春夜讀書,沁人心脾。坐在藤躺椅上,翻揭著心愛的.書,那陣陣油墨香,撲鼻而來。這時(shí),偶有窗外花香入室,與書香交織在一起,那種感受更是美妙無比。

  春夜讀書,如飲瓊漿。我愛讀那些傳記作品,譬如高爾基、海明威、魯迅、巴金,他們的人生履歷與非凡成就,令我心向往之;我愛讀托爾斯泰、雨果、大仲馬的鴻篇巨制,他們的氣魄與思想,令我景仰至極!飽覽書海之精華,領(lǐng)略人生之妙境!

  春夜讀書,心海徜徉。其實(shí),從某種意義上來說,讀書,讀的是心境。人在不同情境下讀同一本書,往往會(huì)有不同的收獲。譬如讀李清照,在順境中去讀,往往會(huì)更加注重其藝術(shù)性;在逆境中去讀,往往會(huì)傾向于情感上的共鳴。春夜靜謐,心隨書而動(dòng)!

  春夜讀書,境界曠遠(yuǎn)。讀書,闊心胸增見識。人要走出自己,就必須讀書。夜深闌珊,讀《史記》、讀《古文觀止》,能讓你了望更加遼闊深邃的夜空,其實(shí),這夜空就是人生的視界!

  寒冬已經(jīng)過去,暖春業(yè)已到來,讓我們舒展舒展寒噤的身體,張開雙臂擁抱每個(gè)美麗的春夜,去捧讀一本本溫暖的書,或許那才是人生絕妙的勝景處!

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11

  和其他三季相比,我更喜歡冬夜。

  冬夜長且冷,外面朔風(fēng)凜冽,到戶外活動(dòng)的人顯然少了,寒冷的天氣也逼著平時(shí)有些浮躁的我走進(jìn)書房。

  漢語中,每每形容博大豐浩,或以山冠之,或以海名之,而比喻書,則是山海一起形容:書山書海。

  書真是一個(gè)無邊無際的奇妙世界,走進(jìn)去,就會(huì)被深深吸引,難以自拔。書中有看不完的'景致,賞不盡的風(fēng)光,形色各異的人與你促膝長談,使你重新發(fā)掘生命中隱藏的種種深意。你思壯闊書中有金戈鐵馬,你思柔情書中有小橋流水,你思浪漫書中有風(fēng)花雪月。

  香港作家董橋曾把讀書比喻為聽雨,并引南宋詞人蔣捷的《虞美人》來比擬:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁聽西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明!边@真是對讀書人生動(dòng)形象的寫照。讀書便是“聽雨僧廬下”,直讀到書外、字外、時(shí)間之外、智識之外、境遇之外、寵辱之外,“一任階前點(diǎn)滴到天明”。書使讀書人完完全全融入了冬季茫茫長夜之中。

  外面的世界很熱鬧,書中的世界很精彩。熱鬧的世界是暫時(shí)的,只是生活的表象,而書更像是一種養(yǎng)料,給人智慧,壯人膽識,增加人的才干,陶冶人的性情。尤其是在寂靜的冬夜,手捧一本書,沉浸在墨香中,片刻寧靜,須臾溫馨,千金難換。

  林語堂先生的讀書觀更見讀書人的真性情:“……或在風(fēng)雪之夜,靠爐圍坐,哲學(xué)經(jīng)濟(jì)詩文史籍十?dāng)?shù)本,狼藉橫陳于沙發(fā)之上,然后隨意所之,取而讀之,這才得了讀書的興味! 我愿做精神麥田的守望者,在書香中洗滌心靈,悟道思遠(yuǎn)。

  冬夜長,布衣暖,菜根香,讀書滋味濃。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12

  坐在書桌前,窗外如冰雪般冷的風(fēng)凍住我的手,僵硬地放下手中的筆,呆滯地看著霧氣圍繞著的窗。轉(zhuǎn)向那黯然墨黑的天空,依稀有幾點(diǎn)火光在燃燒......

  翻開《讀者》,發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較吸引人的題目——《點(diǎn)亮自己的“心燭”》。這是什么意思呢?我不解地說出口。懷著問題,目光追隨著文字瀏覽下去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這一句話震撼了我的心靈——“全世界的黑暗也不能使一支小小的蠟燭失去光輝!”炭火般的語言,仿佛指尖的冰冷,心靈的陰郁立刻溫暖起來。是啊,雖然一句短短的話。沒有華麗詞語,沒有華麗的修飾,但卻有使人心情澎拜的激情。

  這句話是寫在墓碑上的,一個(gè)長眠于那個(gè)墓碑之下的人的10少年,不幸在德軍空襲倫敦時(shí)被炸彈炸死。少年的母親懷著悲痛,為自己的兒子做了一個(gè)墓,并立下那塊墓碑。

  主人公羅伯特也被這句話所感動(dòng),提筆疾書,一篇感人至深的`文章從他的指尖流淌出來。許多年后,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓讀大學(xué)的布萊克讀到這篇文章,從中讀到那句話的雋永與深刻。他放棄幾家企業(yè)高薪聘請,決定去非洲扶貧。那時(shí)鄉(xiāng)親們對他勸說,而他卻堅(jiān)定地說:“如果黑暗籠罩了我,我也不怕,我會(huì)點(diǎn)亮自己的蠟燭!”經(jīng)過他與同伴的努力,用他們的點(diǎn)點(diǎn)燭光,終于點(diǎn)亮了一片天空。

  蠟燭雖纖弱,卻有熠熠的光芒圍繞著它。

  抬頭仰望那茫茫無邊的黑夜,但有一絲微弱的光芒一點(diǎn)一滴地照亮著別人,到底是誰呢?其實(shí)我們每個(gè)人都是一支蠟燭,在你氣餒、失敗、絕望時(shí)不妨點(diǎn)燃它,激活自己,創(chuàng)造一片天地。

  少年的母親在墓碑上點(diǎn)亮的 “蠟燭”,那是用生命的火、激情的火、希望的火、正義的火點(diǎn)燃的一支“心燭”。

  黯然的夜,是什么照亮整個(gè)世界呢?

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13

  月兒斜倚在半空中,靜靜地注視著窗前的我,我在寧靜的月光中醉心夜讀。

  許多美的人和美的故事,錯(cuò)綜起來似一片云錦,而且萬顆奔星似地飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無窮。我對著如銀的月色,情不自禁吟出聲來。沐浴在柔和的月光下,讀著柔美的`文章。那意境和情懷,太浪漫了。

  寧靜的月夜,輕輕地讀著冰心、巴金、魯迅、張愛玲的文章。尤其喜歡魯迅,靜靜地讀著《秋夜》,心緒隨著秋夜中的小花和落盡了葉子的棗樹而起伏。我姑且舉灰黑的手裝作喝干一杯酒,我將在不知道時(shí)候的時(shí)候獨(dú)自遠(yuǎn)行。細(xì)細(xì)領(lǐng)略作者的情懷,深藏之中的感情讓我猛然驚醒。

  一篇篇美麗的文章,一段段優(yōu)美的文字,讓我流連,讓我陶醉。在美麗的月光下,與大師們傾心神交,我好像醉了。當(dāng)月兒已經(jīng)帶著微笑睡了的時(shí)候,媽媽輕輕地敲響我的房門,可我仍戀戀不舍,不愿放下手中的書,貪婪地看上最后幾眼,然后帶著滿足和月兒的微笑走進(jìn)夢鄉(xiāng)。

  月兒在時(shí),她伴我一起讀書。月兒不在時(shí),明燈與我相倚。

  在幽黑的夜里,一盞明亮的燈照耀著我,身邊飛來飛去的小蟲在頭上盤旋著,絲毫不會(huì)影響我讀書的情趣。我常常會(huì)捧來詩集讀,詩好美,美得仿佛在夢中:明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。我似乎聽到鵲的歌聲、蟬的伴奏、蛙的喝彩。

  生命中可以沒有富貴,但是不能沒有書。每當(dāng)夜深人靜時(shí),總有一個(gè)男孩倚在窗前,享受著書中的快樂和甜蜜,徜徉在書海之中,流連忘返

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14

  夜,悄然而至,太陽收起了它撒向大地的最后一縷光。雖說是夜晚,卻不乏生氣,夜空中的星星就像小精靈一樣在不停地跳躍著。

  我對窗而坐,打開窗戶,讓清涼的柔風(fēng)吹進(jìn)我房,吹盡我心中的悶熱。再泡一杯香氣四溢的茶,在柔和的燈光下“品讀”。

  讀夜。讀到的是它的美:華燈同時(shí)熄滅的瞬間,令人驚嘆;夜里飄來的一絲絲雨絲,令人感到有種朦朧的美。讀到的是感動(dòng):記得川端康成的《花未眠》中曾寫道“凌晨四點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠”,這悄然綻放的海棠,不知感動(dòng)了多少心靈。

  讀武則天。你從一個(gè)宮女,一步一步地走向皇位,其中的悲涼與痛楚也許只有你一人知曉,多少個(gè)夜晚你獨(dú)自一人坐在庭院中,歸來時(shí),淚已沾濕了你的衣裳。你的淚水解不了心中的結(jié),但我很欣賞你堅(jiān)持不懈地努力,是因?yàn)槟,唐朝才出現(xiàn)另一番繁華的氣象。我想,只有在這靜謐的夜晚讀你,才能感知你內(nèi)心深處的寂寞。

  讀你,只為了走近你,感知你所承受的`痛楚,更好地了解你。

  讀蘇軾。你借著月光,帶著一壺清酒,伴著兩行淚,走向短松崗,你的步伐是那么地急啊,只為了能快點(diǎn)看到那個(gè)令你魂?duì)繅衾@的女子。她永遠(yuǎn)的走了,曾經(jīng)的伉儷情深,如今只剩他一人。他將滿心的哀傷化作一首千古流傳的詞:

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼,……”

  讀你。只為了走進(jìn)你,走進(jìn)你內(nèi)心去感受那欲罷不能休的柔情,領(lǐng)悟到我們應(yīng)將哀傷化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  讀夜,讀到的是美與感動(dòng);讀武則天,讀到的是你堅(jiān)持不懈的努力;讀蘇軾,讀到的是將一縷縷的哀傷化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  在這靜謐的夜里讀“你”,只為了抓住那縷縷思緒。

夜讀作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15

  噓──,夜深了。媽媽的前腳剛走,關(guān)上了門。我躡手躡腳地爬起來,我可不是想上廁所,而是開始執(zhí)行我的秘密計(jì)劃。

  我悄悄地從床頭摸出了早就準(zhǔn)備好的手電筒,并從枕頭下抽出《童眸》這本書。又聽聽周圍的動(dòng)靜:嗯,周圍一個(gè)人也沒有,“那就好,那就好……”。我拍著胸脯默念著。我心底的大石頭終于落地了。不過我還是要時(shí)刻保持警惕──因?yàn)槲覌寢岆S時(shí)都有可能會(huì)來‘查崗’。要是被發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)……。唉,先不管那么多了,看了書再說吧。

  我迫不及待地打開書,在心里問自己:“昨天看到哪一頁了?第53頁,對就是這一頁。”我心急火燎地翻到第53頁,開始津津有味地看了起來,像是一塊癟干了的海綿,急需要水的滋潤。

  一頁、五頁、二十頁、三十頁……,我不知疲倦地一直看著,一直看著。這時(shí)我看了看表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了將四十分鐘了,可是我實(shí)在禁不住它的`誘惑,又看了起來。過了一會(huì)兒,我用來支撐的胳膊也漸漸酸了?晌覅s還是想看書,我想知道朵兒與他的伙伴又會(huì)遇到什么有趣的事兒。想讀書的欲望涌上心頭,我不斷地告誡自己,就看到這兒,就看到這兒,可是我的手和眼睛卻怎么也不聽使喚,硬是又看了起來,我狠下心來關(guān)掉了手電筒,并合上了書,可是還是輾轉(zhuǎn)難眠,無奈之下,只好又打開手電筒,打開了書。

  又過了一會(huì),我一看表:天哪!我已經(jīng)看了一個(gè)半小時(shí)了!我只好依依不舍地把書和手電筒放回原位。

  此時(shí)夜深人靜,空氣中彌漫著書香。我沐浴著書香,此時(shí)書香悠悠令我安然入睡……

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