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耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
記得那是小學(xué)一年級(jí)，媽媽帶我去一個(gè)阿姨家玩。到了她家，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟正在玩拼圖，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，人家小弟弟都會(huì)拼圖，你一年級(jí)了還不會(huì)�！薄拔視�(huì)，誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)？”我大叫道。媽媽淡淡一笑，說(shuō)道：“好啊，我馬上帶你到南禪寺買一盒500片的拼圖�！薄昂冒�，”我說(shuō)，“正好也能鍛煉一下我的耐心�！睕](méi)想到老媽說(shuō)到做到，做完客就拉著我去南禪寺，買了一盒迪斯尼白雪公主圖案的500片拼圖。
一到家，我就抱著那拼圖來(lái)到了客廳，“嘩~~~嘩”，我一下子就把拼圖倒了出來(lái)，拿了一個(gè)蓋子做樣本。
我先拿著一塊拼圖，看看不像這里，我又拿了一塊拼圖，看看也不像這里，沒(méi)辦法我只好一塊一塊的試，一塊一塊地看，發(fā)現(xiàn)要找到兩塊連在一起的很難，這樣找一塊拼圖都要好久，半天下來(lái)才拼了幾塊。我心想：這樣下去可不行啊，一塊都要拼好久，那我500塊要拼多久呀！我沒(méi)有耐心了，把拼圖往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，這么麻煩！”
媽媽在一旁說(shuō)：“你不是說(shuō)你會(huì)拼嘛，拼圖有小竅門的`，媽媽來(lái)教你�！蔽荫R上坐穩(wěn)身子，眼睛盯著媽媽，從來(lái)沒(méi)有那么專心致志過(guò)。
媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子，她說(shuō)：“拼圖是一種鍛煉耐心的玩具，你應(yīng)該先把有一條直邊的拼圖挑出來(lái)放在旁邊。把整幅圖的邊先拼起來(lái)，然后從邊上往中間拼�！甭�(tīng)了媽媽的話，我那迷糊的腦子一下明白了，開(kāi)始狂拼起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，我就把一大片拼好了，我想再堅(jiān)持一會(huì)很快就會(huì)拼完了�？烧l(shuí)知道媽媽說(shuō)了句下次再買個(gè)1000塊的拼圖。
哈哈，只要我掌握方法，耐心堅(jiān)持，多少快拼圖我都能拼完！
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
在上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)差生，考試每次每科都是二三十分。數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)。只要一提到數(shù)學(xué)我就頭疼，就打瞌睡。簡(jiǎn)直都快崩潰了。但是有一個(gè)人一直在給我輔導(dǎo)，一直在給我教，可我就是教不會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)那“玩意兒”沒(méi)興趣。那個(gè)人就是我媽媽。
記得有一次，有一道題絆住了我，沒(méi)法讓我做后面的題，我就對(duì)我說(shuō)：“我不能再這么耗著了�！蔽业孟朕k法做一做，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有不斷嘗試，才能獲得成功�！蔽揖徒g盡腦汁的想啊想，就是找不到思路，剛找到點(diǎn)思路時(shí)，拿起筆時(shí)思路就跑了。輕輕的腳步，是媽媽拿著草稿紙和筆向我走來(lái)，坐在我身邊，細(xì)細(xì)地分析著這道題，這題確實(shí)有點(diǎn)難，那時(shí)飯正熟了，見(jiàn)媽媽在認(rèn)真的算著這道題，我沒(méi)有去打擾，先去洗了洗手，然后趴在門上悄悄地說(shuō)：“媽，吃飯了”……媽媽沒(méi)有回答，我又低聲地說(shuō)：“媽，別算了，吃飯吧。”因?yàn)槲遗掳褘寢尩乃悸穱樑��！拔也怀�，你們先吃吧�！眿寢屨f(shuō)：“吃完飯快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我給你講這道題�！蔽业臀⒌穆曇粽f(shuō)：“哦�！蔽页酝觑埢貋�(lái)一看，原先白白胖胖得紙，現(xiàn)在卻變成了螞蟻似的在紙上躍動(dòng)。媽媽給我講題時(shí)我的心根本不在肚子里放著，講完一次媽媽問(wèn)我：“明白了嗎？不明白我再講一次�！蔽业哪X中一片空白，壓根兒就沒(méi)打算聽(tīng)，只想讓答案快點(diǎn)到我紙上來(lái)，我說(shuō)：“媽，你別講了，我根本聽(tīng)不進(jìn)去，講了也是白講你讓我把你算下的.直接抄在我本子上得了，別浪費(fèi)時(shí)間了。Ok？”“做你的美夢(mèng)去吧，你還想干啥？”然后就又給我講了一遍。
在這次我看到了她的真面目，一個(gè)認(rèn)真而有耐心的人。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
看，是耐心老師！��？耐心老師？對(duì)，我說(shuō)的耐心老師，指的便是我們的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師不高，看上去卻很強(qiáng)壯，一雙烏黑的眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)的嘴角，仿佛沒(méi)有什么事可以難倒他。
一天自習(xí)課，在針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音的班里，所有的人都在奮筆疾書(shū)的做著題，可是我卻卡住了，一道題目，我都已經(jīng)寫(xiě)滿三張草稿紙了卻還是沒(méi)有辦法解開(kāi)。我無(wú)助地趴在桌子上，那道題目露出猙獰的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放棄了吧！”我死死地盯住那道題目，眼眶紅紅地，沮喪地想：“好像是不行了。”
忽然一陣腳步聲從遠(yuǎn)而近在我的左邊停了下來(lái)，一個(gè)輕輕地聲音在我耳朵邊響起：“怎么了，遇到不會(huì)解的難題了？”我抬頭一看是王老師，原來(lái)他早已明明察秋毫地來(lái)救我了，他用慈祥的目光看著我，臉上笑瞇瞇的，和顏悅色地說(shuō)：“不怕，每道題目都有自己的解題思路》”王老師一邊拿起筆在紙上畫(huà)示意圖一邊給我講解起來(lái)，可是王老師一連講了好幾遍了，我還是不明白，王老師看我還是不懂想了一下說(shuō)：“這道題這樣解不會(huì)的話也沒(méi)事，你看，它還有另一種解題方法，你看，這條線從這里畫(huà)過(guò)去……”“哦，原來(lái)是這樣，我總算明白了�！卑胄r(shí)過(guò)去后，看到我這個(gè)榆木腦袋總算開(kāi)竅了，王老師總算會(huì)心的笑了：“所以以后做題目不要慌，這樣子解不開(kāi)的'話用另一種方法試試可能就解出來(lái)了。”
我看著王老師憔悴的眼神和鼻尖上細(xì)細(xì)的汗珠。心里暖暖的。這就是我的數(shù)學(xué)老師，超有耐心的王老師！
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
在這個(gè)世界上，有許多種人，有一些的人心底是善良的，有此人是高尚的，也有一些人是邪惡的，而我的李旭老師是一個(gè)有耐心的人。
李旭老師他是一個(gè)有耐心的人，他長(zhǎng)的高高的，身材不胖不瘦，剃著光頭，面目表情豐富極了，他下課時(shí)總是樂(lè)哈哈的，可是一到上課，就立馬嚴(yán)肅起來(lái)，平時(shí)總喜歡打羽毛球。
在前天，我又回到了風(fēng)雷京劇院練功，在上午我要把新戲?qū)W完，早上七點(diǎn)鐘，我從家里出發(fā)了，到了李旭老師家后開(kāi)始學(xué)戲了，《鍘美案》唱段，一句一句我學(xué)的`快極了，一個(gè)上午就搞定了，從包龍圖打坐在開(kāi)封府，一直到最后一句人來(lái)看過(guò)了香蓮狀，結(jié)束，我練的快極了，李旭老師本以為我開(kāi)竅了，我連半段戲都沒(méi)學(xué)到，我本以為李旭老師會(huì)面紅耳赤，可是沒(méi)有想到李老師還在一遍一遍認(rèn)真的教，沒(méi)有絲毫不耐煩的意思，這個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，那個(gè)動(dòng)作沒(méi)用心，李老師給我一個(gè)一個(gè)糾正，沒(méi)有一點(diǎn)急躁，我到后來(lái)也用了心，雖然學(xué)的也不是特別快，可是我也開(kāi)心極了，甩水袖走圓場(chǎng)，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍，一遍不行再來(lái)兩遍，兩遍不行來(lái)第三遍，就這樣，這一段唱的動(dòng)作，終于基本完成了，后面的反復(fù)練習(xí)，背熟就要看自己了。
通過(guò)了這一次事后，我發(fā)現(xiàn)我的李老師，他是一個(gè)有耐心的人。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
我們是祖國(guó)的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護(hù)著我們，把我們培養(yǎng)成人。我的老師也就是這樣做的，他總是很耐心地為我們解答提出的疑問(wèn)，關(guān)心著我們。
記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他就把掃把扔到一邊，不干了。老師正巧看見(jiàn)這一幕，便走上前去問(wèn)他：“陸星任，你為什么不干了呢？”“我累了，再說(shuō)，有那么多的同學(xué)在掃地，也不少我一個(gè)。而且，我又不喜歡掃地。”陸星任說(shuō)道。老師犯難了，別的人數(shù)都滿了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒(méi)辦法，便苦口婆心地勸說(shuō)起來(lái)：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學(xué)除了你又有誰(shuí)喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅(jiān)持下來(lái)了。而你，堂堂的一個(gè)男子漢，怎么會(huì)堅(jiān)持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽(tīng)了老師這番用心良苦的話，又回到掃地的隊(duì)伍中，認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有喊累了。老師可真是有耐心。
還有一次，陸青青同學(xué)做闌尾手術(shù)之后返校，她落下很多課程。我們幾個(gè)班干部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時(shí)，老師來(lái)了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點(diǎn)兒，老師又講了幾遍。功夫不負(fù)有心人，陸青青終于懂了，學(xué)習(xí)終于趕上來(lái)了，這可少不了老師的功勞呀。
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們，我想對(duì)老師說(shuō)：
您是春蠶，在知識(shí)的桑林艱辛的吞食著桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
您是蜜蜂，在知識(shí)的.花山艱辛地采集花粉，釀造純凈之蜜，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
啊，老師的職業(yè)是多么偉大，他們用自己的心血來(lái)培養(yǎng)我們。我們今天的有所成就，都是有老師��！
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
“一個(gè)人，一定要有耐心，不然一事無(wú)成�！边@是爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的又一句“名言”。
一天中午，我上課外輔導(dǎo)課回家，媽媽讓我做完一道題再吃飯。我想：時(shí)間還早，先做題也不錯(cuò)�！庇谑俏叶挷徽f(shuō)，拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。
不一會(huì)兒，“媽媽，我做好了！”“那么快��！那媽媽還要看看你的質(zhì)量。”我心想：哈哈，我的思路肯定是對(duì)的，估計(jì)能得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)我還沉浸在沾沾自喜中，耳邊傳來(lái)的卻是媽媽的厲聲：“我告訴你題目要看清楚，你能不能再細(xì)細(xì)一點(diǎn)兒��？”再看看媽媽的表情，緊鎖眉頭，眼睛里要冒出火光似的，我不敢再看。本子上已經(jīng)打上了鮮紅的鋼叉。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽開(kāi)始給我講解這道題目，語(yǔ)速特別的快，講完就問(wèn)：“懂了嗎？”可我似懂非懂，沒(méi)敢吭聲，媽媽見(jiàn)狀，把筆一甩，氣呼呼地走了。只留下我在“吧嗒吧嗒”地掉眼淚，心里卻想著爸爸說(shuō)的那句“名言”，期待媽媽有更多的耐心。
當(dāng)天晚上，我還是想著這道題目，媽媽講的`好像真的是錯(cuò)的，我自己的思路是對(duì)的呀！
第二天，媽媽似乎消氣，又想到了那道題，讓我再做，同時(shí)提醒我仔細(xì)一點(diǎn)。我壯著膽兒，輕聲跟媽媽說(shuō)：“媽媽，這道題目，我覺(jué)得我做的是對(duì)的，你能耐心地再看一下嗎？”說(shuō)完，我的眼淚又掉了下來(lái)。不只是媽媽被我的眼淚掉得心軟了，還是別的原因，一下子耐下心來(lái)，耐心地看起我的做法來(lái)。最后才發(fā)現(xiàn)真的是媽媽自己少考慮了一個(gè)條件，媽媽真誠(chéng)的向我道歉：“孩子，這是媽媽錯(cuò)了，不夠耐心，向你道歉�！蔽伊髦鴾I笑了，媽媽抱緊了我。
這天晚上，我想著爸爸說(shuō)的那句“名言”睡得非常香。我想我永遠(yuǎn)忘不了這句話——“一個(gè)人，一定要有耐心，不然一事無(wú)成。”我也要做個(gè)有耐心的人。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
總有那么一些事情需要耐心做，不可太急。
耐心來(lái)，有利于培養(yǎng)我們的耐力，有利于增加某件事情的正確率，有利于減少某件事情的.出錯(cuò)率。雖然有些事情可以選擇快一點(diǎn)，但有些事情還是必須要耐心來(lái)。
今日閑來(lái)無(wú)事，我開(kāi)始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因?yàn)閯傞_(kāi)始玩，所以我對(duì)自己的要求并不高，只不過(guò)是六棟房子而已，從下至上分別是三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)。
可想要成功搭起這座“金字塔”，并不是那么簡(jiǎn)單，它需要我們耐心耐心再耐心。
第一棟“房子”很簡(jiǎn)單，輕輕松松的就可以成功。可是，當(dāng)我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時(shí)往往卻總是立不住。不僅它自己會(huì)倒，還經(jīng)常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認(rèn)為：這根本就是不可能的事，紙牌這么薄，怎么可能會(huì)立得住呢？
我終于不耐煩了，準(zhǔn)備放棄。而爸爸卻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在干什么呢？”我告訴了他我的打算，并訴說(shuō)了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時(shí)候，爸爸拿起兩張紙牌，經(jīng)過(guò)一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問(wèn)他：“爸爸，你是怎么成功的？有什么訣竅嗎？”爸爸只是笑著告訴我：“要有耐心才可以�！�
果不其然，當(dāng)我耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢拼搭時(shí)，真的成功了！看來(lái)，無(wú)論做什么事都要有耐心，不可以半途而廢。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
我的爸爸是一個(gè)有耐心的人。他中等身材，戴著一副金邊眼鏡，十分溫和的樣子。爸爸從來(lái)都不會(huì)對(duì)我大吼大叫、亂發(fā)脾氣，他對(duì)我耐心十足。
記得那次，我正在做數(shù)學(xué)題，有一道題始終不知道該怎么做。我愈發(fā)煩躁，一遍又一遍地審題、讀題，但是就是無(wú)從下手，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……突然，我將筆猛地摔在了地上，那只筆瞬間支離破碎。在隔壁臥室的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲響，馬上就跑了過(guò)來(lái)：“閨女，怎么了？”“太氣人了，這道題怎么也想不明白！”我摔完筆后，心里也是幾分忐忑。爸爸聽(tīng)了我的話，立刻坐了下來(lái)，拿起題目仔細(xì)端詳起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸開(kāi)始為我講題，他給我講了半天，可我還是不明白，為什么要用這用的方式來(lái)解這道題呢？怎么就不能套用公式呢？爸爸見(jiàn)我仍是一團(tuán)霧水，就又換了一種解題思路，這一下，我終于明白了。這種題考查的是靈活運(yùn)用，需要隨機(jī)應(yīng)變，不能一味地套公式。其實(shí)很簡(jiǎn)單的事，因?yàn)槲业?思維不靈活，才會(huì)這樣的抓耳撓腮。
還有那次，爸爸教我做幻燈片。他教我應(yīng)該如何設(shè)計(jì)板塊、字體大小、字體顏色、字體的立體感、插圖……，我十分認(rèn)真地跟著爸爸學(xué)，可卻總毛手毛腳的，做了取消，撤消了重做，始終學(xué)不會(huì)，做得十分糟糕。我很傷心：“爸爸，我是不是太笨了啊！”“不是的，這個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)確實(shí)有難度，我一開(kāi)始也做不好，后來(lái)做得多了，慢慢地就好了�！卑职帜托牡墓膭�(lì)我，“你看，現(xiàn)在的效果比最開(kāi)始強(qiáng)多了，是吧！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我靜下心來(lái)又開(kāi)始認(rèn)真地修改，終于做出了自己比較滿意的PPT匯報(bào)演示文稿。
這就是我的爸爸，他是一個(gè)極有耐心的人，我愛(ài)我的爸爸。我也要像爸爸一樣，養(yǎng)成做事有耐心、不著急的好習(xí)慣。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，此時(shí)我的心情就如這天氣般晴朗，因?yàn)槲乙ズ呩烎~(yú)啦。
現(xiàn)在是春天，小草長(zhǎng)出的新芽隨風(fēng)搖曳著，柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，宛如淑女的辮子，小鳥(niǎo)也來(lái)湖邊呼吸新鮮空氣了，它們嘰嘰喳喳地唱著歌。我走到湖邊，把水桶放到地上，拿出魚(yú)竿，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，擲進(jìn)了水里。湖面蕩起一層層的波紋，小魚(yú)像受了驚的螞蚱似的，四處逃竄。
我坐在椅子上，一邊欣賞著湖邊的美景，一邊等待著魚(yú)兒上鉤。我正仰望著藍(lán)天，突然鈴聲響了，魚(yú)竿輕輕晃動(dòng)，沒(méi)有什么釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)的我立馬把魚(yú)線搖了上來(lái)。我心里正想著會(huì)釣到一條大魚(yú)，一看，什么都沒(méi)有，只有幾縷水草，我像蔫了的花一樣，失望地看著魚(yú)鉤。這時(shí)，旁邊的一位老人家走過(guò)來(lái)，說(shuō)：年輕人，這釣魚(yú)是一門藝術(shù)，也是有講究的'。你要沉得住氣，等魚(yú)上鉤了再收線��！聽(tīng)了老人的一番話，我才知道，原來(lái)是我太心急了。我鼓起勇氣，再次把魚(yú)鉤拋了出去。過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺又開(kāi)始晃動(dòng)。這次我按照老人說(shuō)的，等待魚(yú)上鉤，又過(guò)了一會(huì)兒鈴鐺開(kāi)始劇烈晃動(dòng)。我屏住呼吸，輕輕地收線，生怕把魚(yú)兒嚇走了。
當(dāng)我把魚(yú)鉤收上來(lái)的剎那間，我激動(dòng)無(wú)比，體會(huì)到了成功的喜悅，看著在桶里活蹦亂跳的魚(yú)，我有著滿滿的自豪感。
這一次的釣魚(yú)，不僅增加了我的自信心，更讓我學(xué)到了耐心，學(xué)會(huì)了等待。我?guī)е鴿M滿的收獲回了家。這次釣魚(yú)所學(xué)到的，將會(huì)讓我終身受益，這真是多彩的一天。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
敬愛(ài)的外婆：
您好！
沒(méi)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧，其實(shí)沒(méi)什么事，就是想跟您說(shuō)幾句悄悄話，不好意思當(dāng)面跟您說(shuō)，還是寫(xiě)信給您吧。
我從小就是您一手帶大的，一直到現(xiàn)在還像跟屁蟲(chóng)粘在您身邊，這么多年來(lái)我最佩服的就是您的耐心了。
當(dāng)我還在搖籃里的時(shí)候，是您每天中午哼著催眠曲伴我入眠，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”，可調(diào)皮的我偏偏就是睜著眼睛，還揮舞著小拳頭。您沒(méi)辦法了只能抱起我，在您溫暖的懷里我一下子就睡著了。當(dāng)您把睡著的小家伙放進(jìn)搖籃的時(shí)候，我又醒了。您實(shí)在無(wú)計(jì)可施了，不得不再抱起我，您擔(dān)心我沒(méi)睡著再醒了，就這樣一直抱著，我就在您的懷里慢慢長(zhǎng)大�？赡腵手，現(xiàn)在到了陰雨天還會(huì)隱隱痛，就是因?yàn)楸也诺玫年P(guān)節(jié)痛吧。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，是您最頭痛的了。那就是吃。不管是喝奶還是吃飯，都要人抱著的。晚上還有爸爸媽媽抱我，白天可只有您一個(gè)人對(duì)付我了�？墒�，抱著還不肯老老實(shí)實(shí)地吃，我還喜歡熱鬧。您為了讓我多吃點(diǎn)，把家里的十八般武器都拿出來(lái)了，鈴鐺、臉盆、鍋蓋等等，能發(fā)出聲音的您都給用上了。我吃一頓飯，您演一出戲。
小時(shí)候我是跟著您睡的，可是沒(méi)有一個(gè)晚上您是睡踏實(shí)的。我不僅喜歡把手放倒被子外面，而且腳還要亂踢亂蹬，被子經(jīng)常被我踢到床下去，您總是很及時(shí)地三番五次地給我蓋被子，所以我很少因?yàn)橐雇碇鴽龈忻暗�。您說(shuō)我身體健康，您也開(kāi)心健康了。
好了，今天先說(shuō)到這里吧，以后我還有好多話要跟您說(shuō)呢。
祝您身體健康，壽比南山。
您的外甥朱子涵
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
當(dāng)我高中生作文在鏡子前，鏡子出現(xiàn)了這樣一個(gè)輪廓：小小的眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。這是誰(shuí)呢？哈哈，這就是我。我是一個(gè)很淘氣，很有耐心的小男生哦！看到這時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)：怎么個(gè)淘法呢？哈哈，待會(huì)兒你就知道了。
在我小時(shí)候，我就會(huì)玩電腦，但我媽媽卻不讓我玩，說(shuō)電腦對(duì)我的視力有影響，會(huì)讓我染上網(wǎng)癮影響我的學(xué)習(xí)。為了防止我偷玩，媽媽將電腦設(shè)置了密碼。有一次，我家來(lái)人，媽媽讓我玩了一會(huì)，我非常氣憤，就偷偷地又建了一個(gè)用戶自己設(shè)立了一個(gè)密碼。過(guò)了幾天，媽媽用電腦，發(fā)現(xiàn)又有個(gè)新賬號(hào)，正在畫(huà)大問(wèn)號(hào)：誰(shuí)干的呢？我在旁邊偷著笑。但一時(shí)沒(méi)憋住，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。她問(wèn)我是不是你干的，對(duì)，一定是你干的！我只好把事情交代清楚，否則，又要吃竹板夾肉了！但媽媽那次還夸我是個(gè)電腦天才。聽(tīng)了媽媽的話，我決定，長(zhǎng)大一定要做小比爾·蓋茨。
我也不光淘氣，我也很有耐心，無(wú)論是干什么事情，我都很有耐心，因?yàn)槲矣涀×藡寢尩囊痪湓挘和婢褪峭妫瑢W(xué)就是學(xué)。有一次，老師給我們中午在學(xué)校吃飯的學(xué)生留了一道拔高題。一開(kāi)始。我們都很認(rèn)真的做，漸漸的，有一些同學(xué)嫌題難做，不愿意在動(dòng)腦，就出去玩了。漸漸的，人越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了，在屋內(nèi)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在外面嘻嘻哈哈地做游戲。雖然外面的.環(huán)境吸引著我，但是做出這道題的決心克服了外面紛雜的誘惑。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)計(jì)算，反復(fù)驗(yàn)算，終于算出了這道題。我非常高興，心里很有成就感。經(jīng)過(guò)這件事使我明白：只要有耐心，鐵杵磨成針。
這就是我，一個(gè)很淘氣，很有耐心的小男生。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
我家離學(xué)校不過(guò)500米。步行，15分鐘；騎車，10分鐘左右；坐汽車的話，5分鐘的時(shí)間。
步行過(guò)馬路時(shí)，我是不急不躁，很有耐心地等待著紅燈不斷倒計(jì)時(shí)；如果騎自行車時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩，想加快速度；如果坐汽車，看到司機(jī)停車等待，我就會(huì)變得浮躁和迫不及待。心里一直說(shuō)著：“快點(diǎn)啊！怎么又碰到紅燈了呀！”我想，如果我會(huì)開(kāi)車的話，就沖去……
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通信、交通迅猛的發(fā)展，任何東西變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越便捷。人與人之間的交流也越來(lái)來(lái)越便捷，生活的節(jié)奏也越來(lái)越快。我們的電子產(chǎn)品——手機(jī)，基本上人人都有，這大大方便了人與人之間的交流，手機(jī)的鈴聲無(wú)刻不在。隨時(shí)隨地打電話時(shí)，如果對(duì)方電話打不通。打電話的`人就會(huì)崩潰，發(fā)了瘋般地?fù)艽颍浑娨曇渤闪巳藗冇崎e娛樂(lè)時(shí)的工具，本來(lái)電視頻道就那么幾個(gè)，看得津津有味，現(xiàn)在就有上百個(gè)頻道，人們拿著遙控器換來(lái)?yè)Q去，幾秒鐘一換，變得又急又躁；原先的家庭電腦網(wǎng)速很慢，人們忙得不亦樂(lè)乎，現(xiàn)在如果網(wǎng)速慢了一秒，有人就會(huì)拿鍵盤(pán)和鼠標(biāo)出氣……
有一次，我去釣魚(yú)，一開(kāi)始我是拿著魚(yú)竿靜靜地等待�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就崩潰了，魚(yú)兒一直不上鉤，我恨不得跳下河，用手去抓魚(yú)。
以上都是沒(méi)有耐心的表現(xiàn)。為什么我們變得越來(lái)越?jīng)]有耐心呢？也許是心理的某種慣性，也許是事物的變化、發(fā)展速度的變化，也許是我們心理上產(chǎn)生相關(guān)反應(yīng)，也許是人的內(nèi)在欲望使然……
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，誰(shuí)也阻止不了這個(gè)進(jìn)程，我們應(yīng)該放慢自己的腳步，需要安安靜靜，不急不躁，泰然自若。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，每次試卷上都有很多紅叉叉，像一個(gè)個(gè)小丑挑釁我的無(wú)能，使我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了絕望。是他——數(shù)學(xué)朱老師，用他的耐心讓我看到了希望，就是在黑暗中看見(jiàn)了一絲光亮。
因?yàn)槎啻慰荚嚩紱](méi)考好，我覺(jué)得自己不管怎么努力都不會(huì)考好，所有我就跟別人學(xué)壞了。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中，我向別人的試卷瞄了幾眼，又瞄了幾眼，不料被朱老師發(fā)現(xiàn)了，他問(wèn)道：阮昀，你在干嗎？我頓時(shí)手忙腳亂，隨口說(shuō)道：我我在思考。說(shuō)完便埋頭奮筆疾書(shū)起來(lái)，朱老師也就沒(méi)再說(shuō)什么，繼續(xù)在教室里巡視。但是我的眼睛好像被磁石吸引著，我的目光又掃向了別人的試卷，然而，我又被朱老師發(fā)現(xiàn)了。但是這次他皺緊了眉頭，失望地說(shuō)：下課來(lái)我辦公室一趟。我只好自認(rèn)倒霉。
叮鈴鈴下課了，我在同學(xué)們的嘲笑聲中灰溜溜地走進(jìn)了老師的辦公室。你說(shuō)說(shuō)看，看別人試卷好不好？一進(jìn)門，朱老師就嚴(yán)肅地問(wèn)。因?yàn)槲椅也粫?huì)。我羞愧地低下了頭。那我來(lái)教你吧。朱老師溫和地說(shuō)。我大吃一驚，心想：我還以為會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣的訓(xùn)罵呢。接著朱老師便將試卷上我不會(huì)的題目耐心地給我講解，直到我完全懂了為止。從此，我就天天去請(qǐng)教他問(wèn)題，他也總是不厭其煩地給我分析，正因?yàn)槿绱�，我�?數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢好起來(lái)了，現(xiàn)在已經(jīng)名列班級(jí)前茅了。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。朱老師耐心的指導(dǎo)像縷春風(fēng)拂去我心靈的塵埃；又像一場(chǎng)春雨沁入我的心田。
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我要感謝許多人，其中我最感謝的人就是我的語(yǔ)文老師—— 熊 老師。
她，高高瘦瘦的身體，一頭秀氣的波波頭，一雙眉毛像柳葉一般美麗，一雙炯炯有神的眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
熊 老師的知識(shí)很淵博，我最喜歡聽(tīng)她講課了。因?yàn)樗偰馨盐覀冾I(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谌伺c景、情與物、美與愛(ài)中暢游。 熊 老師講的課，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)聽(tīng)得津津有味。有時(shí)我們有不懂的問(wèn)題，熊老師都會(huì)一遍一遍講，直到我們懂了為止。
這樣的 熊 老師同學(xué)們會(huì)覺(jué)得她是一位和藹可親的老師，其實(shí)熊老師也有嚴(yán)格的一面。記得我剛剛從美琪小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)字寫(xiě)得很丑， 熊 老師見(jiàn)了很生氣，讓我重寫(xiě)一遍，我心里想到：不就是幾個(gè)字嗎？有什么大不了的。 熊 老師似乎看出了我的.心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“楊婧，你知道嗎？字如其人，像你這么秀氣的女孩子，寫(xiě)這么丑的字是不是太不好了？”聽(tīng)了老師的話，我慚愧地低下了頭，從此以后我就像一年級(jí)的小朋友一樣，每天都認(rèn)認(rèn)真真地練字，把字寫(xiě)的更漂亮。
還有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸虧熊 老師在下課跟我說(shuō)了這件事，當(dāng)時(shí)我很納悶，我明明沒(méi)有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老師對(duì)我說(shuō)：“人是在不知道有一些不良的習(xí)慣，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老師就提醒我，我最終是還是改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
這些小事恍如沙灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清，但是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻包含了 熊 老師對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
熊 老師您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是雨露滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)；是…… 熊 老師明天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！
耐心作文500字_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
今天，正是十月一日國(guó)慶節(jié)，這個(gè)小長(zhǎng)假我，嬸嬸和媽媽一起去長(zhǎng)江游玩。
當(dāng)我們來(lái)到長(zhǎng)江邊的時(shí)候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長(zhǎng)江的水滔滔不絕地流淌著，還時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵美麗的水花，它們仿佛都在歡迎我們的.到來(lái)，水面上幾艘準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的帆船？看著看著，我就情不自禁地贊嘆道：“長(zhǎng)江真美呀！”
看完風(fēng)景之后嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應(yīng)了，可是我不會(huì)，嬸嬸就給我們做了示范：只見(jiàn)她脫掉鞋子走到堤壩下，然后把衣袖輕輕卷起，彎下腰，把手伸進(jìn)水里，嘿，嬸嬸的運(yùn)氣真不錯(cuò)，不過(guò)一會(huì)，就有一只小螃蟹上門了。我早就已經(jīng)迫不及待了，學(xué)著嬸嬸的方法，也捉了起來(lái)，可是，我怎么也捉不上來(lái)，當(dāng)我快要?dú)怵H的時(shí)候，媽媽告訴我做什么事都要有耐心，她還手把手的教我，說(shuō)我不能亂動(dòng)，照著媽媽的方法，漸漸地，手感就來(lái)了，不一會(huì)兒，就捉到了一只小龍蝦當(dāng)時(shí)它還在撓我癢癢呢！
之后，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓(xùn)我不準(zhǔn)調(diào)皮。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀(jì)念。媽媽立馬就答應(yīng)了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽(yáng)還紅，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂(lè)的時(shí)光記錄了下來(lái)。
這張照片真是令我難以忘懷呀！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。
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