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校園的花壇作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的校園的花壇作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的花壇作文1
在我記憶的天空中,有許多許多的小星星,每一顆都代表一件有趣的事物,但是沒(méi)有一顆比它更閃更亮,那就是我們校園的花壇。
每天清晨,當(dāng)我走進(jìn)校園,花壇好像在對(duì)我和同學(xué)們微笑,花壇里的花綻放著燦爛的笑臉,十分可愛(ài)。
花壇里的花橫著一行,豎著一行,斜著又是一排,黃、藍(lán)、紅、綠,各種顏色都有。每到春天各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,像比賽似的'一朵比著一朵開(kāi),蜜蜂來(lái)了,蝴蝶來(lái)了,它們圍著花兒唱歌跳舞,熱鬧極了。
課間,我也常常坐在花壇旁邊欣賞花兒,慢慢的,這成了我的一種習(xí)慣。有一次,我因?yàn)椴恍⌒陌岩粋(gè)簡(jiǎn)單的題寫(xiě)錯(cuò)了。我的老師非常細(xì)心認(rèn)真,立馬發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,并且把我批評(píng)了一頓,我感到很委屈,我只是因?yàn)椴恍⌒,又不是故意的,老師卻那么嚴(yán)厲,我難過(guò)極了。放學(xué)后,我又坐到了花壇旁邊,看著那鮮艷的花兒,聞著那迷人的芳香,我慢慢平靜下來(lái)了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,老師批評(píng)我是為了我能記住這次教訓(xùn),下次不再粗心。看著眼前的花壇,是園丁們辛勤澆水施肥,才有了這些鮮艷美麗的花,老師不正像園丁一樣嗎?不斷幫助我們改正錯(cuò)誤,讓我們可以健康成長(zhǎng)。后來(lái),每次我不開(kāi)心了,都會(huì)來(lái)花壇旁邊坐坐,花壇也好像成了我的朋友,我陪著它,它伴著我,我看著花壇里的花盛開(kāi)再凋謝,它也看著我的開(kāi)心與難過(guò),看著我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
雖然,現(xiàn)在花兒已經(jīng)凋謝,花壇也不再像春天那樣美麗,但是我會(huì)一直陪著它,我相信,等下一年春天,花兒再盛開(kāi)的時(shí)候,花壇一定會(huì)更加美麗,那個(gè)時(shí)候的我,也一定會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。
校園的花壇作文2
你要是問(wèn)我見(jiàn)過(guò)最美的鮮花開(kāi)在哪里?我絕對(duì)會(huì)毫不遲疑地說(shuō):“最美的鮮花盛開(kāi)在校園的花壇里!”校園的花壇里,一年四季景色迷人,生機(jī)勃勃、五彩繽紛。
一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,里面的茶花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,似乎在向人們展示笑臉。有的還是花骨朵,綠色的衣裳緊緊地包裹著花瓣,沒(méi)有露出一點(diǎn)色彩;有的花朵含苞欲放,迫不及待地想看看這個(gè)世界;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊和香甜的花蜜;有的花瓣全都枯萎了,土黃色的'花瓣耷拉著腦袋……
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵茶花,穿著鮮紅的衣裳,站在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)娃娃用那溫暖的雙手拂過(guò)我的臉頰,小蜜蜂飛到我的身旁,跟我玩捉迷藏,它一會(huì)兒躲在樹(shù)葉后,一會(huì)兒藏在花朵中,其實(shí),它是在勤勞地采蜜呢!小螞蟻爬過(guò)來(lái),告訴我享受美食的快樂(lè)……
校園的正前方有一個(gè)橢圓形的花壇,中間有一塊文化石,上面刻著的幾個(gè)大字代表著我們學(xué)校的精神:每天向上一點(diǎn)點(diǎn)。文化石旁盛開(kāi)著許許多多的蝴蝶花,有淡黃的、紫紅的、橘橙的,五彩繽紛。在微風(fēng)中,蝴蝶花的姿勢(shì)各種各樣,看看這一朵,仿佛像一只蝴蝶翩翩起舞;看看那一朵,像在跟我們打招呼:“你們好呀,春天真美麗!”
在橢圓形花壇的后面,有一個(gè)圓形花壇,那里生長(zhǎng)著一年四季蒼翠欲滴的四季桂。茂盛的枝葉如同一把撐開(kāi)的大雨傘,一串串綠果實(shí)把“雨傘”點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。在樹(shù)下,一棵棵麥冬伙伴一直陪伴著四季桂快樂(lè)地生長(zhǎng)。
這就是我校園里的花壇,生機(jī)勃勃、五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。春天到了,你趕快來(lái)和小動(dòng)物聚會(huì)吧!
校園的花壇作文3
春在枝頭,柳條嫩綠;春在空中,燕子翻飛;春在三官?gòu)R小學(xué)的大花壇里,景色宜人。
一進(jìn)三官?gòu)R小學(xué)的大門(mén),首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的大花壇。大花壇是由四個(gè)小花壇與一個(gè)大花壇組成的。
在大花壇的中間有一棵大松樹(shù),這是二十多年前,王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。這棵樹(shù)非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那么高,它非常強(qiáng)壯。在去年夏天的一個(gè)下午,首先卷來(lái)了一陣“著了魔”的風(fēng),又接著下起了一陣“發(fā)了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞。一棵棵樹(shù)連根拔起,倒在了地上。我在家里很擔(dān)心大松樹(shù)會(huì)倒下。結(jié)果,早上上學(xué)時(shí),大松樹(shù)依然威風(fēng)地站在那兒。這時(shí),我對(duì)大松樹(shù)的敬佩之情油然而生。松樹(shù)的形狀非常奇特,是一個(gè)大三角形,圣誕樹(shù)就是仿照松樹(shù)做了個(gè)小松樹(shù)。它代表平安。松樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了。果子是綠色的,像一座重重疊疊的小寶塔。
大松樹(shù)的下面是迎春花。迎春花仿佛是大松樹(shù)的女兒,每天都在大松樹(shù)下嬉戲,睡覺(jué),洗澡……可開(kāi)心了!迎春花的`花瓣是金黃色的,有五大片兒。站在遠(yuǎn)處看,迎春花就像蝴蝶一樣,來(lái)回飛舞。迎春花的莖很長(zhǎng)又很細(xì),它們都是綠色的,有時(shí),如果要分清那朵花在哪根莖上,就會(huì)讓你眼花繚亂,頭上變星星!
大花壇外,圍繞著一群“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗,并且,為了不讓同學(xué)們傷害它,它們的“司令”還專門(mén)訂做了一件長(zhǎng)滿綠色繡花針的盔甲,來(lái)保護(hù)自己。
大花壇四周,纏繞著四個(gè)小花壇。每個(gè)花壇都有冬青,冬青實(shí)在令人害怕。有一回,我不小心碰了冬青一下。哎!結(jié)果,冬青的一部分刺扎到了我手上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來(lái)。小花壇里還有月季花,像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像云間的彩虹那么絢爛。
我愛(ài)哺育我的三官?gòu)R小學(xué),更愛(ài)那一年四季景色宜人的大花壇!
校園的花壇作文4
校園的花壇里藏著我和我的同桌的秘密。我倆約定好了,倆人各寫(xiě)一封給對(duì)方的信塞進(jìn)瓶子里,然后把瓶子埋在我們校園的花壇里,等到我們二十年后再來(lái)打開(kāi)。
這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時(shí),一起做的約定。我倆相處了三年下來(lái),已經(jīng)是最好的朋友了,可面對(duì)離別,我們倆不知道該如何安放我們的友誼,更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好,給二十年后的彼此寫(xiě)一封信,塞進(jìn)瓶子里,然后我倆一起埋進(jìn)我們校園的花壇中。
我們校園的花壇,很像是一個(gè)適合安放青春的地方;▔镉性S多迎春花,每年在春天的'時(shí)候,便讓我們的校園春意盎然;▔锍诉@些迎春花,其他的就是一株株高大的香樟樹(shù)了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹(shù)底下,不會(huì)有任何人發(fā)現(xiàn)。我們這樣想著,也就這么做了。我倆把信和瓶子都準(zhǔn)備好后,找了一個(gè)夜深人靜的晚上,把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書(shū)的那株迎春花底下,倆人藏好了瓶子之后,彼此望著對(duì)方一臉泥的臉,笑了。
就像是我倆把我們的青春以及未來(lái)都藏在了希望里,種了下去。等到二十年后,我們?cè)僖淮位氐竭@個(gè)校園里來(lái)與彼此相見(jiàn)時(shí),我們?cè)賮?lái)打開(kāi),打開(kāi)我們過(guò)往的友誼,也打開(kāi)我們未來(lái)的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的友誼和青春,像我們校園的花壇一樣,永遠(yuǎn)青蔥,永遠(yuǎn)美麗。
我倆都想著,這也許是一種更加適合我們的告別吧!一種留有希望的告別,一種為彼此種下信念的告別,一種約定了后會(huì)有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里,每一年的春天都會(huì)迎春開(kāi)放。
校園的花壇作文5
開(kāi)學(xué)了,又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木,是這么親切,這么歡喜?,我最愛(ài)的那座花壇里面的樹(shù)木又充滿著生機(jī)勃勃的氣息。
現(xiàn)在是春天,花壇里的樹(shù)木都發(fā)了芽,剛發(fā)的芽小小的,嫩嫩的`,像新生的孩子一樣。漸漸的,葉子長(zhǎng)大了,會(huì)從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲(chóng),老師也有時(shí)讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗(yàn)課上供學(xué)生們觀賞。而且有時(shí)放學(xué)我和同學(xué)會(huì)在暖暖的陽(yáng)光下做在花壇邊做作業(yè)。
而夏天,這里綠蔭密布,花繁葉茂。樹(shù)葉碧綠,像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘,夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏,茂密的樹(shù)葉把孩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但上課鈴一響,同學(xué)們就象一群起飛的小鳥(niǎo),一哄而散。
到了秋天,樹(shù)葉有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有的紅里透著黃,綠里透著紅……花壇里的桂花也開(kāi)了,小小的,黃黃的,這兒一團(tuán),那兒一簇,互相擁擠,散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門(mén)口賣(mài)著同學(xué)們愛(ài)吃的桂花糕,而且同學(xué)還會(huì)在秋天里采摘樹(shù)葉來(lái)看標(biāo)本和書(shū)簽。
呵,冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹(shù)枝帶走己枯黃的樹(shù)葉。雪花紛紛飄落;▔锏囊徊菀荒径忌w上了厚厚的白棉被,也許它們?cè)谶@寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖,嗖!”這是雪球從空中劃過(guò)的聲音,在冬天里,同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪,打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛,手和臉都凍的通紅,但心里卻十分開(kāi)心。
哈,又迎來(lái)新的學(xué)期,新的一輪春,夏,秋,冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書(shū)聲,我們的嬉戲打鬧聲,我們的歡聲笑語(yǔ)。
校園的花壇作文6
我學(xué)習(xí)在一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的校園, 校園里有一個(gè)美麗花壇,你想知道它是什么樣的嗎?我?guī)闳タ纯窗?
走進(jìn)校園,穿過(guò)高大的教學(xué)樓,你會(huì)找到一個(gè)世外桃源,那就是一個(gè)大大的花壇。花壇呈長(zhǎng)方形,四角略圓,圍繞花壇四周是一圈高大整齊的萬(wàn)年青,它四季常青。在萬(wàn)年青的腳下長(zhǎng)著一片嫩綠的小草,小草的旁邊開(kāi)著各種各樣、姹紫嫣紅的小花,在花壇的中間生長(zhǎng)著有高低不一、錯(cuò)落有致的小樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的小傘。
春天,天剛蒙蒙亮,小草便探出了頭,伸了伸疲憊的身體,揉揉惺忪的眼睛,看著美麗的花壇微笑;▋阂簿`放著五顏六色的`笑臉,樹(shù)枝也長(zhǎng)滿了綠芽,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天,花兒和小草都無(wú)精打采地耷拉著腦袋,而太陽(yáng)花卻神采風(fēng)揚(yáng)地朝著太陽(yáng),一陣風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花只偏了一下頭,并沒(méi)有受到影響,它倔強(qiáng)地說(shuō):“我不會(huì)服輸?shù)?”花壇的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了密密層層的綠葉。課間十分,同學(xué)們坐在萬(wàn)年青下談笑風(fēng)生,老師們?cè)谵k公室笑瞇瞇地注視著那些快樂(lè)的孩子們,看著他們嬉笑打鬧。
秋天,百花沉睡在花壇的土壤中,而菊花卻昂然挺立。小草也開(kāi)始打瞌睡。樹(shù)葉也枯萎了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,活像那天空中飛舞的黃蝴蝶。
冬天,樹(shù)枝變得光禿禿的,像脫下了舊衣裳,等著新一年的到來(lái),好穿上更新的衣服。還有一些小草,以頑強(qiáng)的生命力在鵝毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏嚴(yán)寒,在大雪中悄然開(kāi)放,散發(fā)著淡淡的輕香。一年說(shuō)走就走,走的那么安靜,那么的不知不覺(jué)。
這就是校園的花壇,它保留著我們成長(zhǎng)的足跡,保留著我們的童年時(shí)光,還保留著老師對(duì)我們的諄諄教誨,我愛(ài)校園的花壇! 指導(dǎo)教師:姜富宏
校園的花壇作文7
我們學(xué)校的花壇里栽種了許許多多的花木,一年季充滿無(wú)限生機(jī),為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。
花壇的中央栽著幾棵墨綠色的鐵樹(shù),春天到了,鐵樹(shù)中心開(kāi)出的金黃色小花在狹長(zhǎng)的鐵樹(shù)葉的映襯下,顯得格外嬌艷。你瞧,花蕊表面還長(zhǎng)著許多帶灰色的小包,真有點(diǎn)像馬蜂的巢穴呢!在鐵樹(shù)的周?chē)N了一圈映山紅,春天,映山紅向我們綻開(kāi)了鮮紅的笑臉,站在教學(xué)樓上望去,好像給鐵樹(shù)鑲上了一道美麗的裙邊。在映山紅的周?chē)珠L(zhǎng)著一些枝干光禿禿的小樹(shù)。別看小樹(shù)是禿的,但是一夜春風(fēng)吹來(lái),就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,那綠色的小葉子幾片兒擠在一起,如果不仔細(xì)看,還以為那是許多淡綠色的小花呢!
花壇周?chē)膸卓眉t梅樹(shù)在暖風(fēng)的吹拂下,也開(kāi)出了許許多多粉紅的的梅花,在小巧玲瓏的花瓣中間點(diǎn)綴著幾根白色或黃色的花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,點(diǎn)點(diǎn)的梅花點(diǎn)綴在墨綠的枝上,顯得分外妖嬈。一陣微風(fēng)吹過(guò),粉紅色的小花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng),好像下了一場(chǎng)粉紅色的“梅花雨”,好看極了。梅花有著淡淡的清香,聞著讓人神清氣爽!尤其是微風(fēng)陣陣的.天氣,梅花的清香夾雜在微風(fēng)中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未見(jiàn)其形,已聞其香。梅花樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù),桃樹(shù)也吐出了點(diǎn)點(diǎn)花苞,稍微帶了些粉紅色,飽脹得像是馬上要裂開(kāi)來(lái)似的。其中一個(gè)最大的花苞已經(jīng)露出了粉紅色的花瓣,就像一位害羞的少女。桃樹(shù)周?chē)幸恍┬切屈c(diǎn)點(diǎn)的小野花,有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們有的正在怒放,有的還是花苞,還有的半開(kāi)半閉……真是千姿百態(tài)。
校園的花壇真美啊,就像一座美麗的大花園!我多想變成一只多彩的大蝴蝶,在這美麗的大花園里翩翩起舞。
我愛(ài)校園的花壇!我愛(ài)我們的校園!
校園的花壇作文8
我們校園的花壇里一年四季都很漂亮。它可謂是我們學(xué)校的一大景觀,很是氣派且充滿生機(jī)。
春天,花壇里面開(kāi)滿了五彩繽紛的花,有香氣撲鼻的郁金香、爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。
春天,當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候,花壇里的月季花在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子,葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅色的,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的`照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊,渾身長(zhǎng)滿了尖利的小刺,這可能就是它自衛(wèi)的武器吧!過(guò)了一段時(shí)間,月季開(kāi)出了花兒,紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃、那么純,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣春風(fēng)吹來(lái),月季就像是一個(gè)小姑娘,舞動(dòng)著身子在那兒跳舞一樣。
夏天來(lái)了,花壇里開(kāi)滿了五彩繽紛的太陽(yáng)花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽(yáng)花怒放在火辣辣的太陽(yáng)下。在烈日的照耀下茁壯成長(zhǎng),翠綠的葉子上就像涂上了一層油。
秋天,花壇里開(kāi)滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮;ò晗褡先缫庖粯,一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著,花蕊上沾滿了金黃色的小絨球,還不時(shí)散發(fā)著宜人的清香,再看花壇,有的才展出幾個(gè)瓣、有的大開(kāi)著、有的“噘”著個(gè)小嘴,遲遲不肯“笑”出來(lái),它們?cè)谌~子的簇?fù)硐,顯的更加?jì)赡,更加鮮艷。
冬天,花壇里的花大都枯萎、凋謝了,唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中,像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。它那種不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒的精神,值得我們好好的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)自己的校園,但我更愛(ài)校園里的花壇。
校園的花壇作文9
一陣子不見(jiàn),校園角落里的那個(gè)花壇,雜草都長(zhǎng)出了不少。
我是在校園大掃除的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這個(gè)花壇的,畢竟,校園里其他的花壇在這溫暖的春日里,都開(kāi)出了不少的鮮花,花壇里的雜草也都被清理了去?梢稽c(diǎn)都不像這一個(gè)花壇,花兒沒(méi)開(kāi)幾朵,反倒是雜草叢生。
當(dāng)我拿著大掃把在這個(gè)花壇旁邊休息著,然后注視著這處花壇,突然的嘆了一口氣;▔彝庥^很漂亮,只不過(guò)所處的位置并不好,在這校園的角落里,著實(shí)少有人能注意到。而我,若不是今天大掃除被分到了負(fù)責(zé)這一塊區(qū)域的衛(wèi)生,我也都不會(huì)知道,這里還有一個(gè)花壇呢。不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有花,只有雜草的花壇。
我看著這個(gè)花壇,心里也不禁感嘆了起來(lái)。是不是少了同學(xué)們常日里的夸贊以及欣賞,花壇里的花兒都失落的不開(kāi)了?瞧著那些在校園明處的花壇,里面的花開(kāi)得可旺盛,也可鮮艷了成天都有同學(xué)們?cè)诨▔苓吇问幹。那些花壇里的花每天在同學(xué)們的贊賞下,一朵一朵大開(kāi)著,還吸引來(lái)了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的'映襯下,花壇也都瞧著精致美麗起來(lái)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去,簡(jiǎn)直就是一幅美的不能再美的畫(huà)的。
有了比較,反觀這一個(gè)校園角落里的花壇,默默無(wú)聞之中還帶著一種無(wú)人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般,接著擼起袖子,心里有了一個(gè)想法,我想將這個(gè)花壇里的雜草去掉,想要這一個(gè)花壇也變得美麗起來(lái)。
在我的勞動(dòng)之下,花壇里的草被我拔了去。沒(méi)有了這些雜草的遮擋,花壇變得亮堂起來(lái),在這些雜草中,我還看到了幾顆不大的花樹(shù)苗。我將這幾棵花樹(shù)苗留在了花壇里,希望這幾株花樹(shù),也能夠在這一個(gè)校園角落里的花壇開(kāi)出燦爛的花來(lái)。
校園的花壇作文10
我們的學(xué)校是一所百年老校,校園里處處彌漫著書(shū)香氣息,而最耀眼,最具書(shū)香氣息的地方,莫過(guò)于那座如校園之珠般的花壇。
當(dāng)你走進(jìn)校園,立馬就會(huì)被花壇吸引。瞧,一座高大的雕塑屹立在花壇的正中,雕塑周?chē)▓F(tuán)錦簇,好不耀眼,似乎這雕塑是一位眾星拱月的大明星。雕塑的底座是三本厚厚的書(shū),上面插著一把銀光閃閃的大鑰匙,就像高爾基說(shuō)的一樣:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。鑰匙的周?chē)且粭l銀河,上面飛翔著幾只象征和平的鴿子;而銀河上方是一顆代表著書(shū)中自有黃金屋的金珠。整座雕塑其實(shí)是在告誡我們:書(shū)籍是知識(shí)的源泉,是開(kāi)啟人類智慧大門(mén)的鑰匙,我們作為小學(xué)生,時(shí)刻要記住好好學(xué)習(xí),天天向上。
沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,便繞到了雕塑后面,一整面文化墻映入大家的眼簾,上面不僅介紹了德清有名的文人墨客,如俞樾、沈約等,還在上面刻了一些他們撰寫(xiě)的詩(shī)文。整面墻似乎是在鼓勵(lì)學(xué)生,向這些名人學(xué)習(xí),從小立下遠(yuǎn)大的志向,奮發(fā)努力,取得優(yōu)異的成績(jī)。
拾級(jí)而下,便繞到了文化墻的背后,這面文化墻更是內(nèi)容豐富,它用圖文并茂的方式描繪了我國(guó)漢字的發(fā)展歷史,從它身上可以看到中國(guó)文化的博大精深。這不僅僅是一面文化墻更是中國(guó)歷史發(fā)展的縮影。而在墻下面,是一簇一簇開(kāi)得正艷的紅葉石楠,它可與普通的植物不一樣,碧綠的葉子上圍繞著一圈紅彤彤的花邊,上面開(kāi)出一層一層尖尖的'花葉,就像一朵朵迷你小菠蘿花兒,中間還夾雜著猶如一團(tuán)赤焰的花蕊,星星點(diǎn)點(diǎn),十分可愛(ài)。而紅葉石楠的下面,生長(zhǎng)著四季植物金邊黃楊,它葉如其名,葉邊上生有金色的花邊,猶如一頂金色的皇冠,與上面的紅葉石楠倆倆相印,一片襯著另一片,好看極了。
這就是我們學(xué)校的一顆明珠花壇。它質(zhì)樸,簡(jiǎn)雅,卻富有文化底蘊(yùn)。它如同一座指路的明燈,時(shí)刻在提醒我們:要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)做人、做事,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
校園的花壇,你是我心中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,照亮著我們每個(gè)人。
校園的花壇作文11
我熱愛(ài)我的祖國(guó),也熱愛(ài)我的校園,校園里有一處能把校園變得更美麗的地方——花壇。
冬姑娘走了,春姑娘又來(lái)看望花草樹(shù)木了。所以花壇里的冰雪也漸漸融化,嫩綠色的小苗伸了個(gè)懶腰,從濕潤(rùn)的'泥土里鉆出來(lái)。以前光禿禿的小樹(shù)現(xiàn)在也穿上了一層嫩綠色的衣服?瓷先ケ裙舛d禿的小樹(shù)漂亮多了,而且,我真想把它嫩綠色的衣服摘下來(lái),看看到底有多么綠。小燕子站在花壇的圍墻上喳喳叫不停,好想在不停地說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了”!這時(shí)我才知道,春天已經(jīng)來(lái)到。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼,夏姑娘又來(lái)看花草樹(shù)木來(lái)了。這時(shí)花壇里的小苗們都變成蔬菜了,有豆角,西紅柿、辣椒?瓷先ズ孟胍б豢!味道一定酸甜可口。小樹(shù)嫩綠色的衣服脫掉了,換上了深綠色的裙子,風(fēng)一吹,小樹(shù)就開(kāi)始擺來(lái)擺去得跳舞。這時(shí),我可是個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾。松樹(shù)變成暗綠色的,但是樹(shù)上結(jié)滿了松果?粗粗坪跷易兂闪诵∷墒螅蚕氲綐(shù)上摘松果吃。牽牛花也向同學(xué)們展示那淡淡的、粉色的、優(yōu)雅的花瓣。我捧起來(lái)一聞,真是香極了!
夏姑娘走了,秋姑娘又來(lái)看望花草樹(shù)木來(lái)了;▔锢锏氖卟素S收了,小樹(shù)的葉子變黃了,一片,一片的往下落,在花壇里鋪成了一個(gè)金色的地毯,漂亮極了!而且,踩上去也一定很舒服。松樹(shù)變成鮮綠色的了,牽;ㄒ驳蛑x。
冬姑娘一來(lái),大家會(huì)變得更美麗。花壇整個(gè)被雪白色的棉襖,松樹(shù)變得翠綠,披上了雪白色的棉襖。一切雪白一片,美麗極了。我看著這一片雪白色的花壇,高興極了,因?yàn)閷?shí)在太美了。
校園的花壇真美。』▔研@變得更美了。
校園的花壇作文12
校園有許許多多的美景,不必說(shuō)那綠茵茵的草地綻放著高興的裂開(kāi)嘴角的的五彩斑斕的野花,在湛藍(lán)的天空下顯得格外美麗;也不必說(shuō)那時(shí)常揮灑著汗水的跑道,被周?chē)叽笸Π蔚膽?zhàn)士,簇?fù)碇幕@球場(chǎng),單是那小小的一片花壇就給了我無(wú)限趣味。
春天,花壇附近飄著花香,混著泥土清新的野草味。坐在花壇旁的座椅上,看那長(zhǎng)出嫩芽的柳枝,看那探出腦袋的小草,看那樂(lè)紅了臉的野花,風(fēng)景怡人!“洛陽(yáng)東風(fēng)幾時(shí)來(lái)?川波岸柳春全回。”春風(fēng)也被花壇里的美景吸引了,輕柔緩慢的.拂過(guò)我的臉頰,帶來(lái)春天的喜悅。我在花壇慢慢品味著春的生機(jī)。
夏日,我常常到花壇邊納涼。高大魁梧的大樹(shù)下,是遮陽(yáng)的圣地。一抬頭,便能看到郁郁蔥蔥的綠葉,而腳邊則是陽(yáng)光投出斑斑駁駁碎銀般的細(xì)影。我總喜歡在乘涼時(shí),尋找著一片片相似的綠葉,卻總也找不到相同的脈絡(luò)。綠意盎然的夏日,我領(lǐng)略著生命的頑強(qiáng)。
深秋,風(fēng)吹過(guò),金黃的樹(shù)葉從枝頭飄落,乘著風(fēng),像黃蝴蝶一樣飛舞在半空,慢慢地,慢慢地投進(jìn)了大地的懷抱。但卻總有些重情義的葉子,不肯離開(kāi)大樹(shù),頑強(qiáng)的掛在枝頭上。而花壇里,菊花傲然怒放,那燦爛的笑臉,讓我在凄涼的秋日中竟感到一絲溫暖。秋風(fēng)習(xí)習(xí),我在花壇感受生命的輪回。
冬天,花壇被披上了潔白無(wú)瑕的大衣,小雪花像天上派來(lái)的天使,溫柔地落在萬(wàn)物上。這時(shí),便有許許多多的小朋友來(lái)到花壇里,滾雪球,堆雪人,花壇里傳出天真無(wú)邪,銀鈴般的笑聲,總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
花壇不僅有美麗的風(fēng)景,同時(shí)也是我大自然的老師,春天,讓我懂得生命的美好;夏日,讓我領(lǐng)略生命的頑強(qiáng),深秋,讓我體驗(yàn)生命的輪回;冬天,讓我曉悟生命的棲息。校園里的花壇雖然不大,卻讓我在平凡無(wú)味的校園生活多了一份樂(lè)趣!
校園的花壇作文13
我的學(xué)校是湖口縣第一小學(xué),原名勝利小學(xué),有100年的歷史了。校園里,有神圣的主席臺(tái),有精致的雕像,有鮮艷的紅旗和雄偉的教學(xué)樓……美麗極了。在美麗的校園里,我最喜歡的還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭的花壇。
花壇外有圍欄,花壇內(nèi)有一小片的花叢,花叢中的花也不少,有山茶花、月季花、杜鵑花、玫瑰花、菊花和牽牛花,花叢中還有綠油油的小草和一些挺拔的小樹(shù)。在四季中,花草樹(shù)木都展現(xiàn)了各自獨(dú)特的一面。
春天,天氣漸漸地暖和起來(lái),山茶花率先綻放了,紅色的花瓣重重疊疊,小心翼翼地呵護(hù)著黃色的'花蕊,格外好看!雖然沒(méi)有陣陣的清香,但它美麗的身姿早已戰(zhàn)勝清香。玫紅色的杜鵑也綻開(kāi)了它的笑臉,一朵一朵的,可愛(ài)極了。
夏天,校園里陽(yáng)光明媚,牽牛花長(zhǎng)出了小喇叭,蜜蜂圍著小喇叭唱歌,蝴蝶和著蜜蜂的歌聲,翩翩起舞,讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了音樂(lè)殿堂。玫瑰也忍不住要展現(xiàn)它的美麗,那身段像一位穿紅裙的少女,亭亭玉立,讓人忍不住把它摘下來(lái),好好觀賞;ㄏ碌那嗖菀膊桓适救,越長(zhǎng)越高,越來(lái)越青,互相映襯著,熱鬧非凡!
秋天,月季競(jìng)相開(kāi)放,有深紅的,有淺紅的,還有奶黃色的,給花壇添上了不同的色彩。月季花謝了,菊花也不甘示弱地展示自己,它的花瓣白得似紙,黃得勝金,色彩明麗,好不漂亮!小草生氣地說(shuō):“你們的美麗也有我們一份功勞!”可誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢?
冬天里,花壇里的花草全部枯萎,只剩下幾棵不埋怨而又堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù),小樹(shù)們的葉子落光了,可還剩下一棵棵樹(shù)干。小樹(shù)雖然不引人注目,可它的堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我,啊,多么頑強(qiáng)的生命!在我心中,堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)才是一年四季中最美麗的風(fēng)景。
雖然花壇很美,但是也有些不文明的同學(xué)把垃圾扔在這里,使得美麗的花壇變丑了。我希望同學(xué)們好好愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不然,這份美麗有一天會(huì)從我們身邊消失的。
校園的花壇作文14
在我們的學(xué)校前面的一片空地上有四個(gè)花壇。它長(zhǎng)約五米寬三米,那里盛開(kāi)著許多美麗的花朵,每當(dāng)夏天的時(shí)候各種蝴蝶都會(huì)到花兒的家里做客,花兒也會(huì)拿出它們生產(chǎn)的花蜜送給蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到禮物都很高興。
每當(dāng)我們下課的時(shí)候都會(huì)去花壇邊玩,這時(shí)花兒們也顯得特別開(kāi)心。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),花兒們便跳起歡快的舞蹈,讓在花壇邊的人如癡如醉,仿佛身臨其竟。校園里的景色雖多,但這花壇里的景色更吸引人。
我們的校園中有許多植物,它們?yōu)樾@增添了許多活力。其中,我最喜歡的植物是楊樹(shù)和玉蘭花了。
一棵棵高大的楊樹(shù)在校園的北側(cè),它們有四層樓高。楊樹(shù)筆直的挺立著,就像一道碧綠的屏障。夏天,它們是同學(xué)們的太陽(yáng)傘,不論是體育課還是課間,同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下乘涼、游戲,多么愜意呀!楊樹(shù)成了我們的朋友,它們也是我們必不可少的植物。
除了楊樹(shù),樓前的一棵棵玉蘭樹(shù)也是校園里的一道風(fēng)景線。一朵朵嬌小美麗的玉蘭花在春天里綻放。有的花沒(méi)有完全開(kāi),像一個(gè)個(gè)小巧、精致的酒杯;有的花稍微開(kāi)了一些,仿佛是一個(gè)個(gè)白玉雕刻的小碗,上面沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵;有的花全開(kāi)了,好似一只只即將飛上藍(lán)天的'白鴿。玉蘭花那陣陣香氣讓疲憊的同學(xué)們精神抖擻,讓不快樂(lè)的同學(xué)們忘記煩惱。所以,同學(xué)們下了課都會(huì)去欣賞玉蘭花的姿態(tài),都會(huì)去聞?dòng)裉m花的香味。
在校園中,還有各種鮮花和竹子。在西側(cè),是我們的中草藥園,那兒有五百多盆草藥呢。
我們的校園,因?yàn)橛辛诉@些花草才更富有生機(jī),因?yàn)橛辛烁叽蟮摹疤?yáng)傘”才有了涼爽。我愛(ài)校園的植物!
校園的花壇作文15
誰(shuí)都有自己愉樂(lè)的童年,在這些美妙的童年生活中,誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。像魯迅的百草園,程海的樹(shù)林而我的樂(lè)園就是學(xué)校的最美麗的地方小花壇。
小花壇位于學(xué)校的左側(cè),走進(jìn)學(xué)校大門(mén),你們會(huì)看到一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù),下課時(shí),我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下玩耍,在松樹(shù)的左側(cè)就是我最喜歡的地方小花壇了!
春姑娘提著百花藍(lán),拖著長(zhǎng)裙,伴著春風(fēng),帶著春雨來(lái)到了人間。
吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小草泛青,在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯,可走近看卻看不到,真是草色遙看近卻無(wú)啊。在微風(fēng)的吹拂下,樹(shù)枝抽出了新的枝條,突出了嫩綠的新葉,百花齊放,其中,我最喜歡的`還要數(shù)櫻花了!看,櫻花們?nèi)宄扇,正在舉辦舞會(huì)呢!有的櫻花穿著粉嘟嘟的長(zhǎng)裙跳著華爾茲;有的櫻花穿著紅色的短裙唱著優(yōu)雅地歌謠;還有的櫻花穿著淡白色的西裝,跳著舞真是可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!
夏姐姐來(lái)了,她揮揮彩筆,整個(gè)樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹(shù)葉也不知什么時(shí)候換上了碧綠碧綠的衣裳,我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下乘涼、讀書(shū)、聊天、做游戲,玩得不亦樂(lè)乎!知了爬上了樹(shù)干,不停地在知了知了地叫,好像在說(shuō):夏天來(lái)了,夏天來(lái)了,好熱呀,好熱呀!
秋婆婆來(lái)了,樹(shù)葉變黃了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞,像給大地鋪上了一層金黃的地毯,這時(shí)候,我特別喜歡拿起一片樹(shù)葉做成書(shū)簽或在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去。這是哪傳來(lái)的香味?原來(lái)是桂花。層次分明的花瓣兒玲瓏剔透,如同精雕細(xì)刻過(guò)一般,哪小米粒般的黃色花粒,一簇簇、一串串、一叢叢掛滿枝頭,散發(fā)出沁人心脾的清香。
冬天,白雪皚皚,只有梅花獨(dú)自開(kāi)放,真是凌寒獨(dú)自開(kāi),這時(shí),我們?cè)谘┑乩锎蜓┱、堆雪人,玩得開(kāi)心極了!
這就是我的樂(lè)園學(xué);▔撬鼛Ыo了我無(wú)限快樂(lè),是它讓我的童年趣味橫生,是它留給了我一個(gè)永恒的美好回憶,我愛(ài)我的樂(lè)園!
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