難忘母校

難忘母校1

　　七月三號畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們收拾東西，拿著剡山小學(xué)最后送我們的禮物——畢業(yè)證書。默默走出校門，回頭望望我們的母校，看看這一座座教學(xué)樓，這深深印著我們腳印的教學(xué)樓；看看青綠色的操場，這曾經(jīng)是我們追鬧嬉戲的場地；看看這一花一草一木，這不都是陪伴我們度過六年的朋友嗎？畢業(yè)考結(jié)束，我即將進(jìn)入初中；到了和母校說再見的時(shí)候，腦子里冒出起小學(xué)六年來的一個(gè)個(gè)場景，和同學(xué)、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑，心中有一種說不出的`感受，一陣酸楚……

　　我永遠(yuǎn)忘不了母校的美景！剡山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠，門前一江水；走進(jìn)學(xué)校，迎面并排著三棵香樟樹，清香撲鼻。走進(jìn)小花園，這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細(xì)一看，黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子，樣樣都有，特別是一棵老桂花樹，立在中央；樹干很粗，三個(gè)人張開手臂還抱不��；樹枝交錯(cuò)層疊著，樹葉非常茂盛，已經(jīng)長了幾百年了！走出小花園，四周環(huán)視，綠色植物點(diǎn)綴著我們的剡山小學(xué)，賞心悅目。

　　想起我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手，走進(jìn)剡山小學(xué)的大門。當(dāng)時(shí)我們一顆顆幼稚的童心，對這新學(xué)�！�—剡山小學(xué)，充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班，幾個(gè)星期，同學(xué)之間也很快認(rèn)識了。想起二年級，我們?nèi)肓松傧汝?duì)，這是我們最興奮的時(shí)候，我們都帶上了紅領(lǐng)巾；想起幼稚我們趴在地上，剪刀石頭布，贏得各種紙牌；想起我們二班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)努力，取得團(tuán)隊(duì)第二名；又想起我們考試考砸了，個(gè)個(gè)低著頭，等待老師拍下手地板……在小學(xué)六年里，我們的二班，有歡喜，有悲傷。二班是和諧、團(tuán)結(jié)的。我永遠(yuǎn)忘不了我們的二班！

　　我們的知識從何而來？是老師們教導(dǎo)而來。在這小學(xué)六年，我忘不了老師們，他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠(yuǎn)忘不了的，她教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成長，懂得做人的道理；書法老師張老師我是忘不了的，沒有他，我就沒有一手好字，沒有一張張獲獎(jiǎng)證書；數(shù)學(xué)老師趙老師也是我忘不了的，她打定了我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，沒有她，我數(shù)學(xué)不會(huì)再考一百分；英語老師王老師我也忘不了，她總是一絲不茍地工作著，一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的，你們的諄諄教誨，讓我變得成熟，讓我變得聰明。老師啊，我將永遠(yuǎn)記著你們！

　　啊，可愛的學(xué)校，可愛的剡山小學(xué)，養(yǎng)育我六年的母校！我現(xiàn)在站在門口，望著即將說再見的你；像我剛來到剡山小學(xué)，站在校門口，望著我未來的學(xué)校。我輕輕揮手，再見了！綠樹；再見了！鳥兒！再見了！同學(xué)；再見了！老師；你們等著吧！滴水之恩，涌泉相報(bào)，過個(gè)幾年，我一定會(huì)回來看望你們。再見了，母校，我永遠(yuǎn)把你記在我心里深處。

難忘母校2

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過去了，難忘的母校。在這六年中，老師就像園丁，辛勤澆灌著我們這些祖國的花朵；老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的前程，為了讓人們懂得更多更好的知識，他們獻(xiàn)出了青春年華。而我們在老師的培育下，德、智、體都得到了全面的發(fā)展。從不懂事的孩子變成有道德、有理想、有文化、有奮斗目標(biāo)、守紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生。我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都凝著老師的心血，我們的茁壯成長，都證明著老師對我們的培養(yǎng)教。如今，我們將要離開同學(xué)，離開母校，怎么能不使我們感到留戀，感到依依不舍呢？

　　我與我的校園就像與我所愛的家一樣那么親切，那么溫馨，那么幸福！

　　老師用她那辛勤的雙手，在我們專心致志的講課……老師為我們做的一點(diǎn)一滴都牢記在我們心中。她們?yōu)?我們做得這么多，為的就是讓我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、做人，一個(gè)一個(gè)腳印，勇敢的木攀登到頂峰，摘取屬于自己的東西。如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎么能報(bào)答老師對我的培育之恩呢？這一切的一切，是多么值得我們?nèi)�懷念，是多么值得我們�(nèi)セ貞浗鹕�童年發(fā)生的事。

　　在母校里發(fā)生的每一件事，都是那么清晰。在我的記憶里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn)：

　　四年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒勁，臉色發(fā)黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，顯出一幅沒精打采的畫面，小學(xué)生作文《難忘的.母�！�。同學(xué)們看我難受的樣子，都非常關(guān)心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室。同學(xué)們告訴老師我的情況，老師立馬給我的家長打電話，并讓同學(xué)們送我到校門口，等待著家長的到時(shí)來。我看到同學(xué)們和老師這樣關(guān)心我，忽然覺得心里好受多了。我一定會(huì)記住這“珍貴的友誼，”

　　二年級冬天的一個(gè)上午，我只穿了三件上衣去上學(xué)�？烧l知這壞天氣，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。下課，同學(xué)們都在走廊上嬉戲，唯獨(dú)我一人在孤零零地教室里，因?yàn)槲液芾洹＠蠋熥哌M(jìn)教室，說：“你怎么一個(gè)人坐在這里，不與同學(xué)玩鬧呢？是誰欺負(fù)你嗎？”“不，老師，我很好！”我咬著牙，擅抖著說，老師走到我身旁，說：“你怎么總咬著牙發(fā)抖，是太冷嗎？”“不！”老師摸了摸我的手，說：“怎么穿這么少衣服，一定是凍著了�！崩蠋煵活櫼磺忻撓滤�身上溫暖的大衣，穿在我的身上，我熱淚盈眶，這時(shí)，老師又悄悄地走出了教室……

　　多么令人感動(dòng)的場面，多么令人贊嘆的場面，多么令人難忘的場面……

　　“老師，您辛苦了！”您付出的一切比金子還要重！我真佩服您！我愛母校的一切。它是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。再見了，同學(xué)們，再見了老師們，再見了母校。我們大家都會(huì)奔赴自己理想的中學(xué)，這就是我們

　　人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。您是我生命中的導(dǎo)師，是您指引著我下一步下一步地走向成熟，我感謝您“敬愛的母校！

難忘母校3

　　雖然我已經(jīng)在母校呆了六年，但當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，我還是很驚訝:這是一棟小樓嗎？她什么時(shí)候變得如此宏偉壯麗了？離開母校一年后，變化真的很大。走在學(xué)校門前的馬路上，你可以看到兩棟綜合樓之間的一座橋，橋上清晰地寫著建設(shè)街小學(xué)的五個(gè)醒目的大字。校園里新建的兩棟綜合樓于20xx年投入使用。為此，母校也在許多場合舉辦了許多大型活動(dòng)。例如，去年11月的文化行為展在母校舉行。會(huì)議在新大樓二樓的多媒體教室舉行，可以容納300多人同時(shí)收聽。

　　教學(xué)樓正面赫然印著八個(gè)鍍金大字，這也是母校的座右銘:努力學(xué)習(xí)，天天向上。進(jìn)入教學(xué)樓，兩邊都有展廳，展示母校多年來獲得的榮譽(yù)。如果你再往里走，你可以看到兩邊的墻上貼著學(xué)生自己寫的格言，還有學(xué)生自己畫的畫、字和剪紙。雖然他們的書法不太標(biāo)準(zhǔn)，但他們熱切地追求一個(gè)和平的明天。雖然他們的畫還不成熟，但他們描繪了心中的藍(lán)圖。推開教室的門，可以看到老師和學(xué)生們寫在墻上的祝福的話，還有學(xué)生們?yōu)檎鹿?jié)、書角、植物角等而奮斗。在教學(xué)樓里，到處都有書和墨水的'味道。

　　走在校園里，校園的每一個(gè)角落都是那么熟悉，每一片草地和每一棵樹都是那么親切。我不知不覺來到了操場。160米長的塑膠跑道上曾經(jīng)有我的身影，旁邊的健身器材也有我歡快的笑聲。在校園里，學(xué)生們用彩色畫筆描繪出了多彩的世界...鳥兒從校園的大樹上落下來，留給我們快樂的笑聲�？梢哉f，校園里到處都是鳥語花香，到處都充滿了生機(jī)！

　　愿建筑的未來更美好！

難忘母校4

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水一般在我們的朗朗讀書聲中；在我們操場上奔跑的矯健身姿中；在老師的諄諄教誨中悄然滑過。轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別培育了我們?nèi)�年的母校，揚(yáng)起成長的風(fēng)帆向下一個(gè)宏偉目標(biāo)航行而去！

　　還記得三年前的那個(gè)淺秋嗎？剛踏進(jìn)宏偉中學(xué)校門時(shí)，懵懂無知、懷揣著那份好奇與欣喜的我們：初一之時(shí)，我們彼此間還很陌生，臉上都流露著初來乍到的青澀。但經(jīng)過了時(shí)間的沉淀，我們早已建立起深厚的情誼。那時(shí)的我們都擁有這一顆包含高遠(yuǎn)志向、努力拼搏的心；待到初二，我們的心貼得更緊了，我們的目標(biāo)也更加明確了。我們常坐在文化長廊眺望藍(lán)天，暢想自己的未來；而到了初三，驀然回首卻清醒的發(fā)現(xiàn)，我們的初中生活已即將結(jié)束！而我們對于初中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習(xí)題，更多的是與同學(xué)之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個(gè)授予我們知識，教會(huì)我們做人的宏偉中學(xué)的感激與熱愛之情！

　　我們不會(huì)忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱；我們也不會(huì)忘記籃球比賽中運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿；我們更加不會(huì)忘記大課間比賽中我們曾揮灑的汗水。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚卻也伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香！

　　回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，總離不開那些身影。他們在課堂上循循善誘，他們將自己的一生奉獻(xiàn)給了我們，他們便是我們的老師！老師教給我，們的不僅僅是知識，好有更多做人的道理。是老師用自己的行為，給老師這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋，感謝你們，我們的老師！你們是我們值得珍惜一輩子的朋友！

　　感謝你們那無私的愛，你們對我們的恩情比山高、比海深。我們定會(huì)將你們所給予的.一切銘記在我們內(nèi)心深處。安徒生曾說過：藏著并不等于忘記。而我們要說：珍藏是最好的銘記！

　　畢業(yè)對于我們來說既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是形色匆匆的回眸一瞥，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是一切并未結(jié)束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘記！

　　在這里，請各位同學(xué)銘記：這里曾是我們學(xué)習(xí)、生活過的地方，這里的每個(gè)人都是我們的親人。無論你在哪，都請別忘記：你曾是宏偉中學(xué)的一員！別忘記，�；丶铱纯矗�

難忘母校5

　　充滿情趣的小學(xué)生活即將結(jié)束。分手在即，同學(xué)們議論最多的是母校，感受最多的也是母校。是的，母校是人才的搖籃，知識的殿堂。幾年來，她給了我智慧與能力，給了我溫馨和情趣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敲擊著我心房的漣漪。

　　難忘校園的美景。春天，這里是一個(gè)美麗的大花壇�；▔�里的花兒爭芳斗艷，各展風(fēng)姿！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。夏天，這里熱烈蔥蘢，那火紅的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。紅花、綠葉交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。秋天，這里如詩如畫，花壇里的月季花，牡丹花都還開著，不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天，校道上的.紫荊花依然開得熱烈，給冷清的空氣增添了一些生氣。有風(fēng)吹過，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯(cuò)認(rèn)為現(xiàn)在是落英繽紛的暮春。校園的一年四季都是那么的美麗。

　　難忘溫馨的友情。同學(xué)間的友誼像一股清泉，滋潤了我干枯的心田；同學(xué)間的友情像一束陽光，融化了我心中孤寂的堅(jiān)冰。我還記得上三年級時(shí)，有一次，玩興正濃的我，在操場上高興地跑著。一不小心就跌了一跤�？吹轿椅彝吹昧鞒隽搜蹨I，周圍立刻伸出了許多援助之手，還傳來了陣陣安慰聲“好了，不要哭了，以后注意些別再摔跤了。” 還有些同學(xué)十分體貼地扶我去醫(yī)藥室。

　　難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導(dǎo)我們要“志存高遠(yuǎn)”的神情。課堂上我努力的學(xué)習(xí)，考試時(shí)我認(rèn)真的做題，可成績卻并不是很好。是老師您，課間常給我開小灶。望著您頭上那一滴滴汗水，我多么想化成一縷清風(fēng)，吹走那陣陣燥熱；我多么想變成一塊手帕，拭去您額上的汗滴。秋天，我咳嗽聲不斷，您的關(guān)懷聲也不斷：“要不要緊��？”“需不需要去醫(yī)務(wù)室�。俊薄坝貌挥没丶倚菹�幾天�。俊碑�(dāng)我偷偷玩小動(dòng)作時(shí)，不經(jīng)意間抬起頭，看到了您那嚴(yán)厲的目光。我的臉情不自禁地紅了，挺直背認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來，您露出了欣慰的笑容……

　　今天，在即將畢業(yè)的今天，走在植物園邊上，撫摸著夾竹桃的葉子，望著小池塘里含苞欲放的睡蓮，看著芒果樹上結(jié)的小果子，我不禁思緒萬千。親愛的母校，祝愿您的明天更加輝煌壯麗！難忘母校作文難忘母校情難忘母校

難忘母校6

　　升入初中，回想起六年級那個(gè)夏天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　即將要離開母校了，我這才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀六年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的小學(xué)生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。這里的一切是那么親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……

　　我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，我感謝你們！是你們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是你們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)；是你們，孜孜不倦的教誨，讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。

　　我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍琳瑯滿目，飄逸著書卷油墨的清香，這是一個(gè)無邊無際的知識的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。

　　我又來到了熟悉綠茵場�？丛缙疱憻挼膶W(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)“馳騁疆場”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水，在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩！

　　雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。

　　母校讓我的`生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。

　　是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認(rèn)識了自己。四年前，懷揣著夢想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

　　有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６�驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌�(zāi)感�，衷心的祝福母校的明天更美好�?/p>

難忘母校7

　　快樂美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，剎那間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)接近了尾聲，即將告別親愛的母校、親愛的老師、親愛的同學(xué)，跨入初中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草，同學(xué)們的一顰一笑，老師們的一舉一動(dòng)，都深深地烙在了我的腦海中。啊，親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學(xué)，這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬千。

　　我清清楚楚的記得，剛上一年級的時(shí)候，任教我們的老師是盧老師。那時(shí)的我連鉛筆也不會(huì)拿，更不要說寫字了；那時(shí)的我連“a、o、e”也不會(huì)讀；那時(shí)的我，連“一、二、三”也不會(huì)數(shù)。是老師不厭其煩的悉心教導(dǎo)；是老師一筆一畫的教我寫字；是老師一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音；是老師一句一句的教我讀書。在此離別之際，千言萬語匯總成一句話：“老師，謝謝你們！”

　　還清清楚楚的記得有一次，學(xué)校組織大家去郊游。可誰曾想到，郊游前一天的晚上，我由于太過興奮，大半夜沒有合眼，到了兩三點(diǎn)鐘，才昏沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，我被媽媽的叫喊聲吵醒了：“快起床了，你不是說今天要去郊游嗎？怎么到現(xiàn)在了還睡在床上�！痹懔�，要遲到了，我迅速穿好衣服，以最快的速度洗漱完，隨手拿起了放在桌上的背包，急匆匆的向?qū)W校跑去�！斑�好還好，還能趕上。”望著不遠(yuǎn)處的“大部隊(duì)”，我氣喘吁吁地說。當(dāng)我趕上隊(duì)伍時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很焦急地問我，“怎么了，小穎，你怎么遲到了？”“還好小穎你趕上了。”“怎么樣，小穎你沒事吧？”聽著同學(xué)們一句句噓寒問暖的話，我心里非常感動(dòng)。到了目的.地，大家都紛紛拿出自己的食物，津津有味的吃了起來。我也不例外，當(dāng)我打開背包時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了——里面哪里是食物，分明是衣物嘛！我拿錯(cuò)包了！就在這時(shí)，小莉走了過來。當(dāng)我告訴了她來龍去脈之后，小莉首先拿出了她的食物，然后告訴了我們小組的隊(duì)員：小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來到我面前，爭先恐后地拿出自己最好的食物遞給我，與我一起分享。此情此景，我至今難以忘懷，這同學(xué)之間的深厚友誼，比天高，比海深！但愿我們的友誼地久天長！啊，親愛的同學(xué)，千言萬語匯總成一句話：“同學(xué)，謝謝你們！”

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要分別了，但離別是為了飛上更高遠(yuǎn)的藍(lán)天！今天我們是桃李正艷，明天則將是祖國的接班人，我們將會(huì)圖寫更輝煌的歷史，讓母校為我們驕傲！

難忘母校8

　　在母校度過了六個(gè)春秋的我，在同窗中算得上元老級人物了。可以說，母校的每一個(gè)角落都留下過我青春的足跡，我對母校的情感，是深沉而真摯的。

　　六年前，我?guī)е鴰追种蓺鈦淼侥感３踔胁烤妥x。我們的教學(xué)樓就是希望樓，幾十米外，就是我們的學(xué)哥學(xué)姐們。老師為了防止我們被欺負(fù)，課余時(shí)間只允許我們在教學(xué)樓前后和籃球場活動(dòng)。但后來的情形證明老師的擔(dān)心是多余的，那時(shí)的學(xué)哥學(xué)姐們都把我們當(dāng)小孩子看待，無論是去食堂吃飯，還是去小賣部買東西，他們總是讓著我們，很有學(xué)長風(fēng)度。在希望樓，我和同學(xué)們一起合作、競爭、奮斗了三年，而后就各奔東西。我和一些同學(xué)留在了母校，繼續(xù)我們的高中生活。

　　進(jìn)入高一，我們終于入主羨慕已久的圖書館。在母校僅有的幾棟教學(xué)樓中，這里最新也最有現(xiàn)代氣息，時(shí)尚的外觀，寬敞明亮的教室，讓人走進(jìn)去就平添了幾分神氣。高一是輕松而又開心的，在這棟樓里，留下了我們太多的歡聲笑語，笑聲中，我們一個(gè)個(gè)從原來的小不點(diǎn)長成了大人，當(dāng)我們再次步入籃球場的.時(shí)候，也由原來的觀眾變成了主角。轉(zhuǎn)眼到了高二，我們從希望樓搬進(jìn)了老教學(xué)樓。說實(shí)話，轉(zhuǎn)移陣地的時(shí)候，我們的心情有些復(fù)雜。歷經(jīng)歲月滄桑的老教學(xué)樓，顯得陳舊而黯淡，與圖書館形成鮮明的對照，讓人油然而感失落。但我們知道，在過去的歲月里，很多的學(xué)長們就是從這里走向高等學(xué)府的，它破舊，卻依然堅(jiān)強(qiáng)，未來的兩年，它將要和我們一起去見證奇跡的誕生。

　　在這里，我被編入了157班。這是一個(gè)與眾不同的班級——團(tuán)結(jié)、樂觀、好強(qiáng)、自信。在這個(gè)集體里，大家都真誠相待、互助互愛，把班級的榮譽(yù)看得比什么都重。學(xué)校組織的所有活動(dòng)，像辯論賽啦，演唱會(huì)啦，有獎(jiǎng)?wù)魑睦�，籃球賽啦，我們班不僅積極參與，而且表現(xiàn)不俗，拿下的獎(jiǎng)狀把黑板兩邊的墻壁都貼滿了。為此，我們班在校內(nèi)名聲鵲起，成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，我們班出名還有一個(gè)重要的原因，就是打架。其實(shí)我們都知道打架不好，也不想打架，但有時(shí)就是因?yàn)槟贻p氣盛克制不了一時(shí)沖動(dòng)。每次打完架，看到班主任傷心生氣的樣子，我們都很后悔�，F(xiàn)在快畢業(yè)了，我們突然間明白了很多。真的希望，以后有人提起157班的時(shí)候，不要與打架聯(lián)系在一起。

　　在母校度過的一千多個(gè)日子，給我留下了許多美好的回憶。我覺得自己最大的收獲，就是學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)知識固然重要，但學(xué)會(huì)做人應(yīng)該更重要，因?yàn)樗�能讓人受益終生。

　　我的母校，普通而平凡，但在我心里很重要很重要。母校給了我很多，希望她的未來會(huì)更好！

難忘母校9

　　母校，是我們成長的搖籃，一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生就像搖籃里的小寶貝，他們在這搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們駛向無邊無際的知識的海洋，一個(gè)個(gè)學(xué)生就像是一艏艘小船，從無知的碼頭駛向浩浩蕩蕩的知識的海洋。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情�？�，操場旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　母校，是您讓我從一個(gè)什么都不懂的兒童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的知識的海洋。母校，是你把我和敬愛的老師們聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年的小學(xué)生活即將過去，但我對母校的一切記憶猶新。

　　我清清楚楚的記著在這六年的小學(xué)生涯中，我從許許多多的老師們那里學(xué)到了許多知識，更學(xué)會(huì)了這么樣做人，做一個(gè)有道德的人。從一個(gè)個(gè)小伙伴那里得到了多少歡樂，學(xué)會(huì)了友誼是多么的寶貴。母校，是您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞地做事，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲害怕，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉戲，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕馬上就要離開您，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的'溫暖。是啊，時(shí)間匆匆飛逝，六年的小學(xué)生涯即將過去，我將依依不舍的離開母校，但我對母校的一切永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　母校，在您的懷抱里，我留下了許許多多的回憶。曾記得一個(gè)個(gè)同學(xué)們那朗朗的讀書聲；曾記得，一個(gè)個(gè)老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與一個(gè)個(gè)伙伴們在操場上玩�！�…親愛的母校，我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的教室雖然不大，我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的操場雖然不寬廣，但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您——母校。因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了許許多多的知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出了許許多多的國家棟梁，是您造就了許許多多有用的人才。

　　親愛的母校，我即將要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，當(dāng)我再回到母校時(shí)，我想信我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的教室一定會(huì)很寬敞明亮，器材一定會(huì)先進(jìn)高檔，綠色一定會(huì)布滿校園，那是多好的母校呀！

　　親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您們?nèi)f事如意、開開心心的成長。

難忘母校10

　　難忘母校迷人的四季。我們的校園像湛藍(lán)的天空，我們是天空中的小鳥，可以自由自在的在藍(lán)天上飛翔；我們的校園像寬闊肥沃的土地，我們是土地中的小草，小草在大地上頑強(qiáng)地生長；我們的校園像滴滴入土的春雨，我們是嫩嫩的幼苗，幼苗在土地里接受春雨撫摸般的滋潤，讓我們茁壯成長。美麗的校園是我們心靈的寄托，五彩斑斕的校園是我們童年的樂土，校園的四季別具一格，美不勝收。

　　難忘母校迷人的春天。春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你便會(huì)看見一個(gè)個(gè)鑲嵌在我們校園四周的璀璨明珠——花壇。這一個(gè)個(gè)花壇，留下了我們許許多多的回憶、留下了我們成長的足跡。在美好的春天里，在倩麗的朝霞中、在迷人的晚霞下，同學(xué)們常常聚在花壇邊，默默地看書、滔滔不絕的聊天、開開心心的欣賞小花小草、觀賞來訪的鳥兒們�；▔瘍蛇厧卓盟募境Ｇ嗟那嗨桑�象征著我們快樂成長；花壇里兩棵香氣濃郁的桂花樹，象征著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上……

　　難忘母校迷人的夏天。夏天到了，炙熱的太陽烘烤著大地，花壇中的花開的更加燦爛、更加迷人，真是姹紫嫣紅、芬芳滿園、芳香四溢，惹的蜜蜂蝴蝶紛紛前來湊熱鬧。這時(shí)，我和同學(xué)們抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓，和他們嬉戲，和他們玩耍。夏天的校園在花草樹木的庇護(hù)下一點(diǎn)兒都不炎熱，顯得十分涼爽�；▔�中的兩棵桂花樹長得又高又大，同學(xué)們經(jīng)常在這兩棵桂花樹下乘涼。那兩棵桂花樹就像一把巨傘，為同學(xué)們遮住了夏日的炎熱。

　　難忘母校迷人的秋天。秋天到了，整個(gè)校園又是另一番景象。兩棵桂花樹在不知不覺中開了，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香氣中。兩棵桂花樹在秋風(fēng)中亭亭玉立、婀娜多姿，在秋風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己高貴的身姿。在天高云淡、金桂飄香的秋天里，不但花草樹木香味迷人、顯示出勃勃生機(jī)，同學(xué)們更顯得十分精神。課間時(shí)的校園沸騰了，有的在操場上丟沙包、有的在操場上跳繩、有的在操場上玩游戲……

　　難忘母校迷人的冬天。冬天到了，校園換上了潔白的衣裳。雪姑娘像潔白美麗的天使，緩緩地從天上降落到人間，問候花壇里的.花花草草、郁郁蔥蔥的樹。冬天的寒風(fēng)雖然刺骨，但同學(xué)們卻不怕寒冷得冬天，在操場上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧，操場上的場景使人的感覺煥然一新，這個(gè)同學(xué)雪球一扔，剛好砸中了另外一個(gè)同學(xué)的臉，兩個(gè)人看著對方，兩人一起哈哈大笑。

　　快樂、迷人的時(shí)光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生崖在我的手里悄悄地溜走了，就像針尖上一滴水在大海里流，我的小學(xué)時(shí)光也在日子的流里走了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�？鞓返男�學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，但我對迷人的母校始終依依不舍，母校將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的心中！

難忘母校11

　　時(shí)光匆匆，一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，即將告別我心愛的母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。

　　在小學(xué)的六年里，和同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)生活的時(shí)間是難以忘懷的，也是難以割舍的。

　　也許是因?yàn)槲要?dú)具一格的個(gè)性吧，在記憶中，定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。

　　我的性格與男生的個(gè)性還真是“臭味相投”：活潑、開朗、樂于助人，略帶男孩子酷拽的性格，既張揚(yáng)又霸氣。我呀！就是一個(gè)典型的“假小子”。正因?yàn)槿绱�，我結(jié)交了幾個(gè)“拜把兄弟”。

　　劉澤云——我的歡喜冤家，成天和我這個(gè)“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物，在他身后總是跟著一大條“尾巴”；他人緣不錯(cuò)，雖說我們是“兄弟”，但并無絲毫親戚關(guān)系，我們一起喜一起愁，倒真像親“兄妹”。他簡直就是個(gè)“神經(jīng)病”，總愛叫我“豬頭”，又愛敲我的頭，還老吼我，有時(shí)莫名其妙的沖我發(fā)火，我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀！我又不是他的“出氣筒”，也不欠他的呀！看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習(xí)、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

　　向政——六年級獨(dú)一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認(rèn)的“大帥哥”，他的魅力會(huì)讓你犯傻，不過，我可是他的“小妹”，別誤會(huì)喲！說來你們也不信，因?yàn)槲覀兺ο裼H“兄妹”一會(huì)兒吵、一會(huì)兒笑。

　　孔梁——簡直就是我的親“哥哥”，我與他也無任何親戚關(guān)系，只因?yàn)樗麑ξ姨貏e好。－他一頭卷發(fā)，一雙稀世帶藍(lán)的水靈眼睛，再配上那張?zhí)貏e的畫孔，不知道的還以為他是美國出生的。

　　甄聰和夏朝輝兩個(gè)同學(xué)，在我腦海中記憶深刻：他們是俺603班無獨(dú)有偶的一對。

　　甄聰—— 一個(gè)“小胖子”。要說我是不喜歡長得胖的.人，但我卻覺得他胖得可愛，胖胖的臉蛋，瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎么樣，但我對他的印象卻非常好。

　　夏朝輝—— 一個(gè)“討厭鬼”。與我有幾分相似，一樣的霸道，一樣的“討厭”。他也有很多好朋友，卻因?yàn)椤坝憛挕弊屓擞X得他好，他是一個(gè)蠻有趣的人。

　　……

　　在我心愛的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)校園里，在那整整六年的學(xué)習(xí)生活里，和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個(gè)，是他們給我?guī)�來了無限的快樂。如果少了他們?nèi)魏我粋�(gè)，那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活將不會(huì)是那樣的五彩繽紛……

難忘母校12

　　伴著溫度如荼的夏風(fēng)，載著父母殷切的期盼，帶著收獲的希望，我們畢業(yè)了!

　　有一點(diǎn)傷感，還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)凄涼，還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂，還有一點(diǎn)企盼�？傊�，我們畢業(yè)了!

　　有留戀，有不舍，對于附中，我有太多太多的情愫。附中是一方凈土：花草成畦，綠樹成蔭，翠蔓搖綴，參差披拂。沒有喧囂，沒有眩目。是附中讓我從無憂無慮稚氣未脫變得成熟，是附中讓我步入了知識的殿堂，熟諳收獲的斑斕，知曉人生的真諦，是附中讓我播撒了希望的種子，結(jié)出了理想的'金果。

　　忘不了，忘不了那淚水與汗水相融的操場。每一個(gè)角落都曾留下我們打鬧的身影，每一寸土地上都曾撒下我們奮斗的汗水。還記得七年級的軍訓(xùn)嗎?在驕陽下，一遍遍地重復(fù)著稍息、立定、踏步，一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級的歌詠比賽嗎?紋盡腦汁地想著各種動(dòng)作，不停地唱著那些爛熟于心的歌詞。還記得九年級的體育訓(xùn)練嗎?跑步跳遠(yuǎn)，一次次的摔倒，一次次的扭傷。即使是再多的苦累，我們也是痛并快樂著!

　　忘不了，忘不了辛勤培育無私奉獻(xiàn)的老師。一支粉筆寫盡人間百態(tài)，通宵明燈下書寫萬水千山�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是你們最真實(shí)的寫照。你們聚在一塊，就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空。你們身邊飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，而是智慧和奉獻(xiàn)結(jié)出的碩果。

　　忘不了，忘不了伴我走過三年的同學(xué)朋友。還記得我們曾為了一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，還記得我們曾為了解出一道難題而歡呼雀躍，還記得我們?yōu)榱斯餐�的夢想，而努力奮斗。風(fēng)景從不向眼睛說出永恒卻始終美麗，星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍，朋友從不向?qū)Ψ絻A訴思念卻永遠(yuǎn)掛念。

　　忘不了，忘不了美麗附中的一枝奇葩——《雛鷹報(bào)》。這里有老師們才華的展示，這里有同學(xué)們智慧的結(jié)晶。當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時(shí)，我心中的喜悅是任何東西都無法比擬的。

　　七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定要努力，要升起“今日我以附中為榮，明日附中以我為榮”的豪情，要為了夢想不懈奮斗，要朝著目標(biāo)拼搏，愿你們在附中知識的天空中盡情翱翔!

　　附中，你是一壺酒，酒待醉時(shí)笑語稠。你是一杯茶，茶抿口中香悠遠(yuǎn);你是一支歌，歌動(dòng)情處淚自留;你是一首詩，詩言雖盡意無窮。

　　別了，我的老師;別了，我的同學(xué);別了，我的母校!

難忘母校13

　　人生猶如一次遠(yuǎn)航，途中會(huì)有許多加油站。在我短暫的人生旅程中，有一站令我永遠(yuǎn)難忘，那就是我的母校劉廟小學(xué)。

　　回憶起母校，眼前立刻浮現(xiàn)出校門前那一級級臺階，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一間間透著親切感的教室，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張溫暖的笑臉……

　　我的母校面積不大，沒有高大的教學(xué)樓，只有幾間普通的平房。但是我愛她，因?yàn)槲以�在這里歡笑，在這里受教，在這里成長，我很滿足在這里度過了六年令人難忘的時(shí)光。

　　我的班主任老師姓張，她教我們數(shù)學(xué)和英語。張老師很嚴(yán)厲，班里很多同學(xué)都被她批評過，連班長也不例外。那時(shí)候我總是非常認(rèn)真地聽課，字也寫得很工整，可我仍免不了犯錯(cuò)，挨了不少班主任的訓(xùn)。每次挨訓(xùn)，我都強(qiáng)忍著眼淚，告訴自己：不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　后來，我曾偷偷地給張老師寫過一封信，把我心中的想法一點(diǎn)點(diǎn)描繪出來，把自己最好的建議非常誠懇地告訴老師。我對張老師說，我想把班級建設(shè)得更好，想改掉班上的一些不良現(xiàn)象。我以為張老師不會(huì)接受，出乎意料的是，她竟然全部接受了。這讓我覺得張老師其實(shí)并沒有那么冷酷，她批評我們，也是為了我們好。此后，我更加“大膽”了，課堂上敢給老師“糾錯(cuò)”了，有不會(huì)的問題也敢去請教了，甚至敢和老師聊天了。我感覺自己和老師的距離慢慢拉近。其實(shí)，老師并不如想象的`那么可怕，與之相反，老師很親切，很友好，很令人敬佩。

　　同學(xué)們都很有趣，我們在一起的趣事數(shù)不勝數(shù)。記得一天早上，幾位同學(xué)正在趕寫作業(yè)，可惜為時(shí)已晚，課代表已經(jīng)開始收作業(yè)了。情急之下，有一人大呼：“課代表，不要收！”這一叫驚醒了旁邊正伏在課桌上小憩的男同學(xué)，他以為上課了，立馬站起身來，條件反射似的喊了一聲“老師好”。我們都笑翻了。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間那充滿歡笑的六年悄然離去，帶走了無知，帶走了稚嫩，帶走了天真……

　　上個(gè)周日，我和同學(xué)想去看看母校，于是沿著那條走了六年的老路回到了母校。校園里景色依舊，但更整潔、更美觀了。我們在校園里徘徊流連，往事一幕幕涌上心頭。忽然，我在宣傳欄里看到了班主任的照片。我發(fā)現(xiàn)，老師那原本白皙嫩滑的臉上竟似有了淺淺的皺紋，我仿佛覺得老師的某一條皺紋就是因我而生的，頓時(shí)我的眼窩濕潤了。

　　我的老師，我的母校，我會(huì)將你們永遠(yuǎn)地銘記在心底。

難忘母校14

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過隙悄然而逝。如今，我已成為一名初中生了，可我卻忘不了小學(xué)老師教我功課的情景，忘不了同學(xué)們在一起的歡樂，忘不了……

　　離別這殘酷的現(xiàn)實(shí)終究到來了， 我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出我和同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣的場景。

　　是��！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個(gè)角落，都珍藏著我童時(shí)的歡笑。

　　我的每一位小學(xué)老師，都是那么的'和藹：他們不僅傳授我們知識，還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師，在我的心里，她不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。

　　記得那是一個(gè)寒冷又溫暖的冬天。期末語文考試卷發(fā)下來了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的93.5分時(shí)，頓時(shí)不敢相信自己的眼睛。對我來說，語文我從未考過這么低。我不敢想象媽媽看到成績單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水，不讓它流出來。終于熬到了放學(xué)，其他同學(xué)都離開了教室，而我卻默默地坐在那里，想著以前取得好成績時(shí)的喜悅。想著想著，我開始灰心，開始喪氣，強(qiáng)忍的淚水終于流了出來。這事，一雙溫暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水，回頭一看，原來是劉老師！劉老師親切地說：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。難道你自己要把自己擊垮？一次挫折，一次困難算得了什么？通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的！”老師又重心長看了看我，那眼神里充滿著對我的鼓勵(lì)和期望�？粗�老師遠(yuǎn)去的背影，自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵(lì)下，在我的不斷努力下，期中考試我終于取得了97.5分的好成績！這都要?dú)w功于我敬愛的劉老師！

　　還有我的每一位小學(xué)同學(xué)，都是我的朋友！我們曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻得好成績而一起歡笑，也曾因比賽輸?shù)舳�流下眼淚。我們在一起度過了坎坷不平的小學(xué)道路！

　　還記得上一次，要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)考試，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差，還不愛鍛煉，跑一會(huì)兒就累得直喘氣，恐怕這次測驗(yàn)，我是過不了關(guān)了！我憂心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿滿地說：這事兒包在我身上。以后，每天晚上放學(xué)，她都留下陪我一起練習(xí)跑步，告訴我訣竅。本來對跑步一竅不通的我，竟輕輕松松過了50米乘8�？煽盗鴧s因每天陪我跑步，瘦了好幾斤！當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情向他道謝時(shí)，她卻微微一笑，說：“都是同學(xué)，客氣什么！”

　　小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)，你們在我最無助的時(shí)候，安慰我，給我希望，讓我看到光明!小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我最珍貴的回憶！

難忘母校15

　　六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

　　難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒Γ∥蚁�，我們�?yīng)以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！

　　難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的'低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運(yùn)地與班級管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以0分的英語成績還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟�的教�?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

　　難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏�，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯�做的一切！愿你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！

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