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怎一個“等”字了得

時間:2024-11-07 14:00:50 作文 我要投稿

怎一個“等”字了得

怎一個“等”字了得1

  “我上班去了,今天你自己去奶奶那兒吧!”老媽囑咐完,便走了,我也不敢懈怠,洗漱完畢后,拿起書包,沖出門去。

  一出大門,炎熱的太陽便將它的“燒烤”目標對準了我。那強烈的陽光,刺得我睜不開眼,可怎么辦,老媽上班,我只能去奶奶家吃飯呀!我硬著頭皮往前沖去。慢慢地,陽光越來越刺眼,一股熱流也從地面襲來。路上的人們頭戴遮陽帽,手撐遮陽傘,身穿防曬衣,他們?nèi)蔽溲b地在路上行走著。很快,汗水從我的臉上蹦了出來,一大顆,一大顆……我的身上也分泌出了細密的.汗水,將我的衣服濕透了。

  我繼續(xù)走著,走著,柏油馬路上偶爾經(jīng)過的汽車卷起的灰塵又給我增添了幾分燥熱。此時的太陽已經(jīng)很高了,陽光照干了我的嘴唇,頓時,我口干舌燥。我越來越累,眼睛干澀,呼吸也越來越急促,汗水順著臉頰不停地流淌著。哎呀,一不小心,我碰到了?吭诼愤叺钠,那汽車經(jīng)過陽光的暴曬,早已滾燙滾燙,痛得我趕緊收回了手。

  前方有一個便利店,店門口一只狗趴著,正吐出舌頭“呼呼呼”地喘著粗氣呢!快了,快了,過了這個便利店,再拐個彎就到奶奶家了,堅持!

  哎呀,這天氣怎一個“熱”字了得呀!

怎一個“等”字了得2

  “咕咕——咕咕,肚子流空”,香噴噴的飯店就在眼前,卻只能干等。對吃貨來說不就是死神的地牢嗎?

  還要從一大早說起,我們匆匆忙忙的開車到外游玩,卻將倉糧落在家中沒有帶來。直到野餐時才發(fā)現(xiàn),就像一只餓了的老鼠求知遇得的看著他人的餐盤,火腿腸,三明治,樂事薯片看著就直流口水啊!

  “為什么?我要落后一層,人家拿著熱騰騰的食物在我面前展示,你你……”我板著臉嘟囔著。白云在天空中翻滾著,好似一朵軟軟的可口的棉花糖。大樹在空中搖顫著,小鳥在枝頭低吟著,風姑娘在不停的飄流著,奏響起一首睡眠曲使我平靜下來?墒,肚子已被掏空的我聽著更加煩躁,不停地踩踏著腳下柔弱的草根,表示我滿心的憤怒。突然,一陣噴鼻的香味直奔而來,仔細一看,原來是一只魷魚在烤盤上烹飪的.香味。

  “終于不用再餓肚子啦!有食物吃嘍!”我狂歡著。望著爸媽離去的背影早已有一番焦急,但先吃再說,早就把他倆拋到九霄云外。摸摸空空如也的口袋,頓時一臉驚訝,天色已晚,香氣也漸漸流去,只剩下那一點點大的火花在燃燒著……路過的人向我投來同情無助的眼神,臉頰不知不覺地就紅了起來。

  “美食就像晴空萬里,突然暴風雨!蔽艺驹谝慌宰匝宰哉Z。北風呼呼,樹兒已經(jīng)笑彎了腰,花兒呆滯地藏在綠草之中,只有我一人呆呆的定在那,無動于衷,自言自語。爸爸突然拍了一下我的肩膀,一只熱騰騰的烤雞暖化了我冰冷的心。

  我坐在長凳上喝著熱水,看著電視,吃著等了許久的烤雞……

怎一個“等”字了得3

  都說生活是多姿多彩,滋味萬千的,可不公平的是我的生活只有苦這么一種滋味。

  無論是幼兒園時還是小學,作業(yè)總是特別少,那點兒作業(yè)根本不當一回事,每天對我來說都是游戲的大好時光,白天東奔西跑自由自在,晚上美夢陪著我入睡,我天真地想,長大以后肯定更自由,更快樂。

  一轉(zhuǎn)眼我上了六年級,作業(yè)堆如山高,壓力好比山大,每天化身作業(yè)機器沒日沒夜地學習,翻開我的課本,書上筆記記得比課文還長,媽媽和老師比專職監(jiān)工還嚴,一天的作業(yè)夠我忙了,我媽媽這個“神輔助”還讓老師給我們再加些作業(yè),被她這么一鼓舞,全班各處的“神輔助”陸續(xù)上線。老師有了各位家長的大力支持,更是大刀闊斧狂加作業(yè),我們的作業(yè)大家庭漸漸龐大了起來,我卻更加渺小了,晚上做夢時更是噩夢纏身。

  我可憐的小零食因為長時間缺少我的`陪伴,也漸漸離我而去;過去我常玩的生死狙擊不知出了多少新活動,我連一把英雄武器也沒有,等我這個昔日老將再出場,本可以主宰全場,現(xiàn)在卻被一個新手吊打,一點游戲體驗感都沒有了。此時此刻,我只能感嘆我太苦了。

  同學們也個個陷于水深火熱之中,他們一個補習班,我三個補習班;他們作業(yè)有十頁,我有二十頁,真是不比不知道,一比嚇一跳,沒有最苦,只有更苦。如今的我只能安慰自己:吃得苦中苦,方為人上人。

怎一個“等”字了得4

  什么是懂?懂就是我所做的事你都能理解我,懂就是我語無倫次之時你能懂我所表達的一切。懂就是我傷心難過時,你不用安慰我守在我身邊懂我就好。

  我與母親雖經(jīng)常吵架,但在我需要之時。他也會將“懂”來溫暖我的心,記得與父親吵鬧過后,母親用“懂”為我所做的一切來感化我。他并未指出我所有的'過錯,字里言語間透露著她對我的理解,大道理我都懂卻缺少懂我的人。這樣的懂是無法用語言所描述的,需要用心去感受那一個“懂”字。

  與朋友之間也需要懂,在一次與朋友聊天當中,由于太過于激動想表達的東西又太多,以至于我開始口齒不清語無倫次。等我講完,我都認為我所表達的并不太清楚。而朋友卻懂了,這也許是心有靈犀吧,但卻也離不開這個懂。

  考試的不理想,使我心情非常不好,越想著眼淚便開始止不住下落。像是瀑布一般向下流淌著,不盡如意的成績刺痛了我的心,空氣中有我的抽噎聲。你站在我的跟前,并未出過聲。雖然如此我也能知道那是你,你抬手輕輕的拍著我的背,有一下沒一下的。心里感到特別的踏實說不出的心靜,有你真好,你可以在我難過時不用安慰我,只要你懂我就好。

怎一個“等”字了得5

  “媽,你快點,不然就遲到了”我站在門口大喊,“如果遲到了,我們就不能坐車到浙江了!

  媽媽一邊關上窗戶,一邊說道:“你急什么,還早呢,你現(xiàn)在去,到那里也是在等車!眿寢尠盐宜偷杰囌緯r,突然發(fā)現(xiàn)水杯沒帶,她只好騎車回家去拿,留下我一個人在這里看東西。此時的我心里好煩,對媽媽一肚子的抱怨:誰讓你不帶水杯,到時候車都來了,你還沒來,難不成讓我一個人去?別的不說,就說我沒有身份證,車站里面不讓我進,也回不了浙江。

  我一會兒圍著旁邊的牌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒在牌子邊上東張西望,看看媽媽到哪里了。時間一分一秒地過去了,媽媽還是沒有來,此時,天上一片云也沒有,陽光毫無保留的照在了每個人的身上,使我心情更加煩躁了,媽,你倒是快點。

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘……終于,我看到了媽媽。當時,我長長的'松了一口氣,媽媽終于來了。大約一刻鐘后,車終于來了,車門才開了一半,我就已經(jīng)拿好了東西沖了進去,找了一個位子坐下。

  在車上,我的心情終于安穩(wěn)了許多,可后面的事卻讓我欲哭無淚啊。到一個地方,就有一個人上車。這樣走走聽聽,我都要瘋了,天啊,誰來救救我,我就想坐車回家,有這么難嗎?

  終于,車動了,但它卻像一只蝸牛一樣,慢吞吞地駛向遠方。

怎一個“等”字了得6

  自從被一群惡女占領之后,男生沒一天好日子過。 星期一,她們給我們吃“饅頭”,星期二給我們吃“鷹爪”,星期三給我們吃“豬蹄”,星期四給我們吃“大餅”。星期五,更慘,什么都得吃。

  星期一,女生用的是“饅頭”。“饅頭”就是拳頭,“預備!開始,扁!”這是惡女老大的聲音。女生把我們綁起來,左打一拳,右打一拳。如果誰敢反抗,就要被打一天。兩個小時過去了,我們的饅頭也吃夠了,更確切的說是女生打累了,我們被打得“鼻青臉腫” ,見不得人,苦!

  星期二,女生用的'是“鷹爪”。“鷹爪”就是女生的爪子。“開始!”女生已經(jīng)發(fā)起進攻,抓來抓去,抓得我們“皮開肉綻”。兩個小時過去了,女生氣喘吁吁,休息了,男生還要幫她們干這干那。天,還讓不讓人活!

  星期三:惡女用的是“豬蹄”,那就是腿啊。動腿了,踢得男生哇哇直叫。女生們就要把我們弄死,才開心。可不是,打了三個小時,再去干活。 慘吧,苦啊,比走長征還苦!

  星期四:用的是“大餅”,也就是巴掌。這可是女生的大絕技,多用多用再多用,足足半天過去了,男生已是“死”的“死”,“傷”的“傷”!整個跟二戰(zhàn)似的。

  星期五,降龍十八掌第十八式是前十七招雜揉,女生用的前四天的雜揉, 時間久了,估計女生也可創(chuàng)出“打男五招”之類的拳術出來。

  慘!慘慘!慘慘慘!怎一個“慘”字了得。

怎一個“等”字了得7

  夏日,一股熱浪襲來,整座城市便陷入了漫長而又難受的等待。

  每天,一到早晨十點,整座城市便開始逐漸升溫。此時此刻,太陽就像火球一般,炙烤著大地,而云彩似乎被太陽的溫度烤化了一般;風兒也許因為少了云彩的庇護,跑得無影無蹤。

  樹上的知了,也被熱得躲進了深深的草叢中;所有的小狗都停止了吼叫,在家里找了塊最陰涼的地方,吐著長長的舌頭,沒精打采的臥在地上休息,無論你怎么趕它,他死活都不出去;一向熱情的小麻雀也不再歌唱,而是找了個涼快的`地方躲了起來;這汗水是流了又擦,擦了又流。

  就連往日里人群最密集的公園,今天的人數(shù)也屈指可數(shù),以前,人們總喜歡在一起下棋,聊天,現(xiàn)在呢?即使是最龐大的“隊伍”也是兩三個人。

  來到了書店,開始的時候還開著空調(diào),別提多涼快了,你別以為這樣萬事大吉了。

  緊接著,一個人,兩個人,三個人。人們一個接一個的來了——空調(diào)也不靈了,滿滿當當?shù)娜藬D在一個書店里,必然很熱,可是,這個夏天,連書店里的空氣也不怎么樣,就一個字——悶。四周又熱又悶,讓人生氣,卻又無可奈何。

  這個夏天,可害慘了不少人!

  回到家后,冰棒一根接著一根地吃,可總是感覺很熱,我真想你鉆進冰箱里去度過這個夏天,這個炎熱的夏天,這個難熬的夏天,這個漫長的夏天。

  夏日,怎一個“熱”字了得!

怎一個“等”字了得8

  時間過的可真快啊!轉(zhuǎn)眼又到周五了。放學時,同學們有說有笑的收拾著書包。有點說:“可以美美的看電視了。”有的說:“可以舒舒服服的睡懶覺了!庇械恼f“可以盡情地出去玩了!薄犞麄兊臍g聲笑語,我真是羨慕、嫉妒、恨!他們的周末可真快樂,可我卻過的恨煩惱,就拿上個周末來說吧!

  星期天的早晨,在我睡的正香的時候,媽媽走進我的房間,用她特有的女高音叫到:“劉一默,快點起床,去跑步啦!”我瞟了一眼鬧鐘,天啊!才5點半,于是我又馬上翻身,準備睡去,媽媽便一把掀開我的被子,像一只發(fā)怒的'獅子一樣,吼道:“你要再不起,我就動手了!”看到媽媽真的大發(fā)雷霆了,我連忙跳起來,連滾帶爬的穿衣服,來到了職大的操場上,跑了起來。

  我們吃完早飯,媽媽說:“‘一年之計在于春,一日之時在于晨’,所以快去背書!边呎f邊拿出一篇高深莫測的文章,說:“把這文章背會吧!”于是,一個上午,我們家里都回蕩著我的讀書聲。

  吃過午飯,我剛想休息一會,媽媽說:“該上英語課了。”等我迷迷糊糊的走進英語班,雙眼皮已經(jīng)像裝著十噸鐵皮的卡車一樣重。這時,老師問我:“這題為什么選A?”我回了一句:“Why(為什么)?”逗得全班哄堂大笑。

  當我從英語班出來時,便一眼看見了媽媽的笑容,我有一種不祥

  的預感。果然,媽媽又把我送到了作文班。

  吃過晚飯,聽著樓下小朋友的歡聲笑語?晌抑豢梢耘吭跁郎暇氉帧

  這就是我的周末,真讓人煩惱。

怎一個“等”字了得9

  坐在桌邊,窗外的雨越來越大。向窗邊望去,那纏綿的雨形成光環(huán),裹著路人的身體。依稀覺得,心里有什么東西在一點一點地放出來,酸酸的,也有點怪。那東西的感覺,讓人說不出口。雨襯著它,我感覺,那是思?

  又重新感受一遍,是的,那就是思。我為何思?又何思?回憶一遍,我思他!

  那也是這樣一個雨天,一個令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車,和他揮了揮手。

  那也是這樣一個雨天,一個令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車,和他揮了揮手。坐下后,我的眼淚,終于下來了。媽媽安慰我說,沒關系,有空,我們?nèi)タ此!人走了,思念卻仍藏在心中。是的,那個雨天,那種天氣,我離開了他,離開了爸爸,回老家去了。啊,爸爸,你要獨自一個人在上海,在這個繁華的大都市,用自己的.雙手,去掙我們生活的資本?是,因為生活的壓力,你必須這么做,無奈,無奈。爸爸,請祝我一路順風。也許,這一別,卻不知何時再能相見。

  回憶完這些事,淚水悄然落下,等我回過神時,淚水已經(jīng)模糊了雙眼。

  我終于,終于明白,心底的那種酸,是當時離開他,離開他時,我藏在心底的,對他的思念。∵@時,我的心已經(jīng)酸的無法比擬,我卻控制不住,淚水一滴一滴地流了下來。我知道,心底的酸,和流下來的淚水,是我對他的思念啊!

怎一個“等”字了得10

  那天,天氣很熱,把教室里也烤得熱乎乎的,外面和屋里像桑拿房一樣,有讓人想躺在地上好好的睡上一覺的感覺。

  也許是昨晚沒有睡好,今天早上又起的太早,而導致我在上課時想打瞌睡的欲望。

  是在上課嗎?但是為什么感覺老師矮了不少?老師在講什么?這節(jié)課是什么課?然后,打自己一拳,我就在瞌睡中醒了過來,我就不會在犯困了?墒,我的大腦清醒了,眼睛又開起了小差,還讓不讓人活了,我的心里想。

  我的兩個眼皮像磁鐵一樣,不停的互相吸引著,我用手把兩個眼皮撐開,可是它們就是不聽使喚,我撐開,它合上,我撐開,它合上,我這個無處安放的`眼皮啊!

  終于,在這瞌睡中度過了一節(jié)課。我心想:下節(jié)課一定不能再犯困了。等到了第二節(jié)課,我的睡意更濃了呀!

  我困得腦袋搖搖晃晃,像過山車一樣,一會兒墜入底谷,一會兒爬上高峰,一會兒來了個急轉(zhuǎn)彎兒,一會兒就到了平坦的路。最后,我終于安靜地進入了夢鄉(xiāng)。夢里,我在一棵大樹下,靜靜的乘涼,天上有大雁在飛翔,地上有小狗在玩。突然,我的頭磕到了墻上,便從夢中驚醒……我心想:我是誰?我在哪?

  我本來是想好好聽課的,但是,怎一個困字了得呀!

怎一個“等”字了得11

  “嘀嘀……嘀嘀……”打瞌睡的我被討厭的喇叭聲吵醒了,我探頭看了看車窗外,腦袋里突然冒出來三個字——堵車了!

  我從天窗探出頭去,只見巨龍般的“車隊”望不到邊;颐擅傻奶炜障露际菬o奈停著的一輛輛車和不停抱怨的`行人。我沮喪極了,整個身體徹底軟了。這一條條“巨龍”,就像一顆顆焦急的心,串在一起,冒著憤怒的濃煙,仿佛下一秒即將爆發(fā)。

  “可以往前走了,前面有點通啦!”一個激動又急促的聲音從遠方飄來,傳進我的耳朵,我立馬高興起來,笑瞇瞇地哼著小曲兒。車流向前移動,終于通了!我心中的石頭剛落地,“車隊”又慢慢停下來。心情剛放晴,頃刻又好像有一陣暴風雨鋪天蓋地地從我頭上澆下,我耷拉下腦袋,捏緊了拳頭,咬著牙吐出了三個字——又堵了!我多希望所有的車子長出翅膀,這樣就不會堵車了。

  時間一分一秒地流去,車里非常安靜,我似乎能聽到自己的心跳在加快,真希望下一秒就能暢通!我一會兒玩玩手機,一會兒把腦袋探到窗外去,一會兒百無聊賴地打盹兒……就這樣,我郁悶地在車里呆了近兩個小時。睡,睡不著;手機,沒電了。唉……怎一個“堵”字了得!

  正當我怒氣沖沖的時候,車子緩緩動了。慢慢地,車隊終于又開始前行了。我憤怒的“火焰”被一陣清涼“雨”撲滅了,“耶!”我大聲唱起最愛的歌,一路馳騁……

怎一個“等”字了得12

  盼著,盼著。期待已久的暑假終于來臨。想著可以每天睡懶覺,玩電腦……優(yōu)哉游哉地過兩個月,真是怎一個“樂”字了得。 No.1 籃球插曲剛放暑假,本想好好休息休息,躲躲清閑。可是不速之客卻飛來橫“禍”似的闖進我的生活。籃球比賽便成了第一個吃螃蟹的。說要去比賽,上場時,有些小緊張。我們隊拿到了投球的機會了,結(jié)果進了,我很開心。終于投球權給我了,本想大顯身手一下,剛要起跳,卻被對方的“回旋踢”迫使我把球傳給隊員,氣死我了!在后面的比賽我也無意地踢了一下對方,就算扳平!最后大汗淋漓的.我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  No.2飛來的興趣班比好賽后,我徹底虛脫,媽媽見我整天無所事事,便擅自幫我報了興趣班。這便是我的第二個不速之客。雖然開始我并不愿意,可是后來我們?nèi)齻同學之間雖然沒有強大的競爭力,可是趣味性卻增加了不少。大家一起寫作一起做閱讀,慢慢由陌生人變成了無話不談的好朋友,一個“畫癡”,一個“哈迷”,真有趣!這次學習學習不光讓我學習到了寫作的方法,還讓我結(jié)識了兩個好朋友,真是一舉兩得。

  這個五年級的暑假,每時每刻我都銘記在心中,點點滴滴都刻在我的腦海中。每一件事都從無奈轉(zhuǎn)成快樂,可真是個奇跡!這個暑假可真是怎一個“樂”字了得啊!

怎一個“等”字了得13

  小學在和我揮手再見,中學在向我招手。在這千鈞一發(fā)的時刻,在這緊要關頭,在這十萬火急的時候,我真的想大喊一聲“我好累!”

  清晨,我和太陽比賽早起,背著書包騎著自行車趕到學校。到教室放下書包就去進行“魔鬼訓練”:跑兩圈,然后去跳樓梯。為了5月份的達標考試,老師專門制訂了這樣一個計劃。從此,我們便每天咬牙堅持。再回到教室的.時候已經(jīng)大汗淋漓,可緊接著又可是早自修了……

  中午,本該是最放松的是時候,可是現(xiàn)在,教室里的笑聲少了,氣氛也沒有以前活躍了。練字、作業(yè),語文、數(shù)學,讓我們措手不及。這個還沒有完成,另一項作業(yè)又來了……最讓人害怕的是考試!這個星期要期中考試了,理所當然的模擬考是免不了的考差了,只能期待下一次;考好了,也只能望著試卷苦苦地一笑,因為還有下一次……

  傍晚放學回到家,一大堆的作業(yè)等著我去料理。夜深人靜,我還在寫字臺前作業(yè),陪伴我的只有明亮的臺燈。困了,喝口水;累了,歇一歇……有的時候?qū)嵲诶O了,就這樣趴著睡著了,第二天又得接著做……爸爸媽媽看了,也只能心疼地說一句:“忍一忍,堅持一下吧!”愛莫能助!是啊,堅持一下吧,堅持就是勝利!

  可是現(xiàn)在,誰能理解我的苦啊?真正是怎一個“累”字了得?凄凄慘慘切切……

怎一個“等”字了得14

  炎熱的夏天,太陽火辣辣的照著大地,仿佛地球都快要融化了。

  早上八點左右,我準備坐公交車時,一股熱浪就撲面而來,天哪,一大早就這么熱!你看,路邊的植物都無精打采的,連最勤快的小螞蟻也不愿意出洞了,我熱的更是渾身都是汗,把我自己冷藏的冰棍都帶出來吃了。

  到了作文班,還好有空調(diào),涼快極了!舒服地上了一節(jié)課,該休息一會了,也不知是怎么回事,頓時,教室里立刻變得有點沉悶,只見教我們作文的那個胖胖的許老師滿臉的汗?jié)n,他穿的短袖都濕透了!“空調(diào)怎么關了?”許老師邊說邊壓空調(diào)遙控器,可電源還是沒有動靜,原來停電了。這時教室里還有幾個調(diào)皮的孩子在追逐打鬧呢!同學們熱的就像洗了個熱水澡,正當我擔心這么熱怎么上課時,突然,空調(diào)的電源又亮起來,頓時感覺有一陣涼風吹來!好爽。≌嫦胍惶於即谶@有空調(diào)的教室里!

  放學了,正是中午最熱的.時候,路上的行人很少,路面燙得仿佛有一點火星就要爆炸似的。公交車就像個蒸籠,我恨不地回到家一下子鉆到冰箱里!

  這火熱的夏天怎能一個熱字了得,這像火爐一樣的夏天趕快走吧!

怎一個“等”字了得15

  我們身邊有許多忙碌的人,默默地為我們做貢獻。如環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等。但我覺得給我?guī)椭畲蟮,肯定是我們的班主任——蔡老師?/p>

  剛進小學的時候,蔡老師出現(xiàn)在我們眼前,她和藹可親,給予我們母親般的愛;她知識淵博,引領我們暢游書中的海洋;她幽默風趣,在上課的時候總能說出生動又智慧的話語,同時還穿插著娓娓動聽的故事,就像那冬日里的暖陽,溫暖著我們的心。

  記得三年級剛開學,蔡老師為了提高我們的寫作水平,就開始讓我們寫小練筆,那時,我的作文寫得還不是很好,因為我膽子小,不敢動筆,但是作業(yè),只能費盡心思寫。到學校后,我忐忑不安地把小練筆交給了蔡老師,滿以為會被罵,可萬萬沒想到蔡老師竟然在我的作文本上寫了個“99”分,還笑著對我說:“你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!” 這句話瞬間擊中我的內(nèi)心。在這之前,可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!正是蔡老師這一句話,讓我愛上了寫作。每天寫一篇小小日記,期待著作文本上蔡老師寫給我的幾句評語,因為它,給了我無窮的力量。

  老師的言語給了我無限的'關懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利,畫出的是彩虹,灑下的是汗水。對于蔡老師,我怎一個“謝”字了得!

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