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感動了作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感動了作文10篇，希望對大家有所幫助。
感動了作文 篇1
在我的記憶深處，有許許多多的事情感動了我。但最令我感動的，還是那一件事情。
記得那是我上一年級的'時候，當(dāng)時上完了體育課，正要回教室。突然，一個身影從我身邊閃過，正好把我撞倒在地。我抬起頭，看見一個子高年級大哥哥在飛奔。我以為他會停下腳步，把我扶起來，再說聲對不起。可事實并不如此，那個大哥哥看見我摔倒了，反而跑得更快了。我坐在地上，渾身無力，正巧腳又被那個大哥哥撞著了，于是我痛地哭起來。
我身旁的同學(xué)看見了，一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。是孫小瑜一聲不吭，把我扶起來，讓我靠著她，我們倆人一步一步慢慢地走到了醫(yī)務(wù)室。放學(xué)了，她還幫我拿著書包。但因為我們不是一個路隊的，她特地找了同學(xué)扶著我回家。
這些我都看在眼里，記在心里。竟情不自禁地流下了眼淚。孫小瑜見了，關(guān)心地問：”還痛嗎？“她哪里知道，我是感動地流下了眼淚。
感動了作文 篇2
我經(jīng)歷的事如天上的.繁星一樣多，就讓我挑選一顆最耀眼的一顆來給你們聽吧！那是寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著！
我穿好衣服正要去上學(xué)，媽媽就遞過來一件衣服給我，她說：“天冷，多加件吧！”我搖著頭推開媽媽遞給我的衣服，跑了出去。到學(xué)校之后，外面突然下起了大雪。我凍得這哆嗦。我搓了搓手心，不停的增暖。這時王老師推開門，對我說：“你媽媽在學(xué)校門口等你呢！快去吧！”我心想：她來干什么？我懷著疑慮來到學(xué)校門口，媽媽穿著棉衣，拿著我的衣服，正等著我。她看見了我，高興的揮了揮手，把棉襖遞過來給我，我怔住了，手顫抖著接過衣服，我感動的留下了淚！�。∧笎鄱鄠ゴ笱�！
感動了作文 篇3
我感動得哭了，淚水像掉了線的珍珠似的，和雨水混雜在一起，分不清什么是淚水，什么是雨水。
在那風(fēng)雨交加的冬夜，路邊的數(shù)被狂風(fēng)吹得東倒西歪，路燈閃著昏暗的光芒，大雨無情地打在奶奶的身上。她的大衣沒了，他的雨衣沒了。此時此刻，她最需要的東西，都在我的身上。電瓶車已摔得慘不忍睹，但我還是坐在車上，奶奶則在下面吃力地推著。大雨打濕了奶奶的褲腿，淋濕了奶奶的衣服，大風(fēng)吹得奶奶的臉一陣陣刺痛，似針扎了一般疼痛。
“冷么？”奶奶問我。這時，奶奶身上最暖的大衣已給予了我，還要給我她熾熱的心嗎？這么尋常的話，卻一直酸到我的心靈最深處，不斷地撞擊著我的靈魂�！安焕�！”我邊說邊緊緊地貼在奶奶的腰上，想給奶奶冰冷的身上傳遞一些溫暖。
奶奶一個勁兒地催促我，讓我把雨傘往后移，不讓雨水淋濕了我。而我卻在奶奶不注意的時候又把雨傘往奶奶頭上靠了靠。在那個寒冷的冬夜，雨水打濕了我的后背，卻澆不滅我那顆感動的.心。
那年的冬天格外的寒冷，那一晚的雨特別的大，那一段路特別的漫長，那一刻的淚水特別的溫暖……
感動了作文 篇4
她是城市的“美容師” ，她用一生為我們奉獻(xiàn)，她用那雙布滿皺紋的手為我們服務(wù)，她是一位清潔工人。
一天，我走在馬路上，只見一位阿姨，手里拽著一張工資條，臉上笑開了花，不幸的是工資條被一陣微風(fēng)吹走了，阿姨的臉色立馬緊張起來，正巧碰到了一位清潔工人，老婆婆見了，立馬二話沒說，卷起袖子，打開了，下水道的井蓋，竟
用雙手去挖那污垢。寒風(fēng)凜凜，無情的刮在她蒼老的臉頰上，老婆婆，沒有因此放棄，反而更努力了。時間一分一秒的過去了，在這個過程中，阿姨曾不斷的勸老婆婆放棄吧，但老婆婆堅持不懈。功夫不負(fù)有心人，老婆婆終于挖到了工資條，她雙手捧著這張珍貴的工資條，將它還給了那位阿姨。還沒等阿姨說一聲謝謝，老婆婆就立馬轉(zhuǎn)過身去，將下水道的'井蓋蓋好。
此時此刻，站在路邊的我已潸然淚下，腦海中不斷的回憶老婆婆那雙布滿老繭的手，那雙布滿膠帶的手，雙手曾幫助過多少人?曾做過多少事?
她是我們心目中的“馬路天使”.
感動了作文 篇5
猶記那年冬天大雪紛紛揚揚，天早早便暗了。寒風(fēng)凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳來老阿婆嘹亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那么清脆，久久回想。
我習(xí)慣每日放學(xué)便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學(xué)晚了，天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時，卻聽見了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。
她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，笨拙。
我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花�！彼Ｏ萝�，不好意思地說：“小姑娘啊，賣完了。”我驚訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，家里還有些，碗給我，幫你拿些來�！蔽壹泵φ惺终f：“不用了，太麻煩你了�！彼α诵Γ闷鹜氡闩茏吡�。
我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調(diào)味品，下邊是兩只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不來，我跺著腳，嘀咕道。 這時，遠(yuǎn)處一個身影漸進(jìn)，是一個跑動的.身影，很滑稽，下身跑動，而上身卻僵直著，步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我
仔細(xì)瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她嘹亮的嗓音喊了句：來了。”我不由得感到喉頸有些堵塞，一時間說不出話來，眼睛有些酸澀。 她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已經(jīng)裂縫了。她一邊做一邊說：“學(xué)生上學(xué)辛苦，喝點熱豆腐花好呀�！贝藭r此刻，我的眼睛濕潤了，我不愿張口，只怕一不小心，便涌出淚來。
那天的豆腐花很熱很熱，暖暖的，心中熱澄澄的，同樣也是明凈凈的。
那一次，我真的感動了!
感動了作文 篇6
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的`拋物線，精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學(xué)得會，這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽講，不能再開小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬分的精神，個個全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個小小的粉筆頭上，時時感動著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無時無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷ィ瑪嘟^了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點進(jìn)發(fā)，時時刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。
感動了作文 篇7
看慣了春風(fēng)秋葉，看淡了夏日冬雪，本想這個平凡的世界已經(jīng)不能夠令我感動。但是經(jīng)過了一件事，讓我明白了感動常在。
一個雨后的下午，我準(zhǔn)備騎車到外公家。路經(jīng)一條獨木橋，這條獨木橋只能勉強(qiáng)兩人并肩通行。由于剛下過雨，橋下的.溪水很急，我看得很害怕，心想：我要是把自行車推上去，會不會掉到橋下。我思索了很久，最終硬著頭皮將自行車推上獨木橋。剛開始幾步走得比較穩(wěn)，可是到了橋中央，聽見橋下邊“嘩啦啦”的水聲，下得兩腿發(fā)軟，扶著自行車在那里搖搖晃晃，進(jìn)也不是，退也不是。好幾次想把自行車扔進(jìn)水中。
就在我進(jìn)退兩難的時候，我忽然感到有一股力量在推動著自行車前進(jìn)，我也開始嘗試和邁開步伐。
我也不知道自己是怎樣到達(dá)對岸。在我還未回過身的時候，有一個身影從我身旁掠過，我才知道剛才的那股力量是來源于他。我突然記起自己連聲謝謝都沒對他說，連忙大聲喊：“謝謝您�！彼剡^頭來，沖我一笑。這個笑令我刻骨銘心，令我感動。我的臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。
這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。也許多年以后，我仍會記得那個地方，充滿了感動。
感動蟄伏于心。謂之然否?
感動了作文 篇8
回想那次那令我感動的流淚的那一幕，我記憶猶新。仿佛是昨天剛發(fā)生的事，歷歷在目。
那是一個星期五的下午，我想放松一下，正準(zhǔn)備打開電視。爸爸走過來對我說：“去不去和我到薛家溝提水？”我本來不想去，可爸爸神秘地說：“有獎勵！”我興奮的答應(yīng)“去�！本瓦@樣，我懷著對獎勵的憧憬出發(fā)了。
去的路上，我提著兩個小桶，爸爸提著一個大桶，因為桶里沒有水只是空桶，所以我們行走的速度很快，不一會兒，我們就到了提水的地方。將一小桶接好后，爸爸就讓我先提著走。我走得很慢，不一會兒爸爸就追上來。漸漸的，爸爸走到了我的前面，他提著一大桶和一小桶。我看著他吃力的動作和彎下去的腰，不由的有些心酸：他為了我們能喝上健康好喝的水經(jīng)常到這里來提水，而每次提回去的水不過三天就喝完了，他又要去提�？粗@一幕我的眼眶漸漸濕潤起來，眼淚奪眶而出。我的'爸爸雖然不是那種風(fēng)度翩翩的爸爸，也不是那種能掙大錢的爸爸，但在我看來任何人的爸爸都比不上我的爸爸，他的愛是隱形的，籠罩著我，保護(hù)著我。時刻為這個家操勞著，想著這些我的眼淚又涌了出來。
回到家以后我沒有要獎勵，爸爸詫異地問：“為什么？”我說：“因為這是我應(yīng)該的�！卑职忠话驯ё∥艺f：“你長大了！”我不由自主的再次流下淚來。
那次以后我就一直幫助爸爸媽媽做家務(wù)。每次提水時我都嚷著去。爸爸彎下腰的背影留在我腦海里，也留在我心上。
感動了作文 篇9
每當(dāng)看見書柜上那一支燃盡的小蠟燭，我就會想起那個停電的夜晚。
前段時間，“菲特”來襲，我們小區(qū)停電了。第一天晚上，我們毫無準(zhǔn)備，媽媽只能就著手電筒微弱的亮光做飯。天，暗下來了，整個小區(qū)像被黑色大布給蒙上了。我站在窗邊往外看，原本燈紅通明、熱熱鬧鬧的小區(qū)，變得漆黑一片，冷冷清清。再也聽不到往日的歡聲笑語，只能依稀辨出幾扇窗中透出昏暗的光。小區(qū)變得死氣沉沉。
突然，響起了一陣急促的敲門聲。我心想：都這么晚了，外面又風(fēng)雨交加的`，會是誰呢？媽媽急忙去開門。門“吱咯”一聲開了，原來是對門的鄰居。她手里拿著一支點燃的蠟燭，遞了進(jìn)來。我和媽媽又驚又喜，連聲說謝謝。而鄰居，笑著說沒事兒，就回去了。我捧著這支蠟燭，溫柔的燭光照得我心里暖暖的。有了它，房間頓時變得亮堂堂的。藍(lán)色的火苗，使人感覺很溫暖，這個夜也不再那么黑。
這位鄰居平時和我們沒什么交往，最多也只是上下樓碰見時笑著互相打個招呼�？伤齾s在停電的夜晚及時送上了一支蠟燭。那一刻，我感動了。那明亮的火光，溫暖了這個難忘的夜晚，也暖了我的心，它會一直亮在我心中。
感動了作文 篇10
5月12日下午，那場8.0級的地震，人們一定都還有些膽戰(zhàn)心驚吧！說起來，我都會熱淚盈眶。雖然這場無情的地震傷害了無數(shù)的人，但是，在地震中還是有溫暖的，有許多人不顧自己的生命，挽回了別人的生命，比如說：聶曉燕，張米亞，譚千秋……真是遍地是英雄啊！ 我相信人們一定還記得，在北京奧運會開幕式，運動員入場時那個和姚明一起走在隊伍最前列的小男孩吧，那就是地震中的小英雄——林浩。 地震發(fā)生的那一刻，他們正在上數(shù)學(xué)課，小林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地，當(dāng)時，那個同學(xué)壓在他背上，怎么都動不了。他突然聽到，垮下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，他告訴她：“不要哭，我們一起唱歌吧�！彼麄兂辍洞笾袊泛�，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬了出來。
逃出來的.小林浩，并沒有跑開，而是去救壓在里面的同學(xué)。他看見一個男同學(xué)壓在石板下面，他就爬過去，使勁扯，扯出來后，把他交給了校長。又爬回去救別的同學(xué)，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背了出來。連續(xù)救了兩名同學(xué)的小林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人的時候，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，但他使勁掙扎還是出不來，后來是老師把他拉了出來。
當(dāng)別人問他為什么要跑回去救人的時候，小林浩很平靜的說：“我是班長！”簡簡單單的一句話卻感動了所有的人，成了一名家喻戶曉的小英雄。在電視上我曾不止一次的看到過小林浩的身影，他看起來是那么的樂觀，面對這么大的災(zāi)難，沒有掉過一滴眼淚。
小林浩，一個年僅9歲的小孩子，在這場災(zāi)難中，顯得那么鎮(zhèn)定那么的偉大，不顧個人的安危，只想要去救別人，這種精神作為一名初一的學(xué)生，我們有嗎？假如這件事發(fā)生在我們身上，我們會跑去救別的同學(xué)嗎？想也不用想，肯定不會。我長這么大，第一次看見這樣的“班長”，這個“班長”值得我們學(xué)習(xí)，如果人人都像小林浩那樣，我們的祖國會更加美好！
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