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日光作文（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的日光作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
日光作文1
日光傾城，漫過(guò)了視野。
像是回憶的燈盞，打翻，然后，漫延開(kāi)來(lái)�！昂脽�！”嵐看向天空，舉起右手放在額前，但指縫間依舊滲下來(lái)些許日光，那樣的耀眼。眼前暗紅色的跑道早已滾燙，隱隱地散發(fā)著一股灼人的熱浪。嵐開(kāi)始有些后悔頭腦一熱答應(yīng)讓她陪自己的事。轉(zhuǎn)過(guò)頭，訓(xùn)練開(kāi)始了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道具，一根桿，一塊墨綠色的墊子，卻折磨了她一個(gè)夏天。明明還未到盛夏，日光竟也這般耀眼，也不知該說(shuō)是燦爛還是灼熱。瞇起眼看著天的嵐有些無(wú)奈，低下頭準(zhǔn)備繼續(xù)訓(xùn)練，視野卻掃過(guò)一個(gè)小小的身影一直站在那里，不禁勾起了一抹微笑。
1米2，1米25，似乎要到極限了，嵐越發(fā)拼命，任汗水流淌，任日光摧殘，最后一跳，有些用力過(guò)猛，直接撞倒在地，腿已開(kāi)始麻木，暗紅色的血液汩汩流出，但此時(shí)嵐關(guān)注的并不是這個(gè)，她看到了一個(gè)急切的身影，跑到這頭倒水，又跑到那頭找藥，嵐第一次發(fā)現(xiàn)日光下的她美得像個(gè)天使，她有些感動(dòng)，然后拿起紙巾擦擦眼角，也不知道是汗水還是淚水。原來(lái)，我走過(guò)的每一寸日光都有你在。
日光零亂成線，織出了風(fēng)中的網(wǎng)，悄悄地蒙在青春的街角。
那是她最后一次和她在日光下。
回家路上，嵐和她一起并肩騎著自行車(chē)，像剛剛過(guò)去的三年一樣，而這次，可能是最后一次，即使不舍結(jié)局也只能是分別，只是可惜了今天的日光燦爛。她們一路騎一路笑，盡最大努力保持原來(lái)的模樣，日光下的她睫毛閃耀，不知是不是掛上了點(diǎn)滴晶瑩，看著她身影消失的方向，日光這般醉人，只一恍惚，耳邊像是傳來(lái)那隔世的音符。
嵐扶著車(chē)把，停在路邊，讓陽(yáng)光灑在她身邊，然后望向遠(yuǎn)方，多少年的.夏季她陪著她，在一間小小的音樂(lè)教室，一起吹著長(zhǎng)笛，那閃著銀色光芒的長(zhǎng)笛和著那一襲日光是她們多少時(shí)光的色調(diào)。嵐有時(shí)會(huì)停下看窗子旁的她執(zhí)著地吹著笛子，在日光下卻是那般耀人，縱使汗水也掩蓋不了她的美麗，像是夢(mèng)想的光芒。那時(shí)，一切的日光幻化成音符，當(dāng)初的萬(wàn)千心酸又何妨。想到這，嵐不禁輕笑，多少青春的美好，多少日光下的燦爛竟都是你在陪我。當(dāng)年的她一起和嵐每天清早在公園里練習(xí)嵐最不喜歡的長(zhǎng)跑，汗水浸濕鬢角，她也只是擦一下然后陪她繼續(xù)；她們翹掉輔導(dǎo)班，一起在游樂(lè)場(chǎng)中釋放，在水與光的交織中，一切都化成了最棒的花季；她們一起去買(mǎi)限量版小說(shuō)，包裝精美的封面在日光下那般奪目，像極了她們的笑……
我的路上有你，陪我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)日光，何其有幸。嵐這樣想。
抬頭，看見(jiàn)，陽(yáng)光正好。
然后，向著前方的日光走去。
“我最喜歡晴天，”嵐曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，“因?yàn)槿展庀掠刑嗄愕挠白�！�?/p>
“走過(guò)日光，細(xì)數(shù)曾經(jīng)，日光下竟都是和你重疊在一起的身影，有時(shí)，凝望著某處，竟會(huì)愣神和你在那里的故事，你陪我，從日出到日落，該怎樣感謝你，讓我生命中所有的瘋狂都有你。我至今都還很清晰，每一處你走過(guò)的日光，我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。永遠(yuǎn)�！�
白光泛濫成河，日影在歲月里擦過(guò)，留下詩(shī)篇。
日光作文2
偶然聽(tīng)到《日光》這首歌，也偶然知道蘇打綠將在不久的將來(lái)出新專(zhuān)輯。
初次聽(tīng)到這首歌，像是走進(jìn)了無(wú)聲的夢(mèng)境。直到音樂(lè)完全停止的那一刻，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)境早已無(wú)聲的消失，我又回到了稀薄的現(xiàn)實(shí)。
曲調(diào)非常輕快，卻想不到副歌部分的轉(zhuǎn)變竟是如此的大。想跟著音樂(lè)唱出下一句歌詞，卻總也抓不住下一段旋律。像走在鄉(xiāng)村的道路上，細(xì)長(zhǎng)而崎嶇。
同樣，歌詞也是抓不住軌跡的`，讓人忘記了不快，全身心沉浸在這首歌里，猶如被日光照射，掃走了所有黑暗。歌詞中淡淡的回憶了童年，但好像根本沒(méi)有。很淡很淡，卻又讓人回味深長(zhǎng)。
聽(tīng)，日光出現(xiàn)了……
如果給你一個(gè)爵士鼓，一把電吉他，一把木吉他，一把貝斯，一把小提琴或是一架鋼琴或是一把口風(fēng)琴，讓你組一個(gè)樂(lè)隊(duì)，還差什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是一個(gè)像青峰一樣的聲音和大腦。
我不得不說(shuō)，青峰真的是一個(gè)天才。他的聲音完美到?jīng)]有一點(diǎn)瑕疵；他的思緒已經(jīng)飛到了我們走不到的地方。青峰給美好和罪惡下了定義，這都是正確的。在風(fēng)笛聲和鍵盤(pán)聲中，用清新的聲線唱出同樣清新的曲調(diào)。而青峰也讓我抱著一絲期待，在日光下歌唱，到底是什么樣子的呢？我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，因?yàn)槲颐看胃璩獣r(shí)，不是被漆黑的夜籠罩，就是被封閉在方狀的水泥盒子里。也許聲音能穿越時(shí)空的界限，飛到未知的地方，在日光下散播開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)，日光出現(xiàn)了……
蘇打綠永遠(yuǎn)保持著那個(gè)姿態(tài)，站在日光下，大聲的歌唱。
說(shuō)真的，我確實(shí)看不懂那個(gè)MV的含義。
為什么青峰要把頭發(fā)染成粉色？
為什么蘇打綠要穿上那些類(lèi)似睡衣的衣服？
為什么還要來(lái)回穿插著那只孤單的綿羊？
我都不知道。
我原以為MV的背景是在學(xué)校，或者是某個(gè)充滿(mǎn)日光的草地；主人公是學(xué)生；然后用LOMO的風(fēng)格拍出暗淡的畫(huà)面；穿插著留聲機(jī)、可樂(lè)罐、自行車(chē)等道具�？墒聦�(shí)卻全部都沒(méi)有出現(xiàn)。因?yàn)�，那些東西都只應(yīng)該在夏天出現(xiàn)。
背景顏色變成了鄉(xiāng)村獨(dú)有的棕色；主人公也變成了一群快樂(lè)的人；畫(huà)面很清新；道具也只是用簡(jiǎn)單的農(nóng)具。這才是春天，無(wú)聲中帶著快樂(lè)的春天。
睡醒在夢(mèng)境上，迷失在春道上。
無(wú)聲的風(fēng)笛在耳邊響起；無(wú)聲的薩克斯風(fēng)在頭頂盤(pán)旋；無(wú)聲的吉他在身后卷來(lái)；無(wú)聲的鋼琴在玫瑰風(fēng)中打起。
而我站在這里，閉上眼睛，在無(wú)聲中舞蹈著。左手，右手，星星萬(wàn)物都在聽(tīng)我的指揮。
什么是美麗，什么是丑惡。是不是在日光中就能找尋問(wèn)題的答案？
聽(tīng)，日光出現(xiàn)了。
日光作文3
清晨，還未完全睡醒的我拖著朦朧的雙眼，似夢(mèng)游般跟隨著人行道上去往學(xué)校的學(xué)生們�？粗瑢W(xué)都穿著白鞋，戴著白手套，我才發(fā)現(xiàn)今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨的日子，我也隨眾人一樣的穿著，我隨沒(méi)有絲毫不適，但我時(shí)刻透露著厭倦世事的神情。
瞌睡中的我被廣播吵醒，時(shí)間過(guò)的.很快，已經(jīng)是休息的時(shí)間了。在吃完午飯后，我和玩伴躺在草地上，雖然是假草，但躺在上面也很舒服。抬頭仰望著清晨還是陰森森的天空，晌午已經(jīng)晴空，大大的太陽(yáng)掛在高高的天空，讓溫暖的日光照耀在廣袤無(wú)垠的大地上，溫暖的感覺(jué)遍布了我的全身，正在驅(qū)散我身體中的冰寒，逐漸的，我的身體變暖了，也更舒服了。我趴在草地上，感受日光，想起日光就像她一樣，在我最寒冷的時(shí)刻出現(xiàn)，驅(qū)散刺骨的冰寒，這日光雖然溫暖，但我知道，日光總會(huì)像她一樣，總有消失的那時(shí)，光芒總會(huì)退散，所以我更愛(ài)黑暗，我知道，黑暗總會(huì)來(lái)臨，雖不會(huì)讓我溫暖，但也不會(huì)讓我冰冷，世事無(wú)常。我雖處在日光中，卻懂得了這日光的真相，雖知道真相，但還是抵不住那絲溫暖的誘惑，日光終將褪去，她也終將不在，我說(shuō)，這光，似是喚醒了我不愿想起的回憶。
似是天意，微風(fēng)吹過(guò)，心有寒意，睜眼望天，太陽(yáng)緩落，預(yù)兆光滅，似是暗起。
日光，溫暖的回憶，我不再追憶過(guò)去，不回憶，不祈求，現(xiàn)在的我，便是一個(gè)全新的我。
日光作文4
有人喜歡看大雪紛飛，有人喜歡看風(fēng)起云涌，有人喜歡看滂沱大雨，有人喜歡看電光四射，而我最喜歡的是獨(dú)坐屋前的草地上，靜靜地享受著日光。
早上，窗簾縫隙里透進(jìn)一縷陽(yáng)光，橫照在床上，細(xì)細(xì)的塵埃在蒼白的光距里舞動(dòng)，我很早就坐在草地上看著太陽(yáng)的升起，也許是因?yàn)樘?yáng)還沒(méi)睡醒，所以沒(méi)有太熱。我伸了個(gè)懶腰，一看時(shí)間要上學(xué)了，我急忙拿起書(shū)包走在了太陽(yáng)為我鋪的路上。
太陽(yáng)冉冉升起霞光向四周輻射，再慢慢地?cái)U(kuò)大，它向天穹上展開(kāi)，把整個(gè)天空映紅了，光照云海，五彩紛呈，一陣微風(fēng)吹來(lái)，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅換一個(gè)樣式。我坐在校園的椅子上，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)晨霧，一縷縷灑滿(mǎn)了校園，滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐鋼水噴薄而出，晶瑩耀眼。一下子太陽(yáng)更紅了，仿佛天神把光芒灑向大地，照亮了世界每一處的黑暗。
太陽(yáng)落山了，它那分外紅的強(qiáng)光從枝頭噴射出來(lái)，將白云染成了血色，將青山染成了血色。太陽(yáng)像一個(gè)醉漢，踉踉蹌蹌地跌到天邊，建起一片片盛開(kāi)的桔紅色的.晚霞。
濃郁的深綠色，夢(mèng)幻的黃色，濕潤(rùn)的紅色……在草地上一一浮現(xiàn)。每一種顏色都帶著金色的光芒。西邊的天空。這時(shí)也發(fā)紅了，太陽(yáng)在西面的天邊徘徊。東邊的天空還是那么藍(lán)，云還是那么潔白，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩半個(gè)頭留在外邊，西方的天空也暗了，四周的云發(fā)紅、發(fā)金、發(fā)黑。云彩仿佛披上了一件三色彩色外衣，多么美麗。漸漸地，眼前的景物開(kāi)始模糊，最后一絲光亮也沒(méi)了。
日光作文5
很久很久以前，在風(fēng)沙起伏，渺無(wú)人煙的絲綢之中。落日升起你帶著希望去實(shí)現(xiàn)奇跡，你帶著夢(mèng)想去祖國(guó)，你是我們的驕傲�！}記駱駝的蹄子沉重地落下，波瀾的海浪拍打著船身，他們旅行在不同的絲綢之上；風(fēng)沙起伏，驚濤拍浪，他們承受著不同的壓力；香料、茶葉、陶瓷，他們的特產(chǎn)，美不勝收，叮叮當(dāng)當(dāng)。
他們，只是為了促進(jìn)文化的交流。張騫與鄭和，共為中國(guó)的驕傲，一個(gè)七下西洋，是“第一個(gè)睜開(kāi)眼睛看世界的中國(guó)人”，一個(gè)艱苦跋涉，創(chuàng)造了如今巨龍般蜿蜒起伏的“絲綢之”，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)東漢與西域之間的了解與交流�，F(xiàn)在，無(wú)論是世界各地，中非，都在和平相處，互相幫助，努力推動(dòng)著自己國(guó)家的科技發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏的利益關(guān)系�？纯次覀儸F(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)吧。多虧了兩條絲綢之，讓我們中國(guó)度過(guò)了多么美好的年華啊，現(xiàn)在，我們中國(guó)仍在不斷進(jìn)步，保持與世界各地國(guó)家的穩(wěn)定交流，通過(guò)絲綢之，中國(guó)學(xué)到了越來(lái)越多的科技。
看，中國(guó)是世界高鐵最發(fā)達(dá)的國(guó)家，中國(guó)的高鐵，在許多大城市隨處可見(jiàn)，它們給的.交通帶來(lái)了方便，從而近一步給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)增長(zhǎng)，從而展開(kāi)一系列連鎖反應(yīng)，這，就是“一帶一”帶來(lái)的影響啊。確實(shí)，實(shí)行的“一帶一”計(jì)劃，讓中國(guó)成為了一名宏大的大國(guó)，在亞洲也有著不可撼動(dòng)的地位，如果張騫他們，穿越看到了這一幅繁榮的景象，一定會(huì)好好感嘆一番。絲綢之，“一帶一”，終于等到了現(xiàn)在中國(guó)繁華的日子了。
日光作文6
這是一個(gè)一百多年后的故事，故事便從這里開(kāi)始——一百多年后的今天，地球上的化石能源已消耗殆盡。不斷排放的溫室氣體將地球變成了一個(gè)玻璃房。而人類(lèi)為了能源，便在月球表面用高分子的納米技術(shù)覆蓋了一層人造大氣，將月球的土壤通過(guò)科技手段變成可利用花田土，在月球上種植花卉植物，以提取其上的太陽(yáng)能并將其轉(zhuǎn)變成人類(lèi)所需的能源。
因此，月球成了人類(lèi)的后花園，也是名副其實(shí)的能源地。而地球上的植物群，因人類(lèi)人口的增加，面積不斷減少。
月球之上，隨處可見(jiàn)的是五彩的透明玻璃瓶，是各種植物的汁液，而科學(xué)家們正在運(yùn)用各種科學(xué)技術(shù)，提取高純度的太陽(yáng)能，通過(guò)一段極寬的管道通向地球。
與此同時(shí)的幾個(gè)月，科學(xué)家們正在忙著研究另一個(gè)計(jì)劃。由于科學(xué)預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，月全食現(xiàn)象正有提前到來(lái)的可能。并且因?yàn)樘鞖庥绊�，時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，這令所有人驚慌，因?yàn)樵虑虻暮诎禑o(wú)疑會(huì)帶來(lái)能源的枯竭，而人類(lèi)也會(huì)因此陷入絕境。
于是，科學(xué)家啟動(dòng)了“明鏡計(jì)劃”，通過(guò)無(wú)線電纜制造出一張巨大的鏡面網(wǎng)，利用反射光線將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)移到月球之上。
實(shí)驗(yàn)室的屏幕上正精確地顯示著太陽(yáng)、地球和月亮三者的角度距離關(guān)系。然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，當(dāng)三者在運(yùn)動(dòng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，運(yùn)動(dòng)速度突然加快，而實(shí)驗(yàn)室里的采光儀中光線驟然減弱。所有人開(kāi)始感覺(jué)到，月全食可能要提前到來(lái)了。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)室陷入了一陣恐慌之中，沒(méi)有人敢想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生的一切。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有能源，沒(méi)有能源，意味著黑暗與死亡。
“停下來(lái)，都安靜一下——”院長(zhǎng)的聲音沉著有力，有著無(wú)比的凝聚力，如同劃過(guò)黑夜的一道閃電。
“你們都冷靜一下，我們的‘明鏡計(jì)劃’還未完成，難道月全食時(shí)間提前，不應(yīng)該加速計(jì)劃進(jìn)度嗎？”院長(zhǎng)繼續(xù)反問(wèn)道，接著，坐了下來(lái)，雙眼緊盯屏幕，手中無(wú)數(shù)的機(jī)器按鈕正被急切地敲打著。
所有人都瞬間安定下來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)工作。卻有一個(gè)聲音回蕩在空中：“沒(méi)有用了？肯定來(lái)不及，一切都是徒勞的�！边@個(gè)聲音像一根針刺在每一個(gè)人的心上，猶豫、懷疑充斥著人們的心靈，人們并不相信，自己能戰(zhàn)勝這近在眼前的災(zāi)難，寧愿選擇逃跑。
院長(zhǎng)看著眼前的一切，并沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地繼續(xù)著自己未完成的工作。
周?chē)目諝庵蟹路饛浡环N末日的味道，害怕，擔(dān)心，惶恐如死尸般寂靜地吞噬著每一個(gè)人的靈魂。
院長(zhǎng)看著屏幕，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望了望四周，說(shuō)：“若是你們?cè)诘却劳龅慕蹬R，那你們可以離開(kāi)，因?yàn)檫x擇等待死亡是懦弱，你們身上所肩負(fù)的責(zé)任是人類(lèi)的未來(lái)�！闭f(shuō)完，他又開(kāi)始敲打鍵盤(pán)。
所有人的目光投向院長(zhǎng)。這是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)死亡，他瘦弱佝僂的背脊上承擔(dān)的是所有人的命運(yùn)。
漸漸地，開(kāi)始有人與院長(zhǎng)一樣低下頭，完成自己應(yīng)該承擔(dān)的'責(zé)任和使命。
而這樣的人越來(lái)越多。
……
能源庫(kù)中的能源正一格一格的減少，紅色的警報(bào)燈閃得愈加急切，如人們心中的鼓點(diǎn)愈來(lái)愈急促。
實(shí)驗(yàn)室里，院長(zhǎng)與所有研究員正在不斷調(diào)整鏡面網(wǎng)的位置以尋找光源。所有人都在一遍又一遍地計(jì)算角度和距離。
又是一片沉默。靜得連呼吸聲都清晰可聞，緊張，擔(dān)憂又如樹(shù)藤般交織在一起。
突然，一束光線射了進(jìn)來(lái)，照在一棵玫瑰花枝上。隨后，一大片光圈照了進(jìn)來(lái)，照亮了一整片黑色的天空。
而之前一直閃著紅光的能源格，也在漸漸恢復(fù)綠色。
實(shí)驗(yàn)室里一時(shí)間爆發(fā)出尖叫和掌聲。老院長(zhǎng)默默地坐在一旁，深吸一口氣，像是完成了一項(xiàng)重大的歷史使命。
一個(gè)月后，月球這個(gè)后花園又恢復(fù)了原來(lái)的安靜與美好。周?chē)牟噬Ａ恐幸廊皇歉魇礁鳂硬煌奶N(yùn)藏著能量的植物汁液。
遠(yuǎn)處，陽(yáng)光之下，一個(gè)老人輕輕拾起一個(gè)瓶子，透著玻璃，望著花園中的一切，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的溫柔。
或許，若是此刻凝視著他的眼睛，或可以在這深邃的眼眸中看見(jiàn)人類(lèi)的未來(lái)。
故事到這里，暫且停頓，但人類(lèi)的生活還在繼續(xù)，人類(lèi)后花園還在繼續(xù)，而人類(lèi)的故事也還在繼續(xù)……
日光作文7
“我們對(duì)植物驚人的行為，往往視而不見(jiàn)。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們發(fā)生得太慢。但是如果換個(gè)角度，從植物的觀點(diǎn)出發(fā)，它們的世界立刻就得鮮活起來(lái)�！薄}記
這天，我隨著紀(jì)錄片《life》，一起走進(jìn)了森林中的植物世界。
畫(huà)面中的森林，看似植物最好的生長(zhǎng)園地，但在地面，是最不好討生活的地方。參天大樹(shù)有著茂盛的樹(shù)葉，它們像一把巨大的綠傘，遮擋著陽(yáng)光。能參透到地面的陽(yáng)光只有幾絲。要想得到生命的陽(yáng)光，只有一個(gè)辦法——生長(zhǎng)，長(zhǎng)到五十米高的樹(shù)冠層。
你看那剛剛抽出嫩葉的樹(shù)苗，還未到成材，就堅(jiān)持不住了。葉兒變黃脫落，在地上腐爛了。但有一種植物，必將到達(dá)森林的巔峰，那就是長(zhǎng)春藤。
它從地下抽出新芽，長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的藤系，奔向前方的大樹(shù)。它們的.藤是嫩綠的，連著翠綠的橢圓形的葉。那珍貴的一絲陽(yáng)光，照耀著薄薄的葉上，霎時(shí)，那葉兒像歡樂(lè)的娃娃般綻開(kāi)了笑臉，還泛著金光�！凹热贿@里曬不到陽(yáng)光，那我就到有陽(yáng)光的地方去”青藤們說(shuō)著。它們爬到樹(shù)下，用強(qiáng)有力的吸盤(pán)，吸住樹(shù)皮拉著自己向上爬。它們細(xì)長(zhǎng)優(yōu)美的身段穿梭在枯葉間，好似一條條青蛇，在樹(shù)林間跳動(dòng)，交叉盤(pán)纏。它們抖動(dòng)著身軀，用像尋找著力點(diǎn)的手指般的吸盤(pán)，緊緊抓住樹(shù)干。它們?nèi)~片的顏色漸漸深了，最后被染成了紅色，慢慢地連藤也泛紅了。它們對(duì)這些變化毫不關(guān)心，一直望著那個(gè)看似可望而不可及的目標(biāo)奮斗著，努力著。每爬高一尺，陽(yáng)光就更強(qiáng)烈一些，離那遙遠(yuǎn)的樹(shù)冠層就更近一些。它們從未放棄過(guò)，也從未停止過(guò)。
它們?nèi)杖张溃挂古�，從土中小小的芽已爬到了二三十米的半空中了。希望的�?yáng)光召喚著它們，鼓勵(lì)著它們：“來(lái)吧孩子，快了吧！就快到了，來(lái)我溫暖的懷抱中吧�！彼鼈兏优α�，揮舞著自己的小手指，尋找完美的著力點(diǎn)。經(jīng)過(guò)日日夜夜的奮斗，它們終于到達(dá)了夢(mèng)想的樹(shù)冠層，森林的巔峰！
“能登上金字塔頂?shù)纳镏挥袃煞N：一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y敏捷的雄鷹，還是天生笨拙的蝸牛，能登上塔尖，鳥(niǎo)瞰萬(wàn)里，都離不開(kāi)勤奮、執(zhí)著，長(zhǎng)久不懈的努力。而長(zhǎng)青藤就是這蝸牛，本是土地中一顆微不足道的小小種子，卻爬上了夢(mèng)想的頂峰。它沒(méi)有樹(shù)木高大強(qiáng)健，但它能同雄鷹一起，驕傲地站在勝利的陽(yáng)光之下，俯瞰大地�！坝惺聵I(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光�！遍L(zhǎng)春藤憑著自己的奮斗，長(zhǎng)得和樹(shù)木一般高，和其它登上巔峰的植物一起，在陽(yáng)光溫暖的懷抱中，肆意生長(zhǎng)。
日光作文8
傍晚放學(xué)，我坐在校車(chē)上，望著窗外天邊的紅霞，不禁陷入了沉思，校車(chē)每天在校門(mén)口等著，我一上校車(chē)，就眼疾手快占了一個(gè)座位。
內(nèi)心還在為自己的“聰明"而暗自竊喜時(shí)，傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機(jī)的教鳴聲，玻璃也隨之抖動(dòng)，校車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看著沿途快速向后速動(dòng)的景物，覺(jué)得無(wú)聊，本想閉上眼睛打個(gè)盹兒，忽然被余光中的一抹嫣紅所吸引，那是一輪夕陽(yáng)。它十分特別，像未煮熟的糖心蛋黃，十分圓潤(rùn)，亳無(wú)瑕疵，云朵呈波浪狀散布在它周?chē)瑹o(wú)一不被那艷麗的紅色沾染，像是夕陽(yáng)照射下的水波，通透而艷麗。
令人奇怪的'是由于障礙物的遮擋，我始終看不到那火紅的日光的本體，只能通過(guò)她周?chē)脑葡己腿綦[若現(xiàn)的輪廓大致推斷出它是多么的令人驚嘆，惹人喜歡、它總是躲在大樹(shù)或高樓的后面，無(wú)輪論校車(chē)如何轉(zhuǎn)向，無(wú)論我如何伸頭探腦，目光仍舊無(wú)法觸及他的真面目。這讓我氣急敗壞，索性不看它�；氐郊易跁�(shū)桌前，望著窗外的天空，覺(jué)得有些后悔，那樣美麗的夕陽(yáng)，為什么不再多看幾眼，記住他的模樣？假如把那-抹日光當(dāng)作我的未來(lái)，前途，夢(mèng)想，令我憧憬，令我向往，但我卻從看到過(guò)它。我的日光在哪？我看不到。又是什么阻斷了我的視線，一瞬間，因惑，迷茫涌上心頭。
最一近段時(shí)間，似乎少了些斗志，只是漫無(wú)目的活看，像一具傀儡，日復(fù)一日，事到如今才終于醒悟。
眼里沒(méi)了光亮，心里沒(méi)了坦蕩這怎么能行？縱然現(xiàn)實(shí)多艱難，但未來(lái)仍可期。
懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，立足當(dāng)下，活在當(dāng)下，如此方可不事負(fù)人生，晝夜過(guò)著懵懂如夢(mèng)的日子，卻又一心想有奇跡發(fā)生，如果總是原地踏步，又怎能勇往直前？我們總想要保持平靜想要安安靜靜，想要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，想要有自己的波浪，而不是想要留下自己的惆悵。
想到這里，我收回了看向窗外的目光，轉(zhuǎn)而投身于學(xué)習(xí)大業(yè)，不顧一切，我也希望那抹日光會(huì)向我走來(lái)。
日光作文9
“姐姐，我們把這只小鳥(niǎo)給放了吧!”
弟弟低頭看了看他手中的小鳥(niǎo)，又抬起頭，用哀求的目光看著我。我剛想說(shuō)“不”時(shí)，記憶中閃過(guò)四年前與今天相似的情景。
那時(shí)，我正上小學(xué)。一天，姑姑來(lái)探望我們，還送給我一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)披著黑褐色的外衣，兩只黑亮的大眼睛似盼似怨地看著我，顯出一副悶悶不樂(lè)的樣子，蜷縮在籠邊。姑姑一邊望著它，一邊惋惜地說(shuō)：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!可惜它不會(huì)快活地唱歌，希望你能使它快活起來(lái)�！蔽野涯抗鈴男▲B(niǎo)身上移開(kāi)，望著姑姑，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我開(kāi)始照顧小鳥(niǎo)。早上，我六點(diǎn)半就起來(lái)了。我翻出家里最好的大米，用小手抓了一把，撒在盆里，又裝了點(diǎn)兒清水，倒在它喝水的盆中。我雙手撐在膝蓋上，靜靜地看著籠中的小鳥(niǎo)。那小小的生靈卻不領(lǐng)情，像往常一樣，寂寞地縮在一邊。我歡快的心情像一盆火被冷水潑滅，降到了冰點(diǎn)。我收起笑容，沮喪地往屋里走去，又萬(wàn)般留戀地往身后看了一眼，它還是那般情景，心里便開(kāi)始琢磨著如何才能讓它叫兩聲。忽然瞥見(jiàn)鄰居家的小孩兒正從門(mén)邊跳出來(lái)，嚇得他弟弟哇哇大叫。頓時(shí)，我計(jì)上心來(lái)。
中午，我悄悄從門(mén)縫探出頭來(lái)，見(jiàn)小鳥(niǎo)正閉目養(yǎng)神。我舉起雙手，從門(mén)里跳出來(lái)，雙腳重重地落在地上，朝著鳥(niǎo)籠大叫了一聲。小鳥(niǎo)嚇得飛了起來(lái)，翅膀撲騰了幾下，撞到了鳥(niǎo)籠頂上，又反彈回來(lái)。它趴在籠底，朝著天空哀鳴。我雙手抱在胸前，正為自己使小鳥(niǎo)叫起來(lái)而得意著呢。忽然，我的衣服被人拉了幾下。我不耐煩地低頭看，正碰上了弟弟哀求的目光。我沒(méi)好氣兒地對(duì)他說(shuō)：“干什么?沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎?”他輕輕地說(shuō)道：“姐姐，我們把小鳥(niǎo)給放了吧?”他用手指了指正在朝天哀鳴的小鳥(niǎo)，“你看，它正在向著自由的天空哀鳴呢!”我白了他一眼：“去去去!什么哀鳴?它是在唱歌，這哪兒像哀鳴的樣子?再說(shuō)了，這是姑姑送給我的，怎能隨便放了?”我們的對(duì)話似乎被小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，它停止了鳴叫，用那雙裝滿(mǎn)了憂傷的眼睛看著我，好像在哀求我放了它。雖然面對(duì)著兩雙哀求的眼睛，但我絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
沒(méi)想到兩天后，小鳥(niǎo)死了，它是餓死的，因?yàn)樗冀K沒(méi)有碰過(guò)我給它的.米。那天晚上，我躲在房間里。一想起那兩雙曾經(jīng)哀求過(guò)我的眼睛，我就淚流小止。
“姐姐，我們把這只小鳥(niǎo)給放了吧?”弟弟的話把我從回憶中拉了回來(lái)。我面對(duì)著弟弟哀求的目光，又看了看小鳥(niǎo)，把剛才想說(shuō)的“不”字吞了下去，微笑著對(duì)他說(shuō)：“好的，放了吧�！彼鹛鸬匦α耍叩疥�(yáng)臺(tái)上，雙手向空中一拋，那只小鳥(niǎo)便向藍(lán)天飛去……
望著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，我默默祈禱：小鳥(niǎo)，你自由地飛翔吧，但愿你不再落入那些名為觀賞，實(shí)為扼殺你自由的人手中。請(qǐng)你將我深深的歉意帶給那只被我虐殺的鳥(niǎo)的魂靈，請(qǐng)你告訴它，我不會(huì)再做這種“愛(ài)”的傻事了。
日光作文10
感覺(jué)陽(yáng)光在我的生命里喧騰，使我的心臟迸射出火焰。
讓我融進(jìn)這熾熱的朝氣的血液，去感受生命的可愛(ài)與珍貴；讓我化為這翻滾的日光的呼吸，去感受生活的喜樂(lè)與價(jià)值。只是我不如陽(yáng)光那般權(quán)威，那般神圣，那般偉大。
它會(huì)溫和，是一張看上去很舒服的笑臉。上面映著浮云，映著鳥(niǎo)翼，映著蔚藍(lán)大海嘴角的浪花。它是寬容的化身，無(wú)論人們是投給它鄙棄或仇惡的目光，它都可以做到把自己的溫和，不分貴賤地散發(fā)給每一個(gè)角落的野花，對(duì)于那些猖獰的面目，去耐心地感化。這一點(diǎn)，我不及它。
它會(huì)暴烈，是一個(gè)敢表達(dá)，敢想敢袒露的面孔。上面印著燒山，印著裂地，印著嬌滴花草垂睡的肢體。它是坦蕩的俠者，無(wú)論別人表面或是暗地里怎樣給它言論，它都可以把自己的性格，不顧任何人眼光地，自由瀟灑地盡情暴烈，做它想做的事情，當(dāng)它想當(dāng)?shù)哪莻�(gè)自己，這一點(diǎn)，我不及它。
但它卻成為了我心中的天使，用它的.飛翼，用它的光，熱，驅(qū)引著我的靈魂，洗盡我心里那種種的污跡。啊，日光，我愿隨你的精神，你的體魄，為我自己，為眾生斗爭(zhēng)！
溫和的陽(yáng)光，感化我吧！
暴烈的灼日，溶解我吧！
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