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文具盒的自述小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的文具盒的自述小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒的自述小學作文1
我是一個文具盒.長得可漂亮了!穿著一條粉色花裙子，上面刻著公主的圖案。當?shù)曛鲃倓偘盐曳旁谪浖苌蠒r，小主人姚明迅就把我給買回來。
一打開我的盒子就會發(fā)現(xiàn)最上面放著三枝鉛筆。再拉開我的“肚子”就會發(fā)現(xiàn)小主人所有的工具，有鋼筆、有黑筆、有紅筆、有橡皮……真讓我看得眼花繚亂�。〗又�，在我肚子前方擺著一張“明片”，其實這不是明片，而小主人的課程表，上面顯示著星期一、二、三、四五的課程。然后按上按鈕，就會發(fā)現(xiàn)我的`外形。前面可以放修正貼，后面可發(fā)放直尺。小主人還在我的拉鏈上掛了個掛件呢！讓我的樣子更漂亮了！
小主人也非常愛惜我。有一次星期五上大課間活動，我被掉在了地上，幸虧主人及時發(fā)現(xiàn)，差點就被人踩了一腳，可身上粘了灰塵,小主人把我擦了又擦，然后放在書包里，準備帶回去洗干凈。一到家，小主人顧不上玩先把我洗干凈，星期六中午，我變成了一位美麗潔白的公主放在書包里，不像以前那個“灰姑娘”了。
還有一次，小主人中午寫作業(yè)，把我丟在家里了。小主人急得團團轉，她急忙跑到家里，當拿到我時，把我抱在她的手中，然后去上學，雖然已經(jīng)遲到了，但臉上卻充滿了微笑。
我的作用太大了，小主人上學可一步不能離開我�。�
文具盒的自述小學作文2
嗨，大家好！我就是你們人類“人見人愛，花見花開”、在學習中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛，上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案，女生們都特別喜歡我。
打開第一層，是一個可以裝東西的兜兜。在這個平面的兜兒對面還有三個可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧，文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個又寬又長的`“儲存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應有盡有。 在我們這個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團結友愛，相互配合，幫助小主人完成了一個個學習上的任務。
瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來的時候，看見我滿身都是墨汁，不禁心疼起來，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個方向擦呀擦呀，好大一會，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點兒，小主人的心這才放下來了一點兒。看著她著急的樣子，我真感動��！
嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個愛自己的好主人呢？
文具盒的自述小學作文3
HI!本人姓文名具盒。我雖然名字不雅，但不管怎樣，有個名字就行。半年前，我還在文具店里過著悠哉悠哉的生活。后來，一位小朋友看中了我胖胖的身體，加上便宜的價格，很快就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
哦，對了，先跟你說說我的長相吧。我的外表可不像那些所謂多功能文具盒，一個機關又一個機關，我很樸實。我身上的衣服是藍色的，頭上有許多各式各樣的花紋，讓我的外表看起來靚麗了許多。若我來個“倒立”，你便可以看到我的另一面-——一片深藍上面僅有一排條形碼。我張開“嘴巴”，你可以看到我的.“肚子”里有一片白，但這并不代表我不好。我的超大儲存量足可以讓主人的所有文具都睡得實在安穩(wěn)。
說實話，我雖然沒鉛筆橡皮的功勞那么大，但是我也有我的本領——讓那些裝在我肚子里的文具好好睡一覺。下午，小主人好不容易做完作業(yè)，便把那些鉛筆橡皮一古腦地塞進了我的大肚子，合上蓋，便完事大吉。等到文具們在我的肚子里安然入睡了，我才可以休息休息。冬天里的晚上，氣溫降到零下五六度，可我不怕。只要那些文具能夠美美地睡一覺，讓他們熱乎乎的就行了。這就是我的職業(yè)，我很忠于我的職業(yè)。
可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的身體上面到處都是黑乎乎的鉛筆印，小主人把我的身體上畫得到處都是圖!再看看里面，一團黑漆漆的印子充斥在我的肚子里。我好像洗個澡哇!小主人什么時候才能明白我的心思，讓我實現(xiàn)這個愿望呢?
嗚嗚……沒辦法，還是繼續(xù)奉獻吧!
文具盒的自述小學作文4
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長方形，我長21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用“高級鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一只大cat和一只小而可愛的cat在散步。在它們的頭頂上有三只小昆蟲。第一只是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴張得那么大；第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！
打開盒蓋，里面分兩層，第一層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動鉛筆，“樂于助人”的鉛芯，都在我身體里住著呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在“空院子”里睡覺呢！
自從小主人用了我，就讓我身體里住了許多“居民”，我心里別提有多高興了。但是，小主人好會一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時，一不留神，我就從課桌上摔了不來，摔得我有的'地方都掉皮了，慢慢生銹了。我很傷心，不過，每周的雙休日，小主人還是會把我擦得一塵不染的。
我原來是一塊丑陋的鐵，后來經(jīng)過加工，變得很“豪華”。結果，有一天，我被放在了紅梅市場上，被一位小姑娘和她爸爸買走了。這個小姑娘就是我的小主人。于是，我擁有有一個家庭。自從跟隨小主人以后，我就覺得，自已是最幸福的！
文具盒的自述小學作文5
我是一個非常漂亮的文具盒，小主人很喜歡我。
我渾身呈紫色的，在我的身上有一個漂亮的公主，公主長著一頭咖啡色的卷毛頭發(fā)，一直披到肩上，烏黑的眉毛，不大不小的眼睛眨呀眨的太好看了。桃紅色的小嘴，高高的鼻梁，耳朵上還戴著黃色的耳環(huán)，耳環(huán)上還有亮晶晶的裝飾物。穿了件黃色的上衣，露出了雪白的肩膀，長長的脖子。紫色的泡泡裙，上面也帶著亮亮的亮片，還有波浪的黃色的蕾絲花邊。那嫩嫩的小手上拿了一把紫色的鏡子，正在照她那漂亮的臉呢!
我的功能非常多，在我的腰上有一個紫色的水晶鞋式的拉鏈。一拉開就可以讓多的沒地兒放的：鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......通通放在我的肚子里讓我吃個大飽。在我的`身體里還有一個神密包，可以把一些貴重的鋼筆放進去，讓它們在我的大肚子里睡覺。在小主人需要的時候再拿出來。
有一次小主人的小表弟來到小主人家里玩，小主人把我放在了桌子上。給客人沏茶時，小表弟把我從桌子上扔到了地上，我好痛呀!小主人看見了連忙把我拿起來，用抹布仔細地擦了擦我身上的灰，還仔細的地檢查我身上有沒有受傷的地方，小主人真好呀!
還有一次，小主人看上了一個比我還漂亮的文具盒，買回來之后，小主人就把裝在我肚子里的鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......都裝進了新買的那個文具盒里。把我呢就隨手扔在了地上，每天把那個“小妹妹”帶在身邊。過了幾天，小主人的媽媽看見了說：“這個文具盒還很好，為甚么要把它扔到地上不管了呢?想一想當時你是多么愛惜它呀!”小主人彎下身子把我撿起來，想起了我陪伴她的點點滴滴......我又重新回到了小主人的身邊。
我愿意每一天熱情地為小主人服務。
文具盒的自述小學作文6
大家好，我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套著一身墨綠色的衣服，戴著一頂金黃色的帽子，穿著一條黑色長褲來歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成為朋友，那接下來請認真聽我的自述了。
我是一個文具盒，我有三層，我是用金屬做的，非常堅固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不會受到一絲傷害。我有24厘米長，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的`“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規(guī)等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經(jīng)被卡通人物給擠滿了，聰明的黑貓警長，可愛的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的衣服上，人們一看見我都爭著搶著買我呢！
在遇見我之前，我的主人可以說是一個馬虎蟲。經(jīng)常把明天要用的文具都放在家里，這個問題在遇見我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會發(fā)出聲音提醒主人，讓他幫我?guī)�。幾個星期后，主人這個壞習慣就被我糾正了，主人也經(jīng)常在同學們面前夸我，說我這個文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時夸得我都不好意思了。
怎么樣，聽了我的自述后，你是不是更喜歡我了呢？
文具盒的自述小學作文7
你好！我是小主人的小火伴-文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。
我穿著藍色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧!他們能為小主人改錯字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來沒半句怨言。我把小主人的學習用品分的清清楚楚，小主人用起來也很方便。
我的小主人雖然只有三年級，可他依然把保護的'很好，我非常感謝他。我愛我的小主人，我會每天陪伴他好好學習認真完成作業(yè)。
名師點評：本文構思比較新穎，小作者采用擬人的修辭手法，通過文具盒的自述來向讀者介紹自己的文具盒，讓讀者認識到自己是一個愛護文具的好孩子。小作者介紹了文具盒的外形和里面的文具，但介紹得不是很具體，比如結構，是一層還是幾層的呢？每一層放了什么文具？小作者可以按照由外到里的順序來介紹，這樣讀者對文具盒的印象就更直觀啦！“我是小主人的小火伴-文具盒”改為“我是小主人的小伙伴——文具盒”�！八麄兡転樾≈魅烁腻e字，擦汚漬”改為“它們能為小主人改錯字、擦污漬”�！暗撬麄儚膩頉]半句怨言”改為“但是它們從來沒半句怨言”�！拔野研≈魅说膶W習用品分的清清楚楚”改為“我把小主人的學習用品分得清清楚楚”�！翱伤廊话驯Ｗo的很好”改為“可他依然把我保護得很好”。
文具盒的自述小學作文8
Hello！猜猜我是誰？“toy car? ”No, I am pencil―box. 怎么樣，我的英語水平還不錯吧！知道為什么嗎？告訴你吧，我是跟小主人學的。我每天都忠實地陪伴著他，和他一起學習，成為他形影不離的助手。
我的造型是輛黃色的跑車�？赡芤驗橹魅耸莻�“剛絲” (變形金剛的粉絲)吧，他從商店里一買回來，就在我的身上貼上“博派”的標記，從此，我便成了他心目中的“大黃蜂”。
我有著透明的擋風玻璃，可以看清肚子里的成員。我有兩種取筆的方式：當小主人需要寫字時，他就會按下開關，跑車的頂棚便會縮進后備箱里；同樣，我的車門也能打開，供小主人隨意挑選自己所需的`文具用品。
隨著小主人一天天的長大，我家族的成員也越來越多。你瞧！長長的自動鉛有著不同的式樣，能寫出行云流水﹑妙不可言的文章。鋼筆“小博士”肚子里還裝有不少墨呢！它能寫出剛勁有力﹑龍飛鳳舞的字。圓珠筆寫出的字聞一聞還有淡淡的清香呢！咦！那是誰呀？哦！原來橡皮老兄正裹著“睡衣”呼呼大睡哩！
平時它們都在一起和睦相處，一起聊天，做游戲，但玩歸玩，它們也對自己的工作十分盡責。當小主人寫字時，鉛筆便會從我的身體里蹦出來，接受它的任務。需要劃線時，尺子就會擺好姿勢，劃出一條條筆直的直線。當寫錯字時，橡皮便會從夢中醒來，在本子上跑來跑去，不一會兒，錯字便被趕走了……
當晚上小主人睡覺時，他就把勞累了一天的小伙伴們歸到我的肚子里。平日里，小主人對我十分疼愛，每個星期都會給我洗一次澡，在他的百般呵護下，我一直保持著整潔的面容！
“啦啦啦，我是快樂的小跑車”我驕傲，我自豪，我愛我的小主人。“啦啦啦……”。
文具盒的自述小學作文9
卡塔，小主人又打開我的溫度計了。哎呀，我忘記介紹我自己了，嗯大家好，我是一個文具盒大家族中的大塊頭多功能雙面開筆盒。我是由上海的一家文具制造廠生產(chǎn)出來的，后來住進了南通晨曦文具店里，在小主人過8歲生日那天，小主人纏著爸爸給他買一個文具盒，他的爸爸就把我當生日禮物從文具店里接了回來，于是我就這樣開始了新生活。
開學的第一天，小主人興高采烈地把我塞進書包。這時，我多了幾個伙伴：體態(tài)修長的.鉛筆弟弟，胖乎乎的橡皮伯伯，他已經(jīng)有2歲了，還有扁扁平平的直尺妹妹，我們幾個都躲在有大肚子之稱的書包哥哥的懷里熱烈的討論著新學期怎樣陪伴小主人一同學習。最后，我們決定在小主人需要我們的時候，為小主人的學習進步大顯身手。
到達了我們此行的目的地南通市城西小學天元分校四（五）班的教室里，小主人一放下書包，就把悶了很久的我拿了出來，開始跟前后左右的同學炫耀起來。他一一打開了我身上的5個機關：削筆器、日歷、橡皮抽屜、溫度計、鉛筆抽屜，還炫耀起我身上精致美麗的米老鼠圖案，把我夸得不知道有多好，多漂亮。我聽了，頓時感到無比歡樂、無比自豪、一股幸福的暖流立刻涌遍了全身。
在上學期間，我受到了小主人班上大多數(shù)人的歡迎和喜愛，天天一上完課就有很多小朋友來看我，按我身上的機關，我漸漸地成為了班上文具盒之間的佼佼者。小主人為此更加愛護我，把我輕拿輕放，定期給我洗澡，把我擦身，知道把我弄得干干凈凈、漂漂亮亮為止，我的新生活是多么美好啊。
可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小主人的爸爸媽媽、爺爺奶奶開始不同意小主人把我?guī)У綄W校里去了，生怕我影響了小主人的學習成績。我真希望能和小主人一起結伴成長、歡樂同行��！
文具盒的自述小學作文10
嗨，大家好，我的名字叫文具盒！是我的小主人過九歲生日的時候，他媽媽送給他的，他可喜歡我了，我也很愛他。
從外表看，我是一輛小汽車。我身長二十幾厘米，寬八厘米，高九厘米。我長的很大，是馬口鐵做的。不過你們可不要誤會，我可不是真車，而是一個很精致的文具盒。
在我的引擎蓋上有一只米老鼠，他整天都對著我笑。米老鼠的旁邊有四個大燈，它們一直開著，每一個都開的很亮很亮。我的'窗子是黑色和白色的。天窗上還有一個米老鼠。他托著腦袋好像在想：“這個題怎么做呢？”我的周圍有四個輪子，很大，上面還有一個“寶馬”的標志。車子的底下也有一只大大的米老鼠，他的旁邊還有四個可以動的輪子。只要用手輕輕一推，小汽車就像有了真的發(fā)動機一樣開了起來。我開的速度很快，不過小主人上課可是不會玩我的哦。我的身子右邊，有一個按鈕，一按，我就會一分為三。里面就由之前的一層變成了現(xiàn)在的三層。第一層是高級房間，里面住著油筆老兄。他們的房間地方很大，床也很多。這是因為油筆愛玩，人多，所以他們買了第一層。第二層是普通房間，里面住著鉛筆大叔，里面地方小，床也少。是因為鉛筆大叔不愛玩，人也很少。第三層是倉庫，里面住的是橡皮小弟、修正貼大姐和刨筆器小妹。他們在倉庫里和平相處。
小主人很愛我，有一次我掉到了地上，小主人幫我輕輕地用紙擦。我感動的都哭了。我也很愛我的小主人，有一次小主人考試，我和小主人一起去考場。有一道題他不會，他很著急。我說：“小主人，你不要急，慢慢想，總會想出來的�！痹谖业墓膭钕拢K于想出來了。小主人很愛我，我也很愛小主人。
這就是我文具盒，你們喜不喜歡我？
文具盒的自述小學作文11
瞧，一個長方體的身子，黑黑的外衣上印著一個海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側邊沿還嵌有一個削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會“唰”的一身挺身而出，認真履行自己的'職責；打開蓋子，里面是筆的臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢，連“小枕頭”——橡皮擦都被當做玩具扔在了右面的角落里。這就是我，小主人離不開的文具盒。
小主人可喜歡我了！開學的第一天，小主人就把我?guī)У搅私淌�。從我嘴巴里拿出筆，邊專心聽老師講課，邊認真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學習。下課了，同學們都跑過來圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打開我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語，不停地把我夸贊，把我都弄得不好意思了！放學的鐘聲敲響了，小主人又輕輕打開我的嘴巴，把筆放進去，再合上嘴巴，開開心心地帶我回家了。此時，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務，讓小主人的學習更上一層樓。
不知什么時候，小主人開始不珍惜我了。他把課程表、試卷、折紙、畫紙、布置作業(yè)的紙條等，一股腦兒全塞進我的嘴巴里，窒息得我話都說不出來，成天耷拉著腦袋，無精打采，更甭說幫助小主人學習了。
有一天，小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一切。她意味深長地對小主人進行了一番教育。小主人明白了我是他學習上的小幫手，終于又心疼我了。他輕輕的捧著我，馬上把我嘴里不用的東西都拿了出來，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復了昔日的光彩，學習的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！
瞧，這就是我——小主人離不開的文具盒。
文具盒的自述小學作文12
我是一個神奇的文具盒。因為的的主人生日的時候爸爸送他的生日禮物，所以，我作為生日禮物來到了主人的書包里。
我有著長方形的大肚子，長十七厘米，寬六厘米，高四厘米，比起老式文具盒，我的容量增加了不少。我的顏色是非常美麗，是天藍色的，讓人一看就感覺很舒服，我的頭上有一副可愛的圖畫。畫面上有兩只小動物，一只是兔子，另一只是小花貓，它們在一個草地上玩耍。
我的左上面貼了一句話：“為學習奮斗，加油！”
這句話，是主人用雙面膠貼起來的，時刻提醒自己，要努力學習，不能松懈。
我不但外形美麗，內構造也很新科技，打開后雖然只有一層但有很多開關，一打開就有一個小的削筆器，鉛筆粗了，就可以去這卷，方便多了。第二個開關是調日歷的，看日歷就方便多了。第三個是放一些橡皮擦的。第四個開關一按，突然一個長方形的東西“勾”地一下出來了，那就是放尺子的，然后，長方形的最頂端有一個放大鏡。第五個開關是測溫度的`，可以準解的測出今天有幾度。
我的身體里面裝載的“筆成員”可是應有盡有，有字字墨香的鋼筆、罕言寡語的尺子、有錯必改的修正帶等等。它們雖然都長得不一樣，但從來都不吵架，都是各有各的用處。
小主人說我既可愛又實用，我覺得也是如此，你說呢？
文具盒的自述小學作文13
我，是一個精美的文具盒，在一家新開張的百貨商店的貨架上躺著。
時光飛逝，一轉眼就過了一個月，來來往往的人群都不看我。他們，只是來買促銷商品的，而我一直沒有降價，對于我的.孤獨，他們只是冷眼旁觀罷了。盡管我很痛苦，也沒有人理解。
終于，在那個日子里，我有了真正的家。一個穿著白色短裙，頭發(fā)烏黑的小女孩，她一手牽爸爸，一手牽媽媽走到我面前。多么活潑開朗�。∪绻铱梢匀谌脒@個美好快樂的家，該有多好呢？
哦！她向文具商品貨架走來了！是不是來買文具盒的？她繼續(xù)走著，突然她把我從架子上抱下來。哦，它的做工多細！多美啊！我，我，高興得巴不得現(xiàn)在就可以裝滿她的文具。你喜歡它？是的，媽媽，給我買吧！好的！
好了，現(xiàn)在該介紹我自己了！我是一個三層密碼文具盒，盒蓋上有一只白白的折耳兔，你看，它正在給花兒澆水呢！中層，有兩個小房間，做工也是完美無缺的，小主人以后大概會在那兒放像皮和鉛筆吧！下面一層，也是最神奇有趣的一層，里面有很多小小格子，它們可有大用處呢，它們上面都鋪著一張大小合適的小紙條，那是用來寫乘法口訣的！這樣十分有利于我們的學習。
現(xiàn)在，小主人天天帶我去學校，讓我大開眼界，我感覺，主人真是喜歡我，每次放學，都會把我?guī)Щ丶�，而不是放在學校。
文具盒的自述小學作文14
Hi！我就是文具盒。大家一定對我不陌生，我是專門為我的小主人服務的。我的小主人對我可好了，她拿著我的時候總是輕輕的，生怕我有一點損傷，她還經(jīng)常給我“洗澡”呢。
我是一個鐵皮文具盒，全身是粉紅色的'。里面有四層：第一層是裝筆的；第二層是裝橡皮的；第三層是裝記事本的；第四層是裝尺子的。我天天和我的小主人為伴，無論是上課還是寫作業(yè)，我就是她最好的伴侶，有時小主人去公園寫生，也會帶著我……說到這，我想起了有一次我和小主人去公園寫生的一件事：
這是一個春光明媚的一天，小主人在家沒事干，便帶著紙、板夾和我去公園寫生。
來到公園，我便聞到陣陣花香，現(xiàn)在已是盛春。小主人找了一處風車房的景物，便坐在草地上開始作畫。小主人從她的書包里拿出紙、板夾和我。由于草地邊上是一條河，拿出筆時，把我放得太靠邊上了，所以我掉到河里。我拼命掙扎，大喊“救命，救命”！小主人很急，她看到沿岸邊有樓梯，我就在樓梯邊的水里，她便下去，把我給拿了起來，用衣角擦擦我身上的水，說：“對不起，我的文具盒�！币幌驅ξ姨貏e好的主人現(xiàn)在更傷心了，因為她家很窮，但她特別愛畫畫，所以爸爸給她買了紙、板夾和我。如果沒有我，那她的生活將會很單調……
說到這兒，淚水模糊了我的雙眼，小主人對我那么好，我以后一定會為小主人好好服務，讓她的生活不再單調，我愿做她一生的伴侶。
文具盒的自述小學作文15
大家好，“我”是文具盒，“我”是主人的得力助手，他特別喜歡我。
“我”原先住在主人的一個朋友家，然后朋友把“我”送給了主人，“我”就換了新家�！拔摇毕葋斫o大家介紹一下我的外形哦。我是長方形形狀，我長大約有22厘米左右，寬大約有7厘米左右。我的主要顏色是黑色，身上還印著一只可愛的米老鼠的圖案哦，米老鼠畫的栩栩如生，好像真的要跳出來向大家打招呼哦！
我可是一個大家庭！里面住著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、鋼筆爸爸，直尺、三角尺姐姐、修正貼哥哥。在這里面，我認為修正貼哥哥最能干。因為主人剛上三年級，剛學會寫鋼筆字，主人有時候一不留神，鋼筆字就寫錯了，主人急得抓耳撓腮，這時修正貼哥哥就英勇出現(xiàn)了�！靶≈魅藙e急別急，看我?guī)湍愣蛇^難關！”然后小主人就把修正貼哥哥撕下一小半，往上一貼，咦，真神奇！又可以寫出漂亮的字了！鋼筆哥哥是小主人上三年級運用的一種新文具，因為這種筆寫出來的字跡工整又漂亮，同時又代表著小主人又長大了。上了三年級了，同時運用的'還有直尺和三角尺，他們和鋼筆哥哥一起幫助小主人學習進步，當然了，我們還不能忘記我們的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，因為三年級學英語還要用到他們哦，所以他們繼續(xù)在發(fā)揮著他們的光和熱。
同學們，你們看我這個大家庭是不是很熱鬧呀？我也很愛我這個大家庭。你們喜歡我嗎？
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