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海洋之旅作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的海洋之旅作文四篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋之旅作文四篇1
我去過海邊，但從未到大海里面去看過，這一定十分奇妙。今天，我坐進(jìn)了一個(gè)小巧玲瓏的潛水艇中，開始了我的海洋之旅。
“轟!”一聲巨響，潛水艇下沉了。我通過透明窗戶，看見了一幅美麗的景象：看，那條黃白相間的帶子是什么呀?我仔細(xì)又一瞧，是一群比目魚搖著它們的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草叢中呢。這時(shí)，一個(gè)浪頭過來，我“呵呵”笑了，那沙石中，鉆出一條小巧玲瓏的魚，它轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，在水中一上一下地游走了�！昂靡粋�(gè)舞者!”我感嘆道。
這時(shí)，我看見一只小蝦一彈一彈地過來了，兩根胡須上下舞動(dòng)著，像是在打量我的潛水艇。我拿出翻譯機(jī)，開始跟它對(duì)話：“你來這里干什么?”“我只是奇怪，你們?nèi)祟愑眠@東西，我?guī)銋⒂^我們水族動(dòng)物的景觀吧”。小蝦說完，開始在前面帶路�！斑@是黃色的水草，奇怪吧!它一般是一簇簇生長(zhǎng)的，團(tuán)團(tuán)圍在一起，有些小魚、蝦都在里面睡覺”。小蝦繼續(xù)帶路，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)美麗的珊瑚，這時(shí)，一顆小小的“魚”游了過來�！斑@是什么?”我問�！吧汉鲉h，當(dāng)然，它可是我珊瑚蟲的.杰作”。小珊瑚蟲繼續(xù)說“不錯(cuò)吧，我們用自己的排泄物和種子合為一體，用‘尾巴’掃在沙石中，不久，它就長(zhǎng)出來了�？粗掖舸舻臉幼�，小珊瑚蟲得意極了。
咦?我突然看見一條小魚在吃海帶，小魚吃這個(gè)?魚媽媽笑了笑“海帶營(yíng)養(yǎng)、藥用價(jià)值很高，有助于小魚生長(zhǎng)呢”。小魚在一旁吃得津津有味，饒有興趣地聽我們談話。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一陣音樂，我乘著潛水艇循聲望去，哦!是一群鯨在唱歌!我用翻譯機(jī)與它們對(duì)了話，它們竟同意了我參加了聚會(huì)。我們?cè)诤Ｑ笾懈吒�，引來無數(shù)的小魚在我們身邊翩翩起舞，真奇妙啊!
這次海洋之旅給我留下了深刻的印象，真是一次難忘的“旅行”啊!
海洋之旅作文四篇2
我懷著好奇心，翻開了《海底兩萬里》這本科幻小說，與主人公博物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“諾第留斯號(hào)”潛水艇開始了具有傳奇色彩的海底之旅。
在神秘莫測(cè)的海底中，有著許多不為人知的生物，而我們也面臨著一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn);美麗的海底森林中到處都是五顏六色的寶貝，但也處處匿藏著危險(xiǎn);大西洋的海面上簇?fù)碇蝗喝旱谋鶋K，組成了一座東方的城市;在寒冷的南極，我們被困在厚厚的冰墻之中，面臨生死的考驗(yàn);留卡斯群島附近的海上，八只身長(zhǎng)足有8米的章魚虎視眈眈地望著潛水艇;為了擺脫章魚的襲擊，每個(gè)人都揮舞著斧子與章魚做生死搏斗……最后，憑著堅(jiān)韌的意志與過人的智慧戰(zhàn)勝了它們，教授和同伴們終于返回了陸地。
我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在人類還未發(fā)明電燈的時(shí)期中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)幻想與故事完美結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。特別值得一提的是，凡爾納在寫本書的時(shí)候，人類根本沒有發(fā)明潛水艇，直到《海底兩萬里》出版發(fā)行二十五年之后，世界上才出現(xiàn)了一艘真正的`潛水艇。
讀完了《海底兩萬里》，我收獲了許多東西。在書中的主人公身上，我看到堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的意志力。也正是這種意志力，使主人公們一次次的在困境中脫險(xiǎn)。在南極的冰墻中，潛水艇腹背受敵，船上的人幾乎沒有生還的可能。但教授和同伴們就是憑著一股頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持著，去鑿那十米厚、6500立方米大的冰層，最后終于死里逃生。而在漫長(zhǎng)的人生旅途中也是如此，遇到困難不放棄碰到挫折不退縮，就能在人生中得到一次又一次的成功!
我合上書，結(jié)束了這次驚險(xiǎn)刺激的海洋之旅，但我的心依然在書中飄蕩。
海洋之旅作文四篇3
放暑假了，我和爸爸媽媽來到了海邊，我們一家三口要來一次海洋之旅－去潛水。我爸爸媽媽帶好裝備就下了水。
我和爸爸媽媽就像只歡快的小魚兒一樣，在水里自由自在的穿梭著，可開心了。
在海里有著各種各樣的魚兒、巖石、海藻，光是我們不知道的生物就有成千上萬個(gè)，可以想一想，海內(nèi)到底是多么的神奇。
唉，這是什么？我看見了一條小魚，它是透明的，它的頭和貓的頭一樣，隱隱約約帶著幾個(gè)斑點(diǎn)，但是，它真好像隱形了一般不仔細(xì)看是看不到的，像是以為一張會(huì)游泳的小貓臉在海里游泳哩！
爸爸告訴我：“這條小魚的名字叫玻璃貓魚，也叫幽靈魚，大魚看不見，它就不會(huì)被大魚吃掉了！”哦，我微笑著向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊紅色的巖石，還咕嚕咕嚕的冒著泡泡，像剛燒好的開水。而我，在巖石中間的洞里穿梭著，可歡快了。
忽然我看見了一條身上長(zhǎng)滿斑紋的小魚兒，它看著我，我看著它，似乎對(duì)對(duì)方都很好奇呢！
我游著游著，看見一條小魚在巖石旁邊一動(dòng)不動(dòng)。唉，它在干嘛呢？我好奇的游了過去，哦，原來它睡覺了呀，魚沒有眼皮，所以它們是睜著眼睛睡覺的，不細(xì)看的話還真不知它已經(jīng)睡了呢！
我不敢靠近，害怕把它嚇走了，于是我只好游到一邊兒去，上下打量著它，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的魚頭那一塊是墨綠色的，這是怎么回事？正當(dāng)我發(fā)愁的'時(shí)候老媽喊了我一聲：“快過來，我們要去別的地方看看了�！庇谑俏抑缓脩賾俨簧岬碾x開了那條小魚。
這時(shí)，我們又來到了另一塊巖石旁，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小洞，很小但很深，我剛要把手伸進(jìn)去看看里邊有啥東西時(shí)，爸爸卻阻止了我，說；“別碰它，里面都是很小很小的魚，這個(gè)小洞就是它們的住處，你把手伸進(jìn)去把它們都會(huì)嚇跑的�！迸�，好吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)玩去了。
這時(shí)，我忽然覺得腳指頭好癢呀，低頭一看，哦！原來是你這個(gè)小家伙在啃我的腳趾頭呀，怪不得呢，肯定是你把我的腳指頭當(dāng)食物在吃呢，呵呵！
不知不覺，天色已晚，我們是時(shí)候要回家了，說實(shí)話我真的真的不想走，最后，我還是依依不舍的走了，魚的天堂真美，下次，我還要來！
海洋之旅作文四篇4
今天我們?nèi)チ讼愀鄣暮Ｑ蠊珗@，這個(gè)海洋公園是全球最佳公園。我們從山下坐小火車到山上，山上有各種各樣的游戲，我們選擇了熱帶激流。
熱帶激流排隊(duì)的人很多，他們?cè)谒锷舷路D(zhuǎn)著，一定很有趣�？粗麄兌荚诩饨�，臉上洋溢著夸張的表情，水花從四面八方擁過來，一定很好玩。邊排隊(duì)，邊看著人們玩，一個(gè)船有九個(gè)座位，下面是一條河，河旁邊有一些小水管，等船來了，水管子就噴出水來，有的船運(yùn)氣好，不會(huì)被水沖到。
終于到我們了，我開開心心的跳上船，玩這個(gè)船一定很刺激，在水里飛快的奔跑著，像賽跑一樣。船慢慢的行駛著，到了小水管那里，我把衣服裹在身上，有的人打著雨傘，還有的人穿著雨衣。嘩，水從我頭頂上沖過，要是我打著一把傘就好了，我被水淋的好慘。緊接著是一個(gè)下坡，下坡后是一座橋，橋上又有小水管子。后面的船也跟上來了，后面的船游得很快，把我們摔在了后面，我要是一艘船，我一定會(huì)一直往前橫沖直闖，上了一個(gè)坡，下坡的時(shí)候大浪淘沙，把我的頭發(fā)也澆濕了。
玩完了熱帶激流，我們就坐纜車下山參觀奇珍館，這里有國(guó)寶熊貓和金絲猴。
熊貓非常憨態(tài)可掬、懶惰，但是他每天都和人類接觸，所以他不怕人，也習(xí)慣每天和人一起生活，還跟我們一起拍照。
幸好我們運(yùn)氣好，趕上了熊貓給大家參觀的時(shí)間。我真興奮！熊貓是什么樣子的'？我心里充滿了疑問。原來他全身都是黑色和白色的，頭大大的，身體也很健康，跟我們?cè)跁弦姷降膱D片一樣。他每天都坐在土地里吃竹子，吃完竹子就回到洞里睡覺。他是1986年出生的，年齡比我還大呢！這只熊貓每天的飯就是竹子，他一下子把那堆竹子全部都吃完了。熊貓不講衛(wèi)生，吃完竹子隨地大小便，懶洋洋的爬上小山，回到洞里睡覺了。
旁邊的兩個(gè)空間都是給金絲猴的，他們和別的猴子不一樣，毛很長(zhǎng)，也很機(jī)靈，他們非常愛干凈。兩只金絲猴在樹枝間來回轉(zhuǎn)動(dòng)，婉轉(zhuǎn)的歌唱。爸爸還告訴我，這兩種動(dòng)物很珍貴所以大家要愛護(hù)它們。
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