新聞事件作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的新聞事件作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新聞事件作文 篇1
“福不雙至，禍不單行�！钡卣�、海嘯、核災(zāi)猶如隱形的終極殺手，前一分鐘幸福美滿(mǎn)的家庭，在下一秒鐘，在他的魔手中支離破碎、家破人亡！
這次令大家眾所矚目的新聞——日本大地震，大部分的國(guó)家都受到了影響，一個(gè)國(guó)家發(fā)生的事情，不但會(huì)影響附近鄰國(guó)，甚至是全世界。輻射塵隨著福島核電廠爆炸開(kāi)始彌漫，輻射像是可怕的旅行家，乘著風(fēng)，飄洋過(guò)海，跋山涉水，人們對(duì)它避之唯恐不及。福島核電廠輻射外洩威脅，再次揚(yáng)起了反核聲浪的意識(shí)抬升，最好的防范措施就是不要用核能發(fā)電，小小的一顆鈾，以小能量產(chǎn)生大能量，既省錢(qián)效率又高，在世界核能運(yùn)用上已經(jīng)有了舉足輕重的地位，要全世界都不用核能，也是一件遙不可及的事情。看了這篇新聞，我才真正知道核能的恐怖，到底要怎么做，才可以恢復(fù)蔚藍(lán)的海水、湛藍(lán)的天空呢？這恐怕是全人類(lèi)都要深深反省的，否則，會(huì)不會(huì)因小失大，使全人類(lèi)陷入無(wú)法自拔的絕境呢？
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽覀儜�(yīng)該好好的把握當(dāng)下的每一分每一秒�！耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。災(zāi)難可能在下一刻降臨，你可別說(shuō)我杞人憂(yōu)天，我這是未雨綢繆、深謀遠(yuǎn)慮啊！所以我們一定要好好把握，充實(shí)的度過(guò)每一天，讓人生更精彩、更耀眼！
新聞事件作文 篇2
俗話說(shuō)：秀才不出門(mén)，能知天下事。在現(xiàn)代社會(huì)，我們坐在家中，透過(guò)電視、手機(jī)和電腦等媒體的傳播，彈指之間就可以掌握天下大事。我們每天吸收了許多資訊，如果能夠透過(guò)這些訊息進(jìn)行思考，便會(huì)讓我們的智識(shí)和判斷力獲得成長(zhǎng)。
最近在手機(jī)新聞報(bào)導(dǎo)中有一則新聞讓我思考了很多，這一則讓我印象深刻的新聞是有關(guān)一個(gè)年輕人駕駛車(chē)輛阻檔救護(hù)車(chē)進(jìn)行救援工作的事件。當(dāng)時(shí)看到此新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)，我為之震撼，心想：為什么會(huì)有這么惡劣、可惡的人呢？
新聞中那一位年輕男子，在平面道路上遇到一輛載著一位心臟病發(fā)的老婆婆的救護(hù)車(chē)，一般人都知道救人如救火的道理，但是那名年輕男子不但不禮讓救護(hù)車(chē)，而且還對(duì)救護(hù)車(chē)做出不雅手勢(shì)。就因?yàn)檠诱`了那短短幾分鐘的時(shí)間，老婆婆便在救護(hù)車(chē)上宣告不治，失去了寶貴的性命，這種害人匪淺的行為真讓人氣憤。事發(fā)后，那名男子居然還宣稱(chēng)自己患憂(yōu)郁癥，遲遲不肯面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，更讓人難以諒解。
氣憤之余，我深深的思考了一下，我覺(jué)得那個(gè)犯錯(cuò)的男子可能從小就沒(méi)有建立正確的是非觀念，或者也不懂得勇于面對(duì)錯(cuò)誤的道理，更可能是家庭教育沒(méi)有教導(dǎo)承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。有些假設(shè)的理由都不能掩飾錯(cuò)誤的事實(shí)，做出不對(duì)的事情就要立即糾正，不然便會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，造成難以彌補(bǔ)的遺憾。我得到的啟示是：就算是小的時(shí)候，做錯(cuò)事就要糾正，不然長(zhǎng)大后就有可能犯下不可收拾的事情，并且無(wú)法被社會(huì)大眾原諒。所謂錯(cuò)而能改，善莫大焉就是這個(gè)道理。
看人只看后半截，浪子回頭金不換。這句諺語(yǔ)指的是說(shuō)一個(gè)人以前雖然做過(guò)錯(cuò)事，但是只要肯真心改過(guò)，仍然是非�？少F的。那個(gè)男子雖然做過(guò)錯(cuò)的事，但只要他肯改過(guò)，仍然是前途無(wú)量，仍然可以為社會(huì)付出很多心力和才能來(lái)彌補(bǔ)自己造成的遺憾。
新聞事件作文 篇3
“大家好，我是寧波晚報(bào)小記者俞悅，讓我們?nèi)ニ卧t橋小學(xué)看一看404班的大課間操玩得如何吧！”
“請(qǐng)跟我來(lái)到操場(chǎng)，你看404班正在跳繩過(guò)關(guān)。據(jù)我了解規(guī)則是這樣的：每四人一小組，一小組一根繩，每個(gè)同學(xué)都必須跳到100下以上才算過(guò)關(guān)。孫銀晗同學(xué)可真是佼佼者，只見(jiàn)她深深地吸了一口氣，飛快地甩起繩來(lái)，身輕如燕，不一會(huì)兒就跳了100多下，過(guò)了一會(huì)兒她的腳步有點(diǎn)兒慢了下來(lái)，繩也不跟原來(lái)那樣甩得這么快了，她一定是累極了，不過(guò)還是跳了20個(gè)左右，最后她跳了150多個(gè)，旁觀的人都鼓起了掌，許多同學(xué)忍不住跑過(guò)去為她送上一句贊美。我也對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)一聲：你真棒！”
“哎呀，這個(gè)同學(xué)可有點(diǎn)兒調(diào)皮，把繩子扔一邊兒，捉西瓜蟲(chóng)去了，還被老師訓(xùn)了一頓！”
“你看那兒，幾個(gè)同學(xué)可能是累了，坐在了地上，看上去挺悠哉的，可是老師這時(shí)下了命令，誰(shuí)要是坐著再多加200下！嘿，著話還真靈，幾個(gè)偷懶的同學(xué)都跟彈簧似的跳了起來(lái)�！�
“章予愷同學(xué)跳個(gè)繩可真夠費(fèi)勁的了，你聽(tīng)嘭嘭嘭三下就跟地震似的，可真夠嚇人的，真可惜她的最高記錄才3個(gè)，沒(méi)辦法其他同學(xué)只好謙讓一下，再該她一次機(jī)會(huì)。還好，她剛剛打破‘世界記錄’，終于跳了6個(gè)，真夠悲慘的了！”
“好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只能直播到這兒，下次再見(jiàn)，拜拜！”
新聞事件作文 篇4
無(wú)意間看到一條新聞，是關(guān)于全國(guó)政協(xié)委員王平建的，作為政協(xié)委員，應(yīng)該心里裝有百姓，沒(méi)想到她竟然向中央提議：取消錄取農(nóng)村小孩上大學(xué)的資格。理由是農(nóng)村孩子身上有很多陋習(xí)，若是農(nóng)村孩子上大學(xué)，會(huì)影響城市孩子。作為土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，我覺(jué)得特別的氣憤，也特別的難過(guò)，但也有自己的反思。
農(nóng)村孩子確實(shí)部分學(xué)生有些陋習(xí)，這是不可避免的，難道你城里孩子就沒(méi)有丁點(diǎn)陋習(xí)，是十全十美的？那為什么《變形計(jì)》里的孩子要送到農(nóng)村來(lái)教育，讓農(nóng)村人來(lái)感化他們。人無(wú)完人，怎么可能十全十美。再說(shuō)，你就那么肯定是農(nóng)村孩子影響了你城里孩子，有些農(nóng)村去的質(zhì)樸的孩子，從城市回來(lái)，怎么變得吸煙喝酒，帶有一份難以抹滅的清高呢？到底是誰(shuí)影響了誰(shuí)？都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，影響都是相互的，就看個(gè)人如何來(lái)把握。
就算你的提議可以通過(guò)，你有為大眾著想嗎？你有為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展著想嗎？農(nóng)村人與城市人的比例你有了解嗎？當(dāng)你取消了農(nóng)村孩子上大學(xué)的資格，就意味著很有可能扼殺了一大批祖國(guó)未來(lái)的棟梁，你負(fù)責(zé)得起嗎？城里孩子能全部承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的大任嗎？就算你城市孩子可以，難道你想讓農(nóng)村孩子普遍低智商，讓他們都是低素質(zhì)的人，來(lái)讓外國(guó)人恥笑中國(guó)嗎？
還有那么多因素，你考慮到了嗎？中國(guó)是由每一個(gè)中國(guó)人組成的，每一個(gè)人都有權(quán)利平等的發(fā)展自己，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)微薄之力，請(qǐng)你也想想農(nóng)村孩子，他們也是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。
新聞事件作文 篇5
這幾天，我喜歡上看新聞了。就在不久前的晚上，爸爸一邊看新聞一邊和媽媽說(shuō)馬航的事兒，他們聊得起勁，我聽(tīng)得卻一頭霧水，馬航是什么呢？我很想知道，便也坐下認(rèn)真看了起來(lái)�？赐赀@一段后，我就再也放不下了。
原來(lái)，一架從馬來(lái)西亞飛回北京的飛機(jī)突然失蹤了，飛機(jī)上還有許多中國(guó)人。這么大一架飛機(jī)怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地失蹤呢？這引起我極大的興趣，于是每天晚上做完作業(yè)，我就會(huì)和爸爸一起看新聞，看看今天馬航有沒(méi)有新線索，搜尋是否有了新的進(jìn)展。一時(shí)間，各種猜疑層出不窮，眾說(shuō)紛紜，每天看完新聞，我都會(huì)和爸爸討論一番，提出自己不同的觀點(diǎn)。我覺(jué)得很有意思，連媽媽都取笑說(shuō)這爺倆都成了新聞評(píng)論員了。突然一天，我還在寫(xiě)作業(yè)，爸爸就大喊我去看新聞，說(shuō)是在澳大利亞周?chē)暮Ｓ蛑邪l(fā)現(xiàn)了一些很像失蹤的馬航的飛機(jī)碎片。我一下子就蹦了起來(lái)，趕快沖到電視機(jī)前，那勁頭比得了獎(jiǎng)還足�？墒�，沒(méi)過(guò)兩天，又傳來(lái)令人失望的消息，那碎片根本就不是mh370的，我放下的心又懸了起來(lái)。馬航?jīng)]找到，我每天都關(guān)注這件事兒，而且由此還養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)看新聞的習(xí)慣。
看了一段時(shí)間的新聞后，我覺(jué)得新聞很有意思，新聞每天都播放一些當(dāng)天發(fā)生的真人真事，我每天都可以通過(guò)新聞了解一些國(guó)家大事，以前動(dòng)畫(huà)片是我的最?lèi)?ài)，可是現(xiàn)在，我逐漸覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片太幼稚了，還是新聞要好許多。
新聞事件作文 篇6
又是一場(chǎng)歡呼，10月13日上午，研究生院研一學(xué)生張龍龍?jiān)谖倚Ｄ凶咏M跳高比賽中以1.83米的優(yōu)異成績(jī)打破了塵封25年的1.81米的原記錄。
張龍龍每年都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，除了大二那一年的失常發(fā)揮，其余每屆都是跳高賽的冠軍。但是往年他都沒(méi)能破前輩創(chuàng)下的記錄。對(duì)此，他說(shuō)：“那一直是我的目標(biāo)�！�
在前面的預(yù)賽中，他都過(guò)的比較輕松，一臉從容淡定樣子。到最后的決賽，剩下他一個(gè)挑戰(zhàn)記錄的時(shí)候，他往后退，拉長(zhǎng)了助跑的距離，助跑前，他站在那里看著標(biāo)桿，若有所思。第一跳，由于他的腳沒(méi)有收縮好，碰到了標(biāo)桿，標(biāo)桿掉下來(lái)了。第二跳，是他又拉長(zhǎng)了助跑的距離，在助跑點(diǎn)注視標(biāo)桿很久，似乎在和標(biāo)桿對(duì)話，他跑過(guò)去了，腳收縮的很好沒(méi)有再碰到標(biāo)桿，腰部發(fā)力到位，可是他的手卻又碰到了標(biāo)桿。還剩最后一次機(jī)會(huì)，要是還沒(méi)有過(guò)，破記錄的目標(biāo)就只能等到明年了。從什么下來(lái)后，他緩緩走到起跑點(diǎn)，一直往后退，退了很長(zhǎng)一段距離后，他站定，做好起跑的姿勢(shì)后又起身放松一下，再俯身，他凝視著標(biāo)桿，看了許久。終于，他沖過(guò)去了，在起跑點(diǎn)一躍，過(guò)了以完美的姿勢(shì)！
在事后看視頻時(shí)發(fā)現(xiàn)，這一跳超過(guò)了一米八三的標(biāo)桿好多，于是他給自己定的下一年目標(biāo)是沖刺一米九。
新聞事件作文 篇7
生活在豐富多彩的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上，我到學(xué)校的比較早�？戳丝幢�，離升旗還有段時(shí)間，于是便放下書(shū)包，到樓下看打乒乓球。
看了沒(méi)多大會(huì)兒，竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過(guò)這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思��！
我上前詢(xún)問(wèn)了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒(méi)帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學(xué)們自己想出來(lái)的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級(jí)的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)這種簡(jiǎn)單的道理，而我們呢？六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因?yàn)橐粋�(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛(ài)給人帶來(lái)內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛(ài)，更讓大家感受到校園的溫暖！
新聞事件作文 篇8
我在《東南商報(bào)》中國(guó)新聞版面上看到這么一則新聞，那是一張照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在馬路排水溝中低著頭專(zhuān)注地干著什么。我的好奇心頓起，忙去瀏覽相關(guān)文章�！丁肮愤厡�(xiě)作業(yè)的娃”感動(dòng)網(wǎng)絡(luò)》是這張照片文字標(biāo)題。相關(guān)文中寫(xiě)到：一條蜿蜒崎嶇的鄉(xiāng)村公路邊，一位小男孩佝僂著身子，以溝代凳子，以路沿為桌子，奮筆寫(xiě)著作業(yè)。即使有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，他也不為所動(dòng)，眉宇間透出的認(rèn)真勁兒無(wú)不讓人為之動(dòng)容并新生別樣情愫。當(dāng)記者去采訪時(shí)，這名叫張豪的重慶鄉(xiāng)村三年級(jí)男生回答說(shuō)：“在公路邊做作業(yè)是因?yàn)楦杏X(jué)外面比家里亮，”張豪從小就與爺爺奶奶相依為命，家里僅有一盞日光燈，日子過(guò)得很清貧。
看到這里，我覺(jué)得鼻子酸酸的真的是令人感動(dòng)不已。張豪在這么差的環(huán)境下，還這么努力學(xué)習(xí)太不容易了。和他相比，我簡(jiǎn)直是生活在蜜罐里。過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，面對(duì)著一大堆學(xué)習(xí)用品，卻不知道珍惜節(jié)約。還常常要求爸爸媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，哎，我太不懂事了！從現(xiàn)在開(kāi)始，我也想小張豪那樣懂事，那樣重視學(xué)習(xí)。小張豪肯定比我更加明白學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)橹挥兄R(shí)才能改變命運(yùn)，只有知識(shí)才能創(chuàng)造財(cái)富。小張豪，從今天開(kāi)始，我們一起努力，共同進(jìn)步吧！
新聞事件作文 篇9
3月6日下午，我校為了迎接?jì)D女們的節(jié)日————《三八婦女節(jié)》，特意設(shè)置了活動(dòng)“制作賀卡比賽”，以表示對(duì)媽媽們的敬意，同學(xué)們紛紛參加了活動(dòng)。
當(dāng)天下午，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，紛紛動(dòng)手制作賀卡。
同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀畫(huà)出心中對(duì)媽媽最美好的祝福，看來(lái)同學(xué)們都很愛(ài)他們的媽媽?zhuān)枷Ｍ麐寢尩玫娇鞓?lè)，現(xiàn)在終于有了一次能向媽媽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們自然很高興，都認(rèn)認(rèn)真真的去做這張賀卡。有的同學(xué)以外表吸引人的注意；有的同學(xué)以顏色吸引人的注意；有的同學(xué)以話語(yǔ)吸引人的注意……
這賀卡裝滿(mǎn)了同學(xué)們對(duì)媽媽的濃濃厚愛(ài)和深深的敬意，愿媽媽們幸福�？鞓�(lè)。健康！
新聞事件作文 篇10
我一向都愛(ài)看新聞，尤其是令人意想不到的。今天我就看了一則有趣的新聞。
說(shuō)是有一位黃大爺家的防盜門(mén)帶電，前幾天，他的妻子開(kāi)門(mén)的時(shí)候，就被電擊中了。她還以為這是個(gè)意外，就又試了一遍，結(jié)果又被電了。他們每次開(kāi)門(mén)，都很麻煩——腳下踩住木板，手上戴著絕緣手套，就這，偶爾也會(huì)被電著。
隨后他們請(qǐng)來(lái)了工人，讓他來(lái)測(cè)量門(mén)的電壓。哇！居然是90～100多伏。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了安全電壓36伏。接著，黃大爺把前后鄰居的電閘都拉了，電壓是70～80多伏。這下，他們可沒(méi)辦法了，看來(lái)他們以后只能再腳下踩住木板，手上戴著絕緣手套了。
可是，我的想法是：這扇門(mén)里本來(lái)就有許多通過(guò)墻壁連接到電閘的一些電線，由于電線太多了，久而久之，就產(chǎn)生了強(qiáng)大的電壓。
你們說(shuō)這扇門(mén)倔不倔？
新聞事件作文 篇11
我在報(bào)紙和電視上看到了一條令人驚心動(dòng)魄的新聞，這條新聞就是公交車(chē)301爆炸縱火案。這件事情發(fā)生在7月15日當(dāng)天傍晚7時(shí)46分，廣州大道南墩各站。這件事情有2人死32人傷。
在301公交車(chē)起火之前，乘客們發(fā)現(xiàn)一個(gè)麻布袋冒煙，乘客提醒了司機(jī)，司機(jī)聽(tīng)了就連忙打開(kāi)了前門(mén)和后門(mén)，乘客們就爭(zhēng)先恐后的下車(chē)。但是下了15人之后，車(chē)就起火了。不少市周?chē)忻窦娂娔闷饻缁鹌�、消防管去撲滅大火救人�?/p>
事發(fā)后的16個(gè)小時(shí)，警方破案，嫌犯“落網(wǎng)”了。嫌犯是一個(gè)男子，25歲湖南人。原來(lái)他是因?yàn)閭�(gè)人輸錢(qián)，心生不忿，才會(huì)這么做。
另外呢，我們大家都要學(xué)會(huì)怎樣逃生，因?yàn)樯挥幸淮�！那我就告訴大家遇到這樣的事的逃生方法吧！1、逃生首選通道：車(chē)門(mén)。車(chē)門(mén)能正常開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的話，乘客就可以前后下車(chē)，司機(jī)在門(mén)邊疏導(dǎo)、保護(hù)。在逃生時(shí)，先讓小朋友，老人先離開(kāi)。2、逃生重要通道：車(chē)窗。推拉窗的正確做法是拉開(kāi)車(chē)窗，迅速出去。要打破玻璃窗的，可以和安全錘、高跟鞋、鑰匙等，但用鑰匙的成功率很少。
通過(guò)這件事，我感到那些挺身而出去救人的人的行為，真是讓人非常的敬佩！
新聞事件作文 篇12
今天，我們“四人小組”發(fā)現(xiàn)了一條關(guān)于張老師的特大新聞。起源是這樣的。 今天上午第二堂課是張老師的語(yǔ)文課。張老師走進(jìn)了教室。這時(shí)我發(fā)覺(jué)張老師今天怪怪的，但又不敢胡思亂想，給董學(xué)承說(shuō)吧，又怕他告訴老師，害我罰守“邊疆”�！岸Ａ崃帷毕抡n了。一下課我和董學(xué)承馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，異口同聲的大聲說(shuō)到：“你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)今天張老師有些怪呀!”我倆真是想到一塊兒去了。我的好哥們王夢(mèng)瑤說(shuō)：“對(duì)，今天張老師手上帶了一個(gè)十分漂亮的手鐲，身上穿的衣服也十分漂亮呀!今天會(huì)不會(huì)是張老師的結(jié)婚紀(jì)念日�！薄坝械览�，不愧是王夢(mèng)瑤也�！倍瓕W(xué)承一邊摸著自己的下巴一邊說(shuō)到。潘俊則在一旁嘻嘻的壞笑。
這就是我們“四人小組”里發(fā)布的.特大新聞。
新聞事件作文 篇13
今天下午，我打開(kāi)電視機(jī)準(zhǔn)備開(kāi)始看新聞。
不看不知道，一看嚇一跳。呀！臺(tái)風(fēng)威力可真大啊，竟然從大海里卷出十幾米的海浪，撲到橋上，真讓人驚嘆不已！更恐怖的是我國(guó)福建連江掀起三十米的巨浪，這部新聞讓我半信半疑，于是，我好奇的跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)：”記者到現(xiàn)場(chǎng)觀察，難道會(huì)是假的嗎？“我聽(tīng)了媽媽的話，又去看新聞了。這時(shí)，我又聽(tīng)到新聞?wù)f福州一些風(fēng)景站、博物館、科技館等許多館幸好及時(shí)封閉了大門(mén)，要不可能會(huì)發(fā)生大事故。啊，一次臺(tái)風(fēng)就給人們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)比的災(zāi)難。
看，世界就是這樣變化無(wú)常，所以，請(qǐng)大家關(guān)注身邊的安危。
新聞事件作文 篇14
我們“先鋒少年”小記者來(lái)到了報(bào)業(yè)大廈后門(mén)集合，進(jìn)行了一次交流新聞實(shí)踐活動(dòng)。
首先，老師讓我們練習(xí)模擬采訪，當(dāng)聽(tīng)到我的名字的時(shí)候，我既緊張又害怕，平靜一下心情后，走到老師前面進(jìn)行采訪，我結(jié)結(jié)巴巴地把我的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，可是老師不知道，我就把我要說(shuō)的新聞告訴了他，結(jié)果他很滿(mǎn)意，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)！”
接著就在婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)始活動(dòng)了。我先跑到一位叔叔面前問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間！”失望之余，我又看到一位叔叔，我跑過(guò)去問(wèn)他，他回答了我的問(wèn)題之后還幫我詳細(xì)解釋了最近發(fā)生的一則新聞，讓我更深的了解到了這則新聞的含義，我終于成功了！
通過(guò)這次活動(dòng)，不但提高了我的膽量，而且了解到了最近發(fā)生的新聞事件，最重要的是豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
新聞事件作文 篇15
8月8日，我在電腦上看見(jiàn)了一則新聞：河南新蔡縣發(fā)生一起祖孫墜井事故，爺爺為救孫子倒掛金鉤抓住孩子一天一夜，臨死也沒(méi)放開(kāi)手，最終孩子獲救。
我看完了這則新聞，心想：這位老爺爺不顧生命，保護(hù)了自己的孫子，而且為了救孫子倒掛金鉤一整夜，最后身亡也未松開(kāi)手。
通過(guò)這件事，我感受到各級(jí)政府有責(zé)任監(jiān)督井蓋設(shè)施業(yè)主履行維護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)一下地區(qū)井設(shè)施的管理，因?yàn)橛袝r(shí)候，有人不小心掉進(jìn)了里面，像這則新聞一樣，又無(wú)辜的犧牲了一條性命，而且它還事關(guān)著很多人的生命安全。我們應(yīng)該要保護(hù)每一個(gè)小生命。
各級(jí)政府們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)井蓋的管理，不要?jiǎng)e人失去那寶貴的生命，因?yàn)樯挥幸淮�，�?duì)于每一個(gè)人都是寶貴的，我們要尊重生命，尊重他人的生命，和自己的生命。
新聞事件作文 篇16
網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今的一個(gè)流行詞匯，過(guò)去人們，常用“你吃飯了嗎”打招呼，現(xiàn)在好多改為“你上網(wǎng)了嗎”。這個(gè)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，新時(shí)代——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的誕生。網(wǎng)絡(luò)已成為人與人之間溝通的橋梁，了解外面世界的途徑，其重要性越來(lái)越顯得具有不可代替性。
辨證唯物主義認(rèn)為，事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，既有其有利的一面，也有弊端的一面。那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？
我認(rèn)為，首先上網(wǎng)可以拓展事業(yè)，拓展我們獲得知識(shí)的途徑。比如，網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，可以在網(wǎng)上把青少年的心理清楚的表現(xiàn)出來(lái)，是一個(gè)更好的與青少年溝通方法。網(wǎng)絡(luò)還可以說(shuō)是一個(gè)家庭式設(shè)備，不但可以聽(tīng)音樂(lè)，而且還可以培養(yǎng)人與人之間的溝通，促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展等一系列有利于青少年生活與學(xué)習(xí)方法與建設(shè)。有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的幫助下從而提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“大樹(shù)根”查閱許多跟學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，從而幫助他們進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，也可以為一些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮自己的才智的交流天地。我們還不出戶(hù)，可以聆聽(tīng)名師的講授，查閱豐富的資料，了解國(guó)內(nèi)大事，遨游于知識(shí)的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)可以使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮我們的主體作用，在網(wǎng)校上進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以毫無(wú)顧忌地發(fā)問(wèn)，知道弄懂為止，有時(shí)課本上一星枯燥呆板的知識(shí)在網(wǎng)上邊的趣味橫生，從而使學(xué)習(xí)的積極性大為增強(qiáng)；其次網(wǎng)友間交流思想，探討人生，以解憂(yōu)愁，啟迪心扉，同時(shí)克服面對(duì)面的膽卻心理和羞卻之情，使大家樂(lè)于參與，樂(lè)于展示自我，從而提高學(xué)習(xí)能力和交流能力，這就是網(wǎng)絡(luò)的有利之處。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，有100個(gè)學(xué)生內(nèi)有超過(guò)60個(gè)是迷戀上網(wǎng)玩游戲。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年在道德行為和違法犯罪行為增多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)了上網(wǎng)的一系列數(shù)字表明現(xiàn)在青少年大多數(shù)都迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲：網(wǎng)絡(luò)游戲人數(shù)占總?cè)藬?shù)（100個(gè)人）的62%，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年平均每天玩游戲3個(gè)多小時(shí)，在網(wǎng)上調(diào)查因玩游戲而違法犯罪而違法的人占一年違法犯罪認(rèn)輸?shù)?8%之多，可想而之，網(wǎng)絡(luò)游戲是使人掉進(jìn)犯罪的深淵。網(wǎng)絡(luò)游戲的最大殺傷力是：網(wǎng)絡(luò)游戲容易使青少年的精神集中在游戲上，使他們無(wú)心向?qū)W。有些網(wǎng)絡(luò)游戲不但是要花費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，而且花了大量的金錢(qián)和時(shí)間后，很容易導(dǎo)致他們迷戀上網(wǎng)的資費(fèi)，讓一些自我空子、自我調(diào)節(jié)意識(shí)能力差的學(xué)生往往會(huì)走上犯罪的道路，在自己的人生大道上留下了一個(gè)洗不掉的黑跡和陰霾。另一方面由于國(guó)家對(duì)網(wǎng)吧的管理還存在諸多不足，加之一些業(yè)主見(jiàn)錢(qián)忘“德”，誘惑我們光顧非法網(wǎng)站，導(dǎo)致其沉溺于一個(gè)虛幻的世界不能自拔，再加之我們中學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，身心發(fā)展具有不完善性，導(dǎo)致我們自制能力差，依賴(lài)性強(qiáng)，辨別是非的能力弱，使我們有時(shí)不能正確處理網(wǎng)上的事，比如有些人過(guò)分迷戀上網(wǎng)聊天，游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀，世界觀和價(jià)值觀，有些甚至走上犯罪的道路，這就是網(wǎng)絡(luò)的弊端。
記得曾和一個(gè)朋友討論問(wèn)題時(shí)說(shuō)的一句話：“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，美麗卻擁有毒性�！比缃�，網(wǎng)絡(luò)以不可阻擋之勢(shì)走進(jìn)了我們的生活。對(duì)于我們中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為已所用，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
新聞事件作文 篇17
走進(jìn)605班的教室，你會(huì)看到一個(gè)與眾不同的教室。這是班長(zhǎng)親自帶著班干部裝飾的。這不！多了不少的東西。有展示作文的作文競(jìng)賽欄，有記載為班級(jí)服務(wù)的公益俱樂(lè)部，還有人見(jiàn)人愛(ài)的生物角，里面放滿(mǎn)了各式各樣的植物和動(dòng)物。最別致的是黑板上還貼著一個(gè)大大的靜字。
先說(shuō)說(shuō)生物角吧！它在教室的右下角，一張小小的課桌上放著一張卡通的畫(huà)紙。雖然只是一張畫(huà)紙，但是它卻成為了教室中最獨(dú)一無(wú)二的一張桌子。不只這樣，這張獨(dú)一無(wú)二的桌子上還擺滿(mǎn)同學(xué)們的愛(ài)心。有些同學(xué)帶來(lái)了家中養(yǎng)殖甚久的盤(pán)栽，有些同學(xué)拿來(lái)了花色斑斕的小魚(yú)，有些同學(xué)還特地去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)魚(yú)缸，還有些同學(xué)帶來(lái)了在海邊撿到的貝殼。這充滿(mǎn)愛(ài)心的小小生物角別的班會(huì)有嗎？我想不會(huì)有。
最讓我感興趣的還是黑板上那個(gè)紅紅大大的靜字。它被貼在黑板的右上角，特別顯眼。它和生物角不同的是，它可不是來(lái)給同學(xué)們觀賞的，而是讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠靜下心來(lái)。數(shù)學(xué)程老師在三年級(jí)時(shí)曾對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)：“青出于藍(lán)而勝藍(lán)，旁邊的爭(zhēng)是指學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)�！痹趯W(xué)習(xí)中如果做不到靜，那么學(xué)習(xí)一定不會(huì)好到哪里去。所以，“靜”在學(xué)習(xí)中必不可少。而別的班同樣也沒(méi)有這個(gè)靜字。
這就是我們這個(gè)別致的教室！與眾不同的教室！
新聞事件作文 篇18
27日上午，延川縣延遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)內(nèi)發(fā)生一起慘劇，一名初一年級(jí)女生從教學(xué)樓4樓墜落，不幸身亡。當(dāng)?shù)鼐匠醪脚懦麣⒖赡埽瑝嫎窃斠蛴写M(jìn)一步調(diào)查。
27日下午4時(shí)許，位于延川縣城北的延遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)，校門(mén)口有多名保安，禁止警方以外的任何人員進(jìn)入。記者在校門(mén)口看到，校園內(nèi)停放著多輛警車(chē)，幾名身穿制式警服的辦案民警正在對(duì)學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)筆錄。
延遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)一名不愿意透露姓名的老師說(shuō)，在當(dāng)日10時(shí)左右，該校初一女生婷婷(化名)在課間休息時(shí)，從教學(xué)樓4樓墜落，頭部受傷嚴(yán)重，在送往縣醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事故發(fā)生后，部分學(xué)生心理和生理出現(xiàn)不良反應(yīng)，學(xué)校經(jīng)過(guò)緊急研究后決定全校提前放"五一"假。
據(jù)婷婷的幾名好友講，婷婷品學(xué)兼優(yōu)，升入初中時(shí)考試成績(jī)高居全縣第一。"她最近學(xué)習(xí)成績(jī)好像有點(diǎn)下滑，但在班級(jí)里還是排在前幾名，真想不通怎么會(huì)發(fā)生了這件事。"一名李姓同學(xué)說(shuō)："當(dāng)天早上，她好像有啥心思，課間休息時(shí)，獨(dú)自一人在欄桿處悶悶不樂(lè)，當(dāng)時(shí)身邊也沒(méi)有別的同學(xué)，大家都沒(méi)有注意到她是怎么掉到樓下的。"
在一些同學(xué)看來(lái)，婷婷可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下滑跳樓輕生，但也有一些同學(xué)認(rèn)為，雖然婷婷學(xué)習(xí)成績(jī)近期有所下滑，但在班級(jí)上仍排名前列，因此其不可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)選擇跳樓輕生。據(jù)了解，延遠(yuǎn)中學(xué)是延安市一所示范民辦初級(jí)中學(xué)，有3個(gè)年級(jí)，共計(jì)36個(gè)班級(jí)校園新聞。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及死者生前所在班級(jí)的班主任正在積極配合警方進(jìn)行調(diào)查工作。據(jù)警方透露，這起墜樓事件已初步排除他殺可能，至于墜樓詳因，仍有待進(jìn)一步調(diào)查
青少年輕生、離家出走等行為多與處于青春期有關(guān)。專(zhuān)家提醒，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)說(shuō)，根據(jù)青少年青春期的特點(diǎn)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)孩子情緒上存在問(wèn)題，選擇談話時(shí)間、地點(diǎn)，可以靈活一些，以平等的態(tài)度對(duì)待孩子。貼近孩子的生活，多接受一些網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新的信息，多站在孩子的角度看問(wèn)題，理解他們，進(jìn)行良好的溝通與交流，建立彼此獨(dú)立的生活空間，提供生活的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。人的生命真的很脆弱。希望大家珍惜保護(hù)自己的生命。
新聞事件作文 篇19
我的老爸今年三十一歲了，中等身材，體形勻稱(chēng)，不胖也不瘦。
我的老爸喜歡看新聞，一到七點(diǎn)，他就立馬放下手中的活兒，津津有味地看新聞。老爸看新聞的姿勢(shì)可特別了，別人看電視總是隨意地坐著，一邊說(shuō)笑，一邊看電視，偶爾還會(huì)吃點(diǎn)東西。老爸卻不同，他總是坐在相同的位置，雙腳并攏，兩手平放在雙腿上，正襟危坐，從來(lái)不跟別人說(shuō)笑，嘴里偶爾會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音，聽(tīng)也聽(tīng)不清楚，你問(wèn)他，他只是擺擺手，從來(lái)不回答。
老爸長(zhǎng)期霸占電視，一到七點(diǎn)，我跟外婆就只有靠邊休息的份了。老爸看新聞的時(shí)候我不敢惹他，那可是虎口里拔牙，會(huì)很難受的，弄不好會(huì)吃不了兜著走！記得有一次，老爸正在看新聞，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《三國(guó)演義》就要開(kāi)始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳里不停地走來(lái)走去，實(shí)在沒(méi)辦法，我鼓起勇氣，可憐巴巴地對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，讓我看一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒，行嗎？”“不行！”老爸頭也不抬的回答。我經(jīng)不住動(dòng)畫(huà)片的吸引，搶了遙控器，打到少兒頻道，哈哈！《三國(guó)演義》果然開(kāi)始了，我欣喜若狂，趕緊坐在凳子上，眉飛色舞地看起來(lái)。突然，我感覺(jué)自己居然騰空而起了，這究竟是怎么回事？回頭一看，我的媽呀！是老爸把我提起來(lái)了，他提著我的衣領(lǐng)，把我“扔”到了沙發(fā)上，摔了個(gè)四腳朝天。老爸兇狠狠地說(shuō)：“你小子吃了熊心豹子膽，敢搶我的遙控器！”老虎已經(jīng)發(fā)威了，我也不敢動(dòng)了，只好可憐兮兮地等著……
這就是我那愛(ài)看新聞的老爸，兇吧？
新聞事件作文 篇20
周二下午4：20，學(xué)校舉辦了新聞知識(shí)講座，各班級(jí)的智慧星跟小記者都可以去參加。我也帶著筆記本興高采烈地去聽(tīng)講座。
第一個(gè)來(lái)給我們講解的是銅都晨刊最認(rèn)真、優(yōu)秀的記者-馬衛(wèi)東馬記者。他給我們講解的是讓我特別感興趣的新聞圖片寫(xiě)作方法。他給我們拿出二幅圖片。第一幅圖片是筆架山廣場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)景：那里正在進(jìn)行炒飯比賽，參加比賽的人們都在異常忙碌地忙著自己的炒飯，因?yàn)楸荣愐竽悴坏吹每�，而且還要色香味都好才能獲勝。仔細(xì)看一下圖片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖片中許多人的動(dòng)作都不一樣哦，真有意思。第二幅圖片里出現(xiàn)的是許多小朋友在圖書(shū)室里吵吵鬧鬧的場(chǎng)面。他們?yōu)槭裁磿?huì)在這里吵吵鬧鬧呢？因?yàn)樗麄兌荚跔?zhēng)著辦圖書(shū)證，都想在知識(shí)的海洋里多學(xué)習(xí)知識(shí)。他們的樣子真可愛(ài)。
馬記者精彩的講解完以后，報(bào)社的何總編又給我們講解了寫(xiě)新聞跟寫(xiě)作文的不同之處：一、寫(xiě)新聞必須是真實(shí)事情，寫(xiě)作文可以適當(dāng)編故事，不需要都是真實(shí)的。二、寫(xiě)新聞一定要仔細(xì)，如果寫(xiě)錯(cuò)了，那意思就全錯(cuò)了，那可是很麻煩的事情啊。三、寫(xiě)新聞一定要快，不然就不是新聞了，寫(xiě)作文就不需要那么緊張了。聽(tīng)著這些，我感覺(jué)有趣極了，仿佛自己一下子從半山腰爬到了山頂，看到了遠(yuǎn)處更美麗的景色。
通過(guò)今天到的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作還有許多東西需要改正，希望自己通過(guò)不斷地改進(jìn)可以更好得提高寫(xiě)作水平。
新聞事件作文 篇21
今天，我在網(wǎng)上看到一則令人感動(dòng)的新聞：有一個(gè)十三歲的男孩兒自己一個(gè)人在家照顧77歲的奶奶，平時(shí)只靠自己撿垃圾賺來(lái)的錢(qián)來(lái)維持生命。他每天早上在街道里撿垃圾，晚上回家不僅要復(fù)習(xí)功課，還要照顧生病的奶奶。因此，許多好心人都向他們伸出了援助之手，街道每月補(bǔ)貼他們140元。還有一位阿姨讓出了自己的老屋，還把自己每月的工資給他們4分之1。有一位老伯伯把自己一萬(wàn)元的積蓄給了他們。
在這個(gè)和諧的社會(huì)里，有錢(qián)人很多，貧困的人也很多，并不是不公平，只是每個(gè)人的命運(yùn)不同，我佩服的是這位小哥哥能勇于面對(duì)他所經(jīng)歷的困難，沒(méi)有抱怨，即使生活窘迫。這是讓我感動(dòng)的地方，同時(shí)還有感動(dòng)之處是身邊的好人，有許多人都伸出了援助之手，去幫助他們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間，說(shuō)的真不錯(cuò)。
這個(gè)哥哥真厲害，自己給奶奶撐起了一片天，扛起了這個(gè)家。我們一定要向他們伸出援助之手呀！并且向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)毅力的精神。
新聞事件作文 篇22
暑假里的一天，我正在上網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)空間里有新動(dòng)態(tài)，于是忙點(diǎn)進(jìn)去看。
剛一看，我就傻了。這則新聞的標(biāo)題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書(shū)中稱(chēng)父母是兇手”。天吶，這也太可怕了吧，一個(gè)花季少女，跳樓自殺，兇手竟然是她的父母。我心里發(fā)出驚嘆。
后來(lái)，我在文章中獲得了幾個(gè)信息。死者名叫孫正雯，是一名初一的學(xué)生，在7月8日跳而死。從她那3頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字中得知，孫正雯因長(zhǎng)期忍受家庭暴力，才會(huì)去跳樓自殺。她的母親，因見(jiàn)孫正雯作業(yè)做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這么冷，做母親的舍得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的相機(jī)弄丟了，因?yàn)閷O正雯在場(chǎng)，把責(zé)任都推到孫正雯身上，并將孫正雯往墻上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受著欺凌，每天過(guò)著不是人的生活。她躺在床上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會(huì)寫(xiě)，被父親打了好多個(gè)耳光，直到打暈過(guò)去。在別人過(guò)著快樂(lè)的童年的時(shí)候，她被使喚去做家務(wù)。13年來(lái)，她忍受了多少痛苦誰(shuí)也無(wú)法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有快樂(lè)，只有淚水。
讀完文章后，我心中久久不能平靜，我心中滿(mǎn)是憤怒。我心中也有一個(gè)與孫正雯同學(xué)一樣的問(wèn)題：孫正雯到底是不是父母親生的？作為家長(zhǎng)，無(wú)論孩子做了什么，做錯(cuò)了什么，也不可采用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來(lái)的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對(duì)付孩子了，讓這件事不再重演！
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