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璀璨人生的作文（精選38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的璀璨人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
璀璨人生的作文 篇1
海上的帆船不在乎身后的波濤洶涌，而是努力乘風(fēng)破浪，所以他到達(dá)拉彼岸；夜空的星星不在乎背后的無(wú)限黑暗，而是努力的發(fā)光發(fā)亮，所以才有了璀璨星空。有很多事是，我們無(wú)法改變，唯一能做的就是向前看，向前看，走向成功。
向前看，成就璀璨人生。
無(wú)臂鋼琴師劉偉用他不屈的意志和堅(jiān)強(qiáng)的信念鑄就拉他璀璨的一生。童年時(shí)的一場(chǎng)意外使他失去啦雙臂，但他并沒(méi)有因此陷入失去雙臂的陰影中，在怎莫悲痛他的雙臂也回不來(lái)啦，人生的路還要繼續(xù)走下去，他用自己的雙腳刻苦勤勉的，比別人辛苦十倍的練習(xí)鋼琴，就是這樣，劉偉勇敢的向前看更加堅(jiān)定的走他的人生，向前看，成就璀璨人生。
向前看，書(shū)寫(xiě)奇跡人生。
八年前，上騰娛樂(lè)公司的老板一定想不到，與公司解約的歌手張杰會(huì)成為內(nèi)地出色的領(lǐng)軍人物。當(dāng)年張杰的唱片很少會(huì)有人買(mǎi)，他的.通告少到幾乎沒(méi)有，但他并沒(méi)有因此忘記自己的音樂(lè)道路，因?yàn)槿绻艞�，就什么也沒(méi)有啦。在怎莫痛苦他的成功也不會(huì)自己到來(lái)他努力做好每一首歌。用淡然的態(tài)度面對(duì)外界的流言蜚語(yǔ)，他成為登上央視春晚的首位選秀歌手，在除夕他在春晚的舞臺(tái)上勁情高歌，這才是中國(guó)最強(qiáng)音。就是這樣，張杰堅(jiān)定的向前看，不在乎曾經(jīng)的坎坷磨難，書(shū)寫(xiě)了屬于自己的奇跡。相前看，書(shū)寫(xiě)奇跡人生
向前看，造就幸福社會(huì)。
雜交水稻之父袁隆平。用他鉆與學(xué)術(shù)的堅(jiān)韌為人民服務(wù)的無(wú)私，造就啦社會(huì)的幸福。當(dāng)時(shí)中國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)落后，糧食產(chǎn)量很低，人民總是很難解決溫飽的問(wèn)題。但是袁隆平并沒(méi)有因此陷入絕望之中，因?yàn)樵僭趺唇^望中國(guó)的富強(qiáng)也不會(huì)到來(lái)。相反的，他加倍努力的科研，潛心研究。就是這樣，袁隆平堅(jiān)定的向前看，不在乎面對(duì)的困難有多大，也不在乎身上的壓力有多大，只是義無(wú)返顧的向前，造福社會(huì)。向前看造就幸福社會(huì)。
人生總是要向前看，盲目的悲傷于昨天，也許今天的燦爛你會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)，亦如泰戈?duì)査f(shuō)的，如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也失去了群星。
向前看，總有一種成功向你招手，向前看，走向成功。
璀璨人生的作文 篇2
每個(gè)人的人生都有一個(gè)目標(biāo)，只有努力地向前奔跑，才能達(dá)到目標(biāo)，到達(dá)人生的顛峰。
著名科學(xué)家普朗克在物理學(xué)方面不斷地奔跑，取得偉大的貢獻(xiàn)，才有我們今天學(xué)到的相對(duì)論；偉大史學(xué)家司馬遷在歷史的長(zhǎng)河努力奔跑，為給后世留下珍貴的史實(shí)，寧可忍受巨大的委屈和傷痛仍然不斷地奔跑，才有我們今天所聽(tīng)到的“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”物理學(xué)家霍金即使病魔纏身，即使全身只剩一根手指頭能夠動(dòng)彈，他也堅(jiān)強(qiáng)地在文學(xué)路上奔跑著，鑄造生命的真諦；音樂(lè)家貝多芬，對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)的他，聽(tīng)覺(jué)停止，他聽(tīng)不到“心臟的跳動(dòng)——旋律”，但他依舊在音樂(lè)的道路上奔跑著。因?yàn)樗f(shuō)：“成功的人是用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服疲憊�！�
夕陽(yáng)西下，農(nóng)田野草上的孩子在不停地奔跑著，以便拾取更多的麥穗，臉上洋溢著歡快，稻田旁的兩排樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下輕輕地招著手，只見(jiàn)孩子在不停地奔跑拾取麥穗，父親在后面跟著，隱約中聽(tīng)到父親對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，長(zhǎng)大以后你要學(xué)會(huì)像現(xiàn)在這樣不停的奔跑，去追求你人生的目標(biāo)，去完成你人生的理想。”孩子像小鳥(niǎo)似的跑回來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭尽钡囊宦暎腊炎鳂I(yè)本一扔，把我從回憶中喚醒過(guò)來(lái)，使我又從童年的我回到了現(xiàn)在的我，一路奔跑著進(jìn)入了中學(xué)。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能實(shí)現(xiàn)一切，鑄造人生。
“每當(dāng)我找不到存在的.意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，我只能竭盡全力去奔跑，追尋夜空中那顆最亮的星�！甭�(tīng)到這句歌詞，我便鼓起勇力去向成績(jī)好的同學(xué)下戰(zhàn)書(shū)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，奔跑追尋著他那近在眼前，又遠(yuǎn)在天邊的成績(jī)。停止的人只能淘汰，所以我要不斷地奔跑去追尋，去努力，才會(huì)成功。
奔跑會(huì)奏響生命的交響曲，奔跑是階梯，是你踏上頂峰的必經(jīng)之路。奔跑的河流最終流向大海的懷抱。奔跑是夜空中最亮的星，是人生之璀璨。
璀璨人生的作文 篇3
有人喜歡鮮花，有人喜歡大樹(shù)，我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的小草。
每當(dāng)春天來(lái)臨之際，山里的野花就神氣的仰起它那她那粉紅臉蛋，似乎在對(duì)小草說(shuō)：“你看我多美麗”。可是花兒卻不知道，正是有了小草的鮮綠，才襯托出花兒的美麗。小草還是一如既往的樸實(shí)。大樹(shù)的枝葉輕輕的安撫著小草，仿佛在說(shuō)：“快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)得和我一樣高�！毙〔莶粸樗鶆�(dòng)容，在他心中，他并不奢求長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)樵谛〔莸男闹兴溃好恳环N生物都有它存在的價(jià)值。
每當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，萬(wàn)物顯得無(wú)精打采，樹(shù)上的蟬在“知了，知了”地叫個(gè)不停，這時(shí)只有小草在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，無(wú)聲無(wú)息，向人們展示著代表充滿(mǎn)生機(jī)的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。
每一縷涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)之時(shí)，大雁南飛，萬(wàn)物成熟，小草則由綠變黃了，卻顯得依舊那么可愛(ài)，因?yàn)樗执砹私瘘S色的秋季來(lái)臨了。
當(dāng)寒風(fēng)蕭瑟，大雪紛飛時(shí)，小草干枯了。但它的根依然那樣頑強(qiáng)地深入土地，積蓄著力量，等往下一個(gè)春天的到來(lái)。正如唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊美。
我喜歡小草的樸實(shí)，喜歡小草的.晶瑩，喜歡小草的浪漫，喜歡小草的韌性。小草，人們通常會(huì)把它當(dāng)做弱小的象征。的確，它很渺小，你纖弱的連一滴小小的露水，也可以把你壓的把頭低下，可是在我知道，在你的的心中你始終堅(jiān)信：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
璀璨人生的作文 篇4
記憶深處總有些幻蝶飛舞在腦海中。人生，如開(kāi)的絢爛的花叢，承載著腦海深處幻碟，幻化的一件件事情。因?yàn)槿松菰餆o(wú)味，以至于讓我們茍延殘喘的活在這世上……
有些人，為了生活總是拼命的工作，拼命的找錢(qián)，萬(wàn)一有一天突然暈倒怎么辦？生命會(huì)等人嗎？死神會(huì)等到你完成了自己的心愿，再送你前往天堂嗎？不是這樣的。你們總是找一些可歌可泣的話語(yǔ)安慰自己，臨走前還說(shuō)什么無(wú)怨無(wú)悔，內(nèi)心真的沒(méi)有不甘，沒(méi)有害怕嗎？
那么我們絕不會(huì)依賴(lài)信念，白天我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到了夜晚又會(huì)不停禱告……
實(shí)際上，可以穿過(guò)圓心的`線有無(wú)數(shù)條，而所謂的生活方式也是多種多樣。
我相信，你們其中的一些都過(guò)著很貧窮的日子。甚至買(mǎi)菜都付不起錢(qián)……所以你們當(dāng)中一部分的人的人生卑微的如同芥草，或許還不如。你們想要去做些小生意來(lái)擺脫這些債務(wù)。今天還，明天還，到死時(shí)還有一大筆錢(qián)財(cái)沒(méi)還上，總是還不起。
現(xiàn)在街頭上的乞丐就如我所說(shuō)……
還有些人對(duì)于自己老板或者上司阿諛?lè)畛�，甚至撒謊，想盡辦法去得到一些錢(qián)，為了生活，寧愿做一個(gè)人人唾棄的廢物，這種人還有尊嚴(yán)嗎？被貪婪束縛，只能做一個(gè)被生活所奴役的殘廢。
我不知道是什么讓人的心靈泛起一層層勇敢的波浪，這才是所謂的“厚臉皮”啊。
人生中的好與壞，是與否到底還是用人人依賴(lài)的金錢(qián)來(lái)衡量的。
相信自己，不要被金錢(qián)沖昏了頭腦。在人生的世界了，健康才是最重要的。大家口中如夢(mèng)如幻的人生都是璀璨的，健康卻不值一提……
璀璨人生的作文 篇5
幼蛾把握“掙脫厚繭，便能飛翔”的智慧，沖破厚繭的束縛，得以破繭成蝶。
幼鷹把握“努力練習(xí)，才能翱翔”的智慧，沖向廣闊的藍(lán)天，展現(xiàn)傲人雄姿。
砂礫把握“磨礪自己，就能閃耀”的智慧，忍受蚌殼的堅(jiān)硬，成為炫目珍珠。
是啊，把握生存的智慧，即使再弱小，再不堪一擊，也能找到屬于自己的方式，綻放與眾不同而又奪目璀璨的人生！
蜷縮內(nèi)斂的仙人掌為了在干旱惡劣的沙漠中存活下去，努力將葉片蜷縮成針刺，儲(chǔ)存水分，在大漠中安營(yíng)扎寨，活得從容安逸。沙漠大黃伸展葉片，將每一滴水導(dǎo)流到根部，開(kāi)出嬌艷的花朵，它活得燦爛瀟灑，成為單調(diào)大漠中一道亮麗的風(fēng)景線。
植物尚如此，更何況人呢？因此及時(shí)把握生存智慧，便能綻放璀璨人生。有人如同沙漠大黃一樣張揚(yáng)，釋放自己，尋求內(nèi)心的突破，他們用一種不屈服的心向世人展示人生的魅力。
永恒的美麗，王昭君擁有海棠般嬌羞的容顏，卻又擁有菊花般的傲世風(fēng)骨；擁有柳絮般飄飛的沉思，卻又有桃花般紅消香斷的淚痕。因人妒忌無(wú)緣見(jiàn)得天顏，便被賜嫁匈奴，可他不愿蠅營(yíng)狗茍般的生活，用你的聰慧，善良與堅(jiān)守，保衛(wèi)者永世的安寧。名垂青史，成為歷史上那永恒的美麗。
沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有傷心欲絕，更沒(méi)有渾渾度日，王昭君以自身特有的姿態(tài)與方式對(duì)待自己的余生，選擇正確的道路，把握省粗呢智慧，綻放璀璨的人生。
若王昭君是一朵開(kāi)在大漠上的馬蘭花，那么陶淵明便是綻放在南山之下的一株傲菊。
厭倦官場(chǎng)的黑暗和腐朽，一句“吾豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”說(shuō)罷，便憤然離去，一間毛草屋一壺菊花酒，一座悠南山，踏著清露，伴著月光，奏響自己清淡如菊的人生。
陶淵明拒絕了官場(chǎng)的生活，而是尋找到了一種適合自己的.生活方式，他像沙漠仙人掌般蜷縮內(nèi)斂，尋求內(nèi)心的寧?kù)o，只為一份人生的淡然。他以從容的姿態(tài)看待生活，享受人生，這便是一種智慧，一種改變自我，內(nèi)斂從容的生活智慧，從而開(kāi)啟了不一樣的人生。
可見(jiàn)，把握生存智慧，掌握正確的方式來(lái)對(duì)待人生，或內(nèi)斂從容，或張揚(yáng)燦爛，都能讓我們的人生更加精彩。
溪流奔流不止，樂(lè)此不彼，綻放流動(dòng)的人生；
翠竹挺拔向上，向往陽(yáng)光，綻放筆直的人生。
向日葵渴望陽(yáng)光，追隨朝陽(yáng)，綻放的便是燦爛而又璀璨的人生。
把握生存的智慧，像仙人掌般獲得從容，像沙漠大黃一樣活得燦爛，綻放璀璨的人生。
璀璨人生的作文 篇6
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)我們走向成功。正因?yàn)橛袎?mèng)想，我們的人生才會(huì)更加璀璨。
尋·夢(mèng)
在浩瀚的宇宙中，面對(duì)著千萬(wàn)顆璀璨的繁星，撲朔迷離的我，究竟何時(shí)才能找到屬于自己的那一顆？直到那一天，點(diǎn)燃了我心中的火苗。
我還清晰的記得，在我六歲的一天，我如往常一般，坐在沙發(fā)上看電視。看著看著，電視屏幕上出現(xiàn)了一位美麗的姑娘，她皮膚白皙，臉頰兩側(cè)白里透著紅潤(rùn)，穿著淡藍(lán)色紗衣，宛如那潺潺流水。她伴著樂(lè)曲舞了起來(lái)，那纖長(zhǎng)的手臂仿佛在拔動(dòng)我的心弦。樂(lè)曲接近尾聲，她一個(gè)大跳輕盈地落在地上，揚(yáng)起頭，露出了淺淺的微笑。那一刻，我完全被吸引住了，我的心也隨之蕩漾。從那時(shí)起，我期待有一天，也能成為像她一樣站在舞臺(tái)上翩翩起舞的美麗姑娘。因此，絢麗的夢(mèng)想開(kāi)始萌生。
追·夢(mèng)
面對(duì)著繁星，我沉思著，望向那顆照亮我的星星，那顆星星越發(fā)亮麗，好像在召喚著我，我感覺(jué)它就近在咫尺，我堅(jiān)定的朝它縱身一躍，幻想著躺在它懷里。想著想著，追夢(mèng)的機(jī)會(huì)真的來(lái)啦！
媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我可高興了，但這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。因?yàn)槲也艅偨佑|舞蹈，什么基本功也沒(méi)有，更不如班里其他已經(jīng)學(xué)了幾年的同學(xué)。老師叫我們壓腿，可我的腿好像不聽(tīng)使喚似的，任憑我怎么努力也抬不上那70厘米的把桿，我快急哭了。老師走了過(guò)來(lái)，一把把我的腳抬到了把桿上，隨著一陣撕聲裂肺的叫聲，我哭了出來(lái)，我的韌帶實(shí)在太硬了，那感覺(jué)就好像是有100萬(wàn)個(gè)人在打我的腿，火辣辣的疼。在課上時(shí)，同學(xué)們都做出了十分標(biāo)準(zhǔn)的舞姿，而我拙劣的動(dòng)作讓我感到羞愧，臉早已紅成了蘋(píng)果。在教室里的我感覺(jué)度日如年，終于熬過(guò)了這節(jié)課，可是它磨去了我不少意望。我心灰意冷的回到了家，媽媽看到后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了？一副垂頭喪氣的樣子。”我有氣無(wú)力的回答道：“唉！學(xué)舞蹈也太難了吧！”媽媽微微一笑說(shuō)：“這有什么好怕的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？”媽媽的話，不僅點(diǎn)醒了我，還使我破碎的心靈有了幾分慰藉。
從此，我沒(méi)那么容易向挫折屈服。我開(kāi)始不斷的練習(xí)，無(wú)數(shù)的汗水使我從一個(gè)懵懂的小孩，漸漸蛻變成了一位少女。我躺在舞蹈室的地板上，汗水打濕我的衣裳，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的手掌上，我用力握拳：這一次，我必須緊緊握住。
圓·夢(mèng)
我重新站了起來(lái)，但這一次我并不急于求成，而是慢慢地，向我的星星走去。這一次，我享受著追逐光的過(guò)程，當(dāng)我離它越近，它照在我身上的光就更多，我也能和它一樣閃閃發(fā)光，璀璨無(wú)比了。
我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我的基礎(chǔ)已經(jīng)是在班上數(shù)一數(shù)二的了。于是，我有了上臺(tái)的機(jī)會(huì)。為了這一次的表演我付出了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力，隨著舞臺(tái)燈光的亮起，我翩翩起舞。我跳著那練習(xí)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的動(dòng)作，這一刻，我又回想起了在電視機(jī)上那位翩翩起舞的女子，她的影子與我重合，我圓了我的舞臺(tái)夢(mèng)。當(dāng)跳完一支舞后，當(dāng)收到了無(wú)數(shù)的掌聲與贊賞的'目光時(shí)，這一刻，所有的努力都不白費(fèi)；這一刻，所有的汗水都值得；這一刻，所有的傷痛都不算數(shù)。
我并不滿(mǎn)足于此，我的夢(mèng)并沒(méi)有就此于止，它是無(wú)止境的。就像科比布萊恩特說(shuō)過(guò)的“夢(mèng)想不在于終點(diǎn)，而是在于追逐它的過(guò)程。”它就像一顆星星那樣璀璨，在黑暗中給予我們希望。在茫茫人海中，我們顯得平庸而渺小，可是我們的人生并不僅僅是一首潦草的詩(shī)。當(dāng)在大霧后，天光大亮，我們一定會(huì)看清遠(yuǎn)方的燈塔，漫步在黎明前的街道上，成為故事里的主角。
人生如夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我們的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的生活更加充實(shí)；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生更加璀璨。
璀璨人生的作文 篇7
人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，與其在歷史分冊(cè)上留下黯淡的一面，還不如造就自己，讓自己揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫(xiě)下人生亮麗的篇章。一條直通成功巔峰的小道，就被毛澤東一步步地踩了出來(lái)，毛澤東出身于一個(gè)農(nóng)民家庭，小時(shí)候用來(lái)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)并不多，但他沒(méi)有被困難打倒，反而一步一個(gè)腳印，不斷奮斗，不斷努力，不斷地創(chuàng)造自己的價(jià)值，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，他就徒步走二十多里路到親戚朋友家去借書(shū)，白天放牛，晚上就在昏黃的豆燈下苦讀。這樣，他以他對(duì)知識(shí)的渴望和堅(jiān)忍不拔的毅力，造就了自己，成為了中國(guó)政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云的人物，他用他的.毅力與奮斗砌成一階一階的石階，踏著它們，讓它們輔助自己，摘到金光四射的王冠，他造就了自己，讓自己的人生價(jià)值得到充分的展現(xiàn)，讓他在人民心中光芒萬(wàn)丈！
誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不造就自己，他就碌碌無(wú)為；誰(shuí)不主宰自己，他永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸！俄國(guó)著名作家高爾基小時(shí)候就飽受困苦，為別人打工生活，在社會(huì)的最低層，但是他并沒(méi)有就此放棄自己的夢(mèng)想，他刻苦學(xué)習(xí)，為了創(chuàng)造人生價(jià)值，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時(shí)間去看書(shū)，他還經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作看書(shū)而被老板百般折磨，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有丟下自己的夢(mèng)，于是他，不斷打磨自己，刻劃自己，造就自己，主宰自己的命運(yùn)，最終，他成功了，他造就了自己，他主宰了自我，他讓他的價(jià)值得到了提升，他讓自己長(zhǎng)出豐厚的羽毛，自由地搏擊長(zhǎng)空；他讓自己生出堅(jiān)硬的鱗片，暢快地遨游于無(wú)邊際的大海；他讓自己煉出強(qiáng)健的四肢，盡情地奔跑于遼遠(yuǎn)的草原。他沒(méi)有讓自己泯滅，他在不斷地完善自我，造就自身，最終讓他在文壇一飛沖天，一鳴驚人。
人生最大的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考，而不只在于生存。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候家里窮買(mǎi)不起書(shū)，更買(mǎi)不起實(shí)驗(yàn)器材，然而他并不就此屈服，他不愿行尸走肉般的生存，他要造就自己，為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)。于是，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車(chē)上一邊賣(mài)報(bào)，一邊做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車(chē)長(zhǎng)給了他一記耳光，就這樣雪上加霜，火上澆油，他的一只耳朵被打聾了，然而面對(duì)生活上的困苦和身體上的缺陷，他沒(méi)有放棄自己的信念，他在不斷地造就自己，不斷前進(jìn)，不斷奮斗，在人生的旅途中不斷打造自我，他讓他的人生價(jià)值從一顆綠豆般大小的小苗長(zhǎng)成了一棵巍峨的參天大樹(shù)，他也被世人所敬仰，讓世人所敬畏，他以不屈的精神造就了自己，不但讓自己成為了發(fā)明大王，名垂千古，也讓祖國(guó)為他高貴的人生價(jià)值驕傲，更讓人民得到了利益，讓他所造就自己的價(jià)值。
創(chuàng)造自己，造就自我，愿所有的人都善于造就自己，不斷打鑄自我，揮灑自己青春的風(fēng)韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。
璀璨人生的作文 篇8
晴空下，你壓抑不住的喜悅從嘴角溢出，輕哼出了他譜唱出的那支歌，卻不曾料到這一腔為自己鋪出了一條他曾走過(guò)的音樂(lè)之路；陰霾中，你耐不住失落的啃噬執(zhí)筆涂鴉，隨著腦海中最深的印象抹出了專(zhuān)屬他的顏色，自此踏上了想往已久的美術(shù)之路。他，是你在感嘆間樹(shù)起的偶像。
樹(shù)偶像，寄大志于心胸。
列強(qiáng)入侵，清廷腐敗，搖晃的中國(guó)在風(fēng)雨中怕是要一息傾塌，而在院門(mén)前的門(mén)墩兒上，蹲坐著一個(gè)小孩，滿(mǎn)臉專(zhuān)注地聽(tīng)前輩們講述著洪天王和太平軍的傳奇故事，聽(tīng)罷故事他站了起來(lái)，堅(jiān)定開(kāi)口：“我要做洪秀全第二。”自此推倒腐敗清廷，攜四萬(wàn)萬(wàn)百姓過(guò)好日子便成了孫中山為之奮斗終生的目標(biāo)，置身于時(shí)代的前沿，他建立了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。幾年后，尊孔復(fù)古逆流起，那立志要做“世界第二華盛頓，中國(guó)第一華盛頓”的袁世凱復(fù)辟，民憤起，欲向天張口吞云霄的`他，不得不在一片謾罵聲中身著黃袍沉沉睡去。
中山先生誓做洪秀全第二，寄大志于心胸，創(chuàng)民國(guó)于神州；袁世凱欲做中華之國(guó)父，日趨驕固，敗于野心之下。
樹(shù)偶像，擴(kuò)胸襟于寬廣。
熱血豪膽，戰(zhàn)于胸襟。巴頓將軍在如野狼般瘋狂的德意志軍隊(duì)面前，不曾畏縮，只是從容一笑：“隆美爾，我讀過(guò)你寫(xiě)的書(shū)�！痹诎皖D將軍眼中，這位藍(lán)眼睛的元帥是名副其實(shí)的“沙漠之狐”。巴頓將軍他總是懷著敬佩之情去讀這只精明能干打勝仗的老狐貍的著作，以提升自己的謀略，了解敵方信息。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，蘇美聯(lián)手大敗德軍。同樣是在戰(zhàn)場(chǎng)上，周郎視孔明敵愾，硬是嘔血三次，也不肯打開(kāi)自己的胸襟，在“既生瑜，何生亮”一聲長(zhǎng)嘆中湮沒(méi)了自己。
巴頓將軍苦習(xí)隆美爾于戰(zhàn)場(chǎng)，擴(kuò)胸襟于寬廣，大勝法西斯于北非。周公瑾爭(zhēng)強(qiáng)好勝一生，無(wú)擴(kuò)心胸，早逝于三分天下。
樹(shù)偶像，創(chuàng)人生之輝煌。
昔有陳勝吳廣“燕雀安知鴻鵠之志哉”，以頭撞山為碎，揭竿舉大計(jì)于大澤鄉(xiāng)；劉邦之“大丈夫彼如是也”與項(xiàng)羽之“彼可取而代之”，成就了一番楚漢霸業(yè)；諸葛孔明之“比于管仲、樂(lè)毅”，演繹了一場(chǎng)蜀漢傳奇。
晴空下嘴角溢出的那支歌已化作不斷奔跑追逐著他蹤跡的腳步；陰霾中畫(huà)筆繪出的色彩旋出了他指引給你的成功的未來(lái)。他已不單單是你在深迷中樹(shù)起的偶像，更是在成長(zhǎng)之路上的導(dǎo)師；他不會(huì)伸手幫你推開(kāi)身邊的敵人，卻可以教會(huì)你敞開(kāi)胸襟，處不敗之地于百川之上；他亦不會(huì)將金磚送至你的手上，只會(huì)給你鍛造未來(lái)永不改變的志向，他會(huì)陪伴你一路到底共同走向那由你親手創(chuàng)造的金碧輝煌。
璀璨人生的作文 篇9
古往今來(lái)，成大事著無(wú)一不是做任何事有非常有自信的人。李白說(shuō)“天生我材必有用”，人生在世，做任何事都要說(shuō)“我能行”。而無(wú)自信者自己就會(huì)將自己打倒，如何談成功。
遇事冷靜從容源于人們對(duì)自己實(shí)力的自信。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，國(guó)民黨軍隊(duì)400多萬(wàn)人，而毛主席帶領(lǐng)的共產(chǎn)黨只有200多萬(wàn)人，并且武器裝備都在敵軍之下。就這種情況下，很多人都認(rèn)為共產(chǎn)黨并不會(huì)勝利。而毛主席有“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的自信。即使在敵眾我寡的情況下依然保持著必勝的決心。事實(shí)證明了他的自信是正確的，他取得了三大戰(zhàn)役的勝利，創(chuàng)立了新中國(guó)。自信可以激勵(lì)自己，使得自己在緊要的關(guān)頭可以保持一個(gè)清醒的頭腦。
人們的自信可以影響自己，同樣也可以對(duì)自己身邊的人造成積極地影響。一個(gè)人要想成功，必定身邊有許多擁護(hù)者。毛主席的自信使得士兵看到了成功希望。同樣打仗十分厲害的拿破侖也是如此。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不可能這個(gè)字，只在愚人的字典中找到”。由于自信，那些士兵在領(lǐng)導(dǎo)者的.身上得到了必勝的信念，士兵有了這種信念才可以沖鋒陷陣。為將帥者如果見(jiàn)到敵人自己心里都沒(méi)有底，那下面的士兵必定無(wú)心作戰(zhàn)。我們?cè)谏钪幸蚕矚g和自信的人在一起，是因?yàn)樽孕诺娜松砩嫌幸环N獨(dú)特魅力，自信的人可以帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
自信不是自負(fù)。古希臘德?tīng)栰成駨R門(mén)楣上鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”這樣的一句話。人一旦無(wú)法認(rèn)清自己，過(guò)度狂妄自大，那也是非常不好的情況。西楚霸王項(xiàng)羽貴族出身，英勇無(wú)比、力拔山河。自以為擁兵百萬(wàn)，當(dāng)世無(wú)人可比，看不起亭長(zhǎng)出身的劉邦，還因?yàn)樽源髿庾吡朔对�。結(jié)果中了韓信的計(jì)導(dǎo)致垓下被困，最終自刎烏江，丟掉了大好河山。中國(guó)將就中庸之道，所以我們既不能認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)，也不可認(rèn)為自己天下無(wú)敵。
有了自信，我們做事可以達(dá)到事半功倍的效果。所以讓我們認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)自信。自信方可成就你的輝煌人生。
璀璨人生的作文 篇10
古今中外，有多少身處逆境的人，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)傳奇的人生。第一部紀(jì)傳體通史史記的作者司馬遷，被施以宮刑，忍辱負(fù)重，但卻留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記；美國(guó)的海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，但她克服重重困難，成為了一位著名的作家、社會(huì)慈善家；還有音樂(lè)巨人貝多芬，他晚年雙耳失聰，但他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，譜寫(xiě)了一曲曲與命運(yùn)抗?fàn)幍慕豁懬?/p>
生于憂患，死于安樂(lè)。當(dāng)人們身處逆境時(shí)，面對(duì)挫折這個(gè)攔路虎，有些人會(huì)義無(wú)反顧的打到他，從而實(shí)現(xiàn)生命的.價(jià)值；當(dāng)人們生活富足，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，就會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力，碌碌終生。
學(xué)習(xí)也是這樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果你想在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異，就必須在苦難中磨練自己，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力怎能有前進(jìn)的動(dòng)力。我們只要有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力，就一定能成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。
讓我們感謝挫折，超越挫折，用挫折鑄就我們的輝煌人生。
璀璨人生的作文 篇11
我雖然在東莞出生，東莞長(zhǎng)大，但是我身體里流的卻是福建和江蘇人的血。因?yàn)槲业陌职质歉＝ㄈ耍瑡寢屖墙K人。我除了在東莞生活以外，還要經(jīng)常和爸爸媽媽回老家住住。
福建那里青山綠水，住在山里的人們很純樸，不過(guò)那里太窮太落后了。爸爸當(dāng)兵從部隊(duì)回老家時(shí)，他不愿意在村里呆，身上帶著600元錢(qián)，跟老鄉(xiāng)來(lái)到了東莞。他看到很多外商在這里建工廠，很多人在這里創(chuàng)業(yè)，整個(gè)城市充滿(mǎn)了活力。爸爸也熱血沸騰，他就在這里呆下來(lái)，開(kāi)始跑業(yè)務(wù)。一個(gè)月跑爛一雙鞋。有付出就有回報(bào)，他的辛勤工作得到了客戶(hù)的好評(píng)。慢慢地，錢(qián)多了，客戶(hù)也多了，他開(kāi)始有了自己的小作坊，小作坊變成了小工廠，小工廠又變成了大工廠。
爸爸老用他的奮斗史來(lái)教育我，我就開(kāi)爸爸的玩笑，說(shuō)：“爸爸，東莞真是你的福地啊。如果沒(méi)有東莞，你現(xiàn)在肯定是在地里種田，過(guò)著很窮的日子。”爸爸一點(diǎn)也不在意，他說(shuō)，東莞是個(gè)好地方，在這里生活工作，可以接觸到新知識(shí)，新技術(shù)，又有很多機(jī)會(huì)讓人施展才華，只要你肯學(xué)習(xí)，肯努力，就會(huì)有輝煌的人生。
爸爸說(shuō)的東西我還體會(huì)不到，但是我知道是真的`，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)有很多同學(xué)和我一樣：父母來(lái)自全國(guó)各地，而在東莞過(guò)著充實(shí)而幸福的生活：去讓人心曠神怡的植物園放風(fēng)箏；在市場(chǎng)廣場(chǎng)的五彩燈光中看壯觀的音樂(lè)噴泉；在萬(wàn)達(dá)影劇院看用亞洲最大的3D屏幕放映的《阿凡達(dá)》……
媽媽看我們幸福的小樣子，就會(huì)說(shuō)：“我們剛來(lái)東莞那會(huì)兒，東莞可啥都沒(méi)有啊。東莞變成今天這樣，是無(wú)數(shù)個(gè)像爸爸一樣的人努力工作的結(jié)果。你們啊，只會(huì)享福！”
這時(shí)，我就既為爸爸自豪，又會(huì)大聲地為自己辯解：“誰(shuí)說(shuō)的呀？我愛(ài)東莞，我也會(huì)像爸爸那樣，把東莞建設(shè)得更漂亮的。到時(shí)候就讓你和爸爸享我的福！”
璀璨人生的作文 篇12
2020年的諾貝爾獎(jiǎng)“開(kāi)獎(jiǎng)周，各高校諾貝爾獎(jiǎng)得主數(shù)量備受關(guān)注，而從最終的結(jié)果中不難看出，要想有輝煌的人生，就必須讀世界名校。
那么，名校為何會(huì)對(duì)我們的人生成就有如此大的影響呢？
首先，名校有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母三遷的故事想必大家都有所耳聞。如果孟母當(dāng)年沒(méi)有三次搬家，那么孟子長(zhǎng)大后很可能與其他大部分人一樣碌碌無(wú)為，每天為了柴米油鹽而奔波，而不會(huì)成為一位偉大的思想家。同理，名校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境也在潛移默化地影響著我們，讓我們不知不覺(jué)變得更優(yōu)秀。在網(wǎng)上曾見(jiàn)一名北大的學(xué)姐這樣說(shuō)：“別的大學(xué)宿舍里都在組團(tuán)打游戲，而我們卻在一起學(xué)習(xí)；別人在想著如何不掛科，而我們卻在想如何獲得獎(jiǎng)學(xué)金；操場(chǎng)上沒(méi)有情侶卿卿我我，沒(méi)有人嬉笑打鬧，只有同學(xué)們忙碌的身影和匆忙的腳步，這里是真正學(xué)習(xí)知識(shí)、研究學(xué)問(wèn)的地方。”就算你一時(shí)沒(méi)忍住想懈怠一會(huì)兒，看著旁邊忙碌著的同學(xué)們，我想你也一定會(huì)重新振作起來(lái)，加入他們的'行列，這便是好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的影響。
其次，名校有較好的教育資源。不管是教師水平和還是教學(xué)設(shè)備，名校的配備都要遠(yuǎn)高于其他學(xué)校。這就相當(dāng)于你的起點(diǎn)要比別人高一些，自然也就更有利于你取得更高的人生成就。同時(shí)，名校負(fù)責(zé)研究的都是全國(guó)乃至全世界領(lǐng)先的項(xiàng)目課題，這便會(huì)推著你走向世界科技的最前沿，為全球的發(fā)展出一份力，而你的人生自然也就有了更高的成就。
最后，名校中有更優(yōu)秀的人與你為伴。一個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)，往往不是一個(gè)人的功勞，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同合作的結(jié)果。眾人拾柴火焰高，確實(shí)如此。你的團(tuán)隊(duì)里都是極為優(yōu)秀的人，當(dāng)你們的思想發(fā)生碰撞時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)“一加一大于二”的化學(xué)反應(yīng)。大家可以互相啟發(fā)，互幫互助，這樣一來(lái)，研發(fā)的效率和質(zhì)量都會(huì)大幅提高。同時(shí)，你還可以向其他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。更重要的是名校還能讓你更加自信，讓你把追求卓越當(dāng)成一種習(xí)慣，敢于面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)，成就更輝煌的人生。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界是我們的，也是你們的。但歸根結(jié)底，終究是你們的。”作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代使命，讀世界名校，創(chuàng)造自己的輝煌人生，也譜寫(xiě)中國(guó)騰飛的未來(lái)。
璀璨人生的作文 篇13
草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。一段人生的殘缺是一種常態(tài)，而珍惜擁有才是最明智的選擇。不苛求完美，卻坦然面對(duì)失敗，重新開(kāi)始，才會(huì)懂得欣賞人生的全部風(fēng)景，才會(huì)擁有豁達(dá)樂(lè)觀的胸懷。
材料中的李宗偉面對(duì)失敗的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的，即便他與金牌失之交臂，只做千年老二，但他面對(duì)失敗十分坦然。不斷嘗試，也是一種成功。
面對(duì)失敗，從不氣餒。
古代詩(shī)人韓愈，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。可他的仕途卻遍嘗坎坷，他多次進(jìn)京趕考卻屢戰(zhàn)屢敗，第一次名落孫山，以后便一直停留在進(jìn)士學(xué)位，可他并未氣餒，終于用自己的.才華和實(shí)力取得了官位，成為史上有名的詩(shī)人
韓愈厚積薄發(fā)，一路坎坷終遍嘗甜蜜。
面對(duì)失敗，從容鎮(zhèn)定。
著名作家梁秋實(shí)，執(zhí)著勤勞。他34歲時(shí)，做出了一個(gè)驚人的決定，打算翻譯《莎士比亞全集》。這項(xiàng)工作的艱苦程度不言而喻，梁秋實(shí)與幾個(gè)志同道合的朋友一起做�？捎捎诜N種原因，朋友皆離他而去，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，梁秋實(shí)決定不當(dāng)“逃兵”即使失敗，也要面對(duì)，正因如此，他廢寢忘食，終于出版，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了巨大轟動(dòng)。
梁秋實(shí)鍥而不舍，歷盡挫折終苦盡甘來(lái)。
面對(duì)失敗，從不放棄。
中國(guó)男子乒乓球運(yùn)動(dòng)員王皓。“王皓十幾年來(lái)一直保持著世界先進(jìn)水平，也奪過(guò)世界冠軍，很少有人向他這樣執(zhí)著努力著�！眹�(guó)家隊(duì)教練關(guān)敬平曾這樣說(shuō)過(guò)。王皓從未輸給過(guò)自己，雖然他對(duì)奧運(yùn)會(huì)未獲得冠軍有些遺憾，但他從未放棄，他覺(jué)得打球不僅是拼輸贏，更要學(xué)會(huì)享受。
王皓執(zhí)著拼搏，雖敗猶榮，積累了寶貴的財(cái)富。
從容面對(duì)失敗，猶如沙漠中的行者尋找綠洲，只要不放棄，終會(huì)苦盡甘來(lái)；從容面對(duì)挫折，猶如黑夜的路人尋找光明，只要不氣餒，終會(huì)走向光明；從容面對(duì)困難，猶如城堡中的城墻堅(jiān)不可摧，只要不后退，雖敗猶榮。
做不成浩瀚大海，就做涓涓細(xì)流。別人是別人，你是自己，不必艷羨，更不應(yīng)嫉妒，你有你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，做真實(shí)的自己比什么都重要。不必苛求完美，屬于你的自己好好把握，不屬于你的別去奢求。世界上永遠(yuǎn)都沒(méi)有完美存在，清醒的認(rèn)識(shí)自己，正確的協(xié)調(diào)自我，完全的掌握自我，做一個(gè)擁有快樂(lè)和幸福的人！
從容面對(duì)失敗，成就輝煌人生！
璀璨人生的作文 篇14
人們總是希望自己的人生一帆風(fēng)順，沒(méi)人希望遭遇挫折。但人生之路絕無(wú)平坦大道，總要遭遇這樣或那樣的困難和挫折。怎么辦呢？怎么看呢？你可曾想過(guò)一帆風(fēng)順的生活其實(shí)是多么的平淡無(wú)味、波瀾不驚、了無(wú)生趣，與一杯25攝氏度的白水無(wú)異。人生旅途中若多經(jīng)歷一些挫折，就好像平靜的湖中墜入許多石子，驚起層層漣漪，多了些趣味。
挫折使你對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)，使你倍加珍惜幸福的生活，使你增加戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓你脆弱的心變得堅(jiān)強(qiáng)，恐懼的心變得安寧。如此看來(lái)，挫折是人生走向輝煌的必經(jīng)之路。古今中外的許多仁人志士的生活經(jīng)歷就應(yīng)我們生活的向?qū)А?/p>
我們剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文，孟子的《生于憂患，死于安樂(lè)》，他列舉的六個(gè)人物不都是在憂患、挫折中成就輝煌人生的例子嗎？人需要逆境磨練自己，國(guó)無(wú)憂慮外患易亡的.道理講得很深刻。越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事就是典型的例子。說(shuō)是春秋末期的越王勾踐被吳王夫差打敗后，越王成了夫差的階下囚，馬前卒。受盡侮辱，歷經(jīng)千辛，越王終于回到自己的國(guó)土，他勵(lì)兵秣馬，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，為了不忘國(guó)恥，他睡在柴禾上，壁上掛一豬苦膽，時(shí)時(shí)舔。幾年后，他的國(guó)家十分強(qiáng)大，軍備精良，一舉殲滅了吳國(guó)，他經(jīng)歷了階下囚的莫大挫折，成就了春秋末期最后的霸主。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者奧斯特諾夫斯基，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，美國(guó)女作家海倫凱勒等也是這方面的典型人物。也許你覺(jué)得這些人物離我們太遙遠(yuǎn)，那么，張海迪，你一定不陌生吧。
正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)的那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。也許，挫折正是那支能繪出人生絢麗多彩的畫(huà)卷的彩筆吧。要記住：挫折，能造就出輝煌的人生。
璀璨人生的作文 篇15
人生就像一場(chǎng)旅途，所有的人都坐上了同一趟火車(chē)，這趟火車(chē)在每個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有人上車(chē)，有人下車(chē)，那下車(chē)了的不是放棄，不是不希望留下，而是又坐上一趟火車(chē)通往另外兩條未選擇的路。
我的人生并不是一切順利，而是充滿(mǎn)荊棘，而這一切并沒(méi)有把我執(zhí)著的夢(mèng)擊破，也沒(méi)有讓我止步不前，而是讓我充滿(mǎn)了無(wú)限動(dòng)力，這樣的人生才是我想要的人生。
我的人生中最幸運(yùn)的事就是遇到了我的同班同學(xué)，遇到了我的.老師，他們出現(xiàn)在我最美的青春時(shí)光中，他們與我有著同樣執(zhí)著的夢(mèng)，他們與我有著一樣的青春，一樣的年華，是他們陪我從青澀到成熟，她們的愛(ài)有著不同的魔力，吸引著我，他們的愛(ài)詮釋了人間的真情，他們的愛(ài)不是用華麗的語(yǔ)言，她們的愛(ài)不是光用嘴說(shuō)，而是天下最樸實(shí)的語(yǔ)言，是最真誠(chéng)的友誼，是最長(zhǎng)情的陪伴。
人生有璀璨有輝煌，更多的是挫折與勇氣。挫折也會(huì)讓我們遇到煩心事，但我們只有披荊斬棘，把挫折一個(gè)一個(gè)打敗，讓我們的生活充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)我們才能有動(dòng)力。
幼小的心靈，無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候，充滿(mǎn)熱血的少年，擁有最美青春的現(xiàn)在，努力拼搏的學(xué)生，長(zhǎng)大成人，這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階需要我們一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我們的輝煌人生。
輝煌的人生不是人人都擁有，但輝煌的人生一定會(huì)屬于執(zhí)著努力腳踏實(shí)地的追夢(mèng)人，學(xué)校有老師，同學(xué)陪伴我們，我們不孤獨(dú)，家里有父母，兄弟姐妹，陪伴我們，我們不會(huì)孤單，成長(zhǎng)路上更有同齡人的陪伴。
父母為了給我們創(chuàng)造更好的條件，生活常年在外奔波，他們唯一的希望就是我們好好學(xué)習(xí)，不枉此生就算我們不為父母想也要為我們自己想。
歷史記載的都是別人的輝煌，而我們就要用努力改寫(xiě)自己的人生。
看著初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將踏入高中，要上好的高中就要努力。他們的輝煌人生即將開(kāi)啟，我們祝福他們希望他們輝煌，希望他們騰飛。學(xué)長(zhǎng)加油，武中必勝。
為了夢(mèng)想，為了輝煌的人生，為了自己努力吧！
璀璨人生的作文 篇16
“自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間沒(méi)有不曲折的路�！贝煺凼侨松�(jīng)歷中不可缺少的一部分。它像高山，爬上去就會(huì)豁然開(kāi)朗；像沙漠，穿過(guò)去就會(huì)遇到甘泉；像狂風(fēng)，扛過(guò)去就可獲得新生。
本杰明說(shuō)過(guò)：“一次失敗才能磨礪出一塊成功的基石”。挫折能使蒙塵的佛珠拂去佛塵，能使普通的石塊散發(fā)出金子般的光芒，能使凋謝的.花朵芳香殘留，它是生命的考驗(yàn)，也是生命升華的契機(jī)。
歷史上的科學(xué)奇人—霍金。在他大學(xué)畢業(yè)不久，他發(fā)現(xiàn)自己的身體不能隨心所欲。一天早上，他起床系鞋帶時(shí)雙手顫抖，使不上勁，費(fèi)了九牛二虎之力才系上。當(dāng)他去教室路上的時(shí)候，明明看到對(duì)面有電線桿存在，卻不由自主直生生撞了上去。經(jīng)檢查，他才知道自己患上了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，接著他便全身癱瘓，呼吸肌失去作用，大腦的思維和記憶功能?chē)?yán)重下降，最后，只剩下三根手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)晴天霹靂的噩耗。
屢次的挫折并沒(méi)有使他絕望，他知道此時(shí)只有他的大腦還能夠活動(dòng)，盡管記憶力和思維大不如從前，但他仍然堅(jiān)持每天坐在輪椅上不斷地進(jìn)行研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。最后在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，他竟憑借自己的記憶力口述了四頁(yè)紙的方程，二十四小時(shí)后，還對(duì)口述中的一個(gè)小錯(cuò)誤記憶猶新。一位科學(xué)家心悅誠(chéng)服地贊嘆道：“霍金就像大作曲家莫扎特創(chuàng)作的一部交響樂(lè)，把整個(gè)宇宙都裝在了腦海中”。隨后他又出版了《果殼里的宇宙》和《時(shí)間簡(jiǎn)史》兩部書(shū)，由此被稱(chēng)為“輪椅上舞蹈的科學(xué)奇人”。
在今后的生活和學(xué)習(xí)中，作為青年新一代的我們也應(yīng)該像霍金一樣，以一種積極的心態(tài)去對(duì)待挫折，用一種堅(jiān)韌的毅力和信念將挫折轉(zhuǎn)化為我們走向成功的基石。
珍惜每一次挫折，一位英國(guó)心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果沒(méi)有任何挫折，將永遠(yuǎn)保持其滿(mǎn)足和平庸?fàn)顟B(tài)，將會(huì)變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。”是�。〈煺劬腿缫粍┛嗫诘摹傲妓帯�，使我們從失敗中找回自信，從而不斷進(jìn)步。它更是人生的社會(huì)大學(xué)，既能折磨人，考驗(yàn)人，也能教育人，鍛煉人，更能使我們?cè)诖煺壑惺芤娼K身。
璀璨人生的作文 篇17
輝煌是人生的一輪朝陽(yáng)。多少次，我們?cè)谳x煌的召喚下，攀上人生的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，登上一座座命運(yùn)的巔峰。
多少次，我們?cè)谳x煌的激勵(lì)中，拋開(kāi)一個(gè)個(gè)悲觀絕望的念頭，避開(kāi)一次次險(xiǎn)惡的誘惑。
多少次，我們?cè)谳x煌的指引下，為了一個(gè)崇高的目標(biāo)，在人生泥濘的小道上艱難跋涉……
從童年到青年到將來(lái)，總覺(jué)得人生是輝煌的`。童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，是人生的第一個(gè)輝煌；青年，心中有了目標(biāo)，有了對(duì)知識(shí)的無(wú)盡渴望，對(duì)理想的不懈追求，覺(jué)得人生更輝煌；將來(lái)，有將來(lái)的夢(mèng)想理想，而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想，需要我們付出更多的行動(dòng)和艱辛，需要磨煉我們的意志，提高自身的能力，升華自身的思想境界，我們才能鑄造人生最大的輝煌。
輝煌需要奮斗，奮斗需要汗水與心血。不管在奮斗中有多苦多累，我都覺(jué)得人生的輝煌。
在人生漫漫旅途上，輝煌是我們的指路明燈，是我們的良師益友。當(dāng)我彷徨失意時(shí)，它是一顆閃亮的星辰，給我希望；當(dāng)我失敗氣餒時(shí)，它是熱情的援助；在我無(wú)助煩亂時(shí)，它是心靈的撫慰；在我失落痛苦時(shí)，它又是我前進(jìn)的動(dòng)力；在我成功歡樂(lè)時(shí)，它是一束閃電……
輝煌是人生的乳汁，它像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻喂養(yǎng)著我們的內(nèi)心，滋養(yǎng)著我們的身心，指引著我們的心靈世界樂(lè)觀向上。
輝煌是一瓶強(qiáng)心劑，它使心靈虛弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使奄奄一息的人再一次放射生命的光芒！
用輝煌擁抱人生，是我們的理想。
用輝煌擁抱人生，是我們的目標(biāo)。
用輝煌擁抱人生，是我們的動(dòng)力。
朋友，讓我們?cè)谳x煌的照耀下奮斗，迎著朝陽(yáng)出發(fā)吧！
璀璨人生的作文 篇18
漫漫的人生路上，有些東西常伴我們左右。人生路上有陽(yáng)光、雨露，也同樣有坎坷和磨難。它會(huì)用它的驚濤駭浪來(lái)拍打你的生命之舟。如果你戰(zhàn)勝了這驚濤駭浪，則會(huì)化作長(zhǎng)風(fēng)，鼓起風(fēng)帆助你駛向成功的彼岸，只要有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。
壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量�？稍谖覀兩磉叄胁糠滞瑢W(xué)總是報(bào)怨，報(bào)怨家庭經(jīng)濟(jì)壓力沉重；報(bào)怨學(xué)校紀(jì)律太嚴(yán)；報(bào)怨上課時(shí)間太長(zhǎng)；報(bào)怨課后作業(yè)負(fù)擔(dān)太重；報(bào)怨……�？伤麄儾恢缐毫拖竦匦囊εc人一樣，一個(gè)健康的社會(huì)人，無(wú)法逃避壓力，只有勇于拼搏，戰(zhàn)勝壓力，才有燦爛的人生。我們要知道噴泉是壓力的花朵，懶惰是成功的死神。
愛(ài)迪生小時(shí)候喜歡發(fā)明一些小東西，為此他也吃了不少苦頭，甚至還被人打聾了耳朵，他也想過(guò)放棄，但最終沒(méi)有放棄。
人生本來(lái)就充滿(mǎn)了坎坷，只當(dāng)是上帝對(duì)我們的磨煉罷了，如果這點(diǎn)困難都克服不了哪能成就什么大事呢？
居里夫人一生為科學(xué)作了巨大貢獻(xiàn)，然而在科學(xué)事業(yè)的道路上，她的丈夫離她而去，她自己也深受化學(xué)物質(zhì)的毒害。她作為一名科學(xué)家，為全人類(lèi)謀幸福。正是這些磨難才使那么多人經(jīng)歷磨難而走向成功，走向輝煌。
同時(shí)，我們這個(gè)年紀(jì)，正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，圖的不是輕松自在，我們要的是成功的喜悅和才能，我們要在壓力中奮力拼搏！前進(jìn)吧，努力吧，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想；只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，生命之花才會(huì)開(kāi)得更燦爛，更有意義。我們要相信自己的能力，相信我們也會(huì)像南瓜一樣，在困難中不斷變得無(wú)比堅(jiān)韌，無(wú)往不勝！
困難要靠自己克服，障礙要靠自己突破，在我的字典里沒(méi)有‘難’字。我把這個(gè)最好的禮物送給同學(xué)們，望你們踏上新的征程，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎接人生的挑戰(zhàn)，博取人生的輝煌。
璀璨人生的作文 篇19
不知道怎的，我從小對(duì)“數(shù)學(xué)”這個(gè)名詞有一種畏懼感。
面對(duì)這些一連串的數(shù)字，我好像被他們所阻擋，到達(dá)不了通向成功的終點(diǎn)。——這也是我學(xué)習(xí)上的絆腳石。看到別的同學(xué)都喜歡數(shù)學(xué)，并且成績(jī)很好，我不禁懷疑我的智商是不是有問(wèn)題。就這樣，每次數(shù)學(xué)考試我都忐忑不安，直到那一次……
“可怕的math考試就要到了，怎么辦，怎么辦”?我焦急地叫著，希望有人可以在考試場(chǎng)上“幫我”。數(shù)學(xué)老師來(lái)教我們考試時(shí)的答題方法和技巧時(shí)，看到我焦急不安的樣子，就知道我又對(duì)這次考試充滿(mǎn)恐懼。他說(shuō)完后，就來(lái)找我談?wù)勊麑?duì)我數(shù)學(xué)成績(jī)的看法。他說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)其實(shí)并不差，只是你對(duì)數(shù)學(xué)從小就產(chǎn)生一種畏懼感和自卑感，所以你越害怕，就越考不好，老師相信你一定會(huì)考好的�！甭�(tīng)了老師的一番話，我頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，也頓時(shí)對(duì)這次考試充滿(mǎn)自心。
“請(qǐng)各位考生各就各位準(zhǔn)備考試”!廣播中播著通知開(kāi)考的話，我的頭腦浮現(xiàn)老師對(duì)我說(shuō)的話。終于，一張飽含墨香的數(shù)學(xué)卷子出現(xiàn)在我面前，我深吸一口氣，把那些曾經(jīng)成為我絆腳石的數(shù)字按順序排成一行行動(dòng)聽(tīng)的`歌謠。啊!到最后一個(gè)附加題了，“我一定能做完。”我自言自語(yǔ)的咕噥著，腦海里又浮現(xiàn)出老師對(duì)我說(shuō)的話，我又覺(jué)得神情氣爽，這道難題最終被我解決了。我答完卷后。時(shí)間還沒(méi)到，我又利用剩余的時(shí)間檢查我答的題。鈴剛響，我也剛檢查完，于是我就胸有成竹的把卷子交了。
幾天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我想看又不敢看。這時(shí)，我又想起數(shù)學(xué)老師的話，我信心百倍，毫不猶豫地看了一下，“初一四班張思89分”。我高興地跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我成功了，我勝利了�！�
其實(shí)，在生活的事情往往要充滿(mǎn)信心去做，只有充滿(mǎn)信心的體驗(yàn)過(guò)了，才會(huì)知道，原來(lái)并不難。
璀璨人生的作文 篇20
俞敏洪曾說(shuō)：“世界上有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔塔頂，一種是雄鷹，而另一種是蝸牛。雄鷹能搏擊長(zhǎng)空，傲視蒼穹，而蝸牛卻憑借百折不撓的毅力爬上令人們仰視的高度。
輕輕地合上《名人傳》這本書(shū)，收獲頗多。三位巨人的故事很好地印證了一句話：“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！北緯�(shū)的作者羅曼·羅蘭精準(zhǔn)地把握住這三位偉人的共同之處和精通的領(lǐng)域，展開(kāi)對(duì)其人物性格的詳細(xì)介紹和論述，使我們看到這三個(gè)呼之欲出的人物形象。羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)人物的生平作瑣屑而又枯燥的描述，也沒(méi)有普通通地追溯他們的人生歷程，他著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笞约旱娜松硐攵鴩I心瀝血的心路歷程，可謂是“英雄的命運(yùn)交響”。
通往成功的路從來(lái)沒(méi)有一條是康莊大道，卓越與平庸之人的差距恰在于誰(shuí)能夠堅(jiān)持下去。貝多芬從短暫輝煌的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧困交加，從童年悲慘遭遇到老年的快樂(lè)追求曲折人生，整個(gè)一生都是雷雨天。我深深體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)�、與自己抗?fàn)帯⑴c世界抗?fàn)幍木薮笥職夂蜔o(wú)限力量，他心底的脆弱是無(wú)法被外人所看透并挖掘的。正如泰戈?duì)柧俚谋扔鳎骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨煉才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱�！必惗喾覍�(duì)追求理想的努力，對(duì)于奔向快樂(lè)的堅(jiān)持，對(duì)于美好的邂逅，促使他成為了“堅(jiān)持不懈的靈魂”，造就了今天輝煌無(wú)比的貝多芬。
貝多芬的幼年是痛苦的'，就像是處于殘忍而又凄慘的戰(zhàn)爭(zhēng)中的無(wú)辜犧牲者。在他離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難卻突然降臨，盡管傷痕累累，他還是咬緊牙關(guān)，以剛強(qiáng)的心志和堅(jiān)不可摧的力量消滅他內(nèi)心的愁?lèi)�，�?chuàng)造了屬于他自己的精彩人生。
世事無(wú)常，每個(gè)人的身上都可能降臨不幸。遭遇厄運(yùn)，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，學(xué)習(xí)偉人靈魂深處的精神內(nèi)涵，堅(jiān)持自己的本心，追尋自己的一片天地，追尋屬于自己的輝煌人生。
璀璨人生的作文 篇21
在的道路上，無(wú)不充滿(mǎn)著挫折與艱辛。有時(shí)后我們被荊棘所刺傷，甚至?xí)豢耧L(fēng)暴雨所擊倒。然而，推開(kāi)另一扇窗口，改變另一種，轉(zhuǎn)變另一種態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上的挫折與艱辛對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是筆財(cái)富。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，樂(lè)觀讓人生充滿(mǎn)輝煌。
面對(duì)波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風(fēng)浪的樂(lè)觀心態(tài)；面對(duì)滿(mǎn)山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂(lè)觀心態(tài)；面對(duì)連綿不斷的高山，我們要有翻越險(xiǎn)峰的樂(lè)觀心態(tài)...樂(lè)觀可以讓人生充滿(mǎn)輝煌。
如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，周文王怎能雜老中寫(xiě)下《周易》？如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，孔子怎能在仕途失意之時(shí)創(chuàng)作經(jīng)典名作《春秋》？如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒(méi)有巖石的阻擋，那能激起的浪花？樂(lè)觀讓人生充滿(mǎn)輝煌。
英國(guó)著名狄更斯自幼家貧，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過(guò)。小小的年紀(jì)便飽受著羞辱和辛酸。監(jiān)獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學(xué)徒，挑起了負(fù)擔(dān)家庭的重任。但痛苦的經(jīng)歷沒(méi)能壓垮他，反而激發(fā)了他對(duì)被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)象的憎恨�！鹅F都孤兒》這部著作托著他走進(jìn)文學(xué)殿堂。正是樂(lè)觀的態(tài)度，讓這只曾經(jīng)折翅的`鷹重新展翅翱翔。樂(lè)觀讓他的人生充滿(mǎn)輝煌。
法國(guó)政治家，軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起�！边@句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂(lè)觀的精神，在法國(guó)大革命中一躍而起，叱咤風(fēng)云。創(chuàng)造了法國(guó)乃至歐洲的。樂(lè)觀讓他的人生充滿(mǎn)輝煌。
推開(kāi)另一扇窗口，用樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折有時(shí)會(huì)成為我們通向成功的墊腳石。樂(lè)觀的態(tài)度可以讓我們?nèi)松錆M(mǎn)輝煌。
讓我們樂(lè)觀的對(duì)挫折說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
璀璨人生的作文 篇22
在人生的道路上，無(wú)不充滿(mǎn)著挫折與艱辛。有時(shí)后我們被荊棘所刺傷，甚至?xí)豢耧L(fēng)暴雨所擊倒。然而，推開(kāi)另一扇窗口，改變另一種心情，轉(zhuǎn)變另一種態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上的挫折與艱辛對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是筆財(cái)富。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，樂(lè)觀讓人生充滿(mǎn)輝煌。
面對(duì)波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風(fēng)浪的樂(lè)觀心態(tài)；面對(duì)滿(mǎn)山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂(lè)觀心態(tài)；面對(duì)連綿不斷的高山，我們要有翻越險(xiǎn)峰的樂(lè)觀心態(tài)......樂(lè)觀可以讓人生充滿(mǎn)輝煌。
如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，周文王怎能雜老中寫(xiě)下《周易》？如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，孔子怎能在仕途失意之時(shí)創(chuàng)作經(jīng)典名作《春秋》？如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒(méi)有巖石的.阻擋，那能激起美麗的浪花？樂(lè)觀讓人生充滿(mǎn)輝煌。
英國(guó)著名作家狄更斯自幼家貧，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過(guò)。小小的年紀(jì)便飽受著羞辱和辛酸。監(jiān)獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學(xué)徒，挑起了負(fù)擔(dān)家庭的重任。但痛苦的生活經(jīng)歷沒(méi)能壓垮他，反而激發(fā)了他對(duì)被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)象的憎恨�！鹅F都孤兒》這部著作托著他走進(jìn)文學(xué)殿堂。正是樂(lè)觀的態(tài)度，讓這只曾經(jīng)折翅的鷹重新展翅翱翔。樂(lè)觀讓他的人生充滿(mǎn)輝煌。
法國(guó)政治家，軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”這句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂(lè)觀的精神，在法國(guó)大革命中一躍而起，叱咤風(fēng)云。創(chuàng)造了法國(guó)乃至歐洲的歷史。樂(lè)觀讓他的人生充滿(mǎn)輝煌。
推開(kāi)另一扇窗口，用樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折有時(shí)會(huì)成為我們通向成功的墊腳石。樂(lè)觀的態(tài)度可以讓我們?nèi)松錆M(mǎn)輝煌。
讓我們樂(lè)觀的對(duì)挫折說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
璀璨人生的作文 篇23
在冰面上走路，看似一帆風(fēng)順，實(shí)則最易摔絆的，因?yàn)樽枇π∧Σ亮σ残。荒敲丛谝粭l有著阻力與困難的路上呢？反而并不會(huì)摔絆，就算是被絆倒了，站起來(lái)，克服困難與磨難，終究會(huì)一帆風(fēng)順的。
一個(gè)富家孩子，父母擁有家財(cái)萬(wàn)貫，但是只有他這么一個(gè)孩子，則當(dāng)珍寶般百般寵愛(ài)，一切事物都由他的父母來(lái)打理，但厄運(yùn)終究逃脫不了，孩子的父母因病相繼離世，只留下那個(gè)是事不懂的`大少爺再世上，可他以養(yǎng)成了萬(wàn)事依賴(lài)的習(xí)慣，這樣的紈绔子弟很快就花光了所有錢(qián)，依然不思悔改，直到淪落街頭。
反過(guò)來(lái)想想，如果父母讓他自己做事那？結(jié)果還會(huì)是這樣嗎？這件事情雖看似好像沒(méi)什么，但如果你真正明白了的話，將會(huì)改變你的一生。
我們不要總是去依靠別人，要自己獨(dú)立戰(zhàn)勝困難，并且要勇于去和困難，磨難抗?fàn)帯?/p>
只有經(jīng)歷過(guò)，才能懂得；只有做過(guò)，才會(huì)明白；只有努力，才會(huì)克服；只有堅(jiān)持，才知道到底什么是擔(dān)當(dāng)。
這就如同在冰上走與在陸地上走是一樣的，如果讓我選擇，我會(huì)選擇在陸地上走，因?yàn)槲視?huì)努力克服困難，堅(jiān)持下去，并會(huì)努力，永不放棄。
坎坷終究鑄造輝煌人生！
璀璨人生的作文 篇24
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，輝煌燦爛的巔峰人生或許是很平淡吧。忙忙碌碌的上學(xué)，緊緊張張的上班，匆匆忙忙？的結(jié)束一生，這是我們的生活吧！我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生命極速挑戰(zhàn)，根本就不會(huì)體會(huì)的出特種兵的辛苦與光榮……
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，？然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，？灑滿(mǎn)了犧牲的血雨？”不管是《火藍(lán)刀鋒》還是《特警力量》，都不同程度的展示了特警的光輝一面和辛勤奮斗的一面。在觀看這些特警之類(lèi)的電視時(shí)，我都會(huì)感動(dòng)，每一次成功，每一次任務(wù)，每一次驚心動(dòng)魄，無(wú)數(shù)次的'每一次，我都為之自豪。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)特種兵是怎么鍛煉的，但我見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的特訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練過(guò)，實(shí)打?qū)嵉挠?xùn)練，盡自己的能力把做的做好。我最震撼的一次是在一個(gè)下大雨的中午，我和朋友一塊兒去學(xué)校，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，我看到了特訓(xùn)隊(duì)在訓(xùn)練匍匐前進(jìn)，男的，女的都有，旁邊還有他的隊(duì)友為他們加油，雨水早已浸濕他們的衣發(fā)，但他們還在橡膠跑道上繼續(xù)前進(jìn)著，當(dāng)時(shí)的心情沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，只能說(shuō)出六個(gè)字——他們太辛苦了，他們是以軍人來(lái)要求他們自己的，我佩服了，我真的服了……他們這樣的精神震撼了我們經(jīng)過(guò)的人，同時(shí)也讓我們明白燦爛的人生都是需要我們付出才能得到。
燦爛輝煌的巔峰人生，是需要他們用鮮血和汗水鋪成……
璀璨人生的作文 篇25
馬云，一個(gè)自嘲是世界上長(zhǎng)得最丑陋的男人，卻締造了一個(gè)令世界矚目的商業(yè)帝國(guó)。縱觀他的創(chuàng)業(yè)歷程，不難發(fā)現(xiàn)他具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。他眼光敏銳，行事果斷，善于抓住時(shí)機(jī)等等。這些可貴的品質(zhì)不是每個(gè)人都具有的，但有一個(gè)品質(zhì)——遠(yuǎn)大的抱負(fù)，卻是我們每個(gè)人都可以擁有的，都可以樹(shù)立的。
在我看來(lái)，阿里巴巴能在美國(guó)上市，并成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司的大佬，與他曾經(jīng)的志向“要建成世界上最大的電子商務(wù)公司，要進(jìn)入全球網(wǎng)站前十名”是密不可分的。正是由于這種遠(yuǎn)大的抱負(fù)，才創(chuàng)造了他今天的商業(yè)奇跡。
所以，高遠(yuǎn)的志向是輝煌人生不可或缺的因素。
一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，一個(gè)內(nèi)心寬廣的人，不管他是居廟堂之高，亦或是處江湖之遠(yuǎn)，人生即便不是掌聲相伴，那么必定也會(huì)彩虹相隨。
回眸歷史，那些大凡有所成就的人，沒(méi)有幾個(gè)不是志向遠(yuǎn)大的。往事越千年，當(dāng)我回望秦朝，那兩個(gè)人就高大地矗立在面前，我仰視著。我聆聽(tīng)著他們前無(wú)古人的.霸氣。一個(gè)粗魯又充滿(mǎn)著殺氣的人高昂地說(shuō)：“彼，可取而代也。”而另一個(gè)溫和又滿(mǎn)腹城府的人也低沉地說(shuō)：“大丈夫，當(dāng)如是也�！鼻罢哒敲h項(xiàng)羽，后者恰是地痞劉邦。然而，不管他們出身如何，在各自遠(yuǎn)大志向的驅(qū)策下，都成就了不朽的盛名，一個(gè)是雄于宇內(nèi)的楚霸王，一個(gè)是問(wèn)鼎天下的開(kāi)國(guó)之君。
然而，吾儕不是武夫，亦非流氓。我等只不過(guò)書(shū)生，甚至還是文弱的，手無(wú)縛雞之力。但這不是我們?nèi)松视诎档慕杩凇Ｈ瞬⒉皇侵挥写蛘虤⑷瞬拍芙üαI(yè)。其實(shí)，書(shū)生的抱負(fù)亦能成就他人生的輝煌。
那個(gè)超級(jí)自信的謫仙人，不是一張口就來(lái)了兩句：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”而那個(gè)愁寂滿(mǎn)面的詩(shī)圣，年輕時(shí)不也是意氣風(fēng)發(fā)地吟唱著：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”而我們未曾走遠(yuǎn)的周總理，從小就有著“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負(fù)�！@些佼佼者的事跡無(wú)不說(shuō)明一個(gè)道理，心有多大，舞臺(tái)就有多大。正因?yàn)樗麄兡抗膺h(yuǎn)大，才有了后來(lái)的精彩，永遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
或許，有人會(huì)說(shuō)，同是讀書(shū)人，但他們是天才，卓爾不群，怎能與之比肩。是的，沒(méi)錯(cuò)，不是每個(gè)人都能成為偉大的詩(shī)人，亦不是每個(gè)人都可以躍居萬(wàn)人之上。但孔子有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣”�！蔽蚁肴松褪沁@個(gè)道理。一個(gè)沒(méi)有追求，沒(méi)有志向，沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生命恐怕很難談得上有什么收獲，更遑論什么精彩與輝煌。
因此，讓我們滿(mǎn)懷著抱負(fù)前行，不管身居何位，身處何方，都要演繹出自己的故事。因?yàn)槲ㄓ羞h(yuǎn)大的抱負(fù)，才有可能鑄就人生的輝煌。
璀璨人生的作文 篇26
21世紀(jì)，一股“上名校”的熱潮隨之掀起。無(wú)論東方還是西方國(guó)家，人們都迫切地想讓自己的孩子去名校，從而贏在起跑線上。對(duì)此，我們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：上名校與人生成就有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎？
由一些數(shù)據(jù)我們知道：縱觀世界的優(yōu)秀人士，絕大部分出自于名校。答案非此即彼——上名校與人生成就有著必然聯(lián)系。
首先，名校具有強(qiáng)大的師資力量。要知道師資力量不容小覷，人的啟發(fā)點(diǎn)往往出于一個(gè)好的老師。學(xué)生遇到好的老師就仿佛順?biāo)浦�。身旁有個(gè)好的老師就仿佛站在了巨人的肩膀上。一個(gè)好的老師能讓學(xué)生站在更高的臺(tái)階上，比人先前一步。由此可知，強(qiáng)大的師資力量是名校身上的一個(gè)閃光點(diǎn)。
其次，名校具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。哈佛大學(xué)的`校訓(xùn)上這樣寫(xiě)道：“就在上一秒，你的對(duì)手正翻過(guò)一頁(yè)書(shū)�！边@樣一句話足矣讓人神經(jīng)緊繃，煥發(fā)斗志。拿學(xué)生的角度來(lái)看，如果一個(gè)班級(jí)里有人說(shuō)話，有人開(kāi)小差，那么這個(gè)人也這樣做的幾率會(huì)很大。但如果一個(gè)班級(jí)里，每個(gè)人都在埋頭苦讀，誰(shuí)也不想被其他人超越，那么他也會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)氛圍也是名校身上的一個(gè)閃光點(diǎn)。
還有，名校具有一定的著重點(diǎn)。合理的安排往往使事情成功，有一個(gè)合理的著重點(diǎn)是高效率的前提。選擇性的學(xué)習(xí)會(huì)碰撞出不一樣的火花。既學(xué)到重點(diǎn)，又不會(huì)折損太多精力，從而達(dá)到事半功倍。可見(jiàn)，有一定的著重點(diǎn)也是名校身上的一個(gè)閃光點(diǎn)。
既然名校身上有如此多的閃光點(diǎn)，那么，是否上名校，人生就注定成功呢？
答案是否定的。
我們不可否定名校對(duì)人生成就的重要性，但它不會(huì)起決定性作用。名校只是一個(gè)臺(tái)階，卻不是金字塔頂端。上名校不等于只需安逸的生活就可以取得人生成就。要知道，溫室里是長(zhǎng)不出花朵的。相反，中流擊水才能熟諳水性；披荊斬棘，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。沒(méi)有任何一代人的青春是容易的，前方的路固然坎坷，但請(qǐng)一定向陽(yáng)而生。
所以，名校固然重要，但它只是一個(gè)小小的臺(tái)階，接下來(lái)的路需要你自己向前，最后你才能是金字塔頂端的人。
璀璨人生的作文 篇27
人生一世，短短數(shù)十年，誰(shuí)都渴望彰顯出自己生命的活力，誰(shuí)都渴望飛得更高，實(shí)現(xiàn)心里的理想，誰(shuí)都渴望一鳴驚人，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
那耀眼的光芒吸引著世間有志者向它靠近，讓自己也站上那樣的光芒，照亮前程，驅(qū)散心底的寂寞，獲得人生的輝煌。
然而輝煌并非唾手可得，在通行為表現(xiàn)輝煌的路上的一段荊棘密布，有一段崎嶇陡峭，還有一段是黑暗是寂寞，是“幽暗昏惑而又無(wú)物以相之”那樣的無(wú)奈，但又不得不耐。只有耐得住寂寞，才能受得起輝煌。
就像風(fēng)雨之后才可見(jiàn)彩虹，就像黑暗之后才可見(jiàn)光明，就像經(jīng)歷過(guò)挫折才能獲得成功。寂寞是一種黑暗，是一種挫折，也是一場(chǎng)風(fēng)雨。
司馬遷忍辱受刑，在寂寞中創(chuàng)造出《史記》這一鴻篇巨著，他的生命被它的光芒籠罩了，于是他獲得了生命的輝煌。
不就是寂寞嘛，何懼之有，一個(gè)心智健全的人，又怎會(huì)被寂寞擊倒。
文王被拘，他寂寞了，然而演繹了《周易》�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息”成為激勵(lì)一代又一代人奔向輝煌的精神寄托。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”套用一下，是否可以說(shuō)是“寂寞給了我沉穩(wěn)的性格，我卻用它來(lái)創(chuàng)造輝煌。”
應(yīng)該可以的吧，寂寞啊，寂寞啊，不在寂寞中輝煌，就在寂寞中死亡。
那要如何才能耐得住寂寞呢？方法就是處于寂寞之中而不覺(jué)寂寞，把成就輝煌作為心中的明燈，讓它照亮前行的道路，驅(qū)散黑暗和恐懼，排解寂寞的神傷。
保持一種樂(lè)觀，是不覺(jué)寂寞的絕佳方式，蘇軾是此法的受益者，百試不爽，用堅(jiān)定的成就輝煌的信念支撐樂(lè)觀的態(tài)度，用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)激勵(lì)自己，在寂寞中而把寂寞排在心外，從而就可以達(dá)到輝煌。
當(dāng)然，既然處寂寞之中，就要“取其精華。去其糟粕”，把寂寞要帶給的壓抑，變?yōu)橐环N沉穩(wěn)，把寂寞想要帶給的孤獨(dú)變?yōu)橐环N獨(dú)立，把寂寞想要帶給的'壓力，變?yōu)閯?dòng)力，有人說(shuō)，只有在沉默的時(shí)候，才能夠真正的思考；只在寂寞的時(shí)候才更接近輝煌。
相信我吧，朋友，輝煌就在你身邊，只要以能夠耐得住工，利用寂寞，處寂寞而不覺(jué)寂寞，便一定可以飛得更高，摘取輝煌的桂冠，便一定可以彰顯怒放的生命，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
璀璨人生的作文 篇28
人生的旅途中有酷暑，有嚴(yán)冬，有荊棘，有沼澤，有陽(yáng)光，有雨露……
為自己的人生經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，挺過(guò)酷暑與嚴(yán)冬，穿過(guò)荊棘與沼澤，就會(huì)享受到陽(yáng)光雨露。經(jīng)過(guò)汗水播種的苦澀的種子，定能綻放出美麗的花朵。面對(duì)自己的人生，我們需要用汗水為自己鋪路，用汗水的苦澀去換取那成功的甘甜。這才是最輝煌的人生。
一位中國(guó)科學(xué)院院士，一位奔波于田地之間的老頭，世界雜交水稻之父——袁隆平。為了解決水稻產(chǎn)量低的問(wèn)題袁隆平穿梭于田間地頭，暴曬于太陽(yáng)之下，接受風(fēng)雨的洗禮。田地間已充滿(mǎn)著他的艱辛汗水。為了研究出高產(chǎn)的水稻，他并沒(méi)有在實(shí)驗(yàn)室中忙碌，而是沒(méi)日沒(méi)夜的在田間研究，在田間穿梭。為的.是對(duì)那科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)人民的付出，他奉獻(xiàn)了自己的心血與汗水，也同樣成就了他雜交水稻之父的威名。
袁隆平用行動(dòng)證明了一切，用汗水鑄就了輝煌，他用汗水為自己鋪出了一條通向成功的路，苦澀的種子也終于綻放出了美麗的花朵。
中國(guó)人民的英雄，大慶油田的鐵人-----王進(jìn)喜。在中國(guó)建國(guó)初期，我們面對(duì)種種困境。西方各國(guó)對(duì)中國(guó)的打擊也是空前加強(qiáng)。但是中國(guó)人民并沒(méi)有氣餒，而是決定要走出自己的路。在大慶油田發(fā)現(xiàn)之初，中國(guó)人民看見(jiàn)了自己走向成功的曙光。但困難也同樣接踵而至。在需要攪拌水泥的時(shí)候竟然沒(méi)有電力供應(yīng)，這也令大慶油田的工人們感到了措手不及，一個(gè)人影：中國(guó)人民的英雄，大慶油田的鐵人-----王進(jìn)喜，跳下了攪拌機(jī)。他竟然用自己的身體去攪拌水泥，就是這樣的一個(gè)鐵人的豪壯的表現(xiàn)帶動(dòng)了全體人的熱情，成就了大慶，也成就了全中國(guó)。
王進(jìn)喜的鐵人精神鼓舞著所有的中國(guó)人，他的汗水也已揮灑到了人們的內(nèi)心，用他汗水中的苦澀激發(fā)出中國(guó)人民奮斗的激情。王進(jìn)喜用汗水為自己鋪路，也同樣為中國(guó)人民鋪出了民族富強(qiáng)之路。
在人生路上揮灑自己的汗水，讓人生道路上充滿(mǎn)你的氣息，用汗水鋪路，用汗水鑄就輝煌。
璀璨人生的作文 篇29
璀璨人生的作文 篇30
俗話說(shuō)：一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才弗成能，但天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。
天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)有沖天的氣勢(shì)，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：天天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那的確就是在默默地創(chuàng)造一個(gè)意想不到的事業(yè)，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的神話。因?yàn)檫M(jìn)步就是優(yōu)秀，進(jìn)步就是成功。
進(jìn)步，就是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所沖破，就是在用一種嶄新代替一種陳腐，而且是天天都如斯。
天天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，天天都在不慌張也不懈怠地努力，天天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地改正著不滿(mǎn)又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點(diǎn)點(diǎn)……
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開(kāi)朗；聰明，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機(jī)中有了起色；勇氣，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。進(jìn)修就那么一點(diǎn)點(diǎn)便使我們不知不覺(jué)進(jìn)步，由落后變?yōu)橄容�，由落后生變�(yōu)閮?yōu)秀生。窮年累月的天天一點(diǎn)點(diǎn)給我們創(chuàng)造的是人鬧事業(yè)。
天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真是不錯(cuò)。因?yàn)椋軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁，也拒絕了忽然心灰意冷的.悲涼。始終那么鎮(zhèn)靜，安閑，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛度，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只是在有可能遙望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的價(jià)值，只要努力，就可達(dá)到目標(biāo)。
天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望弗成及，也不是可求弗成遇，只是天天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不知足，一向步，不回頭，在平和的心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么事業(yè)，可月上枝頭時(shí)發(fā)明今天實(shí)在沒(méi)有白過(guò)。自己心里扎實(shí)，迎接明天的凌晨就不會(huì)心虛。
璀璨人生的作文 篇31
一條幽靜，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落間更能迭起驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
以挫折為翼，助成功飛翔。他開(kāi)始不過(guò)是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的市井小民，一個(gè)曾被楚霸王項(xiàng)羽逼迫的四處躲藏的驚弓之鳥(niǎo)，更有甚者，“鴻門(mén)宴”上險(xiǎn)些讓他喪命……然而，硬是憑借著自己及眾謀士的智慧，他一步步走來(lái)，由小變大，由弱變強(qiáng)，最終在垓下大敗項(xiàng)羽，令其留下了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮駭不逝，駭不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的哀嘆后自刎烏江——挫折，讓他霸業(yè)得成！
以挫折為帆，濟(jì)成功之海。長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金先后與死神搏斗多次，但他從來(lái)沒(méi)有向挫折屈服。在與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，他頑強(qiáng)不屈；在騎兵隊(duì)伍戰(zhàn)斗中頭部受傷，他堅(jiān)韌不拔；在緊張的肅反工作中生病，他持之以恒……正如他所說(shuō)，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士雙目失明后卻堅(jiān)持寫(xiě)作，為后人帶來(lái)了寶貴的精神財(cái)富。保爾用他的.生命作出了詮釋?zhuān)阂虼煺鄱`放精彩，鑄就人生輝煌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。試想，張溥如果不是抄書(shū)抄的手指成繭，他何以能寫(xiě)出《五人墓碑記》這千古名篇？白居易如果不是讀書(shū)讀得口齒生瘡，他何以能寫(xiě)出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這千古名句？曹雪芹如果沒(méi)有“舉家食粥”下的“不懈批閱”，他決不能憑借《紅樓夢(mèng)》而千古流芳�？梢�(jiàn)，成就人生輝煌，需挫折作墊腳石。
在現(xiàn)實(shí)生活中，平庸之人都是先被自己打敗，然后才被生活打�。怀晒χ耸窍葢�(zhàn)勝自己然后才戰(zhàn)勝生活。平庸之人，受過(guò)一次挫折后便頹廢不起，他所受的痛苦有限，前途也有限；成功之人，將挫折當(dāng)作攀登頂峰的云梯，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
因此，我們沒(méi)有必要因葉落而悲傷，也沒(méi)有必要因挫折而放棄戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒費(fèi)不了整個(gè)人生。相反，如果我們化挫折為動(dòng)力，那么風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔云游的天水一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。生命似一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)的花遲早也會(huì)枯萎。
璀璨人生的作文 篇32
楊振宇曾說(shuō)過(guò)“成功的秘訣在于興趣”。楊振宇何許人也？楊振宇，1922年10月1日生于安徽合肥，他是著名的科學(xué)家，物理學(xué)家，1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主，美籍華人，是中央研究院院士，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，畢業(yè)于各大著名大學(xué)，他還說(shuō)過(guò)：“我對(duì)物理的興趣在中學(xué)時(shí)就培養(yǎng)起來(lái)了�！�
所以，由此看來(lái)，一個(gè)人想成功，想讓自己一生輝煌，那么興趣，是一個(gè)最不可缺少的因素，假如一個(gè)人對(duì)一件事情沒(méi)興趣，不管怎么樣，都不會(huì)做的好的。
我曾讀到過(guò)一個(gè)關(guān)于魯迅對(duì)讀書(shū)感興趣的故事。
魯迅從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一個(gè)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒，每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，由于他對(duì)讀書(shū)如此大的興趣，苦讀書(shū)，最終成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
荷蘭著名球星范佩西，沒(méi)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，范佩西在球場(chǎng)上吸引過(guò)多少目光。每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門(mén)也閃個(gè)不停。范佩西從3歲就開(kāi)始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但他父親一直苦心訓(xùn)練他，增加他對(duì)足球那份興趣，最終使頑皮的他漸漸的成為了世界巨星。
法國(guó)著名作家莫里哀，他的父親是個(gè)室內(nèi)陳設(shè)商，他的父親希望子承父業(yè)，但是莫里哀熱于歌劇，他對(duì)從商毫無(wú)興趣，但是他父親非常堅(jiān)定得讓他從商，他只好照他父親想的去做。但是，盡管他很努力得去經(jīng)營(yíng)他父親的廠，過(guò)了一段時(shí)間后就破產(chǎn)了。然后，他繼續(xù)熱衷于他的劇作，終于成為了人民愛(ài)戴的`劇作家。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“興趣使最好的老師”。有興趣固然是好，可是興趣有優(yōu)高雅俗之分，有伸遠(yuǎn)淺近之別，而高雅的興趣使我們通往成功的基石，低俗的興趣會(huì)使我們誤入歧途，所以我們要有好的興趣，再加上不懈的努力。這樣，就能成功，讓人生輝煌。
璀璨人生的作文 篇33
風(fēng)兒對(duì)小草說(shuō)；“既然無(wú)法成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)，皿就做綠茵茵的小草好了；依然可以生機(jī)勃勃整個(gè)季節(jié)，活出多安多彩的一生！”
懸崖對(duì)瀑布。說(shuō)：價(jià)氏然。無(wú)法匯入江河，那就做好自己‘飛流直下三千尺’的瀑布。依然可以給整座山崖帶來(lái)一份茱麗！”
白云對(duì)青。月遴然二既然無(wú)法民月月月圓滿(mǎn)，粗就做好夜空中，輪棘潔的彎月，依然可以給黑暗的大地灑上一片純潔的清輝�！�
適宜成就完美，對(duì)自然是如此，對(duì)人也是這樣。
海倫·凱勒自幼因?yàn)榧膊‰p耳失聰、雙眼失明。雖然她也曾絕望過(guò)，也曾掙扎過(guò)，但最終還是選擇了追求光明。縱使她生活在一片黑暗之中，但她的心靈充滿(mǎn)了光明。憑著對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，她成功了，成為那個(gè)時(shí)代女性的代表！她的《假如給我三天光明》至今仍然遨，塑。著我們每一個(gè)人的心靈！她的成功源于她對(duì)生活正確的選擇，選擇了適宜她的`光明人生，成就了這樣一個(gè)我們心中完美的海倫·凱勒！
司馬遷也曾遭遇過(guò)命運(yùn)的不公，生活的不幸，但他并沒(méi)有選擇沉淪，沒(méi)有選擇放棄。一支筆桿從此握他的在手中，抒寫(xiě)的便是歷史的語(yǔ)言，公正的心聲。一部空前絕后的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”—（史記）穿越了時(shí)空，超越了歷史，從此點(diǎn)燃了文學(xué)的輝煌！正是司馬遷對(duì)歷史真實(shí)的求證。對(duì)公正執(zhí)著的追求，對(duì)志向不懈的努力，成就了他偉大與不朽的一生！我們慶幸他對(duì)生活適宜的選擇。
貝多芬也憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，選擇了音樂(lè)，選擇了藝術(shù)的一生，雙耳失聰又怎么樣？“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”這振聾發(fā)耽的聲音至今仍響在我的耳畔。雙耳失聰又怎么樣？口咬音樂(lè)棒我也要感受那美妙的音樂(lè)，我的音樂(lè)就是我的生命。雙耳失聰又怎么樣？我的尊嚴(yán)仍然屹立于蒼彎之間，“貝多芬只有一個(gè)！”此時(shí)，我們的耳邊依然在回蕩那閃耀著生命激情的來(lái)自心靈的交響曲，我們的心靈也隨著他的音樂(lè)一同升華到另一個(gè)時(shí)空！
人生的路有千萬(wàn)條，幸運(yùn)的是我們熊夠選擇適宜自己的正確的那一條，一路走向金碧輝煌的殷堂。在這條路蒸：我們體驗(yàn)人生的艱難，我們領(lǐng)悟。生命煦真諦。我們感慨人生的多彩！適宜成就完美，這是我們的追求，我知道“完美”太難達(dá)到，但正是這種追套讓。我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了奮斗的方向，有了成就輝煌人生的可能。
此時(shí)，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)有古詩(shī)在我的耳畔低吟：交遺四水抱城料，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……
璀璨人生的作文 篇34
今天，是個(gè)特殊的日子——世界殘疾人日。我們聽(tīng)老師說(shuō)，在校會(huì)上會(huì)有一位身殘志堅(jiān)的殘疾英雄來(lái)為我們作報(bào)告。我們既興奮又好奇，心里盼望著能快點(diǎn)見(jiàn)到他。
來(lái)到小廣場(chǎng)，終于有機(jī)會(huì)看到尹叔叔了！只見(jiàn)尹叔叔坐在輪椅上伴著《真心英雄》的歌聲慢慢地坐著輪椅進(jìn)入了校園。來(lái)到升旗臺(tái)，我們都很好奇：“他到底是如何上樓梯的呢？”結(jié)果令我們大吃一驚。尹叔叔身手敏捷地跳下了輪椅，以他強(qiáng)壯的雙臂爬上了升旗臺(tái)。那一霎那所有人都震撼了，那一舉一動(dòng)深深地烙印在我的心中。我記得尹叔叔書(shū)中曾說(shuō)：“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命。”現(xiàn)實(shí)生活中的他可不是光說(shuō)不做的：他以堅(jiān)毅的意志手搖輪椅翻越海拔5231米的唐古拉山；又攀登了“五岳”；走遍31個(gè)省、市、自治區(qū)；穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠—塔克拉瑪干大沙漠；還攀登上海東方明珠電視塔，堅(jiān)強(qiáng)的他準(zhǔn)備再度向難度挑戰(zhàn)：在2009年5月攀登世界第一高峰—珠穆朗瑪峰……此外,他還是吉尼斯紀(jì)錄的.創(chuàng)造者呢！
聽(tīng)了以上的事跡，你一定和當(dāng)時(shí)的我同樣震撼吧！尹叔叔與霍金一樣具有不屈于命運(yùn)的安排，憑著奮力拼搏、百折不撓的精神，他們無(wú)論在什么條件下；無(wú)論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)奮斗著，勇往直前！“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”《真心英雄》中唱得很對(duì)，不受過(guò)挫折，沒(méi)有堅(jiān)毅的意堅(jiān)，命運(yùn)又如何垂青于你呢？尹叔叔克服了重重難關(guān)之后，他成功了，達(dá)到了自己的理想！那我們呢，又如何？尹叔叔的信念是：驚人的潛力，相信自己，挑戰(zhàn)自己！那么我們就向尹叔叔學(xué)習(xí)他的這一信念。自己只要向心靈有翅膀，就一定能夠翱翔！
璀璨人生的作文 篇35
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)過(guò)；“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。我在一本叫《非常女生》中看見(jiàn)了楊紅櫻老師描寫(xiě)的秋天：美麗的秋天，銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)，呼喚著活潑的年輕心靈。又在另一篇叫《非常事件》中看見(jiàn)了楊紅櫻老師描寫(xiě)的圣誕化妝舞會(huì)：六三班的化妝舞會(huì)開(kāi)始啦！高大的'圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈，溫馨的小禮物堆成了一座五彩繽紛的小山。楊紅櫻老師在《瞧，這群俏丫頭》中寫(xiě)了一群小女生與淘氣包馬小跳的美妙故事。楊紅櫻老師還寫(xiě)了這樣一段字；“一本魔法書(shū)，記錄童年的歡樂(lè)與委屈。一座文字，通向童心世界”。
除了楊紅櫻老師的書(shū)，我還喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等……其它的書(shū)。
我最近迷上了一本叫《瑪洛麗成長(zhǎng)記》的書(shū)，我用了不到一個(gè)月的時(shí)間就把十八本《瑪洛麗成長(zhǎng)記》給看完啦，這本書(shū)主要講了，天真活潑的馬洛麗搬家來(lái)到了蕨落鎮(zhèn)，和最好的朋友分離、在陌生的環(huán)境里生活，但是鄰居卻是一個(gè)很好的男孩叫喬伊，瑪洛麗和喬伊在一起玩的很開(kāi)心，過(guò)了一段時(shí)間，馬麗安來(lái)看望馬洛麗了，馬麗安卻叫馬洛麗不要和喬伊玩……最后馬洛麗經(jīng)歷了許多事情終于長(zhǎng)大了。
從剛開(kāi)始讀課外書(shū)一直到現(xiàn)在，我不知讀過(guò)多少本書(shū)，不知從這些課外書(shū)中獲得了多少知識(shí)。同學(xué)們，多讀課外書(shū)吧，它會(huì)更加充實(shí)我們的頭腦；同學(xué)們，多讀課外書(shū)吧，它會(huì)讓我們的人生更加輝煌！
璀璨人生的作文 篇36
一生俯仰間，譬如一現(xiàn)曇花，實(shí)當(dāng)少年之際，沉潛人生，礪志養(yǎng)德，以修身治世。
正如北方的丁香，在這春冬交季之時(shí)，沉潛芳香，尋找最佳的開(kāi)放時(shí)機(jī)，直到時(shí)機(jī)來(lái)臨，忽然全部綻放，香溢滿(mǎn)城。人生不也是如此嗎？由此，筆者認(rèn)為應(yīng)沉潛人生，鑄就輝煌。
沉潛，不濃，不烈，不急，不燥，不悲，不浮，是沉到骨子里的素顏，亦有高擎風(fēng)骨的靈魂。沉潛不是放棄，墮落，而是積累，填補(bǔ)，為的只是那一剎那的博起。于是遍震驚世人，流芳天下。沉潛，是王世蘘：“世好研華，我耽拙樸”的淡定，是李叔同“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的歸依，亦是三毛 “活成永恒，沒(méi)有悲歡”的平和。
沉潛人生，是一種修行，從其中所感悟出的是一個(gè)人的思想與境界。村上春樹(shù)，一代大家，四次提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，即使未被選上，卻也足夠證明他作品的優(yōu)秀。可他并沒(méi)有因自己取得的成就而沾沾自喜，而是沉潛自己的人生，潛心創(chuàng)作，關(guān)注生活，只求在內(nèi)心修籬種竹�！杜餐纳帧犯袆�(dòng)了多少讀者的心啊！這不真是他沉潛人生所獲得成就的最好體現(xiàn)嗎？沉潛人生，讓他的名字永遠(yuǎn)留存于人們心中。
沉潛人生，是一種積淀，從其中所迸發(fā)出的一個(gè)人的修養(yǎng)與靈魂。然而這大千世界中，總有些人不便沉潛，不愿低調(diào)，一生追求高調(diào)與張揚(yáng)�？墒牵艁�(lái)功名無(wú)不在鑼鼓聲中隱然寂寞，色衰愛(ài)馳是美人心事，尚能飯否，是將塊壘。身處高位都有跌重之時(shí)，更何況那些高調(diào)生活，不懂沉潛的“蠢人”們呢？張揚(yáng)張狂，到頭來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)浮華的'熱鬧。當(dāng)喧囂沉寂，生命要迎接的是形影相吊，是門(mén)前冷落，是登高必跌的慘淡，是樹(shù)倒猢猻的冷清，是道不盡的苦楚與凄涼，倒不如，沉潛人生，穩(wěn)步前進(jìn)，待來(lái)日之際，洗盡鉛華，綻放光芒。
沉潛人生，拒絕浮躁，要向物欲說(shuō)“不”�？扇缃袂蠊π那幸呀�(jīng)充斥了多數(shù)年輕人的心靈。我們?nèi)绾尾拍軌蜃龅匠翝撊松�？筆者認(rèn)為主要有兩點(diǎn)：其一是要內(nèi)心平和，保持淡定。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，只有時(shí)刻保持淡定，才能不為外物所累，才能任塵埃飛揚(yáng)，我自做我的陽(yáng)光。其二是要有毅力，沉潛人生注定是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，唯有堅(jiān)持到底，不斷前行，才能最終走向成功。
沉潛，鑄就人生輝煌。
璀璨人生的作文 篇37
讀完了全文，我的心久久不能平靜。一個(gè)平凡的崗位，一份社會(huì)的責(zé)任，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深震撼了我的心。
他們不是為了出名，不是為了榮譽(yù)，僅僅是出于一份責(zé)任，出于對(duì)社對(duì)工作的一份責(zé)任。
一個(gè)平凡的汽車(chē)司機(jī)黃志全，在開(kāi)車(chē)時(shí)突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用盡最后的一點(diǎn)力氣做了三件事：把車(chē)緩緩地停在路邊；讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅確保了車(chē)和乘客的安全。做完了這三件事，他立刻趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……
一分鐘，僅僅是一分鐘，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，但他在這生命最后一分鐘所做的這一切，車(chē)上的人感動(dòng)了，知道這件事的'人感動(dòng)了，許多人許多人感動(dòng)了，我也感動(dòng)了……
他用生命的最后一個(gè)音符，奏響了人生中最輝煌的樂(lè)章！
我不禁深深地思索，這究竟是一種什么力量？
我又想到了鐵人王進(jìn)喜，在一次工作中，他不幸被一塊鐵管砸傷，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒，工人們都很著急。當(dāng)王進(jìn)喜醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)工人們都在照顧他，就大怒：“咋回事？干嗎都看著我，還不趕快去工作！”“可你受傷……”“快去工作，別管我！”“是。”工人們只好去工作。王進(jìn)喜不顧腳傷，忍痛堅(jiān)持去工作。
這，又是一種什么精神？
在生活中，在我們的身邊，這樣的人，這樣的事，就好象天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。他們，不是為了成為英雄，不是為了成為名人，僅僅出自一份對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任，一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這讓我感動(dòng)，讓我深思。
是啊，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我，一個(gè)小學(xué)生，又能做些什么呢？我想，我只有從身邊做起，從小事做起，譜寫(xiě)自己的生命之歌，為社會(huì)大家庭增添一個(gè)最生動(dòng)的音符！
璀璨人生的作文 篇38
作為一名合格的高中生，確不可忘記祖國(guó)的栽培。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。這些與我們是息息相關(guān)的，當(dāng)然我們也不可忘記我們的成長(zhǎng)座右銘。
我的成長(zhǎng)座右銘是‘人生只有走出來(lái)的'美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌’，這句話一只伴我成長(zhǎng)。我對(duì)這句話的理解是：要想獲得成功，不是靠守株待兔，而是要靠自己的努力，一步一步腳踏實(shí)地走出來(lái)的。人都是渴望成功的，但有些人只是空想，而有些人努力了沒(méi)結(jié)果就灰心傷氣了，只有不怕失敗，堅(jiān)持不懈的人才可配擁有成功。成功的人士都是有自己信仰的名言，是伴隨他成長(zhǎng)的名言，是激勵(lì)他成長(zhǎng)的名言，我們?cè)谶x擇能夠鼓舞自己的名言的同時(shí)，也把核心價(jià)值觀記在心中了。
我之所以選擇這句名言，是因?yàn)樗俏依Щ髸r(shí)的支柱，是我迷失方向時(shí)的指明燈，也因?yàn)樗c核心價(jià)值觀緊緊聯(lián)系在了一起，這就是我的成長(zhǎng)座右銘！
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