- 五年級(jí)作文那條小溪 推薦度：
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小溪_五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小溪_五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小溪_五年級(jí)作文1
每個(gè)人都有屬于自己的小天地，而我的小天地是小溪流。
小溪水在緩緩流淌，兩岸的柳樹(shù)甩著辮子，最好看的要數(shù)桃花了，粉色的花朵還帶著濃濃的香氣，聞著都令人陶醉。小魚(yú)兒在清澈的水底玩耍。“鵝、鵝、鵝”，小溪里幾只白鵝在唱歌呢！“喳、喳、喳”，樹(shù)上傳來(lái)一陣陣?guó)Q叫，原來(lái)是喜鵲也飛回來(lái)了！這是鵝和喜鵲兩位“歌手”在比賽嗎？一旁的青蛙也來(lái)湊熱鬧了，“呱、呱、呱”“鵝、鵝、鵝”“喳、喳、喳”，伴著小溪流水聲一起，聽(tīng)起來(lái)真像一首美妙的歌曲。
我最喜歡做的事要數(shù)在小溪的淺灘上捉魚(yú)了。叫上幾個(gè)小伙伴，看誰(shuí)在一個(gè)小時(shí)捉的'魚(yú)多。比賽一開(kāi)始，大家都赤腳爭(zhēng)先恐后下水，在沒(méi)過(guò)腳板的溪水中忙的不可開(kāi)交。而我卻不慌不忙地拿起小溪中的石頭，圍成了一個(gè)三角形的堡壘，對(duì)著水流方向開(kāi)了一個(gè)小口，在三角形中放了一只小蝦，一個(gè)捕魚(yú)器就做成了，剩下的就是等待了，只要進(jìn)一條魚(yú)，我就可以輕松捉一條魚(yú)�？粗』锇閭兪置δ_亂的，我坐在一旁暗暗得意。時(shí)間到了，大家都把捕到的魚(yú)拿也來(lái)比，我成績(jī)非凡，第一是妥妥的啦。比賽結(jié)束，我和小伙伴們將小魚(yú)又放回了小溪流。小魚(yú)兒，再見(jiàn)，我們下次再來(lái)玩。
小溪陪伴著我的童年，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。有這樣的屬于我的樂(lè)園，不是一件很令人羨慕的事嗎？
小溪_五年級(jí)作文2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨把小溪喚醒了，沉睡了一冬的小溪在春雨的催促下睜開(kāi)了惺忪的睡眼。啊！春天來(lái)了！
小溪?dú)g唱起來(lái)，溪水咕嚕咕嚕地流淌著，融化了河邊石縫中殘留的冰塊，帶走了石塊上的.塵土。岸邊的小草得到了滋潤(rùn)，開(kāi)始冒出了嫩綠的新芽，就像給溪岸鋪上了一層蓬松的綠毯，綠得鮮嫩，綠得可愛(ài)。一棵棵垂柳抽出了嫩黃色的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。草地上，那些五顏六色的小野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了不停飛舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，猶如一幅迷人的畫(huà)卷。
小溪里，一條條銀灰色的小魚(yú)歡快地追逐嬉戲，忽上忽下，忽左忽右。水面上調(diào)皮的水蜘蛛輕盈地跳來(lái)跳去，好像在舉行一場(chǎng)春天的舞會(huì)。
春天的小溪可不是只知道貪玩的，它勤勞能干，不停地流淌。它流進(jìn)了農(nóng)田灌溉麥苗，麥苗漸漸長(zhǎng)高了；它流進(jìn)了果園滋潤(rùn)果樹(shù)，果樹(shù)很快就盛開(kāi)了鮮艷的花朵；它流進(jìn)了魚(yú)塘給魚(yú)兒送去新鮮的活水，魚(yú)兒快樂(lè)地暢游……
春天的小溪是多么活潑可愛(ài)，生機(jī)勃勃�。∷姑恳粋�(gè)看到它的人都流連忘返！
小溪_五年級(jí)作文3
假如有些人問(wèn)，你最愛(ài)家鄉(xiāng)的哪一處景色，我能果斷地回應(yīng)我愛(ài)家鄉(xiāng)哪條清亮寧?kù)o的小溪。
靠近小溪，時(shí)常傳出一陣陣歡歌笑語(yǔ)，那時(shí)一群歡樂(lè)的精靈在小溪里捉魚(yú)摸蝦呢。
安靜的竹林靜靜地守護(hù)著小溪，小溪的另一邊是我們的家。溪水清澈透亮，能夠見(jiàn)到一些小魚(yú)小蝦，大家常常用小鐵網(wǎng)到溪里捉他們，立即煲湯，美味可口無(wú)比。溪水是以山頂往下流的，十分整潔，大家村的飲用水也源自小溪。村內(nèi)的老人都用溪水煮茶，由于溪水純粹，含豐富多彩的營(yíng)養(yǎng)元素，對(duì)人體十分有利。
每到炎夏的下午，氣溫十分酷熱，我與朋友們就跑到小溪里游水，祖父和他的老友們就在竹林里納涼。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子葉沙沙作響，為大家慢奏歡快的歌，芬芳遍及了全部竹林，令人沉醉。
魚(yú)群們?cè)谒幸蝗喝旱叵嗑�，他們悠閑自在擺動(dòng)著，好似游客在沒(méi)有針對(duì)性和目的性地散散步。石縫里經(jīng)常有螃蟹，我看見(jiàn)了，看準(zhǔn)它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)門把伸入石縫中，一捉，太棒了，捉來(lái)到。它的螃蟹殼光著的`，舉著2個(gè)大而強(qiáng)有力的尖嘴鉗，威武無(wú)比。
黃昏，我穿好衣服褲子回家吃飯。睡覺(jué)時(shí)，我想到了大白天和小伙伴們一起玩樂(lè)的場(chǎng)景，漸漸地入眠了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，一條漂亮的小溪，一條寧?kù)o的小溪。
小溪_五年級(jí)作文4
一眨眼又星期五了，爸爸來(lái)接我放學(xué)，我迫不及待地說(shuō)：“爸爸，能晚點(diǎn)回去嗎？我想去生態(tài)園玩�！�
“當(dāng)然可以！”爸爸不假思索地說(shuō)。
說(shuō)完，我們就往生態(tài)園方向走去，還沒(méi)到呢，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一大片白色海洋，走近一看，原來(lái)是變?nèi)~蘆葦，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，省級(jí)勃勃，我不禁陶醉在這美麗的植物里。
我還看到很多植物，比如：大花美人蕉和水葫蘆。大花美人蕉有一個(gè)彎曲的身子，頭上頂著一朵花，像一個(gè)個(gè)舞蹈家亭亭玉力地站著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)舞蹈家翩翩起舞，好看極了。水葫蘆長(zhǎng)在水底下，清澈見(jiàn)底的水里，加上太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光的石頭，有翡翠一樣的綠，畫(huà)一般的美感，我真想下水，但又怕破壞了這美麗的畫(huà)卷。
到了小溪邊，小溪像隨風(fēng)而起，跟著太陽(yáng)的跳動(dòng)，好像給小溪蓋了一床溫暖又舒適的被子。小溪里面有魚(yú)和水草。魚(yú)都干著不同的事，有的'小魚(yú)露出水面吹泡泡，有的小魚(yú)露出水面透透氣，有的小魚(yú)繞著水草轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。水草在水里搖來(lái)?yè)u去，就像魚(yú)的尾巴可愛(ài)極了。
夕陽(yáng)夕下，夜幕降臨，太陽(yáng)慢慢地走下來(lái)，月亮慢慢地爬上來(lái)，這美麗的生態(tài)園令我難以忘懷，這一天，我的心里甜滋滋的……
小溪_五年級(jí)作文5
那年，新家裝修，所以全家不得不搬到老家住。
老家到處都是山和竹子，唯獨(dú)我家后面有一條小溪。小溪時(shí)而寬時(shí)而窄，但它卻清澈依舊，它可以照到太陽(yáng)、月亮、星星……簡(jiǎn)直就是一個(gè)“照相機(jī)”！
春天時(shí)，每當(dāng)太陽(yáng)照耀萬(wàn)物，它總是會(huì)用最好的姿態(tài)迎接第二天的到來(lái)。到了中午，從小溪的那一頭傳來(lái)了一群姑娘的歌聲，她們正向這里走來(lái)。不禁讓我想到“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”！
夏天時(shí)，村里的小朋友總來(lái)我家邊的小溪快快活活地游個(gè)泳，再頑皮一點(diǎn)兒的就在小溪里打個(gè)水仗。熱鬧得就連水里的魚(yú)兒也跟著歡跳起來(lái)！玩累了就把荷葉往臉上一放，在小溪邊舒舒服服地睡上一覺(jué)。
秋天時(shí)，小溪邊不知不覺(jué)間盛開(kāi)了一棵棵茂盛的桂花樹(shù)。家家戶戶都會(huì)來(lái)我家邊的小溪搖桂花，整年整個(gè)村子都浸在了桂花的香氣里。大人們都稱這是“搖花樂(lè)”，直到讀了琦君奶奶的.《桂花雨》后我才真正理解懂得了搖花樂(lè)的意思！
冬天時(shí)，水面都結(jié)冰了。家家戶戶的小孩兒都拿著雪橇、拿著溜冰鞋來(lái)一展身手，現(xiàn)場(chǎng)真是熱鬧極了！什么滑雪呀、滑冰呀、堆雪人呀、打雪仗呀……真是玩得熱火朝天！
離開(kāi)老家已經(jīng)三年了，現(xiàn)在我在一座大城市里上學(xué)，但我還是懷念那條小溪和小溪邊的一切。
小溪_五年級(jí)作文6
在一個(gè)鄉(xiāng)村里，有一條小溪。看！它多么的清澈啊，能照出人的影子來(lái)。小魚(yú)在小溪里歡快的嬉戲�？墒�，這是一條驕傲自滿的小溪。
有一天，一只烏龜游到了小溪里，它正好聽(tīng)見(jiàn)小溪在唱歌，小溪長(zhǎng)道"我是世界上最大的'河流，我的流量最大！"烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，笑了笑說(shuō)："你再大，你能有大海大嗎？""大海算什么，它再大能有我大？我才不相信呢！"小溪自吹自擂地說(shuō)。烏龜有說(shuō)："你要是不相信啊！我就帶你去看看�。〉綍r(shí)候看你信不信！"小溪說(shuō)："那好，我們走吧！"
小溪和烏龜來(lái)到了大海的跟前，小溪仍然很驕傲："咳！我以為大海有多大呢！也不過(guò)如此嗎！""你再看看！"烏龜說(shuō)。小溪又望了大海一眼，臉發(fā)紅了說(shuō)："原來(lái)大海這么大啊！"小溪問(wèn)大海："大海大海。你為什么這么大��？"大海說(shuō)："因?yàn)榘�！我是匯聚而成的，許許多多雨水和河流一起聚集在了一起，就形成了我——大海��！"
小溪和烏龜又游到了鄉(xiāng)村，小溪再也不驕傲了。因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理......
"人外有人，天外有天。"我們要記住這句話，做一個(gè)好孩子，好學(xué)生！
小溪_五年級(jí)作文7
春天的小溪,清澈見(jiàn)底,溪水不停地向前流淌,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,溪底的細(xì)沙被溪水沖走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會(huì)有一些小蝌蚪在玩耍。
我是個(gè)歡快的小溪，也是一個(gè)充滿歌聲的小溪，更是一個(gè)四季多彩的小溪。
春姑娘伴著我“嘩嘩”的流水聲，來(lái)到我的身旁，可愛(ài)的小草不知什么時(shí)候透出了它的小腦袋，小花兒也不甘示弱，它穿著漂亮的衣服蹦了出來(lái) ，連河邊的柳樹(shù)姑娘也梳理梳理了它那翠綠的長(zhǎng)發(fā)，春天正在開(kāi)一場(chǎng)化裝舞會(huì)呢！
夏哥哥伴著岸邊石塊碰撞的叮咚聲姍姍而來(lái)，水中的魚(yú)蝦們仿佛是一百年沒(méi)見(jiàn)似的，都在竊竊私語(yǔ)，不知在講什么悄悄話，有的魚(yú)兒們，還在我的肚子里玩起了捉迷藏，你追我趕不亦樂(lè)乎！
秋妹妹隨著瓜果成熟的.飄香飄到了我身旁，我的四周就有了許多我聞不出的香味，有許多畫(huà)家會(huì)到我身旁把我這美景給記錄下來(lái)，有些攝影愛(ài)好者，也會(huì)把我的精彩時(shí)刻拍攝下來(lái)。
冬爺爺伴隨著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到我身旁，和我一起度過(guò)寒冬的不僅是冬爺爺，還有一位小女孩，她每天回到我的身旁唱歌給我們聽(tīng)，雖然寒冬寒冷，但我的心卻是時(shí)時(shí)刻是暖暖的。
啊！我就是那四季都快快樂(lè)樂(lè)的小溪！
小溪_五年級(jí)作文8
在連綿起伏的山巒間，有一條彎彎曲曲的小溪流，整天嘩啦啦地唱著好聽(tīng)的歌，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲倦。春天，小溪唱著跳著，流向前方。在經(jīng)過(guò)的路上，萬(wàn)物跟它打著招呼，小溪變得更歡了。小鳥(niǎo)在它頭上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地鳴叫，仿佛在說(shuō)：“小溪，你好呀！”花花草草向它點(diǎn)點(diǎn)頭，為了感謝它給予了自己一份甘露，還有昆蟲(chóng)向它擺擺手，高興地說(shuō)：“謝謝你哦！讓我吮吸你那甘甜的乳汁�！毙∠獙�(duì)它們都抱以微笑，愉悅地回答著：“不用謝！我很高興能夠幫助你們�。 睍r(shí)間慢慢流逝了，可小溪依然是那樣的.純潔，那樣的活潑。冬爺爺來(lái)了，他給萬(wàn)物都穿上了雪白的銀裝，小溪也被盛情地挽留了下來(lái)，上面覆蓋著像棉被一樣厚的積雪，可小溪還是能看見(jiàn)那些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谟冒籽┒哑鹨粋�(gè)個(gè)小雪人，還用白雪揉成一個(gè)團(tuán)開(kāi)始打起雪仗來(lái)，小溪看了高興地笑了。冬去春來(lái)，小溪又歡快地前進(jìn)了，經(jīng)過(guò)了小河，然后又到了小湖，最后回到了大海媽媽的懷抱里。小溪禁不住緊緊擁抱著大海，幸福地笑了。
小溪_五年級(jí)作文9
記得在我幼兒園時(shí),我一直住在奶奶家.離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條清澈的小溪,溪水不是很深,但里面有好多小魚(yú),也有幾乎鋪滿河底的鵝卵石.這里,便是我的天堂.
我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍,我們常常卷起褲腳,走到水淺的地方捉魚(yú);在河邊打水漂,;甚至還打過(guò)水仗……
最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗.那時(shí),我正在和小伙伴們捉魚(yú),一個(gè)小伙伴向我開(kāi)玩笑,她用水潑了我一身,小伙伴們看我那狼狽樣,都嬉笑起來(lái),我火了,捧起水向她們潑去……這樣,我們嬉鬧了一個(gè)下午,我們大家渾身都濕透了,看著那漸漸西落的太陽(yáng),這才想起要吃晚飯了.于是,我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了,回家后,奶奶見(jiàn)我這樣,急忙幫我換好干凈的衣服,還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,并且再也不允許我去小溪邊玩了,到了第二天,我又忘了昨天的訓(xùn)斥,依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠?
直到有一天,媽媽來(lái)了,她說(shuō)要帶我去上小學(xué),我可高興了,當(dāng)我拉著媽媽的手走過(guò)小溪時(shí),小伙伴們?cè)谛∠呁嬷?我多想加入她們啊!可是,媽媽卻緊緊地抓住我的手,我哭了,因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了,我要離開(kāi)我的小伙伴們了.
我回頭再次望了一眼那條小溪.喃喃地說(shuō)道：“再見(jiàn)……”
呵!那條美麗的`小溪呀!是那樣的清澈、美好,那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的笑聲,時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳際!
小溪_五年級(jí)作文10
爸爸的老家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。
老家門前的小溪，是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。小溪“叮咚叮咚”響著，歡快地奔流著。灰白色的鵝卵石布滿河床。抬眼望去，溪邊有一個(gè)婦女在那搗衣，她把衣服放在搓衣板上面，賣力地搓著。一群群小魚(yú)在水中嬉戲。一群鴨子在水中覓食，瞧！鴨子們一見(jiàn)到水下的獵物，就立刻將頭猛地往下鉆，又迅速抬起頭，叼起獵物，一口吞了下去。近處，垂柳的枝條微微飄動(dòng)，輕觸水面，泛起層層波紋。頭頂上的鳥(niǎo)兒在空中飛翔鳴叫著……它們都被小溪畫(huà)在了這幅畫(huà)中。
老家門前的小溪，是我們的樂(lè)園。我們經(jīng)常在那扔石子。我撿起一塊石子，學(xué)擲壘球的'動(dòng)作，使勁往小溪扔去。哎呀！不好，石子落到了爸爸的身邊，濺起好大的一個(gè)水花。爸爸渾身上下濕透了，我笑得前仰后合。玩累了，我們?cè)谠匦菹�。夕�?yáng)西下，散發(fā)出了金光，照耀大地，鴨群游上岸大搖大擺地走回家。我們吹著清風(fēng)，感覺(jué)渾身上下神清氣爽，深吸一口氣，真愜意��！晚飯過(guò)后，我們背著夕陽(yáng)，沿著小溪，一邊哼著歌，一邊散步，伴隨著小溪流水聲一路歡歌笑語(yǔ)。
老家門前的小溪啊，鴨群水中游，垂柳風(fēng)中飄，鳥(niǎo)兒空中鳴，叫人多沉醉。
小溪_五年級(jí)作文11
一有空閑的時(shí)間，我就喜歡在樓下的小公園里，聆聽(tīng)小溪的歌唱。
鳥(niǎo)兒唱著“嘰嘰喳喳”的歌，歡快，響亮，讓人聽(tīng)得如癡如醉。而小溪，卻是在“錚錚琮琮”，如同在彈奏古老的七弦琴。雖然它們都是天籟，但我卻覺(jué)得應(yīng)是小溪更勝一籌。
那琴聲，沒(méi)有鼓的奔放，沒(méi)有鑼的'宏亮，卻自成一派，順?biāo)臅r(shí)而變。
春天，溪水彈奏的音樂(lè)是剛破冰帶著一絲清冷的；夏天，綠蔭下漲了水的小溪唱出的歌自然有了一些激昂；到了秋天，樹(shù)面飄落水面帶來(lái)了一片深沉；最有意思的是冬天，水瘦山寒，那聲音反而有了一絲剛烈。雖然世上沒(méi)有四時(shí)不凋之花，我卻在小溪邊聽(tīng)到了四時(shí)不同之韻。
有時(shí)我就想，可惜這小溪是在城市里，如果是在山間，應(yīng)該是更活力吧。沒(méi)有人為的拘束，沒(méi)有雕飾，在石頭縫里，在長(zhǎng)滿青苔的卵石間，自由自在地流淌。當(dāng)然，那聲音可能沒(méi)有樓下這小溪規(guī)整，旋律鮮明，但是，我想我應(yīng)該更喜歡那種“短笛無(wú)腔信口吹”的自然吧！
小溪_五年級(jí)作文12
夏日的午后，烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，豆大的雨滴砸進(jìn)泥土。忽然間，伴隨著轟隆隆的'聲響，一大股山洪從山頂奔流而下，和山間一條清澈的小溪相遇了。
你敢跟我比力氣嗎？細(xì)小的溪流。山洪暴燥地問(wèn)。
不敢，山洪大哥。小溪溫和地回答。
我就知道你不敢，膽小鬼！山洪說(shuō)，帶著嘲笑的表情。
雖然我不敢和你比，但我并不是膽小鬼，我們是來(lái)幫助人類和動(dòng)植物解渴的，說(shuō)到這個(gè)，我并不比你差。再說(shuō)小溪爭(zhēng)辯道。
住嘴！山洪咆哮著，你等著吧，用不了幾秒，我就會(huì)吞了你。
山洪怒吼著向小溪沖去。
第二天，天晴了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。
幾個(gè)小朋友到山林里玩耍。
喲，大家快來(lái)看啊，這里有一條彎彎曲曲的小溪，我們?nèi)ハ聪词职�。其中一個(gè)小朋友驚喜地喊道。
小朋友們開(kāi)心地跑到小溪旁，快樂(lè)地玩起水來(lái)。
好干凈的水啊，涼快極了！
小溪依舊靜靜地流淌著。它的旁邊，只剩滿地的沙石和泥土，山洪早已不見(jiàn)了蹤影。
小溪_五年級(jí)作文13
在人生的旅途中，每個(gè)人都有一條記憶的小溪，正是那些如珍珠般的水花才組成了豐富多彩的人生。
每個(gè)人的童年都會(huì)和爸爸媽媽發(fā)生一些故事，讓我至今難忘的是那個(gè)夏天的夜晚，我 發(fā)起了高燒，爸爸媽媽萬(wàn)分著急，他們決定送我去醫(yī)院，送到醫(yī)院已經(jīng)是12點(diǎn)了，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的查看，醫(yī)生確認(rèn)我我燒得很厲害，要打吊針，媽媽聽(tīng)了更著急，哀求說(shuō)：“醫(yī)生，吊針很疼的，我怕小孩受不了�！贬t(yī)生說(shuō)：“你孩子的病情很重，不打吊針退不了燒�！苯又o(hù)士用一條橡皮筋綁住我的手背，一根針扎進(jìn)了我的血管，我疼的哭了，我睡在病床上，一動(dòng)也不能動(dòng)，一句話也說(shuō)不了，爸爸媽媽看著我，兩雙慈祥的眼睛像在安慰我，過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)昏昏欲睡了，爸爸媽媽在身邊看守著我，即使他們已經(jīng)很累了，但他們還是強(qiáng)打精神，媽媽怕我燒壞大腦，用冰袋敷在我的`額頭，不停地更換著冰袋，到了半夜，我已經(jīng)燒得嘴唇發(fā)紫開(kāi)始抽筋，到吊第五瓶吊針的時(shí)候，我得燒才漸漸退下來(lái)，爸爸媽媽心痛地看著我，生怕我有一點(diǎn)閃失，我輕輕地哼了一聲，爸爸媽媽連忙抓住我的手，等我恢復(fù)平靜后才輕輕的放下，我們一直等到凌晨4點(diǎn)鐘才走出了醫(yī)院的大門，看著爸爸媽媽憔悴的樣子，我的心像被針刺一樣。
父母親，你們那無(wú)私的愛(ài)就像小溪一樣永遠(yuǎn)流動(dòng)著，在我心里令我終身難忘。
小溪_五年級(jí)作文14
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪。
清晨的小溪有一種朦朧美。太陽(yáng)還沒(méi)露出頭來(lái)，平靜的溪面上蒸騰起一層淡淡的水汽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛籠罩著一層薄薄的霧，又宛若挽著一件柔軟的細(xì)紗。隱隱約約可以聽(tīng)到溪流聲，并不發(fā)出很大的響動(dòng)，卻不停撥動(dòng)著游人的心弦，想要揭開(kāi)它神秘的面紗。
起風(fēng)時(shí)的小溪最是可愛(ài)。你瞧，溪面上蕩漾起層層波紋，緩緩地向前，不經(jīng)意間撞到石塊兒上，被沖散后又重新拉起手來(lái)，好不歡快。你聽(tīng)，微風(fēng)中小草簌簌，樹(shù)葉沙沙，小溪潺潺，這不正是一首美妙的`大自然鋼琴曲么？
傍晚的小溪更顯靜謐。在夕陽(yáng)余暉的照射下，小溪恰似一面銅鏡，將周圍的一切倒映其中，形成一幅美麗的山水畫(huà)。偶有三五片樹(shù)葉點(diǎn)綴其間，忽兒沒(méi)了方向打著轉(zhuǎn)兒，忽兒扎進(jìn)水中又浮出頭來(lái)，為這美景增添的幾分情趣。
小溪還是我們小朋友的樂(lè)園。夏天，小伙伴們?nèi)宄扇鹤谙叺牟莸厣�，脫掉鞋子，挽起褲腿，把小腳丫子伸進(jìn)小溪里，沁涼的溪水讓人感覺(jué)無(wú)比舒適。趕上水流大的時(shí)候，腳底板癢癢的，惹得大家呵呵地笑個(gè)不停，快活極了。
家鄉(xiāng)的小溪如此美麗，讓人流連忘返。
小溪_五年級(jí)作文15
今天的我，我早早地吃完早飯，拿著照相機(jī)，奔向了小溪。以前，那里風(fēng)景如畫(huà)，又有肥大的魚(yú)，有清澈見(jiàn)底的小溪；還有一個(gè)個(gè)大的、小的、紅的、黑的石頭......現(xiàn)在，又是一個(gè)怎樣的小溪世界呢？ 我來(lái)到小溪，眼前的一幕更是讓我驚訝不已，也更是讓我捧腹大笑：“鴨子哥”“鴨子姐”們?cè)谒嫔洗髶u大擺地?fù)]動(dòng)著身體。我著了迷，情不自禁地在每塊石頭上輕盈地跳來(lái)跳去，好像騰云駕霧的神仙。哈！我是不是太夸張了呢？ 等等！我光顧著玩，怎么忘記自己的“使命”呢?涓涓細(xì)流的溪水，緩緩地流向小溪的中心，叮叮咚咚的聲音真好聽(tīng)！“咔嚓”一聲，這美景已保留在我的照相機(jī)里了。
許多只鴨在水面上翩翩起舞，在展示它們各有的風(fēng)采：有的站在石頭上梳理自己的羽毛；有的`在水中奮力地拍打翅膀，濺起許多水花，還有的好像在玩躲貓貓，真滑稽。接著許多鴨子站在石頭上引吭大叫引頸高歌，那樣子真好笑，逗得我們樂(lè)呵呵。連響“咔擦”幾聲，這畫(huà)面全部保存在我心里了。
我看過(guò)去，見(jiàn)爸爸正在叫我們趕快回家，但小溪的一切讓我流連忘返，但不回去還是會(huì)餓肚子的，餓肚子怎能觀賞美景呢？所以，我還是依依不舍地回去了。 這樣充滿生機(jī)的小溪，你喜歡嗎？
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