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想想別人作文（通用68篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的想想別人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想想別人作文 1
金烏西墜，昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路，那刻，你為我點(diǎn)燃溫暖。
“你怎么可以這樣，什么都怪我�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。她瞪了我一眼，說(shuō)“要不是你，我會(huì)被老師罵嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，我把她推在了地上，跑了出去。跑到一棵樹(shù)下我不驚想起了那晚！
剛步入春天，我在學(xué)校住校，學(xué)習(xí)了一天，早己勞累的我，跑到了寢室，躺在了床上，一絲絲冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，使我的的臉像刀割了一下，我趕緊把被孑蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，后來(lái)跟同學(xué)聊了一會(huì)天，就睡去了。
這時(shí)，己到半夜，風(fēng)仍呼呼地吹著，透過(guò)窗戶，仍有一絲冰冷的風(fēng)。我迷迷糊糊醒來(lái)，只感覺(jué)我身體有一絲冷意蔓延開(kāi)來(lái)，使全身瑟瑟發(fā)冷，我下意識(shí)地用腳去勾起被子，可是沒(méi)有勾到，我身體蜷縮成一團(tuán)，過(guò)了片刻，我感覺(jué)有一層溫暖的手輕輕擦過(guò)我的身邊，只感到溫暖降臨在我身邊，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，只迷迷糊糊地看見(jiàn)她拍了拍地上的被子，借著余光，把背子蓋到了我身上，并說(shuō)了一句：“你這樣會(huì)感冒的！”
說(shuō)著，又再一次把我的被子折疊起來(lái)，不讓冷風(fēng)有一點(diǎn)進(jìn)來(lái)，想想，我的心里早已感動(dòng)不己，只見(jiàn)她走向廁所，后來(lái)我又迷迷糊糊感受到她再一次動(dòng)了被子。這一小小的舉動(dòng)，照亮了我冰冷已久的`心。那晚我睡得格外香甜。
也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，在她的心中沒(méi)有留下記憶，而在我心中卻留下了我一生難以忘懷的事。第二天早晨我走到她的面前，跟她說(shuō)了聲謝謝，而她卻疑惑地說(shuō)：“謝我什么？”我笑了笑對(duì)她詵：“沒(méi)什么”。
美麗就在一瞬間，每當(dāng)我跟她有不合的時(shí)候，我會(huì)想一想她那晚為我蓋被子時(shí)情景，雖然很模糊，卻是我在一個(gè)腦子里永存下來(lái)的一瞬間。
在跟別人吵架時(shí)，多想想別人；在看別人勞動(dòng)時(shí)，多幫幫別人；看到別人有難題不會(huì)時(shí)，多幫他解決…
想想別人作文 2
母親總教導(dǎo)我說(shuō)，要多想想別人，我把這句話第一時(shí)間送給父親�！鞍职�，你不要再抽煙了，多為別人想想吧！況且，我們吸了二手煙的危害比你還大呢！”
父親彼時(shí)正在吃飯，聽(tīng)到這句話，微微震動(dòng)了一下，手里端著的飯碗就這么晾在半空中，舉著也不是，放下也不是，眼睛低垂著。
我自以為很得意，去向母親邀功，母親卻似乎并不站在我這一邊。
一天晚上，我到客廳倒水喝，忽然瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)身影。那是父親，他個(gè)子不高，但我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得他像現(xiàn)在這么矮，在月色下瘦小成一團(tuán)黑影。他背對(duì)著我，整個(gè)人憂郁得仿佛要融進(jìn)這夜色。我隱約看見(jiàn)他的手邊煙霧繚繞，越過(guò)他望向窗外，只見(jiàn)天象莊嚴(yán)，星臨萬(wàn)戶。
就在那時(shí)，我忽然想到，父親抽煙或許是有原因的。我想起小時(shí)候父親寬大的手掌，想起后來(lái)父親額角細(xì)細(xì)密密的皺紋，想起父親為了家庭一次又一次不得不到很遠(yuǎn)的.地方去工作，想起他一步一步走進(jìn)火車站那落寞的背影……
父親識(shí)字不多，沒(méi)有別的消遣，連一部像樣的手機(jī)也不舍得買(mǎi)，我不由得產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：或許他抽的煙是店里最便宜、最劣質(zhì)的一款。
父親大約是聽(tīng)到了我的聲響，回過(guò)頭來(lái)，匆匆忙忙地熄滅了煙，連看也不敢看我，眼神張皇而愧疚，他亂蓬蓬的頭發(fā)里，好幾根銀絲倔強(qiáng)地閃著光。
原來(lái)這世界竟是這樣復(fù)雜，以至于不存在絕對(duì)的“是非對(duì)錯(cuò)”。
原來(lái)“想想別人”不是打著“正義”的幌子對(duì)別人頤指氣使，而是通過(guò)人與人之間的理解與關(guān)懷在“對(duì)”與“錯(cuò)”之間找到一個(gè)最恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)，并以此和諧相處！
父親，原來(lái)我一直在想自己，卻沒(méi)有想想別人，想想你，對(duì)不起！
想想別人作文 3
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書(shū)法課，準(zhǔn)備去倒墨水，可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見(jiàn)一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑上來(lái)，我來(lái)不及躲避，被他撞個(gè)正著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過(guò)神兒來(lái)，那個(gè)小男孩早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來(lái)，站在那大聲說(shuō)：“誰(shuí)那么不長(zhǎng)眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么？”我這一喊可不要緊，全樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲尋了下來(lái)，有的問(wèn)：“出什么事了？”又有人說(shuō)：“把衣服弄臟了，我們?nèi)フ宜��！蔽倚睦锵耄哼@回有人下來(lái)了，那個(gè)弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時(shí)媽媽來(lái)接我了，見(jiàn)我渾身是墨，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”我一臉不滿地說(shuō)：“不知道是哪個(gè)討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！”媽媽卻平靜地說(shuō)：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”“不是故意就能弄臟我的衣服嗎？”我生氣地說(shuō)道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了�？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說(shuō)話。真是的。這時(shí)媽媽壓住了火對(duì)我說(shuō)：“可能這時(shí)，那個(gè)弄臟你衣服的'人也很難過(guò)呀！你呀，你處處都要想想別人的感受對(duì)嗎？”我站在那里，很想反駁她卻沒(méi)有理由。媽媽停頓了片刻又說(shuō)：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時(shí)一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒(méi)有必要去斤斤計(jì)較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因?yàn)樵谀銓捜輨e人的同時(shí)，你就收獲一份快樂(lè)。
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把生活中的小事描寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
想想別人作文 4
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，在偌大的院子里與父母一起賞月，談笑，歌唱，幸福之感油然而生……
這幸福竟然是來(lái)自于他人的提醒。初三，班里來(lái)了個(gè)插班生，頭發(fā)蓬松，身體瘦小，身上深綠色的襯衫似乎洗得不算干凈。但是他陽(yáng)光，熱情，在幾次借用橡皮之類的小事后，他成了我的好友。
周末，我邀請(qǐng)他去我家嘗嘗媽媽拿手的炸薯?xiàng)l，他也就樂(lè)呵呵地答應(yīng)了�！肮蔽覀�?cè)谧窇浲甑娜な轮袠?lè)得東倒西歪，不知不覺(jué)中，吃的，喝的包裝拆了不少，垃圾桶邊被我扔得到處都是。
他突然攔住我瀟灑的“投籃”動(dòng)作，“別亂扔，把家里搞臟了不好�！薄皼](méi)事，我平常都這樣的�！彼麉s起身拿來(lái)我似乎從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的掃帚，開(kāi)始打掃。我立即加以阻止，放開(kāi)喉嚨喊，“媽，媽，你過(guò)來(lái)下，房間里太亂了……”
媽媽舉著濕碌碌的手上來(lái)了，我不由得埋怨到：“媽，你忙啥了，我的垃圾桶你也沒(méi)倒！快快，幫我們收拾一下。”他卻站起來(lái)對(duì)我媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，這點(diǎn)小事，我們自己來(lái)就好了，您歇著�！眿寢尶粗Φ孟穸浠ǎ昂煤⒆�，真懂事�。∽�，阿姨很快就好�！�
“嗒，嗒嗒……”隨著鍵盤(pán)的急速敲打，我沉醉在虛擬的游戲世界里，偶爾斜視坐在身旁的他，他臉色憔悴，眼神飄忽不定。我開(kāi)口說(shuō)：“怎么了，來(lái)一起玩�。 薄皡畏�，我想和你聊會(huì)兒啊，你剛才對(duì)媽媽的態(tài)度是不是不太好啊！”“沒(méi)事，我是她兒子，她本來(lái)就應(yīng)該替我做啊，什么態(tài)度啥的，她都會(huì)體諒我的。”我滿不在乎地說(shuō)。片刻的沉默后，他緩緩地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我的`父母常年在外打工，正常一年才回來(lái)一次，而且都十分匆忙，有時(shí)，甚至連續(xù)好幾年都不回家”�！鞍�，如果我爸媽也不在家多好�。 彼闪宋乙谎�，頓了頓繼續(xù)說(shuō)：“你錯(cuò)了，你不知我有多羨慕你，還能和父母一起生活，說(shuō)話，斗嘴。所以今天，我才來(lái)你家感受一下家庭的溫暖。”
他走了，但給我留下了愧疚和思考。我開(kāi)始體諒別人的心情，體諒父母的辛勞，我開(kāi)始害怕，我又開(kāi)始慶幸。
窗前，一輪金黃的圓月，我的思緒飛得更遠(yuǎn)……
想想別人作文 5
家住小巷深處，春夏之際，常有一賣花女經(jīng)過(guò)，這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”。正相反，賣花女常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。
這天很悶熱，她來(lái)了，“買(mǎi)花嘞”的喊聲劃破了小巷的寧?kù)o，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引來(lái)一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，
我心中也煩悶：大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢？她似乎并沒(méi)有想到別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了淅淅瀝瀝的小雨。本以為，這個(gè)賣花女會(huì)就此打住，誰(shuí)知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽(tīng)，不禁錯(cuò)愕�！笆找路稀�
她的喊聲回蕩在空中，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到每個(gè)人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在空中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。
賣花，是她的本職，可她卻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗�，沒(méi)被淋濕。那不想想別人的人，竟是我了。
從窗口望去，小巷只有那個(gè)三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水汽中氤氳開(kāi)去�；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)。雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。
她為別人著想的善意，也一定就像這花香，滋潤(rùn)著這條小巷。
雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的'一聲“天晴嘞——”，像是雨后的陽(yáng)光，照亮了我的心。許多衣服重新又在風(fēng)中飄動(dòng)，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩(shī)意。
從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。
因?yàn)�，她的花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注入一瓣芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
想想別人作文 6
母親總教導(dǎo)我說(shuō)，要多“想想別人”。這話我第一個(gè)送給我父親。
“爸，你不要再抽煙了，多為別人想想吧！我們吸二手煙的危害比你還大呢！”
父親彼時(shí)正在吃飯，聽(tīng)到這話身軀微不可察地震動(dòng)了一下，手里端著的飯碗就這么晾在半空中，放下也不是舉著也不是，眼神低垂著。
我自以為很得意，去向母親邀功。誰(shuí)知母親卻似乎不站在我這邊。
“我所說(shuō)的想想別人并不是這個(gè)意思……”她似還要再說(shuō)什么，然而窗外由遠(yuǎn)及近的一聲?shū)Q笛直刺過(guò)來(lái)，終于使她剎住了。我不明白她的意思。
我最終頓悟是在有一天晚上，我去客廳端水喝。那一夜星光燦爛，夜色黑得清澈。我一轉(zhuǎn)頭，忽然瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)黑影。
那是父親，他個(gè)子不高，但我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得他像現(xiàn)在這樣矮，這樣瘦小成一團(tuán)黑影。他背對(duì)著我，整個(gè)人仿佛要融進(jìn)這夜色。我隱約看見(jiàn)他的手邊煙霧繚繞。而就在他的前方，天象莊嚴(yán)，星臨萬(wàn)戶。
我就在那時(shí)忽然想到，父親的抽煙或許是有原因的，我想起小時(shí)候父親寬大的手掌，想起后來(lái)父親額角細(xì)細(xì)密密的皺紋，想起后來(lái)父親一次又一次不得不到很遠(yuǎn)的地方工作時(shí)，他一個(gè)人一步一步走進(jìn)火車站時(shí)落寞的背影。
父親不識(shí)字，沒(méi)有別的消遣。他連手機(jī)都不舍得花錢(qián)買(mǎi)，而是把充話費(fèi)時(shí)送的一個(gè)老古董手機(jī)堅(jiān)持用到現(xiàn)在。我忽然有這樣一個(gè)念頭，或許他抽的煙都是店里最便宜、最劣質(zhì)的一款。
父親大約是聽(tīng)到我的'聲響，回過(guò)頭來(lái)，匆匆忙忙熄滅了煙，連看都不敢看我，眼神充滿了愧疚。他頭頂亂蓬蓬的頭發(fā)里，好幾根銀絲倔強(qiáng)地閃著光。
原來(lái)這世界竟是這樣復(fù)雜以致不存在絕對(duì)的“是非對(duì)錯(cuò)”。
原來(lái)，“想想別人”不是對(duì)別人頤指氣使的借口，不是行使“正義”的幌子，而是通過(guò)人與人之間的理解與關(guān)懷在“對(duì)”與“錯(cuò)”之間找到一個(gè)最恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)，并以此生活相處。
父親，原來(lái)我以前一直在想自己，卻沒(méi)有想想別人，想想你，對(duì)不起。
想想別人作文 7
如墨的黑云重重地壓在座座高樓上，呼嘯而過(guò)的風(fēng)在大街上肆虐地吹翻了一個(gè)又一個(gè)行人緊握著的雨傘。我公交車的站臺(tái)上，雨珠從傘角墜落，擊在地上，濺起晶瑩的水花，打濕了我的褲腳，悶熱的空氣中充斥著焦急與煩躁，夾雜著被淹沒(méi)在雨聲中的陣陣抱怨。
“嘟嘟——”我渾身打了一個(gè)激靈，31路終于進(jìn)站了！
公交車顫顫巍巍地打了一個(gè)飽嗝，停了下來(lái)，驚喜的不僅僅是我一個(gè)，洶涌的人潮還沒(méi)等車停穩(wěn)已經(jīng)就涌向了車門(mén)。我被夾雜在人群中，手腳絲毫不能動(dòng)彈，甚至感覺(jué)呼吸都變得困難，我往已經(jīng)擠得跟沙丁魚(yú)罐頭一樣的車?yán)镱┝艘谎郏痹甑男那橛腿欢�，不�?huì)這一班車還擠不上去吧！
“啪！”不知是誰(shuí)的傘尖突然刮了一下我的臉，正當(dāng)我皺著眉頭向旁邊看去時(shí)，身后的人又狠狠地撞了我一下，我一個(gè)趔趄，前面的人憤懣的目光瞬間向我掃來(lái)。“能不能不要擠了！”我大聲喊道，但是聲音一下就被埋沒(méi)在了熙熙攘攘的人群中，我心中頓時(shí)又壓抑了幾分。
這時(shí)身旁一個(gè)蒼老而又無(wú)奈的聲音飄進(jìn)了我的耳中：“哎呀呀，趕不回去給孫子做飯嘍……”我不禁向旁邊望去，一個(gè)老奶奶正把一個(gè)菜籃子緊緊地護(hù)在胸前，幾根黑色的頭發(fā)在如絲的銀發(fā)中若隱若現(xiàn)，刻滿了深深的'皺紋的臉上寫(xiě)滿了焦急。老奶奶努力地向著車門(mén)擠過(guò)去，但是卻都是徒勞，她那單薄而消瘦的身體被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉诹巳藟χ�，根本無(wú)法靠近；在那老奶奶的前面是一位中年人，一面舉著公文包向前挪著，一面緊張地看著手表；離車門(mén)不遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽緊緊地抱著孩子，側(cè)著身子，用手盡可能地為孩子撥開(kāi)人群……
原來(lái)所有人都在焦急！原來(lái)所有人都和我一樣有著緊迫的事情要做！我心中的抑郁突然變輕了，我開(kāi)始重新用另一種目光打量著周圍的人。想想那個(gè)老奶奶，她的孫子或許正餓著肚子盼望著奶奶回家；想想那個(gè)中年人，或許有一個(gè)重要的會(huì)議正等著他；再想想那個(gè)媽媽，她或許害怕孩子生病，想要盡快帶他回家……這時(shí)，再看著這熙熙攘攘的人群，沒(méi)有了之前的抱怨，現(xiàn)在在我眼中的，變成了真誠(chéng)的理解，因?yàn)槲抑溃腥硕际且粯拥摹?/p>
想想別人吧，這個(gè)紛雜的世界，或許就會(huì)少一份煩躁與焦慮，多一份安寧與理解。
想想別人作文 8
巴基斯坦詩(shī)人達(dá)維什曾說(shuō)：“當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子�！边@個(gè)世界上，有你，有我，也有他，多替別人著想，必將使我們的生活著上一抹暖人的色彩。
好容易挨到一個(gè)周末，我在同學(xué)家玩得正盡興，也全然沒(méi)有顧及時(shí)間�！班健彪娫掜懫穑也磺椴辉傅匾话呀悠�，竟是爺爺打的。“喂，怎么了？”
“下雨了，給你拿把傘，別感冒了！你下來(lái)一起回家吧！”
"哎呀，沒(méi)事沒(méi)事，有啥大不了的，我還沒(méi)玩夠呢！
我皺起了眉，語(yǔ)氣也愈發(fā)不耐煩：“再玩會(huì)兒，過(guò)會(huì)兒再回家”。
“快下來(lái)吧，天都黑了呢，而且路上”電話那頭仍是溫柔的聲音。
而此時(shí)的我已徹底失去耐心，涼水燒到興頭上本已夠令人惱怒，還反反復(fù)復(fù)嘮叨著要我回家越想越懊惱，越想越氣憤，沒(méi)等爺爺說(shuō)完我就大吼：“又沒(méi)讓你來(lái)送傘，我一會(huì)兒就回家，你先去吧！”說(shuō)著便“啪”的.一聲掛了電話。
掛電話的那一剎那，我忽然意識(shí)到了什么。我匆匆跑到窗前，窗外果然下起了細(xì)細(xì)密密的小雨。抹去窗上的白霧，于窗外的迷蒙中我看到了那個(gè)熟悉的身影，是爺爺，他打著傘很慢地向前走去，走幾步便停下回頭看看，仿佛我會(huì)以樓門(mén)中飛出與他一起回去一樣。路面濕滑，爺爺弓著背，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著從水洼邊繞過(guò)，時(shí)不時(shí)還趔趄一下。一輛輛汽車從爺爺身旁疾馳而過(guò)，濺起的陣陣泥水灑在他的衣服上。路人行色匆匆，爺爺被夾在人流之中，看得我直揪心，爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)了，他是怎樣走到這里來(lái)給我送傘的啊！他舉著一把藍(lán)色的傘，腋下夾著一把紅色的傘，那本來(lái)是給我準(zhǔn)備的呀！我怎能貪一時(shí)歡笑而沒(méi)有想到爺爺?shù)膱?zhí)著與綿綿愛(ài)意？
我穿上衣服，急忙跑下樓去追趕爺各。“爺爺，爺爺：”我踩著泥水奔跑，大聲呼喊爺爺，爺爺回過(guò)頭來(lái)看我，連忙把傘抽出，打開(kāi)遞給我，嘴里還嗔怪著：“怎能淋雨呢？”我接過(guò)傘，頓覺(jué)羞愧難當(dāng)，說(shuō)：“爺爺，我錯(cuò)了�！睜敔斻读艘幌拢┿驳哪樕下冻鲂牢康男θ�，他挽著我的胳膊，說(shuō)：“好，我們一起回家吧�！本瓦@樣，一紅一藍(lán)兩把雨傘，緊挨著逐漸消失在人流中
爺爺，原來(lái)我一直在想自己，卻沒(méi)有想想別人，想想你，對(duì)不起！
想想別人作文 9
鳥(niǎo)兒擁有幸福，藍(lán)天是它自由的家。
魚(yú)兒擁有幸福，海洋是它快樂(lè)的家。
我們擁有幸福，天地是我們快活的家。
在幸福面前，久久回憶，細(xì)細(xì)體會(huì)。幸福若有若無(wú)，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無(wú)憂，在大樓里看著電視；而他們卻身無(wú)分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無(wú)家可歸。難道我們不幸福嗎？在家鄉(xiāng)的`時(shí)候，我一直渴望翻過(guò)家鄉(xiāng)的那座山，一覽城市風(fēng)光。后來(lái)，我來(lái)到了福州這個(gè)大城市學(xué)習(xí)。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學(xué)習(xí)，我真的好幸福！能夠結(jié)識(shí)許多許多的好朋友，能夠認(rèn)識(shí)一位位老師，能夠收獲許多許多的財(cái)富！想想家鄉(xiāng)的老同學(xué)，想想現(xiàn)在的我，我是幸福的，能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)。有誰(shuí)能說(shuō)我不幸福呢？
想想以前的人們，在那時(shí)候，他們沒(méi)有錢(qián)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們成為了文盲。再想想自己，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們歡歌笑語(yǔ)，盡情學(xué)習(xí)。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什么，一次次另父母為難。多認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人，從平凡中體會(huì)不平凡。
父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭發(fā)，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬(wàn)物，萬(wàn)物都懂得感恩，更何況我們呢？我們唯一能做的就是――好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為人民，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。
想想別人作文 10
烈日炎炎，蟬鳴四起。那焦灼的熱浪中夾雜著一縷令人心曠神怡的清香，使我不經(jīng)意間，
想起了一個(gè)賣花人。
我坐在開(kāi)著空調(diào)的車?yán)�，有些犯困，原本行駛平穩(wěn)的車子猛然停了下來(lái)，隨著副駕駛的車窗搖下，一股熱氣撲面而來(lái)，我不禁皺了皺眉，我打量著同母親交易的那個(gè)人，瘦弱的身形顯得有些矮小，黝黑的皮膚經(jīng)汗水流淌后變得油亮亮的`，白色的帽子遮住了他的臉龐，太陽(yáng)在她腦后發(fā)出耀眼的光，使人看不清她的側(cè)臉，我也不愿多看。
“叮叮�！彪S著風(fēng)鈴響起，車窗再次搖上，熱氣很快散去，又涼快了下來(lái)，還是有些困意，我便閉上了雙眼，任思緒發(fā)散。隱隱約約的，突然嗅到微涼的空氣中散發(fā)著縷縷清香，我堅(jiān)信那是花的優(yōu)雅清香，睜開(kāi)眼一瞧，那風(fēng)鈴上掛著的果真是剛才從那個(gè)人手里買(mǎi)來(lái)的梔子花，雪白的花瓣微微張開(kāi)著，像是羞澀的少女在遮面微笑，樸實(shí)淡雅的氣質(zhì)給人帶來(lái)了美的享受，這清香像是姑娘的純凈樸素的內(nèi)心，令人贊不絕口。
我想起了那個(gè)還未看清臉龐的賣花人，被他在烈日中為他人著想的精神感動(dòng)了，我想，這定是花兒對(duì)她的贊頌與感恩吧！
想想別人的艱辛，想想別人的努力，想想別人的辛勤，那么人與人之間便能隨著這花香般的溫柔連在一起。
想想別人作文 11
北風(fēng)，像一把利刃，他無(wú)情地撕扯著令人窒息的空氣，蹂躪著這一片灰白慘淡的世界。我一邊擦著鼻涕，一邊倉(cāng)促地奔向超市。
超市里真暖和！渾渾噩噩的我瞬間就充滿活力了。我正在隨意的挑選紅筆，突然感覺(jué)身旁有什么東西蕩來(lái)蕩去的，我打了一個(gè)噴嚏，抬頭一看，卻只是一個(gè)七八歲的小男孩——頭發(fā)像一堆亂枯柴隨意的擺放著，塌鼻子，凸下巴，趿拉著一雙沾滿雪的老棉鞋，令我發(fā)出的是——他左邊的'袖子空蕩蕩的。
我同情的看著他，徑直走向了收銀臺(tái)，將筆遞給收銀員，卻怎么也找不到帶的錢(qián)。收銀員詫異的看著我，后面排隊(duì)的顧客也怨聲載道。我懷疑是那個(gè)男孩偷去了，正準(zhǔn)備質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他卻自己跑了過(guò)來(lái)。“阿姨，我替大哥哥付錢(qián)，這支筆是兩元嗎？”他用喑啞的嗓子說(shuō)道。
在場(chǎng)斥責(zé)聲、不滿聲、催促聲戛然而止，所有人的目光都聚集到了小男孩身上，收銀員頓了一下，微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，真是一位有愛(ài)心的小朋友！”
他咯咯的笑了起來(lái)，而我卻羞愧滿面，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我此時(shí)既驚訝，有非常感激他，幫我解了圍。一股暖流讓我冰涼的軀體感受到了熱量，也許那是淚，也許是那看不見(jiàn)摸不著的無(wú)形之物。我徐徐走出超市，回首望去，原來(lái)那個(gè)侏儒般的男孩在我心中竟顯得如此高大。
寒風(fēng)不知何時(shí)已停歇，天空被雪洗得干干凈凈，空氣被過(guò)濾的清新無(wú)比，整個(gè)世界，也被雪點(diǎn)綴的一片銀裝素裹。大千世界，盡顯和諧寧祥之美。
原來(lái)不同的態(tài)度，不同的心情，竟決定著不同的感受！想想那些幫助你的人吧，他們讓你的人生充滿了愛(ài)。
想想別人作文 12
陽(yáng)光明媚，天氣十分的美好。仿佛受這天氣的影響，此時(shí)的我們歡樂(lè)無(wú)比。屋子里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是我們一家人幸福無(wú)比的見(jiàn)證。就在我們笑得樂(lè)不可支的時(shí)候，旁邊的那戶人家十分的寂靜。
在我家旁邊，住著一位老奶奶。奶奶年過(guò)花甲頭上的白發(fā)清楚可見(jiàn)。歲月在她臉上刻下道道皺紋。那戶人家就只有老奶奶一人，除了她還會(huì)有誰(shuí)呢？老伴走的早，兒女也早已外出打工。每天只有老人孤零零的身影。
每當(dāng)我們這一家人笑得樂(lè)不可支的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)身影出現(xiàn)在我們面前來(lái)告訴我們：“不要笑，不要笑。”這句話說(shuō)完，我們就立刻停止，生怕會(huì)讓老人想到自己一個(gè)人，孤零零的。
回想那次，我真后悔。我和奶奶在客廳看電視，媽媽和爸爸在廚房里包餃子。我看著“手饞”，就扔下奶奶去廚房包餃子。我不知道做了個(gè)什么小舉動(dòng)，廚房里洋溢著歡笑聲。這一笑勾起了老人的思念之情，這一笑，觸碰了老人內(nèi)心的傷口。她起身離開(kāi)客廳，徑直地向她家走去。
之后的`好幾天，奶奶都沒(méi)有走出家門(mén)，一個(gè)星期過(guò)后，她打開(kāi)了門(mén)。一個(gè)憔悴、消瘦的老人走了出來(lái)�？吹贸觯狭嗽S多。從此在她面前，我們不敢在那么的哈哈大笑，再在她面前“分享”我們的幸福。
多想想別人，有時(shí)一句無(wú)心的話語(yǔ)；一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作；一個(gè)不經(jīng)意的表情都會(huì)傷害到別人。是應(yīng)該多想想，不要太自私！少自私一點(diǎn)，也會(huì)讓另一個(gè)她幸福。
從那以后，每當(dāng)我們笑得樂(lè)不可支的時(shí)候，就會(huì)提醒自己：不要自私，多想想別人。端點(diǎn)東西給奶奶，多陪陪奶奶聊聊天、看電視……陽(yáng)光明媚，天氣十分的美好，此時(shí)的我不再哈哈大笑，寂靜的房子在陽(yáng)光的照耀下，即使太冷清也會(huì)變得溫暖無(wú)比。多想想別人，讓陽(yáng)光照進(jìn)他們的心靈，暖化他們孤獨(dú)的內(nèi)心。
多想想別人，敲開(kāi)他們惶恐的心窗；融化她們孤獨(dú)的內(nèi)心；打開(kāi)他們新的生活，讓世界充滿愛(ài)，記住：“不要自私，多想想別人！”
想想別人作文 13
那個(gè)眼神至今令我難以忘懷，警醒我要想想別人了……
細(xì)雨朦朧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我瞅見(jiàn)一個(gè)與我同樣服飾的男孩，他顫栗在雨中，書(shū)包與身軀的不平衡流露出學(xué)生時(shí)代特有的艱辛，那彌漫在風(fēng)雨中的無(wú)助，相隔甚遠(yuǎn)，卻仍能清晰感觸到。未開(kāi)口，母親已向他駛?cè)ァＷ鳛橐粋�(gè)走讀生，我總這么做。
“嘿!同學(xué)，上車吧，順路嘛!”我綻出一個(gè)微笑，卻讓他抖了幾下，原就瘦弱的身子更小了�！疤昧�!別愣呀，快上車!”一聲驚叫發(fā)出，許是太瘦了，我竟未發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人。她催促著男孩上了車，手在衣兜里摸了一下，皺了下眉，也上了車。
“太謝謝了!太謝謝了!我們的電動(dòng)車壞路上了，幸好遇上了你們!”那女人不停地感謝著，神情很激動(dòng)�！皯�(yīng)該的'，順路!”母親答道。雨悄悄下著，那個(gè)女人的感謝聲仍回蕩在車中，“要沒(méi)你們，我真不知怎么辦�！蔽冶凰脑捙貌恢耄瑧�(yīng)著：“一個(gè)學(xué)校的，應(yīng)該互相幫忙。”
車停了，那個(gè)女人忽然從衣兜里一摸，將一張10元的紙幣留在車上，迅速下了車，我與母親互視著，不知怎么辦，一個(gè)機(jī)靈，我將錢(qián)偷偷塞進(jìn)男孩書(shū)包里。那男孩下了車，走了很遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)了包里的錢(qián)!雨漸漸大了，他與母親說(shuō)著話，大概詢問(wèn)怎么辦。我自以為自己真是太為人著想了，自豪而歡快地下了車。
撐起傘，一個(gè)回眸，望見(jiàn)那個(gè)女人，她望著駛遠(yuǎn)的車，又回頭看了看手里的錢(qián)，抬頭，與我視線交錯(cuò)，遞來(lái)的是一個(gè)說(shuō)不出味道的眼神，不知為何，我的臉羞得通紅。
很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，那個(gè)女人的眼神總浮現(xiàn)在我的腦中。是因?yàn)槲页惺懿黄鹚浅林氐膱?bào)答?還是因?yàn)槲颐鎸?duì)一個(gè)受助者的回報(bào)卻拒之門(mén)外?都不是!漸漸地，我明白過(guò)來(lái)，為何那看似輕柔的眼神總像要把我燒為焦土，為何憶起那眼神，那本驕傲著的“為人著想”羞得無(wú)處可逃?那是什么?那是一個(gè)自以為是者用自認(rèn)為恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)別人的傷害……
后來(lái)，我仍會(huì)載上某個(gè)無(wú)助的人，卻學(xué)會(huì)了真正想想別人。
自以為是的幫助是否真的有想想別人呢?
想想別人作文 14
剛下過(guò)大雨的南京城彌漫著濕氣，路面上有好多大大小小的水洼，波光粼粼地映襯著這個(gè)美麗的世界。我一身裙裝，踩著輕快的音符去參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，思念著久而未見(jiàn)的朋友們的臉龐。
一輛摩托車伴著低音馬達(dá)的轟鳴聲呼嘯而來(lái)。粗糙的車輪摩擦著地面，激得水洼一片片射出夾雜著沙礫、泥土的臟水，等公交車的路人一陣驚呼。隨即轉(zhuǎn)身背對(duì)街道，人群中滿是憤懣的譴責(zé)，低頭拍打著，試圖抹去那泥濘不堪的“水墨畫(huà)”。淺棕色的污點(diǎn)分布在我的手上，腿上，伴隨著刺痛，那肆無(wú)忌憚的水孔雀開(kāi)屏般揚(yáng)灑到紗裙上，留下一個(gè)個(gè)不懷好意的邪惡陰險(xiǎn)的笑臉。點(diǎn)點(diǎn)沙礫就像是一個(gè)花季少女潔白凈嫩的臉上的雀斑或是痘印。摩托車上的男女不屑地回頭看了一眼，毫不減慢速度反而緊踩油門(mén)，飛馳而去。興許是那飄揚(yáng)的.長(zhǎng)發(fā)遮住了那女子的眼睛，讓她看不見(jiàn)別人;興許是那沉重悶熱的頭盔壓在那男人的心上，濕氣堵住了善良的心臟瓣膜，才會(huì)不懂得想想別人，為別人考慮。
收拾了一下糟糕的心情，看街邊被雨水沖刷過(guò)的梧桐，濃綠的葉子厚實(shí)質(zhì)樸，像是未經(jīng)粉飾的心境，映著這一個(gè)缺少了些許人情味的世界。反思間，要等的公交車來(lái)了，人群不約而同地涌上前，其中不乏老人和孩子。
我平靜地站在一旁，讓老人們先上。我發(fā)現(xiàn)不少人也是這樣的，他們平和地看著步履蹣跚的老人踱著小步跨上有些高的臺(tái)階，伸手扶住搖搖欲墜的他們。司機(jī)也不著急，把車子停得穩(wěn)穩(wěn)的，不斷按著讓座的提示音。車中不少人都站了起來(lái)，扶著老人坐在位子上。人似乎都上車了，司機(jī)發(fā)動(dòng)了車子卻又停了，原來(lái)，不遠(yuǎn)處正有一位女子牽著孩子快步奔來(lái)，看著孩子踉蹌的步伐，司機(jī)探出窗子喊道：“不著急，等你們，小心點(diǎn)兒!”
窗外，微風(fēng)拂面，搖曳的樹(shù)葉像是綻放了笑容，為那些替別人著想的有善心的人祝福。
想想別人作文 15
手機(jī)啊，想想人們；人們啊，少想想手機(jī)。
——題記
一部手機(jī)，走遍全天下。自手機(jī)進(jìn)我家之后，重重變化，翻天覆地……
游玩
寒假期間，哥哥帶我出門(mén)游玩，來(lái)到了大名鼎鼎的黃山。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。隨著車輛前行，層巒疊嶂，隱天蔽日，有《三峽》中“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”之感。游上山峰，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)枝被冬姑娘覆上了一層晶瑩剔透的冰晶，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，將整個(gè)世界映成了白晶色。
我走在小道上，喊著：“哥哥，快來(lái)，這里好美��！”良久，卻不見(jiàn)哥哥的影子�；厥�，卻看到他正蹲在一棵大樹(shù)下，專心致志地玩手機(jī)游戲，他的兩只手像游蛇一樣在手機(jī)上滑動(dòng)，也觸動(dòng)了我的心。我如熾焰般熱情的游興，剎那間變得像這冰天雪地一樣寒冷�？粗朊缘臉幼�，我輕嘆一聲：“手機(jī)啊手機(jī)，你是如此冷酷，奪去了人現(xiàn)實(shí)中的樂(lè)趣，想想別人吧！”
吃飯
考完試的時(shí)候最悠閑。這天，我和爸爸媽媽出去吃自助餐。
那里，烤肉的香味深深地吸引著我，太香了，令我垂涎三尺！鍋中刷油，將生肉放進(jìn)去，聽(tīng)它滋滋作響，看它慢慢蜷曲，變熟。沾上辣椒面，一口烤肉，一口果汁，爽！
我一邊大快朵頤，一邊說(shuō)道：“爸媽，快來(lái)啊，太好吃了！”“我不餓，你先吃吧�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)道。
我頗有疑惑，回頭看看，爸爸媽媽手里，正各握著一個(gè)四四方方的“磚塊”。顯示屏上是個(gè)無(wú)趣的對(duì)話框，再定睛一看，媽媽正在對(duì)話的竟然是爸爸。明明面對(duì)著面，卻非要在手機(jī)上聊天，手機(jī)的吸引力何至于此！我雀躍的心變得失落，縱使烤肉的香味誘人，我也再提不起興趣。手機(jī)啊手機(jī)，你是如此喜歡搗亂，把原本溫馨而親密的`家庭關(guān)系變得冷淡而疏遠(yuǎn)，想想別人吧！
熬夜
月黑風(fēng)高，“煙脂凝夜紫”，再撒一把鉆石一樣的星星，就成了夜空。
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠�！卑胍蛊鹕�，忽見(jiàn)微弱的燈光在書(shū)房閃著。輕輕打開(kāi)門(mén)，一看，是哥哥，又在偷玩手機(jī)，再看看手表，兩點(diǎn)多了。我輕輕掩上門(mén)，回到床上。我想起一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在手機(jī)熒光處�！辈唤麌@息，手機(jī)啊手機(jī)，你是如此鐘愛(ài)敲骨吸髓，用無(wú)盡的誘惑損害人的身體，想想別人吧！
翻來(lái)覆去，起身，倚窗，望月。他鄉(xiāng)遇故知，是人間四大喜事之一。如今這已不是難事，一部手機(jī)即可讓分隔兩地的人見(jiàn)面。但是，手機(jī)究竟是好是壞？我又躺下，想著，手機(jī)本身并不能說(shuō)好或者壞，這取決于使用的人。若是低頭看機(jī)的人，懂得抬頭望月，既能享受手機(jī)帶來(lái)的虛擬世界的便利，又能保證現(xiàn)實(shí)生活的完滿和充實(shí)，那就兩全了。
我終于安然入睡了。
想想別人作文 16
人生江湖，行事自當(dāng)小心謹(jǐn)慎，還得多想想別人。
去年暑假伊始，我便飛去了那美麗的天府之國(guó)——成都。成都人晚上不喜外出，店鋪在傍晚紛紛打烊，夜里不見(jiàn)車水馬龍，靜得像座無(wú)人空城……
離開(kāi)酒店的那天早上，我們一行人坐在大巴車上，司機(jī)已啟動(dòng)了引擎，方是迫不及待要出發(fā)之時(shí)，酒店的一位員工急匆匆地闖出了酒店，三步并作兩步跨上了扒開(kāi)了只剩一條縫的車門(mén)，頗有幾分劉翔的風(fēng)采。但只聽(tīng)得，“你們這兒有間房床單有污漬�！避�?yán)锏男[聲突然消散。那間房的主人隨員工下了車。在他們下車前，我隨口說(shuō)了句，“是有什么臟東西丟在了床上嗎？”只見(jiàn)那對(duì)夫妻頓了頓足，周圍的乘客也紛紛向我投來(lái)異樣的眼光，嚇得我整個(gè)上午不敢多出一言，只悶頭懊悔起來(lái)，也許人家只是不小心弄臟的，我卻嘴上不饒人，平日里寬以待人的道理都白學(xué)了。我暗自反省著，不禁想起……
彼時(shí)的我還在念五年級(jí)，也算是當(dāng)時(shí)班上的一名佼佼者。有天上午，我的一只腳才踏入教室，就被眼前的場(chǎng)景驚呆了，只見(jiàn)成群的'同學(xué)們身前攤著《優(yōu)化設(shè)計(jì)》，眼睛死死盯著最后一題，一個(gè)個(gè)像摘不到桃子的猴兒一般，急得直跺腳。我這才想起前一晚的最后一題確實(shí)很難，把我也差點(diǎn)給難倒。我有些飄飄然，不禁對(duì)自己能解出這道題感到沾沾自喜。
“昨天布置的數(shù)學(xué)作業(yè)最后一題有些難度，全班只有兩三個(gè)同學(xué)做對(duì)了�！睌�(shù)學(xué)老師話音剛落，我就控制不住自己的驕傲放縱，“撲哧”了一聲，恨不得讓全班同學(xué)都知道我的“豐功偉績(jī)”。只不過(guò)到了下課后，我就見(jiàn)一堆的人聚在一起，議論紛紛�！白蛲碜詈笠活}做出來(lái)的人肯定是抄的！”我那時(shí)氣得就像燒開(kāi)的水壺，上去就劈頭蓋臉地罵了他一句，然后就大打出手起來(lái)，最后一起去見(jiàn)了班主任……
我自己不能忍受別人的流言蜚語(yǔ)，不能忍受別人的議論紛紛，為什么還要苛責(zé)別人呢？人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，凡事還是多想想別人吧。
想想別人作文 17
每天放學(xué)，媽媽總是按時(shí)來(lái)接我，無(wú)論風(fēng)吹雨打，媽媽都在我身邊陪我回家。
可是三年級(jí)的時(shí)候，一位同學(xué)笑話我說(shuō)：“你還用家長(zhǎng)接呢？真是個(gè)小孩，你不應(yīng)該在三年級(jí)，應(yīng)該到一年級(jí)小同學(xué)那里去。”我一整天都害羞得說(shuō)不出來(lái)話。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)要上床睡覺(jué)前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要您的“護(hù)送”了。”媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)，“既然你決定了，我就不接送你了�！钡诙�，媽媽真的沒(méi)有來(lái)接我。
在往后的日子里，即少了一件事，又多了一件事：嘲笑沒(méi)有了，可是孤獨(dú)來(lái)了。以前的`風(fēng)，涼爽又快樂(lè)，可是今天的風(fēng)，寒冷又悲傷，難道這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)？難道這就是長(zhǎng)大的喜悅？有了這種感覺(jué)，生活一天比一天悲傷。我決定了，這條寂寞的路我不要了，我要成為一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我快速跑回家，打開(kāi)房門(mén)，大聲地喊：“媽媽，我要你接我放學(xué)！”媽媽的眼睛里閃出歡喜的淚花。
這件事沉重難忘，請(qǐng)多為別人著想吧！
想想別人作文 18
家里的新房裝修好不久，爸爸就盤(pán)算著什么時(shí)候搬家。姥姥聽(tīng)后，堅(jiān)決地說(shuō)：＂要搬你們搬，我哪兒也不去。＂沒(méi)辦法，爸爸只好依了姥姥。
住進(jìn)新房幾天后，爸爸就惦記起了一個(gè)人住在鄉(xiāng)下的姥姥。還不由擔(dān)憂的對(duì)我們說(shuō)：＂也不知道她一個(gè)人住的好不好？天冷了，又沒(méi)有加衣服？＂最后實(shí)在放心不下，就派我去說(shuō)服姥姥。我好說(shuō)歹說(shuō)，終于說(shuō)服了姥姥。可是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，姥姥并沒(méi)有我想象的那樣開(kāi)心。爸媽給姥姥買(mǎi)衣服，姥姥不是說(shuō)顏色太艷穿不出去，就是嫌尺碼買(mǎi)大了。我看姥姥成天悶在家里，就勸她出去散散步，姥姥也只是嘆著氣搖頭。
有一天，我補(bǔ)課回家后，看見(jiàn)姥姥一個(gè)人依在窗前，眼神飄忽著看著遠(yuǎn)方。于是乎就向姥姥提議一起出去散散步，姥姥還是一如既往地?fù)u頭。在我放書(shū)包的時(shí)候，風(fēng)兒把姥姥的話吹進(jìn)了我的耳朵的：＂像這個(gè)時(shí)候如果在鄉(xiāng)下，他們應(yīng)該都在村口聊天了吧……＂我似乎明白了什么。晚上，我鉆進(jìn)姥姥房里，想問(wèn)個(gè)究竟。一開(kāi)始，姥姥還不承認(rèn)她是想回鄉(xiāng)下了，還一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)：＂你想多了，我在這住的可舒服了。＂可經(jīng)不住我的軟磨硬泡，姥姥這才道出了自己的想法，她說(shuō)：＂我知道你們孝順，想讓我享福，可我在這兒，你們都忙，平時(shí)連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，我是真的想回鄉(xiāng)下。＂
后來(lái)，我把姥姥的話告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了后也同意把姥姥先送回鄉(xiāng)下。一個(gè)星期后，我們?nèi)タ蠢牙训臅r(shí)候，她正跟村里的老人笑著閑聊，姥姥的'笑容，是那樣的開(kāi)心，那樣的滿足。如果一開(kāi)始，我們也站在姥姥的角度上，替姥姥想想，做出合適的選擇，不早就是這種景象了嗎？
所以朋友，在你決定做一件事之前，想想別人，做出合適的選擇。
想想別人作文 19
善待他人是一種表現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心的美好，古今中外，成大事者不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂量小非君子，無(wú)度不丈夫。他們額能跑馬，肚里能撐船，能夠善待周圍，包括犯過(guò)錯(cuò)的人，傷害過(guò)自己的人。我們應(yīng)該像上述的這些人學(xué)習(xí)，為因做這樣一個(gè)人不僅使你自己感到快樂(lè)，而且別人也會(huì)為你感到快樂(lè)，高興的。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“善待別人，就是善待自己”。
所以我想沒(méi)有一個(gè)不會(huì)不善待自己的吧。有這樣一個(gè)故事，德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我相反！”笑容可掬地為對(duì)方讓路，歌德的忍讓，相逢和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。而我們和同學(xué)爭(zhēng)吵不是都互不相讓嗎？如果當(dāng)時(shí)倆個(gè)互相退一步不就什么事都沒(méi)有了嗎，以后說(shuō)話：“退一步海闊天空。”朋友是要互相理解，寬容的。需要彼此善待。困此只有心胸開(kāi)闊的人才能朋友廣泛，人緣才能提高，人們都說(shuō)：“有家靠父母，出門(mén)靠朋友”在我最無(wú)助最需要有人關(guān)心。安慰時(shí)是我的朋友來(lái)安慰，我這些才覺(jué)得一個(gè)人的世界無(wú)色彩，南非要有親人，朋友和你最任何的人一起來(lái)創(chuàng)造。而這些人卻都是從互相善待而到可以將心比心的.信賴，所以善待他人是一種非常幸福，讓人幸福的快樂(lè)，快樂(lè)的開(kāi)心的感覺(jué)。所以我將彼此善待。
如果你不善待，信任他人或許你將會(huì)丟失一份快樂(lè)，如果一次一次的積累，最終受傷的人是你自己，這時(shí)你不因怨別人，而是因從自身找問(wèn)題，然后糾正并且改善自己，在此你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)又伴隨在你的身邊，這些你一定不要在錯(cuò)過(guò)了，好好的去珍惜。
想想別人作文 20
多想想別人！想可以傷害別人，想也可以高興他人，為他人著想，就能成為優(yōu)秀的社會(huì)成員！
我其實(shí)是一個(gè)很自私的人，每天只顧著自己，不顧他人。
爸爸為了改掉我這個(gè)毛病曾幾次教導(dǎo)我，“多想想別人，多想想他人……”聽(tīng)得我耳朵都起繭了，但我做不到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格嘛！
爸爸也沒(méi)辦法，只好給我講以前的奇葩“歷史”啦！
我以前很喜歡嗑瓜子，聽(tīng)媽媽說(shuō)我每次出門(mén)時(shí)都要抓好幾把才肯走，每當(dāng)我走過(guò)的地方，都有許多瓜子殼，我知道瓜子殼散在地上不好清理，但我很喜歡它，沒(méi)辦法！與此同時(shí)我老爸常對(duì)我說(shuō)：“你嗑瓜子沒(méi)錯(cuò)，但你不能把瓜子殼嗑在地上呀！如果人人都像你這樣的話，‘天下可就大亂了’！你可知道你這樣小小的一個(gè)動(dòng)作，會(huì)給清潔工帶來(lái)多大的困難啊，如果你是那個(gè)清潔工你會(huì)怎樣想。孩子呀，在生活中不要光顧自己，你也要多想想別人呀！”
可我還是“死性不改”！唉！
還記得有一次，我在食堂里吃飯，習(xí)慣性的翻開(kāi)菜譜，點(diǎn)了兩碗米粥，時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，米粥也隨時(shí)間的推移熟了，“啊！這是傳說(shuō)中的十里香嗎？”我近坐著聞了聞米谷的香味，像甘甜的豆粒裝滿我的心靈。于是我開(kāi)始了狼吞虎咽的模式，在“品嘗”中，我仿佛感到自身處于金燦燦的農(nóng)田里，麥穗在向我微笑，表示“歡迎”。我正出神入畫(huà)時(shí)，突然“咯”的一聲打響了一切，把我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)自己已經(jīng)飽了。看了看碗里的米粥，又看了看爸爸尷尬的“小眼神”，我竟然若無(wú)事的把嘴一抹，面帶微笑的走了�；丶伊�，爸爸又一次把我叫出來(lái)說(shuō)：“婷呀！爸給你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要浪費(fèi)任何資源，你好好想想，這些都是哪來(lái)的，水是刮風(fēng)來(lái)的.嗎？這是礦物資源，要沒(méi)有就沒(méi)有了，它也是人們辛辛苦苦引上來(lái)的，還有米，你學(xué)過(guò)一首詩(shī)嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這些米也是農(nóng)民伯伯每天歷經(jīng)風(fēng)吹日曬辛苦種出來(lái)的，你真自私，如果你是引水員，你是農(nóng)民，你看到這樣浪費(fèi)的人，你該怎樣想？真不懂事，孩子呀，該想想別人了！”
這些話觸動(dòng)了我的心靈，使我?guī)е鴿M心慚愧的走了。
這一夜，格外的冷清，我想了又想，真的很自私嗎？我該怎么辦？
想想別人作文 21
這世界，有你，有我，也有他，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)想想別人。
早在春秋時(shí)期，我國(guó)大圣人孔子就提出“己所不欲，勿施于人”的觀點(diǎn)。想想別人，就是站在別人的立場(chǎng)上，爭(zhēng)取做到換位思考，與人為善。當(dāng)我們養(yǎng)成換位思考的品質(zhì)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多困難都會(huì)迎刃而解。
想想別人，是化解矛盾的催化劑。有位名人曾說(shuō)：“沒(méi)什么比為他人著想更能化解矛盾的了�！蓖瑢W(xué)間難免會(huì)產(chǎn)生分歧，出現(xiàn)矛盾，導(dǎo)致關(guān)系僵化。我們只要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，仔細(xì)思考哪里惹對(duì)方生氣了，然后真誠(chéng)道歉，人與人之間冰凍的心就會(huì)在想想別人的暖流下逐漸消融。
想想別人，是事業(yè)成功的墊腳石。富商李嘉誠(chéng)面對(duì)記者，講述成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到，如果與人合作時(shí)，你能賺十萬(wàn)，那你最好讓兩人都賺到五萬(wàn)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，替合作伙伴想一想，爭(zhēng)取達(dá)到“共贏”。只有這樣，才能吸引更多的合作伙伴，促進(jìn)事業(yè)的成功。
想想別人，更是國(guó)家間交往的準(zhǔn)則。不為別國(guó)著想，可能引起本國(guó)的災(zāi)難。幾十年前，慕尼黑會(huì)議上，法國(guó)為了避免德國(guó)侵略，將捷克部分領(lǐng)土割給德國(guó)。依靠捷克強(qiáng)大的工業(yè)，德國(guó)制造了大批武器，并在二戰(zhàn)爆發(fā)的六周后，就占領(lǐng)了法國(guó)。試想，如果法國(guó)為捷克著想，反抗德國(guó)的侵略，那它也不會(huì)在如此短暫的時(shí)間內(nèi)覆滅。（編者按：這一復(fù)句前后分句的主語(yǔ)相同，前一分句的關(guān)聯(lián)詞“如果”應(yīng)置于主語(yǔ)“法國(guó)”之后。）
在我們生活中，“想想別人”不應(yīng)只是句口號(hào)，而應(yīng)該成為我們真實(shí)的.行動(dòng)。歐美的人們?nèi)コ匈I(mǎi)奶粉，如果只有兩罐，他們會(huì)留一罐給后面的人。對(duì)比我們的行為，日本大地震后搶鹽，流感爆發(fā)后搶板藍(lán)根，藍(lán)藻爆發(fā)后搶飲用水……實(shí)在令人慚愧。
試想，一個(gè)人在生活中只考慮自己，不顧他人，他會(huì)得到別人的尊重嗎？所以，我們應(yīng)設(shè)身處地地為他人著想，共創(chuàng)和諧的社會(huì)環(huán)境。
想想別人作文 22
七月盛夏，天熱得發(fā)狂，柏油路烘烤著行人。我和幾個(gè)閨蜜逛了一下午，她們便各自回家，我則溜進(jìn)了小區(qū)門(mén)口的那家“快客”便利店。
掏出幾枚硬幣，買(mǎi)了兩根香蕉，狼吞虎咽地在店內(nèi)吃完后，拉開(kāi)門(mén)走出店外，對(duì)準(zhǔn)墻角那早已堆得滿滿的果皮箱揮手拋出香蕉皮。
香蕉皮在空中劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，疲沓狼狽地砸在了垃圾桶邊，又回落到一個(gè)人的腳背上！
“嗨，嗨！扔哪兒了？真是的！”我側(cè)臉一看：一個(gè)和我年齡相仿的女孩，瞪著眼睛大聲地朝我嚷嚷。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”我忙不迭地道歉。
“想想別人啊，別只管自個(gè)兒圖方便！”那語(yǔ)氣里帶著不容分說(shuō)的教訓(xùn)。
我連忙走下臺(tái)階，去拾那躺在地上的香蕉皮，仿佛在撿拾一堆歉意。
“扔這兒吧，你沒(méi)看到垃圾桶滿了？”她站起身，手里拎著一把剪刀，把一個(gè)尚未折好的紙箱踢到了我的腳下。
我順從地將香蕉皮扔進(jìn)了那個(gè)空蕩蕩的紙箱。
“這是你做的垃圾箱？”我疑惑地看著她。她的額頭上沁出了細(xì)密的汗珠，可她渾然不覺(jué)。
“其實(shí)，我昨天也犯了跟你一樣的錯(cuò)誤，被我媽好一頓訓(xùn)斥。她說(shuō)，想想別人好不好，別只圖自個(gè)兒方便，萬(wàn)一有顧客踩到香蕉皮一定會(huì)摔個(gè)底朝天的`！”
“哦！”
“回頭一想，這垃圾桶也實(shí)在是太小了，正好今天有快遞，我就用這包裝盒做了個(gè)小垃圾箱擱在傍邊，清潔工也好收拾�！�
“真的不賴！以后，我有快遞盒也做一個(gè)！”
“好��！來(lái)幫我一把�！庇谑�，我上前幫助她按住紙箱子，她用剪刀裁下了蓋子的一條邊，才把兩旁的蓋子擠了進(jìn)去。一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的果皮箱就大功告成了！
不一會(huì)，又有三三兩兩的顧客向“快客”走來(lái)，我們?cè)谛〉觊T(mén)口分道揚(yáng)鑣。
“想想別人，想想別人。”像一縷春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的心間。
想想別人作文 23
暴雨前的天空悶悶沉沉的，似一塊巨石壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“嘩———”一陣陣汽車?guó)Q笛聲，讓路邊經(jīng)過(guò)的行人咒罵道：“真是有病，一直按喇叭有什么用，也不會(huì)想想別人�！蔽液懿荒蜔┑靥痤^，見(jiàn)一條曲折的窄巷子前橫著一輛黑色汽車，也阻礙了身后車輛的通行�！斑@么多的車位不停，偏偏停在巷子前，真是不可理喻，也不為別人想想，真是自私�！蔽覍�(duì)這車主不禁厭惡到了極點(diǎn)。有許多的人圍在黑色汽車的邊上，想等待這位“自私”的車主。
我裹緊了大衣，匆匆地跑向另一個(gè)通往巷子的路，在巷子口前，有個(gè)賣雞蛋餅的老爺爺，被一群孩子圍住。映著身后年代已久的民房，無(wú)比的'和諧，似一幅水墨畫(huà)。我一掃之前的煩悶，掏出幾枚硬幣向老爺爺走去。這時(shí)，絲絲光線透過(guò)烏云，散向大地，照亮了巷子的每個(gè)角落，在等待雞蛋餅的同時(shí)，與老爺爺交談起來(lái)：“對(duì)了，爺爺你看見(jiàn)巷子口的那輛黑色汽車沒(méi)？那可真過(guò)分，也不想想別人，就橫在巷子口�！崩蠣敔敳[了瞇眼說(shuō)：“小丫頭，你誤會(huì)了他了，你再仔細(xì)瞧瞧車旁，他將車停在那里是有原因的�！蔽也唤苫�，拿了雞蛋餅邊走邊想。到了巷子口，汽車擋住的地方，發(fā)現(xiàn)那里的陰井蓋竟破了一個(gè)大口，要是行人不注意可是很危險(xiǎn)的，“喂？嗯，我己經(jīng)報(bào)了警，他們一會(huì)派人來(lái)修的�！币粋�(gè)中年大叔進(jìn)了那輛車，原來(lái)，是我誤會(huì)了他。他將車停在巷子口是為了別人的安全著想，我有些愧疚，但更多的是感動(dòng)。車主善意的舉動(dòng)，似陽(yáng)光般溫暖人心。晴朗的天空，白云萬(wàn)里。
我們要多想想別人，做一個(gè)似太陽(yáng)般溫暖的人。想想別人，幫助別人的同時(shí)，你也感到快樂(lè)。
想想別人作文 24
我們每個(gè)人都是誰(shuí)會(huì)中的一員，每個(gè)人都分擔(dān)著輕重不等的責(zé)任。有人追求享受，有人愿意奉獻(xiàn)，就請(qǐng)?jiān)谙硎苤篮玫耐瑫r(shí)，想想別人吧！
在一個(gè)溫馨的家庭中，我就是晚輩，爸爸媽媽、爺爺奶奶長(zhǎng)輩。作為孩子的我，只需將精力花于學(xué)習(xí)。而每天醒來(lái)，那暖心的'早餐是媽媽做的，那美味的午餐是奶奶做的。享受著美味佳肴的同時(shí)，想想別人吧！每天辛勤工作的長(zhǎng)輩，回來(lái)又要為我準(zhǔn)備飯菜，即使他們口中不說(shuō)苦，但我也要想想他們的勞累，為他們做力所能及的事。
每一天走進(jìn)班級(jí)，地板瓷磚總能顯現(xiàn)出我的微笑;每一次面向全班，總能看到整整齊齊的課桌;每一次朝向班級(jí)角落，總能看到生長(zhǎng)茂盛的花花草草。坐在這樣的教室看學(xué)習(xí)，處處都是和諧與歡樂(lè)，享受著這般優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，想想別人，你還會(huì)浪費(fèi)時(shí)光嗎？有些人默默地為班級(jí)掃地、拖地、排修剪花草，不就是為了這個(gè)班級(jí)？他們的默默付出、甘愿奉獻(xiàn)，不就是為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍？
每一次走在大街上、商場(chǎng)里、旅游區(qū)，一些人竟會(huì)表現(xiàn)自然地隨手亂扔垃圾，這時(shí)心中會(huì)涌出一股憤怒之情:想想別人吧！那些環(huán)衛(wèi)工人，本該清掃一些落葉與垃圾箱，卻又為他們?cè)鎏砺访胬�，這樣是為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)！如果我們?nèi)巳四軌驗(yàn)樗麄兎謸?dān)一些，也許那些環(huán)衛(wèi)工人就不用那么沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦了。
這個(gè)家園，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)地球，我們都是其中一一份子，每個(gè)人都有義務(wù)去撐起這片共同的藍(lán)天，每個(gè)人都有責(zé)任為這片共同的大地抹上新綠，每個(gè)人都可以在享受美好的同時(shí)想想別人。
在做每件事前，想想別人吧，也許你會(huì)做的更好。
想想別人作文 25
生活中，“硝煙”隨處可見(jiàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上的“硝煙”，家庭中的“硝煙”，馬路上的“硝煙”——而我每天面對(duì)的是學(xué)習(xí)中的硝煙。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，《補(bǔ)充習(xí)題》做完……”聽(tīng)著數(shù)學(xué)課代表在講臺(tái)上布置作業(yè)，我眉頭一皺，心想：數(shù)學(xué)老師怎么又布置那么多的作業(yè)。緊接著，英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)，生物作業(yè)……多科的作業(yè)如同箭一般朝我射來(lái)，而被萬(wàn)箭穿心的我，躺在作業(yè)的廢墟中久久不能站立，就這樣，每天兩點(diǎn)一線的生活使我感到枯燥，如同行尸走肉般的我，就這樣渾渾噩噩地過(guò)完了初二上學(xué)期。
時(shí)間總是和我賽跑，而我卻無(wú)法追上它的尾巴。慵懶的寒假過(guò)去了，而我卻沒(méi)有做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備�？墒峭蝗挥幸惶欤以谝槐緯�(shū)上看到一句話；“當(dāng)你在玩電腦的時(shí)候，想想別人；當(dāng)你在睡懶覺(jué)的時(shí)候，想想別人；但你認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀的時(shí)候，想想別人；他們?yōu)槭裁磿?huì)比你優(yōu)秀？因?yàn)樗麄冊(cè)谛傅〉臅r(shí)候會(huì)想到比他們更優(yōu)秀的人�！边@段話使我觸目驚心而后來(lái)又使我重新奮發(fā)的話，像一劑良藥一般，我開(kāi)始反思我自己。是啊，難道只有我一個(gè)人做這么多的作業(yè)嗎？大家不是都一樣嗎？想想別人，那些比我優(yōu)秀的人，在我玩的時(shí)候他們?cè)趯W(xué)習(xí)，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候他們比我還要專注，這就是原因，這就是差距。
我開(kāi)始鎖定目標(biāo)，決定以她的行為為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，她在干什么，我就干什么，在她玩的時(shí)候，我甚至都覺(jué)得賺了！下課馬不停蹄地做作業(yè)，放學(xué)的路上背課文，吃飯的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)，就連上廁所也要捧著一本書(shū)去。原來(lái)認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥的我，每次一想放棄，懈怠時(shí)，就想想別人，想想她勤奮的身影，我還有什么理由不去努力奮斗呢？現(xiàn)在的我看來(lái)，學(xué)習(xí)倒像是一壺香茗，雖入口苦澀，但隨著味蕾的擴(kuò)散，屢屢香甜深入肺腑，彌漫于心間，我似乎愛(ài)上了學(xué)習(xí)。每天上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，想到她的.認(rèn)真，我一絲都不敢走神；做作業(yè)時(shí)，我都奮筆疾書(shū)，想到她的勤奮，我一絲不敢懈��；背書(shū)時(shí)，我都聚精會(huì)神，想到她的努力，我就一絲不敢應(yīng)付……漸漸的在想她的過(guò)程中，在她的陪伴下，我似乎在一步步地追趕她，她成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我和她之間無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)處不在的硝煙鼓舞著我前進(jìn)！
正是花一般的年紀(jì)，我們是初升的太陽(yáng)，我們要努力奮斗，想想別人吧！那么多優(yōu)秀的人等著你反超他們，終有一天，你會(huì)升上天空，照亮大地，溫暖人間！
想想別人作文 26
這個(gè)世界有一些人只考慮自己的利益不肯多為別人想想，也有一些人正無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著他人。
每次晚上散步回家，總能在路上遇見(jiàn)一些清潔工，以前的我走過(guò)他們身旁總會(huì)用有色眼光看待他們，卻不知他們正在用自己的一份力在默默地奉獻(xiàn)。直到那件事后我才真正改變了原先的看法。和往常一樣，我漫步在那條路上，周圍的一切都顯得那么平淡無(wú)奇，而我正沉浸在自己的世界里思索著學(xué)習(xí)上的那些煩心事。我邊走邊想突然一陣怪聲從我耳邊想起，朝聲源出一看原來(lái)又是那個(gè)清潔工，他正拎著一袋類似塑料瓶的東西向我走來(lái)。這使得原本心情并不怎么好的我更心煩了。我也不想在看他一眼便獨(dú)自繼續(xù)前行在回家的路上。
就這樣我慢慢悠悠來(lái)到了家，我習(xí)慣性地伸手往口袋里掏，”咦？我的鑰匙呢？”我仍然試圖找到鑰匙，要直到今天爸媽不在家都去看望奶奶了要好晚才能回來(lái)，也就是說(shuō)我要好晚才能回家。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，一句陌生的聲音在我耳邊想起：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這是你的鑰匙嗎？”我定睛一看正是剛才那位清潔工，我在看看他手里的'鑰匙，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，這正是我丟失的鑰匙，他摸摸頭笑著說(shuō)；“我剛才在打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)了這串鑰匙，你又剛從我身邊走過(guò)，只是你們現(xiàn)在年輕人走路太快，我一把老骨頭趕不上，所以沒(méi)能及時(shí)給你，不好意思啊。”我頓時(shí)被他說(shuō)的話打動(dòng)了也為自己之前對(duì)他的看法感到抱歉，我只能鄭重的和他說(shuō)聲對(duì)不起。
當(dāng)你開(kāi)懷大笑時(shí)先想想那些正在哭泣的人；當(dāng)你贏得比賽時(shí)先想想那些被你擊敗的對(duì)手；當(dāng)你現(xiàn)在豐衣足食時(shí)也先想想世界各地還在挨餓的人們。為了讓我們生活更美好，請(qǐng)先想想別人吧。
想想別人作文 27
我在二年級(jí)的時(shí)候，我我媽媽經(jīng)常帶我去文具店。但我一進(jìn)去就跟找了魔似的`，要這要那。
上了三年級(jí)，我仍這樣直到一個(gè)同學(xué)做出的舉動(dòng)讓我難以忘懷。那是一個(gè)周六的下午。我沒(méi)有事兒，媽媽就帶我去文具店。我已經(jīng)到文具店三個(gè)字兒，立刻就興奮起來(lái)�！翱熳摺薄Ｎ叶嫉炔患傲�。到了文具店有一個(gè)同學(xué)在我身邊，他媽媽說(shuō)，你要點(diǎn)兒什么呀。孩子回答什么都不要媽媽繼續(xù)問(wèn)他為什么不要啊，孩子說(shuō)，錢(qián)是你們用心血用勞動(dòng)賺來(lái)的。既然我現(xiàn)在不需要那我為什么要買(mǎi)呢。孩子的話讓我感到。父母的錢(qián)來(lái)之不易，我們不能去浪費(fèi)它。孩子，孩子?jì)寢尳兄摇?/p>
我從夢(mèng)境中蘇醒過(guò)來(lái)。發(fā)現(xiàn)文具店早已沒(méi)有了。我從床上坐起來(lái)。我問(wèn)媽媽文具店呢文具店呢。媽媽說(shuō)。你說(shuō)什么呢，走，我們現(xiàn)在就去剛才要去�？赡阋粫�(huì)兒就睡著了，我們剛剛到文具店。那么問(wèn)我，我想要什么呢，我說(shuō)。什么都不要。我既然已經(jīng)有了，我不用再買(mǎi)了孩子，你終于長(zhǎng)大了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我覺(jué)得想想別人也是一樣的快樂(lè)。”我們?cè)诨丶业穆飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心的回家去了。
想想別人作文 28
我和鄰居家隔著一條小溝，不是很窄，但也不寬。
每當(dāng)有人要從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)抱怨：這干嘛要有一條小溝，真是煩心。那條小溝一次又一次得被人控訴，可終究沒(méi)有人去理它。
不知外婆從哪里找來(lái)的幾塊木頭，用刀正在削著。我感到十分疑惑問(wèn)："外婆，為什么要削木頭，有什么用嗎？也不知道為什么就是搭個(gè)橋，好讓人走路。想想別人也是，我便陪著外婆在旁邊靜靜地坐著。
春天很美，暖陽(yáng)灑下淡淡的一片金光。樹(shù)葉像喝了愜意的初陽(yáng)酒，將自己的影子映到泥土上，在風(fēng)中微微搖曳著。外婆的手不太好，笨拙地把木頭放在腿上削著。
她削的慢極了，一點(diǎn)一點(diǎn)像采集清晨的荷花露，緩緩而又有些小心翼翼。時(shí)間也過(guò)了些許，外婆粗糙的額頭上結(jié)滿了許多水珠，點(diǎn)綴在上面。木塊也已經(jīng)有些平了，我覺(jué)得應(yīng)該可以了，就迫不及待地：可以了嗎？可以了嗎？外婆微笑地說(shuō)："再等等，想想別人也許不怎么好走。她用手輕輕撫過(guò)木塊，把原本凸出來(lái)的一些再削掉，一次又一次，反復(fù)了許久。終于見(jiàn)她站起了身。
她伸了伸懶腰，陽(yáng)光透過(guò)她的影子顯得筆直筆直的，她漾開(kāi)了笑向我走來(lái)可以了笑容在她的嘴角擴(kuò)大。
外婆將那塊木塊搭在了那條小溝的'上面，建了一個(gè)通向兩邊的橋梁。過(guò)往的人也常走過(guò)那條橋，不再聽(tīng)到抱怨聲，日子也像平常一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和樂(lè)融融。那條橋上腳印的痕跡也越積越多。
我以前認(rèn)為人心是慢慢變冷的樹(shù)葉，是漸漸變黃的故事，也許有時(shí)候想想別人，為別人考慮考慮，一切都會(huì)變得不同，一切都將會(huì)是一個(gè)煥然一新的開(kāi)始。
想想別人作文 29
我懷揣著滿滿的祝福，將那芬芳贈(zèng)予你，也留給自己滿心的歡喜。
依稀記得，那是一個(gè)雨天，熹微的陽(yáng)光正穿過(guò)雨幕，映著不遠(yuǎn)處的茶館，茶館的招牌在雨中咿咿呀呀地呻吟著。濃濃霧氣，水汽交錯(cuò)重疊，氤氳了人們的視線。我和來(lái)來(lái)往往的行人一樣，在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的老街上神色匆匆，步履也匆匆。
我是來(lái)看外婆的，卻不想，這老天竟下起了雨，心急中不禁又加快了步伐。
“孩子呀——慢點(diǎn)兒走!”一個(gè)老者的聲音在我耳邊響起。一抬頭，看見(jiàn)前方一個(gè)老茶館的招牌下，一位佝僂著背的老人正面向著我，用顫抖而蒼老的聲音，一遍又一遍地大喊著。
我放緩腳步，見(jiàn)雨沒(méi)有停下的意思，就進(jìn)了茶館。定睛一看，館內(nèi)竟坐滿了人，三三兩兩地聊著天，說(shuō)著笑，在這細(xì)雨紛飛的日子里別有一番情趣。
剛找了個(gè)位子坐下，“孩子，來(lái)!喝杯熱水!”老人拄著拐杖，端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶。我心里嘟囔著，這老人也真會(huì)做生意，專找這樣的倒霉天，這一屋子人，一人一杯茶，這算盤(pán)打得真是不錯(cuò)。
心里正想著，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的孩子忽地走向我，順勢(shì)坐在我旁邊，說(shuō)：“終于有人聊天了!”說(shuō)完，一個(gè)淺淺的梨渦在她唇角漾開(kāi)。
原來(lái)是老人的孫女，我們聊得十分投機(jī)。她告訴我，老人是老街人最敬重的'長(zhǎng)者。每到陰雨天，老人的茶館就特別熱鬧，淋著雨的路人進(jìn)館后，不僅能有一口熱茶暖暖身子，而且還是免費(fèi)的……突然我的心咯噔一聲，似乎有什么東西敲了一下。
望著眼前人飛揚(yáng)的神情，我想爺爺定是她心里的英雄，先前自己的那點(diǎn)懷疑和揣度倒是褻瀆了老人的慈愛(ài)與善良。
“雨停了!”不知何時(shí)，老人已再次拄著拐杖出現(xiàn)在茶館中央提醒著大家。人們陸陸續(xù)續(xù)散去，離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人留下茶錢(qián)。有時(shí)候，刻意為之反而顯得虛偽，成全他人亦是幸福自己，何樂(lè)而不為?
外面陽(yáng)光明媚，溫暖透過(guò)云層似乎灑在了我的心里。鼻尖淡淡的茶香繚繞，清風(fēng)吹起了茶館的招牌，一行小字吸引了我：想想別人。
長(zhǎng)長(zhǎng)的老街上，一座小小的茶館，一位佝僂著背的老人，成了我心底一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
想想別人作文 30
巴勒斯坦詩(shī)人達(dá)維什說(shuō):“當(dāng)你做早餐吃時(shí)應(yīng)想想別人，別忘了給鴿子喂食�！�
上課時(shí)，不喊報(bào)告就進(jìn)門(mén)，我們是否認(rèn)真地想了想老師的感受；課堂上，講小話做各科作業(yè)，我們是否仔細(xì)地想了想英語(yǔ)的辛苦；在校園里，我們隨意踐踏花草，我們是否有責(zé)任心地想了想花草的痛苦。
想想別人，是一種美徳，更是一種責(zé)任心。在生活中，我們很多時(shí)候都是自私的，只想著自己的利益，卻忽視了他人。這時(shí)，我們是否想想他人、體會(huì)一下他人的感受呢？小雷這段時(shí)間常常給我講王者榮耀里的東西。而我每次都是冒著很大的火吼他:“滾，你一天天是不是沒(méi)事做了，整天抱著個(gè)王者榮耀講來(lái)講去的，煩死人了……”剛說(shuō)這話時(shí)很生氣，但說(shuō)完時(shí)我后悔了。我只考慮到了自己，然而并沒(méi)有想一想小雷為什么要整天對(duì)我講王者榮耀的事。是小雷沉迷于游戲了，還是小雷很孤獨(dú)為了引起我的.注意呢？唉，我真應(yīng)仔細(xì)想想。
想想別人，就相當(dāng)于想想自己的過(guò)錯(cuò)，想想怎樣解決。整個(gè)學(xué)期以來(lái)英語(yǔ)課的每一節(jié)課的好像是為我服務(wù)的。英語(yǔ)老師什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候去；英語(yǔ)老師今天穿什么衣服了，帶什么書(shū)了。這些，我一無(wú)所知。因?yàn)槊恳还?jié)英語(yǔ)課，我不是睡覺(jué)，就是做其它科作業(yè)，頭的不抬一下，看的不看一眼英語(yǔ)老師。所以，那英語(yǔ)成績(jī)簡(jiǎn)直慘不忍睹。英語(yǔ)成績(jī)差，難道就自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)嗎？英語(yǔ)老師講課時(shí)，我只想著自己想做什么就做什么，從來(lái)沒(méi)有想想老師的感受，老師心里是什么滋味。唉，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師講課了，要不然害己呀！
想想別人，能感化他人，自己也能心安理得�！多u英引過(guò)》這個(gè)故事發(fā)生在那個(gè)朝代我不太講得了。鄒英的大嫂做事總是粗心大意的，總是做了一些不好的事，所以每次都惹婆婆不高興，而婆婆也經(jīng)常叫她干這干那的，從沒(méi)有把她當(dāng)自家人。………鄒英總是從大嫂的角度想，把過(guò)錯(cuò)攬到自己身上，為自己的嫂子著想，從而感化了婆婆。從此，一家人過(guò)上了和諧美好的生活。
想想別人，是一種簡(jiǎn)直的事，但往往被忽略。做什么，我們都應(yīng)想想他人，然后才去做。這樣既對(duì)得起他人，又對(duì)得起自己。
想想別人作文 31
我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生活著，就要有一些優(yōu)良的品質(zhì)，否則很難在這個(gè)社會(huì)上立足。所以，我們要經(jīng)常想想別人。那么，我們要怎么做呢?
想想別人，就是在與他人交往的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人。在與別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，先冷靜下來(lái)，去思考一下他人的難處，做到換位思考，然后與別人談?wù)摗?/p>
在中國(guó)古代歷史長(zhǎng)有一個(gè)著名的`故事叫“管鮑之交”，相信這個(gè)故事大家已經(jīng)很熟悉了。管仲和鮑叔牙從小就是好朋友，在他們年輕時(shí)，曾經(jīng)和其他人一起做生意。每次盈利之后，管仲拿的錢(qián)最多，別的人都說(shuō)他貪婪，鮑叔牙卻說(shuō)管仲家里貧寒，要多拿一些錢(qián);在打仗的時(shí)候，沖鋒時(shí)，管仲?zèng)_在最后面;撤退時(shí)，管仲?zèng)_在最前面，別人都笑他膽小，鮑叔牙卻說(shuō)管仲家里有老母，無(wú)人供養(yǎng)......直到后來(lái)，鮑叔牙和管仲分別稱為齊國(guó)兩位公子的部下，而后不久，這兩位公子就開(kāi)始去爭(zhēng)奪王位，管鮑二人自然也開(kāi)始互相敵對(duì)。
結(jié)果管仲一方失利，管仲本人也被擒獲，但鮑叔牙卻體諒了管仲的難處，并向齊桓公舉薦管仲。最后，管仲去世之后，有一些小人向鮑叔牙揭發(fā)管仲身前曾說(shuō)他死后，鮑叔牙的性格不適合這個(gè)職位，企圖拆散鮑叔牙和管仲的關(guān)系，鮑叔牙卻說(shuō)就是這樣，你們這些小人才不會(huì)得逞。這個(gè)故事是多么有意義啊，管仲和鮑叔牙之所以能創(chuàng)造出這么偉大的友誼，是因?yàn)轷U叔牙在考慮管仲的難處，從生到死，他很理解管仲。難怪管仲說(shuō)一句話“生我者父母，知我者鮑叔!”
從“管鮑之交”這個(gè)故事中我們便可以知道想想別人十分重要，古人的智慧足可以證明這一點(diǎn)。在生活中多想一想別人，為別人去考慮一些事情。世上沒(méi)有兩片一樣的葉子，我們?nèi)艘彩且粯印Ｎ覀儾豢赡芡耆粯�，性格上難免有差異。所以，我們要學(xué)會(huì)去想想別人，考慮別人的性格和難處，學(xué)會(huì)去寬容別人。這樣，你才能贏得別人的尊敬。
想想別人，將對(duì)我們終生有益。
想想別人作文 32
巴勒斯坦詩(shī)人達(dá)維什說(shuō)：“當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子……”因?yàn)檫@個(gè)世界有你，有我，也有他（它）。
請(qǐng)以“想想別人”為題，寫(xiě)一篇作文。文體自選。
家住小巷深處，春夏之間，常有賣花女經(jīng)過(guò)，這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”。正相反，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。
這天天氣悶熱，她又來(lái)了�！百u花嘞！”這一喊聲打破了小巷的寧?kù)o，脆生生的聲音也將夏天點(diǎn)亮了，引來(lái)蟬的一陣聒噪。耳畔傳來(lái)的這一股噪音，讓我心中升起了一股煩悶。大中午的為何要賣花，還要大喊大叫的，讓人心生煩躁，為何不想想別人呢？但她似乎真的沒(méi)有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正處于心情煩躁的狀態(tài)中，忽然窗外就下起了淅淅瀝瀝的小雨，本以為這個(gè)賣花女的叫賣聲會(huì)就此停住，誰(shuí)知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散。我剛想朝她喊聲“想想別人啊”，定神細(xì)聽(tīng)，不禁錯(cuò)愕。
“收衣服嘞——”
她的喊聲在小巷里回蕩著，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到每戶人家的窗口。幾雙手急急忙忙地伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服立刻不見(jiàn)了。
賣花，才是她的本職，她卻在下雨的那刻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗３至藵嶌o干燥。那不想想別人的'人，竟是我。
從窗口望去，小巷里依然只有那輛三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水汽中氤氳開(kāi)去�；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。
她那為別人著想的善意，也一定像這花香，芳香著這條小巷。
雨停了，格子傘又變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”這叫聲像雨后的陽(yáng)光，瞬間就照亮了我的心，許多衣服也因這聲音重新在風(fēng)中飄動(dòng)。一條小巷，有了她想想別人的善意，一下子充滿了溫暖的詩(shī)意。
從此，我盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。
因?yàn)椋幕�，正紅艷艷地提醒我，這世界不是只有我，我應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注入一縷芳香。無(wú)論是在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
想想別人作文 33
溪流為岸邊青草著想，才有百草豐茂的景象;陽(yáng)光為深深樹(shù)叢著想，才有莽莽榛榛的青翠樹(shù)木。同樣，我們也應(yīng)當(dāng)多想想別人，這樣才有和睦情濃的社會(huì)。
外婆家在鄉(xiāng)下，后院中有棵棗樹(shù)，每到棗樹(shù)快要豐收的時(shí)節(jié)，我總要去外婆家住幾天。這時(shí)的棗，脆生生，紅艷艷，一口咬下，唇齒生香。
“嘣——”后院突然傳來(lái)一陣聲響，正沉浸在棗香中的我忽被驚醒。我急忙轉(zhuǎn)身，到后院一看，發(fā)現(xiàn)是有瓦盆被石子打破了，又發(fā)現(xiàn)棗枝晃動(dòng)，原是后鄰家的孩子撿了石子打棗玩。我心中很是不平，正想找后鄰家理論時(shí)，外婆攔了我，道：“不用去找了，讓這孩子玩吧。小孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，不懂事哩。咱們多想想別人吧�！�
很快就到了棗熟時(shí)節(jié)，外婆一整天都在忙碌著將摘下的紅棗運(yùn)回家中。斜斜的陽(yáng)光不偏不倚落在外婆身上，小心而內(nèi)斂，全沒(méi)了往日的張揚(yáng)。直至暮色四合，夜幕低垂，外婆才停止一天的忙碌。晚上，外婆也不閑著，支了盞燈，細(xì)致地分選紅棗，將摔壞的紅棗都撥到了一邊。我見(jiàn)了，很是不解外婆為何要急著挑選紅棗，明天弄也行啊。外婆卻回到：“這棗甜得很，不僅咱愛(ài)吃，別人也肯定饞得緊。咱抓緊分好了棗，明兒一早就能給大家送去，咱多想想別人吧�！�
我聽(tīng)了，不禁一愣，此時(shí)外婆的'身影在昏黃的燈光下被拉拽得很長(zhǎng)，燈光落在外婆一頭華發(fā)之上，似是蒙著一層金色粉末。外婆將袖口卷起，粗糙的大手在紅棗中細(xì)細(xì)翻撿著�？匆�(jiàn)不好的紅棗，外婆總會(huì)可惜一聲將它放在一邊，遇見(jiàn)個(gè)大豐腴的紅棗，總會(huì)滿意地微笑一下。這工作一直持續(xù)到深夜才止。
分完棗，外婆又將紅棗裝在幾個(gè)竹籃中，直堆得冒了尖，又蓋上一塊藍(lán)底白花的方布，極莊重，極嚴(yán)謹(jǐn)。我看著昏黃燈光下的外婆，耳畔又回想起外婆常說(shuō)的話，“多想想別人吧”只覺(jué)人與人之間真切的情誼注入心中，久久不散。
想想別人作文 34
德國(guó)這個(gè)國(guó)家相信大家都知道吧，德國(guó)人有一種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)——做什么事都會(huì)想到他人。我們學(xué)完了《自己的花是讓別人看的》這篇課文后，讓我更加體會(huì)到德國(guó)人那種“人人為我，我為人人”的精神。不信的話，讓我們一起再去細(xì)細(xì)品味一下吧。
課文講述的是德國(guó)人養(yǎng)花的事，其中最令我記憶猶新的、也是最令我驚訝的是這一段：走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇……這是多么美麗的景色呀。
而在我們國(guó)家，也有很多人養(yǎng)花，不同的是我們把花當(dāng)成寶貝一樣放在了屋子里，花是為自己養(yǎng)的，很少有人將花擺放在窗戶的外面，讓過(guò)往的人觀賞。不是不愿意擺出來(lái)，只是怕被人偷走或者摘掉�？吹交▋洪_(kāi)放，我們沒(méi)想過(guò)要與人分享，而是自己在家中獨(dú)自欣賞。我們往往是將美好的'東西藏起來(lái)，不舍得讓外人看。再看看德國(guó)人，他們做事時(shí)卻能想到他人，喜歡將自己美好的東西拿出來(lái)，與人分享。他們將花栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開(kāi)，而在屋子里只能看到花的脊梁，也不覺(jué)得沒(méi)什么不好。
當(dāng)你走到大街上，看到家家戶戶那美麗的花朵時(shí)，不由得人感嘆他們這個(gè)奇特的民族，感嘆他們的這種精神。雖然這只是小小的一點(diǎn)事，在他們的生活中不足為怪，可是他們的這種為他人著想的精神確是多么的寶貴，令我們贊嘆，令我們學(xué)習(xí)，令我們敬佩，令我們自愧不如。我總在想要是我們每個(gè)人都像德國(guó)人一樣有社會(huì)責(zé)任感，心中始終裝著他人，為社會(huì)盡一份自己的義務(wù)，那么我們的社會(huì)會(huì)更加的溫馨，更加的燦爛。
人人為我，我為人人。讓我們一起從我做起，從身邊做起吧!
想想別人作文 35
傍晚，天空暈染成迷人的金紅色，縷縷青煙在溫潤(rùn)的時(shí)光里慢慢飄散。金黃的稻浪連綿起伏，鄉(xiāng)村便成了稻海里一艘停泊的船。
“回家啦——吃飯啦——”這時(shí)，家家戶戶傳來(lái)了父母對(duì)兒女焦急的呼喚，此起彼伏的聲音在小村里回蕩著。停下游戲，孩子們?cè)谏n茫的暮色里陸續(xù)回家。
“回來(lái)啦！”“快坐，洗手吃飯了�！蓖馄藕�(jiǎn)單地叮囑了一句。孩子們打鬧了一陣，便一個(gè)挨一個(gè)地爬上了桌子。餐桌上，只有童稚的聲音在興奮地談笑著。餐桌上的大人們或簡(jiǎn)單地交談兩句，或端著碗蹲在地上靜靜地吃著飯……
鄰居吃過(guò)飯便來(lái)串門(mén)�！斑祝吭趺葱『⑸献懒舜笕说共簧献�，你們?cè)趺淳筒幌胂氪笕搜健！编従有÷曕止玖司�，�?jiàn)我們沒(méi)吃完，只好悻悻地退出了門(mén)。
門(mén)內(nèi)的氣氛頓時(shí)僵了，談笑聲戛然而止。我一陣心虛，看著如圍墻般站著的阿姨們沉默不語(yǔ)。我們何曾想過(guò)站著吃飯的感覺(jué)？父母學(xué)會(huì)了站，我們習(xí)慣了坐，就這樣，餐桌就成了固定的格局……
小表弟猶豫片刻，咬了咬嘴唇，端起碗跳下了凳子，不料，旁邊的小妹沒(méi)有坐穩(wěn)，身子一歪，摔在了地上。氣氛又亂了。老家的長(zhǎng)條凳必須要兩邊都坐人，重量差不多才可以平穩(wěn)。大人如果下位子，都會(huì)提醒一句：坐穩(wěn)啊。小表弟尷尬不已，小妹坐在地上也露出了委屈的表情。外婆趕緊把她抱起來(lái)，拍拍身上的灰，數(shù)落了小弟幾句：“下位子前要跟旁邊的人說(shuō)一句，就這樣下來(lái)，也不想想別人！”
這話真是極富藝術(shù)，又一句想想別人。
老家沒(méi)有大學(xué)者，卻每個(gè)人都說(shuō)得出極富哲理的話。想想別人，它包含了什么呢？由簡(jiǎn)單地想想親人開(kāi)始，推及到周圍的`朋友老師；當(dāng)你想得足夠了，對(duì)陌生人也會(huì)不由自主地多想一步。這，或許就是想想別人的真諦吧。
“坐穩(wěn)�！北砀缤蝗粚�(duì)我說(shuō)了句，我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。他端起碗，離了席。我也輕輕下了座位。薄薄的光暈透進(jìn)來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光流動(dòng)的聲音。外婆欣慰地笑了，她麻利地收拾出了一張小桌子，幾個(gè)表姐妹擠在一起，席間洋溢著春天般的氣息。餐桌頓時(shí)熱鬧起來(lái)，這一餐，吃得很舒心。
其實(shí)，我并不只是今天才聽(tīng)到“想想別人”這句話呀。母親的“想想別人”一直伴著我長(zhǎng)大。原來(lái)，母親真的是藝術(shù)家，只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
生活中多想想別人，你的心中才會(huì)充滿陽(yáng)光、溫暖和感動(dòng)。
想想別人作文 36
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書(shū)法課，準(zhǔn)備去倒墨水，可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見(jiàn)一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑上來(lái)，我來(lái)不及躲避，被他撞個(gè)正著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。
等我回過(guò)神兒來(lái)，那個(gè)小男孩早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來(lái)，站在那大聲說(shuō)：“誰(shuí)那么不長(zhǎng)眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么”
我這一喊可不要緊，全樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲尋了下來(lái)，有的問(wèn)：“出什么事了”又有人說(shuō)：“把衣服弄臟了，我們?nèi)フ宜薄Ｎ倚睦锵耄哼@回有人下來(lái)了，那個(gè)弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時(shí)媽媽來(lái)接我了，見(jiàn)我渾身是墨，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”
我一臉不滿地說(shuō)：“不知道是哪個(gè)討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！”
媽媽卻平靜地說(shuō)：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”
“不是故意就能弄臟我的衣服嗎？”我生氣地說(shuō)道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了�？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說(shuō)話。真是的。
這時(shí)媽媽壓住了火對(duì)我說(shuō)：“可能這時(shí)，那個(gè)弄臟你衣服的人也很難過(guò)呀！你呀，你處處都要想想別人的.感受對(duì)嗎”我站在那里，很想反駁她卻沒(méi)有理由。媽媽停頓了片刻又說(shuō)：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時(shí)一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒(méi)有必要去斤斤計(jì)較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因?yàn)樵谀銓捜輨e人的同時(shí)，你就收獲一份快樂(lè)。
想想別人作文 37
大休回家看了一則廣告，是關(guān)于一種叫做“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的商品。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，顧名思義，就是讓你轉(zhuǎn)著玩的�？吹竭@兒，我對(duì)這個(gè)賣“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家厭惡到了極點(diǎn)。
為什么不為其他人想想呢?
這“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家只顧自己盈利，棄廣大老師和學(xué)生的利益于不顧。在繼轉(zhuǎn)書(shū)之后，轉(zhuǎn)筆熱潮又一次強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲。于是乎，課堂上，轉(zhuǎn)筆、掉筆聲無(wú)數(shù)，嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序。此時(shí)竟有一些無(wú)良廠家，抓住了“商機(jī)”，專門(mén)為轉(zhuǎn)筆打造了一種筆。讓本就難管的紀(jì)律“又上一層樓”。雖然有讓無(wú)數(shù)學(xué)子止步于此的可能，但他們還是毅然決然的做了，一點(diǎn)也不為他人著想。
其實(shí)，這種狀況在今天的中國(guó)何嘗少見(jiàn)呢?
濫伐森林，不為一方百姓著想;濫制藥品，不為廣大病患著想;黑心食品，不為億萬(wàn)同胞著想;虛假產(chǎn)品，不為民族的名聲著想;污染環(huán)境，不為自己的'子孫后代著想……現(xiàn)如今，中國(guó)許許多多“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”事件在一件又一件上演著，一次又一次重復(fù)著，你有瘦肉精，我有毒膠囊，你有地溝油，我有蘇丹紅。這一切的一切都可以用“不為他人著想”來(lái)總結(jié)。這些喪盡天良的廠家只為自己的利益著想，棄億萬(wàn)同胞的健康于不顧，棄中華民族的名聲與不顧，這等行為是何等的可恥!不知他們?cè)诨切┮誀奚兔褡宓睦婧兔u(yù)換來(lái)的“臟錢(qián)”時(shí)，會(huì)不會(huì)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)椋麄冑I(mǎi)的有可能是自己“天涯同路人”的黑心貨!
中國(guó)為有這種人丟臉!
看看楊善洲，退休后義務(wù)植樹(shù)20年!綠了荒山，白了烏發(fā)，他為百姓著想，把億萬(wàn)元的“家產(chǎn)”無(wú)償捐贈(zèng)給國(guó)家;想想胡忠謝夫婦，堅(jiān)守藏區(qū)20年支教，帶著他們年幼的孩子，是為了更多的孩子;放下他們年邁的父母，是為了成為最好的父母;瞧瞧阿里木，一個(gè)樸實(shí)的新疆漢子，用的賣烤羊肉串的錢(qián)，8年未曾間斷的資助上百名貧困生，當(dāng)然，資助還在繼續(xù)，因?yàn)樗幸活w為孩子著想的心;瞅瞅孟佩杰，十幾年如一日的照顧躺在床上的母親，任勞任怨，堅(jiān)守清貧，因?yàn)樗闹杏行�。這些人，注定流芳百世，當(dāng)然，心懷他人的人不止這些，因?yàn)樗麄冊(cè)谀冻�，悄悄把每個(gè)人裝進(jìn)他們心里。這，才是一個(gè)“人”所做的事!
為他人著想，是身為一個(gè)“人”，最重要的品性。
想想別人作文 38
凡事都要為他人想想，考慮一下別人的感受，別人的想法。你在做事之前有想到別人嗎?想必自己是再清楚不過(guò)了。
在亂扔垃圾的時(shí)候，要為清潔工想想：如果我們多走一兩步把垃圾仍進(jìn)垃圾桶，清清潔工就可以少掃一些垃圾，環(huán)境就干凈一些。如果人人都這樣想（，世界上就沒(méi)有滿天飛舞的垃圾，就沒(méi)有起早貪黑辛勤勞動(dòng)的清潔工。
在隨意踐踏草坪的時(shí)候，要為園丁想想：他辛辛苦苦培載的，我們就這樣一腳把他踩死，我們的良心過(guò)意得去嗎?如果過(guò)意不去，那就松松腳吧!留下一片綠意，也重拾我們純潔的心。草草在長(zhǎng)我們?cè)谛Α?/p>
在浪費(fèi)水的時(shí)候，要為生活在沙漠之中和干旱地區(qū)的人民想想：吃面包噎著了沒(méi)水喝，渴了沒(méi)水喝，累了、臟了、出汗了沒(méi)水洗澡。現(xiàn)在水是充足，那誰(shuí)又敢說(shuō)我們的下下一代一定有水喝!以下力所能及的`節(jié)約，我們是可以做到的：只要多拿幾盆洗菜的水沖廁所，洗車的時(shí)候盡量用抹布，而不是用水管，只要我們有這份心，就沒(méi)有做不到的事，你說(shuō)對(duì)吧!
當(dāng)我們要闖紅燈的時(shí)候，要為我們的家人和別人的家人想想：萬(wàn)一我們撞到別人，雙方都要受傷，若有什么三長(zhǎng)兩短，家人都會(huì)很傷心。要是不闖紅燈，一切不都可以避免嗎，何必弄得如此下場(chǎng)!
朋友，請(qǐng)記住，在任何情況下都要為別人想想，問(wèn)問(wèn)自己該不該做，反思反思自己是否問(wèn)心無(wú)愧!
想想別人作文 39
記得上小學(xué)的時(shí)候，班上來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生。當(dāng)她走進(jìn)教室，大家都很好奇地望著她：個(gè)子矮矮的，扎著一條短短的馬尾辮，夾在耳朵上的頭發(fā)還有點(diǎn)卷翹，看上去差不多10歲左右，也許是因?yàn)楹π�，把頭埋得低低的，看不清她長(zhǎng)什么樣。估計(jì)是家境不大好，穿了一身簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白襯衫，還有縫補(bǔ)的痕跡，外頭披了一件棕色的外套。由于是開(kāi)學(xué)，大家自然都會(huì)穿上色彩亮麗的新衣服，所以，這么一看，就會(huì)覺(jué)得她很“特別”了。
隨后，班主任走了進(jìn)來(lái)，向我們介紹了她的名字，叫“朱露”，聽(tīng)上去似乎讓人覺(jué)得很舒服。繼而，老班讓她做個(gè)自我介紹，但是她卻沒(méi)有說(shuō)出一句話，仍然將頭埋得很低，尷尬的氣氛持續(xù)了2分多鐘，最終還是被班主任的話語(yǔ)給打破了。后來(lái)我們從老班的口中才得知：她患有先天性心臟病，不喜歡跟別人溝通，還讓我們多照顧她一點(diǎn)。
雖然話是這么說(shuō)，但是我們還是會(huì)多多少少地想去躲避她，有些頑皮的男生還總是嘲笑她，吩咐她做各種各樣的事情，還會(huì)常常嚇唬她，時(shí)間一久，也沒(méi)有人去在乎一下她的感受，她仿佛就像被人遺棄的“玩具”一樣，讓人淡忘......直到那一天，我才知道她“正真的'自己”。
那是一節(jié)午休課，由于班主任臨時(shí)有事出去了，班級(jí)里就開(kāi)始吵吵嚷嚷，奔跑的奔跑，扔紙團(tuán)的扔紙團(tuán)，有些男生甚至打架的打架，亂成一團(tuán)，即使是班長(zhǎng)上去管一下，也絲毫沒(méi)有什么作用。我無(wú)精打采地翻著課本，望著作業(yè)，心思亂成一團(tuán)，想要抬起頭看看外面，側(cè)過(guò)臉，剛好看見(jiàn)她的身影，映襯著外面流離的風(fēng)景，她的眼神里顯得太多的迷茫，身后就只有墻面，自己一人孤獨(dú)地靠在那個(gè)不起眼的角落，我想，要不是會(huì)偶爾看看外面，也許就有可能會(huì)忘記她的存在吧。剛想回過(guò)神來(lái)，就看見(jiàn)了一個(gè)男生故意撞了她一下，不但沒(méi)有說(shuō)聲抱歉，反而對(duì)她冷冷地說(shuō)了一句：“倒一下垃圾”，這一次，她并沒(méi)有像往常一樣順從的去做，而是抬起頭，用一個(gè)堅(jiān)定的眼神告訴他：我不是用來(lái)指揮的工具！那一刻我真的被震撼到了，因?yàn)檫@是她第一次拒絕，她雖然沒(méi)有開(kāi)口，但是一旁的男生也被嚇得愣在了那里。頓時(shí)，班上吵鬧的聲音在這一瞬間都安靜了下來(lái)，看著現(xiàn)在將要發(fā)生的事。
也不知道是哪個(gè)男生突然冒上來(lái)一句：“你怕她了？哈哈~”隨后班上就是一片帶有諷刺意味的笑聲。一旁的男生覺(jué)得他很快就要被人嘲笑了，隨后脫口而出：“你不配干這個(gè)，還能干什么？”說(shuō)完這一句話，我們的臉色都變了，或許只是想玩樂(lè)一下，但并沒(méi)有想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)，男生似乎也發(fā)覺(jué)了他的錯(cuò)誤，有點(diǎn)驚慌，有幾位同學(xué)想要上去制止，沒(méi)想到，她，卻站了起來(lái)。緩緩地走到那個(gè)男生的面前，這時(shí)候的她看起來(lái)多么堅(jiān)強(qiáng)！她的臉漲的紅起來(lái)，雙眼直視著男孩，用堅(jiān)定的話語(yǔ)說(shuō)：“不要用表面來(lái)判斷一個(gè)人，有時(shí)候，想想別人！”。
到了學(xué)期末，她就已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，后來(lái)才得知她的病情加重，離開(kāi)了我們！
偶爾和同學(xué)相遇，談心時(shí)也會(huì)聊到她，直到現(xiàn)在，我記住的，只有她的名字，對(duì)于其他同學(xué)的名字總是會(huì)淡忘。和現(xiàn)在的新同學(xué)談起以前的朋友時(shí)，我會(huì)與她們說(shuō)起她，更多的都是驚訝！但是，真的是她教會(huì)了我——應(yīng)該去想想別人！
想想別人作文 40
要經(jīng)常為他人著想，這是一位賣花女用她的行動(dòng)告訴我的。
家住小巷深處，春夏之間，常有一賣花女經(jīng)過(guò)，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。
這天悶熱，她來(lái)了，“買(mǎi)花嘞!”的喊聲劃破了小巷的寧?kù)o，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢?”她似乎并沒(méi)有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨，本以為，這個(gè)賣花女會(huì)就此停住，可是，在這時(shí)，她熟練的撐起一把碩大的格子傘，又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽(tīng)，不禁錯(cuò)愕。
“收衣服嘞——”
她的喊聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的撥浪鼓，隨著密密的雨絲飄散到梅個(gè)人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。
賣花，是她的本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗�，依舊干燥。那不為他人照想的人，竟是我了。
從窗口望去，小巷只有那個(gè)三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的`白，像水墨畫(huà)一般。花香似風(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。
她的為別人著想的善意，也一定就像是這花香，滋潤(rùn)著這條小巷。
雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”像是雨后的陽(yáng)光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動(dòng)，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩(shī)意。
從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吃喝，更盼著她的花。
因?yàn)�，她的花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注人一瓣芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
想想別人作文 41
坐在門(mén)前，耳畔傳來(lái)的依舊是奶奶那喋喋不休的聲音，不厭其煩地講述著早已說(shuō)過(guò)多次的老故事。奶奶已是花甲之年，無(wú)情的歲月在她的面頰上刻下了一道又一道的痕跡。
從小到大，每每見(jiàn)到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我。而我幼時(shí)也喜歡呆在奶奶身邊。每當(dāng)我賴在奶奶身上不肯下來(lái)的時(shí)候，奶奶總是睜大眼睛，嚇唬我，說(shuō)要把我扔到河里喂魚(yú)。奶奶從未真正扔過(guò)我，我也漸漸懂事了，每當(dāng)奶奶再說(shuō)時(shí)，我總會(huì)調(diào)皮地說(shuō)一句，“你舍得嗎？”我笑了，奶奶也笑了。奶奶笑的很和藹，已經(jīng)不是很明亮的眼睛卻是炯炯有神，好似一汪泉水。每次看向奶奶的眼睛，便看到奶奶的眼睛里只有我的笑容。奶奶說(shuō)，我是她的開(kāi)心果，看見(jiàn)我在她的'眼前，她就格外開(kāi)心。
我漸漸長(zhǎng)大了，而奶奶卻日益衰老了。�？吹侥棠特䞍E著身軀在屋前走來(lái)走去身影，看上去是那么寂寞——因聽(tīng)力不好而無(wú)人愿意和她交談。而我也因每日學(xué)業(yè)繁忙，再也無(wú)法和奶奶像從前那樣親密無(wú)間。我似乎覺(jué)得，奶奶離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
又到一年新春，家里準(zhǔn)備了一個(gè)豐盛的晚餐。媽媽讓我和奶奶一起到路對(duì)面的小超市買(mǎi)一些飲料、啤酒。我有些不情愿，但還是答應(yīng)了。我走向奶奶身邊，拉起奶奶的手——那是一雙瘦骨嶙峋的手，走出家門(mén)。奶奶走路顫巍巍的，下一級(jí)臺(tái)階都需要好長(zhǎng)時(shí)間，這讓一向急性子的我非常氣憤�！澳棠�，你能不能走快點(diǎn)兒？再這么慢，我不等你了。”奶奶沒(méi)有回我的話，只是依舊慢慢地走著。因?yàn)槟棠绦袆?dòng)遲緩，原本我可以在綠燈時(shí)直接穿過(guò)的十字路口又變成了紅燈。我直接甩開(kāi)奶奶的手，大聲嘟囔道：“真不知道媽媽讓我?guī)銇?lái)干什么，簡(jiǎn)直就是個(gè)拖油瓶！”奶奶還是沒(méi)有回答我，眼睛里還是那么無(wú)神。
回到家，我不停向媽媽傾訴我的不滿。媽媽聽(tīng)后沒(méi)有安撫我，而是斥責(zé)了我。“你怎么能這么說(shuō)奶奶？我也不想讓她一起去，她還不是怕你一個(gè)人去會(huì)出事！奶奶老了，又患有糖尿病，眼睛也完全失明了你知道嗎！你這孩子，什么時(shí)候能換位思考，多為他人想想呢......”
我為自己的自私感到萬(wàn)分羞愧。
從那以后，每遇到煩心的事，我就會(huì)回想起那天媽媽的話。多想想別人，也是件能使自己快樂(lè)的事情。
奶奶的聲音打斷了我的思緒。我認(rèn)真聽(tīng)著奶奶的話，帶著會(huì)心的笑容。
想想別人作文 42
人有時(shí)候要明白，世界并非離開(kāi)了你就不能轉(zhuǎn)，世界上的人也并非都以你為中心。人生在世，看到的應(yīng)該更多是別人，而不是自己。
人共同生活在地球上，便是一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)體的一個(gè)部分，只有互相扶持，相互幫助，才能更好地在世界上生存。因此，我們更需要替別人想想。
多想想別人，要知道在人困難上伸手幫助，在人得意上給予喝彩，做事情不能只讓自己做輕的，應(yīng)該盡力讓別人輕松，懂得為人分憂解難。
在大家耳熟能詳?shù)睦瞎适轮�，兩只羊互不相讓，都在橋上誰(shuí)也不讓誰(shuí)，如果它們能夠?yàn)閷?duì)方想想，讓對(duì)方先走，又怎么會(huì)落個(gè)雙雙摔水的結(jié)果呢？可見(jiàn)，想想別人并不只會(huì)有自己付出，也許多想想其他人既能幫助別人，又能益于自己呢？
想想別人，想想父母的`辛苦操勞，做一個(gè)孝順懂事的孩子，想想老師的勞累奉獻(xiàn)，做一個(gè)聽(tīng)話聰明的學(xué)生。有時(shí)候，只有想想別人，才會(huì)明白自己應(yīng)該做的事，自己應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，自己存在的價(jià)值。
那么，如果一切都是以自己為中心，認(rèn)為自己了不起，不把別人當(dāng)回事的人又會(huì)怎樣呢？他們?cè)诶щy的時(shí)候會(huì)得不到他人相助，自私自利的性格會(huì)讓他們難以擁有真心朋友。他們的自私只會(huì)將自己困在一個(gè)狹隘的空間，難以進(jìn)步。
多想想別人吧，這會(huì)讓你得到更多的幫助。一分耕耘，一分收獲，你是怎樣對(duì)別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)你的。
想想別人作文 43
生活中，很多人行事之時(shí)，只顧個(gè)人私利，有時(shí)甚至?xí)o人帶來(lái)麻煩。所以，我們做事的時(shí)候一定要先想想他人。
記得那是六年級(jí)的一個(gè)周末，由于媽媽要加班，我決定一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū)。走到半路時(shí)，天空突然下起了豆大般的雨滴，我便一路小跑去圖書(shū)館。雨越下越大，等我到了圖書(shū)館時(shí)，天空響起了一聲巨雷，緊接著劃過(guò)一道金色的閃電，閃電撕破了天空，撕裂了烏云，瓢潑大雨瞬間席卷大地。
我大步邁進(jìn)圖書(shū)館，想找本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀�？晌覜](méi)走幾步，就覺(jué)得身后有人跟著我，便扭頭一看，原來(lái)是個(gè)清潔工。我很疑惑他為什么要一直跟著我呢？這時(shí)，我的視線移到了地上，我發(fā)現(xiàn)身后有幾個(gè)黑鞋印，這才想起原來(lái)剛才外邊下雨，我一路踏著雨水進(jìn)來(lái)的，那鞋印想必是我進(jìn)門(mén)時(shí)留下的。只見(jiàn)那個(gè)清潔工一臉平靜，手上卻使著勁兒，奮力地清理我留下的鞋印。我的臉一下子就紅了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我只好隨手抓起一本書(shū)，在角落的一個(gè)座椅上坐了下來(lái)。我的腦海里始終浮現(xiàn)著那個(gè)清潔工清理鞋印的畫(huà)面，沒(méi)有一點(diǎn)看書(shū)的.念頭。
我索性看向門(mén)外，陸陸續(xù)續(xù)有人進(jìn)來(lái)，黑鞋印子密密麻麻的，滿地都是。而那個(gè)清潔工始終不發(fā)一言地跟在大家的身后，拖完這邊，又拖那邊。外面的雨越來(lái)越大，還刮起了大風(fēng)，忙了一會(huì)兒，終于沒(méi)人進(jìn)來(lái)了，清潔工長(zhǎng)舒一口氣，露出滿意的笑容，轉(zhuǎn)身走向門(mén)后的小凳，緩緩地坐了下去。
這時(shí)，“嗞”的一聲，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了。一個(gè)人一手提著一個(gè)水桶，看上去是個(gè)送水工人，正準(zhǔn)備要進(jìn)來(lái)。清潔工立馬起身，拿上拖把小跑至門(mén)口，等著拖鞋印。然而，那個(gè)送水工并沒(méi)有進(jìn)門(mén)，只是探了探頭，便小心翼翼地把水桶放了下來(lái)。他在口袋里摸了摸，拿出了一雙鞋套套上，這才安心地提上水桶走了進(jìn)來(lái)。一旁的清潔工，欣慰地笑了笑，又躡手躡腳地回到原來(lái)的凳子上。
看到這一幕，我不禁對(duì)這個(gè)送水工人肅然起敬。圖書(shū)館內(nèi)很多看書(shū)的人也注意到了，眼神里都多了一份敬意。一個(gè)普通的鞋套，一個(gè)微小的舉動(dòng)，卻溫暖了他人。再想想自己，我將頭埋得更低了。
原來(lái)，很多時(shí)候，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候都沒(méi)有考慮他人的感受。生活中，我們應(yīng)該像送水工那樣，多想想他人，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。
想想別人作文 44
在你只滿足自己的時(shí)候，請(qǐng)想想別人；在你只顧著自己的利益的時(shí)候，請(qǐng)想想別人。
想想那些沒(méi)有飯吃的孩子。
在學(xué)校里，大家常常會(huì)看見(jiàn)剩飯桶里是滿的。很想問(wèn)問(wèn)大家，你們一次拿這么多，吃得下嗎？當(dāng)然，現(xiàn)在我們什么都有，自然不用怕。但是大家知不知道，有很多地方的孩子沒(méi)有東西吃。所以我們能吃多少就拿多少，不要浪費(fèi)，時(shí)刻記著還有很多孩子沒(méi)有的吃。珍惜糧食。
想想那些沒(méi)有水喝的孩子。
在學(xué)校里，大家吃完飯后用水洗飯盒，之后就不關(guān)緊水龍頭，就讓它慢慢的流；而且在洗飯盒的時(shí)候，將水龍頭開(kāi)得最大，從而浪費(fèi)掉一部分的水。我們沒(méi)有嘗試過(guò)一天到晚沒(méi)有水喝的折磨，在非洲那種地方，每年都嚴(yán)重缺水，那里的孩子沒(méi)有水喝，沒(méi)有水洗澡，多么慘��！像我們這樣浪費(fèi)水，水資源遲早會(huì)枯竭。珍惜水源，珍惜每一滴水。
想想那些沒(méi)有電的孩子。
在家里，我們常常會(huì)開(kāi)著電視也不看，不在臥室也不關(guān)燈，玩游戲機(jī)到通宵，既會(huì)浪費(fèi)電，又很傷身體，每一個(gè)月不知道要浪費(fèi)多少度電。在那些不發(fā)達(dá)的國(guó)家，很多孩子都是生活在黑暗之中，每天晚上摸著黑找路。如果我們過(guò)度浪費(fèi)電資源，很可能以后會(huì)沒(méi)有電用。
想想那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子。
在學(xué)校里，很多學(xué)生都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事，每天來(lái)上學(xué)，都是應(yīng)付父母，老師，來(lái)學(xué)校玩耍的�，F(xiàn)在新時(shí)代，我們有書(shū)不讀，但是我們有沒(méi)有想過(guò)那些渴望讀書(shū)的`孩子，他們的求知欲強(qiáng)烈，但是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的問(wèn)題，造成他們沒(méi)有書(shū)讀。所以，我們要珍惜學(xué)習(xí)這段時(shí)光，成為社會(huì)的有用之材。
想想那些沒(méi)有父母的孩子。
在家里，我們都會(huì)對(duì)父母很不滿，有時(shí)候父母做的有什么不足，就大聲責(zé)罵他們，你們知不知道他們心里有多么不好受�！翱蓱z天下父母心”，可憐父母付出了折么多，我們也應(yīng)該知足，要孝敬父母。有的孩子沒(méi)有父母疼愛(ài)，呵護(hù)，他們多么渴望父母在世，好好孝敬他們。孝敬父母吧，報(bào)答他們不需要做什么大事，只要好好孝順父母。
在日常生中也要想想別人。
有很多學(xué)生亂扔香蕉皮等很多滑的東西，而導(dǎo)致別人摔倒在地上，所以，時(shí)刻顧及別人的感受；大聲講話，喧嘩，會(huì)嚴(yán)重影響別人學(xué)習(xí)。請(qǐng)尊重別人。
想想別人，顧及別人感受；想想別人，別只顧著自己；想想別人，請(qǐng)換位思考。
想想別人作文 45
為他人而著想，利的有你也有他。生活中為別人多想一點(diǎn)何其不為一種樂(lè)趣呢？
我覺(jué)得生活中有為別人著想這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣，就像手機(jī)QQ中你刪除好友時(shí)，QQ不會(huì)告訴被你刪除的那位好友，因?yàn)樗卤粍h除的那位好友傷心，同時(shí)它也會(huì)為你著想，它會(huì)問(wèn)你確定要?jiǎng)h除這個(gè)好友嗎？因?yàn)樗履愫蠡凇?/p>
就連一個(gè)應(yīng)用都開(kāi)始為別人著想，更何況像我們這樣的有感情的、高智商的人們呢？
有個(gè)故事是這樣的：“一個(gè)大公司的總裁招秘書(shū)，許許多多有工作經(jīng)驗(yàn)的人都被淘汰了而一個(gè)剛踏足社會(huì)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人被錄取了只因?yàn)閹颓鍧嵃⒁檀蜷_(kāi)門(mén)！為什么？因?yàn)樗氲搅藙e人。”
常言道：“萬(wàn)事都要做全面”這個(gè)全面不單單是那件事要用到的還有那件事的好處與壞處更是要想到對(duì)別人的利與弊。
還記得上次，因?yàn)橥泿?B鉛筆差點(diǎn)無(wú)法參加考試。那時(shí)的我慌張的尋找著，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣尋找，尋找那些有多帶2B鉛筆的同學(xué)，那叫一個(gè)焦急啊！眉毛都快燒著了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到可以幫我解決這件事的人遠(yuǎn)在天邊近在眼前，正是我同桌。他過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我有！”于是他打開(kāi)了他的筆袋，映入眼簾的是一支一支削好的2B鉛筆。當(dāng)時(shí)，看到鉛筆的我的感覺(jué)就像在沙漠中快因?yàn)槿彼赖娜税l(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有片綠洲般，知道自己得救了。握住那支“救命”之筆，我好奇的.問(wèn)：“你為什么要帶那么多支筆啊？”他笑了笑說(shuō)：“如果有人沒(méi)帶的話我這就不怕了”這句話正是為我養(yǎng)成為他人著想的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。
在我“出師”時(shí)，班里有一對(duì)好朋友散了。我熱情的去幫忙調(diào)和，好巧不巧原因是因?yàn)闆](méi)為她著想兩個(gè)人吵的不歡而散。最終以我接近完美的調(diào)和兩個(gè)人和好如初。
其實(shí)多為他人想想沒(méi)什么不好，可能只是因?yàn)槟愣嗷ㄒ环昼姷挠眯臅?huì)多帶一支鉛筆就能解決別人的燃眉之急。
多為別人想想，我想應(yīng)該是百利而無(wú)一害的吧！這樣我們的社會(huì)說(shuō)不定會(huì)更好一點(diǎn)。
想想別人作文 46
鮮花擁有芬芳，是清風(fēng)的吹拂；小草擁有嫩綠，是雨水的滋潤(rùn)；大地生機(jī)勃勃，是陽(yáng)光的照射；藍(lán)天廣闊無(wú)際，是云朵的襯托……而世界呢？世界因我們?nèi)祟惖拇嬖诙鵁òl(fā)光彩！但是，細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的幸福生活又從何而來(lái)？來(lái)自父母的辛勤勞作；來(lái)自老師的耐心教誨；還是來(lái)自別人的出手相助？多想想別人，或許，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所體會(huì)。
記得那是晴朗的一天，我早早地回到了學(xué)�？磿�(shū)。我的位置近窗，可以看到窗外如畫(huà)般的景象：大樹(shù)爺爺在向我招手，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈，白云在向我打招呼；一縷燦爛絕倫的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在了我的頭上，仿佛一個(gè)明耀的光環(huán)……
“早！”一句簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)卻如同歌聲般悅耳。不用猜，肯定是露兒這個(gè)搗蛋鬼來(lái)啦！我轉(zhuǎn)身一望，果然是她：白色連衣裙，白暫的皮膚上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，扎著羊角辮，一副活波亂跳的樣子。“在干嘛呢？”她邊放下書(shū)包邊問(wèn)，動(dòng)作如同羽毛般輕巧。“看書(shū)呢�！蔽逸p聲回答。露兒皺了皺眉，撇著嘴說(shuō)：“看什么書(shū)��！遲早會(huì)變成書(shū)呆子，走，陪我出去玩會(huì)兒！”她大踏步地向我走來(lái)，腳步聲像彈奏起的琴聲，富有節(jié)奏感�！白呃沧呃玻瑒e看了……”露兒搶過(guò)我的書(shū)，拉起我的'手，硬扯我出去。
只聽(tīng)到“啪”的一聲，可能是露兒動(dòng)作幅度太大，我放在桌子上的文具被打翻在地！我連忙起身去收拾，露兒也手快眼疾地幫我把筆撿起來(lái)，可是，搗蛋鬼總是幫倒忙！緊接著，不如意的事情又發(fā)生了！露兒因?yàn)楹闷�，打開(kāi)了我新買(mǎi)的墨水，誰(shuí)知？墨水又被她不小心潑倒在我的衣服上！是可忍，孰不可忍！我真的是生氣了！要知道，這件衣服可是我最喜歡的！我火冒三丈！沖著露兒大吼：“你個(gè)搗蛋鬼！你賠我衣服！看你干的好事！”露兒見(jiàn)我生氣了，連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的……”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去，沖著露兒破口大罵：“你這個(gè)沒(méi)有母親教的！怎么能這么毛手毛腳！”我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有顧過(guò)她的感受，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我觸碰了她的痛處。露兒并沒(méi)有跟我頂嘴，只是用力地咬著下唇，要強(qiáng)地不讓淚珠破眶而出。
露兒實(shí)在忍不住了，她就像閃電一般迅疾，跑出了門(mén)外。教室里靜悄悄的，只剩我一個(gè)人，我埋頭大哭，心想：為什么要弄臟我的衣服，這可是……突然，我想起了露兒：她為什么要哭��？！她一直因?yàn)樽约菏菃斡H家庭而自卑�。∈俏覀α怂�！我連忙擦干了淚水，奪門(mén)而去。我在操場(chǎng)上尋覓著露兒的身影……在一棵大樹(shù)下，我找到了她，我紅著臉，吞吞吐吐地道歉：“對(duì)不起，露兒，我不是故意要罵你的……我不該那么自私，完全不顧你的感受�！北疽詾槁秲簳�(huì)對(duì)我發(fā)火，沒(méi)想到，她對(duì)我莞爾一笑，那帶著笑的臉如同一朵綻開(kāi)的鮮花。
“沒(méi)事了，我也有錯(cuò)�！闭f(shuō)完，便拉著我的手隨著上學(xué)的同學(xué)們往課室走去，我們一路上有說(shuō)有笑，和好如初，但是，我的心中卻種下了一顆為他人著想的種子，心里暖烘烘的，似乎在告訴我：以后做事一定要多想想別人，換位思考，你痛苦的同時(shí)，說(shuō)不定別人更痛苦！
想想別人，你會(huì)更快樂(lè)；想想別人，你會(huì)更善解人意；想想別人，你會(huì)得到更多的友誼與智慧！
想想別人作文 47
家住小巷深處，春夏之間，常有一賣花女經(jīng)過(guò)，這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”。正相反，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。
這天悶熱，她來(lái)了，“買(mǎi)花嘞！”的喊聲劃破了小巷的寧?kù)o，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢？”她似乎并沒(méi)有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的.天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨，本以為，這個(gè)賣花女會(huì)就此停住，誰(shuí)知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽(tīng)，不禁錯(cuò)愕。
“收衣服嘶嘞——”
她的喊聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到梅個(gè)人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。
賣花，是她的本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗�，依舊干燥。那不想想別人的人，竟是我了。
從窗口望去，小巷只有那個(gè)三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水汽中氰氫開(kāi)去�；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。
她的為別人著想的善意，也一定就像是這花香，滋潤(rùn)著這條小巷。
雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”像是雨后的陽(yáng)光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動(dòng)，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩(shī)意。
從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吃喝，更盼著她的花。
因?yàn)�，她的花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注人一瓣芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
想想別人作文 48
在我每天放學(xué)回家的路上，都會(huì)經(jīng)過(guò)一家米粉店，從那里的前門(mén)進(jìn)去，從后門(mén)出來(lái)，可以節(jié)省許多路，很快到家，不然，我就得繞一個(gè)大彎彎，多走好百十米路呢，當(dāng)然也有不少和我一樣，想省些腳力的人，每天從這里穿門(mén)而過(guò)。雖然媽媽時(shí)常叮囑我，不要從那里走，但我還是總想偷偷地抄捷徑。
那家米粉店普通而陳舊，招牌很小，上面用油漆粗糙地寫(xiě)著“板板車正宗桂林米粉店”幾個(gè)字，里面空間不大，布局緊密，狹小的走道上常常排滿著客人，特別是中午下班時(shí)間，顧客接踵而至，摩肩擦背地交錢(qián)取粉，端碗就坐。柜臺(tái)后面熱氣騰騰，老板娘腰上捆在一張白色的圍布，熟練地燙米粉、切鍋燒、澆鹵水、舀花生，還會(huì)用濃濃的桂林口音問(wèn)客人：“切粉還是米粉？”，或是“鹵菜還是湯菜？”�？腿顺悦追蹠r(shí)散發(fā)出來(lái)的那股特有的香味，拌著紅辣椒青蔥花的粉條，滑入口中的哧溜哧溜聲，好像都要把我肚中的蛔蟲(chóng)勾出來(lái)了。
我放學(xué)回來(lái)時(shí)，那兒碰巧也是客人光顧最多的時(shí)候，以往我也會(huì)去湊個(gè)熱鬧，背著個(gè)大書(shū)包，像只大尾巴的小松鼠似的，左鉆右閃地從人逢中擠過(guò)，直奔后門(mén)，一溜煙地跑回家了。
有一天放學(xué)，我在路上貪玩，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，我又打算走“秘”道，這時(shí)，后面忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽問(wèn)我：“你又要走這里？”我笑著說(shuō)：“我想快點(diǎn)嘛”。媽媽說(shuō)：“你可以走快點(diǎn)或跑步繞著回去不也一樣嗎？”。我又氣又恨地爭(zhēng)辯道：“每天有那么多人從這兒走，為什么我就不行？再說(shuō)了，老板娘也沒(méi)講我呀”。媽媽把我拉到旁邊的.樹(shù)下坐了下來(lái)，平靜地說(shuō)：“別人走是別人的事情，你這樣走，會(huì)影響米粉店做生意的，老板娘沒(méi)說(shuō)你，只是因?yàn)槟闶莻�(gè)小孩，老板娘和我說(shuō)過(guò)幾次了，她總擔(dān)心你，那兒這么擠，你匆匆而過(guò)，碰著人家或人家的湯呀碗啊的灑了你怎么辦？什么事不要等到別人說(shuō)才知道錯(cuò)，做人不要貪圖自己方便而影響別人�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得挺有道理的，媽媽說(shuō)得對(duì)，做事不能貪圖自己的方便而影響別人，應(yīng)該多站在別人的立場(chǎng)上想一想，再去做。
想想別人作文 49
人類是一種很奇怪的動(dòng)物。他們有思想、會(huì)交際、能創(chuàng)造，以此區(qū)別于一般動(dòng)物，但卻免不了人與人間的明爭(zhēng)暗斗。他們想要和諧穩(wěn)定的社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想。
生活在當(dāng)下，似乎人人都深諳叢林法則，人人都想成為強(qiáng)者。為了滿足自己的欲望，為了得到名利地位，他們不惜耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至不擇手段，損害別人的利益，最終搏得了“成功人士”的'虛名，卻失去了別人的信任。
社會(huì)上只顧自己、不顧別人的事比比皆是，由此引發(fā)的爭(zhēng)端也不勝枚舉，大人們似乎已經(jīng)見(jiàn)慣不怪、習(xí)以為常，但還是學(xué)生的我們似乎也有了這樣的苗頭，比如不肯為別人讓路、不愿折腰為別人撿塊橡皮。如果純潔的青少年就染上這樣的惡習(xí)，多年以后世界將會(huì)變成怎樣？
我曾經(jīng)模糊地了解到，這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)處不需要換位思考，但并不很清楚“無(wú)時(shí)無(wú)處”的概念，也不知道該怎么去換位，直到那天的一件小事。
那是在羽毛球場(chǎng)。趁休息的時(shí)候，我左手拿著西瓜、右手托著飲料，去別人的場(chǎng)地邊坐下，看他們打球，管自己吃喝。忽然爸爸招手示意我，我跑了回去。爸爸問(wèn)：“知道為什么叫你回來(lái)嗎？你拿著東西到別人球場(chǎng)邊吃，又不給別人吃，別人會(huì)是怎樣的感受？雖然你不是故意的，但也要想想別人”。我方才明白，“無(wú)時(shí)無(wú)處”實(shí)際是大大小小、時(shí)時(shí)處處，小到你無(wú)心的小動(dòng)作，多到你所到的每一處。
常想想別人，其實(shí)不只是為別人，也是為自己。隨著汽車普及，小區(qū)的車越來(lái)越多，小區(qū)內(nèi)堵車也變得平常不過(guò)。然而，堵車通常都是由于某輛車為圖方便隨意�？浚蛘哓潏D自己快不肯提前避讓造成的。一天傍晚，我們家開(kāi)車出門(mén)，還沒(méi)轉(zhuǎn)入主道就被堵住了。有兩輛車在拐彎處，一輛要進(jìn)，一輛要出，互不相讓，還大眼瞪小眼。很快，后面車就排起了隊(duì)，陷入進(jìn)退兩難的地步。幸而經(jīng)過(guò)大家的疏導(dǎo)和后面車的退避，才都順利通行、不再堵塞。
很多事實(shí)都證明，學(xué)會(huì)為別人著想，能夠使社會(huì)和諧，使善念傳遞，能讓世界變得更美好。人們少了爭(zhēng)吵，就能聞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
世人啊，和平寧?kù)o一直存在于我們的內(nèi)心，只是常常被人間煙火所封印。只要每一天、每個(gè)人都能學(xué)會(huì)想想別人、體諒別人，那個(gè)封印就會(huì)瓦解消失，一切就將回到最美好的狀態(tài)！
想想別人作文 50
我是動(dòng)物城的市長(zhǎng)，我立下過(guò)一個(gè)規(guī)定，在這個(gè)城生活的每一只動(dòng)物，做什么事，都要想這么做，會(huì)給別人帶來(lái)什么后果。
一天，我要把房子租出去，正好有一只小鹿要來(lái)租我的房子。于是，我和它簽了三天的短期合同，如果它覺(jué)得好，就租給它，如果它覺(jué)得不好，我就無(wú)條件的等別的動(dòng)物來(lái)租。
時(shí)間過(guò)得很快，三天時(shí)間馬上就要過(guò)去了，第四天早上，小鹿起來(lái)時(shí)，不小心碰到了一個(gè)杯子，這個(gè)精致的杯子從床頭滾到了床下，只聽(tīng)“砰”的`一聲這個(gè)杯子的生命結(jié)束了。頓時(shí)，小鹿心里慌了，生怕因?yàn)檫@個(gè)杯子我不把房子租給它。這時(shí)它給我打電話說(shuō)：“市長(zhǎng)，這三天我住這里很好，很滿意……市市市……長(zhǎng)，對(duì)，對(duì)不起，我……”沒(méi)等它說(shuō)完我就打斷了，“是不是把我放在床頭的杯子打碎了。”只聽(tīng)小鹿支支吾吾地說(shuō)：“市長(zhǎng)，我我我不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽掖蠖鹊卣f(shuō)，嘴角還帶著微笑，“再說(shuō)，那個(gè)杯子又不什么值錢(qián)，而且，你又不是故意的�！�
等我過(guò)去的時(shí)候，看到了門(mén)口的垃圾，臉不由得一沉，對(duì)小鹿說(shuō)：“你以后可以不用住這個(gè)房子了，我不能租給你�！薄盀槭裁�？”小鹿疑惑的問(wèn)道。“因?yàn)槟阈闹袥](méi)有別人！”說(shuō)完，我走向門(mén)口的垃圾，蹲下來(lái)，打開(kāi)垃圾袋，把玻璃拿出來(lái)一塊一塊地放到了另一個(gè)垃圾袋里，還在上面寫(xiě)著：此物是玻璃片，請(qǐng)小心處理。小鹿這才明白，連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，我真的沒(méi)考慮到這樣的后果，我以后一定會(huì)注意的�！�
從這次以后，小鹿變了，他做一件事之前，都先想想這樣做會(huì)給別人帶來(lái)什么樣的后果。
想想別人作文 51
人生的高度不是取決于你身高的多少，而是在你的人生中有沒(méi)有想過(guò)別人。
——題記
風(fēng)箏升天，禁不住與絲線的纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，在流逝的歲月中，不變的是她那想過(guò)別人的品質(zhì)。
冬天的最后一片落葉，在晚風(fēng)中搖曳著……她，一個(gè)學(xué)習(xí)努力的人。那天雨噼里啪啦用力拍打著窗戶，雖然關(guān)著門(mén)窗，但坐在教室里的我們總覺(jué)得有風(fēng)在耳邊縈繞。原本就因數(shù)學(xué)難題做不出來(lái)，加上天氣的糟糕，就心里很急躁。我在做難題，剛有點(diǎn)小思路，找到證明兩個(gè)三角形全等的條件。結(jié)果，我就聽(tīng)到她嘴里念念有詞，說(shuō)個(gè)不停，使我無(wú)心做題目，打斷了我原來(lái)想好的所有頭緒。我想等她抄寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)，做數(shù)學(xué)題目時(shí)，我就像她打擾我寫(xiě)作業(yè)一樣，去狠狠地報(bào)復(fù)她，讓她也寫(xiě)不成作業(yè)。那一段時(shí)間，我開(kāi)始秘密籌備復(fù)仇計(jì)劃。當(dāng)她做數(shù)學(xué)時(shí)，嘴里又蹦出一句句話，像緊箍咒擾亂我的`神志。我覺(jué)得她太自私了，為什么不想想別人，只顧自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然她這樣有助于記憶，但也應(yīng)該為他人著想。頓時(shí)，我對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情。
下課了，她把頭低下來(lái)在抽屜里找書(shū)，我做了太久作業(yè)，手寫(xiě)酸了，就放下筆，手甩了一下，而那時(shí)她的頭剛好又抬起來(lái)，我的手碰到了她的額頭上，手一陣熱，我問(wèn)她是不是發(fā)燒了，她說(shuō)昨天半夜發(fā)燒，今天還沒(méi)退。她帶著歉意對(duì)我說(shuō)可能上課影響到了我，但頭有點(diǎn)痛，所以發(fā)出了呻吟聲。原來(lái)，她是忍著病痛來(lái)上課的，難免會(huì)發(fā)出聲音。我為自己剛才所想好的復(fù)仇計(jì)劃感到內(nèi)疚。她想過(guò)坐在她旁邊的人，已經(jīng)盡量降低了聲音。是我沒(méi)有將心比心，想過(guò)她。那一刻，我無(wú)地自容。
在生活中，我們要想想別人。在下雨天，車開(kāi)過(guò)泥濘路時(shí)慢慢開(kāi)，想想別人，就不會(huì)把泥水濺到行人身上。是東西時(shí)，想想別人，與他人分享。也許只要人人多點(diǎn)思考，那么博愛(ài)之花將開(kāi)遍全世界。
想想別人作文 52
那一片云海遮掩住了山腰，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，云海翻滾，那一座座山在云海中仿佛一座座小島，你看，海浪撲打著堤岸，耳邊好像傳來(lái)了一聲聲海浪聲，不一會(huì)兒，云海散去，那碧綠的山峰一覽無(wú)遺。我想著美景，暗暗提醒自己：想想別人！
一早起來(lái)，便趕去黃山，空氣有些濕潤(rùn)，我抬頭仰望那高聳的山峰，一臉自信：“我一定會(huì)攀過(guò)黃山！”
可能到達(dá)山上時(shí)，時(shí)候有些晚，山上的人已經(jīng)開(kāi)始多了，于是，我們一家加快步伐，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)到黃山的美景區(qū)——西海大峽谷。到了西海大峽谷，一面驚嘆于它的美麗，一面還要顧及腳下陡陡的階梯。本身就膽小的妹妹不僅害怕一邊的.懸崖，還驚恐腳下的階梯，她只能一手扶著欄桿，一只腳一只腳地登階梯。我清晰地看見(jiàn)她顫抖的雙腳，眼睛直盯著腳下的階梯，不一會(huì)兒還喊一聲：“我怕”我將手臂給她撐著走，她好像抓到了什么救命稻草，死死抓住不放，我有些著急：像這樣，今天會(huì)不會(huì)回不去了？我望著她，說(shuō)：“你在心中喊一、二、一二，然后跟著節(jié)奏走�！彼�(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但這個(gè)方法好像并沒(méi)有效果，她數(shù)得慢。我又抬頭望了一眼，后面有很多人都在等著妹妹走，我一皺眉，對(duì)妹妹說(shuō)：“你稍微側(cè)一下身子，這個(gè)樓梯窄，人家都走不了啦！想想別人！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，許多人從我們身邊走過(guò)，我看見(jiàn)他們向我們回報(bào)的笑容，心中暖暖的。
終于，傍晚時(shí)候，我們走完了那段艱辛的路程，回賓館的路上，忽然，媽媽想起今天在谷底的時(shí)候太過(guò)緊張，沒(méi)拍多少照片，便提議再拍一些照片。妹妹倚著背后的欄桿，露出了甜蜜的笑容，左手叉腰，與背后的夕陽(yáng)余暉互相映襯。這時(shí)，有幾個(gè)游人路過(guò)這里，望著拍照的我們，停下了腳步。媽媽放下手機(jī)，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，你們先走吧！”只見(jiàn)一個(gè)中年女人揚(yáng)起嘴角，擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們拍照吧！再說(shuō)，我們也能欣賞美景呢！”我心頭一熱，人家也在趕路，卻能為與他們無(wú)關(guān)的人著想。他們那一行人，每個(gè)人臉上都露出和藹而溫暖的笑容，夕陽(yáng)的余光柔和的照在他們臉上，像鍍了一層金色。
是的，想想別人，與人爭(zhēng)斗時(shí)想想別人，或許會(huì)化解爭(zhēng)斗，與人交流時(shí)想想別人，或許會(huì)讓敏感的詞句消失；做早飯時(shí)想想別人，他或許會(huì)收獲一份溫暖……任何時(shí)候，想想別人，這個(gè)世間會(huì)充滿溫馨與笑容！
想想別人作文 53
為了讓我能在手風(fēng)琴七級(jí)考試中考出好成績(jī)，爸爸毅然決定結(jié)束那臺(tái)半新不舊的手風(fēng)琴的使命，為我買(mǎi)了一臺(tái)新的手風(fēng)琴。有了新琴，我的那臺(tái)舊琴該怎么處理呢?
“賣了它吧�！蔽液蛬寢岧R聲說(shuō)道。
“這琴有幾個(gè)鍵出了問(wèn)題，拉出來(lái)的聲音聽(tīng)上去有些發(fā)悶，恐怕用不了多久，我看算了吧!”爸爸表示反對(duì)。“那有什么，毛病又不大，不仔細(xì)聽(tīng)肯定聽(tīng)不出來(lái)。我們不說(shuō)，買(mǎi)的人又不會(huì)知道�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。爸爸看了我一眼，皺了皺眉：“那……那好吧。”征得了爸爸的同意，我馬上用在電腦課上學(xué)到的`方法在一個(gè)小有名氣的網(wǎng)站上發(fā)布了一則賣手風(fēng)琴的廣告。不到一周的時(shí)間，這條小廣告就被二百多人關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)了，一位網(wǎng)友還聯(lián)系了爸爸預(yù)約周末看琴。
周六一早，約定的時(shí)間剛到，我家的門(mén)鈴便響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，出現(xiàn)在眼前是一位衣著樸素的阿姨�！澳茫@就是我們要賣的琴，您先看看吧�！卑职謴姆块g里拿出手風(fēng)琴，放在飯桌上。阿姨走到手風(fēng)琴面前，左瞧瞧，右瞅瞅，看上去非常認(rèn)真。爸爸則熱情地為阿姨講解著，還執(zhí)意要讓阿姨試琴：“您可以試試琴，聽(tīng)一聽(tīng)聲音，看看喜不喜歡?”我不免有些擔(dān)心：阿姨千萬(wàn)不要?jiǎng)邮秩ピ囇?萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)琴鍵有問(wèn)題怎么辦?我走過(guò)去，用手肘推推爸爸，示意他不要再介紹了，也不要讓阿姨試琴了。爸爸看了我一眼，仍舊“我行我素”。唉!爸爸怎么這么傻，這阿姨如果懂音樂(lè)，聽(tīng)出音色發(fā)悶，她肯定就不會(huì)買(mǎi)了。
我緊張地站在旁邊，心里祈禱著這樁生意趕緊成交。只聽(tīng)這位阿姨說(shuō)：“我不懂音樂(lè)，也不會(huì)彈�！蔽姨岬缴ぷ友蹆旱男囊幌伦臃帕讼聛�(lái)：還好，還好，看來(lái)有戲�？蓻](méi)想到，爸爸居然把琴放到了我面前：“兒子，拉一首曲子給阿姨聽(tīng)聽(tīng)�！卑�?我驚得嘴巴張成了“O”形�！翱煅剑磺痘啬锛摇��！蔽铱戳丝窗职郑钌顕@了口氣，認(rèn)命地背起琴演奏起來(lái)。奇怪，琴音完全沒(méi)有了之前的生澀，相反每個(gè)音符竟是那么的悅耳。阿姨十分滿意地笑了：“真好聽(tīng)，我買(mǎi)了�！薄昂茫��！卑职忠贿厪奈疑砩夏孟虑�，一邊和阿姨談妥了價(jià)格。
“您慢走呀!”我們目送著阿姨心滿意足地離開(kāi)了。爸爸見(jiàn)我一臉困惑，解釋道：“兒子，我昨天已經(jīng)請(qǐng)人把這臺(tái)琴修好了，雖然多了一筆費(fèi)用，但我們收獲了什么?兒子，遇事要多替別人想想，別光想著自己�！�
這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，當(dāng)時(shí)的畫(huà)面卻時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)遇到類似的事情時(shí)，爸爸的這句“遇事多替別人想想”一直提醒著我，指引著我。遇事多替別人想想，這是一種將心比心的態(tài)度，更是一種胸懷。爸爸的善良和真誠(chéng)足以讓我感動(dòng)一輩子，銘記一輩子。
想想別人作文 54
我六歲生日的那天，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一雙旱冰鞋作為生日禮物。
我是十分開(kāi)心的，因?yàn)樵缭诎雮�(gè)月之前，鄰居家的小哥哥就得到了一雙，看著小哥哥飛快自由的穿梭在人群，院落之間，我心中便埋下了對(duì)旱冰鞋的渴慕�，F(xiàn)在，我終于也有一雙同樣華麗精美的旱冰鞋了！
得到旱冰鞋后，我對(duì)它的喜愛(ài)到了近乎狂熱的地步：每天幾乎都要拿它出來(lái)在家里滑上幾步。我滑旱冰鞋的技術(shù)不佳直接導(dǎo)致了家里的“慘烈”景象，今天那兒砸一個(gè)碗，明天那兒碎一個(gè)瓶?jī)�，“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”似的環(huán)境還配著“噼里啪啦”的巨大音效，這不免影響了左鄰右舍的叔叔阿姨，可當(dāng)時(shí)玩得正歡的我哪里會(huì)管這些，也順帶忽略了每次出門(mén)時(shí)鄰居異樣的眼神。也許是因?yàn)轭櫦爸嗄甑泥徖锴檎x，叔叔阿姨們并沒(méi)有多說(shuō)些什么。
可俗話說(shuō)得好：“一物降一物�！�
也不知道是個(gè)什么機(jī)緣巧合，樓上淘氣的小妹妹也得到了一雙同樣華麗精美的旱冰鞋，不光鞋子模樣上大同小異，連這鞋子的主人都如同一個(gè)模子上刻出來(lái)似的。
“咣當(dāng)！”我正在背語(yǔ)文，樓上的`“小惡魔”又一次放學(xué)回到家，開(kāi)始了又一次的“大掃蕩”，聒噪的雜音使我不能夠再記清孔子的“之乎者也”，無(wú)法忍受此番折磨的我剛想走到樓上，讓那“小惡魔”消停一會(huì)兒，腦中卻突然浮現(xiàn)出了當(dāng)我熱衷于滑旱冰時(shí)，樓下的叔叔阿姨們拼命捂住耳朵，忍住上樓理論的沖動(dòng)時(shí)的情景，是啊，當(dāng)我正在自己的世界中盡情狂歡時(shí)，竟沒(méi)有為他人著想過(guò)一分。
我心中的憤怒早已被羞愧沖刷的一干二凈，我走到房間，拿起那雙曾讓我狂熱喜愛(ài)的旱冰鞋，敲開(kāi)了樓上小妹妹的家門(mén)。
小妹妹正一個(gè)人在家獨(dú)自玩耍，家里也同我那年一樣，雜亂無(wú)章，我拉起小妹妹的手，“走，和姐姐一起去樓下玩兒�！�
那天，我與小妹妹都玩的很開(kāi)心，很盡興。在即將分別的時(shí)候，我與小妹妹約定，當(dāng)她想滑旱冰鞋時(shí)，到樓下找我一起玩！
距離那雙旱冰鞋的到來(lái)已過(guò)了七，八年的時(shí)間，它早已裝不下我日益長(zhǎng)大的腳，但我仍把它完好的保存在屋子里最顯眼的角落，只要看見(jiàn)它，我就會(huì)想起：
要想想別人！
想想別人作文 55
夜久無(wú)人秋氣清，燭花頻剪欲三更。靜立的街燈，散發(fā)著陣陣柔光，不經(jīng)意間已暈出一方靜謐、一方暖意。柔情的羽翼輕緩地拍打在晚歸游子的肩上，撣落一日疲憊的塵埃。
母親還是那般，立在門(mén)前等待女兒歸來(lái)，在暗夜下不動(dòng)如山岳。我象征性地抽動(dòng)了一下嘴角，勉強(qiáng)擠出一絲生硬冰冷的笑意，僅在余光中向她微微一頷首，漫不經(jīng)心地瞧她一眼，哪怕只是關(guān)切的一瞥也不曾給予，滿心只念著這一日的辛勞與疲憊，仿佛除了自己之外的一切事物都無(wú)法入耳、入心。
然而母親卻絲毫沒(méi)有因?yàn)槲业臒o(wú)禮而忽視對(duì)我的關(guān)切，只覺(jué)她一雙柔韌而有力的`手在我肩上不厭其煩地游移，努力將沉重的書(shū)包一點(diǎn)點(diǎn)從我身上脫下，似乎吃力不堪，卻又用那經(jīng)年未變的嫻熟不動(dòng)聲色地掩去。她或許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，她的這份良苦用心，在眼前這個(gè)已與她一般高的女兒的心湖里，從未漾起過(guò)一絲波紋與漣漪。
借著她的幫助，我反手一甩，那足以壓得人窒息的書(shū)包便不偏不倚地撞進(jìn)她的懷里，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地讓她一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些仰面跌倒。這超乎預(yù)想的一幕突然讓我在轉(zhuǎn)身的剎那心頭一顫，不經(jīng)意震落了幾許叛逆與自我的玄冰。
悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，默默地拭去一滴連自己也未曾察覺(jué)的淚。經(jīng)歷一日的艱辛奔波的，不僅有我，同樣還有母親。繁重的工作應(yīng)當(dāng)早已使她筋疲力盡，而在此之后卻還要強(qiáng)支弱體，故作笑顏，迎接自私無(wú)情的女兒歸來(lái)，默默承受身心雙重的煎熬，卻還一如既往地操持家務(wù)，無(wú)悔無(wú)怨。如此，我還有什么理由讓她傷心呢?
望著她漸隱入黑夜的背影，已盡顯柔弱與瘦骨嶙峋。斑白的雙鬢，也依稀顯露著光陰的痕跡與歲月的磨洗，再難忍住淚水，幾步?jīng)_上前去，劈手奪下她手中的書(shū)包，羞愧地逃離。點(diǎn)點(diǎn)淚水，輕輕漫過(guò)我荒蕪已久的干涸的心田。
求學(xué)晚歸的辛勞也許無(wú)可避免，但多想想身后那些同樣也艱辛打拼并承擔(dān)雙份辛苦的親人吧。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真情的付出與守望，才是一生最難以忘卻的瑰寶與珍奇。
想想別人作文 56
人生是條亙古的旅途，我們一路成長(zhǎng)，一路感動(dòng)，用心守護(hù)花開(kāi)�！岸鄮蛣e人想”這句話一直伴隨著我20年的成長(zhǎng)，成為了我的成長(zhǎng)座右銘。
小時(shí)候的我長(zhǎng)得瘦小，性格內(nèi)向。不少受鄰居小孩的欺負(fù)。那時(shí)的我每每哭著跑回家，撲在媽媽的懷里，咬牙切齒的說(shuō)著鄰居小孩又搶了我的東西、把我推倒在地……媽媽看出了小小的我心中的忿忿不平，于是把我輕輕攬入懷中，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“玲兒，你是媽媽想要用心雕琢的天使寶貝，我知道被鄰居的小朋友欺負(fù)你很難過(guò)。不過(guò)咱們要多為別人想一想，他的爸爸媽媽經(jīng)常在外面打工，沒(méi)人買(mǎi)零食給他吃，沒(méi)人陪他玩，所以他才會(huì)想搶你東西。如果你下次主動(dòng)請(qǐng)他吃東西，陪他玩，他就不孤單了，也不會(huì)欺負(fù)你了�！�
那時(shí)小小的我懵懵懂懂，沒(méi)有把大人的話理解得那么透徹。只是想著下次只要我把東西分給他、陪他玩，他就不會(huì)欺負(fù)我了。后來(lái)見(jiàn)到他，他的眼睛直勾勾的盯著我手中的零食，我克服了心中的恐懼，在他還沒(méi)過(guò)來(lái)?yè)屛覗|西前，我主動(dòng)招呼他過(guò)來(lái)吃東西。他愣了一下，害羞的走過(guò)來(lái)，溫柔的`眼神中再也沒(méi)有了往日的囂張。我們逐漸熟識(shí)，慢慢的成為了無(wú)話不談的好朋友。那時(shí)，我明白了媽媽的話是對(duì)的。也第一次嘗到了“多幫別人想”的快樂(lè)。決定從此多幫別人想，而這也成了我的成長(zhǎng)座右銘。
在我之后的人生路上，雖然在初中和高中也曾和同學(xué)有過(guò)利益沖突；也曾心里偷偷埋怨老師的偏心；也曾被父母誤會(huì)責(zé)罵……但是在每次心里無(wú)法平靜的時(shí)候，總是會(huì)想起那句“多幫別人想”，試著讓自己恢復(fù)平靜。而我也正因如此，有了不錯(cuò)的人緣，成了多數(shù)人眼中的那個(gè)“老實(shí)人”。
“多幫別人想”，短短的五個(gè)字竟貫穿了我20年的成長(zhǎng)。我一直都知道，如果你和世界同成長(zhǎng)，你的天空一定充滿陽(yáng)光。所以，不要讓偽裝擋在關(guān)心朋友的前方。用你的好心腸去包容別人，把所有封閉和冷漠的心擺在一旁。
如果你用心幫別人想，每個(gè)明天都會(huì)充滿希望。多幫別人想一想！
想想別人作文 57
新來(lái)了兩個(gè)同事，干活還挺麻利的，于是叫他們兩個(gè)獨(dú)立地去安裝電纜，我也懶得動(dòng)啦。
但是兩個(gè)鐘頭都過(guò)去啦，還沒(méi)安裝好，要是我不要一個(gè)鐘頭就搞好啦，于是跑去看情況；原來(lái)早就安裝好了，但是調(diào)試時(shí)啟動(dòng)不了；于是開(kāi)始查接線有沒(méi)有錯(cuò)，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才查出來(lái)，原來(lái)是反饋線接錯(cuò)啦，是“6”號(hào)線他們編成“9”號(hào)線；當(dāng)時(shí)有點(diǎn)冒火，說(shuō)了他們幾句，后來(lái)想一想，對(duì)于他們新來(lái)的，能做到這樣已經(jīng)是不容易，為何還要火一火呢，應(yīng)該多站在別人的立場(chǎng)去想一想啊，己所不欲，勿施于人！《論語(yǔ)》：子貢問(wèn)曰：有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。我們?nèi)说男睦�，有一個(gè)自然的要求，都是要求別人能夠很圓滿；要求朋友、同事，都希望他們沒(méi)有缺點(diǎn)，樣樣都好。但是不要忘了，對(duì)方也是一個(gè)人，既然是人就有缺點(diǎn)。再?gòu)男睦韺W(xué)上研究，這樣希望別人好，是絕對(duì)的自私，因?yàn)樗髮?duì)方的圓滿無(wú)缺點(diǎn)，是以自己的看法和需要為基礎(chǔ)。我認(rèn)為對(duì)方的不對(duì)處，實(shí)際上只是因?yàn)檫`反了我的看法，根據(jù)自己的需要或行為產(chǎn)生的`觀念，才會(huì)覺(jué)得對(duì)方是不對(duì)的。當(dāng)今社會(huì)，人們的普遍心理都是比較急功近利，寬于己而嚴(yán)于人，少了一點(diǎn)寬恕。
我很佩服老祖宗造字的意義，所謂“恕”，解作“如”“心”，就是合于我的心，我的心所要的，別人也要；我所想占的利益，別人也想占；我們分一點(diǎn)利益出來(lái)給別人，這就是�。挥X(jué)得別人不對(duì)，原諒他一點(diǎn)，也就是恕。己所不欲，勿施于人，就是“恕”！
想想別人作文 58
“又是英語(yǔ)課，哎……”
一進(jìn)教室，又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诎晣@氣了。我也跟著嘆氣，但我不是因?yàn)橛憛捰⒄Z(yǔ)課，而是失望與同學(xué)們的偏科狀態(tài)。我們班的同學(xué)都是這樣，這節(jié)課是我喜歡的，我就仔細(xì)地聽(tīng)；但如果是不喜歡的，就干脆不聽(tīng)課了，或者是在課上做做小動(dòng)作，傳傳紙條，講講空話。這樣的行為，不僅自己吸收不到知識(shí)，還影響到了別人，更使老師失去了上課的興趣。
我們的英語(yǔ)老師是個(gè)身材小小的女老師，所以有些男同學(xué)就仗著自己身材高大，公然跟老師對(duì)抗。我常這樣想：如果我自己是老師，而我的學(xué)生也這樣對(duì)我，那我心里會(huì)是什么感受？或者我會(huì)委屈的跑出教室吧！但是我們的老師并沒(méi)有，她是那樣堅(jiān)強(qiáng)。我真心希望：同學(xué)們能學(xué)會(huì)換位思考，不要為了自己的喜好，對(duì)別人進(jìn)行不正當(dāng)?shù)摹肮簟薄?/p>
另外，高老師，我在此代我們班的.同學(xué)對(duì)你道歉：“對(duì)不起！希望你不要介意，可以傳授給我們更多的知識(shí)！”
同學(xué)們，當(dāng)你們一味地責(zé)備老師的處罰或教課不正確的時(shí)候。請(qǐng)你們也設(shè)身處地地替老師想想吧！
想想別人作文 59
飛速行駛的列車上，一位老人剛買(mǎi)的新鞋不慎從窗口掉下去一只，周圍的旅客無(wú)不為之惋惜，不料老人毅然把剩下那只也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻坦然一笑：無(wú)論鞋多么昂貴，剩下一只對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么用處了，把它扔下去，就可以讓揀到的人得到一雙新鞋，說(shuō)不定還能穿呢。
這個(gè)故事給人無(wú)限遐思。老人看似反常的舉動(dòng)，體現(xiàn)了清醒的價(jià)值判斷：與其抱殘守缺，不如斷然放棄。這種坦然面對(duì)失去的豁達(dá)的心態(tài)，令人敬佩，也發(fā)人深思。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
有個(gè)中年教師在公園游玩，不慎掉進(jìn)河溝兩分錢(qián)，一位職工撿起它，并還給那個(gè)中年教師。中年教師接住它，表示感謝，送職工一百元。游人們向他投向驚疑的目光，他笑著說(shuō)：“遺失的僅僅兩分錢(qián)，但也有利用的價(jià)值。它被河水沖走了，也許永遠(yuǎn)不會(huì)被人利用，與其那樣白白地浪費(fèi)掉，不如讓我失去100元。100元并沒(méi)有浪費(fèi)，他可以去消費(fèi)。”
這兩者之間的思想是相通的。有價(jià)值無(wú)論被誰(shuí)利用，只要不被浪費(fèi)掉。
的確，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利益在人們心中的利益也越來(lái)越高。人們必須考慮利用價(jià)值。老人無(wú)意掉下的一只鞋，留下來(lái)利用價(jià)值小，被別人撿去，利用價(jià)值也大大提高。
有時(shí)，家庭中的垃圾也有利用價(jià)值。吃喝剩下的可以留給畜牲吃，也可以用來(lái)肥沃土壤。被遺棄的衣服，如果像垃圾一樣扔掉，多可惜呀！也許對(duì)于有的貧困家庭來(lái)說(shuō)，還是一筆財(cái)富呢！與其那樣白白浪費(fèi)，不如贈(zèng)給他人。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們總是把自己的`利益看作主要的。道德卻常常被忽略。古云：“見(jiàn)大義而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也。”社會(huì)上多少人愛(ài)貪小便宜，僅為一點(diǎn)利益，而常忘記自己的人格。社會(huì)上未成年變成勒索的人是被金錢(qián)而吸引。其實(shí)，處處都為別人的利益著想也許能讓一個(gè)人的心胸變得寬廣，心情會(huì)豁然開(kāi)朗，心德高尚。在一點(diǎn)小利上絞盡腦汁，斤斤計(jì)較，你爭(zhēng)我搶，失去一點(diǎn)就愁眉苦臉，得到一點(diǎn)也洋洋得意，真是沒(méi)必要。這樣的人還真不少。
看！菜市場(chǎng)里，聲音繁雜。滿天飛舞著討價(jià)還價(jià)的聲音。為利益節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間吧！節(jié)省的時(shí)間做些有意義的事吧！豈不是更好？
如果每人都處處為別人著想，把別人利益放在前面，個(gè)人的利益放在后面，我相信，世界會(huì)成為一個(gè)美好家園。
想想別人作文 60
我讀到了這樣一個(gè)故事：有一位勤勞的母親，把搬完家后亂糟糟的房子，還打掃得干干凈凈，留給了以后來(lái)住的人，一間整潔的房子，也讓他們覺(jué)得這一家人是多么幸福。后來(lái)，我總是想：做什么事情都要為別人著想。
每天晚上，我和爸爸媽媽去姥姥家吃飯。一進(jìn)門(mén)，廚房里的油煙機(jī)“轟隆隆”地唱著歌；熱鍋里剛倒入的`菜，“嘩啦啦”地又是唱又是跳；可愛(ài)的姥姥，一手握著炒鍋，一手拿著鏟子，熟練地翻炒著。很快，一桌可口的飯菜就上齊了。每天都有我愛(ài)吃的，前天是紅燒排骨，昨天是可樂(lè)雞翅，今天是油燜大蝦。飯后，姥姥利索地收拾著碗筷。媽媽看見(jiàn)了，快速地走過(guò)去，一邊搶過(guò)姥姥手里的臟碗，一邊說(shuō)：“姥姥，你停下來(lái)吧，我來(lái)刷�！崩牙岩粯�(lè)，說(shuō):“行嘞……”
媽媽把臟碗搬到水池里，先拿來(lái)海綿，擠上洗潔精，再打開(kāi)水龍頭，接著開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地刷起碗來(lái)。所有的碗都是泡泡了，媽媽又把水龍頭調(diào)大一點(diǎn)，把每一個(gè)碗沖刷的干干凈凈。最后是把抹布擰干，擦餐桌和臺(tái)面。我覺(jué)得姥姥、媽媽都很辛苦。下次就讓我來(lái)做點(diǎn)什么吧。
我把我的想法告訴了媽媽，我們約定每周二，都由我來(lái)刷碗。我也學(xué)著媽媽刷碗時(shí)的樣子，按照媽媽教我的步驟，開(kāi)始干活啦�？粗牙褘寢尭�，覺(jué)得很容易，我自己來(lái)做時(shí)，就遇上好多麻煩，有泡泡的碗太滑，差一點(diǎn)給摔了；沖碗時(shí)，把袖子也給沖濕了；抹布怎么擰也擰不干……還好，有姥姥、媽媽幫忙，順利完成工作。
雖然，我干活有些笨手笨腳，但姥姥和媽媽都表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)樗齻冋f(shuō)，我開(kāi)始為別人著想啦！
想想別人作文 61
在春夏交際之間，家住小巷，常有一位賣花女踩著她那輛老的發(fā)出去了聲音的三輪車，在小巷里大聲吆喝："賣花啦！賣花啦…"她身穿一件洗得發(fā)白的襯衫，圍著一條樸素的圍裙，車頂上頂著一把大傘，車后全是花，但在我看來(lái)，那花既不美，也不香。
今天天氣悶熱，那個(gè)賣花女又來(lái)了，"賣花啦！賣花啦…"這聲音吵得我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，來(lái)之不易的靈感頓時(shí)灰飛煙滅，也劃破了小巷的寧?kù)o，引來(lái)了蟬的一陣聒噪，這下更吵了，我忍無(wú)可忍，心想：為什么要大中午出來(lái)賣花，還大喊大叫的，怎么不想想別人！這時(shí)心中不禁對(duì)她產(chǎn)生了一種無(wú)法言語(yǔ)的.討厭……
我的心正處于煩躁之中，已無(wú)心做題。老天爺似乎看透了我的心思，不一會(huì)兒，烏云密布，隨著一道道閃電劃過(guò)，下起了傾盆大雨，我心里暗暗竊喜：太好了，終于可以安靜點(diǎn)了！誰(shuí)知道外面的聲音依然不停。我怒火沖冠，剛想朝他大喊，定神一聽(tīng)，不禁錯(cuò)愕：下雨啦！下雨啦！收衣服啦，下雨啦……不一會(huì)兒，陽(yáng)臺(tái)上多了幾雙忙碌的手，那些五彩繽紛的衣服瞬間不翼而飛了！
我心頭一震，愣了一下，心想：賣花才是她的本職，可在下雨時(shí)她卻先想到別人，多少件衣服因她而依然干燥，賣花女在大中午還要頂著大傘賣花，應(yīng)該是家里經(jīng)濟(jì)不好，我卻還"討厭"她，我感到有點(diǎn)羞愧：最后沒(méi)有為別人著想的人竟然是我�。�
我望著窗戶想尋找她，發(fā)現(xiàn)她的車和花都在風(fēng)雨中享受著沐浴，而她卻舉得車上的大傘，扶著一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶！這時(shí)，我再次低下了頭，心中百感交集：他才是那個(gè)為別人著想的人，為了別人而不顧自己的"花落知多少"！此時(shí)，雨停了，她的花沾上了許多水珠，看起來(lái)十分嬌艷，帶著雨后的芬芳，她又開(kāi)始在小巷里吆喝……
從那以后，我時(shí)常盼望著她的大傘，盼望著她的三輪車，更盼望她的花……因?yàn)檫@些讓我明白一個(gè)道理：多為別人著想，為他人心中注入一縷芳香，無(wú)論是在風(fēng)雨中，還是陽(yáng)光下……
想想別人作文 62
俗話說(shuō)：人間處處有溫情，但事實(shí)上真的是這樣子嗎？很有可能因?yàn)槟阋粋�(gè)無(wú)心的行為或是一句無(wú)心的話，造成對(duì)他人心理上的陰影；也有可能因?yàn)槟阋粋�(gè)溫暖的舉動(dòng)，讓人感到開(kāi)心，甚至間接對(duì)社會(huì)有正向的助力。
還記得國(guó)一剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久時(shí)，大家都來(lái)自于不同的學(xué)校，以至于不了解對(duì)方的個(gè)性，而我有時(shí)候常常因?yàn)檎f(shuō)話太過(guò)于老實(shí)，不懂得去潤(rùn)飾自己的言語(yǔ)，導(dǎo)致于其他人感到不愉快，進(jìn)而就常常聽(tīng)到許多同學(xué)抱怨的聲音，另當(dāng)時(shí)的我感到有些不知所措，不知道如何面對(duì)同學(xué)們，因此我總是一個(gè)人苦惱著，沒(méi)有人能夠讓我吐苦水，甚至也想過(guò)未來(lái)的日子該怎么繼續(xù)下去。
之后我和一個(gè)同學(xué)聊一聊才了解他的`心情與感受，令我發(fā)覺(jué)到我自己的言語(yǔ)已經(jīng)造成多少人的不開(kāi)心，他也告訴我應(yīng)該懂得換位思考，設(shè)身處地得為別人去著想，并非每個(gè)人都習(xí)慣這種相處的方式。在這之后我也慢慢了解到這個(gè)道理，非常謝謝這位同學(xué)，如果沒(méi)有他，現(xiàn)在的我一定也在為這問(wèn)題而苦惱吧！
孔子曾與他的弟子說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人”，自己不喜歡的舉動(dòng)，對(duì)方也肯定不喜歡，換位思考的重要，是每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)的，凡事為別人多想一點(diǎn)，自己的人際關(guān)系也會(huì)更進(jìn)步一點(diǎn)，如果大家都能夠推己及人，那人間處處有溫情就不是一句標(biāo)語(yǔ)而已吧！
想想別人作文 63
惡作劇，是大家常見(jiàn)的事。有的讓人嚇一跳，有的讓人開(kāi)心，而有的卻讓人十分厭煩生氣。有時(shí)候惡作劇可能會(huì)成為傷人的利器。
那一天，我來(lái)補(bǔ)習(xí)班上課。距離上課還有幾分鐘的時(shí)間，我就坐下靜靜的看書(shū)，這時(shí)一股酸酸的氣味飄了過(guò)來(lái)，什么東西呀？我特別納悶。突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，邁著嘚瑟的步伐，坐在位置上津津有味的.吃一份酸辣粉。啊香，嘖嘖嘖”那個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)。我呸！”我心里想著。
過(guò)了一會(huì)兒，我正打算把一道題寫(xiě)完的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：兄弟，來(lái)一下�！蔽冶愀^(guò)去了，他拿出一把樣子十分怪的槍，給了我說(shuō)：這把槍可好玩兒了，你也試一下吧！”我接過(guò)槍，扣動(dòng)扳機(jī)，媽呀！手怎么這么麻呢！”就像有電流通過(guò)似的。他哈哈大笑，還說(shuō)：驚不驚喜，意不意外！”我特別生氣，真想上去打他一頓。
我回到家后把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：孩子，你可不能這樣惡作劇。在公共場(chǎng)合要遵守紀(jì)律，要注意自己的言行，一舉一動(dòng)都要文明。有時(shí)候一點(diǎn)小小的惡作劇，也有可能會(huì)讓一個(gè)人受到傷害。比方你身邊有個(gè)有心臟病的人，你拿出一個(gè)小蟲(chóng)子嚇?biāo)淮筇�，就有可能讓心跳一下子加快，劇烈疼痛。還有可能使他當(dāng)場(chǎng)喪命。這樣的結(jié)果是不好的�！蔽曳嵌贫狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我明白了，即使是一些小小的事情也有可能會(huì)釀成大禍，不能拿別人的安全開(kāi)玩笑。所以，我希望大家為別人著想，不要拿別人來(lái)取樂(lè)！
想想別人作文 64
自私就像一塊布丁，因外力的關(guān)系如:倫理道德、個(gè)人本身的教養(yǎng)而變得不同，在期間仍需保養(yǎng)，一不小心傷口就有可能發(fā)炎導(dǎo)致觀念的偏差，連自己自私了都沒(méi)有自覺(jué)。
圖書(shū)館的書(shū)可借三十天，有時(shí)疏忽變得會(huì)預(yù)期，所以我媽有時(shí)會(huì)催我趕快還，但我總是以為我還沒(méi)看完當(dāng)作借口搪塞，直到有一天我媽忍無(wú)可忍的說(shuō)：你一直不把書(shū)拿去還，別人怎么看，或許別人也很想看這本書(shū)，但找不到。
我忽然想起在圖書(shū)館找不到自己想看的書(shū)且找了很久，或是連集卻硬生生少了第一集，那種心情甚是憋屈，想著到底是哪個(gè)混帳借了那么久，這么自私，我也在不知不覺(jué)中做出了自私的事，這令我大受打擊。
有一次上課上到下午肚子不爭(zhēng)氣的叫了，于是我便去買(mǎi)的零食，吃完便去丟垃圾，但去的路上看到了麵包的'塑膠袋，原本想裝沒(méi)看見(jiàn)，自私的路過(guò)，走的越來(lái)越近那個(gè)垃圾實(shí)在有礙觀瞻，我還是嘆了一口氣，彎下腰，把垃圾拿去丟，有人看到說(shuō)了一句你人真好，我心想這有什這樣做也不壞。
有時(shí)我們并不是自私，而是沒(méi)有為對(duì)方著想，換個(gè)立場(chǎng)想一想，或許就會(huì)有不同的收獲;有時(shí)我們并不是自私是懶，懶得丟垃圾，懶找停車位，進(jìn)而做出自私的行為;有時(shí)候我們并不是自私，而是觀念不同，價(jià)值觀不同導(dǎo)致行為的偏差。
想想別人作文 65
多為別人著想這個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，由于我們男生玩踢灰塵，結(jié)果讓路錢(qián)沒(méi)看清楚路，把腳撞傷了。
星期四放學(xué)時(shí)，由于巷子里的施工未完成，路上堆積了許多塵土。而我們男生走路時(shí)，喜歡拖著腳，就提起了許多灰。后面的女生看到后，感到不滿了，便對(duì)我們說(shuō)：“喂，你們能不能不要把灰塵踢起來(lái)呀！空氣都被你們污染了。”不說(shuō)不知道，一說(shuō)出來(lái)反而讓我們更來(lái)勁了。于是，我我們就一個(gè)勁地踢啊，踢啊…...
灰塵已是滿天飛舞，不過(guò)我們?nèi)圆涣T休，繼續(xù)踢。結(jié)果把后面的女生惹火了，一下子把我們拉了下來(lái)，頓時(shí)，空氣中的灰塵便煙飛云散了。在往家走的路上，我和幾個(gè)小伙伴一起走，一路上有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。
這時(shí)，我隱約聽(tīng)到了王珂渝和陸錢(qián)的聲音�；仡^一看，果真是她們。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)陸錢(qián)走路時(shí)，退一拐一拐的。我感覺(jué)很好奇，便去問(wèn)王珂渝：“咦，陸錢(qián)的腿怎么了？”王珂渝聽(tīng)了后，氣憤地說(shuō)：“這還不怪你，把灰踢得那么高，使得陸錢(qián)看不清路，一下子就撞到了一塊石頭上，把腿傷了�！�
頓時(shí)，我的'臉全紅了。是啊，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，應(yīng)該想到他人的感受，不能去妨礙別人甚至傷害別人。所以，我一定要改正這一壞習(xí)慣。
想想別人作文 66
大家肯定知道，當(dāng)我們生病時(shí)，是誰(shuí)焦急地把我們送到醫(yī)院治療？當(dāng)我們的衣服臟了的時(shí)候，是誰(shuí)給我們換洗？當(dāng)我們身上臟了的時(shí)候，是誰(shuí)給我們洗澡？當(dāng)我們?cè)谕饷胬鋾r(shí)，是誰(shuí)毫不猶豫地脫下自己的衣服披在我們身上？當(dāng)我們生了重病的時(shí)候，是誰(shuí)非常擔(dān)心地守候在我們身旁？當(dāng)我們悲傷或失敗時(shí)，是誰(shuí)溫和地安慰我們，鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)……“媽媽”，就是這個(gè)響亮的詞語(yǔ)陪伴著我們，永遠(yuǎn)為著我們這些兒女著想。記起
媽媽，想起我自己，我感到有些不好意思，我為什么不能在家里做一個(gè)孝敬爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的好孩子呢？幫他們捶捶背，掃掃地什么的；在學(xué)校里做一名有禮貌的.好學(xué)生，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)；在社會(huì)中做一個(gè)有用的，能為別人做事兒，幫助自己可以幫助的人呢？哪怕就是捐獻(xiàn)一元錢(qián)。我堅(jiān)信：我是能做到的的，因?yàn)橛袐寢屵@樣的榜樣在時(shí)時(shí)教育著我們，為我們指明方向。我會(huì)像媽媽一樣做一個(gè)永遠(yuǎn)為著別人著想的人。
想想別人作文 67
有一些情況下，我們想為別人著想，想把事情做到更好。這沒(méi)有錯(cuò)，但是有時(shí)候，因?yàn)椴粔驅(qū)I(yè)，不知道什么是最正確的，所以我們會(huì)犯些小錯(cuò)誤，或者形式上出現(xiàn)問(wèn)題。
有的問(wèn)題，可能沒(méi)有人會(huì)注意到，它只是一個(gè)細(xì)節(jié)。但是如果遇到更加專業(yè)的.人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我讀高中的時(shí)候，我的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要注意細(xì)節(jié)，語(yǔ)法里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都很重視。雖然標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，一句話傳達(dá)的信息也差不多，但他要求做到最好，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法都要求規(guī)范。
梯子的道理也一樣。它一直豎著放，雖然沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)到底還是可能會(huì)發(fā)生事故，比如有人碰到了呢？橫著放就不會(huì)，這就是更專業(yè)地看問(wèn)題，有更專業(yè)的辦法就要落實(shí)。
我們鼓勵(lì)一個(gè)良好的文化，為他人著想的精神。但更重要的是，我們必須明白，要盡可能地用更好的方式。我的意思就是，注重細(xì)節(jié)、專業(yè)地為別人著想，對(duì)我們對(duì)他們都是好事情。
想想別人作文 68
世界杯開(kāi)賽的第二天，希臘隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)展開(kāi)了殊死較量。我坐在電視機(jī)前為韓國(guó)隊(duì)加油。面對(duì)這一場(chǎng)決不能輸?shù)谋荣悾贻p的韓國(guó)隊(duì)明顯占據(jù)了上風(fēng)，以2:0遙遙領(lǐng)先，希臘隊(duì)則越打越急躁，浪費(fèi)了很多射門(mén)良機(jī)。
這時(shí)，希臘隊(duì)球員在射門(mén)時(shí)被人鏟倒，不僅打了飛機(jī)，還摔了個(gè)狗啃泥，草坪上的一塊泥土也跟著飛了出去。顯然，希臘隊(duì)球員非常憤怒，在特寫(xiě)鏡頭下罵罵咧咧起來(lái)。突然，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了被鏟飛的那一塊泥土，帶著綠油油的小草孤零零地倒在一旁，而那塊自己剛剛跌倒過(guò)的草坪中有一個(gè)淺淺的小坑，那正是小草該呆的地方。本來(lái)準(zhǔn)備及時(shí)退防的希臘人用憐憫的眼光注視著這塊離家的'泥土，長(zhǎng)舒了一口氣，蹲下身去，溫和地捧著這一塊泥土，將它填回了那個(gè)小小的坑中，拍了拍草地，這才重新投入到比賽中去……我的眼睛濕潤(rùn)了。
在被希臘人的行為深深觸動(dòng)之余，我也感受到了老外的素質(zhì)。在憤怒時(shí)不只顧著自己發(fā)泄，而是為別人著想。被鏟之后的希臘人想到的是鏟掉的小草會(huì)不會(huì)枯死，運(yùn)動(dòng)員們會(huì)不會(huì)被那個(gè)小坑絆倒，草坪上的不和諧會(huì)不會(huì)影響觀眾們的看球質(zhì)量？正是這種處處為人著想的品種，使他們的生活更加美好。
我們家曾經(jīng)請(qǐng)老外過(guò)吃飯。臨走時(shí)，老外還不忘把酒店的椅子放進(jìn)桌肚。一般我們都會(huì)想：這活是服務(wù)員應(yīng)該干的事呀！可是老外們想的是：如果每個(gè)人都把自己的椅子放進(jìn)去，那可以減輕服務(wù)員多少的工作量呀！
是呀，如果人人都能為別人著想，那么其他人也會(huì)為你著想：隊(duì)友會(huì)為這名運(yùn)動(dòng)員的行動(dòng)而更加珍惜比賽；服務(wù)員會(huì)因?yàn)轭櫩偷呐e動(dòng)而更加熱情的服務(wù)。這條為別人著想的愛(ài)之鏈也會(huì)繼續(xù)傳遞下去。如果人人都能為別人著想，那么社會(huì)將變得更加和諧，更加美好。所以，在幫助別人的時(shí)候，請(qǐng)不要以為自己是費(fèi)力不討好，愛(ài)之鏈的鏈條總有再次傳到你的那一天的！讓我們伸出手，多為別人著想吧！
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