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初三作文：難忘的眼神
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初三作文：難忘的眼神，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文：難忘的眼神1
一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外�！芭�，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因為我找到了前進的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的'演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經(jīng)贏了�！�
這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!
初三作文：難忘的眼神2
那雙炯炯有神的雙眼，像是會說話般，深深地印刻在我的腦�！}記
天氣漸漸變冷了，烏云像幕幔一樣遮蔽了金黃的太陽，遮住了令人溫暖的陽光，秋風輕輕吹過，枯黃的樹葉隨風飄落，一片一片又一片……，與地上的落葉融為一體，發(fā)出沙沙的聲響。
大廳內(nèi)，溫暖熱鬧，許多觀眾在舞臺下方，觀看著表演者們精彩絕倫的演出，有時說說笑笑，十分放松。主持人姐姐甜美的聲音，介紹著一位位有著不同才藝的表演者們。
后臺的人們依舊不停的忙碌著，我站在后臺等待著上臺，緊張的心情包圍著我。我的手心不停地冒著冷汗，雙手緊握成拳頭，一個勁的深呼吸，卻還是讓我無法平靜下來。我開始來回走動，過了一會兒，在后臺維持的叔叔叫住了我，讓我準備一下，馬上就到我了。我感覺我的身體猛地一顫，快步走到我的座位上，拿起曲譜，一遍又一遍的背記著我早已背熟了的曲子。
主持人姐姐甜美的聲音，介紹了我以及我將要表演的曲子，我深吸了一口氣，忍住不斷顫抖的雙腿，走向舞臺中央，望著臺下的觀眾，漸漸平靜下來的心又開始不住的緊張起來，我向臺下的觀眾鞠了一躬，坐在古箏后面的椅子上，開始彈我所準備的.曲子。
剛開始，因為手抖，彈出的每一個音都有很重的雜音，我腦海里一片空白，早已背熟的曲子也忘得差不多了，我急得眼淚都快飆出來了。忽然，我聽見正前方有一個單獨的掌聲響了起來，我抬起頭，看見老師在沖我微笑，那炯炯有神的眼睛，想是會說話似的，訴說了對我的期待，訴說了鼓勵和信任，訴說了這段時間的努力，訴說著不能放棄的道理。
我堅定了心，沖老師笑了一下，重新開始了演奏，這一次，十分順利，彈出的曲子優(yōu)美動聽，比我預想的還要好，我沖老師笑了，舞臺下方的老師沖我點了點頭，豎起了大拇指，我更加開心了，激動的淚水順著臉頰流了出來。
老師那雙會訴說的眼神，在我想要放棄的時候，總是浮現(xiàn)在我的腦海中，告訴我不要放棄的道理，堅持、努力就能成功。
初三作文：難忘的眼神3
我永遠不會忘記那種表情。悲傷與驚奇交織在一起，失落與困惑交織在一起，懷疑與懷疑交織在一起，無助與淚水交織在一起。
周末的下午，陽光透過窗戶射到地板上，模糊地看到紅色、黃色和紫色，形成小彩虹。孤獨的雨過后，空氣很清新，街道很安靜，只有一些不知名的鳥叫聲傳入我的耳朵。一個女孩的'聲音打破了沉默:朱小文，下來玩吧。我記得，從前，也有一個人天真地叫我，站在樓下，笑啊笑。
燕，下來玩吧！好吧，等等我。這是我們兩人之間相同的對話方式。我們已經(jīng)喊了幾十次，幾百次了，但是我們永遠不會累。直到五年級，我愛上了呆在家里。她每次來看我，都和以前不一樣。
五年級的一天，天氣特別晴朗。太陽非常勤勞，掛在天空。透過綠色的竹葉，陽光灑在電腦上，但我的眼睛有點睜不開。我已經(jīng)玩了兩個小時了。我伸了個懶腰，然后慢慢關(guān)掉電腦。
慢慢走向客廳，電話鈴默契地響了。我急忙跑過去抓住它。停了一會兒，當這些話一提到嘴邊，那邊的人就問:"你要出來玩嗎？"是她。我沉默了很久，心想，我得換衣服了，這很麻煩。再說，我得打快女，唉
經(jīng)過反復思考，我還是無法克服電視的誘惑，所以我漫不經(jīng)心地說:“我不去了，我還沒完成作業(yè)�！迸叮郎厝岬卣f，但我聽到了她的失望。下午，當我的父母回來，他們告訴我，他們今天遇到了他，并問:“去玩燕錢進？”她說我沒有完成作業(yè)，而我的父母說:我周六完成了。
那天晚上，我站在她家樓下。她看了我一眼。她的內(nèi)心充滿了驚奇，她的失落充滿了困惑，她的懷疑充滿了懷疑，她的無助充滿了淚水。
永遠不要忘記那種表情。哪晚，明白了很多
初三作文：難忘的眼神4
那一霎，我的心像是被什么東西扼住了，那一眼神，久久不能忘懷……
那年冬天，我一個人走在放學路上，大街上冷冷清清的，偶爾見到幾個人，幾乎都是把頭縮進衣服的，我迎著寒風走啊，走啊……忽然聞到一縷烤紅薯的清香，我急忙跑起來尋著這清香找到了
賣瓜的是一個老婆婆。老婆婆在凜冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)已經(jīng)白完了，頭上戴著一個十分陳舊的帽子，臉上布滿了滄桑，裹著一件破舊的棉衣，穿著一雙破舊的鞋，她用她滄桑的眼睛打量我一番后，伸出干柴似的手，拿起一個熟了的地瓜問我：小朋友，你要買地瓜嗎？她的眼神里面充滿著渴望，她的手中的第地瓜有大又圓，被烤的油都冒出來了，我咽了咽口水，問：“多少錢一斤，6元能不能少一點啊，太貴了！”我試探著說道。
不能少，一份都不能少，她渾濁的眼睛突然亮了起來，表情也十分嚴肅
我看老奶奶很嚴肅的養(yǎng)子，就知道她不會便宜我，我經(jīng)不住美食的誘惑，還是挑了一個很大的地瓜，老奶奶接過地瓜放在一個陳舊的砣稱，用眼睛仔細的看著刻度，說：六塊六我說：六塊五，行不行，老奶奶
老奶奶說:小朋友，我是給足稱的'，很準的，不會黑你，就六塊六
我沒辦法掏出了10元遞給她。他小小的接過錢，放在口袋里，又從口袋李掏出了四塊四給我，我想，在別的地方買烤地瓜不但可以講價，也可以把零頭抹去，這個老奶奶真摳門我以后再也不到她喝了來買紅薯了，我接住前后，飛快的跑了……..
在一個月后，我又碰到了她，不是在大街上，而是在一個捐獻衣物的慈善機構(gòu)，我之間她們的眼里充滿著慈愛，滄桑的眼閃著光，排到她了，只見她顫顫的從袋里掏出一些零錢放在箱子里。
那一霎，我的新似乎被那滄桑的眼穿透了，使我看到了我的自私……
那一眼神，久久不能忘懷。
初三作文：難忘的眼神5
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂復習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我��！生物老師仔細地掃視了一次全場后，鎖定了目標：“XX同學，請你回答�！崩蠋熓窃诮形覇�？完蛋了！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧！十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的.緊張與不安，開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧，錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所�！苯K于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了�！昂懿诲e，答對了，請坐下�！惫�，老師滿意地讓我坐下了�！昂簟！蔽页林氐刈�，深深地舒了口氣。好險�。 ぁぁぁぁぁ�
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
初三作文：難忘的眼神6
直到現(xiàn)在，它望著我的眼神，還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，因為它時刻提醒著我，作為一名講文明，懂禮儀的學生應(yīng)有的原則。
那是一個炎熱的夏天，知了在樹上沒完沒了地鬧著，吵得人心煩。媽媽也覺得在家中呆不住了，思考著可以去哪些地方玩。就在這時，姑姑打電話來了，說是帶我們出去燒烤。我和媽媽早已按捺不住躁動的心，二話不說便答應(yīng)了。
一路上我們有說有笑的，感覺沒多久就到達了目的地。我們生起了火，開始燒烤，我和弟弟迫不及待地拿起兩根火腿腸刷上一層油，就放在火上烤，很快，我倆的火腿腸都熟了。面對著一根油光閃亮的，香氣撲鼻的火腿腸，我們控制不住自己，大口大口地吃起來。我們吃得滿嘴油膩，像是偷吃了油罐里的油似的。吃飽喝足以后，接下來就要想辦法處理我們的垃圾了。由于我和弟弟年齡小，又吃得多，自然而然的就被分配到了倒垃圾的.小隊里。
我倆為了節(jié)約時間，好快點回來繼續(xù)玩，便把垃圾帶到了一個別人都看不見的地方傾倒出來。
這時，我感覺一道灼熱的目光向我們刺來，我環(huán)視四周，除了我和弟弟，沒有任何人啊！突然，我看見，前面大約5米的一棵小樹苗上，一只小麻雀正歪著腦袋，用它那黑黝黝的，如同深潭一般的眼睛望著我。頂著它審視一般的目光，我的臉一下子紅得像個熟透了的大蘋果。弟弟看我停止了動作，便問：“怎么啦，哥哥？”我突然回過神來，匆忙對弟弟說：“我們還是不要在這兒倒垃圾了，我們走遠一點，倒到對面公路上的垃圾桶里吧�！�
弟弟并沒有反對，他說：“也對，亂倒垃圾，會破壞環(huán)境的。”于是，我們開始動手撿拾剛才已經(jīng)倒在地上的垃圾，然后把它們提到了對面公路的垃圾桶里，倒掉了。
生活中我常和許多人有過眼神的交流，有的看懂了，有的沒有看懂，但那一次我和那只小麻雀的眼神對視，是我一輩子也不會忘記的。它時刻提醒著我做人最基本的一些原則。
初三作文：難忘的眼神7
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說就像天上的星星一樣多。
嚴厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學課前，我買了一個小玩具，剛想玩，就上課了。可是，你猜猜，這節(jié)數(shù)學課是讓全年級的數(shù)學老師來聽課，我坐到位置上，同桌對我說：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦。”說實在的，我姑姑也是這個學校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽。我不管三七二十一，就對同桌說：“讓你管，滾。”她笑了笑。
上課了，我拿出玩具和書，準備玩兒。玩到一半的時候，我同桌碰了我，我剛想說：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說實話，老師的'眼神真像一個孩子干錯了事，媽媽說他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因為這次上課我沒有認真聽講，晚上的作業(yè)一道都不會，第二天讓老師罵了一頓。說完，老師又給我補起課來。
友好的眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因為一件小事，在班里打了一架，我倆還差點碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒理他，他就自己跑去打卡片兒了。過了一會兒，我的直覺告訴我：“李世軒，有人正在看你�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過來對我說：“李世軒，真對不起。”“對不起�！蔽覀儌z基本上同時說。說實話，他的眼神就像可愛的小狗看著好朋友一樣。后來怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個眼神，我眼前就會浮現(xiàn)出這些場面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說散就散。
初三作文：難忘的眼神8
眼神是人類情感最真實的表達。母親的眼神是溫暖明媚的，老師的眼神是親切和藹的，奶奶的眼神是慈祥善良的，我爺爺?shù)难凵袷恰?/p>
去年9月，我成了一名初中生。這所初中挺不錯的，爺爺曾在這里教書。在奉獻了30年美好年華后，依然熱愛教育事業(yè)的爺爺，接受學校的返聘，發(fā)揮余熱。爺爺同時在教務(wù)處工作，是每次專門巡查考場的人。別看爺爺眼睛近視了，可眼神依舊那么老辣。按他自己的話說，他從教30年，捉到作弊的學生不下數(shù)百人。他的同事說，這個數(shù)字還遠遠不止。
10月來臨，我也面臨著上初中以來第一次大考——全校月考。下午考數(shù)學，我的注意力有些分散，被一道代數(shù)題阻撓了很久，我的心像熱鍋上的螞蟻，拼命打著轉(zhuǎn)兒。萬分焦急之下，我開始打“小算盤”，四處張望，忽然瞥到了數(shù)學精英小杜的試卷的一角。就在我快要得逞時，一聲咳嗽在我耳邊炸開。我一回頭，只見一個高大的身影站在窗外，一動不動地注視著我。
那是爺爺。頓時，我虛汗直冒，仿佛看到了自己的臉色一半通紅、一半蒼白地延伸到耳朵根。爺爺?shù)难凵窈車樔耍竞蜕频哪抗庾兊脟烂C、犀利、不怒自威，仿佛由原來和煦的陽光，一下子變成探照燈般的.刺目寒光……我萬分不安，連忙低頭寫自己的試卷，不敢抬起頭來。
事后，監(jiān)考老師告訴我，在我低頭答題后，爺爺點了點頭離開了，離開時對我露出難得的微笑。聽別人講過，爺爺平時很嚴厲，這次對我的微笑恐怕是對我最直接的愛意吧。
從那以后，所有的考試，小至聽寫詞句，我都不會抄襲別人的。因為，我總是覺得背后有一雙威嚴、犀利的眼睛在注視我的一舉一動……爺爺?shù)难凵�，在我心中起著永恒震懾的作用�?/p>
后來，爺爺被調(diào)任去新校區(qū)穩(wěn)固“考場秩序”，聽說戰(zhàn)績斐然。有好友調(diào)侃我終于“解放了”，我只是笑而不語。
對爺爺?shù)难凵�，我不僅僅是敬畏，還認識到這是爺爺對我的一種愛的表達方式。那令我難忘的眼神，無時無刻不在警示著我：端正品格，做一個堂堂正正的人。
初三作文：難忘的眼神9
媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛，有如黑寶石一般。無論走到我哪里，我都能感受到有一雙眼睛始終愛憐地注視著我，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
媽媽的眼睛給予我勇氣和信心。在我膽怯時，我看到了那雙明亮的雙眼，靜靜的、柔柔的、含著笑傳遞給我無窮的力量。記得那一年，被選作主持人的我臨上場時膽怯了，好不容易被人推上了講臺，卻不知說些什么，捏著主持稿的手不停地哆嗦，腿也好像不受控制力，不由自主的抖，人群躁動起來了，我聽到有人在批評我了，還有人在嘲笑我了，"干什么呀！不會主持上去干什么撒！""耽誤我們的'時間呢！"我更不敢開口了，緊張的偷偷用眼角瞟了一下人群，人群中我看到了媽媽的眼睛，那雙明亮的眼睛，含著笑，靜靜地、柔柔的，似乎對我說"雅歌，沒事，開始講吧！"我猛地有了勇氣和信心，大聲地宣布活動開始了，人群頓時安靜，我直視著媽媽的眼睛，開始自如地說起來，越來越響亮，越來越自信，越來越有趣！
媽媽的眼睛還能給予我溫暖！那次我生病了，覺得渾身發(fā)冷，沒精打采。媽媽半夜來到我床頭，不住地詢問，測量，那雙明亮的眼睛里全是擔心與憂慮，爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔，媽媽的目光一刻也不離開我，像春日的暖陽，讓我心里暖暖的，安安的。
我知道，無論何時何地，媽媽那雙明亮的眼睛都會伴我同行，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
初三作文：難忘的眼神10
看著池塘里的水清澈而又閃動，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動的雙眼和那堅定不移的眼神。
那天陽光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無盡的河岸。平日的我是不會來這里的，是指責、是痛心、是失望，歸根結(jié)底是那可惱的成績，促使著我在這里停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒用，怪自己笨，卻沒想過怪自己不堅強……
“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的自責中拉了回來，一瞥，原來是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開來，說：“大姐姐，謝謝你，不過我還是自己來吧，我能行！”這時我發(fā)現(xiàn)她的腳踝……
只見她慢慢地爬起來，緩緩地走向遠處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來，小女孩又站了起來，沖我笑笑，沒有吭聲，但她的動作是在說：“我能行！”不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無以言說的力量。她那眼神中的剛強與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的惆悵也被這強大的暴雨沖刷得無影無蹤。
我看著岸邊的風景，回想這她的眼神，似乎看見了她又倒了下來，又站了起來……月亮升起來了，銀色的月光散在池塘的.水面上，猶如一處仙境，聽著夜里昆蟲的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。
是啊，那個小女孩的眼神就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會了我如何樂觀堅強！
初三作文：難忘的眼神11
這是一直存在我記憶中的難忘的眼神，眼神的來源是我家的一條小狗。
小狗是在很小的時候被媽媽從別人家?guī)Щ貋淼�，還記得第一次見到這條狗的時候，我就被這只狗的活波給吸引了。它就像是一個好玩的孩子，并且對什么東西都感到十分的稀奇。它來我家的第一天，一點都不認生，看見我們就搖頭晃腦的，非常招人喜歡。至少我就喜歡得不得了。
小狗在我家長得飛快，不多久因為吃得多，身子都變得圓滾滾的。胖胖的小狗走起路來，一晃一晃，我與我的家人都說，小狗得減肥了。
小狗與我們的感情越來越深，尤其與我。在家的我就喜歡將小狗抱在懷里，與小狗逗著玩。所以，每次小狗一見著我，都會歡快的朝著我飛奔過來。
直到有一天，我要出一趟遠門了。那天，我將我的.行李箱全都放在爸爸的小車里。這一次出遠門，得有好幾個月不能回來了。原本我是不想讓小狗看到的我走的，只是沒有想到，當我坐上車的時候，小狗突然從家里跑了出來。
“汪汪汪！”小狗叫得很大聲，直直的朝著我奔了過來。坐在車里的我并沒有下車，同樣也沒有打開車窗。我只是透著車窗戶看向外面的小狗，那一刻，我感受到了小狗眼神里的不舍以及不安。
這一眼，從此就進入到了我的記憶里，成為了我腦海中最難忘的一個眼神。也是這一眼，深切的讓我體會到了動物之間對主人的那種感情，原來可以是如此的濃厚。
后來，我還是坐著車走了。小狗一直在我的車后追了很久，只不過它跑得再快也跑不贏車的速度。當時候車里的我既有感動，也有不忍，心里想著回來后，我一定要好好的對待我的小狗。
初三作文：難忘的眼神12
從前的我，從不知道一個眼神的份量，直到看見了她的眼神，我才終于感受到了心底的沉重，無法抑制的慚愧……
——題記
清晨，新的一天到來了。天還未完全亮，彎月還掛在空中隨風搖晃。她，是一位環(huán)衛(wèi)工人，早早地開始清掃街道，身為城市美容師的她，為什么要干最累的活兒，拿最微薄的工資呢？我有些不屑，望著汗水在她的身上流淌，曾頂著烈日的黝黑皮膚和單薄身影，此時正在寒風的搖曳下，顯得格外孤單無助。
我端著早點，狼吞虎咽一番后，隨手扔到了她的身旁——那是一個垃圾筒的外側(cè)，她望了我一眼，那雙飽經(jīng)風霜的眸子里，此時更加暗淡，沒有光彩。我的心顫抖了一下，她的眼神里，有的是一份迫切的期盼，期盼我能將垃圾撿起；有的'是一份無力的哀嘆，哀嘆當今社會的不文明；有的是一份被冰凍的美好，卻在人們一次次的摧殘下，逐漸消逝。那眼神讓我不禁發(fā)愣，我不知是因為羞怯還是因為自責，一言不發(fā)地跑掉了，轉(zhuǎn)頭回望，環(huán)衛(wèi)工人輕輕地撿起垃圾，默默地邁著蹣跚步伐，消失在染著月亮光輝的盡頭，我的心如同灌了鉛的石塊，冰冷、僵硬而沉重。
都說“眼睛是心靈的窗戶”，從她的眼睛里，我讀出了一份身為社會底層人民的悲憤氣慨�；ㄩ_花謝，云卷云舒，時光悄悄流逝，可那個難忘的眼神，那個沉重無比的瞬間，卻在腦海中生根發(fā)芽，揮散不去。
多少次都想尋找那個令我難忘的眼神，可是再也尋找不到了。我想，驀然回首，那份眼神應(yīng)存在于我們每個人的心底，良好的環(huán)保意識，規(guī)范的道德習慣，以及培養(yǎng)我們尊敬勞動底層人民的能力。一個眼神，卻足以蕩起心中道道漣漪。
初三作文：難忘的眼神13
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶，回首我們的成長歷程，總會有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。
我永遠也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時，她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼，又夾雜著些許的無奈的眼神，或許那種眼神，不如小說里描述的柔情似水，反而是嚴厲地讓我不敢直視，我卻又感謝它，促使著我一步一個腳印堅實地走在人生大道上。從幼時溫柔的眼眸到現(xiàn)在的`“復雜”的眼神，那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個人都難忘的眼神。
我永遠也忘不了每次失敗是老師和同學的眼神。就好像是在他們的注視下，沒有什么事情是完不成的，那又是怎樣的一種堅韌不拔，牽引著我成功的道路，即使是在跌倒以后，也不懼怕任何阻礙重新站起來的困難。因為那樣鼓勵的眼神，就會讓人想要一直注視著它，不錯過任何一個眨眼的瞬間。在你成功以后，那眼神又像變戲法似的綻放出無數(shù)的光芒，比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進我的心頭，久久不能消散。
我永遠也忘不了收到陌生人幫助時，他們眼中的關(guān)懷，都要溢出眼眶了；我永遠也忘不了大街上的乞討者，他們眼中一直閃爍著一種名為無助的光彩一直停留在那里，沒有聚焦的眼神沒有光彩，黯淡無光。
我想，如果我有相機，我一定會把它們都留在那張框里；如果我有畫筆，我一定會把它們都留在那張紙上。其實，好像過去最難忘的眼神都留在回憶里，我只知道當時那些眼神給我了奇異的感受，可好像現(xiàn)在回想起來，一切只不過是彈指之間。到最后，我不得不承認，那些確是令我難忘的眼神。
初三作文：難忘的眼神14
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，因為我剛好遇見你……”是啊，因為我剛好遇見你。
懷著憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區(qū)二中”這扇大門，對我而言，這扇大門是我人生的一個新起點。你，是我初中生涯的第一位班主任，當你走進教室的時候，我們就被你嚴肅的外表給唬住了，用“不怒自威”來形容剛剛好。我在心里盤算著，這么“恐怖”的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀鋒般的眼神直射我的身上。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出版的表現(xiàn)，心里對你很是不屑，在你的課上，我們從來不回答問題，就是想看看你這份獨角戲如何演下去，想方設(shè)法讓你在莊嚴的三尺講臺上出丑。
那時，你脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限放大，而你治學嚴謹，幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。
那時，我們和你相處在最冷的冬天。一向要風度不要溫度的我在冷風的呼嘯中終于倒下了，父母忙于工作，無暇顧及我，高燒不退的我可能當時讓你焦頭爛額吧。你把自己的'衣服脫下來給我，又給我買了退燒藥，老天保佑，在放學前我終于退了燒，由于你家中有事，所以便讓幾個順路的同學送我回家。這件事，成為了你和我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)折點，這時我們才發(fā)現(xiàn)，你在我們每個同學的身后默默地鼓勵我們，支持我們，你用那親愛的眼神關(guān)懷著我們，而那時，我們才發(fā)現(xiàn)你原來是那么地和藹可親，平易近人，而你的眼神，是那樣的溫暖。
此時，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，不知不覺中初一已經(jīng)走到了盡頭，直至動筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，你用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
難忘時光，難忘你的眼神……
初三作文：難忘的眼神15
一：難忘的眼神
我的語文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學那里借了一本漫畫，因為馬上就要還給同學了，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以后，我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我仿佛聽到了老師對我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。后來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以后，我對自己更有信心了。
雖然這些事已經(jīng)過去很久了，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的眼神。
二：難忘的眼神
人間四月天，蔚藍的天空中時有鳥雀飛過。但我卻無意欣賞春光的美好，因為我的思緒正被一個難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。
那是一個微風習習的傍晚，勞累了一天的我和媽媽，打算在一家路邊燒烤攤兒買烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經(jīng)坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點了幾樣，坐下來等候我的美食。
就在這時，一輛白色面包車卷著一陣灰塵“嘎吱”一聲停在了燒烤攤兒前。車上下來一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老板嘀咕了幾句，就開始從車上搬下來一個籠子。然后從老板手中接過幾張鈔票，快速上車，又席卷著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺得剛才所見的是幻象。
我好奇的走到那個籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數(shù)數(shù)有二十來只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如云一般細膩。灰鴿子像穿了一件銀灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的`是它們的眼睛，本應(yīng)該如水晶般明亮，但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲里，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里，滿眼哀戚。
這個眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：“老板，上盤鴿子�！备屛倚耐础�
這是一群精靈一般的鳥兒，本應(yīng)飛翔在蔚藍的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛它們的主人為它們建造的巢穴里�？墒乾F(xiàn)在它們卻擁擠在狹小的籠子中，眼看就要成為老板炭火下的食材，食客口中的美味。
“老板，你能不能放了那些鴿子”我在付錢的時候輕聲的請求道，明知道老板不能答應(yīng)。
付完錢，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。
我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終于安靜下來，眼睛微微閉合著，仿佛充滿了絕望。
夜晚，我做了一個夢，一群鴿子在蔚藍的天空中自由的飛翔。它們歡快的咕咕叫著，清澈的眼神猶如清澈的河水，緩緩流淌在愛它們的人們心間……
三：難忘的眼神
那個難忘的眼神每個人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過無數(shù)個眼神；但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴厲，似溫和，似母愛的眼神。
那天下午上第一節(jié)課，可能是因為昨天剛開學吧！老師很不嚴厲，是一個新老師，我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽講，我想我就是一個差生老師肯定不會管我，可老師并不這樣想；因為他知道自己的職責是啥？
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個地洞鉆進去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足，仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人，這時我分析出這道題了，于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學課上贏得了掌聲，這時我愛上了數(shù)學，現(xiàn)在我的數(shù)學成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。
啊！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌你？這是因為你的職業(yè)是神圣的！他永遠值得歌頌！
我永遠不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因為他我永遠都是一個失敗者！
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