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驀然回首作文（通用8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的驀然回首作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驀然回首作文1
曾經(jīng)在語(yǔ)文課上做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當(dāng)時(shí)就笑了起來(lái)，原來(lái)語(yǔ)文書里也可以另類地陶冶情操啊。轉(zhuǎn)念一想，人生，不就是一個(gè)浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無(wú)法躲避的規(guī)則。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時(shí)，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著了雙眼，滿目紅火，但最初的夢(mèng)想已經(jīng)蕩然無(wú)存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個(gè)人心中都曾有著一個(gè)或多個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的愿望。只是穿梭于商業(yè)時(shí)代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。
此時(shí)，打破規(guī)則就成了橫亙于我們與未來(lái)之間的'柏林墻�；蛟S我們應(yīng)該不時(shí)地衡量我們心中的那份沉重是由何而來(lái)。親情友情亦或是物質(zhì)需求權(quán)力誘惑？真誠(chéng)，真實(shí)，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應(yīng)逆流而上，時(shí)刻保持心中最柔軟的部分，保護(hù)它不被洪流沖走而失去生命。
驀然回首時(shí)，希望我們的等待不會(huì)換來(lái)身后的空曠。淘洗去心靈的塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動(dòng)心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著生命最初的堅(jiān)持。
驀然回首作文2
驀然抬頭，那人就在講桌臺(tái)前。
——題記
她，曾經(jīng)是我的良師，也是我的益友。它是樸素的，相比于那些過(guò)分打的老師，卻更能顯現(xiàn)出一種高潔般的氣質(zhì)，她正如周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的蓮一樣。雖然沒(méi)有菊的隱逸，牡丹的富貴，但她卻是最受歡迎的。
“嘭”的一聲跌倒，我跌倒的聲音在蕭瑟的秋風(fēng)中蕩漾。我的耳邊“響起”了黃家駒的《海闊天空》“原諒我這一生不羈放縱，愛(ài)自由，也怕會(huì)有一天會(huì)跌倒”由于耳朵靠近地面的緣故，一陣陣腳步聲如雷貫耳，我睜開(kāi)眼睛一看原來(lái)是她，接著她靠近我，一手把我抱起，兩腳一跨，急匆匆地把我抱上車，把車開(kāi)到最快的速度到了醫(yī)院，車上彌漫著血液的氣息，到醫(yī)院后做了一系列的檢查，最后醫(yī)生下了“死亡單”——我骨折了，需要靜養(yǎng)一個(gè)月，在回去的路上，她才和我說(shuō)話，問(wèn)我這是怎么弄的，我低了低頭說(shuō)：“跑著，跑著，沒(méi)看到地上的水，一滑——”她說(shuō)，哦，那你下次小心點(diǎn)。就這樣……我有這樣一位關(guān)愛(ài)我的朋友。
那是中考前夕，離我們最近的體育考試還有一個(gè)月的時(shí)間。她家住在離學(xué)校十幾公里遠(yuǎn)的地方，每天早上開(kāi)車在路上的時(shí)間就有一二十分鐘。但每天早操的時(shí)間就在六點(diǎn)半，可見(jiàn)她似乎比我們起的都早。體育老師也就是個(gè)有名無(wú)實(shí)的.主罷了。所以每天早操都是她帶我們訓(xùn)練，帶我們跳繩，陪我們跑步，作息時(shí)間和我們都差不多，但她似乎還更苦更累。陪我們吃飯，伴我們午休……所以，她顯然已成為了我們的朋友。我有這樣一位親和的朋友。
一聲聲的叱咤，在她的口下是絕對(duì)沒(méi)有過(guò)的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，他只是用她那圣母般的溫暖來(lái)引導(dǎo)我們走正確的路，循循善誘。她還會(huì)在空余時(shí)間來(lái)找我們談心，這可是在別的班都享受不到的會(huì)員級(jí)待遇。她的世界里并不充滿著太多的邪惡與庸俗。在我們不想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)想休息的時(shí)候，她就會(huì)停止他講課的步伐。讓我們放松一下，她說(shuō)過(guò)“該玩的時(shí)候就放肆的玩，該讀書的時(shí)候就認(rèn)真讀”……我有這樣一位知心的朋友。
她有李商隱筆下形容的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。她還應(yīng)了“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……的素稱。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！笥�
驀然回首作文3
我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，斤斤計(jì)較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說(shuō)著自己的委屈和？種植皇恰？
而媽媽總會(huì)安慰我，可是爸爸卻總是指責(zé)著我。我甚至有想過(guò)，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會(huì)對(duì)我這么冷漠？自我懂事以來(lái)，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的認(rèn)知以來(lái)，他根本就是不滿意我這個(gè)女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學(xué)面前也從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)我面子。
我真的很討厭他，但是當(dāng)他在我感冒時(shí)放在我柜旁的感冒水的時(shí)候，真的覺(jué)得心暖無(wú)比。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺(tái)先得月，而我喜歡后一句向陽(yáng)花木易為春�？偸前寻职之�(dāng)做‘頭號(hào)敵人’。
要說(shuō)我和爸爸是從什么時(shí)候開(kāi)始鬧掰的，從我小學(xué)的時(shí)候，別人的孩子總會(huì)有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時(shí)間，也從不會(huì)接送我。我真的'覺(jué)得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對(duì)我，常常對(duì)我苛刻要求很多事情。
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。
突然，夢(mèng)醒。我氣喘吁吁，被這個(gè)動(dòng)作嚇到了，沒(méi)有想到，每個(gè)父親真的很愛(ài)自己的孩子。只是他們愛(ài)自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
驀然回首作文4
列車又走過(guò)了一站，現(xiàn)在，我也終于看透哪個(gè)才是真正的自己。于是，我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠(yuǎn)，也不再狂妄任性地說(shuō):“我能行"。的確，我自信過(guò)，也承諾過(guò)，只是那是“過(guò)去”，“過(guò)去”是不需要負(fù)責(zé)任的。
這一站，路程很長(zhǎng)也很短。剛啟程時(shí)，我丟失了很多東西，包括我一直以來(lái)最為自豪的東西，于是的于是，我固執(zhí)地開(kāi)始認(rèn)為，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來(lái)就不屬于你，所以不用挽留。后來(lái)，我就頭也不回地走了，沒(méi)也不回地走了，沒(méi)有帶走任何遺憾。
從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，偽裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰(shuí)能來(lái)代替我來(lái)繼續(xù)這個(gè)軀殼？我真的好累，我需要睡一覺(jué)的。除了晚上的“睡”之外，一切都是“偽裝”。包括在家的時(shí)間。天知道我的生命本就是一場(chǎng)荒繆的演說(shuō)。告訴我，到底是誰(shuí)，在導(dǎo)演著這一切？是誰(shuí)總讓我活得如此狼狽？
還是那句話，真的'想大睡一覺(jué)，再也不要醒來(lái)…后記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時(shí)候啊，一個(gè)人就得這么著的狼狽。出乎意料地，我沒(méi)有哭出來(lái)，難道……記得那句話嗎？“把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，閉上眼睛就會(huì)聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長(zhǎng)著呢，我不能哭出來(lái)的呀。而有的時(shí)候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續(xù)這場(chǎng)可悲荒繆的游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你才可以解脫。那時(shí)你就不必再背負(fù)著那么多的東西。然而誰(shuí)也不會(huì)記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開(kāi)——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳海……只要你喜歡，沒(méi)有什么不可以！��！就頭也不回地離開(kāi)，再也不要回來(lái)！
也許發(fā)生的事兒太多了，真的太多！所以才會(huì)……
驀然回首作文5
雪下得那么深，雪下得那么認(rèn)真，倒仰出我淌在雪中的傷痕……
雪花很美，但卻又那樣冰冷，只好望而卻目。但心中的那份愛(ài)慕之情卻難以散去，蕩漾在心谷。
我喜歡雪是寂靜的，仿佛它消失了一樣。
清晨，睜眼，望向窗外，已是銀白一片，萬(wàn)籟懼寂。飄落時(shí)那樣涅磐魅人，散落時(shí)那樣輕盈優(yōu)雅，著落時(shí)又是無(wú)聲幽靜。雪落時(shí)，沒(méi)有雨的淅瀝煩心;下雪時(shí)，沒(méi)有冰雹的嘈雜躁人。它來(lái)時(shí)無(wú)聲，去是亦無(wú)息，唯留潔白與天地，唯讓賞者傾心。
推開(kāi)家門，使出了比平時(shí)更大的力，因?yàn)橥饷孢�在靜靜淌雪，刮著凜冽的寒風(fēng)。踩著白皙硬柔的雪，伴著吹入衣角的寒風(fēng)，和著雪面的嘎吱作響，心卻不由偷著樂(lè)。只因一路向北，路面留下的，只有我的足跡，似乎整條街新一天的開(kāi)始是由我引領(lǐng)的'，心中充滿無(wú)形的成就感，挈著這份“開(kāi)路人”的自豪，行走在上學(xué)的方向。
雪在遠(yuǎn)處聆聽(tīng)我，我的聲音卻無(wú)法觸及，好象它的雙眼已飛離遠(yuǎn)去。
又是新一天的開(kāi)始，校園的一切早已銀妝素裹，有一派校園風(fēng)景線。走在還無(wú)人走過(guò)的路徑上，留下新一天開(kāi)始的奮斗足印，順便在潔白的學(xué)面上用雙腳畫下自己的英文名“SMALLWHITE”，似乎再愜意不過(guò)了。就這樣，在前行的路上，每留下一個(gè)無(wú)人走過(guò)的足印，心中邊會(huì)多一份自信，好讓我從容面對(duì)六月殘酷的命運(yùn)洗禮。
午間，操場(chǎng)上瞬間閃現(xiàn)大群玩雪的學(xué)弟學(xué)妹們，有打雪杖的，有拉人滑的，有堆雪人的，個(gè)個(gè)書生意氣，風(fēng)華正茂。而那些曾經(jīng)熱鬧過(guò)的畫面，熱鬧是他們的，我們什么也沒(méi)有。
夜幕降臨，少了份夕陽(yáng)的溫馨，多了些許雪的訴泣。雪面早已被人群踩出了黑色的足跡，一直延伸向遠(yuǎn)方。雪夜里顯的格外寧?kù)o。
我喜歡夜，更喜歡飄雪的夜;我喜歡月夜里的竹林徐徐漫步，感受自然的自然，更喜歡雪夜間的街道靜靜前行，回憶塵世的纏綿悱惻。但因雪夜漫步，驀然回首時(shí)，多了些許可見(jiàn)的回憶—那曾在“人”字路上落下的點(diǎn)滴足印。
雪夜，寂靜的街道，沒(méi)了有過(guò)的喧鬧，多了少許的安詳，甚至夾雜著些須冷清。淡黃的燈光下，塞上耳機(jī)，熟悉的陌生旋律又一次回響于腦海里，靜靜踽踽獨(dú)行，留下回頭可見(jiàn)的記憶，一路向北，從視野中悄然逝去。
驀然回首作文6
驀然回首，愛(ài)在燈火闌珊處。——題記
天色漸漸暗了，烏云像打翻了的墨汁似的，把天染成一片黑色。風(fēng)無(wú)力地吹起地上的落葉，拋起，落下，似乎和我的心情一般郁悶。
又回想起剛才那一幕，內(nèi)心總歸不能平靜。老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)到群里了，母親自看了以后就板著臉，平時(shí)的溫柔蕩然無(wú)存，指著我的鼻子痛罵道：“阿燁，你還想不想學(xué)，就這種成績(jī)，在二高就中下等生，還想考什么鄭大！我看你天天玩得很嗨啊，干脆不上了，給你買個(gè)手機(jī)趁早打工去！”我被罵得無(wú)地是處，頭也不敢抬起來(lái)。母親從不打我，但我終于受不了了，對(duì)著母親叫道：“你眼里就只有成績(jī)嗎？憑什么我每回考不好了你才注意到我，在你眼里我就是個(gè)做題機(jī)器嗎？我還是你親生的嗎？”也許是第一次爆發(fā)，她愣住了，在這個(gè)空隙，我推門跑了出去。不知道是向南還是往北，向東還是向西，無(wú)所謂的，只要能離開(kāi)那個(gè)名叫家的讓我傷心流淚的地方就行。
不覺(jué)中擦干朦朧的雙眼，放慢了腳步，看看自己身處何方。原來(lái)已經(jīng)到車站了，離家不過(guò)幾千米。呵，原來(lái)無(wú)論怎樣跑都離不開(kāi)家的束縛啊，扯著嘴角自嘲起來(lái)。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)打雷聲，看樣子是要下雨了。我有些害怕，想要回去，但不知到哪里來(lái)的倔強(qiáng)告訴我不要回去，于是繼續(xù)往南走。下雨了，雨水落在我的臉上，似乎記得在這樣一個(gè)雨天，媽媽也曾背著高燒的我去看病。我仰起頭，雨水砸得越發(fā)的狠了，眼眶有些濕潤(rùn)。也許是下雨的緣故吧，我想到。可是流到嘴角的時(shí)候，咸咸的。我哭了，真的哭了。
不覺(jué)頭頂出現(xiàn)一片青色的`天空，一把傘為我擋住了雨，是母親。急忙擦了擦眼說(shuō)：“這雨下的真大。哦，對(duì)了，你來(lái)找我干什么？”母親已是淚流滿面，說(shuō)：“阿燁，我中午說(shuō)話過(guò)重了，對(duì)不起。我總是以為只要你的物質(zhì)生活好了成績(jī)好了就會(huì)快樂(lè)，一直忽視了你的感受，我覺(jué)得很對(duì)不起你，媽媽保證以后一定會(huì)多多理解你的。好了，我們回家吧，飯都該涼了�！彼f(shuō)的有些生硬，但我還是感受到母親對(duì)我的愛(ài)。又回想起這些天，我總是打游戲，忽視了學(xué)習(xí)，所以母親才會(huì)這樣生氣，也終于理解了母親的良苦用心。
我真的被感動(dòng)了，有一種想哭的沖動(dòng)。這一次，我沒(méi)有掐手，在這個(gè)給予我生命卻讓我往后14年痛苦的人面前，我終于第一次真正大哭起來(lái)，心中的某一塊似乎被融化了。慕然回首間，愛(ài)在燈火闌珊處。
驀然回首作文7
用眼發(fā)現(xiàn)美好，用心感受幸福�！}記
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
用眼發(fā)現(xiàn)美好
驀然回首，仔細(xì)搜索一遍記憶，回味著兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，嘴角自然往上一揚(yáng)。記得小學(xué)時(shí)，我家對(duì)面有一片廢墟，每當(dāng)?shù)搅舜禾�，萬(wàn)物復(fù)蘇，那里就像是一片桃源仙境，我和同學(xué)經(jīng)常在那里玩耍。因?yàn)槟抢镆郧昂孟袷莻�(gè)幼兒園，所以我們經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)一些無(wú)色的`玻璃球，大約有半個(gè)拇指那么寬，可以說(shuō)這個(gè)就是我們發(fā)現(xiàn)的“寶藏”了。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币苍S是我們的歡聲笑語(yǔ)，感染了這附近的人群，喚醒了他們沉睡的記憶，居然有人在那里放起了風(fēng)箏！小朋友們呢？就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，也都不請(qǐng)自來(lái)。我也不例外，吵著鬧著也要買個(gè)風(fēng)箏去湊熱鬧。然后，就能看到老老少少在一片廢墟中放風(fēng)箏，可是，這種熱鬧的情景只持續(xù)了一年。之后，那里又是一片枯黃。
用心感受幸福
現(xiàn)在的我，終于明白了一個(gè)成語(yǔ)“學(xué)無(wú)止境”。每天的作業(yè)、老師的批評(píng)就像一座大山，壓在了我的身上，以前聽(tīng)父母說(shuō)，還不信，現(xiàn)在終于明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹缰佬W(xué)就應(yīng)該鞏固好基礎(chǔ)了。某日凌晨五點(diǎn)半，又是媽媽在叫我。然后我就如同“行尸走肉”按照流水的程序“操作”。完事兒的我接過(guò)媽媽手里的錢，聽(tīng)著熟悉得不能再熟悉的嘮叨，心中莫名其妙地涌起一股暖流，笑了笑道：“媽，走了”。
走在路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)美好與幸福，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
驀然回首作文8
看不到，也捕捉不到；聽(tīng)不到，也觸摸不到。
歲月它無(wú)情，留給我們了那難以忘卻的回憶。卻在將要把它打破的時(shí)候，忘了教我們?cè)趺赐洝?/p>
六月，又是一個(gè)畢業(yè)季。
當(dāng)我最后一次走向講臺(tái)時(shí)，我還是沒(méi)有控制自己的泛濫的淚水。眼淚全部順著發(fā)鬢流了下來(lái)。那時(shí)候我才知道，我自以為是金剛，其實(shí)我只是櫥窗中的芭比。輕輕一摔就支離破碎。
一段五年的'記憶，在你的心里是怎樣的呢？當(dāng)你再去回首，與同學(xué)們走過(guò)的地方，說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，立下的誓言時(shí)，是否心酸難過(guò)，是否想立刻見(jiàn)到他們，否想要他們就在我們身邊，也許，第一次陪我們打鬧，第一次陪我們?nèi)鲋e，第一次陪我們逃課的人，都消逝在時(shí)光中了，但你是否已經(jīng)將他們忘記？
回答當(dāng)然是：沒(méi)有忘記。因?yàn)轵嚾换厥�，他們依舊在那個(gè)地方，那個(gè)位置，那個(gè)角落里說(shuō)著自己的話。是的，他們沒(méi)有離去，只是在時(shí)光的盡頭等著我們?nèi)ヲ嚾换厥住?/p>
那些在我們生命中陪伴我們一起成長(zhǎng)的人，即使過(guò)了很久，也不會(huì)忘記。因?yàn)樯形覀円苍S會(huì)遇見(jiàn)很多人，會(huì)不停的和那些人說(shuō)再見(jiàn)，從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見(jiàn)恨晚到再也不見(jiàn)。
只要我們?nèi)ヲ嚾换厥�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)它們一直都在。
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