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難忘的人初中作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的人初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的人初中作文1
在二年級的時候，記得有一次星期五下午放學的時候，校門口人群擁擠，我想：“媽媽一定在里面�！蔽揖驼覌寢�，我左找右找，就是找不到。這時我就像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
我又想：在這里等一會吧，媽媽一會就來了。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了，媽媽還是沒有來，這時一位陌生阿姨走過來，問我：“小朋友，你為什么不回家呀？”我淚水婆娑，好幾分鐘才回答說：“我在這里等了一個小時了，媽媽還不來接我�！卑⒁陶f：“來，你給我說一說你媽媽的電話號碼。我說：”好的。“
幾分鐘過去了，媽媽終于來了，還說：”對不起，因為媽媽要開會，忘了來接你。“我又說：”沒關(guān)系，下次不要就好�！�
說完，我和媽媽高興地回家了。
看！這只我見過最難忘的一個人。
難忘的人初中作文2
我們每個人心中都難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識的善良的叔叔。
那一天，我們提前放學，我們樂開了花，興高采烈地走下樓。我背著書包朝前面快速地走著，根本沒有理會腳下，突然，嘭的一聲我摔了個四腳朝天，走在我后面的同學看見我出糗的樣子，立刻哈哈大笑起來，我原本想站起來讓同學們停止取笑我�？墒�，當我用手撐起自己，沒想到剛一挪動就感到疼痛萬分根本站不起來，我用乞求的目光看著同學們，想讓他們幫我一下，可沒想到，同學們卻以為我是裝出來的，切地說了一聲便轉(zhuǎn)過頭走開了。正當我手足無措，心情沮喪的時候，一位叔叔出現(xiàn)在我的`面前。他輕輕地抓著我的手，將我扶了起來，并詳細詢問我能不能站起來，需不需要送我去衛(wèi)生室，我試著動了動腳踝，感覺比先前好多了，便告訴叔叔我可以自己走，并向叔叔深深的鞠了一個躬，表示謝意！
之后，在校園里我再也沒有見到過那位好心的叔叔，雖然只有一面之緣，但他善良的面容。親切的笑容令我久久難忘，他也教會了我在別人困難時伸出援手，用自己的微薄之力幫助他人，不冷漠、不嘲笑，用陽光的心傳遞正能量。
難忘的人初中作文3
今天下午我家請了一個擦玻璃的，他穿著臟兮兮的大紅色羽絨服，進門就脫下來放在地上，里邊穿著寬松的藍色舊工作服，看起來五十歲的模樣，后來知道也只三十出頭。他帶來一個塑料桶，里邊裝著一堆抹布和刮板…反正都是些亂七八糟的`東西，讓人看了很礙眼。
爸爸指給他家里需要擦的窗戶，他說比樓下的王阿姨家多一個落地窗，要加錢的，得160元，經(jīng)過幾句討價還價，最后定了150元。接著，他就開始熱火朝天地干起來。
他提著水桶，搬著凳子，先來到我的臥室，只見他拿起抹布，擎著胳膊，一會兒就在窗戶上揮舞出一片明亮和潔凈�？此m是一副老邁的樣子，干起活來卻毫不含糊。而且擦完玻璃后，連窗臺和窗框也都抹得干干凈凈，這在以前都得完事后爸爸媽媽自己收拾。他擦完一遍就讓爸爸看干不干凈，哪怕發(fā)現(xiàn)有一點點遺漏，都要再擦一遍，這得多費時間啊，半個小時過去了，才擦完一個小窗，額頭卻已經(jīng)浸滿了汗水。于是，爸爸遞給他一杯茶，讓他歇會兒，他說得抓緊干，怕一下午干不利索。
今天是小年，家家放鞭炮，吃餃子。很快兩個小時過去了，外面也陸續(xù)響起了鞭炮聲�？蛇�有陽臺的一大片玻璃沒擦完。突然他的手機響了，原來是他女兒打來的。我斷斷續(xù)續(xù)的聽見他對女兒說的幾句話：“爸爸在外面擦玻璃呢…擦玻璃掙錢給你花呀…你和媽媽先吃吧…”他放下手機又加緊干，天也漸漸黑了下來。爸爸看他擦得差不多了，就說“行了，大哥，快回去吧。”他卻說：“有的地方還不干凈，陽臺也沒收拾，要不我明天再來一趟吧�！甭犓@么一說，爸爸趕忙把他拉進屋，說，不用擦了，已經(jīng)很好了，陽臺我們自己收拾。他好像有些過意不去，一臉憨憨的表情，說不出話來。此時此刻，我忽然覺得他很了不起。
臨走的時候，爸爸說他活干得好，還按他的價付了160元。我把沙發(fā)上那件臟兮兮的羽絨服遞給他穿上，他沖著我嘿嘿的笑了笑，然后提起自己的塑料桶正要出門，看到門口放的垃圾，便說，我捎下去扔了吧。
目送著那位叔叔遠去，他做事的認真和負責，讓我難忘。
難忘的人初中作文4
每當我想起那溫柔和藹的臉孔，波波漣漪在我心中蕩漾開來，撫摸著那我已經(jīng)無法再摸到的溫暖大手，多希望時光可以倒轉(zhuǎn)，我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖，再一次就好，只要再一次，我懇求上帝。
今年的秋天，還是暑假的時候，我意外得知曾祖母因為生病而住院的消息，雖然我有去看她，但是次數(shù)并不多，只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的，那時候曾祖母躺在病床上，就連講話也都沒什么力氣，我握著曾祖母的手說：「您的身體有沒有好一點？」曾祖母點點頭，但我怎么也想不到，這竟然是我最后一次跟曾祖母說話了。因為曾祖母過世了，那時我在媽媽家，正當我在樓上看電視的`時候，爸爸打電話來說，再過幾天我可能就要回山上了。我問為什么，爸爸說曾祖母過世了，我當場愣住了！馬上衝下去告訴媽媽這個消息，媽媽也嚇了一跳，就叫我趕快把東西整理一下準備回山上。
后來爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天，很多親戚朋友都參加。當時我只有看到曾祖母的遺照，并沒有看到遺體，肅穆的氣氛讓我差點就哭出來，但我忍住了，現(xiàn)場迴盪著叁個姑姑的泣聲。
難忘的人初中作文5
哪個人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個人令我難忘?一位長著高大挺拔身體的運動員?都錯了，那位令我難忘的人是同學!我同班級的同學——錢冠宇。
雖然到四年級的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學習了，但是，我還記得有一次，我和其他朋友還有錢冠宇去巷口里練習自行車了。他們騎自行車有的'騎得很好，有的騎得不好，有的人騎自行車騎得飛快，宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢，好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車，用一個詞語來表示就是膽小如鼠。還有的人力大如牛，剛坐上去自行車，車胎就像泄了氣的皮球一樣。錢冠宇在里面就是第一種，我是第三種，比我好的人都嘲笑我，錢冠宇跑過來對我說：“不用傷心，晚上等他們回家后我教你，不用著急�！蔽议_心地說：“謝謝你了。”
不知善良無比的錢冠宇現(xiàn)在的生活過的怎么樣，至今我還在想念他。
難忘的人初中作文6
每個人心中，都會有一個讓你最難忘的人。有的是家人，有的是朋友，有的是同學。在我心里，也有一個讓我最難忘的人。
那是一個陽光明媚的下午，我和妹妹在玩捉迷藏。“哇啊，哇啊�！蓖蝗幻妹盟さ沽�，不停地哭喊，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，她的傷口上還有石子和豆大的玻璃渣。我不知所措，傻呆呆地愣在原地。“噔、噔、噔、噔，”是高跟鞋的聲音，我抬頭一看。一個有著時髦的卷發(fā)，穿著一身筆挺的.西式制服，腳下還穿著一雙黑色的高跟鞋的阿姨朝我們走來，她二話不說，抱起妹妹就往醫(yī)院的方向走去，我回過神來，大步地跟上他們，那位阿姨的嘴上還一直對妹妹說：“小朋友，不要哭，阿姨帶你去醫(yī)院�！�
到了醫(yī)院，那位阿姨忙來忙去，又是掛號又是付錢，醫(yī)生對我們說：“要不是送來得及時，傷口就會更嚴重了�！卑⒁套屛医o媽媽打了電話，沒過一會兒，媽媽就來了。媽媽一直問妹妹疼不疼，妹妹說不疼。阿姨取了藥，走向媽媽，把藥給了媽媽，媽媽連聲道謝，那位阿姨說了一聲“不用謝”就離開了。
直到現(xiàn)在，那位阿姨的背影還深深印在我的腦海里。
難忘的人初中作文7
教過我的老師算來也不少了，其中最使我難忘的是我六年級的班主任宋老師。
她年過三十，一頭清秀的黑發(fā)，穿著樸素。記得剛上學時，聽一些男生說宋老師很兇。聽了他們的話，我對宋老師產(chǎn)生了一種畏懼，以后每次上她的課，我總是提心吊膽，特別是作文課。記得第一次寫作文那天，我只是望著黑板不知道寫些什么好。同學們都交本子了，我才東扯西拉的.寫了幾句上去。過幾天，老師拿來作文，把重寫的名單讀了一遍，我一聽有我的名字。但是我還是不會寫，讓我重寫時，我寫了自己的事。結(jié)果老師讓我過關(guān)了，當時我高興的淚水都快掉下來了。
就在那時，我才真正的認識到宋老師并不像那些男生說的那樣可怕，反而覺得她是那樣的溫柔，那樣的和藹可親。
宋老師不但學習上很關(guān)心人，在生活中也是。記得老師對我們說:“同學們不要凍著，如果實在沒有衣服，就拿我的衣服穿�！本驮谀菚r，我不禁有些感動。
記得那一次，我在班里磕著了，她立刻讓班長帶我去看病，等我們走到樓梯口時，老師說：“慢點，小心點，不要走太快。”
我感到了這個班，這個學校和老師帶給我的溫暖，我暗下決心：“我一定要為六、一班爭光。”
經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：眼見為實，耳聽為虛。
難忘的人初中作文8
在我的記憶中，有一個難忘的身影——我們的董老師。董老師是一位教學經(jīng)驗豐富的語文老師，她非常敬業(yè)，她是慈祥的，而又是嚴厲的。他之所以在我腦中留下深刻的印象，是因為她那生動的話語，慈祥的笑容，負責的身影。
上一學期，我有一次晚上作業(yè)寫的非常不認真，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我的小作業(yè)本發(fā)下去，讓我重新寫一遍。雖然不高興，但還是很服氣。因為那天晚上我不僅字寫的不工整，而且沒有看題，許多題都因為沒認真看題而錯的。老師對我們抓的可夠緊的吧！但也是為了我們好。
我們班的'古詩是背地最好的。這可要給老師發(fā)個大獎狀。老師在古詩方面，可沒少下功夫。每天早上，別的班早上來了不是背課文就是讀課文。我們來了，老師就給我們講古詩意思，然后就讓我們分組背，抽人背，一人半首或一首地背，背地方法是各式各樣。
我們的董老師從不偏心，喬繼聰是我們班的教師子女。所有的老師可能都會偏向喬繼聰。但我看不一定。有一次，我們跑操，由于喬繼聰跑不動了，就當了逃兵。老師當著全班同學的面說喬繼聰身為班長，沒有起到班長的作用。并懲罰喬繼聰又在下面跑了五圈。
老師，你就是大樹，我們就如這棵樹下乘涼的人們。
難忘的人初中作文9
爸爸又一次入院了，第一次腦干出血，己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著，我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來到了爸爸床前，看看不醒人事的爸爸，拿起了手機撥響了那個熟悉的號碼。“喂，是民政鄭助理嗎？”“您好，是我，有事嗎？””陽子摔了一跤，第二次腦出血，需要馬上手術(shù)�？墒中g(shù)費還沒有�！笔菃�？別急，錢馬上送到�！�
十分鐘后，病房里來了一位叔叔�！斑@是我的工資卡，讓孩子去交錢，我倆先把大哥送進手術(shù)室�！备绺缛ソ诲X，叔叔和媽媽把老爸送進了手術(shù)室。
“嫂子，我?guī)У腻X可能不夠，你和孩子在這里等著大哥，我回去張羅。你別著急�！闭f完，轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急，雪中送炭的.精神感動了媽媽。她拉緊我的手告訴我：“孩子，等你長大了，要做第二個鄭叔叔。”我望著走廊里那個高大的背影使勁地點了點頭。
難忘的人初中作文10
在我印象中，令我最難忘的人，便是任老師。
任老師是我們的數(shù)學老師，他為人很好，也是從任老師教我以后，我的'數(shù)學成績才有了好轉(zhuǎn)。
任老師的教育方法很獨特，他對我很關(guān)心。記得上課時，他講了練習冊，講到其中一道時，我發(fā)現(xiàn)做錯了，羞愧地舉起手，任老師故作不相信，叫起來：“哎呀，王藝霖你也做錯了�。俊蔽腋涌植�，于是把頭低了下去。任老師笑道：“你看，做錯了都不敢看我了吧？唉，沒關(guān)系，做錯了改正就行了！”我聽罷才緩緩地把頭抬了起來。
還有一次，也是任老師講題，有一個呢，我不會，然后想：老師一會兒講，我再問。當任老師講完了這一題時，問我們會不會，我好像恍然大悟一樣，不禁發(fā)出了“啊”的聲音，任老師聽了，故意“虛張聲勢”，說：“你看，某些同學會了之后還‘啊’的一聲呀！”于是大家看看我小聲地笑。
我經(jīng)常去找任老師問問題，每一次，他都細心地給我解答；如果看到我還不懂時，就再給講一遍，直到我會了為止。然后，他會說：明白了就好。
相比較而言，任老師還是比較幽默、詼諧的。雖然是個男老師，但他的細心、大度、詼諧、幽默，卻永遠定格在我們心中。
難忘的人初中作文11
我見過許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師—劉丹。劉老師帶給我了許多抹不去的記憶。
升入一年級時，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵。剛開始學語文時，一些知識老師講了好幾遍我還是不會，是劉老師下課后又認真地為我講解，直到我學會為止。開學時，同學們都依次走上講臺自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺。當我傷心流淚時，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。
是劉老師讓我從一個稚嫩的小朋友變成一個開朗的小學生;是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信;是劉老師讓我的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒有給我無窮的財寶和充足的時間，但劉老師給了我一把通往知識寶庫的.金鑰匙，讓我在知識的王國盡情地遨游。
這就是最令我難忘的人——劉丹老師！
難忘的人初中作文12
他，在我三年級的心靈里劃過一條深深的弧線。他，是我最難忘的人。
他有一個大大的頭，一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛，一個小小的鼻子，嗅覺很靈敏。他有一張嘴，不，這不是一張嘴，是個復讀機，為我們復讀。哦！他有一頭黑黑的頭發(fā)。他，是我的`同桌。
他，很幽默，老師正在講《桂林山水》這一課，老師說：“我們那個時候刷墻用石灰，用水一澆在上面就冒煙，桂林這山就是這個原理�！笨晌彝勒f：“哦！我明白了！雨水一澆這山就會冒煙！那山就是會冒煙的了！”我們大笑，他，是不是很幽默呢？
他，很淘氣，一天自習，他把剪刀拿出來，把前桌女生的頭發(fā)剪下一綹。前桌告了老師，被老師說的滋味可不好。
他，很可愛，有一天他不聽話，我就開始揪他，他就擺出一副可愛的樣子。所以我就放了他。是不是可愛呢？
他，很盡職。有一天，我沒有寫作業(yè)。他看到了，我心想：哎！他一定把我告訴老師�？墒撬麤]有告訴老師�？墒菑乃樕峡梢钥闯鰜恚車烂C，他說：“誠信比什么都要重要！”
他，就是我的同桌，他有多種小脾氣！
難忘的人初中作文13
在生活中，有許多令我難忘的人，好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�？捎幸粋�人卻令我至今難忘，她是一位女清潔工。
那位女清潔工個子不高，長著濃濃的眉毛，皮膚黑黝發(fā)亮，最引人注目的還是鼻子上的幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子，身穿黃馬甲，肩扛兩把大掃帚，手戴一雙臟手套。
那位清潔工雖然長得不漂亮，但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。
清晨5點鐘，她就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生，一路上的垃圾很多，她就一處一處認真打掃。記得有一次，我在上學的路上看到了一張冰棍紙貼在地上，招引來了許許多多的“顧客”，有蒼蠅，有蚊子，有螞蟻，還有一些不知名的小蟲子，它們正高興地一起吃“自助餐”呢！我看了連忙把頭扭到一旁，不愿再看一眼。不經(jīng)意間，我看到那位女清潔蹲下身上，先把上面的蒼蠅，蚊子等趕走，接著把紙一點一點地撕下來，放進垃圾箱，最后又徹底打掃了一遍路面。看到這一幕，我真敬佩她。
不管夏天有多熱，冬天有多冷，她都任勞任愿，讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工，一個多么平凡的'崗位，可那位阿姨卻在這個平凡的崗位默默地為大家服務，難道這種無私奉獻的精神不值得大家敬佩嗎？她令我難忘。
難忘的人初中作文14
我最難忘的一個人就是陳老師，因為她關(guān)心同學、對工作負責任的特覅按，我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會說話。課堂上，她用娓娓動聽的聲音給我們上課，使我們每一個人上課都不會出神。
記得我二年級的.時候，對周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來越好了。
陳老師對我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學習一退步，陳老師就會利用課間休息的時間，來為我補課。
她對我們的要求特別高。剛開始我認為陳老師很挑剔，后來我就不覺得會這樣了，因為后來我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
陳老師，我永永遠遠也不會忘記您的！
難忘的人初中作文15
在我成長的歷程中，有許多人一直默默地關(guān)心著我、愛護著我、守護著我。在這些人中令我最難忘的還是我的舅舅。
我的舅舅是位軍人，大家都知道訓練場上的軍人是不怕苦、不怕累的鋼鐵戰(zhàn)士，生活中的軍人是嚴肅、嚴格的�？墒蔷司藢ξ铱墒亲顪厝�、最可親的。
有一次，媽媽布置我寫一篇。我還沒寫完，姑姑就過來帶表弟去玩，我一心貪玩，就拿出前天寫的交差，想敷衍媽媽，然后我就可以跟著姑姑出去玩。媽媽何等精明，我還出門就被發(fā)現(xiàn)了，媽媽二話不說，拿出棍子就打我。舅舅聽到我的哭聲就跑出來阻止了媽媽，并把我拉到書房問清楚事情的來龍去脈，然后就跟我講起了故事“以前有一個人……”然后舅舅又教我怎樣做人，今后要注意什么，最后舅舅答應我，等我把作業(yè)做好了就帶我去樂滿地玩。
還有一次，那是暑假的一個早上。爸爸叫我讀英語，可是我心不在焉，怎么讀爸爸都不滿意，后來爸爸叫我先聽寫單詞，結(jié)果也沒有令爸爸滿意，這下他火冒三丈說“你不用讀啦，看到你就老火。”爸爸這句話把我也惹火了“不讀就不讀”，我心頭就有了主意。我假裝去倒垃圾，然后我就自己去街上了。到了傍晚，我餓得實在不行了，就慢慢地來到舅舅家的樓梯下，又不敢自己回去，結(jié)果被表弟看到了，并且將我“押”到舅舅面前，舅舅什么也沒有說，把飯菜端到我面前讓我先吃飯。等我吃完了，舅舅帶我出去散步，一邊走一邊跟我說：“你今天受了委屈了嗎？”我哭著說：“我不喜歡他們對我的方式�！薄澳悄汶x家出走的`感覺好受嗎？”舅舅又問我�！疤y受了，感覺自己無去無從，好像天都要塌了。”“傻孩子，爸爸媽媽對你發(fā)怒，說明他們太愛你，太在乎你，你有意見可以跟他們說啊，因為你也是男子漢了嘛，你也應該……”后來舅舅還跟我說了好多爸爸媽媽對我的愛的一些往事，那深深地打動了我，回到家后，我馬上跑到爸爸面前道歉。
在暑假里舅舅教了我許多知識和做人的道理，讓我成熟了許多，在這里我要謝謝我的舅舅。他是我最難忘的一個人。
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