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似水,流年
似水,流年1
人生似征途,我們踏著大地,望著藍天,不停地跑。直到有一天,我們停下來回頭觀望時,才發(fā)現(xiàn):原來曾經(jīng)的夕陽是那么好看。
流年,似水一般。
童年時代的我,經(jīng)常穿著花布衣,背著小書包,每天在機關(guān)幼兒園里蹦蹦跳跳。那時候的我,頗愛聽童話故事,似乎怎么也聽不完!扒嗤芡踝樱籽┕,藍精靈……”這些經(jīng)典可愛的童話人物,現(xiàn)在還時常在我眼前浮現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間,我已上小學了。每天在愛民路上穿梭、來往;每天聽著上課鈴響、落;每天和同學們打鬧、嬉戲……翻開我一年級那個陳舊的泛黃的日記本,不禁破涕為笑——那歪歪扭扭的字跡,讀不通的句子,貧乏的詞語……再打開我那時的標本集,更覺幼稚——竟把楊樹葉當作稀世珍寶,反而把姑姑送給我的銀杏葉當作俗氣的樹葉。
呵!如今我已是五年級的學生了!對事物的理解更深刻了。對人生觀、價值觀也有了新的看法。可以說,我已邁入少年時代的第一步了!現(xiàn)在,我又喜好上了讀書、寫作,深感其足以陶冶一個人的內(nèi)心世界。偶爾也在寧靜的夜里獨自一人聆聽肖邦,柴可夫斯基,貝多芬等音樂家的作品。那時的優(yōu)雅、激動、振憾,如同飄飛的'櫻花、飛逝的流星、單飛的蝴蝶,所有所有,都是完美的極致。
小時候,只鐘情于奇妙的童話;而現(xiàn)在,我卻癡迷于厚厚的圖書和撼人的音樂。
在這流年中,有多少坎坷,有多少歡樂;仡^想想:子曰:“逝者如斯夫!蹦蔷碗S它去吧!但留下來的,卻是永久的溫馨。
此刻,不由感慨:品似水流年的生活實在是美的享受!
似水,流年2
你怎么又考成這樣?隨著媽媽的一聲厲喝,我低下了頭。媽媽將那打滿了紅叉叉的卷子拍在桌子上,客廳里只剩下我與一臺冰冷冷的臺燈對視著。我拿著卷子走向臥室,癱倒在椅子上。看到的,只是窗外一片沒有一絲亮光的夜晚。
又是一個早晨,我拖著疲憊的身體起了床,桌上早已放好了早餐,那早餐似乎很美味,但我又品嘗不出什么滋味。早飯過后,騎上車子駛往學校的路途中,與其說是學校,倒不如是說受罪的地方。這個地方我厭倦了很久,但沒辦法逃離,只好日復一日,年復一年的來這里無條件接受上帝的安排。當我踏入班里的瞬間,沒有一個人注意到我,大家都在埋頭干自己的事,也許他們還沒意識到,在他們身邊,有一個我這么差的小孩。但是,惟獨只有老師,還愿意把她那關(guān)照的目光投向我。這天,我早已準備好了為昨天的考試成績付出代價。不出所料,下課鈴剛響,老師的目光徘徊在我們周圍,最后將目光射向了我。等會到我辦公室來一趟。有的同學看了看最后一排的我,意識到班里還有這么個人。我回望著他們,他們不愿意再在我身上停留一秒鐘,扭過去干開自己的事。
說實話,我也不知道我是怎么來到辦公室的。剛進門,老師就拿出了全班排名。你看看這次,你又是倒數(shù)第一,你是怎么回事啊這種話我早已習以為常。起初,那老師不知和誰學的修辭,教育我時特別擅長利用暗喻,雙關(guān)等修辭,說的我雙頰突紅,手足無措。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了老師口中的油條。我在老師身前站著,終于盼來了老師的一句話:下次考好點,回去吧。我回到了教室,留戀起窗外自由的麻雀來。
嘿,兄弟,給我講講這道題我被同桌的`聲音驚醒,一回想已經(jīng)過了一年,我變得與以前截然不同,我擁有成群的朋友,老師的目光不再銳利,學校不再恐怖,這是我早已期望的生活。我簡單一回想,20xx年已經(jīng)過去,新年終于到來了!我希望以前的我,永遠成為回憶。
我的15歲,有著似水流年的生活。
似水,流年3
誰,稍縱即逝,留我殘月如割;誰,欲說還休,惹我一身塵埃。舊墨未干,新痕卻染。濕了幽夢,美了流年。
題記
時間如沙漏般一點一滴的流逝,想起曾經(jīng)同你們一同嬉戲玩鬧的日子,仿佛如一簾幽夢般,早已散去
窗外下起了淅淅瀝瀝的雨,好似在聽我訴說著我們曾經(jīng)的瘋狂,如今的我從一個什么都不懂的小女孩,蛻變成了一個明白事理的少女,可曾經(jīng)我們之間純潔美好的友誼究竟去了哪里?
如今的你,從一個不會照顧人,只會給別人找麻煩的 麻煩精 ,變成了一個溫柔,樂于助人的大姐姐,可為什么當我們偶遇時,你卻如見陌生人般與我擦肩而過?我多么想與你說句話,哪怕是一句問候也可以啊,可我卻沒有同你一起回憶我們曾經(jīng)故事的勇氣。
如今的'她,從一個文靜,不敢和陌生人說話的 乖乖女 變成了一個開朗,大方的 假小子 。每當我看到你同其他人稱兄道弟的時候,心里些許對你的蛻變感到開心,可為什么心里還會有些一絲絲的失落?也許是因為我熱情的對你說一聲 好久不見 時,而你卻只是冷冷的回答一聲 嗯,確實好久不見 ,或者是因為我們之間的隔閡越來越深了。
窗外的雨不知何時便不再哭泣了,我走出家門,看到了雨后絢麗的彩虹,心中也因它的美麗,想到了很多
還有一年的時間,我們也許就永遠都不會相遇,而現(xiàn)在我唯一能做的便只能默默地祝福你們,我也希望你們都能夠明白在這個充滿憂傷而又明媚的青春里,你們在我心目中的地位無人可以取代。
也許,我們之間的友誼一直都還在我的身旁,不管今后會變得怎樣,總之,謝謝你們陪我走過的,似水年華。
似水,流年4
知道朱自清的《匆匆》吧!時間是留不住的,是匆匆的!如流水般一去不復返!
現(xiàn)在的我已七年級,回首望去,那無憂無慮的六年小學生活已不復存在!它如泡影一般只剩下影,只剩下記憶!
記得,在三年級,為了向老師要糖,竟上課脫了鞋,回答問題,依稀能記得老師當時苦笑不得說:“你的鞋呢?糖在這呢!”我的鞋早已被同學們你一腳我一腳,踢到不知何處了!我可不管那么多!只記得當糖果化在嘴里,甜甜的,心里喜滋滋的。目的,那么簡單的.純那份純粹的凈一去不返了。
記得,小時候的好朋友小A,我們從幼兒園就一起吃飯,一起玩!還有,我們曾同在603班,一起歡笑。這叫做友誼!我們只需要一個眼神,一個暗示,就能在兩人三足比賽配合得默契十足。她能靜靜地聽我說完亂七八糟的事情后,淡定地告訴我她的想法,叫我改如何做!媽媽曾經(jīng)說起她時就只有一句話:這是個不錯的女孩!媽媽的笑像向日葵!我曾抱怨過:這是你的女兒,我不是你的女兒哦!可抱怨過后,它又被風吹到不知道哪去了!到了現(xiàn)在,她已經(jīng)回老家了,不在我身邊了。小A就像我在人生路上的過客,我們往往打了幾個招呼就無法再一起!兒小A記得的,是那個人生最真的情,最燦爛的笑容。
小時的事,小時的人,他們順著流水,從我的身邊流走,我也一歲一歲成長,時光真如孔子川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!钡珱]有隨著時光流去的,是那些珍貴如稀世珍寶的天真、純凈真誠,以及所有這些時時提醒
不忘初心的警醒。
我太小,我走過的經(jīng)歷還用不上“似水流年”我只希望十年、二十年,甚至更遠的幾十年之后,我再提筆寫“似水流年”時,心中一如今時今日的干凈、明朗。
似水,流年5
我們的人生就像一本書,書中的每一個故事都會有起因、經(jīng)過和結(jié)果;也像新春時節(jié)的一個小樹苗,它總有一天會發(fā)芽、開花和結(jié)果。
時光老人的鐘表不會為了任何人任何事而停留一秒,但是記憶長河中那些閃亮的星星總會讓你記起以前的時光。
過去
年幼的我有著一顆充滿童真、稚嫩的心。
我會躺在母親溫暖的懷抱中,仰望漆黑的夜空去數(shù)那一顆顆明亮的星星;我還會為了一件芝麻大的小事就嗚嗚地哭上一整天。
那時的我無拘無束,為所欲為。這就是我人生故事的起因:一棵幼苗肆意的發(fā)芽、肆意的生長。
現(xiàn)在
十六歲的我有著一顆懂事、上進的.心。
當我邁進中學校門時,我就知道這便是我懂事的開始。冬天的寒風凜冽地吹著,我沒有絲毫退縮,也沒有再去祈求父母的庇佑。因為我明白人生這條路上最重要的是靠自己,也懂得自己的人生掌握在自己的手里。于是在任何困難面前我都會去努力克服,只有真正獨立才能學會生存,才有擁有屬于自己的一片天。
此時的我無知無畏,全力拼搏。這就是我人生故事的精彩過程:一棵小樹迎著風雨,等待開放。
未來
將來的我有著一顆執(zhí)著、拼搏的心。
在不遠的將來,我們所有人便會經(jīng)歷人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。我也很茫然,我也不知道自己該做什么,但我相信只有拼搏、努力才會有意想不到的結(jié)果。我不知道我以后的人生路上會遇到什么困難,但我一定要勇敢地去拼去闖不給人生留遺憾,結(jié)出累累碩果。
時光依舊不會倒流,它像流水那樣從我的指尖溜走。似水流年里有苦澀有辛酸有拼搏的汗水,用他們鋪墊的結(jié)尾讓我欣慰,用他們澆灌的小樹定會參天挺立。
鐘表依舊不停地有規(guī)律地轉(zhuǎn)動,嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……流年似水。
似水,流年6
記憶中的空白,想埋伏在心底的影子,有一種似曾相識的感覺,不知是因為開得正盛的彼岸花,還是意外橋邊醇香的孟婆湯……
有些人是特別的,他們?nèi)怏w生死輪回,但記憶丟不掉,永遠長生。
我就是。
我是一個老長生,有千年記憶。
太多了,有一些被忘掉了。
人們說催眠能喚起回憶,真假待定。
……
頭劇烈地痛,空氣濕得能滴出水來,眩暈引起的惡心令胃陣陣痙攣。
終于落地了。
天空藍得有些空靈,沒有一絲塵埃的痕跡,四處柳暗花明,蛙啼稻香,牧童橫笛,行人稀疏,屋舍儼然。美,演繹到了極致。
倏忽,我的記憶又來到另一個空間,天黑得如鍋底一般,云低低地壓在我的'心口,空氣中彌漫著濃重的血腥味,尸橫遍野,血流成河,一場殺戮剛剛上演。
時空的轉(zhuǎn)換就像一張張膠片在我的頭腦中交替放映著。山川的壯美令我神往,殘忍的屠殺讓人膽寒。美得事物越來越少,漸行漸遠;饑餓、寒冷、瘟疫、殺戮越來越多,逐漸成了主題。我不忍再看下去,就把思緒放飛到了未來。
黑漆漆的天空沒有一絲光的影子,光禿禿的大地不見一顆草木,高樓林立的城市垃圾遍地,漫山遍野的斧鋸追逐著或許殘存的那一棵小樹,貪得無厭的人們已經(jīng)把能源消耗殆盡,一小處水源、一丁點石油就可能引發(fā)戰(zhàn)爭……忽地一聲巨響,一道耀眼的強光映著我因恐懼而慘白的臉——地球沒了,一切都消失了!
……
咋一醒來,心有余悸,自己安慰自己,我不是長生么?我可以忘記的!
但我清楚地知道,忘記的是過去,僅是過去。如果人們都貪得無厭,我們還有未來嗎?
似水,流年7
落花瞬間雖然美麗,下一秒?yún)s不見蹤影,遍地花開固然浪漫,無奈盡是浮華,零落成泥碾作塵,縱使凋殘,也只有香如故。
閑睱時,我喜歡捧一杯清茶在手中,悄悄回首從指縫中溜走的歲月,細細品味時間在我心中留下的印痕,年復一年,日復一日,磨車一圈圈旋轉(zhuǎn),印痕一層層積累,沉淀成筆下的喜怒哀樂,鎖住我內(nèi)心的執(zhí)著。
時光荏苒,每一個人心底都蘊藏著許多關(guān)于年少的秘密,歲月飄乎間,感受生命的靜好,無奈,萬般思念化作緩緩而瀉的音符,一點一點帶走曾經(jīng)的記憶,相同的旋律詮釋不同的故事,彈指一揮間,自己已不再是那個因言情小說痛哭流涕的傻妞了。
曾幾何時,我聽著李宇春的《似火年華》不禁潸然淚下,韓寒的文字再加上李宇春那獨特的聲線把這首歌詮釋的恰到好處,“再不瘋狂我們就老了,再不瘋狂青春就荒了……”回想自己忽忽而過的青蔥歲月似乎并不瘋狂,然而自己把所有的青春都用來祭奠學習,這是多么可悲的事,每個人為了自己的大學夢爭分奪秒,以至于荒蕪了自己生命中那段最美好的光明,每個人都在霧里看花,水中望月,又有誰能分辨這變幻莫測的世界,又有誰能把握這搖曳多姿的.季節(jié)。
其實,那些我們用懷念定義的事都是早已消失的事,灰燼燃燒過,燦爛美夢遺失在原野;仨环暌黄鄾,那些事早已消失,可我們卻依舊懷念,這不是因為我們頹廢,只是我們想記住那些美好,讓那些東西成為自己最親切的懷念,讓那些回憶走在那些長滿相思的年輪里,隨著時間淹沒紅塵的歡欣,讓那些落滿悲傷的過往,那些輕歡嫣然的錦年,伴隨著年華消失在歲月的風中。
我不喜歡懷念昨天,因為昨天已成定局,無法改變,頂多可以借鑒經(jīng)驗和教訓;我也不愛展望明天,因為明天那么遙遠,我害怕歲月蹉跎,虛度了流年。所以我選擇了活在今天,活在有血有肉、有愛有恨、有說有笑的今天。
搖頭,黯然,誰拿流年,亂了浮生?
致我們終將逝去的青春。
似水,流年8
所謂長大成人,就是不斷聚了散,散了又聚。
——題記
曾有多少次,仰望星空,懷抱雙肩,期盼著流星雨落下,卻只是單純地希望快點長大。驀然回首,那一份迷惘與失落于瞬間充塞內(nèi)心。究竟是為了什么呢?唉……
。ㄒ唬
那時,我還很小,不懂得父母那充滿希冀的熱切的目光,只是單純地步入學校!皯摵芎猛姘!蔽倚睦锸沁@樣想。不過,“為什么要去上學呢?”我也不止一次地向父母問起這個問題。“上學了你以后就會有出息了,就不會像馬路上的清潔工那么累,那么臟了!备改傅.回答總是不改一字。我似懂非懂地點點頭。
。ǘ
老街。
秋深,葉落。
我緩緩走到一棵樹旁,靠了上去,眼里流露出幾絲憂郁。不過因為身高巨大的落差,反而令這一切都顯得有些滑稽。
也許在外人看來,這是個故作老成的少年罷了。
這已經(jīng)是我入學的第三個年頭了。
自從入學以來,成績似乎已經(jīng)變成了父母唯一關(guān)注的話題。而現(xiàn)在,我的成績早已讓父母失望透頂。
仰起頭,幾絲光透過葉間的隙縫灑在身上,似曾相識。多年前的場景又浮現(xiàn)在眼前!皹废榘,到了杭州那邊可一定要好好學習啊,為咱們家爭口氣啊。要不然你以后回來,爺爺可是要打你哦。呵呵!”
站在那棵老樺樹下,爺爺摸著我的頭,故作嚴肅地說道,卻禁不住笑了。
那時候啊,陽光也是這般灑在爺爺身上,分外慈祥。
嗯,很暖啊。
……
。ㄈ
六(4)班教室。
班主任站在講臺上,望著臺下四十二個學生,臉上的皺紋似乎舒展了開來。
“馬上就要期末考試了,你們也要給我認真一點,等畢業(yè)了,有的是時間讓你們玩!彼谥v臺上吼道,她歷來就是如此地大嗓門,不過,此時此刻卻有些傷感。
是啊,就快要畢業(yè)了。這六年時光還真是快啊。從此以后,天各一方,還真是不舍啊。“雞兔同籠”我可還沒學會呢,課文還沒背誦完呢。唉,時間還真是不留情面。
突然不想長大了。
……
經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。
似水,流年9
流年似水,一去不復返,紅了櫻桃,綠了芭蕉,白了青絲。
何謂時間,左不過手中的一捧沙,緩緩從指縫間溜走。
有一位少年,家中很是富有,他天真地自認為他是永遠花不完自家的錢的,于是他就放心地去玩樂。在別人刻苦上學時,他偷跑出去玩;在別人溫習功課時,他于城中亂跑;在別人挑燈夜讀時,他正沉迷于賭博。
好景不長,他家中的萬貫家財被他揮霍一空,一把火燒毀了他的家,他的父母雙雙死于火災,他從此淪落為街頭乞丐,那年他十七歲。
他就那樣渾渾噩噩地度過了二十六年,直至一個冬天。
那是他們所經(jīng)歷的最寒冷的冬天,“也許我今天就要死在這里了吧……”老乞丐想,他已經(jīng)不能再稱為少年。他正蜷縮在殘垣斷壁的角落中躲避著寒風,這里曾是他的家,大火燒散了它的豪華與闊大,空留一地的殘磚爛瓦和無限的悲哀!叭粑耶敵鹾煤蒙蠈W會怎樣?定不會比今日差吧……”他不住地喃喃!叭绻隳芑氐竭^去,你會珍惜時光好好學習嗎?”突然有一個聲音打斷了他的思考和想象。老乞丐環(huán)顧四周,不見一個人影,那聲音又重復了一遍,老乞丐不顧一切似的高喊了一聲“會!”他的意識漸漸地模糊了,重重地倒了下去。
醒來時,他看到自己正躺在他所熟悉的床上,他不禁掐了掐自己,不是夢,是真的!他狂歡著,像從前以前享受著,而向那個神秘的聲音所承諾的則是忘了一干二凈。
這一次的家破人亡比上次來的早了許多。又是一個冬日,雪下的`正大,那個聲音突然出現(xiàn),怒吼道:“人類,你不守承諾,你會受到你該有的懲罰!”“不要啊,請再我一次機會吧,求求你了!”可惜那個聲音再也沒有出現(xiàn),只有少年苦苦的哀求聲在雪中回蕩。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這個故事所說的大概就是這個意思。如若時間可以重來,那人世間怎么會有那么多的遺憾事呢,有的,只是那些執(zhí)迷不悟的人罷了。
似水流年,轉(zhuǎn)瞬即逝,望君珍惜。
似水,流年10
在那秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里,一個女孩兒呱呱墜地。在周圍人充滿愛意的眼睛的注視下,她開始茁長成長,并用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學習,在家人悉心的教導下,她開始經(jīng)歷一個由淺顯到深入的學習過程。而這其中,包含了欣喜、傷痛、淚水、和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年!
欣喜產(chǎn)生于一瞬間。坐在搖籃里,望著呢喃的燕子,于是媽媽教她背“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。哦宋詞是會飛的;趴在窗臺上,指著映日的荷花,于是媽媽教她背“江南可采蓮,蓮葉何田田”。哦,古樂府是有顏色的,還散發(fā)著打淡淡的香味兒;在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的'體溫,她乘著夢兒穿過尼羅河,越過丹麥海峽,與白胡子的安徒生做游戲;在明媚的春風里,坐在綠茵茵的草地上,躺在秦桑下,聽著媽媽講的三國故事,她很想騎騎赤兔馬,見見威風八面的關(guān)云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓她擁有了許多知識。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當她抓著雛雞發(fā)出得意的笑聲是,當她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時,當她把筆丟下溜出去玩耍時,她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實實的教訓。于是她覺得委屈了,傷心比那個屈原還多,眼淚比那個南唐后主還要想東流時,她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂了不能欺壓弱小,懂了一針一線來之不易,懂了堅持與忍耐,得到了在學校里和書本中都汲取不到的力量。
淚水與歡笑豐富了她的人生。在爸爸的鼓勵下,她爬過山、涉過水,在掛著類的笑窩中,她學會了要有山一樣堅挺的脊梁,還一樣廣闊的胸懷。每一次流淚,她都受到了家人的幫助,這里是最寧靜的避風港;每一次微笑,她都分享給全家,這里是心靈深處最美好的香格里拉。有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年。
似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好有意義的幸福時光。
似水,流年11
是逝去的終將美好,還是美好的終將逝去?
相信,在每個人心中都留下了一串串腳印……
成長的腳印
學習聲鼓總有漏拍的時候,練習舞蹈也會邁錯腳步,年輕人呀,誰又不能不犯錯誤?知道錯還不難把錯根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始,失敗也肯那個是成功之母,人生的道路曲曲折折,天才偉人也犯錯誤。錯誤,不會使他們畏懼不前,跌倒爬起來,重新上路,可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤,錯誤是必修的一課,每個都要細細研讀,把它讀懂,我才會成熟。上好人生這一課,我將永遠不會糊涂。
時間的腳印
它使一個又一個難忘的瞬間留在旅途上,這些瞬間,或許輝煌的耀眼或許幽暗的驚心,或許美妙的如仙境,或許可怕似陷阱,或許永無休止的雕刻著世間萬物,也雕刻著形形色色的人生,所有的一切都是他雕刻的對象,誰也無法逃避,天上的云,地上的路,海里的浪花,河里的橋梁,森林里的樹木,城市的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的`作品,少男少女眼神中的清純和激情也是他的劃痕。只有未來,是它還來不及泯沒,來不及雕刻來不及定型的區(qū)域,那么,就讓我們格外的珍視未來吧。
歷史的腳步
1949年,開國大典,中華人民共和國的成立開辟了歷史新紀元。從此中國結(jié)束了一百多年被奴役被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站起來了,成為國家的主人。1951年西藏和平解放,至此,祖國大陸獲得統(tǒng)一,各族實現(xiàn)了大團結(jié)。1953~1957年,第一個五年計劃,從此,我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進。
無論是成長的腳印,時間的腳印,歷史的腳印。都為一個人、一瞬間、一段史,留下了刻骨銘心的腳印。
似水,流年12
雁過無聲,風過無痕,時間呢?如流星,劃過星空;如流水,不做逗留;如光輝,無法把握......它僅容你去回憶,去追尋,去悼念,去感概,它僅容你去追戀那過往的春秋......
是否會突然想起某段旋律,某些片段,甚至某種味道?有時會不禁落下淚來,眼淚順著微上揚的嘴角流過,心中是苦澀,還是甜蜜?是孤寂還是喜悅?是后悔,還是祝福,噓,噤聲,不要說出來,它是秘密,還是自己留在心中珍藏吧!
記得,某個雨天,突發(fā)奇想,想品品那香茗,望著窗外的雨簾,忽的想起一段記憶,腦中如快進般回放,耳中響起那句歌聲“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家......”,時間回轉(zhuǎn),宛如昨日重現(xiàn):一棟老房子前,有小孩子歡快的笑聲,老人無奈的.叮囑,溫暖溢滿整個院子。有一位老婆婆在門前雖小但卻精致的花圃里,彎腰侍弄著花草,旁邊早已磨圓的石桌前坐著一位老爺爺,倒著手中紫砂壺中的茶,在茶水倒置生成的白霧里,在茶香與花香混合的院子中,隱約有一個孩童歡跳的身影,隱約聽見那孩子口中的童謠,過了一會兒,老爺爺寵溺的說:“別玩了,休息一下,喝杯茶吧......”。啪嗒,有水珠滴濺的聲音,我恍惚間一怔,從記憶中走出,木然的尋找聲音的方向,最后才注意到臉頰的濕潤,默默望著那淚水滴進了,卻在其中早已散開的茶水,一飲而盡,道不盡茶中的味道,是苦澀,還是醇甜......披衣走出家門,獨自站在雨中,笑了,臉龐早已濕潤。這時發(fā)現(xiàn)雨的好處:在雨中,無人會注意到你是失落還是瘋狂......
時間一閃而逝,世界仍在轉(zhuǎn)動,故事仍在發(fā)生,但有時還會一個人傻笑,一個人流淚,一個人瘋一般的沖進雨中......噓,噤聲,請容我獨自追戀一下那似水的年華。
似水,流年13
被流水沖刷的日子,腳步?jīng)]有留下任何痕跡,候鳥不曾停息,一年又一年的往復,記憶猶存,但回不到當初。
清風像云雀般翩翩起舞,在樹與樹的縫隙間穿行,夢的小舟在記憶的河上泛游,蝴蝶也曾在我的手臂上停息,留學生下了花朵的清馨,歲月無聲,不知不覺踏過了當年的懵懂,回首當年,記憶已經(jīng)被時光消磨的一干二凈。
多少個日日夜夜,任時光從我身旁走過,也曾試著挽留,可于事無補,時光不曾為誰難以駐足。
日子平靜地流逝,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也看不見。無聲無息,我多么厭惡,這平坦的河床,它吸收了所有的感覺,突然遇到了阻隔,礁石突起,狂風大作,拋起千層浪,我活著嗎?上的,因為歲月像海風一樣刺痛了我的臉。
逝去的'日子里,有痛苦,有無助,也有孤獨,但當春光乍現(xiàn),一切也都付諸東流。沒有了悲傷的往復,也沒有了撕裂的痛苦。有的只是風雨過后的淡然與平靜。
歲月的長河侵蝕了一個又一個有風的夜晚,夜空漆黑而寧靜,有一種窺不見底的深邃,偶爾閃過一顆流星,稍縱即逝,用生命點起明燈,之后卻在灰飛煙滅,但值得慶幸,它在有限的生命里創(chuàng)造了無限的輝煌,而我,站在人生的十字路口卻失去了方向。
沉寂的夜里,連呼吸都那么明顯,秒針在無止無休地跳動,聲音顯得詭異而空洞,只一瞬間,心臟停止了跳動,血液凝固在身體里,睜開眼,又是一個黎明。
你是否聽說有這么一個謎語:世界上什么東西最長又最短,最快又最慢,最可分割又廣袤無邊無法分割,最無情也最講誠信,謎底你已經(jīng)猜到了——時間
北風呼嘯,雪飄散了一地,雪花落地的聲音驚醒了沉睡的螞蟻,也驚醒了躲在云里的太陽。
當最后一片雪花融化,冬天也接近了尾聲,生命中又少了一個漫天飛雪的季節(jié),來年對面湖里的冰融化時,青春的年輪又畫滿了一個圓圈。
歲月如白駒過隙,而之前的我一直活在過去,忘記了前行,但從今天開始,我不再懷念,不再懷念逝去的日子,從現(xiàn)在開始,只為明天,只為明天全力以赴。
似水,流年14
天空陰沉沉的,下雨已經(jīng)有數(shù)多天了,顯得整個世界都處于黑暗中,而我的脾氣也越來越壞。不知怎么回事,好像因為我罵一個人爆發(fā)了我的兇猛吧,哎呀,弄不清楚,總之,我的脾氣越來越壞。
這天,我背著書包,心不在焉的走在路上,朝著學校前進,過一個彎,便到了。周圍并沒有什么人,只有幾個槽子在閑聊,我走入校門,穿過的大樹包圍的樹林,來到了我所在的'教學樓---靜園,小鳥還在吱叫,這給我一種清新的感覺,像在鄉(xiāng)下的日子,那種天真無邪的心靈在這一次照應了我復雜多變的情緒,很想回到那時候。想著想著,就坐到了位子上!,什么時候進來的’一個同學說道‘我不知道呀’我?guī)е⑿貞。就這樣,兩分鐘的時間過了。我是一個喜歡微笑的女孩,但是,記住,微笑與快樂無關(guān),它只是一種面具,做給別人看,也做給自己看。
放學了,令我很納悶的是,還在下雨,不過,我可以淋雨!看看班上,他們都已經(jīng)回家了,并沒有喊著同學一起淋雨,所以一個人步行的走到田徑場上,雨下大了,雨滴很用力地打在地面上,然后反射的彈起來,給人一種濛濛濃濃的感覺。我把袖子挽起來,開始在雨中跑。就這樣義無反顧的跑著,小時候的我,就一直特別喜歡淋雨,F(xiàn)在的我,也依然如此。站在雨中,在雨中跑,被雨淋著,仿佛更清醒了,拋開一切,任雨滴打落在身上,別人看來或許會笑我傻?晌矣X得這樣很好!在雨中,終于不必偽裝;不必逞強,任由淚水滑過臉龐,好讓雨滴拂去臉上的憂傷。雨滴打在身上,濕透了衣衫,卻不曾想過會著涼。晶瑩的雨滴照亮了我迷途的方向;轟隆的雷聲責怪我為何每次都這么憂傷。原來我把心中的思緒、憂傷……都寫在了臉上。即使跑累了,即使沒眼淚了,也會無聲的哀嚎,在雨中我的情緒就這樣爆發(fā)了,真的不知道為何,為何會這樣的痛苦。
全身濕透的我突然明白雨滴帶走的不只是憂傷;還會有那么多的安慰!原來微笑和哭一樣,在安慰自己。
回到家中,洗完澡,寫完作業(yè),心情變舒暢了許多,就著樣安然的睡了。
心情的變化是無常的,而你發(fā)泄的方法有很多,我選擇是哭,但是,哭完后繼續(xù)努力。灑下所有的淚水,剩下的應該是堅強。
人生如夢,夢里不知身是客;如花美眷,也敵不過似水流年。流年彈指一揮過,莫等閑,切勿誤春風。
似水,流年15
當鑿壁偷光已成往事,那年囊螢映雪又被棄之何方?
——題記
憑著九月微涼的月光,還能倚窗獨坐,深深淺淺的樹影透過書的扉頁,讓它生成一種隱秘,一種蒼茫,融入月景,等你來一一收割。
稚時
西瓜瓷風鈴繞著風兒旋轉(zhuǎn),時光慢慢倒帶,回到了稚時。
記憶中那時的我還是個扎著羊角辮,充滿稚氣的小女孩,有著無數(shù)粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一個個美好的童話,是白雪公主與七個小矮人的故事,是小人魚的悲慘經(jīng)歷,是愛麗絲的奇妙旅程。
童話,是我在每個漆黑的夜里的寄托,伴隨著我從幼稚走向成熟。
少時
季風劃過濕潤的空氣,世界模糊,溫暖漲潮,眼前浮現(xiàn)的`是我少時的模樣。
那時的我已經(jīng)跨入了小學的大門,童年在外面,而我在里面。陪伴我的是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!钡臐鉂忄l(xiāng)情,是“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰!钡陌,是“采菊東籬下,悠然見南山”的田園風光。它們帶我領略了古韻的詩詞,伴我走過了一個又一個春夏秋冬,也似懂非懂地理解了蘇軾筆下“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的美好情愫和“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理。
詩詞,是我在每個清閑午后的慰籍,是我蛻去懵懂無知的見證。
青澀時
時光還在緩緩前進,一切像是回到了原點,飄渺而又真實。
《西游記》里唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,《水滸傳》里一百零八綠林好漢的故事,《童年》里高爾基兒時的慘痛經(jīng)歷,《駱駝祥子》里祥子一步步走向毀滅的故事常常讓我牽腸掛肚,名著,是讓我緩解壓力的秘方,是我無話不談的好友。
歲月靜水般流淌,流年氤氳著那些書香在畔的美好時光。
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