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小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文1
思鄉(xiāng)是一種眷戀，思鄉(xiāng)是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊，思鄉(xiāng)之情作文。
每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人�；锇�，背上沉重的行囊，
一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮(zhèn)模糊，然后消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝干指著許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉(xiāng)的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見冬日里母親在炕灶里點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數(shù)不盡的.書山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風無情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無數(shù)的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉(xiāng)是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來，思念家鄉(xiāng)的作文《思鄉(xiāng)之情作文》。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著，水簾依舊飛流直下。鄉(xiāng)情，落在書中，落在心里``````
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文2
讀了《冬季到臺北來看雨》之后，我千頭萬緒。是啊，思鄉(xiāng)之情人人都有。冬季的雨兒不是雨而是淚，是那身在異地他鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)人們的淚珠。人越是老就越想回家看看，思鄉(xiāng)的淚珠化作雨兒打落在人們的臉頰上、手上、身上、心口上……
此時此刻，我又想到了季羨林先生。我仿佛見到季羨林先生在國外的窗口上，孤身一人看黃昏;仿佛見到季羨林先生，獨自坐在沙發(fā)上回想著在國內(nèi)的往事……十一年！這十一年季羨林先生就是在懷念中度過的！
“我的中國心”唱響了每個海外游子的心聲，“九月九日憶山東兄弟”寫出了身在他鄉(xiāng)的人民對故鄉(xiāng)的思念……不論什么地方，都沒有“家鄉(xiāng)”這般溫暖;不論什么人，都沒有“家人”可親;不論什么戲，都沒有“故鄉(xiāng)”的原味……
錢學森先生在美國人的拷打下，經(jīng)受了白般折磨，但他以堅強的信念，奇跡般地回到了中華的懷抱！錢學森先生大聲說 “祖國！我回來了！”之時，心中百感交集，激動的淚水流出了眼眶。
是啊！思鄉(xiāng)、懷念是人的`本能。人能拋棄一切，但永遠都忘不了“家！”
這是一篇《冬季到臺北來看雨》的讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎上明確地提出自己的觀點“思鄉(xiāng)、懷念是人的本能”。全文語言流暢自然，較為生動。
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文3
每當夜深人靜的時候，總有一絲不安和淡淡的鄉(xiāng)愁慢慢的爬上心頭，這種感覺只有漂泊已久的人才能深深體會，因為他鄉(xiāng)縱有千般好，卻無處話凄涼，心里的話無處能訴，無人能講。
思鄉(xiāng)是漂泊者心中永遠解不開的情結，忘掉天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭，可是醒來后那思鄉(xiāng)的淚依然會在臉上流，身在異鄉(xiāng)為異客啊!漂泊在天涯，只有遙問遠方的故人可好嗎?思念你們時總有一縷割不斷的鄉(xiāng)愁纏繞在心頭，“流浪的人在外想念你親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，走啊走啊，走過了多少年華，春天的小草正在發(fā)芽，又是一個春夏。”每次聽到這首流浪歌，總有種想要流淚的感覺，當年為了情遠走天涯，沒想到就注定了一生的漂泊，再也回不到當初了。
“枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！币恢焙芟矚g這首詞，因為作者用簡練的幾筆就道出了游子的心情，真是千古好詞呀!每一個漂泊者都有自己的故事吧，只是有的不想言，只在不言中，漂泊的辛酸和痛苦只有自知啊!有的為情，有的為生活，有的為理想，有的為、、、，當形形色色的漂泊者走到了一起，就形成了同一個世界，在遠離故土的異鄉(xiāng)，我們都有同一個思鄉(xiāng)的情結，同是天涯淪落人相逢何必曾相識，就是最好的.注解。
無論過去多少年，無論過了多少天，在異鄉(xiāng)呆的再久，還是不舍對故鄉(xiāng)的那份眷戀，只有在醉后才會錯把他鄉(xiāng)當故鄉(xiāng)吧，醒來后，唯有更沉重的思念壓在胸口，多少次夢回故鄉(xiāng)，多少次在心中熱切的盼望，可面對現(xiàn)實，只有把一份深沉的思念掩藏，因為從離開故鄉(xiāng)的那天起，就注定了漂泊。
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文4
中秋的月最美麗，是那樣詩情畫意；中秋的月最嫵媚，是那樣柔情似水；中秋的月最明亮，是那樣如水似鏡；中秋的月最多情，總讓人纏綿難入睡。
夜晚，倚靠在窗臺邊，抬頭仰望夜空，明亮的圓月懸掛在空中，讓人遐想無限。唐代大詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩句縈繞耳旁，在這朦朧的月色中，我也仿佛來到了美麗的家鄉(xiāng)，回到了生我養(yǎng)我的地方。
我的故鄉(xiāng)安徽，雖然沒有廬山的云霧飄渺，也沒有長江、黃河的波瀾壯闊，但她四季風景如畫，誰見了都會贊不絕口……
當春燕呢喃時，這里的景色最迷人了。不信你瞧，那紅的、白的、藍的、黃的、還有叫不出是什么顏色的野花，會使你眼花繚亂，應接不暇，成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，花蝴蝶煽動著美麗的翅膀，翩翩起舞，伶俐的小鳥在枝頭唧唧地叫個不停，給這寂靜的鄉(xiāng)村帶來了無限生機。當你漫步在這鄉(xiāng)間小路上，偶爾還會碰到成群結隊飛舞著的野雞。那情景，令人目瞪口呆，心曠神怡，流連忘返。
當夏蟬高唱時，遍地長滿了西瓜。你看，那茂密的.綠蔭下，藏著一個個戴著綠帽子的大西瓜，它們果實又大又圓。這時，我們這些貪嘴的孩子來了，彎著腰，在瓜田中尋找著，嘿，好大的西瓜�。』锇閭儾还苋叨�，掐一個就往家跑。等我們吃完西瓜時，每個人的肚皮早已圓得像個大西瓜。
當秋風送爽時，這里的景色更是誘人。特別是田野里那一片稻子，離它老遠就能聞到一股濃郁香氣。一棵棵秧苗上掛滿了稻粒，一眼望去，像是一個金色的大地毯，鋪在了黑乎乎的土地上。
當冬雪紛飛時，這里顯得格外幽靜，到處是白茫茫的一片，大雪把鄉(xiāng)間裝飾成晶瑩的世界，使鄉(xiāng)村更加絢麗多姿。
漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)……
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文5
村頭的那棵梧桐應該長高好些了吧?想想也是，它永遠都是那么執(zhí)著。而我們孩童時代的那些記憶，隨著時間的輾轉沉淪漸漸抹滅，微風輕輕拂過，帶走最后一抹塵埃，不留半點痕跡。此時烏云漸漸散去，月兒露出了潔白的笑臉，讓星星嫉妒得只眨眼睛，猛一抬頭，不知不覺已走到了寒舍，輕輕推門而入，燃起蠟燭，是啊!該是看書的時候了，再過兩個月就要專業(yè)過級考試了，一家人的希望都還在自己的身上，成也蕭何，敗也蕭何，能否一舉定乾坤，就在此行。
秋風輕輕掠過，一片枯葉飄飄落落地劃過窗臺，我想、唐馬戴在《霸上秋居》里所說“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈孤夜人�！北阋彩沁@般景致吧?!
蝴蝶飛不過滄海，我終究是一只把線系在鄉(xiāng)愁里的風箏。
鄉(xiāng)村的明月有著無言的.靜美。
傍晚時分，西邊的夕陽一落下，東邊的一輪明月便爬上來，他是那么圓潤，碩大，猶如水洗過般的明凈，澄撤。這鄉(xiāng)村明月，適于飲茶，與竹萌共話;也宜于品酒，與荷塘共醉。窗前凝眸時，它萬千風情近在溪流;花下吟唱時，它百般柔媚又遠在江湖。
小時候，我總是好奇的想：為什么天上有月亮，水中也有月亮?后來，父親告訴我：水中的月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都會出現(xiàn)。我愛水中月，隨意常常用小石子去投它，看，月被擊碎了，一下又回復原樣。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”生活在鄉(xiāng)村土地上，使我永遠懷著深情與感恩。不論何時何地，只要我打開心扉，鄉(xiāng)村月都會不辭萬里而至，與我共同歡樂，共同悲傷。我想：久居嘗試的人，如果有機會子啊某個夜晚與鄉(xiāng)村的月亮相逢，一定會把她當做奇遇，當做心靈上的朋友。
穿過風雨，撥開云煙，愈來愈靜美的鄉(xiāng)村明月，在此時此刻，牽魂縈夢，溫暖人心。
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文6
屋前屋后彎彎曲曲的小溪環(huán)繞，溪水叮咚，溪內(nèi)小魚兒歡快的暢游著。溪邊時不時傳來一陣陣脆耳的孩子們玩耍時的笑聲。屋后那片蓊蓊郁郁的竹林是我們孩子們玩耍的樂園，在那里我們無拘無束，自由自在地玩樂。幾座矮小的平房簇擁在那小小的村子里。這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
我最喜歡和小伙伴們一起拿自家的漁網(wǎng)來到潺潺流淌的`小溪邊抓魚。我們把漁網(wǎng)一撒，就坐在岸邊靜靜地等待，漁網(wǎng)只要稍稍動一下我們就拉著漁網(wǎng)，一起使勁，把魚拽上來。我們每次都有好收獲�，F(xiàn)在和爸爸一起外出釣魚時，總能回憶起當年和小伙伴一起撈魚時的情景和那我最愛最愛的故鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的花燈很有名。每當過年時，家家都會掛起五顏六色的花燈。過年前一段時間，我們小孩用紙做些小花燈掛在門窗上。小花燈預示著新的一年又來了，希望我們的祖國來年風調(diào)雨順，繁榮富強。當過年時，每家都把燈關掉，整個村子漆黑一片。大人們給我們小花燈，我們提著它到處跑啊，跳。整個村子被照得燈火通明，不禁熱鬧起來。接下來該表演節(jié)目了，又提著花燈唱歌跳舞的，有小孩提著花燈講笑話的……每當過年時我總會想起往年那提著花燈熱鬧的場面和我那最可愛的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)，我們最愛的地方;那魂牽夢縈的小溪邊留著我兒時的腳印和歡快的笑聲;家鄉(xiāng)那個我心中最美的地方，那一串串多姿的小花燈正頻頻地向我招手，還有……家鄉(xiāng)—我慈祥的母親，女兒何時才能再次回到您的懷抱，依偎在你的膝下聆聽你的諄諄教誨。無論孩兒飛得多高多遠……
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文7
“呼……”刀子似的寒風無情地呼嘯而過，割得人臉生疼。路上一片蕭瑟。樹枝被積雪壓得不堪重負，頹然落地。棲在上面的烏鴉“嘎嘎”地叫著，又落到另一枝上。微醺的陽光洋洋灑灑地落下來，幾莖桔草搖搖欲墜。更添了幾分凄美。
納蘭性德帶領著將士們，在一片荒蕪中艱難前行。心中五味雜陳：這幾天，將士們跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦前往邊防，前幾天下了暴雨，行進速度慢了不少，又遇上了山賊，將士們死傷不少……
天邊，出現(xiàn)了一汪淡淡的圓月，天地一片朦朧。將士們依山搭起帳篷，點亮了蠟燭。那星星點點的.燭光，在山坡上匯成一片，恰似那滿天的繁星，又似夏夜的螢火蟲。漸漸地，燭光消失了，山坡一片死寂，只有呼嘯的風聲。
寒風夾雜著細雪�？穹挪涣b地在空曠的山野橫沖直撞。夜，深了。納蘭性德與將士們都醒了，點點燭光再次亮起。他聽著枯木的哀鳴，心中卻深深地思念著故鄉(xiāng)。老母的風寒，兒子的近況，妻子溫暖的淺笑，老父的咳嗽……他堂堂七尺男兒，卻熱淚盈眶：故鄉(xiāng)，是沒有寒風朔雪的啊!
天微亮了，親人的身影，似乎若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前，可那只是他的幻想，伸手去碰，便頃刻間碎為千萬片。對著第一縷陽光，他流下了兩行熱淚……
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文8
今天是大年三十，晚上我與媽媽去逛街，走在繁華的大街上，我不禁感到驚異：大街上燈火通明，各式各樣的燈光在荒涼的街道上獨舞，唯獨幾家店市在苦苦等待顧客，街道上的寒風似乎比別處的更加寒冷，大多數(shù)的店市都大門緊閉，似乎在躲避寒風。
為什么只有街燈在做荒涼的點綴?人們呢?這條街沒有人山人海，熱鬧非凡，店主們與顧客們那討價還價的'喊聲了。今年，為何感受不到年味?想起往年：大街小巷燈籠高掛，燈光透出燈籠紙，閃著熱鬧的燈光，處處都是人們笑意蕩漾的臉，處處都是人們忙忙碌碌的身影：買年貨、貼春聯(lián)、店市打折、店主們的吆喝聲，忙得不亦樂乎?
我不禁低下頭沉思，想了許多：或許是人們不再注重年味，而是想家了。家永遠是人們幸福、溫馨的港灣，不論漂白何方，終要回歸溫馨的港灣，人們不再注重物質(zhì)上的價值，而是一股油然而生的濃濃的思鄉(xiāng)情啊!歌里唱的“常�；丶铱纯础辈灰彩菃�?
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文9
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”訴出了杜甫依依的思鄉(xiāng)情；“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”傳達了王安石濃濃的思鄉(xiāng)意；“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”表達了琦君母親切切的思鄉(xiāng)念。光陰似箭，日月如梭，轉眼間又是一年一度中秋又至，媽媽說我們中秋節(jié)回老家過，這不禁勾起了我對家鄉(xiāng)的回憶。
家鄉(xiāng)是一個小村莊，門上大都還裝有一個門環(huán)。房屋且大部分都是那種帶院子的，通常住的地方與廚房不相連，都是雙層帶隔間，當然，也有一層或三層的'。
故鄉(xiāng)有一座磚廠，負責燒磚還有蓋房子，也算是一個工廠了。每次我到那里總能看到工廠的人們總是干得熱火朝天。好磚用來換錢，那些燒碎的磚渣也不浪費，鄉(xiāng)親們可以用來鋪路。
我的家鄉(xiāng)也有河，大家叫它八丈河，雖叫八丈河，但不止八丈，故鄉(xiāng)的人們在里面養(yǎng)魚、釣魚，有時也栽很多樹。人們喜歡帶著魚苗、釣具去釣魚，或什么也不帶只是單純地三三兩兩去散步，河邊的柳樹總是微微擺動著小手，似乎在歡迎著人們的到來。八丈河的水清澈見底，并且是一條活水，緩緩流動著，每天嘩啦啦地流淌，奏出美妙的樂章。八丈河的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；八丈河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；八丈河的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
家鄉(xiāng)的人都姓滕，大家都很熱情，東家有難西家?guī)汀４蠹疫^著“日出而作，日入而息”、“守望相助”的生活，家鄉(xiāng)的美好情景印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文10
六月，沒有蟬鳴，沒有漫天的蝴蝶和蜻蜓，六月，聞不到熟悉的地瓜香，聞不到土生的蘑菇味，六月，不見了年少時媽媽手中的蒲扇，不見了吆喝賣棒冰的老爺爺。是啊，變樣了，是啊，離去了。變了我們生活的面貌，變了我們棲息的土地，變了我們心中最天真的夢想。離開了那些曾以為不可離開的黃土，離開了那些曾以為無可替代的器物，離開了那些以為永遠會在的人士。
我以為精神的必然長存，而現(xiàn)實告訴我，精神也是依賴于物質(zhì)的`，如果不能讓精神找到寄托的物，那是多么脆弱的，所以才會讓我們放棄那些最初的夢，遠行遠行在遠行，初到的激情，通過不斷的掙扎一點一點的磨損殆盡，剩下的只是一份執(zhí)著和毅力，不參合著我的愛與恨，只為那些精神的寄托而前行，在到最終的�？�。
斑駁的歲月，盡管我并未找到斑駁的痕跡，卻不可否認那種斑駁的感覺，心態(tài)，故人，世事�？床坏剿^的輪回，看不到光陰的流轉，而得失之間明顯了，滄桑的不是那一目了然容顏，而是看不見了曾經(jīng)歡躍故鄉(xiāng)的樂園。入鄉(xiāng)隨俗是斷卻了你歸去的欲望安然的接受，可是總有那么一些時候，你會不由的想起，想起那些過往熟悉的場景，人物，味道，甚至那些略顯可笑的夢想。當重復的季度或是某個節(jié)日到來，你會恍然發(fā)現(xiàn)，某些東西已經(jīng)改變，已經(jīng)不在這個日子里出現(xiàn)很久了，也不知道還能否有一天會在出現(xiàn)，所以開始懷念了，開始追憶了，開始思鄉(xiāng)了。
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文11
夜，在萬物皆息時露出了她靜謐的內(nèi)心世界。
經(jīng)過一天的忙碌，洛陽城靜下來了，人們也靜下來了。我獨自一人在冷靜的客廂中，倚著窗臺，望著點點繁星。
孤獨，惆悵。
突然，一曲笛聲不起然響起，叩破了我內(nèi)心的平靜。在這夜深人靜的時刻，笛聲顯得分外清遠而動聽。笛聲和著溫柔的春風，附著思鄉(xiāng)之情傳遞我心。循聲望去，卻分辨不出笛聲來自何處。
是誰家的笛子，在這靜夜里悄悄響起，勾起了我離鄉(xiāng)的孤寂，喚起我對家鄉(xiāng)的思念？ 春風徐徐，笛聲飄散在風中，風吹送笛聲，飄滿洛陽城。笛聲飄飄，飄得如此動人�？~緲的音樂中，風吹聞笛聲，誰不會動搖起思鄉(xiāng)的心？是誰，以一首《折楊柳》使在思鄉(xiāng)、在孤寂、在哀愁之中？適合我一樣孤身一人離鄉(xiāng)別井的游子嗎？
笛聲縈繞，回憶起家鄉(xiāng)的`點點滴滴，在家鄉(xiāng)的親朋好友、特產(chǎn)小菜、亮麗風景？現(xiàn)在如數(shù)家珍般的嵌在心頭，浮在腦海。��！家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的朋友、家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的一切，我愛你們。笛聲從何處來，何人在吹，已經(jīng)不再重要。只曉得彼此“同是天涯淪落人”，彼此懷著同一種思念。
夜，深的昏沉，靜的朦朧。思鄉(xiāng)之情如滔滔江水，彌漫在整個洛陽城中，纏繞在我心頭，抹不去化不開。我抬起頭，仰望著燦爛星空，聽著《折楊柳》，心想：家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的星空嗎？并暗暗希望天上那閃爍的星星能夠把我的思念傳送到家鄉(xiāng)，傳送到每一個角落。
我?guī)е鴿鉂獾乃监l(xiāng)情懷，寄托著希望，回憶著往事，附和著悲傷的《折楊柳》，就這樣，一秒一秒的熬過了這個哀愁的夜晚。
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文12
思念的滋味，仿佛是一杯咖啡，這種滋味可不好受。
我的老家在飛機場那兒。一灣清澈見底的池塘，清涼無比。每當炎炎夏日，我常和哥哥弟弟還有姐姐們一起跳到池塘里游泳，微波泛泛，我們盡情地享受著流水的愛撫。
記得很小的時候，我和弟弟穿著雨鞋站在池塘里，水很淺，只到我肚子這兒。我彎著腰，仔細的尋找著，忽然我發(fā)現(xiàn)一條小魚，它游動的'速度極快，一閃一閃的，我拿出湯勺，向小余撲去，沒想到魚沒抓到，自己卻成了落湯雞。
蕭山最令我驕傲的就是湘湖了，它足能與西湖媲美。
湘湖猶如一面大鏡子，湖的周圍，垂柳依依。坐著游船行駛在湘湖之上。這么看，猶如一塊鑲嵌在翡翠屏幕上的綠寶石，幾只小野鴨在水面上游到東游到西。伸手去拉湖邊的蘆葦，還可能看到一窩鴨蛋呢！上了岸，坐在湖邊的茶室里，抬頭看見蔚藍的天空，低頭能觀賞一池的金魚在水中歡快地游動。
小時候，嘴里總念道，：“我要上學，我要上學！”那時我還小，不懂得珍惜，甚至不懂什么叫珍惜。現(xiàn)在我已離開家鄉(xiāng)，來到杭州求學。每當和同學有了矛盾，常常會想起我的家鄉(xiāng)，望著雪白的墻壁，心中總有幾分難過，我常想：“如果我可以永遠長不大，那該有多好啊！”
雖然杭州什么都比蕭山好，但有誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢？兒時的快樂在杭州何處去尋呢？望這一輪明月，心中不由的升起一句詞：“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，顧園無此聲”！
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文13
仙境般的月圓之夜，滿腔熱血，年輕氣盛的李白坐在窗前凝視著家的方向，此時的他已被孤單和寂寞緊緊包圍，他現(xiàn)在根本無法入睡，對家鄉(xiāng)的思念強烈到讓他忘記了睡眠，此時能與他作伴的，也只有眼前這輪明月了。月光像一批銀色的柔紗從窗口垂落下來，它映出了李白對家鄉(xiāng)的思念，也映出了他對家的向往。
月光下，李白的世界如夢如幻：無論是房屋、樹木，還是大地，都像蒙在那一望無涯的`、潔白朦朧的輕紗之中，一切顯得那樣神秘而飄渺、柔和而絢麗。
一片仙境中，李白似乎隱約看到了舞槍弄棒的父親，翩翩起舞的母親，還有那他愛和愛他的親人和朋友，他又好像聞到了家的氣息，家鄉(xiāng)的氣息那么親和，那么熟悉，他想起了童年那段與父母一起度過的美好時光，想起了與父親比劍術、論文學的學習時光，想到了躺在媽媽懷里聽故事的溫馨時光，想起了與親人、朋友一起歡笑，一起痛苦的精彩時光。
此時，李白熱血涕騰，筆與紙的摩擦之間，一首“妙絕古今”的《靜夜思》一氣呵成：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
全詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋葉的意境。它不追求想象的新穎奇特，也拋棄了辭藻的精工華美；情是情，境是境無可挑剔，真乃極品！
放下筆，李白睡了。睡得那么甜！在夢種，他回到了故鄉(xiāng)……
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文14
有一天，突然，我的手機響了，我接通了電話，電話那頭傳來了熟悉的聲音：“兒子，你什么時候回來呀？快大年三十了，回家過節(jié)唄！”“媽”我猛地想起自己已經(jīng)很久沒有回故鄉(xiāng)了，“我一定會回家的！”“好！”說完，電話就掛了。
我立刻收括行李，坐火車回家去了。一回家鄉(xiāng)，我不是去家里，而是要去看看我的母校，養(yǎng)育了我六年的母校。二十年前，我曾經(jīng)站在過這所學校面前，二十年后的我，又站在這所學校面前。學校依然是大氣的`，嶄新的，丑陋的瓦片，已經(jīng)沒有了，到處都是粉刷過油漆的墻，非常美麗。年久失修的欄桿，已經(jīng)換成了鋼化玻璃。
我想起我的同學和我最親愛的老師。現(xiàn)在的老師，已經(jīng)五十多歲的人了，不過依然充滿活力。在去家的車上，我見到了我的好朋友同學，他現(xiàn)在是一名工程師，設計了許多的大樓。
回到家門口，一打開門，媽媽就熱情地擁抱我，請我坐下。說：“兒啊，最近忙什么呀？”隨之給我端上一杯熱茶。我頓時熱淚滿眶，說：“不忙，以后我都在家里，好嗎？”媽卻說：“不行，你得去外面才有靈感呀！”“那好吧，媽，照顧好自己的身子呀！”我又接到一個電話，收到我要回去了，我說：“再見了，我不能陪你了�！薄班�，你走吧！”“我會經(jīng)常來看你的！”我說。就在我打開門的一瞬間，又一個聲音說：“哥，你先別走！”原來是我的妹妹，當時我的妹妹只有十歲，現(xiàn)在都長大了。成了一名繡女�！拔医o你繡件外套，你明天才走，我給你，好嗎？”妹妹乞求地問。
“好吧，留下來陪陪你們也好�！蔽掖饝�。
那一天，我非常開心，回到了母校，見到了同學，也見到了多年沒見的家人。我希望，我可以年年都回家鄉(xiāng)探親。
小學六年級寫思鄉(xiāng)的范文15
又是一年清明雨上，又是一年春華盡。不知道，那屋旁的老梨樹是否還在，曾經(jīng)在那里，看過花落，聽過鳥鳴;不知道，那屋后的槐樹林是否還在，曾經(jīng)在那里嬉戲打鬧;不知道，站在晚霞中望著遠方的老人，在那里可好……
把醞釀已久的思念交給春風，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉(xiāng)斑駁的夜空下又想起你。
你永遠是我們魂牽夢縈的`地方。余光中的《鄉(xiāng)愁》，每每讀來，總是鯁在喉中。讀著這位老先生“在這頭“，望著”在那頭“的大陸，有著揮之不去的鄉(xiāng)愁郁結于心中，也不知多少次，獨自一人迎著余暉飲酒，卻消不去心頭的憂愁，便只得”酒入愁腸，化作相思淚“唉!
你永遠是我們靈魂的歸宿。一枚小小的棗核，承載著無盡的故鄉(xiāng)夢。蕭乾筆下的老華僑事業(yè)有成，心中卻牽掛著故鄉(xiāng)。久居異鄉(xiāng)的她種下了故鄉(xiāng)的棗核。每到夕陽西下時，她徜徉其中，似乎回到了故鄉(xiāng)，嗅到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳。在那里，靈魂似乎也找到了歸宿。
你永遠是我們心靈的牽絆。眾人皆知的魯迅先生也有二十余年未歸家鄉(xiāng)，等他到那，已是蕭條凄涼，物是人非。于是，他遠走異鄉(xiāng)，拿起了他那匕首鋒利般的筆，用他那犀利如刀的目光，雕刻著他那故鄉(xiāng)的改變，心中依舊是對故鄉(xiāng)滿滿的牽念。
一段段模糊了又清晰了的畫面，一場場停止了又下起了的綿綿春雨，讓我憂從心起，思念著你。
舉一杯思鄉(xiāng)酒，吟出思緒萬千;唱一首念故曲，鳴去悲愁蕭索。
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。” --奧斯特洛夫斯基
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