有一種愛(ài)叫做放手作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有一種愛(ài)叫做放手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種愛(ài)叫做放手作文1
一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶……
記得那是幾天前，我只拿了幾本書(shū)，“輕裝”走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛(ài)的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：“世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，故雖有名馬，祗辱于……”好像再告訴別人，我被埋沒(méi)!我的`好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來(lái)說(shuō)：“祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)!”這是我們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的笑!
每天放學(xué)，你總是等我，說(shuō)：“我們一起走吧!”我就會(huì)條件反射似的說(shuō)：“求之不得!”不過(guò)走在路上我總是不知說(shuō)什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺(jué)。但是我喜歡，喜歡和你在一起走!這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單!
行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分!
到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對(duì)勁，心想：我們能有什么!于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵x校了!”我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了!
風(fēng)吹著路旁的柳樹(shù)，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣!
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：“別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛!放手吧，我們要分道揚(yáng)鑣了，記得常聯(lián)系!”我聽(tīng)后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩(shī)：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦!”
從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆!
現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)!
有一種愛(ài)叫做放手作文2
有一種愛(ài)叫牽掛，有一種愛(ài)叫寄托，也有一種愛(ài)，叫做“放手”。
前不久，我讀了一篇文章，題目叫《這是兒子的魚(yú)》。文章主要講了一個(gè)男孩在釣魚(yú)的時(shí)候與一條王鮭展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，在一旁坐著的父親完全可以幫助孩子抓到那條 很不好抓的王鮭�？墒�，父親沒(méi)有去幫他，他讓小男孩自己獨(dú)立去抓鮭魚(yú)，鍛煉小男孩的勇氣和毅力。最后，小男孩憑借自己的能力抓住了王鮭。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩的'父親很會(huì)培養(yǎng)孩子，讓孩子自己想辦法解決問(wèn)題。不像有些父母一樣，孩子干什么事情，父母都不放心，都不敢放手讓孩子自己去做。這個(gè)男孩 的父親讓孩子親手實(shí)踐、學(xué)習(xí)捕魚(yú)技巧的做法是十分正確的。畢竟，實(shí)踐出真知。文中的父親看起來(lái)很不近人情，讓自己的孩子去干那么危險(xiǎn)的事情。實(shí)則不然，這 有意識(shí)的放手包含了父親與兒子間深深的愛(ài)。這放手鍛煉了兒子，讓他更加勇敢；這放手使他不再依賴別人解決問(wèn)題，使他更加獨(dú)立。
我爸爸也曾對(duì)我有過(guò)這樣的放手，讓我漸漸獨(dú)立起來(lái)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次班車提前走了。我給爸爸打電話，讓他來(lái)接我。爸爸卻讓我自己走路回家。我的 家在機(jī)場(chǎng)那邊，就算開(kāi)車也要15分鐘才能到家，何況當(dāng)時(shí)我才8歲。走回去，我整整用了兩個(gè)小時(shí)。雖然我當(dāng)時(shí)很不理解，坐車回家多好啊，既省時(shí)又省力�？晌� 漸漸明白了爸爸的良苦用心。爸爸這么做，是讓我漸漸有獨(dú)立意識(shí)。我現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)走回家了。
放手也是一種愛(ài)，這種愛(ài)讓我們更加獨(dú)立。當(dāng)我們的父母給我們這種放手的愛(ài)時(shí)，我們應(yīng)該更多地去理解他們。因?yàn)�，這種放手式的愛(ài)會(huì)讓我們更加獨(dú)立，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。會(huì)讓我們受益一輩子。
有一種愛(ài)叫做放手作文3
如果我是雄鷹，請(qǐng)不要為我擔(dān)心，縱是從萬(wàn)丈懸墜下我也定會(huì)直沖云天！如果我是游魚(yú)，請(qǐng)不要為我牽掛，縱是落入無(wú)底深淵，我也定會(huì)奮勇上��！
可是父母的情太深，父母的愛(ài)太重，束縛了我的雙羽，羈絆著我的雙鰭。爸爸媽媽，我已長(zhǎng)大，我要在外面的世界尋覓自己的天空海洋。愛(ài)我就請(qǐng)放手！
曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚(yú)貫而出，成了鷹的`美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，我好想大聲疾呼：放手，讓小龜自己爬向大海！
是啊，我們多像那群小龜，出世不久，涉世未深�？墒菒�(ài)我們的父母好像那位游客為我們趕走了老鷹。但是正如沒(méi)有了游客的小龜，沒(méi)有了父母的我們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)人生旅途中的挫折與困難呢？所以愛(ài)我們就請(qǐng)放手，讓我們?nèi)v過(guò)人生成長(zhǎng)中必要的挫折！
古人云：愛(ài)其子，則必為之計(jì)深遠(yuǎn)。那么怎樣才能稱得上是“計(jì)深遠(yuǎn)”呢？答案就是：相信孩子，讓他們獨(dú)立面對(duì)屬于自己的人生。艱難困苦，玉汝于成，困難與挫折使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，痛苦與磨難使我們內(nèi)心驚動(dòng)而后奮發(fā)！爸爸媽媽啊，請(qǐng)放開(kāi)你們“慈愛(ài)”的雙手。誰(shuí)愿意常停在避風(fēng)的港口，我們的青春寧愿那波濤洶涌的自由。面對(duì)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝小公主們，我多想向他們的父母疾呼：放手！面對(duì)學(xué)靠補(bǔ)課，學(xué)靠監(jiān)督的學(xué)習(xí)小奴隸們，我多想向他們的老師高呼：放手！
請(qǐng)放手，讓孩子們自己長(zhǎng)大。
一百年前，梁?jiǎn)⒊舐暫艉埃骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄踞地球則國(guó)雄踞地球！"
難道祖國(guó)的興盛要寄托在這樣一群弱不禁風(fēng)，仍未“斷奶”的大嬰孩身上嗎？
有一種愛(ài)叫做放手，讓幼鷹振翅九天！有一種愛(ài)叫做放手，讓幼魚(yú)翱游汪洋！有一種愛(ài)叫做放手，讓中國(guó)少年自立自強(qiáng)！
有一種愛(ài)叫做放手作文4
有一種愛(ài)叫做放手，當(dāng)你放手的時(shí)候，就會(huì)有一對(duì)翅膀帶他飛翔，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，只有適當(dāng)?shù)姆攀郑粋�(gè)人才可以成長(zhǎng)，才可以追逐他的夢(mèng)想。
現(xiàn)代生活當(dāng)中，我們每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽手心里的寶，捧著怕摔了，含著怕化了，不管怎樣，爸爸媽媽都是我們?yōu)槭种械膶氊悺５钦且驗(yàn)檫@樣許多家庭的爸爸媽媽對(duì)自己的孩子非常的溺愛(ài)，甚至經(jīng)常將自己的孩子放到自己的手下，不允許自己的孩子有任何的選擇，這樣造成了很多很多的孩子沒(méi)有自己的思想，不會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有選擇思維，有的爸爸媽媽覺(jué)得這樣是在幫助自己的孩子，是在保護(hù)他們，其實(shí)錯(cuò)了，越是這樣越是在毀了孩子。
有一種愛(ài)叫做放手。爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)無(wú)可厚非，無(wú)論爸爸媽媽怎樣做都是愛(ài)孩子的，但是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人都必須成長(zhǎng)，孩子從小時(shí)候就應(yīng)該有獨(dú)立的生活，就應(yīng)該有自己的思維，不應(yīng)該生活在爸爸媽媽的思維當(dāng)中，當(dāng)然前提是做法一定是正確的，正確的價(jià)值觀。當(dāng)每一個(gè)人有了自己的選擇的時(shí)候，那么這個(gè)人就會(huì)在成長(zhǎng)，就會(huì)在社會(huì)中有更好的生存，父母越是管理孩子越是溺愛(ài)孩子，讓孩子沒(méi)有自己的圈子，這樣對(duì)孩子是一種束縛，等到將來(lái)讓孩子獨(dú)立面對(duì)一件事情的時(shí)候，孩子會(huì)沒(méi)有辦法，所以請(qǐng)很多父母放手，讓孩子自己去選擇。
愛(ài)不是束縛。有些人認(rèn)為，愛(ài)自己的孩子就應(yīng)該把自己的孩子掌控在自己的手里，卻放棄了孩子的自由。這就是為什么在同齡的'孩子當(dāng)中，有些孩子就表現(xiàn)得非常的優(yōu)秀，而有些孩子就非常的自閉，其實(shí)這都跟爸爸媽媽的束縛有關(guān)系。愛(ài)一個(gè)人是應(yīng)當(dāng)尊重他的想法，贊同他的意見(jiàn)并且支持他，假如當(dāng)它的方向出現(xiàn)偏差的時(shí)候，需要站出來(lái)幫他糾正，這樣的做法才是真正的愛(ài)他。
所以我在這里說(shuō)有一種愛(ài)叫做放手，不要擔(dān)心自己的孩子將來(lái)會(huì)沒(méi)有作為，每一個(gè)人都是向上前進(jìn)的，父母只要幫他們把握人生前進(jìn)的方向，其他的就交給孩子們吧，讓他們自己去選擇，自己去努力，自己去打拼，這樣才能換來(lái)自己一個(gè)無(wú)悔的人生。
有一種愛(ài)叫做放手作文5
把一切瑣屑的家務(wù)都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親�！}記
我是家里的獨(dú)生女，也是父母的掌上明珠，所以，從小父母就對(duì)我百般呵護(hù)，生怕我有一點(diǎn)閃失。
在家里，我一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`生活。凡是我想要的東西，父母一般都會(huì)給我買，正是因?yàn)檫@些原因，我有些任性、有些自私。
在家養(yǎng)成的這種性格，導(dǎo)致我上初中以后很難適應(yīng)緊張的生活。初一的時(shí)候還好說(shuō)，媽媽還能照顧著我，有什么事媽媽能及時(shí)地幫我處理；但自從上了初二，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，媽媽因工作的需要，分派到了縣城，媽媽不在身邊，樣樣事情都要我自己做。
其實(shí)自己的事情自己做，也沒(méi)什么不好，這樣可以鍛煉一下自己嘛！可媽媽總是不放心，一有空就給我打電話，問(wèn)我過(guò)得好不好，生活怎么樣等等，整天問(wèn)這問(wèn)那的，心里不免有些煩！
一次，聽(tīng)說(shuō)媽媽要回來(lái)，我決定要給媽媽露一手，讓媽媽也嘗嘗她寶貝女兒的手藝。
于是，緊張的準(zhǔn)備工作開(kāi)始……
“哎呀！”我的手被刀割破了，鮮血直流，疼死我了！但說(shuō)好了要給媽媽露一手，我不能說(shuō)話不算話。于是，我簡(jiǎn)單地包扎了一下，又繼續(xù)開(kāi)始切菜�！�
“�。『孟惆�！”不一會(huì)兒，一道由我本人親自動(dòng)手制作的“佳肴”出爐了。
媽媽回來(lái)后，激動(dòng)地快要哭了。一看我手上包著創(chuàng)可貼，眼淚“刷”的一下就流下來(lái)了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)事！”
哎，媽媽如果您真的愛(ài)我，那就請(qǐng)你放手，讓我獨(dú)立地去面對(duì)生活！不然，我永遠(yuǎn)都像襁裸中的嬰兒一樣長(zhǎng)不大！
愛(ài)很高尚，放手的愛(ài)或許更偉大！
有一種愛(ài)叫做放手作文6
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹著，天空中幾朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在對(duì)我映襯，再一次觸動(dòng)我的神經(jīng)末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海里又浮現(xiàn)媽媽那冷淡眼神。
一直深愛(ài)書(shū)法的我，終于找到展示自己的機(jī)會(huì)。一路上，我都在想著怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心里重復(fù)已經(jīng)打好的腹稿，回到家一口氣說(shuō)給媽媽，讓她驚喜的夸獎(jiǎng)一番。
竊喜的叩開(kāi)家門，我便手舞足蹈的對(duì)媽媽喊：“老媽，我們學(xué)校有個(gè)書(shū)法比賽呢，我報(bào)名啦，等著我捧大獎(jiǎng)孝敬您吧……”話未說(shuō)完就被媽媽冷冰冰的打斷：“你整天參加這個(gè)參加那個(gè)，這么多空閑時(shí)間怎么不放在學(xué)習(xí)上？你看看你成績(jī)都降到什么地方了……”
媽媽的嚴(yán)肅的表情，責(zé)備的話語(yǔ)實(shí)在出乎我的意料，一時(shí)間我的興奮煙消云散，不錯(cuò)，最近學(xué)習(xí)是有點(diǎn)下滑，可那也是因?yàn)樗芪姨珖?yán)，我根本沒(méi)有一點(diǎn)兒消化的時(shí)間啊。
自從上了初中，學(xué)習(xí)就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的孩子”之類，我也知道自己不爭(zhēng)氣，不如“別人家的孩子”優(yōu)秀，可是我的書(shū)法卻是“別人家的孩子”所無(wú)法相比的。誰(shuí)知仍然得不到理解，我感覺(jué)媽媽簡(jiǎn)直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的沖進(jìn)自己的`臥室。一個(gè)人坐在窗前，望著窗外自由翱翔的小鳥(niǎo)，我真的羨慕他們，有自己的藍(lán)天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監(jiān)督的路上，真的好無(wú)趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬于自己的舞臺(tái)。
我知道，這是父母對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式，但有時(shí)候，我寧愿選擇不要這種愛(ài)，所以，我親愛(ài)的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實(shí)有一種愛(ài)叫做放手。
有一種愛(ài)叫做放手作文7
有一種愛(ài)叫做放手雅薇和宇青是一對(duì)戀人。他們?cè)谕凰鶎W(xué)校念書(shū)，又是同一個(gè)班級(jí)的同桌。雅薇是一個(gè)漂亮可愛(ài)，天資聰穎，富有正義感，有責(zé)任心和愛(ài)心的活潑女孩。她有許多朋友，是個(gè)刁蠻調(diào)皮的女生，又是老師心愛(ài)的學(xué)生。所以她在班上很受歡迎。而宇青是一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的男生。他陽(yáng)光帥氣，是班上的體育委員，也是一個(gè)和雅薇一樣的優(yōu)秀的學(xué)生，和雅薇一樣也有許多的人暗戀著，有很多朋友。也是一個(gè)活潑，有正義感的男生。這么一對(duì)性格一樣，優(yōu)秀的戀人。被班上許多人羨慕。他們是公認(rèn)的情侶，連老師都在暗中撮合他們倆。但是，由于一次誤會(huì)，兩人吵架了。而且兩人把桌子拉開(kāi)了很大一段距離，他們已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有互相說(shuō)話了。當(dāng)老師看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，趕緊找來(lái)了宇青和雅薇最要好的朋友蝶愛(ài)和東，問(wèn)道：“他們倆怎么了？”“吵了一架，就這樣了。我們?cè)趺磩裾f(shuō)，都不和好了�？礃幼�，像是要分手呢！”蝶愛(ài)擔(dān)心的說(shuō)�！爸荒芸克麄冏约毫�！強(qiáng)求是不行的�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)天晚上，雅薇的姐姐韻果和雅薇聊了一晚上�！澳氵�愛(ài)他么？”“我已下定決心不再愛(ài)他，可我就是無(wú)法做到。姐姐，我該怎么辦？”“如果你真的要和他分手，就分吧。你受的傷還沒(méi)有愈合，會(huì)痛是理所當(dāng)然的。你需要時(shí)間，慢慢來(lái)吧，等到傷口好了，自然就不會(huì)痛了�！薄拔叶�。我會(huì)慢慢忘記他的.。我要有信心！不要再為他哭泣了！天涯何處無(wú)芳草嘛，世界上的好男孩還有很多，我不能只需要他�。∥也荒芑钤谶^(guò)去了！我要站起來(lái)，忘記他，面對(duì)新的一天，尋找新的方向！”“有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘有一種愛(ài)叫做放手’？放手吧，也許這才是你真正的選擇�！薄班�！O（∩_∩）O”第二天，雅薇就和宇青平靜的分手了，他們知道，愛(ài)對(duì)方，就要顧及她 （他）的感受。分手，才是他們最好的選擇。有一種愛(ài)叫做放手。如果你也為愛(ài)心碎，放手吧，這才是你最好的選擇。
有一種愛(ài)叫做放手作文8
在成長(zhǎng)的旅途中，遇到挫折和困難時(shí)，我總會(huì)握著父親那雙厚實(shí)而又溫暖的手掌渡過(guò)一次次的難關(guān)�？赡谴�，我知道了有一種愛(ài)叫做放手。
一個(gè)烈日炎炎的假期，我每天與成堆的作業(yè)相伴。在那假期的尾聲，我開(kāi)始制作關(guān)于感恩教師的幻燈片。網(wǎng)站上瀏覽不計(jì)其數(shù)的資料，只為了找到的信息簡(jiǎn)潔、而又不死板的資料。在成千上萬(wàn)的圖片素材中看得眼花繚亂，只為了找到與主題最合適的圖片。
花費(fèi)了數(shù)天的時(shí)間和無(wú)數(shù)的`精力，在幻燈片做成的那一刻，我看著這精美絕倫的幻燈片，喜出望外。揉了揉酸脹的雙眼，大腦還未經(jīng)思考，就順手把電腦頁(yè)面關(guān)閉了。在手指點(diǎn)擊鼠標(biāo)那一瞬間后，我整個(gè)人都呆住了。良久才回過(guò)神來(lái)。心中不停地問(wèn)著自己，怎么辦？怎么辦……
我定了定神，立馬跑上樓，對(duì)著正在工作的爸爸尋求幫助，想讓爸爸幫我把幻燈片找回來(lái)。
我剛訴說(shuō)完我的請(qǐng)求，爸爸卻轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)他的工作。他的動(dòng)作告訴了我，他是不會(huì)提供我任何幫助的。對(duì)于這個(gè)出人意料的回答，我無(wú)可奈何。想要重做一個(gè)，可時(shí)間已允許了。
在開(kāi)學(xué)返校提交作業(yè)那天，我唯獨(dú)幻燈片沒(méi)上繳。面對(duì)著老師的發(fā)問(wèn)，我著急地辯解著�？蛇@事實(shí)卻被老師認(rèn)為是逃避懲罰的理由。處罰下來(lái)了，我被要求叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)面談。
當(dāng)時(shí)我生氣極了，把這一切都?xì)w咎于爸爸，沒(méi)有對(duì)我伸出援手，一連好幾天都在生悶氣，不和爸爸講話，飯也不吃幾口就回房間。
一到一天深夜，我起床喝水。路過(guò)爸媽房門時(shí)，聽(tīng)到了房間里傳出了談話聲。我停在門外，耳朵貼著門。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)著爸爸。
“都是你不幫好，你看看現(xiàn)在，老師電話都打過(guò)來(lái)了，說(shuō)什么你女兒沒(méi)有完成作業(yè)，還讓我去學(xué)校一趟。”
面對(duì)著媽媽的質(zhì)問(wèn)，門內(nèi)沉默了良久。
“我這也是為她好��！當(dāng)自己有過(guò)失時(shí)，我們一味地去幫助她，是縱容她犯錯(cuò)誤，是教她沒(méi)有承擔(dān)，若是長(zhǎng)久如此，就是害了她�！�
房間內(nèi)沒(méi)有了聲音。我站在門外沉思了好一會(huì)兒。對(duì)��！爸爸這是為了我好啊！我一下就釋放掉了對(duì)爸爸的怒氣，輕輕的走回了自己的房間，安然入睡。
有一種愛(ài)，叫做放手。爸爸用他的用心良苦讓我懂得了承擔(dān)責(zé)任，也讓我看見(jiàn)了爸爸的愛(ài)。
有一種愛(ài)叫做放手作文9
蝶兒之所以美麗，是因?yàn)樗矣谄朴级�；鳥(niǎo)兒之所以自由翱翔，是因?yàn)樗鼘?duì)自由的向往；梅花之所以在寒冬一枝獨(dú)秀，是因?yàn)樗掳陀诿鎸?duì)嚴(yán)寒；我之所以寂寞，是因?yàn)槟牟环攀帧?/p>
一次次拒絕，一次次淚水，我的情，我的心，我的夢(mèng)早已經(jīng)不復(fù)存在。
媽媽，您可知道，每當(dāng)我想要屬于自己的一片田地時(shí)，卻被您無(wú)情的拒絕了，我的.情沒(méi)了，我的心在痛。我知道，您是愛(ài)我的，您是怕黑暗的現(xiàn)實(shí)踐踏我幼小的心靈，吞噬著我純潔的靈魂。
但是，媽媽，您可知道，每當(dāng)看到星星在黑夜中閃爍，魚(yú)兒在水中嬉戲，好友在自己的世界里夢(mèng)幻著，我的夢(mèng)破碎了。
媽媽，愛(ài)我就別把我摟的太緊，讓我在花香中囈語(yǔ)，在湛藍(lán)的天空下尋找屬于自己的夢(mèng)想。即使我會(huì)受傷，但至少我會(huì)看到彩虹，看到流星，我會(huì)知道，我的情依舊。
媽媽，如果愛(ài)我，就找一個(gè)天使替您來(lái)愛(ài)我，我不要在淚水滑過(guò)臉龐時(shí)，看不清天使的羽翼。我會(huì)抓住天使的翅膀，去追尋美麗的精靈、生命的真諦和現(xiàn)實(shí)中的真真假假，這樣我會(huì)說(shuō)，我的情是美麗的。
媽媽，其實(shí)有一種愛(ài)叫做放棄。放飛我，讓我尋找自己，尋找夢(mèng)，尋找情。有時(shí)候，您過(guò)分的愛(ài)也是一種善意的摧殘，我會(huì)在這愛(ài)下無(wú)法呼吸，我的情滅了。
媽媽，人間因?yàn)橛星�，才變得美好。女兒無(wú)情，人人無(wú)情，人間情在何處，美好從何而來(lái)，情結(jié)又怎能打開(kāi)？
媽媽，有一種愛(ài)就叫做放手，愛(ài)我，就放了我吧！那樣，我的情才是豐富的，才是飽滿的，我的情結(jié)才會(huì)如涓涓細(xì)流，源源不斷。
有一種愛(ài)叫做放手作文10
藍(lán)深了是紫，那么紫淡了是藍(lán)嗎？不，紫淡了依然是紫。有一天藍(lán)愛(ài)上了紫，為了要與紫在一起，他不斷的把自己加藍(lán)變紫，可紫卻不能容納他。是因?yàn)樗念伾患儐�？紫是自私的嗎？眼睜睜的看著藍(lán)的努力卻無(wú)動(dòng)于衷嗎？我無(wú)從了解。我不知道紫的想法也不清楚藍(lán)的思維。但我清楚的知道，從那一刻起藍(lán)代表憂郁而紫則代表神秘。藍(lán)付出的那么多，卻沒(méi)有得到紫的一丁點(diǎn)兒回應(yīng)。有人說(shuō)他是可憐的，付出了那么多卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好��！但有人說(shuō)他并不可憐，至少他付出了努力，雖然沒(méi)有回報(bào)，但過(guò)程是美的。而我卻不知道是該為他高興還是為他難過(guò)。坐在窗邊，望著天空，聞著窗外的花香，聽(tīng)著凄美絕倫的<<梁祝>>。想著藍(lán)對(duì)紫的愛(ài)，卻不由自主的流下了淚。淡淡的憂愁顯在臉上。藍(lán)對(duì)紫是那么的無(wú)私，這種無(wú)私的愛(ài)我不知道這世間還有沒(méi)有了，但我清楚的知道藍(lán)真的很愛(ài)紫，愛(ài)到天崩愛(ài)到地裂此情永不變。這是愛(ài)的最高境界。在我為藍(lán)感到傷心的同時(shí)我也為紫感到痛心。紫為什么不能給藍(lán)一次機(jī)會(huì)？他們?yōu)槭裁床荒芟窳鹤Ｒ粯踊w呢？藍(lán)與紫離的那么近，可他們的`心卻離的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一顆在天涯一顆在海角遠(yuǎn)不可及。也許這是天注定的緣，他們永遠(yuǎn)不可能融合在一起，無(wú)法像梁祝一樣化蝶而飛。坐了許久才想明白，"愛(ài)是種說(shuō)不出的滋味，用心去體會(huì)嘗盡了心碎，但愛(ài)你我永不悔。"默默付出不求回報(bào)，望你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。也許這是藍(lán)的心聲！也是有著同樣經(jīng)歷人的心聲！愛(ài)她就放了她，愛(ài)一個(gè)人不需要天長(zhǎng)地久，有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)結(jié)束天長(zhǎng)地久！ 如果兩個(gè)人的天堂像是溫馨的墻，禁錮你的夢(mèng)想，幸福是否像是一扇鐵窗，候鳥(niǎo)失去方向，如果你對(duì)天空向往，渴望一雙翅膀放手讓你飛翔，你的羽翼不該伴隨玫瑰聽(tīng)從凋謝的時(shí)光，浪漫如果變成了牽絆，我愿為你選擇回到孤單，纏綿如果變成了鏈鎖拋開(kāi)諾言，有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)結(jié)放棄天長(zhǎng)地久，我們相守若讓你付出所有，讓真愛(ài)帶我走，有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)結(jié)束天長(zhǎng)地久，我的離去若讓你擁有所有，讓真愛(ài)帶我走說(shuō)分手，為了你，失去你，狠心扮演拋棄你，為了你，離開(kāi)你，永遠(yuǎn)不分的離去！
有一種愛(ài)叫做放手作文11
梧桐已黃，大雁南飛，秋天叩響我的心房。
記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你最喜歡秋天。你只知道秋天是豐收的季節(jié)，香甜可口的果子是你的最愛(ài)。秋天，也是一個(gè)任滿天愁緒飛舞的季節(jié)�，F(xiàn)在，一個(gè)個(gè)秋天過(guò)去，一個(gè)個(gè)充滿思念的季節(jié)過(guò)去。我，一個(gè)人，孤單又寂寞。
我喜歡一個(gè)人坐在大樹(shù)下沐浴著清涼的秋風(fēng)聽(tīng)著我們?cè)?jīng)最喜歡的歌“明天過(guò)后”──“是否愛(ài)上一個(gè)人不管明天過(guò)后，山明和水秀不比你有看頭，牽著你的手一直走到最后，這一切怎么回頭……”
記得四年前你從外地插入我們班，見(jiàn)你整天埋頭看書(shū)的勁頭，我就有了一種感覺(jué)，我們會(huì)成為好朋友的。我主動(dòng)向你打招呼：“你好!同學(xué)，歡迎來(lái)到我們班!”這話出口后，我覺(jué)得呼吸到了特別清新的空氣。有時(shí)我常常想，我們會(huì)成為好朋友的`原因是什么?因?yàn)槲覀冇泄餐膼?ài)好，共同的性格……我們是多么的相似啊!
可惜，辛福來(lái)得快去得也快，上天總是在快樂(lè)的時(shí)刻給予我們沉重的打擊。當(dāng)我聽(tīng)到你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。你哭著對(duì)我說(shuō)：“我爸爸調(diào)走了，我和媽媽也要隨著爸爸一起去住在爸爸上班的城市，我必須要走了，以后你要好好照顧自己�！蔽铱拗愕氖�，大聲喊道：“不!不!我不許你走!”你輕輕擦去我的眼淚，對(duì)我說(shuō)：“相信我，即使我們身處兩地，但我們的心是在一起的，我們的友誼永遠(yuǎn)不變!好好保重身體，不要為我傷心而流下那多余的淚水。語(yǔ)文要多看一點(diǎn)閱讀，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，多看一些課外書(shū)，總之要兼顧一下自己的各科成績(jī)，不要偏科。沒(méi)有我的陪伴，你也會(huì)過(guò)得很好的。祝你以后學(xué)習(xí)更上一層樓!”是嗎?沒(méi)有你，我也可以過(guò)得很好嗎?我很不情愿地放開(kāi)你的手，看著你離去的背影，心里感到莫名的刺痛……
天涯，海角，我們什么時(shí)候才能再次相遇?若有一天當(dāng)我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，你會(huì)想起我嗎?──我親愛(ài)的朋友。
“此生無(wú)你虛度在何方，喜笑顏面伊人笑衷腸，望窗外寒星冷月，卻因你發(fā)光，陪你永世不老，千年眷顧一笑，那(娜)樣純潔(杰)的愛(ài)戀……”
我們之間是那樣純潔的愛(ài)戀，可為什么?心感傷，愁斷腸……
有一種愛(ài)叫做放手作文12
以前聽(tīng)母親講起以前她同學(xué)心葉的故事，不甚唏噓。
14歲那年，心葉的母親便得了不治之癥，心葉母親知道自己的時(shí)日不多了，脾氣暴躁，見(jiàn)心葉來(lái)照顧自己，愛(ài)理不理，讓她干家里最臟最累的活，心葉一個(gè)人在墻角默默哭泣。
“泠，你說(shuō)媽媽為什么這樣對(duì)我呢？”“雖然我不知道為什么，但必然有著苦衷�！�
漆黑夜里，天空高掛著一輪皓月，溫柔的光芒照著并肩的兩人肩上，也就是那晚，心葉和母親心頭被月光撒滿，各懷心事的分開(kāi)回家了。
聽(tīng)母親回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)因?yàn)楸救藢W(xué)習(xí)好，性子善良堅(jiān)強(qiáng)又十分樂(lè)觀，很受班里同學(xué)喜愛(ài)，當(dāng)班長(zhǎng)。
心葉以后便隔三差五的找母親談心，每次聽(tīng)她講述，看著淚水從她漆黑漂亮的眸子里流出，母親也很難受，不禁輕抬手摸了摸心葉干澀的發(fā)絲。心葉狠狠地將母親攬入懷中�！霸趺戳�，心葉？別哭了，看看你哭的時(shí)候多難看�！蹦赣H柔聲。
心葉并沒(méi)有停止反而更猛烈了：“泠你一定會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān)的，咳咳咳，對(duì)吧�！蹦赣H拍了拍她的背，“當(dāng)然，但心葉不會(huì)哭，她很堅(jiān)強(qiáng)，很愛(ài)笑。”察覺(jué)到有點(diǎn)緊，母親松了松。心葉死死地抱著，生怕下一秒懷里的.人就會(huì)跑�！昂昧�，多大了，還像個(gè)小孩子。走，回家�！毙娜~抹了抹眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了兩年。
母親正在操場(chǎng)上跑著步，看見(jiàn)心葉跑了過(guò)來(lái)急忙問(wèn)道：“怎么了？�！睋伍_(kāi)她，摸了摸她的臉。
母親這才注意到，心葉穿著一身白衣白裙。
當(dāng)她們趕回去時(shí)，葬禮已經(jīng)開(kāi)始了。心葉跟在隊(duì)伍里，麻木不堪，臉上沒(méi)有一滴淚。
此后，心葉便在家里收拾后事。心葉的父親給心葉添了個(gè)后母。后母待心葉不錯(cuò)，漸漸心葉接受了后母，也接受了這個(gè)新家。
又是兩年后的心葉生日。母親受邀前往，她拉著母親去了以前談心的地方，拿出了一個(gè)本子。心葉說(shuō)這是她母親的日記，是她父親今天給她的，她翻開(kāi)最后一頁(yè)，讀著那熟悉而陌生的字跡：
“我知道我就要死了，心葉也將會(huì)有一個(gè)后母，我怕她會(huì)受不了這個(gè)打擊。于是我便將愛(ài)回收，讓她更好更快的接受。每當(dāng)我看見(jiàn)心葉一個(gè)人在角落偷偷抹眼淚時(shí)，我心如刀絞。心葉我知道你也許恨我。但媽媽不怪你的。也請(qǐng)你明白，我是愛(ài)你的，這種愛(ài)也許就叫做放手。”
隨后她們就買了百合花到墓前站了很久。
故事戛然而止，母親說(shuō)，高中畢業(yè)后她們就沒(méi)再聯(lián)系了。
愛(ài)，只有放手才能彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛(ài)才是有意義的愛(ài)。所以，有一種愛(ài)，叫做放手。
有一種愛(ài)叫做放手作文13
喜歡，不一定要擁有。有時(shí)候，放手也是一種愛(ài)。
——題記
還記得小時(shí)候，我曾養(yǎng)過(guò)一只很可愛(ài)的不知名的小鳥(niǎo)。它是我爸爸從林子里面捉回來(lái)的。只記得它剛到我家時(shí)，羽毛是湛藍(lán)湛藍(lán)的，又濃又密，覆蓋著它的全身，使它更顯得肥胖。一雙晶亮的眸子不停的打量著它的新家——我爸爸特意買回的一個(gè)做工精致的寶塔形鳥(niǎo)籠。
自從它來(lái)到了我家后，我便將一切心思放到了它身上，每天都寸步不離的守在它身邊。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它都瑟縮在籠子的一角，眼神里充滿了恐懼與無(wú)助，并且，只要籠外有鳥(niǎo)飛過(guò)，它便不斷鳴叫，聽(tīng)來(lái)隱約帶有幾分凄涼。它不再進(jìn)食，哪怕是我在菜地里捉到的那些鮮活的蟲(chóng)子。更多的時(shí)候，它也只是呆呆的站在籠子里，望著外面廣闊的天空。
我明白，它是屬于天空的，但對(duì)它，我是更多的真愛(ài)與不舍。于是，我開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行強(qiáng)迫性喂食，不理睬它的所有反抗。我傻傻的盼望它的回心轉(zhuǎn)意，盼望它會(huì)乖乖的陪著我，用它那婉轉(zhuǎn)的歌喉為我?guī)?lái)歡樂(lè)。
面對(duì)我的執(zhí)著，它絕望了，它放棄了。于是，它的羽毛不再純藍(lán)，而是那么暗淡，原本濃密的羽毛不知何時(shí)脫落了許多，變得稀疏。它的眼眸不再明亮，好型噙滿了悲傷的.淚水。它的體型日益消瘦，它仍不吃不喝，即使強(qiáng)迫它進(jìn)食，它也會(huì)吐出來(lái)。偶爾見(jiàn)它吃力的歪歪頭，依舊仰望天空。
長(zhǎng)此下去，它會(huì)死的。我望著這個(gè)即將逝去的生命，手足無(wú)措。爸爸告訴我：“你喜歡它，就給它自由，讓它快樂(lè)！”我哭了，仍倔強(qiáng)地說(shuō)：“不！”
那一天，看著氣息奄奄的鳥(niǎo)兒，我考慮了很久，最后我提著鳥(niǎo)籠，在爸爸的陪同下，來(lái)到當(dāng)初它生活過(guò)的樹(shù)林，用顫抖著的手拉開(kāi)了籠門。我等待著，它遲疑了，也許是不信任我罷。良久，它才挪到了門邊。一剎那，它幾乎是用盡了所有的力氣，沖出了籠子，展開(kāi)了翅膀，卻沒(méi)有完成預(yù)想中完美優(yōu)雅的飛翔。畢竟是被囚得太久了，但心中的渴望支撐著它，一定要再次飛翔！
它又一次飛起，努力的撲打著翅膀，不知第多少次失敗后，它終于飛上了枝頭，短暫的積聚力量，它終于飛向了夕陽(yáng)那邊……
我笑了，心中的不舍已然消失，只在心中默默地祈禱：“祝你平安！”
幾年后的一個(gè)早晨，我坐在窗前。外面陽(yáng)光明媚，聆聽(tīng)著竹林里傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，我突發(fā)奇想：“是它回來(lái)了嗎？”如果你還活著，一定和我一樣，享受著生命的美好。
一絲笑意浮上我的臉頰，我打開(kāi)手機(jī)，找到阿木的新歌——《有一種愛(ài)叫做放手》，將音量調(diào)至最大。
有一種愛(ài)叫做放手作文14
一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶。
記得那是幾天前，我只拿了幾本書(shū)，輕裝走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛(ài)的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，故雖有名馬，祗辱于好像再告訴別人，我被埋沒(méi)！我的.好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來(lái)說(shuō)：祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)！這是我們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的笑！
每天放學(xué)，你總是等我，說(shuō)：我們一起走吧！我就會(huì)條件反射似的說(shuō)：求之不得！不過(guò)走在路上我總是不知說(shuō)什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺(jué)。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單！
行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分！
到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對(duì)勁，心想：我們能有什么！于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵x校了！我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同睛天露焉，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了！
風(fēng)吹著路旁的柳樹(shù)，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人室息的空氣！
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚(yáng)鎮(zhèn)了，記得常聯(lián)系！我聽(tīng)后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩(shī)：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亨晚，君向?yàn)t湘我向秦！
從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆！
現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)！
有一種愛(ài)叫做放手作文15
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
---題記
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走過(guò)了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛(ài)，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛(ài)就像是榴蓮，聞起來(lái)是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美�？吹降闹徊贿^(guò)是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛(ài)就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛(ài)或許是寡言的，他的'付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛(ài)就像是蜜糖，問(wèn)起來(lái)是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛(ài)是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛(ài)和母愛(ài)，我較為偏向于父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)懂得兩個(gè)字—放手�，F(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過(guò)馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的�？墒撬麄儏s不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開(kāi)的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)太過(guò)于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛(ài)一般。雖然臭，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛(ài)為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛(ài)太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛(ài)意。
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