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企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-01 05:28:37 作文 我要投稿
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企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文1

  XX年12月24日,我在砸企鵝寵物時(shí),砸中了一只qmm。這只qmm的生日是平安夜,也就是圣誕節(jié)前夜,真是太巧了。我想:這只qmm在平安夜出生,我一定要給她取一個(gè)好聽的名字來(lái)紀(jì)念。于是,我開始冥思苦想。終于,一個(gè)好名字誕生了——平安精靈鳥。這個(gè)名字又好聽,又能紀(jì)念她的'出生日。

  平安精靈鳥可漂亮了。肚皮是雪白的,頭上戴著淡紫色蝴蝶結(jié),脖子上還系著淡紫色圍巾,看上去十分乖巧。平安精靈鳥不只是看上去乖巧,她確實(shí)非常乖。有一天,我正在玩游戲,平安精靈鳥便十分乖巧地站在一旁,一點(diǎn)也不讓我費(fèi)心。我看著她無(wú)聊地站在一旁,有些愧疚。于是,我就讓她去旅游。這樣,她高興了,我也能安心地玩游戲了,豈不是兩全其美嗎?

  好景不長(zhǎng),幾天后,平安精靈鳥得了病,需要120個(gè)元寶來(lái)治病。我很后悔,因?yàn)椋疤煳抑活欀嬗螒,沒有照顧好平安精靈鳥,平安精靈鳥才得了病?粗桨簿`鳥這么難受,我很傷心。我馬上花了120元寶給她治病。平安精靈鳥的病終于好了,我也很高興。又過(guò)了一段時(shí)間,平安精靈鳥已經(jīng)是15級(jí)的成年寵物了。我馬上帶她去玫瑰園找合適的qgg結(jié)婚。很快,我找到了一只有錢的,對(duì)平安精靈鳥好qgg。經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商,十分鐘后,平安精靈鳥結(jié)婚了。

  現(xiàn)在,我的平安精靈鳥是20級(jí)的寵物了。不過(guò),我依然喜歡她,我相信她也會(huì)永遠(yuǎn)喜歡她的小主人我的。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文2

  “報(bào)告!報(bào)告!有新的消息了!”一只身穿防彈衣的小老虎急急匆匆地跑過(guò)來(lái)。

  “又有什么事啊?”獅子大王不耐煩地問。

  “企鵝家族正面臨一場(chǎng)滅絕的大危機(jī)!”“讓他們克隆幾個(gè)企鵝不就得了!豹{子大王仍然漠不關(guān)心地回答。

  “可是企鵝已經(jīng)是國(guó)家頂級(jí)保護(hù)動(dòng)物了,加上全球變暖,企鵝們都只有一千只啦!”

  “他們的人死了,他們的土地融化了,關(guān)我們什么事兒?”

  “萬(wàn)一南極、北極一起融化,我們就可能回到地球汪洋大海的'那種狀態(tài)呀!”

  “哎,”一位老大臣說(shuō):“都怪現(xiàn)在的人類太愚昧無(wú)知了!他們砍伐樹木,污染環(huán)境,造成全球變暖!假如南極、北極真的一起融化,后果不堪設(shè)想啊……”

  “啊,那該怎么辦呢?”獅子大王問。

  “就讓我們聯(lián)合起來(lái)想辦法吧!”“好吧!”因?yàn)榕滤溃{子大王只好答應(yīng)了。于是,大家吧聯(lián)合對(duì)付全球變暖的大問題用計(jì)算機(jī)傳送到南極的三只聰明的小企鵝家里,他們正好是要好的哥們兒,他們的名字分別是:牛皮皮、明沖沖和小燈籠。

  每只企鵝想出了一個(gè)辦法。牛皮皮的辦法:把南極跟北極融在一體,又把企鵝和北極熊分開。明沖沖的辦法是,在南極撒上結(jié)冰粉,讓南極擴(kuò)大。第三個(gè)是小燈籠的辦法:給南極的企鵝安裝陸地生活器就可以了。在所有動(dòng)物的努力下,南極得救了。小企鵝不會(huì)滅絕了!

  牛皮皮、明沖沖和小燈籠都非常高興呢!

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文3

  這幾天,我看了一本書,書名是《愛心企鵝》,是由德國(guó)作家克里斯蒂安。貝爾格寫的,這本書由很多非常好的詞語(yǔ)。故事講的是在遙遠(yuǎn)的的南極,小企鵝塔明諾正上小學(xué)三年級(jí),它們的'老師海豹老師講到:幾年前,“大角獸”抓走了帝企鵝國(guó)王的公主——娜努瑪公主!她的父親帝企鵝國(guó)王傷心至極,從此茶飯不思,終日閉口不語(yǔ),對(duì)國(guó)事不理不問。而帝企鵝國(guó)民也爭(zhēng)吵不休,關(guān)系惡劣,不再互相關(guān)心、互相愛護(hù)。小企鵝塔明諾聽了海豹老師的話后,覺得它們很可憐,就決定去救娜努瑪公主。塔明諾橫渡過(guò)太平洋、繞過(guò)南美洲。飛越過(guò)大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛,甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī),一滴想快樂起來(lái)的悲傷的眼淚,當(dāng)然最可怕的還是“大腳獸”……

  最終,塔明諾經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫,找到了心中的愛——娜努瑪公主。你知道企鵝的死對(duì)頭“大腳獸”是什么嗎?是人類!我也要像塔明諾一樣,很勇敢,去面對(duì)困難。這本書還告訴我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物!

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文4

  放學(xué)了,七彩妹一邊踢著小石子,一邊往家走,突然從路邊的灌木叢里傳來(lái)幾聲奇怪的.叫聲,七彩妹壯著膽子走過(guò)去,小心翼翼地?fù)荛_樹枝,天哪!竟然是一只南極企鵝!

  七彩妹問道:“你從哪里來(lái),來(lái)這干什么?”小企鵝答道:“我從南極來(lái),和爸爸、媽媽一起游過(guò)來(lái),在路上,突然我被龍卷風(fēng)吸了進(jìn)來(lái),我暈了,醒來(lái)后就在這里了!睙嵝牡钠卟拭寐犃撕螅诵∑簌Z坐上了去澳大利亞的飛機(jī),一路上看到藍(lán)色的海洋和一個(gè)個(gè)小島,小企鵝在飛機(jī)上說(shuō):“這么美麗的風(fēng)景我第一次看到!”過(guò)了好久,澳大利亞到了,七彩妹和小企鵝跑到海邊買了一條小船,向南極駛?cè)。剛出海沒多久就遇上了虎鯨,虎鯨看到她們,立即追了上去,這時(shí)七彩妹想起來(lái)背包里有條大魚,說(shuō)著便打開背包把大魚扔了出去,虎鯨走了。還沒多久,海上風(fēng)暴來(lái)了,七彩妹叫小企鵝抓緊她,風(fēng)暴過(guò)去了,過(guò)了好一會(huì),天晴了,七彩妹睜開眼對(duì)小企鵝說(shuō):“南極到了!”一路上歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)小企鵝和爸爸、媽媽團(tuán)圓了。七彩妹看了也很高興,她終于把小企鵝送回了家。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文5

  冰天雪地的南極進(jìn)駐了一支探險(xiǎn)隊(duì),他們?cè)诒ㄉ霞芷鸶鞣N讓人捉摸不透的科研設(shè)備,整天忙個(gè)不停。

  企鵝飛飛對(duì)這一切充滿了好奇,它甚至還趁人們不注意,偷偷跑去,透過(guò)一臺(tái)儀器上像冰塊一樣的東西往里面看過(guò)。更令飛飛驚奇的是,這些人類在這樣寒冷的地方卻只穿很少的衣服。飛飛覺得他們穿的衣服和企鵝的.皮大衣款式差不多,唯一不同的,就是它們看起來(lái)并不暖和,這在很長(zhǎng)時(shí)間里給飛飛帶來(lái)了困擾,他一直想不明白,這些神秘的人類穿著這么單薄的衣服,怎能抵御南極的嚴(yán)寒呢?

  這些人類彬彬有禮地談?wù)撝,有條不紊地忙碌著。出門時(shí)打著各式各樣漂亮的花傘,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),飛飛幾乎看不清他們的臉。撐著傘,漫步在冰天雪地中,這是多么優(yōu)雅的舉止。

  探險(xiǎn)隊(duì)的離去和他們的到來(lái)一樣,突然而然,毫無(wú)征兆。飛飛驚喜地發(fā)現(xiàn),他們給他留下了很多臨別禮物。他帶著一顆感激的心,撐起了夢(mèng)寐以求的花傘,甚至還找到了一雙漂亮的小紅靴。從此以后,他住進(jìn)了探險(xiǎn)隊(duì)留下的長(zhǎng)方形的“洞”里,模仿著他從人類那里學(xué)到的行為舉止,像紳士一樣優(yōu)雅從容。

  這應(yīng)該就是企鵝文明的起源吧!等你有機(jī)會(huì)去南極,看到企鵝飛飛時(shí),相信你會(huì)和我有同樣的感受。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文6

  說(shuō)企鵝,真可以說(shuō)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)了。企鵝是生長(zhǎng)在南極洲的一種最為著名的鳥類了。它一年四季總愛穿著一套黑白相間的燕尾服,至今還從沒見它換呢!

  雖然企鵝是鳥,但它不會(huì)飛,只能一搖一擺地在陸地上走來(lái)走。想:如果我是一只可愛的小企鵝,我一定渴望能夠自由地在天空中飛翔,換成你們,一定和我一樣吧!

  企鵝家族種類繁多,大小不一。生活在澳大利亞的仙企鵝,只有備無(wú)患40厘米高,差不多只有書包大,像是矮人國(guó)出來(lái)的;而企鵝家族中的巨人——帝企鵝卻有著慌1。2米的.大個(gè)子,相當(dāng)于一個(gè)七歲孩童,體重也達(dá)到了不得16公斤。真可以說(shuō)是天壤之別呀!

  這可愛的小家伙,畢竟屬于大海,它們個(gè)個(gè)都是技術(shù)高超的游泳健將。它們大多數(shù)時(shí)間都是在大海中度過(guò)的,只有在產(chǎn)卵和撫養(yǎng)小寶寶時(shí),才在陸地上待上一陣。

  在寒冷的南極洲,冬季平均氣溫達(dá)倒零下部60攝氏度,即使是夏季氣溫也難超過(guò)0度,好像一座天然冰庫(kù)。在這樣的環(huán)境下企鵝是怎樣保暖的呢?原來(lái)企鵝的皮毛是一件天然大衣,能夠起到防寒的功用,它們的皮膚表面有一層厚厚的脂肪 。

  不論哪一種企鵝,都有著尖利的啄,能夠以迅雷不及掩耳的速度捕捉海魚,蝦和烏賊。同時(shí)它們也要小心自己的敵人———臘海豹和虎鯨的隨時(shí)攻擊 。

  你們說(shuō)這些小家伙是不是很可愛?瞧,小家伙們正向我們揮手告別,希望我們下次再去它們那兒做客。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文7

  “!好冷呀!”這天,康師傅來(lái)到北極考察,這里天寒地凍,找不到一點(diǎn)食物,只有兩個(gè)破爛的茅屋,康師傅選了一家,剛好見到一些朋友,康師傅饑寒交迫于是暈了過(guò)去,其中一位朋友把了把他的`脈說(shuō):“要是還沒有食物的話,可能會(huì)馬上死亡!钡诙慌笥颜f(shuō):“好吧!我去找食物!闭f(shuō)著說(shuō)著就拿著菜刀跑出去了,這位朋友找了一個(gè)下午,都沒有找到,最后,你猜怎么著,他為了朋友,把自己大腿上的一塊肉割了下來(lái),然后跑回家,把一塊血肉模糊的肉放在桌子上,拿了點(diǎn)水和米,就放進(jìn)康師傅嘴里吃了起來(lái),很快康師傅醒了過(guò)來(lái),問道:“咦!剛才我吃了什么肉?”割了肉的朋友說(shuō):“企鵝肉。”于是康師傅安下心來(lái),和朋友回南極了。

  過(guò)了兩天康師傅走到醫(yī)院去打吊針,去看病歷時(shí),無(wú)意中看見朋友(割肉的)的老婆,然后說(shuō):“你老公呢?”,他老婆說(shuō):“呀!你還不知道呀!他為了你把他手上的一塊肉割了下來(lái)哪!”康師傅捏了捏自己的臉,不敢相信事實(shí),然后號(hào)嚎大哭,當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。

  講到這兒,我才知道了友誼有多重要,友誼有多偉大,你聽了這個(gè)故事應(yīng)該也深受感動(dòng)了吧!

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文8

  企鵝是一種古老的游禽,肥胖,可愛,很討人喜歡。它們頭小身大,瑪瑙大小的眼睛閃閃發(fā)亮,笨拙的身軀,白白的肚皮,再襯上一件魚尾服西裝,顯得格外有趣。

  企鵝種類不多,全世界的企鵝共有18種,大多數(shù)都分布在南半球,俱長(zhǎng)期觀察和估算現(xiàn)有企鵝近1。2億只。它們之中最高的可達(dá)120厘米,最重竟有50公斤。

  雖然企鵝的前肢像翅膀,但并不能飛翔,這胖胖的身體可不允許它這么折騰。

  可千萬(wàn)別因?yàn)榕侄撇黄鹌簌Z,它們的潛水能力極強(qiáng)。在水中,企鵝那短小的.翅膀成了一雙強(qiáng)有力的劃槳,游速可達(dá)每小時(shí)25至30千米。照這樣計(jì)算,它們一天就大約能游一百六十千米。據(jù)記載,企鵝最深可以潛到水下565米的地方。所以又有“海洋之舟”的美稱。

  企鵝吃什么呢?企鵝以海洋浮游動(dòng)物主要南極磷蝦為食,有時(shí)也捕食一些腕足類u,烏賊和小魚。企鵝的胃口不錯(cuò),每只企鵝平均每天能吃0。75公斤食物,作為捕食者,在南大洋食物鏈起到重要作用。

  企鵝是卵生的,它們能在-60攝氏度的嚴(yán)寒中生活,繁殖。剛出生的企鵝寶寶全身灰色,毛茸茸的。它們好像很膽小,常常躲在媽媽的腹下。

  企鵝的壽命不算很長(zhǎng),一般可以活20年,有的甚至可以活到40年,這歲數(shù)在企鵝家族中算是老上老了。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文9

  每個(gè)人都有很多的好朋友,當(dāng)然,我也不例外。

  她,我們給她取了個(gè)外號(hào)叫“企鵝”,為什么會(huì)取這個(gè)呢?嘿嘿,當(dāng)然第一:她還是一個(gè)蠻胖的女生,看起來(lái)有點(diǎn)像“肉球”,走起路來(lái)一搖一擺的。第二:她有點(diǎn)矮,有喜歡穿著寬大的衣服來(lái)遮擋大肚子,不用說(shuō)更想了。

  一張胖嘟嘟的臉,大大的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,很漂亮,我自己都是超羨慕。櫻桃小嘴,月牙似的眉毛,總是喜歡嘿嘿地笑,說(shuō)她傻嘛又傻得可愛。她的個(gè)性嘛,怎么說(shuō)咧?是個(gè)活潑可愛,陽(yáng)光型的'女生。溫柔的時(shí)候就像初春時(shí)那溫暖的太陽(yáng),在她的世界里很少有生氣兩個(gè)字的存在。

  我們兩個(gè)不開心時(shí),晚上總是喜歡到江邊散散心。江邊很美麗,都是一些傣族的建筑物,五顏六色的霓虹燈襯托的更加美麗,時(shí)不時(shí)還可以聞見似有似無(wú)的花香,不是很濃,也不是淡到?jīng)]有任何味道。江面很是平靜,月光也很柔和像不愿吵醒熟睡中孩子的母親,給人一種溫暖的感覺。一步又一步地踩著大小不一的鵝卵石,欣賞這美麗的風(fēng)景。又喜歡坐在大石頭上,吹吹江風(fēng),訴說(shuō)著今天的不愉快,仿佛風(fēng)也在搶著和我們?cè)V說(shuō)它的事。

  在我難過(guò)哭泣的時(shí)候,她的肩膀總是借給我依靠,還不停地安慰我。有時(shí)也會(huì)和我一起放聲大哭。其實(shí),能認(rèn)識(shí)她我真的很高興,我認(rèn)為,再美的風(fēng)景也比不上她,因?yàn)樗谖业男睦锸且坏雷蠲利惖娘L(fēng)景。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文10

  7月10日,我在澳大利亞的菲利普島上觀看小藍(lán)企鵝回家的情景。我那時(shí)別提有多興奮了,坐在看臺(tái)上的我焦急地等待著小藍(lán)企鵝的歸來(lái)。

  當(dāng)時(shí)正是澳大利亞的冬天,而且我們所在的墨爾本是在澳大利亞的最南面,因?yàn)榘拇罄麃喌靥幠习肭颍栽娇磕线呍嚼。墨爾本已?jīng)靠近南極了。

  正當(dāng)我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,只聽人群中一陣騷動(dòng)。!小藍(lán)企鵝來(lái)了,只見一個(gè)一個(gè)黑點(diǎn)迅速地從海里走上來(lái),這一個(gè)一個(gè)的黑點(diǎn)正是一群小藍(lán)企鵝。一轉(zhuǎn)眼小藍(lán)企鵝就走到了我的眼前,尖尖的嘴巴,深藍(lán)色的羽毛,搖搖擺擺的身軀,又小又黃的腳蹼。它那可愛的模樣真是讓我無(wú)法忘懷。這時(shí),小藍(lán)企鵝已經(jīng)走到我的`身后,我趕緊跑到后面一點(diǎn)繼續(xù)觀看。哇!那兒有只小藍(lán)企鵝找到家了!不過(guò)它的家只不過(guò)是一個(gè)小小的黑土洞。瞧!土洞里伸出一個(gè)小小的腦袋,另一只小藍(lán)企鵝出洞來(lái)迎接它了。等到他們消失在土洞里,我再往后面一點(diǎn),觀看其它小藍(lán)企鵝的行蹤。

  一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了,大部分小藍(lán)企鵝都進(jìn)了土洞,無(wú)影無(wú)蹤了。只有幾個(gè)貪玩的小藍(lán)企鵝還在外面溜達(dá)。

  這次難忘的菲利普島上的旅行就要結(jié)束了。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文11

  1月23日上午,我和棉棉一起到華晗瑤家去做小企鵝。

  我們兩個(gè)一人一只。我拿到一只雌企鵝,一看,傻眼了。那么小,差不多和我們的耳朵一樣大!華晗瑤告訴我們,這可是要一點(diǎn)一點(diǎn)縫上去的。我還是第一次干這種針線活,幸虧華晗瑤給我做了示范。開工了,我先用黃線把黃色的星星縫在它的肚皮上,這非常簡(jiǎn)單。下一步就是把它雪白的肚皮縫在黑黑的'身體上,這步可難了!我?guī)缀趺靠p一針就要繞住一針。眼看棉棉要縫企鵝的圍巾了,我心里越來(lái)越急,一不小心手就被針刺破了。最終還是華晗瑤幫我解決了這個(gè)難題。第三步是縫圍巾。縫圍巾不像前面的幾步:縫在外輪廓上,而是在中間縫一條線。接著一步是縫眼睛。先把黑眼珠縫在眼白上,再把眼白縫在黑身體上;然后縫嘴巴。最后把兩片黑身體疊在一起,塞入棉花,縫上。在期間,我的手被刺破了好多次,流了很多血,甚至還想放棄。但是,媽媽的那句話始終在我耳邊回蕩:“把小企鵝做得好點(diǎn),回家給我看看!

  接下來(lái)的可做可不做,就是縫上橘黃色的腳,我還要再縫上個(gè)粉色蝴蝶結(jié)。棉棉已經(jīng)放棄了,不想做了。而我仍在專心致志地縫。腳的確很難縫,連華晗瑤也無(wú)能為力,我就自己想了好久,縫上去了。

  功夫不負(fù)有心人。終于,一只活生生的可愛小企鵝,就展現(xiàn)在了我的面前。

  回家后,我把小企鵝給媽媽看。媽媽豎起大拇指微笑著說(shuō):“這么精致的小企鵝。你真棒!”

  望著那只可愛的小企鵝,讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持到底,一定會(huì)成功的!

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文12

  今天,我閑來(lái)無(wú)事。于是,我就拿出畫畫本和彩色筆畫起畫來(lái)。畫什么好呢?我思前想后,還是畫“小企鵝”吧!它胖嘟嘟的,很可愛的。

  于是,我著手畫起來(lái)了。我先用鉛筆在紙上勾勒出小企鵝的輪廓,再用記號(hào)筆在外圈上勾勒一圈。最后,涂顏色了。這可是很關(guān)鍵的,涂得不好的話,這個(gè)企鵝就很難看了。我選擇了黃色涂它的小嘴巴,橘黃色涂它的小腳丫,再用黑色涂它的背、翅膀和眼睛,腹部是白色的,我就用白色的蠟筆涂了一層。小企鵝顯得特別的可愛,胖嘟嘟的笑臉上,一張嫩黃色的小嘴巴尤其漂亮。它背部的羽毛烏黑發(fā)亮,油亮油亮的,像擦過(guò)油一樣。雪白的`肚子大大的,向前挺著,像個(gè)皮球。小企鵝昂首挺胸的站在雪地里,好像在保護(hù)著企鵝家族,在為它們站崗放哨呢。

  看著看著,我仿佛自己就來(lái)到了冰冷的南極,在和企鵝們一起玩耍嬉戲。過(guò)了一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái)。這只不過(guò)是我畫的一只企鵝罷了。不過(guò),我倒真的希望有一天,我能去南極,去看看正真的企鵝,那該多好。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文13

  早上,春光明媚,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,正是外出游玩的好天氣。我做完作業(yè)就興致勃勃地上動(dòng)物園玩去了。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有可愛的海豹,兇猛的老虎,笨重的黑熊……這么多的動(dòng)物真讓我大飽眼福。

  “咦!前面怎么這么熱鬧?”我趕快跑過(guò)去,可是人太多了,我什么也看不到。突然,人群中有人高聲喊道:“來(lái)了,來(lái)了,出來(lái)了!”“是什么呀?”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了,人家向我投來(lái)責(zé)備的目光,我顧不了那么多,便又一個(gè)勁兒地?cái)D上前去看究竟。

  只見一只只企鵝排著整整齊齊的隊(duì)伍從小屋里出來(lái)了。它們披著黑大褂,挺著圓滾滾的白肚皮,翹著嘴巴,還拍著一對(duì)小翅膀呢,真有趣!

  這時(shí),飼養(yǎng)員端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗想:嘿!這下,我要看看哪一只企鵝最厲害,搶到的`食物最多。正當(dāng)我一心等著看好戲的時(shí)候,企鵝們卻像受過(guò)訓(xùn)練的士兵似的,排著整整齊齊的隊(duì)伍,一個(gè)接著一個(gè)非常有秩序地吃起了食物。

  “姐姐,能讓我看一下嗎?”突然,剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)?纯醋袷刂刃虻钠簌Z,想想剛才蠻不講理擠上前去的我,我臉“刷”地一下紅了,羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步,把位置讓給了小妹妹。

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文14

  今天,我打算用雞蛋殼制作一只小企鵝。

  我先從冰箱里取出一枚雞蛋,洗凈后,在雞蛋底部敲了一個(gè)小洞為了讓雞蛋液流入碗中。因?yàn)槠簌Z有著白色與黑色絨毛,為了做出一只栩栩如生的企鵝,我將蛋殼的三分之二涂成黑色,還用黑色橡皮泥捏了兩個(gè)小圓圈,做成它的眼睛。隨后,我用橡皮泥搓成兩個(gè)橢圓形,企鵝便有了兩只小腳。最后,我還用裁剪好的彩紙做成了一對(duì)翅膀。眼看我心愛的'小企鵝就要誕生了,我高興極了!可在粘鼻子時(shí),我手稍一用力,“咔嚓”一聲,糟了!小企鵝被我捏碎了。唉,好不容易都到最后一步了,我頓時(shí)傷心懊惱起來(lái),氣餒得不想再繼續(xù)。但想起媽媽曾對(duì)我說(shuō),凡事要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

  打起精神的我再一次從冰箱中取出一只雞蛋,按照上面的步驟重新又做了一遍。到最后一步時(shí),我用力均勻,小心翼翼地將鼻子粘了上去。一個(gè)栩栩如生的企鵝出現(xiàn)在了我的眼前!

  制作企鵝的過(guò)程讓我深刻感受到,任何事都要認(rèn)真仔細(xì)地去完成,即使到了最后一步也不能輕易放松,只有這樣才一定會(huì)成功!

企鵝_小學(xué)生四年級(jí)作文15

  最近,我讀了一本有趣的科普書籍——《自然奧秘探索》,知道了很多與動(dòng)物有趣的故事。

  還記得那天中午休息的時(shí)候,我從同學(xué)手中借來(lái)這本書,隨手翻看了幾頁(yè)。突然,我被其中的一篇文章深深地吸引住了。這篇文章就是“企鵝起源之謎”。心想,難道可愛的企鵝還有什么秘密嗎?肥胖的企鵝是怎樣適應(yīng)南極氣候的?它們?cè)揪蜕钤谀菢雍涞牡胤絾?帶著一連串的'疑問,我津津有味地看了下去。

  通過(guò)認(rèn)真地閱讀,我知道了企鵝源于岡瓦納大陸裂解時(shí)期的一種飛行動(dòng)物。在約距今2億年前,岡瓦納大陸開始分裂和解體,有南極大陸分裂,向南漂移。恰巧有一群會(huì)飛的鳥在海洋上空飛翔,發(fā)現(xiàn)漂移的南極大陸。最后降落在那兒,過(guò)著幸福、快樂的生活。若干年后,那兒開始下雪,雪掩蓋著大陸,越來(lái)越厚。其它生物都死了,唯獨(dú)企鵝存活下來(lái)。但是它們的翅膀退化,不久便失去了飛翔的本領(lǐng),最終成了一個(gè)個(gè)大腹便便的胖子,成了如今的模樣。

  “企鵝起源之謎”使我想到了一句話關(guān)于自然生存法則的話:適者生存,物競(jìng)天擇。這篇文章還使我明白了一個(gè)道理:要想生存下來(lái),必須要像企鵝那樣頑強(qiáng);同時(shí),我還得到了一個(gè)啟示:要在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中,保留自己的天性,要竭力保存自己原本的技能!否則就會(huì)像企鵝那樣失去飛翔的本領(lǐng),永遠(yuǎn)呆在冰天雪地的南極!

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