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校園的小樹林作文

時間:2021-04-09 11:12:39 校園作文 我要投稿

校園的小樹林作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的校園的小樹林作文,希望能夠幫助到大家。

校園的小樹林作文

校園的小樹林作文1

  我們的校園有一片小樹林,那里一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱學校的“小天堂”。

  春天,晴空萬里,萬物復蘇,小樹林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩綠嫩綠的。樹木抽出新的枝條。我們來到小樹林里玩!巴!這里有只蝴蝶!”真的,一只白色的蝴蝶在小樹林里翩翩起舞,“喳喳,唧唧,喳喳喳……”是誰在唱歌?哦!是小鳥,小鳥唱著歡樂的歌。小蟲子也出來湊熱鬧。有的在草地上爬來爬去,有的在樹葉底下玩捉迷藏,還有的吃著嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹林成了動物的樂園。不過,也是孩子們的樂園。下課了,同學們就歡快地來到小樹林,有的坐在石桌旁看書,有的在樹下玩各種各樣的游戲,歡笑聲在樹林中回蕩。

  夏天,小樹林里綠草如茵,樹木郁郁蔥蔥,涼快極了!只要來到里面,就好像在吹空調(diào)一樣。樹上的知了叫啊叫:“知了!知了”從遠處望去,整個小樹林好像一把綠色的大傘為我們遮陰擋陽。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲。樹兒們搖著枝條,仿佛在說:“小朋友,你看,我長得這么高大了!

  秋天,小樹林里涼風習習。金黃的葉子飄下來,像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽。翩翩起舞的葉子落在地上,像是給樹林披上了一層金地毯。大家踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,奏響了秋天的交響樂。同學們在樹林里挑選一些漂亮的樹葉做書簽。

  冬天,小樹林的樹上幾乎沒有一片葉子,光禿禿的。下雪了,地上鋪了一層白色的地毯,到處都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做著好夢呢!同學們在在樹林里堆雪人,打雪仗,這里成了歡樂的海洋。

  學校的小樹林真是一幅五彩繽紛的畫,我愛學校的小樹林!

校園的小樹林作文2

  在我們學校教學樓的后面,有一個美麗的小樹林,這是我最喜歡去的地方。

  有各種各樣的樹。高大的銀杏樹伸出無數(shù)的手臂,似乎想要擁抱天空中的白云。它的葉子像精致的小扇子。我把它們撿起來,輕輕地扇了扇。多舒服。⌒乱浦驳恼翗湟呀(jīng)挺直了身體。雖然樹枝和樹葉不多,但它非?蓯鄱揖G色。我最喜歡樟樹的香味,深呼吸。它充滿了樟樹的味道。桂花樹的葉子是那么多哇,一片一片,像一把巨大的綠色雨傘。還有一些不知名的小樹,我很想知道它們的名字!

  樹林里有各種各樣的小動物。在寂靜中,我看見七星瓢蟲懶洋洋地躺在陽光下的樹葉上。毛毛蟲走得很慢。一些螞蟻將食物從一個地方轉(zhuǎn)移到另一個地方,另一些螞蟻淘氣地四處游蕩,渴望找到回家的路。有些人在打電話給朋友時玩得很開心。忙的時候,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳。蟋蟀在快樂地玩耍。當然,更生動的是我們。只要有時間,我們就在那里玩耍、讀書和玩耍。我們快樂的笑聲讓樹葉搖頭。

  這片小樹林真是我們的天堂!我喜歡你,校園小樹林!

校園的小樹林作文3

  我愛校園的花,我愛校園的草,我更愛校園的小樹林。

  小樹林在小學教學樓和宿舍樓之間,是一片小森林。

  每當萬紫千紅的春天來臨時,小樹林里的樹木開始生根發(fā)芽,孕育著一個又一個的小生命。我一年級時還幼稚地想:等到秋天來臨時會不會結(jié)出又大又紅的石榴呢?現(xiàn)在想起來,我還感覺有點好笑呢。

  每當酷暑難耐的夏天來臨時,別處都有驕陽似火照著,而小樹林里卻是一片涼陰,每當上完體育課時,我都是汗流浹背,就急忙跑到小樹林里涼快。每當一陣涼風吹來,就特別舒服;特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個好聽的名字:“怡心園。”

  每當涼風習習的秋天來臨時,小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后,特想在上面打個滾,可惜不能。一會兒,值日生來了,把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風一吹,上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。

  每當萬籟俱寂的冬天來臨時,小樹林里的樹木上的葉子便掉光了,成了光禿禿的枝。每當下起大雪時,樹木上便掛滿了雪,有的同學很頑皮,搖搖樹,便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人,好不熱鬧。

  小樹林,是我們一實學生的驕傲,因為那里有著我們的歡樂和淚水……

  我愛校園的花,我愛校園的草,我更愛校園的小樹林。

校園的小樹林作文4

  穿個操場就能看見學校的小樹林。

  小樹林里面有很多可愛的小昆蟲,有螞蟻,螞蚱,金龜子,蝸!坏较抡n的時候就有很多同學飛跑過去抓小昆蟲,和小昆蟲們一起玩耍。有的人蹦起來想捉天上的蝴蝶,有的人小心翼翼的靠近停在樹葉上的螞蚱猛撲過去,再猛撲過去還是讓螞蚱飛走了,還有的人只是蹲下來靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹林成了同學們的生物課堂。

  那里的樹木也很有趣,有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來,有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的游戲,從遠看它們是一朵綠色的圍墻,近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動不動地在這里站崗。

  隨著春姐姐的到來,柳樹長出了新的嫩芽,花兒爭相開放,小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋,整個小樹林如初生的嬰兒一般可愛。

  夏天,小樹林枝繁葉茂,撐起一把把濃綠的大傘,為同學們遮陽避雨。

  秋天,小樹林換上了金黃的頭發(fā),滿地的落葉是它最后的歌唱。

  最美的是冬季,等到白雪飄飄的時候,白雪覆蓋著小樹林,幫它穿上了一件厚厚的白棉襖,遠看像天上的白云朵朵,美極了!

  我愛學校的小樹林,它給學校帶來了新鮮的空氣,帶來了一片生機,更帶來了同學們的歡笑聲。

校園的小樹林作文5

  我愛校園里那一間間整潔的教室、一排排整齊的課桌、一張張乒乓球臺,我更愛那片美麗的小樹林。

  早上,小樹林醒來時,樹林里比較冷清。同學們匆忙走向教室,雖然也想在此玩耍,但必須抓緊時間早讀。所以,只有打掃衛(wèi)生的同學在為小樹林“洗臉刷牙”。

  上午,低年級的同學在小樹林里上體育課。訓練時,他們響亮的口號聲穿透了小樹林,自由活動時,他們的歡聲笑語又回蕩在小樹林里。

  中午,小樹林里人聲鼎沸。有的在跳繩,有的在打沙包,有的在看書,還有的在背課文……下小雨時,大家會在小樹林里一邊躲雨,一邊玩耍。出太陽時,同學們會在小樹林里靜靜地畫畫、背詩。

  放學時,同學們從四面八方涌進小樹林。這時,小樹林變得熱鬧起來了。低年級的同學在玩一些充滿兒童氣息的游戲,比如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等。而中年級的我們,有的三個一伙、五個一群地聚在一起聊天,有的正在興致勃勃地跳橡皮筋,有的在比賽象棋……

  太陽快要落山了,人群漸漸散去,小樹林又安靜下來,漸漸進入夢鄉(xiāng)。

  這奇妙的小樹林,給了我們多少知識、多少樂趣和同學之間的友愛啊!我愛學校,我愛校園里的小樹林!

校園的小樹林作文6

  我們學校教學樓后面,有一片美麗的小樹林,那是我最喜歡去的地方。

  那里有各種各樣的樹木。高大的銀杏樹伸展著無數(shù)的手臂,似乎想擁抱天上的白云,它的葉子像一把把精致的小扇子,我撿起來輕輕地扇呀扇,好舒服啊!剛剛移栽過來的樟樹挺直了身體,枝葉雖然不多,但綠得特別可愛,我最喜歡樟樹的香味,深深地吸一口氣,滿是樟樹的味道。桂花樹的葉子真多哇,一片挨著一片,像一把巨大的綠傘。還有一些不知名的小樹,我真想知道它們的名字呀!

  樹林中還有各種各樣的小動物。安靜的時候,我看到七星瓢蟲趴在樹葉上懶洋洋地曬太陽;毛毛蟲在慢吞吞地散步;螞蟻們有的在來來去去地搬運食物,有的調(diào)皮地走散了,急著尋找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩!瓱狒[的時候,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,蟋蟀在快樂地彈琴,當然,更熱鬧的是我們,我們一有時間就在那里玩耍,看書,做游戲,我們歡樂的笑聲把樹葉都逗得搖頭晃腦。

  這片小樹林真是我們的樂園啦!我喜歡你,校園的小樹林!

校園的小樹林作文7

  初來這所學校,就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了,紅色的教學大樓,寬廣的綠茵場,綠色的小樹林,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學校的每個角落,都是生機勃勃的。

  繁忙的學習生活,給人以緊張地感覺,有時候因忙于學習,就會忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實在校園里走上一會兒,一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方—小樹林。

  小樹林,學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒有痛的感覺,很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺就像是個姐姐在慈愛的撫摸我的頭,很幸福?吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷樱首由系哪贻喣芮宄目吹,坐下來,撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺,一股微風吹來帶著一股香氣,風吹過我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著,使勁一吹,香氣溢滿全身,好舒服。開心的時候來這里,樹葉也“沙沙”地表示歡迎,風也和自己一同歡笑;失意時來這里,走上幾步,就像是排解煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因為樹、風、鳥、凳子、椅子,都在為你分擔呢。

校園的小樹林作文8

  我們的學校真美,我覺得最美的還是那教學樓后面的小樹林。

  小樹林里綠樹成陰,墻上的爬山虎也生機勃勃;它們一順朝下,像小姑娘的辮子,幾乎不留一點空隙。小樹林里有很多樹;有芒果樹。塔松。榕樹。還有一些叫不出名子的樹木。

  春天,許多樹都發(fā)出了嫩嫩的新芽,那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹林真綠呀,遠遠看去就像綠色的屏障,這里是小鳥的樂園。展露著春天的勃勃生機。有時我們到小樹林里玩,一陣陣微風吹來,小鳥受到驚嚇,從一棵樹飛到另一棵樹,興奮的唱起歌來,那聲音委婉動聽,使人著迷。

  夏天,樹木都長得枝繁葉茂,仰起頭幾乎看不見藍天,看見得只是那綠綠的樹葉。上體育課時我們都很熱,但一走進小樹林,夏天的酷暑不見了,小樹林就像一臺天然空調(diào),給我們送來了涼爽。我們在小樹林里玩,烈日只能投下星星點點的光斑,夏天的小樹林是我們小朋友的樂園。秋天邁著輕盈的步子走來了,小樹林里多了幾分寒意。秋風襲來,那些落葉飄飄灑灑,像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來,把小樹林的地面鋪成金黃色的地毯,但是塔松還是綠的,他是那么高大,那樣挺拔,像一個強壯的巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過去了冬天來到了,我們又走進小樹林。小樹林沒有了光彩,一走進去冷的會讓你微微發(fā)抖。冬天的小樹林雖然沒有了生機,但里面的落葉真多呀,它給小動物提供了溫暖的棉被。冬天是小動物溫暖的家。

  我愛我得學校,更愛那一片綠綠的小樹林。

校園的小樹林作文9

  我愛校園里那一排排整齊的教室,一個個花團錦簇的花壇,一棵棵挺拔的白楊,一片片如煙的垂柳,但我更愛大操場那翠滴的小松樹林。

  記得剛上小學一年級的時候,我們就與小樹林結(jié)下了不解之緣。那一年,我們手握鋤把,流著汗水,給小松樹安下了家。從此后,澆水、施肥、培土……那里充滿了我們的歡聲笑語,留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹比高低。五年的學習生活中,它已成為我們的好伙伴。

  早上,小樹林剛剛睜開惺忪的睡眼,拜訪者已跨進它的門檻。在這片小天地里,同學們有的低吟小詩,有的放聲背誦那膾炙人口的詩篇。太陽出來了,金色的光輝照在樹林上,顯得格外好看。

  中午呢?又別有一番意境。放學后,同學們走出了校園。校園里顯得真靜,風吹過樹葉間,沙沙作響。真熱呀,驕陽似火,回到校園的同學三三兩兩到這里來乘涼。有說有笑的,十分愜意。

  哇!下午放學了,人聲鼎沸,學習了一天的同學們從四面八方涌進樹林。寧靜的小樹林頓時熱鬧起來,歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲,充滿了勃勃生機。

  夕陽沉下地平線,西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。同學們走了,臨走時,還眷戀地回頭看上一眼。小樹林恢復了平靜,幽幽地長嘆一聲,似乎有所依戀,然后沉沉地睡去,蓄足精力,去迎接新的一天的喧嘩。

  啊!這神奇美妙的小樹林,給了我們多少知識、多少樂趣和同學之間的友愛啊!我愛你——校園的小樹林。

校園的小樹林作文10

  在四年級的時候,我的.老師帶我們?nèi)W校的小樹林游玩。

  剛進小樹林,展現(xiàn)在我們眼前的就是雙冠樹,上面一層大大的綠葉遮住了下面一層小小的綠葉,要是你站在遠處望,它就像一把為我們遮風擋雨的大傘。

  繞過雙冠樹,看到的就是枇杷樹了,上面有許多新鮮可口的枇杷,你要是嘗一口,新鮮可口美味,酸酸甜甜的,讓你吃了還想吃。

  穿過枇杷樹,就是那婀娜多姿的紅葉李。紅葉李的葉子真紅啊,落在地上,地面也變得通紅,微風吹來,她便翩翩起舞,像舞臺上跳舞的姑娘,看著看著,讓我忘記自我,沉醉在美景中,覺得自己也是一棵紅葉李。過了許久,我才想起我不是紅葉李,而是在看紅葉李。

  繞過紅葉李,就到了高大挺拔的蘋果樹,上面有青澀的小蘋果,成熟的是紅蘋果,熟透的是深紅色,他們發(fā)著淡淡的清香,可是樹太高了,讓我們想吃也吃不著。

  接著就是最后的一排樹,他們各種各樣,有桃樹,有李子樹,還有光禿禿的不知名的小樹等。

  校園里每個花壇都有一棵樹,樹旁邊都種著許多五顏六色的小花。

  我們的游覽就這樣結(jié)束了,小樹林真美啊!讓我流連忘返……

校園的小樹林作文11

  在我們學校門口的那個大操場邊上,有一片美麗又茂盛的小樹林。

  春天,我們在小樹林的土地上找西瓜蟲,拿它喂小刺猬。上科學課,我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食,怎樣搬家,怎樣搬運食物。有時還用木棍把土挖開,看看蚯蚓怎么松土,怎么爬行。

  夏天,驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了,就來到這片小樹林的樹陰下,跳繩、踢毽子、做游戲,一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。

  秋天,小樹林里的樹葉變黃了,秋風一吹,便紛紛落下。從遠處看,好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把,出現(xiàn)在小樹林中,把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了,但我相信到了明年春天,它又會長出嫩綠的新葉。

  冬天,雪花紛飛。我們又來到小樹林里,堆雪人,打雪仗。雖然是寒冷的冬天,可是小樹林里還是充滿生機和活力。雪下完了,小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花,我們把小樹輕輕地搖動,雪又落了下來!班福∠卵﹪D,下雪嘍!”我們唱著,跳著,喊著,笑著。就這樣,又迎來了美麗的春天。

  我愛我們學校,它可以讓我學到許多知識;我愛學校,是因為有那片生機勃勃的小樹林。

校園的小樹林作文12

  我的小學校園不大,但兩邊的小樹林卻是一道靚麗的風景線。

  小樹林樹的種類不多,一些柳樹,一些楊樹,一些桃樹和一些梅樹,她們都是不同時節(jié)各有特點的樹,一年四季都很美。

  春天,紅色的桃花最先開放,接著各種樹木都抽出一個個像小鉆石的枝芽,長出嫩綠的葉子,披上一件綠色的襯衫,一陣風吹過,它們就跳起了春天的芭蕾,可愛的小鳥們婉轉(zhuǎn)地唱起那春之歌。

  夏天,樹木茂盛極了,像一大把一大把遮陽傘,樹葉翠綠翠綠的,像抹了油一樣光亮。一陣風吹來,柳樹搖起長長的辮子。每當烈日當頭,它們成了我們的遮陽傘,我們在他們的懷抱下,慢慢成長。

  秋天,樹葉飄落下來了,一片片金黃的樹葉像一只只黃色的小鳥,在風中嬉戲,飛翔。楊樹的葉子像小桃兒,像圓心。落在地上的葉子厚厚的,軟軟的,就像棉花一樣。

  寒冬到了,身上的寒冷抵擋不了我們?nèi)タ疵坊ǖ呐d致,在一片白雪皚皚的世界里,只有梅花燦爛的笑著,其他的樹木都被大地蓋上了一件厚厚的毛被,它們都在冬眠著呢!

  這就是我們校園的風景線,這就是我們的“伙伴”,這就是把一批批學生送走的“長老們”。我愛校園的小樹林!我愛那一道靚麗風景線!

校園的小樹林作文13

  暑假到了,我和爸爸去美麗的小樹林玩。到了那兒,我被小樹林的美麗風景迷住了。

  首先,我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍碧藍的,還有兩只小鳥在快樂的唱歌,真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的飄了過來,在輕柔的風下不斷變化著樣子,一會兒變成了一只鵝,一會兒又變成了一只雞,真是太有趣了。

  之后,我被美麗的樹林所迷惑。小樹林里的樹雖然不多,但是有了陽光的照耀,綠油油的大樹就像一個個既展開又發(fā)光的大綠傘,靜靜地站立在那兒,真是太美了。

  接著,我又被芳香的草地所迷惑。因為那里的草地碧綠碧綠的,上面還開放著一叢叢、一簇簇的花兒,聞起來可真香。芳香的草地上正有兩只快活的小白兔,它們一會兒吃吃草,一會兒做做游戲,真是太可愛了。

  最后,我被彎彎的小河所迷惑,因為那兒的小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一群小魚頂著水游了過來,不時在水里玩起了捉迷藏。它們一會兒躲到水草里,一會兒躲到巖石后,一會兒躲到泥沙里,害得我怎么找也找不到了。當我看到這場面時,幾乎被這群小魚逗得上氣都接不了下氣了。

  看了這樣美麗的小樹林,我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹林里,那該多好啊!

校園的小樹林作文14

  來這所學校的時候,我便被它那紅色的教學大樓與綠色的小樹林折服、吸引著。

  繁忙的學習生活,給人以緊張的感覺,有的時候因忙于學習,就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。

  小樹林,學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒有痛的感覺,很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭,很幸福?吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷樱首由系哪贻喣芮宄乜吹,做下來,撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺,一股微風吹來,帶著一股香氣,風吹過我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿全身,好舒服。開心的時候,來這里,樹葉也沙沙地表示歡迎,風也和自己一同“歡笑”;失意時,來這里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因為樹,風,鳥,凳子,椅子,都在為自己分擔。

  校園里的小樹林,是我的天地,不大,但已足夠樂趣,你喜歡嗎?

校園的小樹林作文15

  我們的校園是一座美麗的大花園,她一年四季風景如畫,尤其是校園里的那片小樹林,她可是我童年的大搖籃呢!

  每當春暖花開的時節(jié),春姑娘便悄悄地給我們學校披上了嶄新的衣裳,小樹林里五顏六色的花兒就會你不讓我,我不讓你,爭先恐后地露出了笑臉,那些美麗的小蝴蝶和精靈的小蜜蜂都像趕集似的聚攏而來,為小樹林增添了一份春意。你看,那綠得發(fā)亮的小草,在陽光的照耀下,顯得那么的蒼翠欲滴,楚楚動人。

  夏天來了,太陽像個大火球一樣炙烤著大地,此時,那片茂密的小樹林就會毫無遮掩地撐開她的雙臂,活像一把綠絨大傘,給我們遮住了炎熱的陽光,讓我們這幫幼稚的小毛孩能在這個大搖籃里盡情玩耍嬉戲,顯得那么快樂,那么無憂無慮,連樹上歡唱的小鳥都對我們羨慕不已。

  秋天到了,秋姑娘又悄悄地來到了我們的校園,小樹林里顯得更加熱鬧了。你看,地上的小草變黃了,遠遠望去就像一塊金色的地毯。一片片樹葉從樹上飄落下來,時而像蝴蝶,時而像跳傘運動員,當你仔細去看,又覺得它們更像一枚枚郵票,在向我們傳達信息。這時,淘氣的我們會不約而同地來到這個大搖籃里,撿起這些“郵票”來制作標本。

  冬天來了,寒風刺骨,呼呼的西北風吹得我們的臉像被刀割似的,小樹林里有些樹已經(jīng)變得光禿禿的了,可是有些樹依然那么茂盛,那么挺拔,好像在告訴我們:“這點兒冷算不了什么,作為祖國的未來,你們應(yīng)該更加堅強、挺拔。”

  校園里的那片小樹林,一年四季永遠那么美麗,我永遠喜歡她。

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