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身邊的榜樣

時(shí)間:2024-10-19 05:32:02 作文 我要投稿

身邊的榜樣

身邊的榜樣1

  俗話說(shuō)得好,“三人行,必有我?guī)熝伞。這句話的意思是:幾個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。這句話說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),每個(gè)人身邊都會(huì)有老師,有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭,不是壯烈殉國(guó)的董存瑞,而是平淡無(wú)奇的清潔工阿姨。本來(lái)我對(duì)清潔工的第一印象是臟亂臭,可經(jīng)過(guò)了那次的事件后,我對(duì)清潔工的印象完全變了。

  那是一天清晨,無(wú)所事事的我在大街上閑逛,我欣賞著路邊的花花草草,一點(diǎn)一點(diǎn)的白色小花藏在綠油油的草叢里,好不漂亮。我不舍得看了好一會(huì)兒才繼續(xù)向前走,這時(shí),一堆散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾,“窸!”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子,想快點(diǎn)離開(kāi)這里,接著一個(gè)白色的身影進(jìn)入眼底,她離我很近,我不經(jīng)意地碰到了他的衣服。她的衣服真厚呀!我在心里悄悄地想。她似乎感覺(jué)碰到我了,怕弄臟了我,迅速向后退了幾步,這點(diǎn)小動(dòng)作在我眼里一清二楚,不知怎們的`,我心里感到一股難言的感覺(jué)。她沒(méi)怎么看我,只是一個(gè)勁地在打掃地上堆積的垃圾,她沒(méi)有戴口罩,卻沒(méi)有絲毫的嫌棄、厭惡,她一身白衣在寬闊的大路上來(lái)來(lái)往往,清掃垃圾。在一瞬間,我覺(jué)得她那默默無(wú)聞的背影在我心底是那么的偉大。

  偉大的清潔工!您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭,去打掃大路。您像大樹(shù),比比皆是,可有可無(wú),又卻不可或缺。日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們,我向你們致敬!

身邊的榜樣2

  每個(gè)人在一生中都有榜樣,我也不例外,也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  要說(shuō)學(xué)習(xí)嘛,我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好,成績(jī)經(jīng)常都是名列前茅,不是第一就是第二,沒(méi)有哪次成績(jī)低于九十分。而且,她十分文靜,對(duì)于天天被媽媽罵“多動(dòng)癥”的我來(lái)說(shuō),她,就是一個(gè)好榜樣。

  要說(shuō)體育方面,就讓我頭疼了,我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是用雞蛋砸破石頭——太難了!可剛好,我的榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運(yùn)動(dòng)健將:打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)……關(guān)于體育,他無(wú)不精通。

  要說(shuō)寫字這方面,我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時(shí),他得的都是甲A(意思是寫得又對(duì)又好)。書法大賽他還是第一名呢!

  要說(shuō)寫詩(shī),我的榜樣就是羅菲陽(yáng)。她是班上公認(rèn)的小詩(shī)人,她的想象力非常豐富,每次一讀她寫的'詩(shī),都會(huì)使我們身臨其境。

  “小冰心”——施國(guó)一可謂是班上“巨人級(jí)”的“散文大師”。她在散文中的描寫,細(xì)致優(yōu)美,比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛,校長(zhǎng)就曾拜讀過(guò)她的《桂花》,還親自采訪過(guò)她呢!

  “嗯,這個(gè)畫得不錯(cuò),甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),就是他——單澤凱。他,是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生,沒(méi)有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。

  我的榜樣有很多,感謝他們,我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們,謝謝你們!

身邊的榜樣3

  榜樣,就像人生這一路上的照明燈;榜樣像一首深淺出入意味深長(zhǎng)的歌,以輕快優(yōu)美的旋律蕩漾進(jìn)入我的心;榜樣有時(shí)候可以助人生飛躍,有時(shí)候會(huì)給自己的人生指明方向;榜樣也能取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己羽翼漸豐,成為更優(yōu)秀的自己。

  我的榜樣就在我們的身邊,是那無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——城市的“美容師”,我為什么把他們當(dāng)作榜樣呢?大家一定很好奇吧!那就往下看吧。

  每天早晨當(dāng)天還沒(méi)亮?xí)r就聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音,那是什么聲音呢?那是小鳥(niǎo)的叫聲?不!不是!是樹(shù)葉被風(fēng)刮動(dòng)的聲音?不!不像!哦!原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在道路上掃地的.聲音。他們上班時(shí)間很早很早,早上四點(diǎn)多就到了,在大街上開(kāi)始工作,為街道做“美容”。當(dāng)我們起床了,他們還在忙碌,一眼可見(jiàn)的是道路上沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾,看不到一點(diǎn)灰塵,道路在“美容師”的裝扮下變得一塵不染。

  此時(shí),我在想:可愛(ài)的“美容師”們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息地為我們的城市做貢獻(xiàn),如果沒(méi)有他們,我們還能住上這樣美麗的環(huán)境嗎?他們每天都風(fēng)雨無(wú)阻的工作著,沒(méi)有別人的稱贊,沒(méi)有美味的午餐。但他們?nèi)栽谀瑹o(wú)聞、認(rèn)認(rèn)真真地工作。他們的這種吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  你看!榜樣就在我們的身邊!

身邊的榜樣4

  我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,性格活潑的人喜歡跟稍內(nèi)向的人做朋友,反之一樣,大家互補(bǔ),其樂(lè)融融。

  歡,就是一個(gè)生活積極向上的女孩子,她在我們單位的時(shí)候我就特別喜歡她,我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風(fēng)風(fēng)火火,而我就較溫柔。所以,我們互相喜歡。

  她在這個(gè)公司的時(shí)候,就有到內(nèi)地闖的理想,那段時(shí)間她經(jīng)常提起,有好幾次都快實(shí)施了,我也經(jīng)常鼓勵(lì)她。后來(lái)經(jīng)朋友介紹,她到了一家很具規(guī)模的大企業(yè)駐烏辦事處。

  她走了以后。我們雖然沒(méi)聯(lián)系,但是我經(jīng)常想起她。今天她來(lái)公司,看我們。她看起來(lái)真是神采奕奕,說(shuō)話比以前更利落,表達(dá)的也很清楚。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),是因?yàn)槲液苌贂?huì)在大家面前侃侃而談。公司的.大環(huán)境非常積極,都是年輕人,光想象也能覺(jué)得是個(gè)充滿活力的集體。讓人聽(tīng)起來(lái),也覺(jué)得快樂(lè)?吹脚笥延泻玫陌l(fā)展,并且心態(tài)也非常好,我覺(jué)得做為同齡人,她做到的,我也可以做到。

  以前,是她有這樣的向往,而我沒(méi)有。現(xiàn)在我非常向往,我想我的日子充實(shí)快樂(lè)。

  我另一個(gè)好朋友橘子曾給我說(shuō)過(guò),要跟眼界比自己高的人交朋友,這樣才能夠,通過(guò)交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。

  橘子是我這樣的朋友,她也是。還有生活經(jīng)歷比我豐富的孫孫。

  要努力努力加油!

  大家都來(lái)寫B(tài)IOG,每個(gè)人都是24小時(shí),都來(lái)這里記錄,經(jīng)歷過(guò)的24小時(shí)?纯次覀冋l(shuí)過(guò)的更精彩!

身邊的榜樣5

  榜樣指的不一定就是成績(jī)好的。那么,班花是什么樣的榜樣呢?

  今天,我就來(lái)給你們講講我們班的“班花”。我們班的班花不一定就是長(zhǎng)得最漂亮的那一個(gè),而她的稱號(hào)“班花”卻是內(nèi)心最美的!她滿足了對(duì)榜樣的指標(biāo),是我們班成績(jī)最好的,最勤奮的',最值得學(xué)習(xí)的。

  她有著一頭烏黑稠密的長(zhǎng)發(fā),臉大大的,圓圓的,相貌老實(shí)、可靠、可愛(ài)!給人以一種很好相處的感覺(jué)。慢慢地,我倆自然而然的成為了好朋友,無(wú)話不談!她平時(shí)上課總是很積極地回答問(wèn)題,管好了自己才去管自己的組員!在各個(gè)方面都給人很好的印象,往往在別人丟三落四或出爐什么幺蛾子時(shí),她都比比爾還上心。經(jīng)常樂(lè)于助人,把別人的煩惱轉(zhuǎn)化為沒(méi)事人似的。

  她都學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锿际堑谝,無(wú)人能敵,我也不斷地跟隨著她的學(xué)習(xí)步伐!可還是與她差著那幾步!在學(xué)習(xí)上,她總會(huì)以學(xué)習(xí)為一,娛樂(lè)為二。把學(xué)習(xí)搞完了,她才會(huì)安心的做著喜歡的事一直以來(lái)都是這樣,而我卻總耐不下心,偶爾也會(huì)偷點(diǎn)懶。

  接著,還有一點(diǎn)就是,在勤奮這一詞上,她可滿足了全部條件呢!只要每到她值日那天,她都會(huì)特別早的來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我們其他組員來(lái)到的時(shí)候,可就只是做做善后。不單單就是值日那天,平時(shí)在班里,只要看到哪里有垃圾,她都會(huì)自覺(jué)地拾起來(lái);黑板沒(méi)擦,也會(huì)主動(dòng)去擦;垃圾桶滿了,也會(huì)去倒…

  ……

  還有許多的許多!聽(tīng)我講了一些,你是不是很想和她做朋友呢?她是不是最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?

身邊的榜樣6

  在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚;或者有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì);還或者淡泊名利,全心全意為人們做好事總之,不管怎么說(shuō),榜樣就在我們身邊。

  昨天上午,阿姨開(kāi)車來(lái)接我和媽媽到海上公園游玩。我們?cè)诠珗@里有說(shuō)有笑的到處逛,欣賞著美景。這時(shí),我忽然看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺摔倒了。

  我著急地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,媽媽,那兒有一位老爺爺摔倒了,我們?nèi)蛶退!媽媽?wèn)我在哪兒。就在這時(shí),我看見(jiàn)一位穿著整齊的叔叔已經(jīng)搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉叀?/p>

  他扶起了老爺爺,幫他拍了拍身上的土,關(guān)切地問(wèn)道:老大爺,您沒(méi)事吧?哪里摔疼了?我我我這兒我這兒疼。

  老爺爺指了指膝蓋說(shuō)道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上,卷起他的右褲腳?匆(jiàn)老爺爺?shù)挠蚁ドw又紅又腫,叔叔著急的'說(shuō):大爺,我送你去醫(yī)院吧!

  你的傷挺嚴(yán)重的。不用了年輕人,你忙去吧,我坐一會(huì)兒就好了。

  老人搖了搖頭。那您站起來(lái)給我看看,是否好一些了?誰(shuí)知,老爺爺還沒(méi)站穩(wěn),就又坐了下去。不行!您的傷不輕,如果不及時(shí)治療,會(huì)更嚴(yán)重的!

  說(shuō)著,叔叔立即攔了一輛出租車,把老爺爺扶進(jìn)了車?yán)镂铱匆?jiàn)了叔叔所做的一切,他的這種助人為樂(lè)的行為是一種高尚的行為,也是一種讓人見(jiàn)了都不得不把他作為榜樣的行為。

  如果所有的人都像這位叔叔一樣,幫助身邊需要幫助的人,向他們奉獻(xiàn)出真摯的問(wèn)候,這個(gè)世界一定更美好!

身邊的榜樣7

  我們身邊的榜樣其實(shí)有很多,正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)煛泵恳粋(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

  要說(shuō)起榜樣,我身邊也有很多。比如說(shuō)我們班的劉玉琳,得過(guò)多次全校第一,學(xué)習(xí)好,人緣好,素質(zhì)高。這應(yīng)該就是完美的人吧,她也是我的好朋友。

  “玉琳啊,教教我這個(gè)題吧。”有人說(shuō)。這不,又有人去找劉玉琳問(wèn)題了!暗认,讓我看看。這個(gè)題是這樣做的……”劉玉琳細(xì)心點(diǎn)講解。上數(shù)學(xué)課了,遇到一些難題,數(shù)學(xué)老師也會(huì)叫起來(lái)劉玉琳,劉玉琳就會(huì)走上講臺(tái),拿著粉筆給我們講解。

  一天我興致勃勃地拿著筆和本找到了劉玉琳,我坐在了他的`后邊。問(wèn):“劉玉琳啊,教教我這個(gè)題唄!眴(wèn)完后我靜靜地看著她,等著她講給我聽(tīng)。沒(méi)想到她說(shuō):“遇到難題要細(xì)心的思考,你再好好想想!蔽冶痪芙^了,唉,怎么會(huì)呢。我看著那一道題又想了幾分鐘,繼續(xù)問(wèn):“我真的不會(huì),你就教教我吧!眲⒂窳者是說(shuō):“你在好好的想想!蔽矣挚戳藘杀轭}思考了片刻,我竟然看懂了。

  “我會(huì)了,我會(huì)了!蔽壹(dòng)的說(shuō)。劉玉琳說(shuō):“你看吧,我就說(shuō)你好好想想肯定能會(huì)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  劉玉琳給了我太多的啟示,她教會(huì)了我許許多多的道理,所以,她是我崇拜的偶像,更是我效仿的好榜樣!

身邊的榜樣8

  俗話說(shuō):“人無(wú)完人。”榜樣就好似一艘船,讓我揚(yáng)起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈,照亮我前方的道路,驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷!覀兩磉叺陌駱,他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。

  在生活中,如果你身邊有一些小垃圾,并且,只要你俯拾一下就可以把它帶走,給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候,你會(huì)這樣做嗎?比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,你在方便的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎?

  或許,很多人都不會(huì)做這樣吃力不討好的事,但是我想說(shuō)的是,我有一位同學(xué),他就可以做到,在人來(lái)人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái),然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。

  我曾經(jīng)對(duì)他這樣很不解,問(wèn)他原因。他說(shuō),看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來(lái)人往中,也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么,不要覺(jué)得不好意思。

  后來(lái),我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了,不過(guò),從那以后,我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾,因?yàn)槲抑,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。

  身邊榜樣是前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。榜樣的.力量是無(wú)窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。

  我更從同學(xué)那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然,我覺(jué)得我輩子,從身邊的榜樣身上學(xué)到最大的就是——我擁有了一顆有激情、又有夢(mèng)想的心。我敢想、敢做、敢成功!

  前方的路還很長(zhǎng),我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在身邊榜樣的鼓舞中,愉快前行!

身邊的榜樣9

  我們班有位敢作敢當(dāng)?shù)哪猩旒侮,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  “丁零零”一陣美妙的上課鈴聲響起,只見(jiàn)班主任徐老師手中拿著一個(gè)奇怪的東西走進(jìn)了教室。從她嚴(yán)肅的神情中,我們看出“災(zāi)難”就要來(lái)臨,大家屏息凝視!斑@個(gè)點(diǎn)心殼是值日生中午從教室工具間的水槽中發(fā)現(xiàn)的!”徐老師一邊大聲說(shuō),一邊把點(diǎn)心殼重重地摔在了講桌上,“是誰(shuí)扔的?站起來(lái)!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。見(jiàn)沒(méi)有同學(xué)站起來(lái),徐老師深吸了一口氣,走出了教室。

  徐老師剛出教室,教室里就沸騰起來(lái)了!皳(jù)我判斷,應(yīng)該是陳金生干的好事!辈桃聊鹊戎惤鹕f(shuō)道。陳金生一下子慌了神:“蔡伊娜,你可別瞎說(shuō),我可沒(méi)有那么做。”一旁的康新琪添油加醋地說(shuō):“陳金生平時(shí)班里的壞事總少不了你,今天怎么就不是你了?”我想:為什么這次一定又是陳金生呢?老師去哪了?這時(shí),老師從門外走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這垃圾到底是誰(shuí)扔的?”從老師的聲音里,我們聽(tīng)出她的`心情平靜了許多。徐嘉昊緩緩站起來(lái),輕聲說(shuō):“對(duì)不起,是我扔的。”

  “徐嘉昊,你應(yīng)該知道這樣做的后果的呀,為什么還去做呢?”徐老師拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地說(shuō),“可是你敢作敢當(dāng),相信你不會(huì)有下次了,對(duì)吧?”徐嘉昊臉紅的像夕陽(yáng)一般,難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了座位。

身邊的榜樣10

  我們班里有一位伶俐可愛(ài)的小姑娘,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),整天戴著發(fā)夾。一雙水靈靈的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眉毛彎彎的,小嘴巴紅紅的,笑起來(lái)翹翹的,有些害羞,有些靦腆,她寫字很工整,畫畫也是她的特長(zhǎng),她是一個(gè)多才多藝的小姑娘。

  今天下午的體育課上,為了慶祝劉之格同學(xué)的九歲生日,老師特意把她和任睿怡同學(xué)留下來(lái),布置黑板。體育課上,我迫不及待地想知道她們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜。

  終于下課了,我飛快地跑回教室,結(jié)果令我大吃一驚。黑板上工工整整地寫著:祝劉之格同學(xué)生日快樂(lè),一個(gè)大大的感嘆號(hào),下面還有一個(gè)可愛(ài)的小點(diǎn),那一“點(diǎn)”像“星星”一樣眨眼睛,畫得栩栩如生。旁邊還畫著大大的蛋糕,蛋糕上面插著幾根蠟燭,寫著生日快樂(lè),還有許多美麗的裝飾,看得我連口水都流出來(lái)了。旁邊還有一個(gè)氣球,上面的'花紋給整個(gè)黑板增加了幾分生機(jī)。太棒了!生日會(huì)開(kāi)始了,她雖然沒(méi)有表演節(jié)目,但她尊敬大家,仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真看,給予大家熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。吃蛋糕時(shí),她先人后已,對(duì)同學(xué)友愛(ài)關(guān)心。

  猜猜她是誰(shuí)?她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表靳濛溪,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

身邊的榜樣11

  在我們的生活之中,有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。比如:勤勞的工人叔叔,辛勤的教師,不怕臟的清潔工等等。這些好品質(zhì)都是我們的榜樣,都是值得我們學(xué)習(xí)的。在我身邊,也有許許多多這樣的例子。你看,他就是一個(gè)。他,是一個(gè)普普通通的人,雖然我們之間只有一面之緣,但他已經(jīng)成了我心中的榜樣。

  記的那次,我和爸爸要去一個(gè)地方,我們上了公交車。車上人很多,肩并著肩,擁擠不動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間,少了一些人,我們找了兩個(gè)空位坐下。已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間,我的兩腿發(fā)酸,正要好好的'休息一會(huì)兒;這時(shí),有一位老爺爺上了車,我沒(méi)有太在意,感人的一幕就在此時(shí)此刻映入了我的眼簾:公交車突然來(lái)了一個(gè)急剎車,老人有些站不穩(wěn),這時(shí),一雙有力的手把老人扶住,并讓老人坐在自己的位子上。老人用感激的眼光望著那個(gè)人,說(shuō):“謝謝你,小伙子。”那個(gè)年輕人只是微微一笑:“大爺,沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的!崩蠣敔斝χ鴵u搖頭,輕輕地說(shuō):“現(xiàn)在,這樣的年輕人已經(jīng)不多了。”……

  雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我的心里卻一直記憶猶新,因?yàn)椋褪前駱樱粋(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!

身邊的榜樣12

  榜樣無(wú)處不在,無(wú)處不有,只有我們留心,善于發(fā)現(xiàn)榜樣,學(xué)習(xí)榜樣,從他們身上取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取精華,自己也會(huì)有很多收獲。

  前兩天周末,做完后作業(yè)后,我高高興興的下樓玩耍,走到二樓,我被眼前的一幕給震住了,只見(jiàn)干凈的樓道內(nèi),灑落了一大堆垃圾,整個(gè)樓道都彌漫著難聞的氣息。我想應(yīng)該是哪個(gè)扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時(shí)候,我家樓下的大哥哥也下樓了,只見(jiàn)他先是眉頭皺了一下,就上樓了,不一會(huì),他就拿著垃圾袋和銼子回來(lái)了,不一會(huì)原本臟兮兮的樓道被他給收拾的干干凈凈?粗@,我想,這不就是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?榜樣并不是只那些偉人,更多的是生活中平平凡凡的人,榜樣就在身邊。

  其實(shí),在我們身邊有許許多多出類拔萃的優(yōu)秀者,他們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),比如:助人為樂(lè),舍己為人,講文明,講禮貌,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)紀(jì)律……。這些好的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的,只有善于發(fā)現(xiàn),榜樣就在我們身邊。

  身邊的榜樣,猶如春天的細(xì)雨,無(wú)聲的滋潤(rùn)著我向前進(jìn),身邊的榜樣,猶如夏天的涼風(fēng),無(wú)息的為我提供清涼,身邊的'榜樣,好似天的藍(lán)天,悄聲的是助我成長(zhǎng);身邊的榜樣,更像是冬日里火種,溫暖著我的內(nèi)心。

  身邊的榜樣,我學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣13

  當(dāng)我進(jìn)入了十一學(xué)校這個(gè)大家庭。這個(gè)家庭里學(xué)霸眾多,他們的功底都很厚,滿腹經(jīng)綸。就在語(yǔ)文教學(xué)班里就有眾多學(xué)霸如:郭××,楊××,李××,易××,還有他。

  他的外號(hào)叫“小鋼炮”,原因是他愛(ài)踢足球,爆發(fā)力很強(qiáng)。他有著一身敦實(shí)的肌肉,外在內(nèi)心都很強(qiáng)大。每次周五考默寫時(shí)他總是能一次性全默對(duì)。不管文章是長(zhǎng)是短。

  那天我們沒(méi)的古詩(shī)是《沁園春·雪》,題目剛發(fā)下去,只見(jiàn)他自信的'笑了一下,緊接著我們就開(kāi)始奮筆疾書,教室里只有我們寫字的沙沙聲,我中間因?yàn)橛幸粋(gè)字忘記了,所以打起了壞主意,眼睛往右一撇,只見(jiàn)那一行行字密密麻麻的,一看,啥?都寫到最后一句了?我一半還沒(méi)寫完呢,我就不管那個(gè)字了,往下寫,因?yàn)槲蚁牒竺孢總是有機(jī)會(huì)的。累到手抽筋我終于寫完了,我又偷瞄了小梁一眼,那自信的笑容又浮在他的臉上。

  老師這時(shí)說(shuō)道:“停了,不寫了,同桌互換!蔽议_(kāi)始給小梁檢查,看著看著,我看到了一個(gè)錯(cuò),他把“騷”,寫成“搔”了,我身為他的好朋友,就把“扌”描成了“馬”,后來(lái)老師問(wèn)誰(shuí)全對(duì),我就說(shuō):“梁子健!毙×涸尞惖目戳丝醋约旱木碜樱挚戳丝磿,皺著眉頭看了我一會(huì)兒,于是對(duì)老師說(shuō):“老師我錯(cuò)了一個(gè)。”

  當(dāng)他說(shuō)出這句話時(shí)我整個(gè)人都吃了一驚,想:不想要章了?不想要老師的表?yè)P(yáng)了?他用眼神看我一眼好像在說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),章和表?yè)P(yáng)是在做好的基礎(chǔ)上得到的,一個(gè)鼓勵(lì)并不是不擇手段的去得到的,這樣首先沒(méi)勁兒,也沒(méi)有成就感,對(duì)吧?”

  這件事讓我知道做人要踏實(shí),誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,這樣才會(huì)贏得別人的尊重。

身邊的榜樣14

  人人都會(huì)有個(gè)榜樣,如工作時(shí)的榜樣,學(xué)習(xí)時(shí)的榜樣,生活時(shí)的榜樣。我心中的榜樣是“岳子楠”她是一個(gè)文思敏捷,心靈手巧,聰明伶俐,的好學(xué)生。在班里,她是學(xué)習(xí)委員,是同學(xué)們心中的好榜樣,在我心里,她就是閃閃發(fā)光的紅寶石。

  她身材說(shuō)胖不胖,說(shuō)瘦不瘦,不高不矮。長(zhǎng)著一對(duì)粗粗的眉毛,大大的.圓溜溜的眼睛就像一閃一閃的珍珠。臉上有六顆小痣裝點(diǎn)著那張黑黑的臉蛋。她說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)柔柔的,一說(shuō)話總會(huì)溫暖他人的心,可他發(fā)起火來(lái),火冒三丈,氣急敗壞,臉紅氣漲,聲音尖得嚇人。她成為我最好的榜樣原因是:一、她是我最最信任的朋友,二、她在班里的成績(jī)名列前茅,許多人都很羨慕她。

  記得有一次我做數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,怎么也想不出來(lái),于是就讓到子楠教教我。子楠看到這個(gè)題,她就立刻答應(yīng)教我了。她和聲和氣說(shuō):“你看這個(gè)題……他提出的問(wèn)題是……關(guān)鍵點(diǎn)在哪?你認(rèn)為怎么做?你明白了嗎”?有時(shí),她慢慢悠悠得教我,我會(huì)聽(tīng)得入了迷。子楠并不是直接告訴我答案,而是仔仔細(xì)細(xì)的教我。我當(dāng)時(shí)看到她的眼睛炯炯有神,她在認(rèn)認(rèn)真真的教我,就像是做自己的題一樣。

  他是我永遠(yuǎn)的好朋友,就算是分開(kāi)了,我的心里也不會(huì)忘掉我們的童年的回憶!

身邊的榜樣15

  在我的心目中媽媽是我心中的榜樣,雖然有時(shí)她會(huì)很嚴(yán)厲,但她會(huì)教我怎么做人。

  媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)總是很關(guān)心。帶著一天的疲勞下班回來(lái)的她,又在廚房奮戰(zhàn)。飯桌前我們的歡笑,使媽媽感覺(jué)什么勞累都沒(méi)了。我們長(zhǎng)大后,每當(dāng)放假,她就讓我站在一旁,看著她做飯!耙獙W(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,不能靠父母養(yǎng)活一輩子呀!”媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。第一次做飯,第一次炒菜——雖然那都已成了全家的笑料,但我總算學(xué)會(huì)了。

  有一次,朋友一支筆落在了我家,我覺(jué)得那支筆很好看就沒(méi)告訴她,我自己把這支筆收了起來(lái),可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我用這只筆寫字時(shí),頓時(shí)皺起了眉頭,好奇的問(wèn):“這筆是你買的`嗎?我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”我忐忑地說(shuō):“這支筆是朋友落在這里的,我覺(jué)得很好看就自己拿著了。”媽媽怒氣沖沖的說(shuō):“不能隨便拿人家的東西,你喜歡什么東西爸爸媽媽可以給你買,如果你拿別人東西,別人會(huì)非常傷心。”從此以后我再也沒(méi)有拿別人的東西。

  夏日朦朧的月光下的交談,耳邊清晰的侃侃而談的教誨,深深留在我的心中。媽媽,是媽媽,一次次,一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個(gè)能夠發(fā)光發(fā)熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。

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