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出乎意料_小學生六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的出乎意料_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
出乎意料_小學生六年級作文1
“鈴——”下課鈴響了，我拿著剛剛制作好的小木船走出了手工教室。在回教室的路上，同學們都舉著自己制作的小模型談論著，我也拿著自己做的小船夸耀著，由于小船做得很好，同學們都圍著看，我得意地舉著，沒想到，一不小心，小船我手里滑了出來，桅桿摔斷了，我心疼地捧起小船，走進了教室，準備晚上放學時帶回家粘上。
放學了，我由于急著回家看電影，忘了帶上小木船。半路，我才想起來，忙回學校去取。這時，同學們已快走光了，我輕輕走到教室窗前，發(fā)現(xiàn)李寧還沒走，咦？她到我的位子去看什么？我想知道，就沒驚動她。只見她向我課桌內(nèi)看了一陣后，就拿了我的小木船裝進了自己書包，我看了，氣得差點兒沖進教�？晌铱酥谱×俗约�，心想：今天我先不理你，明天讓你好瞧的，我要告訴同學和老師，看他們怎么批評你！想到這里，我輕手輕腳離開了教室。
第二天，我來到學校。彎腰一看，使我大吃一驚，我的那只小船好好躺在課桌里，斷了的桅桿，不知是誰安好了。
忽然我想起昨天放學時的那一幕，難道是她？是她！是李寧給我安上的`。 可是，我昨天卻想當大家面使她難堪，喀！真是的！我慚愧地走上前去說：“我的木船是你修好的吧？”“是昨天，我看那么好的小木船斷了桅桿，太可惜，就帶回家粘上了，今天放在你桌子里了�！蔽衣犃�，心里又感激又慚愧……
出乎意料_小學生六年級作文2
在放學回家的途中，我和同學同坐一路公交車，一路上我們有說有笑，交談甚歡�？墒�，一件出乎意料的事情也就伴隨著那歡快的話語降臨了，那就是——坐錯站。
我開始手足無措，急得都快要跳起來了。我開始向我身邊的那位同學求救，結(jié)果那位同學輕只描淡寫地說了一句：“放心吧，下一站再坐回去，沒事的�！蔽耶敃r太過焦急，卻沒有注意到她那意味深長的微笑。
下一站很快就到了，剛準備下車，誰知那個同學一把抓住我，一定要讓我去她店里寫作業(yè)。盛情難卻，恭敬不如從命。我心想：去她店里再打電話給媽媽。
誰知，天意捉弄人，在路上突然刮起大風，寒風刺骨，風刮在我們的臉上如刀割。我們熬了一路，終于到達了目的地。到了她家的店里，我見到了琳瑯滿目的鏡子，那鏡子的`樣式多種多樣，顏色豐富多彩，實在是讓我驚嘆。
我們走進店內(nèi)，我們進到一個屏風里面，就開始坐在椅子上寫起了作業(yè)�？墒�，在我們寫作業(yè)的時候，一位可愛的像極了小娃娃的小弟弟沖了過來，小娃娃的臉上淚流滿面，原來是他的牛奶被打翻了。
不過在他姐姐的安慰下，哭聲漸漸停止了。之后，又隨之進來了她的父母，我的心緊張得快跳了出來，但還是有禮貌地問了聲好。叔叔阿姨也客氣地向我表示歡迎。
今天真是奇妙的一天，不僅去了同學家玩，還寫完了作業(yè)，并且速度事半功倍。真是很希望日后也可以去同學家玩，再一次一起寫作業(yè)啊。
出乎意料_小學生六年級作文3
這一天天氣晴朗，我高興地向?qū)W校走去，可是意想不到的事情發(fā)生了。
只見行人道上的綠燈一亮，行人剛想走過馬路時，身邊的車群中突然竄出一輛摩托車，直沖向走在我前面的那位拄著拐杖的年過七旬的老爺爺，那個闖紅燈的人大概也見到了老爺爺，急忙來了個“急剎車”，人已那么近了，剎車來得及嗎？由于剎車很急，那個闖紅燈的人摔倒在地，車也倒在一邊。那位老爺爺見了，急忙走過吃力地扶起那人，但那個年輕人并不吃這一套，恨恨地摔開老人的'手，扯著嗓子大聲說：“你這個不知死活的老的東西，你腦袋沒長眼睛嗎？看見車來了還走，你想找死也不要在這里！哼，這些不中用的老的東西！”他邊罵邊上車，最后在眾人的蔑視的目光中駕車而去。老人等他一走，便嘮嘮叨叨地說：“如今的年輕人真缺德！”我聽了，想：的確，人如今真的十分沒有道德，這是因為他們的公德心被一種叫做自私自利的東西埋沒了。要是這樣下去，人類這個大家庭將會被拆散，人永遠成了獨自一個，那樣，人與人不會互相幫助。這樣的情況真是不敢想象啊！我想這種情況的原因，也許是因為近年改革開放，讓同情心都被鈔票所“占”去了。古人語：
“滴水之恩，涌泉相報。”但是，老一輩為我們打下了這個江山，卻受到這樣的“回報”，這就是所謂的公平嗎？我疑惑著……我記得報紙曾報道過，一位身患多病的老人，因為治病花錢而被兒子、兒媳所拋棄，這就是老人花盡心血養(yǎng)大孩子所換來的回報嗎？想到這里，我深深地感到一陣寒意。
這一天，讓我想到了很多很多，這將讓我終身受益，讓我明白到關(guān)心他人的意義與重要性。
出乎意料_小學生六年級作文4
一年一度的動物舉重比賽要開始了，森林里到處熱熱鬧鬧，像炸開鍋似的。大伙議論紛紛，誰將是今年的舉重冠軍呢?
比賽開始了，首先出場的是大象。他擺了架式，露出結(jié)實的胸膛。臺下一片歡呼，掌聲不絕于耳。大象更加自信了，仿佛冠軍的金牌正對著他笑呢。大象輕輕地舉起了100公斤重物時，然后就神氣十足地離開了賽臺。接著，老虎、兔子、熊等動物都紛紛出場，但誰也沒有舉起超過100公斤的重物。臺下有的觀眾不耐煩地走開了，他們一邊走一邊說：“不用看了，冠軍肯定是大象的。"
最后出場的是黑螞蟻。她一出場，臺下觀眾就笑起來:“這不是蚍蜉撼樹嗎？自不量力。主裁判也說：“螞蟻你不要了萬一有個三長兩短，被壓得粉身碎骨，怎么辦？”螞蟻自信地說：“你就放心吧！”螞蟻試舉150公斤重物前，把手放進嘴里打了一聲響亮的口哨。霎時，草叢中冒出一條黑色的長龍-一大群黑螞蟻雄赳赳氣昂昂地上場了。它們身后還跟著兩只吭哧吭哧抗著一塊長木板的小猴。黑螞蟻隊長請小猴把木板靠在一塊突出的石頭上，然后他又請老虎、黑熊幫忙把150公斤的重物抬上長木板的`另一端。接下來這群神氣十足的小家伙就一齊爬到了木板的另一端，它們聚在一起，齊心協(xié)力，隨著“阿"的一聲，那150公斤的重物完全離開了地面-螞蟻成功了！
臺下觀眾目瞪口呆，接著就響起了一片“螞蟻萬歲！螞蟻萬歲！”的歡呼聲。
出乎意料_小學生六年級作文5
”沒有做不到的，只有想不到的�！倍旰笪耶斏狭朔课菰O(shè)計師。
現(xiàn)在的房子有很多的不足如：地震，火災，水災，偷盜等。這些麻煩是不可避免的。而二十年后的房子呢？哈哈！談定！就讓我們乘坐時光飛船去看看吧！
這所樓房是電視形的外觀，從遠處一看還真像一臺大的電視機。頭上還扎著兩條辮子。走到近處首先映入眼簾的是樓房旁的窗戶，它是迷彩形的，主要功能是防盜，當壞人來偷東西時，它會變成黑色。讓他們不僅看不到里面的.東西，而且也進不來。走進樓道會發(fā)現(xiàn)樓道里異常的干凈，整潔，原來是它頭上的辮子遇到臟東西會有感應，會立即指揮機器人打掃樓道的衛(wèi)生。
我們來到一間房子里，會發(fā)現(xiàn)房間里的地板特別有趣，是這樣的，這個地板會隨著季節(jié)更替來變換色彩。春天，它會變成生機勃勃的綠色，給人以溫馨，清爽，萬物復蘇的感覺；夏天，它會變成晶瑩的雪花好像在空中飄舞，呆在房間里就能感覺到嗖嗖的涼意；秋天，它又會呈現(xiàn)五彩繽紛的豐收景象，我們足不出戶就能感覺到各種豐收的果實掛滿枝頭，真是讓人垂涎欲滴，望梅止渴啊！而冬天，它又變成火紅色，讓我們一進屋就能感覺到溫暖，愜意！
當然，最重要的這房子還能防震，防水和防火呢?當這些自然災害要來臨時，屋頂?shù)霓p子又要大發(fā)作用啦！它不僅能提前預測而且還能在危急時刻變成一對堅強有力的翅膀帶我們到天空避避難。
雖然我知道現(xiàn)在的科技還不能發(fā)展到這種程度。但是我相信，通過我們大家努力，將來一定會實現(xiàn)的。
出乎意料_小學生六年級作文6
每當我和媽媽上街對面去買菜，都會看見對面弄堂里的老奶奶。她悠閑地躺在那張又老又破舊的躺椅上，聽著錄音機，拿著把搖扇。
因為那條弄堂是她的，所以去對面菜市場買菜的人都會把車子停在那。別的弄堂都不收錢，就她要收五角，錢雖不多，但我可以看出她小肚雞腸。
一天，我在街上玩，可惜天公不作美，下起了小雨，之后雨越下越大，我連忙躲進了她那條弄堂里。豆大的雨珠砸在那老奶奶身上，她連忙進了屋，看著那在風雨中的車子，我不禁嘆了口氣。
意料之外，老奶奶出來了，手里還多了一疊雨披和雨傘。她把雨披方方正正地鋪在一輛摩托車上，把雨傘撐開，放在自行車車座上�？上Э耧L不領(lǐng)她的情，“呼！”地一吹，把雨披和雨傘吹到天空中，又把它們重重地摔下去，老奶奶去追趕它們，腳上的拖鞋在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。終于，老奶奶追到了那條雨披和傘，像一個勝利者似的驕傲地走過來。
老奶奶頂著風雨去搬石頭，那白色的頭發(fā)在空中飛舞，眼睛被雨打的瞇得只剩一條縫，她那瘦骨嶙峋的手臂搬起大石頭，蹣跚向電瓶車走去。我看了不禁有點心酸。她把那幾塊石頭鋪在雨披周圍，這樣風就不能把它們吹走了。
雨漸漸地停，買菜的人回來取車時，發(fā)現(xiàn)座墊干干的`，很吃驚，但當他們看到旁邊渾身濕透透、累得只喘粗氣的老奶奶時，一切都明白了……
老奶奶換了件干衣服，繼續(xù)躺在那張老躺椅上，聽著錄音機，拿著那把搖扇，望著天邊雨過天晴的彩虹，微微地一笑……
買菜的人都說她心腸好，負責任，有責任心，后來她那停車的人越來越多了。
出乎意料_小學生六年級作文7
今天有一件出乎意料的事情，那就是剝蛋大賽！
我們隨著張老師喊道：“3、2、1開始！”雞蛋隨著我們的動作開始剝，而石佳榮卻在我們對面站著，手捏著蛋，怎么也不肯坐下。
當張老師說開始剝蛋的時候，其他人都是用大拇指來摳蛋殼，而我是先把蛋在桌子上撞了一個小孔，我根本不知道從哪敲孔，最后，我是用點名點名點到哪的方法來選的。
我慶幸蛋沒有裂成兩半，而是在雞蛋的下端敲出了一個小坑，我擔心會把蛋弄損的，結(jié)果用手指頭細細地剝，沒發(fā)現(xiàn)有破損，我呼了一口氣，重新用手剝蛋，不知是力氣大的原因，我在挖一片蛋殼的時候，竟然帶了一小塊蛋白下來，啊，我不禁叫出了聲，許多人都過來看我，我也細細地端詳著，腦子里想著怎么會掉下來呢？終于，就只剩一片蛋殼了，迅速而略帶小心翼翼地挖完，立馬就喊了一聲：“張老師，我剝好了！”張老師過來看過之后，便說：“丁天瑯這個蛋完整度還可以！”
許多同學詫異地回過頭來看我，我便想道：“他們一定以為我怎么這么快剝好了，我非要親眼去看看！”當回過頭來，發(fā)現(xiàn)好多人還在埋頭剝蛋，我還是比較快的.。
盧帥杰是第二個剝好的，他高高地舉起手，對老師說：“我好了，我好了！”盧帥杰覺得他是第二個，是有機會反超我的，但他并不知道張老師已經(jīng)讓我當了冠軍。
看到了我的蛋，許多人都以為他們已經(jīng)輸了，于是心灰意冷地把蛋給吃了，當還有兩分鐘吃蛋時間時，我就把蛋吃了一半就放回了盤里，而我的另一半被旁邊這個“人士”名叫張呂添的同學給搞糊了。
我的目光轉(zhuǎn)移到了講臺柜那邊，小俞老師把講臺柜給打開了，我在張老師五秒鐘的倒計時中拿到了獎品。
這就是剝蛋比賽，嘿嘿嘿，誰讓我是剝蛋高手呢！
出乎意料_小學生六年級作文8
在我的記憶中，有過很多場拔河比賽，可最令我難忘的，是四年級時體育課上的一場男女拔河PK賽。
那次的拔河比賽中，雙方人數(shù)相差懸殊，男生人數(shù)是女生的兩倍！這使那幫男生幸災樂禍，他們一邊拍手一邊吹口哨，氣得女生們牙癢癢，恨不得一上場就把他們擊得一敗涂地。
嘟！比賽開始了。每個人都在咬牙使勁，生怕一放松就會馬上輸?shù)舯荣悺?/p>
用勁！加油！一定要殺殺他們的威風！我在心里生氣地喊著。
這時，所有參與拔河的女生的臉都漲得紅紅的，脖子上青筋爆出。是啊，女生本來人數(shù)就少，輸了似乎理所當然，但是，要是男生輸了就丟了自己的臉，就會更顯得女生的強大。在我們看來，這是一場維護尊嚴的比賽。
女生隊又拼命用勁，男生忽然齊刷刷地被我們拉倒在地！
伴隨著一陣陣摔倒后哎喲的喊叫聲，我們笑了。我們竟然勝利了！我們終于通過拔河比賽滅了這幫臭不要臉的`男生的威風！所有女生都欣喜若狂，互相擁抱。一旁的男生唉聲嘆氣，愁眉苦臉。
體育老師告訴了我們以弱勝強的秘密：女生拔河時，繩子是直的，而男生那一邊，繩子是彎的。別人認為女生的勝利是歪打正著的，而事實上，我們知道，女生隊的勝利，是大家勁往一處使，力往一個方向拉的結(jié)果。是齊心協(xié)力讓我們最后以少勝多，贏了這場比賽！
出乎意料_小學生六年級作文9
我真沒有想到，我們班的林老師，竟然用告訴我們虛擬考試成績的方法來讓我們練習習作。 “要發(fā)第一單元考卷了”，不知誰喊了一聲，大家就開始唧唧喳喳地議論起來。有的說：“啊，不知道我會考幾分，不要考太差！”有的說：“不會吧，要發(fā)考卷了，我得做好心里準備！”我也想：“老天保佑我千萬要考好啊，不然我會沒臉見家長的。 鈴，鈴，鈴，上課了。班上的.同學的心里都七上八下的，生怕自己考不好。林老師走進了教室，一副神秘兮兮的樣子。林老師說，這次老師要先公布我們的考試成績。我又高興，又害怕。高興的是因為終于可以知道成績了，害怕的是考不及格。當老師念到我的名字時，我睜大了眼睛，豎起了耳朵，生怕聽漏了什么�！安患案瘛！笔裁�！我大叫一聲，難道我這么多天的汗水都白費了。這還不要緊，可一想到回家要怎么跟爸爸媽媽交代時，眼淚再次流了出來。 正當我傷心過度時，林老師突然說這次成績是虛擬的。我破涕為笑，想到不用挨罵時，又咯咯咯得笑了起來�？墒呛镁安婚L，當老師把考卷發(fā)下來時，我發(fā)覺也考得很不理想，根本沒有什么值的高興的，心情還是跟原來一樣�？晌彝谰筒灰粯恿�。原來，老師讀的成績是優(yōu)b，可發(fā)下來的成績卻變成了良b，我看他那樣，好像傷心透了似的。 通過這次經(jīng)歷，我雖然練習了習作，鍛煉了我們的心理承受力�？晌乙惨嵝涯蠋�，以后千萬不能再這樣做了，不然我會得心臟病的。
出乎意料_小學生六年級作文10
暑假的一天，我到姐姐家去做客，正好趕上了姐姐的實驗：紙鍋燒水。我一聽到這個實驗，大聲叫嚷：“我不相信，不相信，這根本就是不可能的事！”
姐姐聽了，說：“當然有可能。事實勝于雄辯，我就讓你見識見識！”
說完，姐姐找來一根鐵絲彎成架子，又找來蠟燭、打火機和一張白紙。姐姐用白紙折成一個小巧玲瓏的鍋，然后把鍋放在架子上，在鍋上加了小半杯水，最后把蠟燭點燃，放在鍋底加熱。
我倒背著雙手，在鍋旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時地彎下腰去，看看鍋底燒壞沒有。姐姐暗自好笑，同時也為我的細心而感到高興。
隨著水溫升高，鍋底冒出一個個的.小泡泡。過了一會兒，水沸騰了起來，直冒熱氣。 我高興得手舞足蹈，姐姐也為自己做實驗成功而感到開心！
姐姐趁機告訴了我為什么紙鍋燒水紙鍋不會破的原因：紙把熱傳給了水，所以水燒開了；紙里有充分的水，因此不會燒壞。我聽了，似非似懂地點了點頭。
我覺得這件事真是太出乎意料了，今天的實驗簡直讓我大開眼界�。�
出乎意料_小學生六年級作文11
有一件事是我意料不到的，一直不敢回我外婆那，是因為我一些無謂的想像讓我一次又一次的不敢回去，已經(jīng)5年沒有回了。
整天想廁所又不適合，又怕別人說我啊，又怕熱，整天給理由讓自己去想無謂的借口，這年暑假我回啦，我發(fā)現(xiàn)我并不是想像中的不適合，雖然不習慣，可是我很快樂，因為那里很熱鬧，還有表哥表姐在開玩笑，嘻嘻哈哈，多快樂，玩了半個月，我真的很舍不得走。
那個地方帶給我是“快樂”，我很幸運的瘦了幾斤，這是夢寐以求的，也把我平時放假的壞習慣去掉了，不看電視不玩電腦了，晚上我又會和表姐出去玩，一時我們還會買冰棍請大家吃，媽媽總是買很多東西吃，我都慢慢吃，因為我不想浪費錢。
回到去，我表哥的同學說我…。，我不聽當什么事情也沒發(fā)生，其實一時真的要想開點，要不傷心難過的只會是自己。
我最怕的是表哥的表弟說我，還以為他很壞，原來一切都是自己想出來的'不合理想法，見到他以后，我們一起玩牌。吃東西。還整天開玩笑，說肥貓的笑話，還有等等。
這個地方真的好美哦，人也好熱情哦。這完全不是我意料之中，所以告訴了我一個道理，自己的想法不代表就是這樣，也不要想像太多不知道的東西，東西不要亂猜，因為只有親眼看到的才是事實！
出乎意料_小學生六年級作文12
3月10日，這是無數(shù)個日子中平凡的一天，可在我們班里，卻發(fā)生了不平常的事。這天早晨，兩個同學開大力玩笑不幸相碰，其中一位同學往后倒退兩步，撞在無辜的受害者――佳玲的后腦勺上，而導致她鼻孔“大出血”。全班同學聽后，都覺得不可思議。
班主任好不容易把“受傷”的佳玲和驚慌失措的'女“同胞”們安慰妥帖，沒想到下午又出了一件讓人出乎意料的“搞笑事件”！
這件事的主角――仍然是佳玲同學。也許是早晨的“意外事故”，導致數(shù)學科代表，往日聰明絕頂?shù)募蚜崮X神經(jīng)突然短路。在“品德與社會”課上，老師讓我們填空：“我們出生在世紀年代，我們現(xiàn)在生活在世紀�！币幌蚰X子機靈，計算快速的佳玲，馬上舉起了她那只在課堂上不知舉過多少次的手。老師點了點頭，示意她上臺，在空格處填上相應的數(shù)字。不一會兒，她便放下手中的粉筆，得意地走下了講臺。我定睛看了看佳玲的答案，頓時笑破了肚皮。只見她的答案為：“我們出生在19世紀90年代，我們現(xiàn)在生活在21世紀90年代。”呵，19世紀到21世紀相距200年呢！何況，現(xiàn)在是21世紀初，哪能那么快跳到90年代呀！
我向來是直腸子，頓時冒出一句話：“我的曾曾曾曾曾曾曾奶奶呀，你怎么現(xiàn)在才上五年級呀！”老師也風趣地說：“啊，我怎么今天才知道，咱班來了個老祖先！”全班同學哄堂大笑，連佳玲也撓撓后腦勺，不好意思地笑了。笑聲飛出了教室，飛到了校園上空……
有趣吧，咱班的數(shù)學天才一天主演了兩樁怪事，讓我們驚異，也讓我們歡笑。
出乎意料_小學生六年級作文13
在我的印象中最深刻的考試就是四年級上冊的期末考了。
那天，我一進教室，就開始復習�？墒桥赃叺耐瑢W不知是不想復習還是已經(jīng)信心百倍，鬧哄哄的。我怎么也沒法進入自己的世界，索性把書一收，開始閉目養(yǎng)神。
“叮鈴鈴”開始考試了，我緊張得不得了因為三年級時，我的語文都考了80多分，所以我想改寫一下我的“考試史”。因為太緊張了，我的'手心開始冒汗，這道題怎么做？我咬著鋼筆使勁想，對了，這樣做！在漫長的60分鐘里，大大小小的題都被我破解了，終于到了最后的關(guān)卡――作文，我的天啊！我心里一驚，這題目我可沒復習啊，唉，只好想吧！終于在下課前5分鐘寫完了，我開始檢查，“不查不知道，一查嚇一跳！”“這道題錯了，那道題標點符號沒寫……”。
“收卷！”我交了卷……
一路上，都有人在問問題，我一邊回答他們的問題，一邊在心里對答案。我心想：��！考卷，你讓我考好點吧！
閉學式那天，我生病了，陳雨菲幫我把考卷拿了回來�！鞍�，98.5分，第一名！”我忘乎所以地大叫起來。“爸爸，我終于考到第一名了，一學期的辛苦總算沒白費！”我高興地對爸爸說�！袄^續(xù)努力！”爸爸說。
每次回憶起那次考試，我都會特別高興，我希望我能再創(chuàng)新高！加油！
出乎意料_小學生六年級作文14
每當打開相冊，我猶如走進記憶的寶庫，看到這些照片，就會開懷大笑。
那天，溫暖的陽光透過房間，照在了我的臉上，我伸了個懶腰，打了個哈欠，便踩著陽光來到了陽臺。這時，一聲尖叫，從我家附近的'一條小巷子中傳過來。我突然有一股吃了熊心豹子膽的勇氣，像一陣風沖了過去。
只見有兩個和我年齡相仿的男孩，手里拿著一根長長的木棍，對著一個可憐巴巴的小女孩揮舞著。我頓時氣上心頭，也不管三七二十一，就沖了過去。他們氣勢洶洶，拿著木枝在我面前晃來晃去，厲聲喝道：“一邊玩去，別多管閑事�！焙脻h不吃眼前虧，我轉(zhuǎn)身離開。但心里還是放不下，心想，這可怎么辦，也不能見死不救，可是他們有兩個人，手上又有武器，也有人質(zhì)，這不是敵眾我寡嗎？我這一過去不就完蛋了嗎？可一想到那個可憐的女孩，我不知哪里來的勇氣，沖回小巷，大叫道：“你們給我住手！”那兩個男孩看見我后，大笑了起來，我有點丈二和尚摸不著頭腦。這時，其中一個男孩說：“我們沒有欺負她，我們是在拍微電影�！痹捯魟偮�，從旁邊又走出一個小男孩，手里拿著手機。我頓時明白了。這太意外了。想不到，他們還挺有創(chuàng)意。后來，我也加入了他們的游戲，我擔任主角呢。
哈哈！每當看到那些照片，我就忘不了那一天！
出乎意料_小學生六年級作文15
星期五下午，李老師笑容滿面地走進教室，非常神秘地從抽屜里拿出了事先準備好的5張紅紙條，然后抓在手里，走向講臺。她清了清嗓子對我們說：“同學們，以前的周記大家都是寫的同一個題目，這一周我們改變一下，每一個小組寫一個題目，由組長上來抓鬮決定。抓到哪個題目，這一組的同學就按這張紙上的題目寫作文，明白了嗎？”頓時，教室里熱鬧起來，同學們議論紛紛。
各組組長興高采烈地陸續(xù)走上了講臺。臺下的“觀眾”們，有的雙手合十祈求著，求上天保佑組長能抓到一個好鬮；有的大膽地走到講臺前，為組長加油；還有的雙眼眨都不眨地盯著老師；有的看不見，干脆走到了講臺前……
李老師問：“準備好了嗎？”“準備好了�！睅讉�組長異口同聲地回答�！邦A備--開始！”李老師一張手，5張紅色的紙條如同紅色的蝴蝶一樣飄到講臺上，各組組長爭先恐后地抓了起來。組長們抓到后，各自便迫不及待地打開來看，然后神情各不相同，有的眉開眼笑；有的愁眉苦臉；還有的高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“OK!”這時，李老師要求他們把抓鬮得到的作文題目寫在黑板上。第一組是“記得一次考試”，第二組是“那次我流淚了”，第三組是“朋友，請為我加油”，第四組是“以團結(jié)互助為榮”，第五組是“唉，別提了”。頓時，同學們有的高興得跳了起來，有的樂得手舞足蹈，還有的'懊惱地趴在桌子，小嘴翹的老高。就在同學們高興時，李老師大聲說：“這一周的周記真正的題目是……”李老師頓了頓，然后轉(zhuǎn)過身拿起一支粉筆在黑板上鞋下了“抓鬮”二字。同學們見了，一個個呆若木雞。幾秒鐘后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
原來，老師是為我們提供寫作材料�。±蠋熣鏁龈哒邪�！
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