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晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文1
才8點(diǎn)鐘，我和姐姐卻早已鍛煉完了，各自拿了張小凳子在門(mén)前坐下，像往常一樣聊起天來(lái)。
“嘿，燕燕，你知道嗎，”坐在我旁邊的姐姐一邊擦著汗一邊和我說(shuō)，“我們這里新來(lái)了一個(gè)小女孩�！�
“嗯！”我喝了口水，看著太陽(yáng)瞇起了眼，漫不經(jīng)心的回答，“好像還是從湖南來(lái)的，長(zhǎng)得嘛，好像也不怎么樣……”
正在我們談得正高興時(shí)，一位年近七旬的胖爺爺吃力地推著輛自行車(chē)，從我們面前走過(guò)。車(chē)架上掛著一個(gè)大網(wǎng)兜，網(wǎng)兜里裝著好幾個(gè)大西瓜。
“撲通！”這突如其來(lái)的一聲，打斷了我和姐姐的談話。原來(lái)那個(gè)胖爺爺擦汗時(shí)，另一只手沒(méi)扶穩(wěn)自行車(chē)，車(chē)子一歪，西瓜就摔在了地上，立馬就破了一個(gè)。我和姐姐笑了起來(lái)。姐姐說(shuō)：“怪不得他肚子圓的像西瓜，原來(lái)是西瓜吃多了！”姐姐這一說(shuō)，我笑得更厲害了。
正當(dāng)我捧腹大笑時(shí)，來(lái)了一個(gè)女孩，臉上有幾條疤痕，長(zhǎng)得不太好看。她拿了一塊毛巾，走到胖爺爺身邊，操著濃重的湖南口音說(shuō)：“爺爺，您擦擦汗吧！”胖爺爺連聲道謝，擦過(guò)汗后小女孩接過(guò)毛巾，就和胖爺爺一起搬自行車(chē)�！耙弧⒍�、三！”女孩竭盡全力，和胖爺爺一起把自行車(chē)搬了起來(lái)，接著那女孩又整理起裝西瓜的網(wǎng)兜來(lái)了，她讓胖爺爺扶住車(chē)子，自己把網(wǎng)兜里沒(méi)破的西瓜的.西瓜抱到自行車(chē)的車(chē)架上。
“看，她就是新來(lái)的小女孩！”姐姐指著那個(gè)臉上有疤痕的女孩說(shuō)。聽(tīng)姐姐說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)姐姐的臉紅了，我也感到全身都是燙的。
太陽(yáng)慢慢的向天空的中央靠近，我和姐姐就那樣坐著，誰(shuí)也沒(méi)有再開(kāi)口……
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文2
雞叫了，天剛蒙蒙亮，我便獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小路上。（國(guó)慶長(zhǎng)假，我到老家去玩了一陣子。）
田野上縈繞著半人高的云霧，像一縷輕柔的細(xì)紗籠罩著大地。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，幻景般的，使熟悉的景物變得神秘起來(lái)，給眼前增添了一絲夢(mèng)幻的色彩。
路旁的葉子上，花朵上，都掛滿了晶瑩的露珠。我小心翼翼地摘下一片葉子，捧在手中，精致的紋理上，睡著許多嬌憨可愛(ài)的露珠寶寶。我看見(jiàn)最大的露珠有黃豆大小，最小的只有芝麻般小。
我捧著葉子輕輕地?fù)u了搖，露珠寶寶們好像被驚醒了，一個(gè)個(gè)都在葉間滾來(lái)滾去，亮晶晶的，真惹人喜愛(ài)。
醒了的露珠寶寶，對(duì)我眨巴著那雙亮閃閃的眼睛，好像在向我問(wèn)好，又好像在和其它的露珠比美，一顆顆露珠，清澈透明，玲瓏剔透。
霎時(shí)間，露珠寶寶們?nèi)疾灰?jiàn)了，我抬頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了，把露珠們給蒸發(fā)了。頓時(shí)，世界好像變了，變得不太光彩。
我心中突然涌起一陣遺憾，不禁感嘆起來(lái)：“多么純潔的露珠�。∷鼈冎辉谑澜缟贤Ａ袅似�，就帶著微笑悄悄離開(kāi)了這個(gè)世界。它們用最后留在世界上的時(shí)間把美麗和清爽撒給人間，它們用它們那小巧的身軀為人們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)有散去，此時(shí)，太陽(yáng)好像一位害羞的少女，隔著面紗，溫柔地注視著人間。日光透過(guò)薄霧，散發(fā)出柔和的`光芒，彩筆似的，給清晨抹上了一層迷人的橙色。
鳥(niǎo)兒們都飛了，落在電線上，發(fā)出悅耳的聲音。瞧！電線像是五線譜，只只小鳥(niǎo)則變成了個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，似在唱著這支晨曲吧，聲音怪動(dòng)聽(tīng)的。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文3
清晨，伴隨著第一聲?shū)B(niǎo)叫的響起，黑夜蜷縮起它的身體，躲進(jìn)了不見(jiàn)光的角落。在雨滴的滋潤(rùn)下，都市露出了它嶄新的面目。
“唧唧--唧唧--”一群鳥(niǎo)兒被人們驚飛，躲進(jìn)了茂密的樹(shù)叢中。夜晚活動(dòng)的`許多昆蟲(chóng)，也躲進(jìn)了黑暗中。在雨中穿行著的，只有人和貓狗。他們好似忙碌的螞蟻，匆匆地從這里跑到那里，又逐漸消失在你的視野里，每個(gè)人臉上寫(xiě)滿了匆忙�？赡愀吡四敲淳茫瑓s也不知道他在忙什么。只有遇見(jiàn)朋友的時(shí)候，才能相視一笑，因?yàn)橄乱豢桃苍S就散了。
不過(guò)，無(wú)論怎么說(shuō)，都市的清晨還是熱鬧的。公路上，汽車(chē)呼嘯而過(guò)，激起大片污水，路邊的幾個(gè)女孩尖叫著躲閃，生怕污水弄臟了她們的衣服。巷口的一家早餐店前有許多人排著長(zhǎng)隊(duì)，一頂頂蘑菇似的雨傘下人們友善地聊著天。老板娘放開(kāi)嗓子吆喝著，小幫工手忙腳亂地?cái)[弄油條，老師傅在一邊用心的指導(dǎo)。人們像潮水般涌進(jìn)來(lái)，擠不進(jìn)來(lái)的就在外邊豎起蘑菇。談笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，甚至引得幾個(gè)人從窗子里探出頭來(lái)看看這冒著人間火氣的景象�？裳劾镄睦锱�，卻覺(jué)得脖子上一股涼氣，于是打個(gè)噴嚏，像烏龜一樣又把頭縮了回去，心里卻是暖暖的。于是向家人們講起來(lái)，屋子里便暖了起來(lái)，有了笑聲了，這笑聲仿佛有了魔力似的，一傳十，十傳百，一條街都熱起來(lái)了。
不知什么時(shí)候雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)已經(jīng)落在了人們頭頂上。可那雨聲，鳥(niǎo)叫聲，狗吠聲，汽車(chē)聲，叫賣(mài)聲，笑鬧聲等各種聲音構(gòu)成的都市晨曲，卻讓人久久不能忘懷。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文4
是一股清新的風(fēng)，夾雜著花香的馥郁，緩緩地向我撲來(lái)。深吸一口清晨的空氣，仿佛自己也清爽了似的。
草葉長(zhǎng)得那樣茂，只不過(guò)幾天工夫，它們就長(zhǎng)了寸把高，在風(fēng)中搖曳著。幾顆露珠調(diào)皮地在草葉上跳著舞，如寧?kù)o華貴的鉆石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
經(jīng)歷了一冬的風(fēng)雪，松樹(shù)也在春天煥發(fā)出勃勃生機(jī)來(lái)了。松針一簇一簇的，那也是初生的綠，那也是希望的綠。堅(jiān)硬的松，也有生命的活力。
經(jīng)常看見(jiàn)幾個(gè)老人，挎著籃子，不慌不忙，慢慢悠悠地去買(mǎi)菜。在街上鍛煉著，小跑著或健步走著，臉上泛著兩團(tuán)幸福的紅暈。小朋友們呢，穿著五顏六色衣裳，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三三兩兩地走在一起，有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳。無(wú)論是老人還是小孩子，嘴角總會(huì)漾起幸福的笑。是不約而同的，可又沒(méi)有人感到奇怪，是不是因?yàn)檫@如詩(shī)似畫(huà)的景色本就不奇怪呢？
小貓小狗經(jīng)不住陽(yáng)光的'誘惑，也出來(lái)享受大自然的恩賜了。在芳草如茵的草地上，經(jīng)常會(huì)看到兩只狗在互相追逐打鬧，偶爾也在原地繞圈，要不然就趴在臺(tái)階上，懶懶地曬太陽(yáng)，時(shí)而伸個(gè)懶腰。
忽然，只聽(tīng)一聲孩子們的驚嘆，在湛藍(lán)的天空上，一隊(duì)大雁正拍打著翅膀飛過(guò)，不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的叫聲。它們出現(xiàn)在天邊，又很快地消失在天幕之中。它們是哪兒來(lái)的？又要到哪去？
大雁已不見(jiàn)蹤影。
留下的，只有一片沒(méi)有任何雜色的天空，除了一抹淡淡的云。
這時(shí)，金色的陽(yáng)光照在我身上，照得我暖暖的。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文5
清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光灑向大地，萬(wàn)物都開(kāi)始蘇醒，揉了揉惺忪的睡眼，開(kāi)始迎接著美好的新一天。
公園里，爺爺奶奶們都在悠閑地晃動(dòng)著身體，打著太極拳。鍛煉身體，讓他們擁有著年輕人般的活力。
他們旁的草地上，一陣微風(fēng)拂來(lái)，小草也隨著太極拳的節(jié)奏微微搖動(dòng)、成千上萬(wàn)的鮮綠搖動(dòng)，連在一塊兒，就仿佛是無(wú)窮無(wú)盡的綠色在流動(dòng)。
晶瑩的晨露因小草的擺動(dòng)而掉落在地，滋潤(rùn)了一方土地。
這兒的晨曲，悠揚(yáng)，愜意。
馬路上，汽車(chē)?yán)嚷暣似鸨朔�，還有個(gè)別司機(jī)因堵車(chē)而來(lái)的無(wú)休止的謾罵。
紅燈亮了綠燈又滅，綠燈滅了紅燈又亮，顏色變換著，交織著，可馬路上的狀況依舊沒(méi)有變。
等待很久了，車(chē)窗后是一張張焦急而年輕的面孔，快要遲到了，可卻堵在了馬路上，怎能不急？
街邊小販的叫賣(mài)聲絡(luò)繹不絕，吸引著過(guò)往行人的注意力，帶來(lái)好生意。
這兒的晨曲，喧囂，急躁。
學(xué)校里，教室中的笑鬧聲一直未停，青春的`、蓬勃的少男少女的氣息彌漫而來(lái)，充滿著陽(yáng)光和朝氣。
還有著些許稚氣的聲音令得整個(gè)教室都充斥著向上的氣息。
上課鈴敲響，笑鬧聲戛然而止，瑯瑯的讀書(shū)聲代替了它。這些堅(jiān)毅中而又有著稚氣的聲音，都在昭示著自己的夢(mèng)想與追求。
這兒的晨曲，青春，朝氣。
花園中，大片的鮮花開(kāi)的正艷，嬌艷的花瓣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彰顯著自己的美麗，而還帶有未干的晨露的小草也在無(wú)聲地為它們吶喊、助威。
偶爾有幾名行人牽著貓貓狗狗下來(lái)溜達(dá)，看見(jiàn)了互相打個(gè)招呼，寵物之間互相叫喚一聲，彼此親昵一下，就算是打過(guò)招呼了。
偶爾的犬吠貓吟交織著，與花園中的寂靜形成了鮮明的對(duì)比。花園，正漸漸熱鬧起來(lái)……
這兒的晨曲，靜謐，親切。
晨曲，依舊在繼續(xù)。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文6
東方欲曉，霞光萬(wàn)道，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃破了春天熟睡的天空，喚醒了春天空寂的大地。
不知什么時(shí)候，朗朗的讀書(shū)聲逐漸淹沒(méi)了樹(shù)林中鳥(niǎo)兒的歡唱，傳送著最美的音符。
優(yōu)雅悅耳的《歡樂(lè)頌》飄入耳際，我們趕緊放下書(shū)本，一路小跑來(lái)到操場(chǎng)上，伴隨著優(yōu)美的旋律，擺擺手，伸伸腿，彎彎腰。春日晨練原來(lái)是如此的和美、暢快。
柔和的陽(yáng)光照亮了蔚藍(lán)的天幕，偶爾，鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空，留下一道美麗的弧線，不，這是春姑娘的裙紗，披風(fēng)飄逸著撫慰著大地。
深吸一口新鮮的空氣，頓時(shí)滿口馨香，余味無(wú)窮。那芳醇而濕潤(rùn)的泥土氣息正溢滿我的全身，頓覺(jué)全身充滿著無(wú)限活力和朝氣。
環(huán)顧操場(chǎng)四周，一派清新祥和的`景象：綠油油的草坪、蒼翠的松柏、生機(jī)勃勃的萬(wàn)年青……還有那明澈的教室、敞亮的餐廳、紅墻藍(lán)瓦，彰顯出氣派、溫暖、和諧和溫馨。
寬廣的操場(chǎng)中央，挺立著一只修長(zhǎng)的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。為和諧的校園增添了一份暖暖的氣息。
晨練結(jié)束了，哇，好多人��！樓梯前一條長(zhǎng)龍正在向前緩緩逶迤，場(chǎng)面很嘈雜，可當(dāng)你融入其中時(shí)，你會(huì)露出甜美的微笑。因?yàn)槟且痪渚洹皩?duì)不起”、“謝謝”，如春風(fēng)拂面，令人心曠神怡。
好容易回到教室，又開(kāi)始接受圣賢，先哲們的熏陶：“禮至善，和為貴。”“與人為善，鄰里和睦……”
窗外，歡快的鳥(niǎo)鳴為我們伴奏，共同吟唱著一支和諧的春之歌。
清脆的鈴聲再度響起，我們一起敲著碗筷，向餐廳進(jìn)軍，頓時(shí)，熱鬧的餐廳里回蕩著歡歌笑語(yǔ)。
走過(guò)草坪，霧氣消散，清晨的第一縷陽(yáng)光普照大地……
同學(xué)們，請(qǐng)放慢你的腳步，不要驚醒了春天的酣夢(mèng)，因?yàn)樵谀愕哪_下，希望正在延伸……
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文7
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”經(jīng)過(guò)一陣吵雜的車(chē)?guó)Q聲后，我來(lái)到了我的學(xué)校。
下了車(chē)，推著車(chē)進(jìn)去了。剛踏進(jìn)校園，迎面就吹來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)里帶著一些泥土的味道，可能是由附近花壇里所發(fā)散出來(lái)了吧。經(jīng)過(guò)了一夜寂靜之后，原本鴉雀無(wú)聲的校園開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。
看！大樹(shù)挺了挺身子，盡情的伸展著他的枝葉。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩……”，仔細(xì)聽(tīng)，好像是大樹(shù)在打哈欠呢！我走到樹(shù)下，在我的上方，一滴小露珠正在樹(shù)葉上蹦跳著。“嗒”落到了我的臉上。一絲涼意便立即傳遍我的全身，也讓我打起了精神。
看！小草也不甘落后，也挺了挺身子�？墒牵孟襁�沒(méi)睡醒，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，他又開(kāi)始搖頭晃腦了，仿佛即將又要倒下去睡覺(jué)了。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，他向小草微微笑，小草立即從朦朧中清醒過(guò)來(lái)�？磥�(lái)，小草是怕太陽(yáng)的。
就這樣走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)。風(fēng)變大了，一陣一陣的，透過(guò)我的.衣服進(jìn)入我的身體，涼颼颼的。不過(guò)，風(fēng)中泥土的味道也變的清晰。閉上眼，靜靜的聞著這味道，好像我已經(jīng)投身于大自然，耳邊傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。深深的吸一口空氣，仿佛又聞到了山林中清泉的味道，耳邊也似乎聽(tīng)到泉水從高空落下來(lái)的聲音。鳥(niǎo)鳴和泉水聲匯聚到一起就變成了一曲動(dòng)人的曲子，它代表了大自然，代表了所有的動(dòng)物。哦，真是太美妙了。
這時(shí)大地也已完全蘇醒，美好的一天又開(kāi)始了！
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文8
春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響著，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑著瓊漿玉液。
清晨，雨還在下著。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹(shù)。雨水“沙沙”地灑在樹(shù)枝上，樹(shù)葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了。可是在葉尖那兒還掛著一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
啊，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)聲，雨聲，還有朗朗的讀書(shū)聲，交織在一起奏出一支和諧悅耳的校園晨曲。
啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學(xué)樓每一層前的花壇時(shí)迎春花散發(fā)出的`香味。迎春花的枝條，從花壇里伸出下來(lái)，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明艷了。迎春花像碧綠的盤(pán)子放著的幾顆閃閃發(fā)光的顆顆珍珠，像綠油油的湖水中點(diǎn)綴著幾個(gè)小星星，像小女孩頭上戴著的金黃色的蝴蝶結(jié)。
啊，看見(jiàn)了嗎？教學(xué)樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡(jiǎn)直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個(gè)個(gè)都五彩繽紛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調(diào)皮啦！一個(gè)個(gè)都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場(chǎng)上舞蹈，在小朋友的眼里歡笑，寄托著同學(xué)們多少希冀、多少夢(mèng)想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個(gè)公園能比得過(guò)這雨中的校園晨曲呢？
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文9
清晨的陽(yáng)光穿透薄霧，將光輝撒進(jìn)屋子里，如慈母的目光，關(guān)注著這個(gè)即將蘇醒的世界。
洗漱過(guò)后，我依舊像往常一樣推開(kāi)媽媽的房門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，想要將媽媽喚醒，卻只看到仍在睡夢(mèng)中的妹妹。
媽媽出門(mén)了。我想到了早餐，下意識(shí)地想要打電話催促她回來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，或許她是有什么要緊的事，現(xiàn)在打給她會(huì)打擾到她。于是放棄了這個(gè)念頭，往廚房走去。
我要為家人準(zhǔn)備早餐，我心想。
但這的確是我第一次單獨(dú)一人做早餐。雖然心中有些沒(méi)底，可我不想退縮。我在腦海里一遍遍搜索著自己大概會(huì)做的.主食，回想著制作的過(guò)程，確定在步驟上沒(méi)有什么遺漏，才從冰箱里拿出一屜餃子和一袋面粉，開(kāi)始動(dòng)手。
我在腦海里再次確認(rèn)制作步驟，然后燒了一小鍋水。水開(kāi)了，把餃子倒了下去。然后，拿出一個(gè)小臉盆，倒進(jìn)一些面粉，加水?dāng)嚢璩擅婧�，倒在電餅鐺上煎面餅。做這些事情的時(shí)候我沒(méi)有覺(jué)得生疏，反倒覺(jué)得一切都很自然。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，跟著我，我走到哪，它撒到哪。
妹妹醒了，她的呼喚打破了清晨的寧?kù)o。我?guī)退┮�，洗臉，安撫她找不到媽媽驚惶的心情，仿佛我就是媽媽。
我?guī)е聵牵屗诘首由�，然后從鍋里把煮好的餃子撈出�?lái)，把煎好的面餅端到桌子上。
我倆就這樣快樂(lè)地享用著早餐。
看著妹妹吃東西時(shí)那稚氣的樣子，我猛然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再凡事依賴(lài)媽媽?zhuān)铱梢宰允称淞�，還能照顧妹妹。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了。她看到冒著熱氣的早餐和乖巧的妹妹，欣慰地笑了。
太陽(yáng)已經(jīng)升高，陽(yáng)光照在我們身上暖暖的，如媽媽的微笑。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文10
早晨，我背著書(shū)包，踏著薄霧，伴著小鳥(niǎo)來(lái)到了我的學(xué)校，來(lái)欣賞這美妙的校園晨曲。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的花壇，那里一年四季都有花：春夏有牡丹、玫瑰、月季，季有菊，冬有梅，讓你覺(jué)得每一天都是清機(jī)關(guān)報(bào)芬芳的'。
校園的左右兩邊各一條灰色的帶子——水泥路，就像校園的腰帶�！把鼛А眱蛇吀饔幸慌哦鄻�(shù)，它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園……
“Hello，goodmorning！”哦，原來(lái)是晶晶，她已經(jīng)到校了——大家都將陸續(xù)來(lái)到學(xué)校自習(xí)，自從中國(guó)“入世”以來(lái)，學(xué)校里掀起了一股“英語(yǔ)熱”，見(jiàn)面不免要說(shuō)兩句英文，遇到外國(guó)人也不會(huì)難以啟齒嘛！
“唰唰唰”……什么聲音？噢，清潔區(qū)的保潔同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始“為人民服務(wù)”了，你瞧，他們掃得多認(rèn)真呀！連一片樹(shù)葉都不肯放過(guò)，使校園變得一塵不染。
“鈴鈴……”預(yù)備鈴打響，我正要向教室走去，突然看見(jiàn)一名鼻子邊還殘存一點(diǎn)鼻涕的小弟弟摔倒了，膝蓋磕破了，他疼得哇哇大哭。我正要跑過(guò)去扶他，沒(méi)想到一位保潔同學(xué)已經(jīng)扔下掃帚，搶先一步跑了過(guò)去，扶起小弟弟：“小弟弟，你怎么樣？我送你去校醫(yī)務(wù)室吧……來(lái)，慢一點(diǎn)，站起來(lái)……”說(shuō)著掏出一塊雪白的手帕幫他擦了擦傷口邊的灰，又笑著用干凈的地方拭去了小弟弟那點(diǎn)鼻涕。小弟弟也笑了：“大姐姐，你真好！”那位保潔同志說(shuō)：“沒(méi)什么，助人為樂(lè)，這本來(lái)就是我該做的！”
上課了，教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，變成了一首和諧、優(yōu)美的校園晨曲，唱出了同學(xué)們的心聲，唱出了校園的美景，也唱出了校園的優(yōu)良校風(fēng)……
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文11
每當(dāng)清晨，離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)花園那么透人，空氣總是那么的清新，當(dāng)我上學(xué)時(shí)會(huì)從這美麗又大的花園邊經(jīng)過(guò)。花園里栽滿了許多許多的花樹(shù)木。如美麗的美人蕉、肥大的鐵樹(shù)、長(zhǎng)得綠茸茸的綠蘿等迷人的花朵，花露點(diǎn)點(diǎn)，在晨風(fēng)拂弄下來(lái)去，仿佛一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，追逐著，嬉戲著，打著跟頭著，打著跟頭，翻著滾兒，舒展著身子的茵茵小草，在露珠中顯得更綠更青了，看上去新鮮得像剛洗澡后的孩子。只要我偶爾有空就會(huì)去花園走一趟�？倳�(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)花園無(wú)論夜晚早上下午都是一片的嫩綠，使人感到心曠神怡這景象令人想到仙境，想到幻想的世界。
太陽(yáng)公公還沉睡在薄薄的云霧中，她早已醒來(lái)而且還沉在薄霧中更顯出花園的糾娜多彩。路邊的汽車(chē)響起？？嘀嘀達(dá)達(dá)的聲音將早晨的'寧?kù)o打破了。一些老奶奶，老爺爺都早早的起床陪伴著這個(gè)花園不讓她感到寂寞他們?cè)诟鱾�(gè)角落做早操，跑步，躺在草地上，他們各個(gè)都鍛煉得身強(qiáng)力壯，人們都好像托起身體縣在半空中如同進(jìn)入仙境一般產(chǎn)生種種神秘的感覺(jué)。早晨的花園和人們的歡聲笑語(yǔ)還有汽車(chē)的聲音形成一首無(wú)字，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)，悅耳的晨曲，多么迷人，讓人沉醉。這眼前的景色，悅耳的聲音，歡樂(lè)的人流，熱鬧的車(chē)海驚呆了吧？不，是陶醉，醉得慢慢的染上的一抹微紅！
��！這個(gè)花園是那樣的美，那樣的絢麗多彩；那樣的迷人。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文12
悄悄地一陣清晨里的風(fēng)，溫柔地?fù)荛_(kāi)了我的窗簾，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗溫暖地?fù)崦业哪�，緊接著叮叮當(dāng)當(dāng)聲鉆進(jìn)了我的美夢(mèng)里。
“快給我起床了，上學(xué)要來(lái)不及了！”老媽獅吼功般的一聲大叫，讓我從睡夢(mèng)中驚醒，我驚慌失措，急急忙忙從床上連滾帶爬下來(lái)�！昂煤煤茫R上馬上�！�
緊接著上學(xué)的序曲就拉開(kāi)了序幕�，F(xiàn)在我真像一個(gè)趕火車(chē)的人，急急忙忙地洗著臉?biāo)⒅�，這聲音唰唰唰，噗嗤噗嗤……我在這首“交響曲”中完成了我的洗臉?biāo)⒀�。而我的老媽也同時(shí)在鍋碗瓢盆的“交響曲”中，早早地將美味的`早餐為我準(zhǔn)備好了，然后靜靜地看著我演奏屬于我的晨曲。
這時(shí)上學(xué)的進(jìn)行曲也開(kāi)始了。我熟練地跳上老媽的電瓶車(chē)后座，就像以往那樣，滴滴滴，嗶嗶嗶……出發(fā)了。馬路上電瓶車(chē)和機(jī)動(dòng)車(chē)的聲音交錯(cuò)著，交警的口哨響亮地吹著，但我并不覺(jué)得他們吵鬧。我緊緊地環(huán)抱著老媽?zhuān)炊X(jué)得他們?yōu)槲液屠蠇尩倪@短途旅行增添了別樣的韻律。
就這樣，終曲也華麗地登場(chǎng)了。我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你今天一定要好好學(xué)習(xí)，上課不能講空話哦，認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！薄班�，知道了，媽媽再見(jiàn)�！蔽冶称饡�(shū)包扭頭要走的時(shí)候，看見(jiàn)了別人家的老媽也在或這或那的叮囑自己的孩子。驀然間我恍悟，原來(lái)我的晨曲都是關(guān)于我的母親呀！
人世間最重要的事，都藏在那普普通通的平凡事中��！周而復(fù)始，我的晨曲是我母親那顆叮叮當(dāng)當(dāng)每天為我操碎的心而演奏出來(lái)的。
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文13
下半夜被一場(chǎng)疾風(fēng)暴雨驚醒，關(guān)好窗再也無(wú)法入睡，4點(diǎn)起來(lái)天剛蒙蒙亮，想起又兩天了該去把菜園里的菜摘回來(lái)，洗把臉出發(fā)。
哦！小區(qū)里清新的空氣撲面而來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳有的在談情說(shuō)愛(ài)，有的在規(guī)劃未來(lái)，有的在呼喚子女們快快起床。走出小區(qū)街上除了城市美容師們?cè)趽]汗如雨掃出一片整潔靚麗之外偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)晨練的人。
東山后面的太陽(yáng)還在努力向山梁攀爬，民族中心樓前搭起了帆布蓬帳準(zhǔn)備大型圖書(shū)展，公園里游人稀少，火燒石上水漬斑駁，健身器旁有幾個(gè)老人在舒筋活骨。
徑直走進(jìn)菜園，鮮嫩的蕓豆、茄子、辣椒；頂花帶刺的黃瓜在招手，片刻裝滿兩個(gè)手提袋，鞋、衣服已經(jīng)被露水打濕了，但是收獲的喜悅將其它東西攆的無(wú)影無(wú)蹤。
太陽(yáng)終于露出了魚(yú)肚白，它一點(diǎn)點(diǎn)升起，幾分鐘便躍出山梁，光芒立時(shí)灑遍萬(wàn)物，小城日出與草原、大海、黃山的日出雖有區(qū)別，但也各具風(fēng)采。
樹(shù)上的水珠晶瑩剔透，它們是在展現(xiàn)自己瞬間的美麗嗎？被雨水沐浴過(guò)的草地蘇醒了，小草在伸展懶腰，湖里的`魚(yú)兒推開(kāi)水之門(mén)躍出湖面來(lái)一個(gè)鷂子翻身再鉆進(jìn)水里難道是在做健身操嗎？晨練的人漸漸多起來(lái)，悠揚(yáng)的笛聲、二胡聲傳入耳畔。
回到小區(qū)，家家戶戶廚房里發(fā)出鍋碗瓢盆的合奏，仿佛人們迎接新一天的沖鋒號(hào)。
一天之計(jì)在于晨，這個(gè)清晨真是一首和諧、美妙的圓舞曲啊！
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文14
花兒、草兒都還睡著，做著粉紅色的夢(mèng)，跑道、樓房都開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備迎接活潑可愛(ài)的孩童。太陽(yáng)露出了溫馨的笑臉，把金色的光輝撒向了校園的每一個(gè)角落。立刻，校園沸騰起來(lái)了！
陸陸續(xù)續(xù)，同學(xué)們笑著、跳著、唱著歌兒，跨進(jìn)了新生的校園。不一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了校園的角角落落。那書(shū)聲，時(shí)而像小溪的流水，時(shí)而若三月的和風(fēng)，時(shí)而如滾滾的波濤，時(shí)而似百靈的歌聲……花兒、草兒們伴著那動(dòng)聽(tīng)的書(shū)聲漸漸醒來(lái)，舒展著四肢。瞧！那花兒紅艷艷的.，帶著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，嬌美，柔弱，芳香四溢。那草兒綠得純靜，綠得鮮活，綠得仿佛能捏出水來(lái)，它旺盛，它普通，但同時(shí)又是它普遍地裝點(diǎn)了校園，使校園生機(jī)盎然，新鮮活躍。
跑道，紅色的塑膠跑道，它紅得熱烈、紅得輝煌！紅色的塑膠跑道上畫(huà)出一條條優(yōu)美的弧線，多么像五線譜哇！音符則是那些運(yùn)動(dòng)健兒的身姿。當(dāng)他們跑時(shí)，能與飛燕比美，與駿馬比速！
蔥籠的綠樹(shù)旁，少年軍校的小軍人們身穿迷彩服，步伐是那樣鏗鏘有力，口號(hào)聲聲響徹天空，燦爛的陽(yáng)光照亮了他們稚嫩的臉龐！
校園的早晨是一首歌，一首明亮的童年的歌！這首歌的音符不是用do、re、mi、fa、so、la、si、do組成的，而是用新鮮的花草、颯爽的英姿、動(dòng)人的書(shū)聲組成的。這不僅是一首童年的歌，同時(shí)也是所有園丁們的歌……
晨曲_小學(xué)生六年級(jí)作文15
清晨，天還是灰蒙蒙的。校園里很靜、很靜。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲，聽(tīng)得十分清楚。過(guò)了一會(huì)兒，天空露出了魚(yú)肚白，一縷陽(yáng)光照徹了校園，校園里漸漸地?zé)狒[起來(lái)了……
同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了校園。走過(guò)青草，是草綠的聲音，綠得好像要溢出來(lái)了；撫摸嬌花，是花開(kāi)的聲音，紅杏流火，粉桃似霞，白梨飛雪，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，想用自己的一縷香甜，讓同學(xué)們一天的開(kāi)始就有個(gè)好心情。
晨練、晨讀中，有的在操場(chǎng)上揮灑汗水，發(fā)出一陣陣腳步“咚咚”聲；有的'在實(shí)驗(yàn)室里刻苦鉆研，發(fā)出滴管“滴滴答答”聲；有的在圖書(shū)館里飽覽古今，發(fā)出翻頁(yè)“唰唰唰”聲；有的在教室里奮筆疾書(shū)，發(fā)出寫(xiě)字“沙沙沙”聲……腳步聲是強(qiáng)身健體的聲音，滴管聲是一絲不茍的聲音，翻頁(yè)聲是刻苦學(xué)習(xí)的聲音，寫(xiě)字聲是揮毫潑墨的聲音……
太陽(yáng)升上了高空，陽(yáng)光灑滿了大地，校園里也逐漸從熱鬧轉(zhuǎn)為安靜。青草歇了，花兒睡了，所有的一切都靜了，我們進(jìn)入全心投入的學(xué)習(xí)模式。也許，這種靜，是為了“明天”的奮進(jìn)積攢更多能量的靜。
你若是喧囂的城市，何必在乎別人把你當(dāng)成廢棄的村莊；你若是奔騰的江河，何必在乎別人把你當(dāng)成涓涓的溪流；你若是巍峨的大山，何必在乎別人把你當(dāng)成茫茫的平原……
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。晨是一天新的起點(diǎn)。晨，給我們燦爛的陽(yáng)光；晨，給我們無(wú)限的遐想；晨，給我們希望的力量。我們用智慧和拼搏，正在譜寫(xiě)一首青春的晨曲……
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