成長(zhǎng)作文 15篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文 ,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨磨練的人,難以茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程總是先苦后甜,總要在歷練中成長(zhǎng)。是畏縮不前,還是鼓起勇氣,勇敢面對(duì)?
那是剛上初中的那幾天,老師布置的作業(yè)非常多,我從早上一直做到晚上都做不完,望著面前那還未做完的一大堆作業(yè),我心情倍感焦急,長(zhǎng)嘆一聲:“初中生活怎么這么艱苦!”爸爸聽(tīng)了,忍俊不禁地笑了,說(shuō):“當(dāng)你真正接受了這些歷練,你才會(huì)感受這多么有趣!”什么?這還有趣?我心想我是不是幻聽(tīng)了,這么多試卷,這么多作業(yè),一天壓力也這么大,竟被父親說(shuō)成有趣?我十分不解。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸地對(duì)父親的話有了深層的`理解。那段時(shí)間父親抓的緊,我自己也十分努力,整天刻苦鉆研著知識(shí)。直到那第二次月考,拿到考卷,我就感覺(jué)胸有成竹,答題更是應(yīng)答入流,考完后,心想自己考得一定不錯(cuò),可成績(jī)更讓我大吃一驚——全級(jí)第一!當(dāng)同學(xué)和老師對(duì)我投來(lái)贊美的目光時(shí),我笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了!
如果沒(méi)有這段時(shí)間的刻苦努力,我一定不會(huì)成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷這次艱苦的歷練,我也不會(huì)有所成長(zhǎng),成長(zhǎng)的歷程總是先苦后甜,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,當(dāng)你真正經(jīng)歷了這段歷練,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),收獲的是更多的知識(shí)與成長(zhǎng)。鼓起勇氣,挑戰(zhàn)自我,才會(huì)贏得成功!
同學(xué)們,不要畏懼歷練,因?yàn)闅v練會(huì)使你贏得更多成長(zhǎng)。鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,在歷練中成長(zhǎng)。迎接那雨后的彩虹!歷練之后的,往往是心靈的成長(zhǎng),是質(zhì)的飛躍!
成長(zhǎng)作文 2
何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山,高山不語(yǔ),留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問(wèn)森林,森林不語(yǔ),留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃;我問(wèn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)不語(yǔ),留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng),什么是夢(mèng)想......
真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。正因?yàn)槿绱,登山者才?huì)征服一座又一座的高山,鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔,而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。所以,我想說(shuō):“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林,他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空,他覺(jué)得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。
正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤,使他?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同,人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩,像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn),終于給幾億人民帶來(lái)的福音。而作為初中生的我們,更應(yīng)該有著屬于自己的.夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。
雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),聽(tīng)懂每一道題,認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步,才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我,但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大,成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩!
成長(zhǎng)作文 3
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后,自己非常慚愧,小女孩的生活是多么悲慘。而我是多么幸福。那是大年三十的晚上,小女孩饑餓交加,她擦燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)大火爐旁火柴滅了,幻想消失。而我從來(lái)沒(méi)嘗到過(guò)受凍的滋味。小女孩餓極了,她吃點(diǎn)東西,可是她沒(méi)有,只能幻想有一只噴香的烤鵝背上插著刀向她飛來(lái)。她的生活里 沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有幸福,只有痛苦和悲傷,看到別人家有的,她只能幻想,幻想有美麗的圣誕樹(shù),幻想有她奶奶的關(guān)愛(ài),而我天天快樂(lè),天天開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮。全家人都很疼愛(ài)我,我受一點(diǎn)傷害,他們就會(huì)很傷心,他們把幸福和快樂(lè)都給了我。
唉,小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō),都是現(xiàn)成的東西,哪還要什么幻想?
我們的幻想是什么呢?最近中隊(duì)里舉行了“異想天開(kāi)”中隊(duì)會(huì),同學(xué)們嘁嘁喳喳,說(shuō)得可熱鬧啦。他們有的要做一件“企鵝衣”,幫助南極考察隊(duì)員抵御寒冷;有的.幻想在月球上建立“中國(guó)月球?qū)嶒?yàn)室”;還有的幻想奇妙的“魚(yú)鱗避電衣”,使電工叔叔更加安全地工作……我呢,幻想了凈化環(huán)境的“凈化魚(yú)”和“凈化鳥(niǎo)”。因?yàn)槲铱吹郊亦l(xiāng)的水質(zhì)污染很?chē)?yán)重,空氣非常渾濁。為了讓人們生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里,我就幻想有一種“凈化魚(yú)”,一邊在污水里游,一邊凈化污水;“凈化鳥(niǎo)”則在空中飛著凈化空氣。
我們長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)家里,幻想改造世界、掌握世界。同是幻想,不同社會(huì)里的少年,有不同的幻想,真令人深思。
成長(zhǎng)作文 4
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車(chē)。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌,現(xiàn)在正在上大學(xué),他上高中的時(shí)候,就有過(guò)一輛700多元的變速自行車(chē),可是,就在買(mǎi)來(lái)后不久,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,他騎車(chē)時(shí)不小心滑到了,把車(chē)子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車(chē)到修車(chē)師傅那去修,可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車(chē)的'師傅說(shuō),現(xiàn)在買(mǎi)變速車(chē)的人都會(huì)后悔的,就因?yàn)樽兯倨魅菀讐。這給了我姥爺一次教訓(xùn),從此以后都不會(huì)再買(mǎi)變速車(chē)了。
現(xiàn)在的孩子,都想擁有一輛變速自行車(chē),因?yàn)樗T起來(lái)很酷,很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車(chē),就故意在上學(xué)停車(chē)時(shí)不鎖車(chē),放學(xué)后回來(lái)一看,車(chē)子沒(méi)有了,就回家求他媽媽買(mǎi)一輛變速車(chē),他媽媽沒(méi)辦法,只好給他買(mǎi)了一輛。今天放學(xué),他就騎著變速車(chē)來(lái)的,他說(shuō):“瞧!你們的車(chē)子多爛呀,看我的變速車(chē)多酷呀,特別是楊澤宇你的車(chē),騎起來(lái)就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻懀媸翘珷了!”他的話讓我很生氣,他用欺騙的手段讓他媽媽買(mǎi)自行車(chē)本來(lái)是個(gè)大錯(cuò)誤,還怎么能到處?kù)乓?真不害臊?/p>
不過(guò),我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車(chē),只要學(xué)習(xí)好,我爸爸肯定會(huì)給我買(mǎi)的,楊澤宇,加油!
這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想!
成長(zhǎng)作文 5
在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久,歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果,那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。
成長(zhǎng)從來(lái)都是我們?cè)谏钸^(guò)程當(dāng)中無(wú)可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中,日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數(shù)次的`反思與思考當(dāng)中,他們給你最好的意見(jiàn),也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友;蛘咭彩亲詈玫拿浇椤
在年輕的時(shí)候,我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味,無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后,我們也漸漸的覺(jué)得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的,并不那么容易理解,也不那么容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子,可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向,那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。
當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候,我們也會(huì)覺(jué)得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。
我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。
即便是在未來(lái),很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了,即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜,他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系,也能做好朋友。
成長(zhǎng)作文 6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,都會(huì)經(jīng)歷不一樣的事情。我今年9歲,在這看似渺小的歲月中,有許許多多的人給過(guò)我巨大的幫助。爸爸媽媽賦予了我生命,爺爺奶奶姥姥姥爺辛苦照顧我。哥哥姐姐陪著我一起玩我的毛絨玩具,姨父姨媽給我做小蛋糕和點(diǎn)心吃。長(zhǎng)大后,我進(jìn)入學(xué)校,老師教會(huì)我了做人的道理和知識(shí),同學(xué)們給了我友情和快樂(lè)。我非常感激在我的人生中給了我?guī)椭凸膭?lì)的人們。
我從3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),現(xiàn)在9歲,已經(jīng)學(xué)了6年的英語(yǔ)了。參加過(guò)許許多多的`英語(yǔ)比賽。讓我印象最深的就是那次去北京參加全國(guó)英語(yǔ)特長(zhǎng)生選拔賽。雖然爸爸媽媽對(duì)英語(yǔ)一竅不通,但是爸爸媽媽還是精心為我準(zhǔn)備參賽資料,連夜從網(wǎng)上尋找優(yōu)秀的稿子參賽。還得給我買(mǎi)去北京的火車(chē)票。媽媽還得給我準(zhǔn)備參加比賽用的衣服和生活用品。姨夫姨媽們給我好多零花錢(qián)讓我去北京買(mǎi)點(diǎn)好吃的,別虧待自己,哥哥們給我買(mǎi)了好多糖果和好吃的都塞到我的小行李箱里。奶奶和姥姥姥爺給我做了好多我喜歡吃的東西,還有一些水果沙拉什么的讓我在火車(chē)上吃。
還有一次,我自己一個(gè)人跟著一些老師和同學(xué)去上海。上海是一個(gè)陌生的,繁華的大城市。因?yàn)槲易约阂粋(gè)人去上海,所以爸爸媽媽比較不放心,我自己卻很輕松。也不知道一家人在背后的付出有多少。在上海的時(shí)候,我正在和同學(xué)們玩得開(kāi)心,爸爸媽媽就打來(lái)電話,問(wèn)我最近還好嗎。我總是想著急掛電話和同學(xué)們一起在賓館玩,所以就匆忙的說(shuō)一句我很好,然后邊聽(tīng)邊玩,最后就掛了。那時(shí)我并不明白家長(zhǎng)的良苦用心,但我逐漸長(zhǎng)大了,才明白家長(zhǎng)并不是打攪我,而是關(guān)心我。在這里,我要跟爸爸媽媽和家里人說(shuō)聲對(duì)不起。
長(zhǎng)大之后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),為在我小時(shí)候給我?guī)椭娜藸?zhēng)光!
成長(zhǎng)作文 7
不知道要怎么理解,所謂的成熟,成長(zhǎng)?傆幸恍┞曇簦恢笨M繞在我們耳邊;總有一些聲音,一直在提醒著我們什么;總有一些聲音,告訴我們?cè)撻L(zhǎng)大了。
我們?cè)谒剂恐,人為什么總是在很艱難的得到一些東西后,很輕易的放棄掉?為什么,人們總在說(shuō),失去后才懂得珍惜?既然那么珍貴,為什么毫不猶豫地轉(zhuǎn)身離開(kāi)?
善良的人,單純的人,正直的人,可愛(ài)的人…那么那么那么多的人,為什么……
人善被人欺,馬善被人騎。
一直不明白,一直在等待,那么奢侈。
你給了我一刀,我的心在滴血,可你看到的我是笑著的,所以,你就認(rèn)為我是開(kāi)心的',可你看不到,我在你看不到的地方,偷偷的舔傷口,之后,你和她笑著離開(kāi),然后理所當(dāng)然。
我們就是這樣,一邊舔著傷口,一邊長(zhǎng)大,這,就是成熟。
即使眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可我依然不肯低頭,不想在你面前那么狼狽,輸?shù)靡粺o(wú)所有,然后,在轉(zhuǎn)身的那一刻,眼淚如瀑布。
或許,我們?cè)缇烷L(zhǎng)大了,只是,責(zé)任讓我們一直在逃避現(xiàn)實(shí),不愿意面對(duì),傷痕累累;蛟S,偶然想起某個(gè)電影鏡頭,偶然想起某個(gè)人,突然的一瞬間,眼淚止不住的流,過(guò)一會(huì)兒,擦干眼淚,孤單的背影;蛟S,有一首很喜歡很喜歡的歌曲,突然,在某一個(gè)咖啡店里播放著,然后,像個(gè)孩子一樣蹲在馬路口嚎啕大哭,然后,拍拍自己胸口,這沒(méi)什么大不了,然后,頭也不回。
我開(kāi)始明白,對(duì)我而言,壞孩子就是我…骨子里的我,不愿將就,不肯屈服,即使,輸?shù)靡粩⊥康亍膊辉浮@樣的自己,剛剛好。
我最?lèi)?ài)的永遠(yuǎn)是家人,看到他們辛苦,會(huì)哭;看到他們不開(kāi)心,會(huì)哭;看到他們受委屈,會(huì)哭。原諒我吧!這樣愛(ài)哭的我,深?lèi)?ài)著你們的我,一個(gè)愛(ài)哭的,壞小孩。
成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng)的夢(mèng)幻翅膀帶領(lǐng)著我們飛翔,而支持這對(duì)翅膀的的動(dòng)力是兩片羽翼,但它擁有著一個(gè)天下最響亮的名字——爸,媽!}記
家庭的溫暖塑造著奇跡,一個(gè)個(gè)光輝的腳步成就著我們的未來(lái)而這些動(dòng)力的制造者就是我們最親的`人。
媽媽那雙蒼老粗糙的手見(jiàn)證著近年的艱辛。媽媽養(yǎng)育了我這么多年,我甚至是記不住媽媽的生日。我實(shí)在不配做您的兒子。媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)是我的榜樣。你供我讀書(shū),教我做人實(shí)在是不容易呀!以前是我不懂事,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了許多該明白的道理。不像從前的任性,媽媽讓我再長(zhǎng)大些來(lái)報(bào)答您吧!當(dāng)然,這些功勞也少不了為我前后奔波的爸爸。
爸爸,曾幾何時(shí),我朦朧著看見(jiàn)要出車(chē)的您,早上替把被子蓋好,您已經(jīng)出車(chē)好幾天了,每次回來(lái)回來(lái)也在家呆不了幾天,還要修車(chē)、找貨。實(shí)在是太辛苦了,您日益增多的皺紋與白發(fā),見(jiàn)證了您操勞的艱辛。我懂事了,不再是小孩子了,您和媽媽養(yǎng)育了我這么多年的辛苦,難道我還會(huì)不明白嗎?爸爸,我錯(cuò)了,你們每天在外替我忙碌,我竟連一張滿意的成績(jī)單都拿不出來(lái)。但是,我相信,我長(zhǎng)大了,懂事了,這張滿意的成績(jī)單我遲早會(huì)拿回來(lái)放在您的面前的。
這對(duì)翅膀的左翼與右翼下守護(hù)的是我,你們的孩子。老爸,老媽。我愛(ài)你們,直到永遠(yuǎn)......
注:廣大學(xué)子們,在父母為你們做過(guò)的一件又一件的事中,你們心存感激過(guò)嗎?沒(méi)關(guān)系,從現(xiàn)在開(kāi)始,努力去做一個(gè)懂事的孩子,在父母的心里,只有我們的存在。我們是他們唯一的希望。
成長(zhǎng)作文 9
女兒從小大大咧咧像個(gè)男孩子,小的時(shí)候在院子里就愛(ài)伙著一群小子玩,什么放鞭炮,爬山,挖土坑,打泥仗無(wú)所不能,騎車(chē)、溜冰、滑板無(wú)一不精通,家里的玩具全是槍啊,棍啊,女孩子喜歡的玩具幾乎沒(méi)有,一到周末,更是大半天不見(jiàn)人影,每次回家都是灰頭土臉。玩夠了,就把她的伙伴叫到家里,搬出所有的`零食開(kāi)宴會(huì),每次都把家里搞得如鬼子進(jìn)村后的狼狽。女兒性格開(kāi)朗大氣,沒(méi)有女孩子特有的那種矯情和小氣,在伙伴中威信挺高,每次一回家,一群小子就如眾星捧月般迎接她,很多時(shí)候見(jiàn)她在院子里和她的那群難兄難弟瘋玩,聽(tīng)她高聲武氣的說(shuō)話,我心里就在想,這樣野性以后怎么辦哦?
上初中了,女兒去了外地,和我相處的時(shí)間少了,對(duì)她的了解也就少了,只是覺(jué)得女兒有了一些變化,沒(méi)有以前活躍了,除了幾個(gè)閨蜜以外,也不愿意出去找朋友玩了,喜歡宅在家里看書(shū)、上網(wǎng)。還發(fā)現(xiàn)女兒喜歡打扮自己了,出門(mén)也要照照鏡子,梳梳頭。上個(gè)月回來(lái)硬要拉著我去買(mǎi)裙子,我當(dāng)時(shí)只是隨口說(shuō)了句:“買(mǎi)什么,你穿上裙子也不像淑女”,誰(shuí)知她一下就生氣了,扭頭就走,我也懶得理她。后來(lái)聽(tīng)他外婆說(shuō),回家后哭了,說(shuō)在學(xué)校里同學(xué)就取笑她不像個(gè)女孩子,回家我又打擊她。莫名其妙,這是怎么了,小姑娘一下變得這樣敏感脆弱,以前的豁達(dá)和大氣哪去了?找了個(gè)時(shí)間和她交流,表達(dá)了我還是喜歡她以前的性格,女兒一撇嘴:“媽?zhuān)也皇切『⒆恿,我已?jīng)成熟了!蔽矣悬c(diǎn)蒙,難道這就是成熟的標(biāo)志?
成長(zhǎng)作文 10
思緒沖刷著記憶的河床,找尋著已過(guò)往的記憶。回憶、定格、搜尋、播放,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我已不是孩子,原來(lái),這就叫成長(zhǎng)。
從童年到少年,這其間包含了我最稚氣的回憶,也包含了我最渴求的向往。
童年,夢(mèng)想是一團(tuán)棉花糖,甜甜的,卻不知如何去實(shí)現(xiàn);少年,夢(mèng)想是一片天堂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,卻沒(méi)有了童年時(shí)那份最可貴的希望,取而代之的是一份執(zhí)著的努力。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
童年,夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿,幼稚的,不好意思拿出給大家分享;少年,夢(mèng)想是一片廣闊的天空,遠(yuǎn)大的,不知如何同大家說(shuō)起,只好,把它寫(xiě)到日記里。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
童年,夢(mèng)想著自己可以像小鳥(niǎo)一樣自由的去飛翔,自由的去游蕩,這時(shí)候,夢(mèng)想是甜蜜的;少年,同樣夢(mèng)想著自己可以飛翔,只是,我要的飛翔,不再是能在天空的云海中飛翔,而是能在夢(mèng)鄉(xiāng)的云海中飛翔,這時(shí)候,夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
童年,夢(mèng)想是能夠下糖果雨,是噴泉能?chē)姵隹煽诳蓸?lè);少年,夢(mèng)想是能夠適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì),是能承擔(dān)起繁重的負(fù)擔(dān)。夢(mèng)想,不再幼稚,卻更加的現(xiàn)實(shí)。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
一路走來(lái),不斷成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了沉默、我學(xué)會(huì)了等待,唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象,唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信,總有一天,我會(huì)真正的成長(zhǎng),真正的翱翔!
成長(zhǎng)作文 11
當(dāng)生命的弧線滑過(guò)生命最絢爛美麗的年齡,我們走在青春的旅途上,一路拾起感情,接受生命的饋贈(zèng),從懵懂走向成熟。隨著慢慢成長(zhǎng)的節(jié)奏,舞動(dòng)生命的光輝。
握著叫做青春的畫(huà)筆,把成長(zhǎng)的色彩涂抹在生命的長(zhǎng)卷上,隨著時(shí)間的流逝,細(xì)細(xì)品味這種色彩的過(guò)程帶來(lái)的心靈的改變。飄走了我們手中的黃色流沙,飄走了粉紅色的蝴蝶結(jié),錯(cuò)過(guò)了童話故事的多彩封面,看到了課本上教的仁義禮智,教我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界。浮躁的心是寧?kù)o的,陳舊的色彩只裝點(diǎn)著青春的夢(mèng)想。
青春的腳步越走越遠(yuǎn),未來(lái)的方向越來(lái)越清晰。在這個(gè)時(shí)代,我們?cè)诜e累知識(shí)和智慧,堅(jiān)信只有追求夢(mèng)想的人才能收獲陽(yáng)光和成功。在完成這段旅程后,不想留給他的記憶只有悔恨和悔恨的凄涼景色,所以現(xiàn)在我們爭(zhēng)分奪秒,逐云追逐希望,用實(shí)際行動(dòng)演奏希望之歌。
長(zhǎng)大了,我們都會(huì)受傷,都會(huì)痛苦。如果你受傷了,你會(huì)明白生活不是馬平川。如果你受傷了,你就會(huì)明白,人生不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝成長(zhǎng)的陣痛,讓我們的情緒蕩漾,讓年輕人學(xué)會(huì)了含淚奔跑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。面對(duì)生活中更大的風(fēng)浪,我們會(huì)看到自己堅(jiān)定的目光和勇敢的心,依然在風(fēng)浪中勇往直前。這是成長(zhǎng)給我們的精神財(cái)富和動(dòng)力源泉。
在青春列車(chē)上,我們?cè)诼眯校瑥膩?lái)不孤獨(dú)?蓯(ài)的'同學(xué)陪我們數(shù)著我們成長(zhǎng)的美好影像。勤奮的老師在課堂上詮釋靈感和生動(dòng),用無(wú)私的心開(kāi)拓我們的人生道路。一路走來(lái)的友誼,會(huì)變成一段動(dòng)人的回憶,成為永遠(yuǎn)漂浮在我們身邊最溫暖的春風(fēng),像一股汩汩的泉水流進(jìn)每個(gè)人的心里,滋養(yǎng)和激勵(lì)著我們。
閃閃發(fā)光的風(fēng)鈴,在晨風(fēng)中蕩漾,是青春的歌,伴隨著清脆的音樂(lè),踏著成長(zhǎng)的步伐,我們不斷前進(jìn)。
成長(zhǎng)作文 12
回望過(guò)去,展望未來(lái)。在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中,我們的夢(mèng)想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著我們度過(guò)!而在未來(lái)夢(mèng)想就是我們成長(zhǎng)道路中我們自己最美好的追求,因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)努力前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們可以突破重重困難向著它努力靠近!兒時(shí),我的理想是成為一名功夫過(guò)人并且擁有俠義之心的正義俠士!其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強(qiáng)并正義的男主角的影響,他們個(gè)個(gè)都能飛檐走壁,懲惡除奸。看得我那叫一個(gè)熱血沸騰!而長(zhǎng)大后才知道那些“飛檐走壁”什么的`都只不過(guò)是人們的幻想罷了!因此我認(rèn)為沒(méi)有過(guò)人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個(gè)觀點(diǎn)我到現(xiàn)在才覺(jué)得這是多么可笑,而就是因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)我就放下了我兒時(shí)的夢(mèng)想!哎!
而再大一些,我又想著去當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的航空員,因?yàn)檫@樣我可以回報(bào)祖國(guó),為祖國(guó)獻(xiàn)出我的一份薄弱的力量,可是我身上有著像夢(mèng)魘般附著的傷疤。因此我在這時(shí)選擇了一個(gè)可笑的決定——那就是去逃避這件事,不再想它面對(duì)它!
到了現(xiàn)在,我明白了“夢(mèng)想”不是靠著嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是要不斷的去為它努力,不論遇到什么困難都要去面對(duì)它而不是去逃避,因?yàn)閴?mèng)想就像你坎坷的成長(zhǎng)的道路上的一份珍貴的財(cái)寶,只有努力爭(zhēng)取,不畏艱險(xiǎn)才能得到它,創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特價(jià)值,為自己譜寫(xiě)出屬于自己的最輝煌的人生篇章!
成長(zhǎng)作文 13
中國(guó)自古便有言:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!边@都表明人有缺點(diǎn)是不可避免的。重要的是在于對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度,尤其是在對(duì)待別人、自己兩者的態(tài)度上。
就拿我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧!他這個(gè)人什么都好,就是愛(ài)雞蛋里面挑骨頭。太累了!記得有一次,我作業(yè)沒(méi)有做完,數(shù)學(xué)老師就把我從A組一下子調(diào)到了C組的最后一個(gè)位子!你說(shuō),誰(shuí)不會(huì)放個(gè)錯(cuò),那王母娘娘也有失手壓三圣母的`時(shí)候,何況我還是一個(gè)小學(xué)生呢。他把我叫到教室后面,把我打了一頓,還讓我蹲馬步。在蹲馬步的同時(shí),他又拿棒子敲我的腿,把我打得齜牙咧嘴;還拿我開(kāi)玩笑,當(dāng)眾取笑我,羞辱我,把我罵得狗血噴頭。我真想不明白,老師是人民的工程師,是園丁,為什么這老師這么壞!也許有人認(rèn)為我是胡編亂造的,可是,這的確是真事,這位老師整天把我們看得非常嚴(yán),讓我們玩一玩簡(jiǎn)直是“百年不遇”。整天把我們關(guān)在成長(zhǎng)的房子中,久而久之,會(huì)使我們一個(gè)個(gè)都會(huì)變成書(shū)呆子。中國(guó)人講“嚴(yán)于律己,寬以待人!笨蛇@位老師也太嚴(yán)了,所以在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。請(qǐng)大家救一救我們這一只只“籠中鳥(niǎo)”吧!
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心,卻懂得給人給予,難道老師您就不能嗎?退一步,我們的天空會(huì)更加寬闊。給我們一片天空,讓我們自由地成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)作文 14
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時(shí),你會(huì)不會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們太可愛(ài)、太有趣了呢?我就是書(shū)的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京,祖國(guó)的許多名川大山我都沒(méi)去過(guò),是書(shū)帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國(guó)的壯麗景色;是書(shū),它帶領(lǐng)著我來(lái)到了古代,看到了南宋偉大的詩(shī)人陸游拖著病重的身子在寫(xiě)詩(shī)的情景!”
我愛(ài)上書(shū)的時(shí)候才七歲。有一次,我到書(shū)房里玩,一不小心碰到書(shū)架,從書(shū)架上掉下來(lái)了一本書(shū)。那時(shí)候我已經(jīng)識(shí)得一些字了,就看了看那本書(shū),叫《西游記》。又翻了幾下,越發(fā)覺(jué)得有意思,就不緊不慢地看了起來(lái)。開(kāi)始我只是隨便看看,可一下子就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了?粗粗曳路饋(lái)到了古代,看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此,我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我,經(jīng)常帶我去買(mǎi)書(shū)。有了媽媽的`支持,我更愛(ài)讀書(shū)了。有一次,我和媽媽又一次走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén),迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書(shū)了。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ),仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺帧N疫B忙來(lái)到了書(shū)柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得飛快,已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了,雖然媽媽一個(gè)勁兒地催促我回家吃飯,我卻一點(diǎn)也不知道餓,還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里,如醉如癡!爱(dāng)”一聲鐘響,一點(diǎn)鐘了,我才從書(shū)里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中,依依不舍地回家了。一路上,我的心里不停地回味著書(shū)中的故事情節(jié),心中充滿了歡樂(lè)。
在書(shū)里,我探索到了許許多多的奧秘,掌握了許許多多的知識(shí),我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗o了我知識(shí)和力量。
成長(zhǎng)作文 15
失敗無(wú)所謂,是我經(jīng)驗(yàn)的聚積,低潮無(wú)所謂,那是我爆發(fā)的準(zhǔn)備,這句話從小到大伴我成長(zhǎng),這句話讓我知道了失敗不可怕,可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大,驕傲,往往因這個(gè)性格做出了許多令師長(zhǎng)和父母?jìng)牡氖隆:脦状我聸Q心改變這個(gè)現(xiàn)狀,可總是像煙齡超過(guò)十年的父親戒煙一樣困難,可直到那一次的慘敗,我才發(fā)現(xiàn)了自己只是個(gè)菜鳥(niǎo)。
那天我去體育館打羽毛球,從未有過(guò)敗績(jī)的我誰(shuí)也不放在眼里,也從未想過(guò)被一個(gè)小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時(shí)一個(gè)小孩子映入我的眼簾,就是他!聽(tīng)媽媽說(shuō)他已經(jīng)連勝三場(chǎng)了,我不以為然,輕慢地說(shuō):“切,徒有虛名,讓我去滅了她的威風(fēng)!”他比我小兩歲,輕敵的我讓他率先發(fā)球,“他也只不過(guò)是徒有虛名,發(fā)球都那么無(wú)力。”我心中沾沾自喜,總以為可以勝券在握,第一局以我的完勝結(jié)束,短暫的休息之后,第二局開(kāi)始了,另我始料不及的是他似乎已經(jīng)掌握了我的出球規(guī)律,不斷限制我打出殺球的機(jī)會(huì),而此時(shí)的他是越打越上勁,每一個(gè)球的落點(diǎn)都是那么的精確,真是氣煞我也,不一會(huì)我便只有招架之力了,媽媽勸我不要再打了,打不過(guò)他的,可自大驕傲的'我怎么肯認(rèn)輸,第三局開(kāi)始,體能略的我便在比賽中連連丟球,士氣很受影響,但我似乎越急躁越接不到球,后面的結(jié)果可想而知,氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上,一折三段,深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家,我反省了自己的所作所為,仿佛那一刻我真的長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)驕傲只會(huì)使人落后,自己只有改掉這個(gè)壞毛病才會(huì)減少失敗,但是偶爾經(jīng)歷一次失敗也不要怕。應(yīng)為失敗之后總會(huì)有“陽(yáng)光”,在“陽(yáng)光”的照耀下自己總會(huì)改掉身上的壞毛病,從而走向成功!
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