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校園之美作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的校園之美作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園之美作文1
我的校園是一幅五彩繽紛的畫卷。
智慧小夜曲
低著頭,像厚實的墻壁一樣直挺的脊背——她認真學習的樣子真美!她粉紅色的襯衫被汗水浸透了。我起初想是有人在惡作劇,但一轉(zhuǎn)念,那是辛勤付出的見證,“滴答”一滴藍墨水跑到了地上?此皇治罩罩械匿摴P,一手托著腮,沉思著,逐漸笑容在臉頰展開。
夜的氣息彌漫在空中,織成了一張柔軟的網(wǎng),夜空好似演奏著曲子,教室里的那盞盞燈就像窗外的星星。
熱情交響曲
你聽啊,那是操場上此起彼伏的吶喊聲和尖叫聲,加油、加油......同學們都像脫韁的.野馬,卯足了勁兒的往前沖。擁抱起陽光的小小身影,彰顯著青春的活力。人心的沸騰!就連平時慢條斯理的羅老師都漲紅了臉給同學們加油助威。更令我驚喜的是,張老師這時也神采飛揚的看著選手,臉上溢滿了熱情。
同學們的吵鬧聲仿若成了交響曲,在這個驕陽似火的夏天,永遠回響在每個人的心中。
幸福協(xié)奏曲
放學了,我們?nèi)绮ɡ税阋徊úǖ挠窟M那個溫暖的懷抱。爸媽等我們放學的懷抱,校門口熙熙嚷嚷。擠了好一會兒,我才突出重圍,奔向媽媽。遠處的那個如釋重任的目光,哦,我們所有人都忽視了老師那深邃的目光......
落日余暉,校門口演繹了最后一首曲子——幸福之歌。
校園之美作文2
我們的校園,處處都洋溢著美好的氣氛。當春天一步步走來的時候,校園開始綻放生機勃勃的新氣息。
走進校園,第一眼就會被高大的香泡樹所吸引。這棵香泡樹已經(jīng)和學校一起經(jīng)歷了11年的風雨,它始終挺立著,像一個忠誠的哨兵一樣保護著我們的校園。
沿著紫藤花廊往里走,是一片茂盛的橘林。每到秋天,書上就會掛滿許許多多的小燈籠,似乎在說:“快來把我摘下來把!”一旁,花圃里的花使我不由自主地停下了腳步,一朵朵車葉菊正昂首怒放著,像一張張美麗的笑臉在歡迎我們到來。紅色的山茶花像一個羞怯的少女,她穿著一件火紅的晚禮服,在迷霧中顯得更加美麗。
穿過高大的教學樓和行政樓,就來到了長廊,一旁的桂花樹吸引了大家的注意。桂花樹的枝頭是星星點點的'黃花,像秋天的繁星,像美麗的精靈,更像是一場秋的盛會,讓人陶醉其中。長廊的盡頭,是同學們最愛的操場,四周的香樟樹站立在旁邊,守護著我們歡樂的源泉。操場上,我們一起揮灑汗水,一起在國旗下宣誓,它記錄著我們點點滴滴的進步,點點滴滴的幸!
校園,是我們學習知識的殿堂,是我們快樂的起點,更是我們展現(xiàn)自我的一個大平臺。在這里,我們種下希望,種子會萌發(fā)出新芽,會長成參天大樹,給校園增添一抹又抹靚麗的風景。
校園之美作文3
美麗的校園,是我溫馨的家,早上鳥兒為我歌唱,晚上夕陽伴我回家。當校園的小草長出了幼苗,是它,將綠色的心情,帶給了我們美麗的校園。當校園的.花朵換上了新裝,是它,將絢麗的光彩,帶給了我們漂亮的花裙。當校園樹上的葉子變黃了,是它,將微風的柔情,帶給了我親愛的同學。當校園的松樹已是銀霜滿身,是它,將堅強的意志,帶給了我們所有的人。美麗的校園,我溫馨的家。
我們的校園,無論你走到哪里,都是那么美麗迷人。
其實,我們校園不僅環(huán)境美,而且人文美。
前年元旦,我們到學校開元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會結(jié)束后,在下大雪,我們都到操場上來玩。有很多同學把它當成溜冰場,在上面滑。正當我也想上去滑時,上帝像是在告誡我什么,只聽見一聲“哇哇”的聲音從主席臺上耳邊傳來。我往上面一看,原來是一個小妹妹不小心滑倒了,她的臉正在流血。這時,有一個大姐姐來了,她扶起小妹妹,向醫(yī)務(wù)室走去。我跟了上去,可醫(yī)務(wù)室老師不在,大姐姐看了看四周,發(fā)現(xiàn)有一個藥箱,就打開藥箱,給小妹妹醫(yī)治。還好,她臉上的傷口不深。直流了一些血。剛剛完成,她的媽媽就來了,對大姐姐連聲說:“謝謝,謝謝!
她說了聲:“不用謝!本妥叱鲠t(yī)務(wù)室,一只消失在雪中了……
這就是我們的校園,無論你什么時候進來都會被深深吸引。
校園之美作文4
我們的校園中有許多美景。
位于學校中部的中心公園里,植物各種各樣,應(yīng)有盡有。香泡樹上結(jié)出一個個香泡,像一個個金黃的小燈籠。小香泡淡淡的清香,常常勾住我的腳步,往樹上望去,一個個香泡好像在對我說:“來吧,小朋友,把我摘吃吧。”生長在樹下的小灌木雖然很不起眼,但也把我深深吸引住了。灌木有紫的、綠的,三三兩兩聚在一起圍成了一個小洞,我和朋友們玩捉迷藏時,就會躲到小洞里去,誰也找不到我。最高最大的就是樟樹了,它的葉子四季常青,茂密的枝干交錯著,密不透風?粗辶赘叩恼翗洌傆幸还上肱郎蠘涔诖荡碉L的激情涌上心頭。
菱湖邊的植物也很多,很美。垂柳姑娘的頭發(fā),長長的,細細的,葉子上帶著一些小刺,她的頭發(fā)很調(diào)皮,時不時鉆進水中和湖水玩一玩,鬧一鬧。蘇鐵像位戰(zhàn)士,手上拿著綠色的小刺刀,他們把菱湖包圍了,好像每時每刻都在保護著菱湖,生怕菱湖受到一點傷害。五針松的葉子像海膽身上的刺,如果沒有植物名牌,我都會以為它只是一只巨大的綠海膽。
門廳前的'植物更多。石椅后的龍爪槐就想縮小版的垂柳,含笑花是一種小灌木,和我差不多高。它的葉子圓圓的,與雞蛋一般大,還有一種香蕉的香味,可是這種香味必須把鼻子湊近才聞得出來。野花一片一片的生長著,紅的、藍的、黃的、白的、紫的,五彩繽紛,瑰麗無比。
校園真美。
校園之美作文5
說起校園,我對她的評價只有一個字--美。不信的話,我就帶你去看看吧!
進入校園,一股濃濃的書香氣息撲鼻而來。首先映入眼簾的是一座老教學樓,上面寫著我們中山小學的校訓“相信自己行,努力求成功”。
在老教學樓的后面是兩座嶄新的教學樓,里面不時傳來一陣陣瑯瑯的書聲--那是勤奮的`同學們在如饑似渴地讀書、學習。他們是多么虛心好學呀!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,同學們?nèi)绱饲趭^好學,我相信有朝一日,他們一定能才華出眾、博覽群書。同學們敏而好學,這難道不是校園的一種良好學習氛圍之美嗎?
校園的美還體現(xiàn)在同學們保護環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi),還是在校園外,同學們只要一看見垃圾就會彎下腰,撿起垃圾,把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。
要是你認為我們的校園的美只有這兩點,那你就大錯特錯了。其實,校園的美還有哦許多,例如:禮儀之美、團結(jié)之美……我就不給你一一介紹了,如果想知道我們的校園還有哪些美,就請你自己光臨我們學?匆豢。
校園之美作文6
我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹!
每當我走進校門,都會被一個美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣,互相攀比著!還有的`花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進了畫卷一般的感覺!看到這一幅生機勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠近春!
這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的銀杏樹;成片的桃樹粉紅色,散發(fā)出淡淡的清香……!也就是說開桃花,接一個個小毛桃!秋天的時候我們還可以吃桃子呢!高大的銀杏葉呈扇子形,一片接一片,綠到黃。我愛我的校園,我更愛校園的一角!你呢?你愛自己的校園嗎?
校園之美作文7
校園之美
——林蔭之美
湘竹森森,微風輕拂,引得竹聲吟吟;明月朗朗,繁星裝點,弄得烏云隱現(xiàn)。
——題記
在這明媚的夏日校園,我厭倦了“百般紅紫斗芳菲”的繁花,獨獨愛上了這抹濃陰。
清晨,沿著這條林蔭小道走進教學樓,道路兩旁有粗壯茂密的大樹,樹枝樹葉把整條小路蓋住,清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來,路上有一點一點的光斑,顯露出清晨的朝氣。
下午,毒辣的陽光炙烤著大地,那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光,帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點裝飾著這條小路,顯得有點夢幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地,和幾個同學坐在石凳上繞在石桌前,或交流,或誦讀,或討論,那真是一份怡然!
當晚上回家的時候,夕陽正一寸一寸墜落,五彩的霞光映在樹頂?shù)?葉片上,樹影在晚風的吹拂下變得婆婆娑娑。
在這百花齊放的夏季,沒有人會在意,在這校園的角落里,還有著幾片濃陰;矮窄過道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉;還有校園后面的一排蒼勁的白樺,站在樹下向上望,那心形的葉子,隨風擺動。
美,是繽紛?是斑斕?是五光十色?是簡約純潔?亦或是翡翠綠光?瑪瑙褐紅?糾結(jié)著對美的理解,合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說“世界本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!倍矣X得,在這三十四中的校園里,就算沒有發(fā)現(xiàn)美的慧眼,也會被美打動,因為在這校園中沒有一處不美的角落,特別是那抹綠色撐起的濃陰。
校園之美作文8
校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會,去探索。
校園之美分三種;風景美,書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨,走進校園,你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新;▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋,綠油油的,厚實得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風搖曳。微風拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園!
課時的校園,總能聽聞朗朗的讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真,學習之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級的卻變得成熟,教室里時而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識的營養(yǎng)。困了,瞇眼打一個盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體!
喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學們的`互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園!
校園之美,美在秀麗的風景,美在濃濃的書香,更美在純潔的心靈。
校園之美作文9
一踏入美麗的校園,便令我心曠神怡,不能自已,校園為何如此令我向往,請往下看吧
校園風景美,一棵棵整齊的白楊,他的那‘發(fā)如雪’,實在是令我如癡如醉,有的樹葉飄飄揚揚得落下來。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般,那大操場旁有一個大花壇,那些花兒有紅的,白的,紫的,藍的,可謂是五花八門,雨后的花更是美麗,花兒還隨飛飄動,好似在向我們招手呢
校園書香美,一踏入校園,方能聽到那同學們的朗朗讀書聲,那一聲聲,牽動著每一位同學的心,難道你就不會想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學生是社會的棟梁,可老師也是那社會的建筑師啊,學生美、老師更美。
校園心靈美,‘人美,心更美’這句話倒不知是出自誰人之口了,可正好是用來比作校園。校園中的人形形色色,高高低低,大大小小,不論外表如何,在這些人當中都藏著一顆熾熱的心,就好比那天的`事:一名教師在課堂上突然暈倒,當時每一個同學都很慌張,他卻鎮(zhèn)定自若,急忙翻過墻頭,去縣醫(yī)院叫救護車,這位教師因這位同學的勇敢而搶救及時,才得以活下去,在這個校園當中,不僅僅有他這樣一個,每一個人都心懷熱血,都抱著一方有難,八方支援的信念去幫助身邊的每一個人和事。
校園的美,無處不在,只要你用心去尋找他,你就會找到。
只要你用心去做,校園因你而燦爛。
校園之美作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學了。孩子們爭先恐后地到外面排好隊,準備回家。
校園外,接孩子們的家長一個個在校園外等著。家長們有時候踮著腳尖往里面看看,嘴里還呢呢喃喃地說:“怎么還沒有出來呢?是在掃地嗎?”有的則看著放學時間,有的則安靜地等著自顧自地玩著手機一點兒也不著急。
校園門口停滿了電動車、摩托車、小轎車。街上的車來來往往,電線桿上的電線似乎也不甘寂寞被風吹得時左時右,高低起伏。地上的落葉湊熱鬧似的跟著飄來飄去。
校園的校門終于開了,孩子們的隊伍一個個有秩序地出來了。家長一接到自己的孩子,就開動了電動車走了,有一些孩子慢一點出來,這些孩子的家長心里想,孩子是不是被留校了,是不是被罰抄了。街上來往的車子少了點,但還是有許多的喇叭聲,喧鬧聲。
孩子們一個個地回家了,家長們也一個個地走了,校園里安安靜靜一個人也沒有了。校園里的籃球架,安安靜靜地在那站著,樹上刮落下的樹葉,慢悠悠地落下來,風一吹打了個璇又躺回了原地。國旗在旗桿上輕輕地飄著,站在旗桿上的.小鳥也安安靜靜的一聲也不叫了。感覺校園里的所有事物都在期待著明天小朋友們的到來。
小朋友們也期待著明天的到來呢。
校園之美作文11
一進校園,映入眼簾的是左邊的花壇。密密的麥冬草鋪在地上,細細長長的葉子向外伸展,在雨水滋潤后,變得更加嫩綠。放眼望去,密密的麥冬草猶如一塊厚厚的地毯,摸上去軟軟的,舒服極了!
含笑和月季圍著麥冬草,拼在一起,真是一幅美麗的圖案。這幅美麗的圖案圍繞著一座假山,拔地而起的山峰那樣陡峭。
在假山的對面,有幾棵高大粗壯的`棕櫚樹。樹身全是絨毛,好像穿了一件大毛衣。它們在風雨中不停地搖擺著“大扇子”,像高大挺拔的士兵,一動不動地站在風雨中,為小草們遮風擋雨。
繞過假山,來到南教學樓的教室,靜靜地看著窗外的白玉蘭。前幾天,窗外的白玉蘭冒出了綠色的、毛茸茸的小花苞?善婀值氖,光禿禿的枝干上只有小花苞,一片葉子也沒有。被雨滋潤后,摸上去像毛筆頭,又像嬰兒的毛發(fā),非常軟,非常嫩,可愛極了!這幾天,小花苞漸漸長大,從里面蹦出了白色的花瓣。這花瓣怎么也不愿意綻開,一層又一層的花瓣擁抱在一起,那綠色的外衣也不見了。
花瓣上還有玫紅色的紋路,像白裙子上的花邊,真漂亮!過了幾天,綻開的花瓣像一把把勺子,像一艘艘小船,像舒展的雨傘,像倒放的白裙。
花瓣是那樣嫩,只要用指甲輕輕一劃,馬上就會出現(xiàn)一道棕色的痕跡;ò晔悄菢用溃菨嵃椎念伾,遠遠望去,好像一只只棲在枝頭的白鴿。
校園之美作文12
我的校園,美麗的校園,今天就于你一起來領(lǐng)略校園的美。
清晨,背著書包,當你走到校門口,微風拂過你的臉頰,就能聞到淡淡的花香,走進大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學大樓,教學樓旁邊有一條詩詞小路,當你漫步在校園的詩詞小路上時,你會感到十分的愜意,低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的詩詞,其中有,唐朝杜甫寫的《絕句》,李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學在欣賞詩詞,有的.捧著書本坐在木椅上看書,有的在休息,坐在詩詞小路的木椅上,背后有茂盛的榕樹,它可威風了,聽同學們說這樹他們都叫它"許愿樹",心事的時候可以看看它……榕樹遮住了堪藍的天空,每當陽光照下絲絲婁婁地穿過綠葉,星星點點的撒在地上,當風兒輕輕地吹過樹葉時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,像似在舞臺上那閃爍的燈光,映在小朋友的臉上,光彩奪目,走過了詩詞小路,就能聽到同學們在教室里書聲瑯瑯。
叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室里,同學們在聚精會神地聽老師講課。走過教室就來到了操場,雖然不大,但有許多同學在上體育課,課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個個體育項目讓同學們非常喜愛。
啊!校園真美啊!這里不但是一天的開始,而且是人生的起步,讓理想的種子在這里播種。
校園之美作文13
過完寒假,就要上學了,校園依舊,但是為什么我說是“校園之美”?就讓我來告訴你吧!
開學報到的這一天,我踏入學校的大門,朝著我們的小小植物園奔去,去看看自己種的蘿卜,朝它打了一聲招呼:“新學期,新氣象,嗨!一個月沒見,你都長大了?”它的葉子動了動,仿佛在說“我長大了,過幾天就來采摘我吧!”再去看看別的蘿卜,個個都水靈靈的,有的圓圓嫩嫩像個剛出世的小嬰兒,可愛極了;有的像美麗的少女猶抱琵琶半遮面,若隱若現(xiàn)!
最引人注意的是行政樓前的梅花了,香氣撲鼻,望著那粉的、白的花,如同置身仙境,讓人陶醉在那里,舍不得離去。而紫竹也在那里,個個像戰(zhàn)士一樣,挺立在草叢中,微風吹過,竹葉輕搖,似乎在跟我招手!
走進教室,有一排排新桌椅,別小看它們喲!這可是我們學習的寶貝呀!每天都有朗誦課文的聲音,缺不了它;每天都有辛勤的.老師在給我們提供知識,也缺不了它啊……
我們學校有個大操場,體育課時我們都能見到它,升旗儀式能在操場上聽見雄偉豪壯的國歌聲。小朋友常常在操場玩耍,有趣極了!
。∥业男@,我的校園!你是我們心中的花園,夢中的宮殿!
雖然學校不是花園,更不是宮殿,但是有哪一個花園,有哪一個宮殿能比得過我的校園!
校園之美作文14
校園之美,美在顏色。
春
春天的校園是嫩綠的,芽苞初放,綠色生機籠罩著校園,太陽變成綠色的了,蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了,就連小朋友們朗朗的讀書聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥瞰,新生的小草與芽苞,就像一片翠綠的海洋。(綠色,多么富有生機!在校園中呈現(xiàn)得淋漓盡致。┮魂囷L吹來,“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴一樣動聽。
夏
在我的眼中,夏天的校園是紅色的,天上的太陽熱得像個大火球,把地上的與天上的萬物燒得通紅,天上的云被燒紅了,樹葉也燒紅了,剛跑步回來的孩子一個個大汗淋漓,臉也紅撲撲的,就像個圓圓的蘋果。多么熱情似火的校園!
秋
秋天是個金色的.季節(jié),金色的樹葉,隨著風慢慢悠悠飄落在大樹媽媽的腳下;金色的余輝包圍著美麗的校園;金色的笑聲也傳遍遠方。
冬
可愛的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣,那一層層的白雪讓冬天的感覺不僅有了冷酷,還有了頑皮,冬天,真是一個讓人捉摸不透的白色精靈。
!校園的四季,真美呀!
校園之美作文15
我喜歡從世界的各個角落發(fā)現(xiàn)他們的美,而今天剛好是我初中開學的第一天,我在爸媽的囑咐之下迫不及待的踏進了校園。
校園很美,用石子鋪成的小道圍著大操場,綠色的籃球場,紅色的跑道,貌似與小學沒有什么兩樣,可是這里跑道的長度覺得好像快成了小學跑道的兩倍,看來我們的體育課將非常難熬。
咦!那是什么?我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一抹紅,像那個地方走去,發(fā)現(xiàn)是楓樹,哦!我忘了,已經(jīng)是九月份了,秋天也慢慢來了,這或許就是我發(fā)現(xiàn)的秋意吧!
咦!還有銀杏樹。銀杏樹的葉子已經(jīng)微微發(fā)黃,風一吹,便“沙沙”的響,不過那樣子,倒像是惹人憐的小姑娘,仿佛一不小心它就會掉下來,這么一想,我倒覺得以后搞室外衛(wèi)生倒會是個難事兒。
我又看了看我們的教學樓,灰色的'瓦片,外面抹上了淺粉色的油漆,讓人覺得眼前一新。我走進了我們的教室,擺放整齊的桌子上已經(jīng)有了一些塵土,黑板干干凈凈的,沒有一絲污垢。哦!這里就是我們學習的地方,我很期待以后與其他的同學一起上課,玩樂,而我又將在這里認識許多新的朋友。
校園,真的帶給我很大的驚喜,原來它也可以這么美!
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