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晶晶_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的晶晶_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
晶晶_小學生六年級作文1
在一座美麗的城堡里，住著兩位美麗的仙子。一位是月仙子，叫靚靚；一位是星仙子，叫姍姍。是一對非常可愛的姐妹。
一天，靚靚覺得很無聊，便偷偷溜出城堡，，去鬧市上逛。突然看見前面有很多人，覺得很好奇，便鉆到人群里面，“哦！”，靚靚自言自語，原來是一位衣衫襤褸的老奶奶�？蓻]有一個人去幫助老奶奶，靚靚覺得很生氣，就使出剛剛學會的'魔法，變出了很多錢。 但老奶奶沒有去拿，反而是那些圍觀的人們，一個勁的哄搶起來。靚靚感到很氣憤，就用“定身法”把那些人都定住了。那位老奶奶才瑟瑟縮縮的伸出手，拿了一元錢，買了一個包子，狼吞虎咽的吃完了。
突然，靚靚面前出現(xiàn)了一個人，是妹妹姍姍。“��！”靚靚驚叫了起來，“嘿嘿，很吃驚吧。”姍姍笑著說。
她倆小心翼翼的摸進了科學家的實驗室，看見了一臺大大的機器，她倆也不顧了，鉆進了大機器里，妹妹姍姍不小心碰到了一個機關，“呼呼呼”一陣風刮過，她倆眼前一黑，就什么也不知道了。
晶晶_小學生六年級作文2
前幾天，我家抱來了一只小狗，十分可愛。它的毛有褐色的，也有白色的，黑色的眼珠子亮晶晶的，我就給它取名為晶晶。
晶晶剛來的時候膽小如鼠，一直縮在角落里，用無助和好奇的眼神看著我，我即憐憫又喜歡。這些天我天天給它送飯吃，漸漸地它認識我了。我去看它，它就在我的腳邊打轉，搖頭甩尾的，像是在向我撒嬌。我也常常友好地拍拍它的頭。
晶晶吃飯時總是狼吞虎咽的。每次我去給它送飯，它總是一副等不及的樣子，好像餓了好幾天。當我剛把飯倒進它專用的碗里時，它馬上撲過來，把整個頭都伸進了碗里，我怎么攔也攔不住。它喝牛奶的時候十分可愛，尾巴一動不動，舌頭卻翻江倒海般舔著，小嘴里還發(fā)出了“吧嗒，吧嗒”的聲音。等它吃得差不多了，就隨意地舔一口，仰起頭來看看我，再舔一口，又好奇地看看我……
有一天，奶奶給了幾根骨頭。它先對骨頭進行了偵查，圍著骨頭轉了好幾圈，然后又趴在地上，盯著骨頭看了一會兒，還不時的用鼻子用力的嗅著，發(fā)現(xiàn)沒事以后才安心的吃了起來。吃的`時候，它的樣子十分憨態(tài)可掬：它趴在地上，用前爪抓住骨頭，好像怕骨頭長腿跑走似的。然后低下頭用牙齒去咬。可是咬來咬去就是咬不到骨頭上的肉肉，氣得它汪汪直叫。我看見了，捧腹大笑。它馬上轉過來看看我，好像在說：“你有本事，你來試試呀！”
這就是我家的小狗，它是多么的活潑可愛。
晶晶_小學生六年級作文3
過了數年之后，地球被人類無情的毀滅，據科學家研究與拯救，地球只能容納下小動物們和某些機器人，因為科學家找到了人類能移居的星球，人類帶上自己的行李到了另外一個星球。
同時，在那人類曾經賴以生存的地球中，科學家們曾經研究的一個機器人晶晶跑出實驗室，來到了最后一個清澈見底的大海旁邊，它和魚兒打招呼，它和小鳥玩耍，它與海鷗玩捉迷藏，別提多快樂了。愉快的生活中的同時機器人也起了一個新念頭：來拯救地球，拯救這個曾經被人類毀滅的`地球。于是，它跑到實驗室，召集了許多科學家們研究的機器人。他跑到海邊，它對魚兒說：“魚妹妹，我糾集了一幫和我同樣的機器人，打算與它們拯救地球，你要不要和我一起參加呀!”魚兒說：“我想參加，但我怕我的力量不夠�！薄皼]關系，你去通報一下鯊魚衛(wèi)生委員，你跟他說，不要讓魚兒們在海里亂扔垃圾。”機器人說。“好吧!”魚兒說。
機器人對天上翱翔的小鳥說：“小鳥姐姐，地上垃圾太多，你能不能糾集一幫你的姐妹們，幫滿清理清理地球上的垃圾呀?”“行，只要對地球有幫助，我一定干!"小鳥爽快的答應。
兩年之后，地球上變回了原來那個山清水秀的地球，春光明媚，萬物復蘇�；▓@里百花爭艷，花枝招展。從此，機器人帶領著動物們、機器人們，在地球上幸福的生活著。
晶晶_小學生六年級作文4
一天，天氣晴朗，貝貝和晶晶一起上山去玩，一路上，他們兩個人遇到一些問題。
貝貝和晶晶先來到了一條小河邊，她們倆想在河邊洗洗手，可是她們看了看小河里的水，非常傷心。她們?yōu)槭裁磦哪�？是因為：原來，這是一條清澈見底的小河，可是現(xiàn)在，這條小河卻渾濁不分，貝貝和晶晶打消了爬山的念頭，決定找出讓小河渾濁的惡人。
第二天一早，貝貝和晶晶就來到了這條小河邊，躲在一棵大樹的后面。過了一會兒，他們看見一對青年來到河邊，順手把一些垃圾扔進小河里。過了一會兒有一群人來到這里，她們里面有一些不自覺的人順手也扔了一些垃圾。貝貝和晶晶看到了這一幕，心想：人類這么壞，小河又沒打你們，又沒罵你們，你們憑什么破壞小河呀。晚上，貝貝和晶晶連夜做橫幅，貼到了小河的旁邊。
過了兩天，晶晶和貝貝再次來到了小河邊，但這次她們倆非常開心，因為，小河里的水又恢復往日的歡聲笑語了。
貝貝和晶晶，在那次去過后，他們不怕小河里的`水在變渾濁了，因為，現(xiàn)在，人們已經完全醒悟了，她們再也不會往小河里扔垃圾了。
更讓貝貝和晶晶高興的是：現(xiàn)在，人們不管是哪都不再亂扔了，地球媽媽也笑的合不攏嘴了！
晶晶_小學生六年級作文5
HELLO，大家好，我是福娃中的一員，大名鼎鼎的晶晶。
我是一只外表憨態(tài)可拘的大熊貓，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。作為國寶的我來自廣袤的森林，無論走到哪里，都能給人們帶來無盡的歡樂和笑聲。我傳遞著人與自然和諧共存的精神。頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。頭上的葉子紋飾是綠色的，三片葉子形狀像三座小山峰一樣，那圓圓的大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，我的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運五環(huán)和中國印的標志，頭上還戴著一頂灰黑相間的小帽子。
我象征著快樂、和諧，無論走到哪里，都是那么的可愛。身體笨拙，行動緩慢，經常跟不上大家的步伐，采用“滾”的方式追上。性格憨厚樸實、熱心，好奇心很強。表面憨傻，實則內秀，經常能脫口而出一些精密的數據和奧運紀錄
我不僅是一只熊貓，還是運動高手呢！棒球、射箭、柔道、摔跤、射擊、拳擊、舉重等都是他我的拿手體育項目。
我的靈感來源于我國的.瀕危珍稀動物國寶大熊貓和宋代瓷器蓮花造型。作為中國的國寶，我深得世界人民的喜愛。
我天生身強力壯，黑白分明的毛色掩飾著其身形，大家最熟悉了我了，原型是國寶大熊貓，憨態(tài)可掬，可愛的樣子走到哪里都會帶來一些歡聲笑語。夏上古的黃帝，也稱有熊氏；西周時楚國祖先鬻熊，也以熊為名，后來的國王則叫熊渠；可見其歷史淵源之久。
晶晶_小學生六年級作文6
孟春，科學老師叮囑兒子種鳳仙花，觀察它的生長。同學媽媽送了幾粒黑乎乎的種子，比芝麻粒稍大，小心翼翼地包在紙里，如包著一粒又一粒成熟的日子，種在土里，又會收獲更多新日子，水靈又鮮活
清空了一只花盆，跑了老遠，去一個工地挖了些泥土，把那幾粒種子種進去。小孩總是急性子，一放學，丟下書包就抱起種了鳳仙花的花盆，左瞧瞧，右看看，禁不住埋怨一句：“鳳仙花怎么還沒發(fā)芽？誰誰誰的，已經長這么高了！”說著，抬起手，用拇指和食指掐出來一寸長的樣子，舉在空中，像是舉著一段幽幽時光。
“心急吃不了熱豆腐�！蔽蚁裾軐W家一樣，送上這樣一句話，給猴急的兒子。留些耐心給日子，那些一心期許的，或許像趕春的燕子，春天一到，它們就會蹁躚而至。沒過多久，兒子驚奇地喊：“爸爸，爸爸，鳳仙花發(fā)芽了！快來看吶！”還沒等我走到陽臺，兒子已把花盆捧到我面前，像捧著一盆朝圣的火種，虔誠而又敬畏。那纖細的嫩芽從土里拱出來，頂著兩瓣小芽，弱不禁風得讓人憐惜。
小芽苗一天天豐盈起來，纖細的莖日漸飽滿，由盈綠色漸漸變成暗紅色，紅色日漸加深，等到它出落出比柳樹葉更寬更長形狀的葉子，我才漸漸識得它的“真面目”。兒子呼做“鳳仙花”的'花兒，原來是我們小時候親昵地叫著的“晶晶紅”。晶晶紅或許是鳳仙花的小名兒，溫潤，親切，像是母親聲聲呼喚我的小名兒。
晶晶_小學生六年級作文7
有一次，她看見一位老婆婆正在吃力地提著許多東西往前走，她連忙上前對那位老婆婆說：“我能幫您拿嗎？”老婆婆笑著說：“謝謝您，小朋友！”晶晶高高興興的把老婆婆的東西幫她拿了回家。老婆婆說：“謝謝！”晶晶說：“不用謝！”說完便又蹦又跳地回了家。
還有一次，她看見一位小弟弟一不小心摔了一跤，腿流血了，她急忙把那位小弟弟扶到街邊的石凳上坐下，便用紙巾為小弟弟腿上的傷止血。可是因為紙巾太少了，止不住，小弟弟哭了起來。晶晶這時一點辦法也沒有，就急忙把小弟弟扶起來把他送到醫(yī)院。醫(yī)生連忙給那位小弟弟腿上的傷止血。血止住了，可醫(yī)藥費要二十多元錢。她身上沒那么多，小弟弟也沒有。她讓小弟弟在那兒等，連忙跑回家，把自己平時節(jié)約下來的`錢拿起就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，她把醫(yī)藥費交了就撫著小弟弟送他回去。到了小弟弟家，小弟弟的媽媽十分感激她。
晶晶就是這樣一位助人為樂的好伙伴，大家都喜歡她。
晶晶_小學生六年級作文8
每當電視里在放，山里哪個娃娃早當家，又割草又放羊，還會自己做飯菜。奶奶看到了定會激動的叫我過去看，“你看看，人家比你小，都會自己做飯了，你就只會當‘食評家’只吃不做”。我心里暗暗的想，“哼，就是小看我，我那叫真人不露相。今天就展示下我真正的本領讓你們瞧瞧”！
于是我躲進廚房開始搗鼓。首先，準備食材：雞蛋兩個、胡蘿卜一根、玉米半根、香腸一根。
我拿了個碗，打入兩個雞蛋，再放少許鹽，然后用筷子充分攪拌。再來就是處理胡蘿卜、玉米和香腸了，這可是展現(xiàn)我刀工的時候了，我挑了把小刀，將胡蘿卜小心翼翼的'切成兩半，然后切片再切條，最后切成小丁。同樣把香腸也切成小丁放在盤里。我最喜歡吃玉米了，所以玉米要多放點。哈哈，全部準備好了，就等下鍋了。
等等，似乎少了什么……蛋炒飯的靈魂－冷飯，沒有米飯就不叫蛋炒飯咯。OK，放油開炒啦！
先呢把胡蘿卜玉米粒炒一炒，炒一會兒之后倒入蛋液，稍稍成型馬上把米飯放進去快速翻炒，這樣蛋液就能裹住米飯了，出鍋前加入香腸粒翻炒下。完美，我得意的擺出了金星老師的招牌動作。哈哈哈，誰有我厲害！
“開飯啦”！我給家里所有人都盛了一碗蛋炒飯，招呼大家吃飯。奶奶高興的說“哎喲，顏色漂亮，又有營養(yǎng)，還管飽。不錯不錯，今天換我當‘食評家’了，‘晶晶牌’蛋炒飯滿分”哈哈哈，大家聽了都哄堂大笑！
晶晶_小學生六年級作文9
讀完《亮晶晶》這本書后，總有一點點傷感的氣息彌漫在屋子里的各個角落，淡藍色的，天空的顏色。像是一種效果不強的催淚劑，眼睛蒙上一層淚水后，就再也沒有用了。
“基拉，基拉”是姐姐交給凱蒂的第一個詞，她不但教會凱蒂說這個詞，還教會了她抬起頭來自信大膽地面對生活中的一切不如意，一切困難，習慣于在生活中發(fā)掘各式各樣美好的一瞬間，告訴凱蒂快樂是可以自己創(chuàng)造出來的。在日語中表示亮晶晶的意思。很美麗的詞語，凱蒂也這么認為，她用它來形容一切美好的事物與她喜歡的所有東西。蔚藍的天空是亮晶晶的，皚皚的白雪是亮晶晶的，翩翩的蝴蝶是亮晶晶的'，漂亮的餐巾紙也是亮晶晶的 …… 許多許多東西都是亮晶晶的。聽上去有些荒誕，天空，白雪，還有餐巾紙，會是亮晶晶的？在凱蒂的字典里，亮晶晶不僅是指閃閃發(fā)亮的東西，而且是指生活中她發(fā)現(xiàn)的一切美麗的一瞬間。
這本書的字里行間，都融入著天藍色的憂傷，因為姐姐林恩最喜歡天空的藍色。她得了貧血和淋巴瘤，不幸離開了人世，這層淡淡的傷感在此后的每一章，每一段，每一句，每一個字里縈繞。
凱蒂的父親并沒有被突如其來的噩耗所擊倒，而是開始了新的生活。這值得我們所有人學習。
晶晶_小學生六年級作文10
在我家鄉(xiāng)的冬天，雪，是一個神圣的化身，雪兒飄過那寒冷，慢慢地向我飄來
白晶晶的雪，就如那一碰就碎的果凍，如那一碰就哭的娃娃，慢慢的…慢慢的融化，最終慢慢的、默默的`消失不見……
每一次，當我站在漫天飛舞的大雪中，那神圣而又純凈的東西就是我的期盼，還記的那一次，我天真地以為，雪，是永久的，那時，哭著向媽媽要雪，媽媽難住了，但她卻對我說:“瑩瑩�。∧憧�，那雪花雖然好看，但早晚也會融化的啊！我們人其實和小雪花是一樣的，我們雖然學習的時間比雪花長，但早晚也會結束的，就像你媽這樣，沒有珍惜時間來好好學習，下場就是辛辛苦苦賣力一輩子，所以孩子�。〕矛F(xiàn)在你還有時間，好好珍惜吧！…”當時，我還小，不懂媽媽說的是什么，但只知道媽媽讓我好好學習，才不會像小雪花一樣融化掉…于是，我就開始了奮斗之旅，與此同時，媽媽也給我買了一個雪花的標本，每當我累時，想放棄時，看一看就重生希望，重新煥發(fā)新的活力，新的色彩，新的一切…
雪花，謝謝你，是你讓我在想放棄時重生希望，讓我振作起來，謝謝！謝謝！謝謝如果不是你，我不知道自己的未來如何，不知道你的用作，更不可能知道我還有如此的潛力，謝謝你，小雪花，你的恩情我無以回報，只能說一聲:“謝謝你，小雪花”……
晶晶_小學生六年級作文11
小狗貝貝和小貓晶晶是一對好朋友，也是同班同學。
周末的一天，貝貝去晶晶家玩，他們一會兒玩皮球，一會兒玩躲貓貓，玩的可開心了。不料，就在大家休息時，貝貝不小心打碎了晶晶最喜愛的花瓶，晶晶生氣極了，因為那是媽媽從北方花了100個森林幣才買回來的，他再也不想和貝貝玩了，也不想和他做朋友了。貝貝也很難過，無論他怎么解釋，晶晶就是不肯原諒他。貝貝只好無奈地背著被他打碎的花瓶回家了。
第二天上課時，狡猾的狐貍知道貝貝和晶晶鬧矛盾后，又在晶晶面前說了很多貝貝的壞話，晶晶聽了心情更壞，幾天都無心上課，貝貝看在眼里，急在心里，還想著該怎么補救呢？
以后的`幾天里，貝貝拿出自己多年積攢下來的100個森林幣，托父母的朋友，從北方買回一個和晶晶一模一樣的花瓶，然后又把打碎的花瓶黏在一起。把一切準備好后，貝貝來到晶晶家，把兩個花瓶拿給晶晶，請求晶晶原諒他，并恢復原來的友誼。
晶晶看到貝貝這么對待他，心里有點過意不去，卻被貝貝真摯的情誼而感動得哭了。晶晶原諒了貝貝，并發(fā)誓他們要做永遠的好朋友，誰也不能把他們分開。
晶晶_小學生六年級作文12
郭晶晶姐姐：
你好！
我是一名三年級的小學生，我一直很佩服你，在20xx年雅典奧運會上，你不畏強手，奮力拚搏，終于贏得了本屆奧運會的兩枚金牌。當我看到站在高高領獎臺上的你，手捧著鮮花、脖子上掛著金光閃閃的金牌時，我真羨慕你呀！由于你的頑強拚搏，中華人民共和國國歌再次在奧運賽場上奏響、鮮艷的五星紅旗再次冉冉升起，我為你感到自豪，也為祖國感到驕傲。姐姐，你那勇于拚搏的.精神，永遠值得我們學習。
在你取得輝煌成績的背后，曾付出了多少辛勤和汗水呀！這是常人所無法想象的。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有經過長期艱苦的訓練，是不可能成功的。你遠離了爸爸、媽媽，整天陪伴你的只有枯燥的訓練、再訓練，可是你沒有叫一聲苦，受傷了你便咬緊牙關，任憑淚水嘩嘩直流，這一切你都挺過來了。正因為你的頑強刻苦，才有了你今天的輝煌。
我由衷地欽佩你，我要以你為榜樣，在學習上更加刻苦努力，遇到困難不退縮，要多看、多講、多問、多思考，養(yǎng)成自己獨立的習慣，努力學習科學文化知識，為自己打好扎實的基礎，長大后報效我們偉大的祖國。
姐姐，在20xx年的北京奧運賽場上，希望能再次看到你靚麗的身影，為祖國再添光彩。
祝你成功！
任寒沁
晶晶_小學生六年級作文13
我的同桌叫梁晶晶，是學校足球隊的隊員。她愛好踢球，平時練球特別刻苦。我很佩服她。
她長著一雙明亮有神的大眼睛，薄薄的嘴唇能說會道。她身材中等，身板很結實。平時我們班的同學都親切的叫她小梁。
一天早上我不到6點半就在學校足球場準備練球。我一走到足球場邊上，就遠遠的看見小梁在碧綠的球場中央練習帶球。我抱著足球跑過去，跟她打招呼：小梁，也不必那么早就來練球吧。天才剛亮呢。這時我才發(fā)現(xiàn)她的球衣背部濕了一大片。她停下腳步說：不行啊，離比賽沒幾天了，我要加緊練習，爭取快點提高球技。我點點頭說：是呀!我也要加強練習才行。咱倆一起練球吧!小梁同意了。于是我當守門員，小梁練習射門。小梁射的第一顆球，速度不快。我輕易的確定了來球的'落點，我向前一撲，把球穩(wěn)穩(wěn)地攬入懷中。我取笑她說：你球技不行呀，要練多久才能踢對手呀。她不灰心，說：勤能補拙，只要多練，我一定會有長進的。她一次次地起腳射門，我一次次地撲球。漸漸地，她的球速變快了，好多次，我都確定不了落點，球進網了。汗水浸濕了她的整件球衣，和滿頭烏發(fā)，但汗水沒有白費，小梁的球技有了明顯提高。7點半時我們停止了練習，離開球場，回教室去了。
小梁刻苦練球的身影深深的印在了我的腦海中，她不甘落后，積極進取的精神也激勵了我。
小梁你是好樣的!
晶晶_小學生六年級作文14
郭晶晶是我心中最棒運動員，我從奧運會的開幕式中，看到她精彩的比賽，讓我感動。當她和吳敏霞姐姐站在3米雙人跳板上，我不知道有多緊張，心一下子滑到喉嚨，生怕你們有所失誤。
可當你們動作一致完美地完成時，全場歡呼，這時在電視機前的我，看到這一幕，心中的大石頭也漸漸地沉了下去。我看到你們站在冠軍臺上，接受頒獎時，臉上洋溢著燦爛的笑容，這不僅僅是祖國的榮譽，也是中國人民的.榮譽，更是你們辛勤結晶的象征。
當個人三米跳水比賽開始時，在這中間，你獨自一人就戰(zhàn)勝了對手。俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功。"你何止付出10年，是時時刻刻，爭分奪秒地訓練，付出了多少血汗！
而你只用了一秒，"嗒"的一聲過去了，隨之，你已奪冠，這一秒是多么珍貴，而這一秒也是全場最緊張最興奮的一刻。郭晶晶姐姐，我希望你在08年北京奧運會以后再現(xiàn)雄姿，爭取拿到更多金牌，突破今年的成績，再創(chuàng)輝煌，也希望你永遠從事跳水事業(yè)！
晶晶_小學生六年級作文15
郭晶晶被譽中國“跳水皇后”。她在2000年悉尼奧運會、2004年雅典奧運會、2008年北京奧運會連獲三屆跳水冠軍。今年女子10米跳水最后一跳征服了在場所有觀眾和裁判，她獲得了一枚金牌。從此，她結束了她的跳水生涯。
郭晶晶是我最羨慕的運動員之一。我每當看到郭晶晶站在跳水板上，我都會興奮不已地、目不轉睛地、仔細地看著她的.每一個動作。
她站在臺上是那么自信，那么沉著。那么重要的比賽，那么多的觀眾注視，她毫不驚慌，從容自如，在空中優(yōu)美的翻著跟頭，竄下水中，瀟灑自如，讓我十分敬佩。我多么想像她那樣從容一跳。
但是我知道她能夠取得那么好的成績，并不是輕而易舉的，背后不知道付出了多少努力，多少代價，就像我們讀書一樣，一份耕耘一份收獲。天才是百分之九十九的汗水加一份靈感。她啟示我們讀書要取得好成績就必須付出辛勤的勞動，只有付出辛勤的勞動才會和郭晶晶一樣，實現(xiàn)自己的夢想。所以我才會敬佩郭晶晶，才會向她學習，因為這樣才可以實現(xiàn)我的夢想。
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