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照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文1
一張照片，一份回憶。
——題記
是夜。
我坐在書(shū)桌前，柔和的臺(tái)燈光線暈染著整個(gè)房間。我抬起頭，恍惚間，看到了書(shū)桌上那一張微微泛黃的照片。停下筆，指腹撫摸著照片上那個(gè)美麗的女人我的母親，思緒的小船不由得漂到了從前。
那時(shí)的她，青春美麗；如今，歲月在她身上留下了深深淺淺的痕跡。換來(lái)的，是一個(gè)成熟的少婦。
猶記那年盛夏，我年方三歲。隨著母親來(lái)到荷花池中，碧波粼粼的湖面上盛開(kāi)著朵朵荷花，像我的笑靨一樣燦爛而美麗。微風(fēng)拂面，和起荷香，翩翩起舞。母親微笑地看著我，我歡快地奔跑在荷花池邊，暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，很美好。
那年寒冬，我年方八歲。屋外飄起鵝毛大雪。我興高采烈地沖進(jìn)冰天雪地之中。待到回家時(shí)，頭上還飄灑著片片雪花。她用溫暖的手掌包裹著我的小手，好溫暖。
那年深秋，我年方十二。褪卻青澀與懵懂，帶著希冀和好奇，我進(jìn)入初中，第一次成了一名住宿生。封閉式的生活，帶給我全新的考驗(yàn)。每晚一通電話，那頭都會(huì)傳來(lái)太多太多的'溫情。很快，一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼而去。我出了校門(mén)，在擁擠的人群中焦急地尋找母親的身影。正要擦肩而過(guò)之時(shí)，母親仿佛有了心靈感應(yīng)一般，伸手抓住了我的衣袖。我剛想回頭看是誰(shuí)，四目相對(duì)的那一刻，母親溫柔的笑容溫暖了整個(gè)秋季。
坐進(jìn)車(chē)?yán)�，母親問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，絮叨不已。我瞥見(jiàn)母親眼窩處的黑青，眼角變深的細(xì)紋，我頓時(shí)鼻頭一酸，一時(shí)竟不知作何回答，眼眶里溢滿了溫?zé)岬囊后w。她用略帶粗糙的手輕柔地?fù)崦业拿纨嫞眯腋！?/p>
一聲呼喚，將我從回憶中驚醒。看著門(mén)口母親那溫柔的笑容，屋內(nèi)柔和的光線好像為她鍍上了一層薄薄的光芒。不知不覺(jué)，我的心已被溫柔填滿。那照片里的故事，將是我終身的寶藏，時(shí)刻溫暖著我！
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文2
翻開(kāi)相冊(cè)，那一張張照片中凝聚了我人生路上多少旖旎的風(fēng)景，多少動(dòng)人的故事？輕輕翻閱，一張槐花的照片，吸引了我的目光�？粗掌镆欢涠錆嵃椎幕被ǎ洃浀臐i漪，在腦海中層層展開(kāi)。
昨夜陋巷聽(tīng)風(fēng)雨，明朝菜場(chǎng)賣(mài)槐花。那是暮春時(shí)節(jié)，花草樹(shù)木競(jìng)相吐翠。趁著五一放假，我迫不及待地趕回老家。當(dāng)清晨的第一縷縷陽(yáng)光照入院墻時(shí)，我已經(jīng)穿好衣服找出帶鉤子的竹竿，準(zhǔn)備去采槐花了。來(lái)到槐樹(shù)下，仰起頭，把竹竿伸到樹(shù)梢，輕輕一鉤，一串雪白的槐花就緩緩飄落，一鉤又一鉤，不一會(huì)兒地上就鋪滿了一層雪白的槐花，這時(shí)奶奶就會(huì)在一邊把地上的槐花捊到籃子里。雖然脖子又酸又痛，陽(yáng)光也漸漸變得刺眼，但我始終樂(lè)此不疲。直到籃子再也裝不下了，才會(huì)戀戀不舍的回到屋里。
這時(shí)爺爺就會(huì)打來(lái)一盆水，把我們的收獲放到水里清洗，然后放到紗布上瀝干。然后奶奶就會(huì)把槐花放在一個(gè)大木盤(pán)里，加入面粉攪拌均勻，再加入少許白糖。這當(dāng)兒口爺爺已經(jīng)把灶堂里點(diǎn)上了火，把大鍋加滿水。裊裊的'煙霧從鍋里升起，籠罩在我們頭頂。奶奶把拌好的食材放在苞米皮上，又放進(jìn)蒸包子的蒸籠，下鍋去蒸。不一會(huì)兒，誘人的清香就從鍋里冒出來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻子里。奶奶走到鍋前，把蒸籠拿下來(lái)，再把槐花飯盛到早已等在一邊的我的碗里。我迫不及待地把飯往嘴里送，一股清香，順著我的喉嚨充滿身體。每到這時(shí)我都覺(jué)得自己是在品嘗世界上最美味的珍饈。
如今我已經(jīng)很久沒(méi)有再回到老家了�？粗种械恼掌�，我不禁問(wèn)：我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到爺爺奶奶，再見(jiàn)到家鄉(xiāng)的老槐樹(shù)呢？
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片。畫(huà)面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽(yáng)的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來(lái)。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)： 琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣(mài)糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍！ 一貫享有 小讒貓 美喻的'我，立刻來(lái)了精神，我馬上又恢復(fù) 本性 ，朝山下狂奔起來(lái)，把媽媽的 十大注意拋在腦后。
很快，我便來(lái)到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2.0的視力開(kāi)始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒，爸就趕上來(lái)了，我朝爸爸跑過(guò)去，臉上好像寫(xiě)著：你是逃不掉的！沒(méi)等爸爸說(shuō)話我馬上說(shuō)： 爸！冰糖葫蘆！ 說(shuō)完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往 美味 走去。 我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)...... 我開(kāi)始毫不客氣地 點(diǎn)菜 了。 唉！吃大虧了！ 爸爸感嘆完，無(wú)奈地掏出錢(qián)包，替我付了錢(qián)。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長(zhǎng)幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說(shuō)： 你個(gè)小讒貓！ 我聽(tīng)了，沖著他做了鬼臉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè)，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文4
照片里，一個(gè)男孩正獨(dú)自騎著自行車(chē)駛向遠(yuǎn)方，只留下一道精致而去的背影。
這張照片是我無(wú)意間在qq相冊(cè)里翻到的，它早已塵封多時(shí)。如今，終于重見(jiàn)天日。起初，剛看到這張照片時(shí)，我既感到熟悉又感到陌生。這不是我第一次騎車(chē)上路嗎？而且那次我不是一個(gè)人走的嗎？怎么還有照片？我一頭霧水。隨機(jī)，思緒片刻后我恍然大悟：這應(yīng)該是媽媽偷偷跟著拍的。
剎那間，遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻�(gè)暑假。
明日復(fù)明日，明日何其多？上周就說(shuō)一個(gè)人騎車(chē)去上課了，這都幾天過(guò)去了？今天必須騎車(chē)去。媽媽不滿地向我命令道。
這都二十幾了，四十就上課了，遲到了怎么辦？下次一定，這次就免了吧！我苦苦哀求道。
遲到了我在微信上跟老師說(shuō)，你別管這么多，不騎車(chē)去你就走過(guò)去吧，煩我我不送你去。見(jiàn)媽媽如此堅(jiān)決，沒(méi)有半點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地，我也只得妥協(xié)。
剛上車(chē)，就有些踉蹌，差點(diǎn)摔下來(lái)。大半年沒(méi)騎車(chē)，突然讓我騎車(chē)上路，這不是讓我‘送死’嗎？我在心中默默埋怨。
算了，只能硬著頭皮上了，不然就真遲到了。我默想。
片刻，就來(lái)到了照片拍攝處。依稀記得，在這條路上，我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦，很快地就適應(yīng)了，不久前的生疏也褪去不少。
接著，兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過(guò)，成功過(guò)度到了非機(jī)動(dòng)車(chē)道。隨后，卻是步步驚心，一次是不小心在個(gè)坑里顛了下面差點(diǎn)碰到路邊停的車(chē)，一個(gè)是過(guò)紅綠燈時(shí)被一輛電動(dòng)車(chē)追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了，兩次都是有驚無(wú)險(xiǎn)。到達(dá)目的'地后也是趕上了，沒(méi)有吃啊的哦。一路上，雖然有不少磕磕絆絆，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)還算順利。
回憶的膠卷也隨著故事的結(jié)束而停止，就在我退出照片是，我不經(jīng)意間看到了相冊(cè)嗎成長(zhǎng)。我愣了愣，又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。
我若有所思成長(zhǎng)的道路上，父母總會(huì)對(duì)我們進(jìn)行磨練，不要有所抱怨，因?yàn)檫@是父母對(duì)我們未來(lái)的關(guān)心，而且父母也總會(huì)在我們身后支持、陪伴著我們。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文5
每看到我們家餐廳里掛著的那張照片，我仿佛又回到了那個(gè)炎熱的夏天……
一天，我站在本壘上，手里拿著球棒，裁判一聲喊：“投球！”對(duì)方的投球手把球飛速地扔過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)，揮棒，“乒！”球一下子飛到了場(chǎng)外�！氨緣敬颍。�！”裁判高叫著。我臉上洋溢著得意之情，繞場(chǎng)跑了一圈，又回到了本壘。一摘下頭盔，隊(duì)友們立即跑來(lái)向我祝賀：“天宇，你真棒！”“我得對(duì)你刮目相看了�！薄拔覀兙鸵揽磕懔��！迸赃叺柠溙亟叹氁参⑿Φ乜粗�。我的`心中美滋滋的。
這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多，這要感謝我的教練和隊(duì)友。
剛到這里時(shí)，我的棒球水平剛剛?cè)腴T(mén)。第一次棒球課要做一個(gè)擊球訓(xùn)練，我害怕極了。等到兩個(gè)人打完了之后，輪到我了。我拿起球棒，手卻不斷的顫抖，投球機(jī)開(kāi)始發(fā)球了，我向著球猛揮，可不但沒(méi)打到球，反而把自己的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束，我一個(gè)球也沒(méi)打中，全隊(duì)倒數(shù)第一。課下，我躲在角落流著淚，嗚咽著，教練發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我是全隊(duì)最差的，比賽時(shí)，肯定會(huì)給我們隊(duì)落分，你把我趕出去吧�！苯叹氄f(shuō)：“沒(méi)事，只要認(rèn)真練習(xí)，一定可以學(xué)好的�！苯叹殞�(duì)我的訓(xùn)練認(rèn)真了，每次上課教練手把手地教我，當(dāng)我偶爾打中的時(shí)候，他拍手叫好，鼓勵(lì)我。過(guò)了一個(gè)月，我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊(duì)員了，隊(duì)友們看在了眼里，非但沒(méi)有嫉妒，反而跟教練一起幫助我，我對(duì)他們感激不盡。
教練和隊(duì)友，我感謝你們！
年末的棒球決賽開(kāi)始了。我們隊(duì)眼看要輸了，關(guān)鍵時(shí)刻，教練叫我上場(chǎng)。我健步如飛，進(jìn)入場(chǎng)中，舉起球棒，胸有成竹地連續(xù)打出了幾個(gè)本壘打，反敗為勝。隊(duì)員們?yōu)槲液炔�，教練拿出了相機(jī)，在我擊中球時(shí)按下了快門(mén)，將這一得意的時(shí)刻永久地保留了下來(lái)。
爸媽見(jiàn)了這張照片，非常高興，將它掛在了餐廳的墻壁上。每逢吃飯的時(shí)候，我就看看它。它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文6
窗外的樹(shù)葉沙沙作響，奏鳴著一首美妙的樂(lè)章。昨日還是艷陽(yáng)高照，今日卻煙雨蒙蒙。突然的變化，讓我措手不及，四處張望，瞥見(jiàn)一張照片。我心中一動(dòng)，那一日也是這樣：天氣突變，卻讓人無(wú)比歡欣。那是一張冬日雪景圖，薄雪未消，輕輕鋪在地上，柔軟、純凈，好像一腳踏上就會(huì)驟然消逝，仿佛一個(gè)豆蔻之年的少女，一襲淡妝，潔白無(wú)瑕。
那天的被窩松軟溫?zé)�，我賴在床上不愿坐起，生怕手一伸出被子便迎�?lái)嚴(yán)寒的挑戰(zhàn)�？炱鸫�，下雪了！媽媽的聲音響起。
我翻身下床，走到窗前。房頂上蓋著一層薄雪，似軟軟的棉絮�？罩酗h著雪花，給凄涼、灰暗的冬天增添了幾絲活潑、靈動(dòng)。
我飛也似地奔到樓下的公園，寒冷全然被我忘在腦后。樹(shù)枝上盈滿了雪，土地上灑滿了雪，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。萬(wàn)紫千紅總是春，春日固然萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)媚，但與雪一比就黯然失色。沒(méi)有過(guò)多的修飾，沒(méi)有百花的嫵媚，卻那么純潔、那么動(dòng)人，不是花朵，勝是花朵。雪花啊，你似一盞明燈，照亮整個(gè)冬日。
雪的到來(lái)消散了我心中所有的愁緒，只留下了無(wú)盡的興奮。如一顆糖在心中炸開(kāi)，我的內(nèi)心開(kāi)出絢麗的`花朵，朵朵優(yōu)雅，朵朵純潔，都是我心中雪的模樣。
哇，下雪啦！
快來(lái)玩雪呀！
一陣陣歡呼傳來(lái)，我捧起雪，灑向空中，再看它落下。我開(kāi)始堆雪人、打雪仗。碩大的公園，因?yàn)檠┑膩?lái)臨充滿了歡笑
我舉起手機(jī)，拍下了這一幕，這一幅冬日雪景圖
照片上的雪景如此明媚動(dòng)人，刻在我的心間。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文7
走在回家的鄉(xiāng)村小路上，野花叢中挺拔而出幾朵金盞菊，沿垃圾街，金盞菊有的已經(jīng)開(kāi)了，有的含苞欲放，漂亮極了。
我走了過(guò)去，那幾株金盞菊獨(dú)自落在野草叢中翠綠的葉子又長(zhǎng)又闊，像一支支球拍。在茂密的花中，有數(shù)不清的花骨朵。一枝枝弧形的花桿上，一個(gè)個(gè)花骨朵在威風(fēng)中輕輕搖弋，正向我點(diǎn)頭微笑呢！堇色的花朵，橙色的花蕾，襯著嫩綠的葉，那充滿生機(jī)，卻又帶著絲絲慵懶的樣子，仿佛是一副優(yōu)美動(dòng)人的叢林畫(huà)作，讓人心情愉悅。
金盞菊盛開(kāi)的花朵猶如一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”，它們都是由一片片又長(zhǎng)又細(xì)的花瓣組成的，密密層層，重重疊疊，爭(zhēng)相開(kāi)放，綠色的.花盤(pán)有序地排列著，托起數(shù)不清的金黃花瓣，在金黃色的花瓣中，棕色的花蟲(chóng)正專注地爬著，速度快極了！我并沒(méi)有阻止，那是自然的狀態(tài)呀，為什么要阻撓呢？
這時(shí)，一只蜜蜂突然飛來(lái)，在花蕾中爬來(lái)爬去，一會(huì)兒碰碰花蕾，一會(huì)兒又踩踩花瓣，飛來(lái)飛去，好像在為有那么多花而高興吧，想讓同伴也來(lái)采蜜，回去后得到獎(jiǎng)勵(lì)。
之后那次，我便每天早晨都會(huì)趁著遛狗的名義偷偷去看看。
第三天，我看著那唯獨(dú)突出的其中四株金盞菊，它們迎著朝霞，在陽(yáng)光中受到滋潤(rùn)的花蕊周?chē)幸蝗瘘S色的光環(huán)，如同陽(yáng)光中灑出的萬(wàn)到金光，顯得格外清秀。
我拿起手中的相機(jī)，默默按下快門(mén)鍵，我深深倒吸了一口氣，雖然我的拍照技術(shù)的確是不怎么樣的，但我敢肯定這絕對(duì)是我拍過(guò)最美得自然的照片，我默默地凝視著照片，嘴角不禁彎出了一絲自己都感覺(jué)不到的弧度——將它換成了手機(jī)鎖屏。
冰心曾說(shuō)過(guò)，真正的美啊，是語(yǔ)言無(wú)法形容出來(lái)的。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文8
六年，總是很漫長(zhǎng)；六年，又那么短暫。
所有的追憶，都化作一張張定格的瞬間，思念也只能對(duì)它傾瀉。
那張照片是我和我最好的朋友一起拍的。一共有8個(gè)人，我們都穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，站成兩排。后排5個(gè)人，個(gè)子高高的，他們舉著一面橫幅，上面寫(xiě)著“時(shí)光不老，我們不散”八個(gè)大字。在快門(mén)按下的那個(gè)瞬間，每個(gè)人都笑得很燦爛。他們有的蹦了起來(lái)，有的做起了鬼臉，總之照片一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。等到照片洗出來(lái)的`時(shí)候，我們大家馬上圍到了一起，“哈哈，你看你，笑得像個(gè)傻子一樣！”“你還說(shuō)我，你自己呢，蹦得都快飛起來(lái)了�！蔽覀兿嗷ト⌒χ拇蛑鴮�(duì)方的肩膀，熱鬧十分。我看著這張照片，笑容卻漸漸淡去，腦海中不禁涌出一大串畫(huà)面，這些都是我們美好的回憶。
放學(xué)后的下午，天空中下起了毛毛細(xì)雨，緊接著，卻又成了傾盆大雨。我和同桌在校門(mén)口徘徊焦急時(shí)，他們也跟著出來(lái)了。看到我們，他們似乎很快就意識(shí)到了問(wèn)題，抱怨著說(shuō)：“你們出門(mén)不看天氣的嗎？”但盡管他們這樣抱怨，卻還是將傘分給了我們。我們一起走在回家的路上，雨又淅瀝瀝的落在肩上，衣服似乎深了一個(gè)度，鞋子踩在濕漉漉的地面上，咕嚕咕嚕的，可能也進(jìn)了水。走路時(shí)我們的馬尾在空中甩來(lái)甩去的，也被淋濕了些，在雨水的作用下，發(fā)尾束在了一起，就像一根扎在頭上的大木槌，這是多么濕噠噠卻美好的回憶��！
思念將我拉回現(xiàn)實(shí)，同桌小心翼翼地從我身邊走過(guò)，我看見(jiàn)她悄悄的打開(kāi)書(shū)包，躡手躡腳地從里面拿出一包東西，再時(shí)不時(shí)瞟瞟熱鬧看照片的我們，再一個(gè)個(gè)地將東西放在我們的抽屜中，直到放完最后一個(gè)，她才長(zhǎng)吁一口氣，大手大腳地向我們走來(lái)……
我們每個(gè)人都收到一份她的禮物，我多想告訴她：“時(shí)光不老，我們不散。即使初中我們不在一起，但我們的友誼永遠(yuǎn)不滅�！�
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文9
快，把這兩張照片也幫我存到手機(jī)里。奶奶拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō)。
奶奶，這上面都是誰(shuí)��？看上去是很久以前的照呀。我看著小姨奶發(fā)來(lái)的照片，疑惑地問(wèn)。
幾十年過(guò)去了。奶奶低下頭，小聲地說(shuō)。
六十多年前，隨著一聲啼哭，黃家的院子里又多了一個(gè)女孩，她就是我的奶奶。
奶奶在家中排行老四，有三個(gè)姐姐一個(gè)妹妹。聽(tīng)奶奶講，當(dāng)時(shí)他們家可是一個(gè)大戶人家。她的`父親有幾個(gè)哥哥，還有兩個(gè)弟弟。但究竟有幾個(gè)哥哥，奶奶也說(shuō)不清了。
在奶奶七八歲的時(shí)候，他的父親好像是違背了祖訓(xùn)，被趕出了這個(gè)家族，全家人只能跟著奶奶的父親離開(kāi)。
在那幾年，那個(gè)年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地，甚至還到過(guò)山東，她不清楚父母為何要這么做，也許這就是命運(yùn)吧。幾年?yáng)|奔西走后，他們終于在連云港落腳。不知不覺(jué)中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父親也老了。
奶奶上完初中就進(jìn)工廠工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹，還有父母。
又過(guò)了幾年，奶奶在工廠里結(jié)識(shí)了爺爺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他們結(jié)婚了。在老新浦街的某個(gè)巷口里，他們舉行了婚禮。爺爺家里出資，買(mǎi)了一戶平房，這就成了爺爺奶奶的婚房。
恢復(fù)高考改革后，奶奶的妹妹考上了大學(xué)，但最后由于種種原因沒(méi)有去上。
為什么小姨奶不去上大學(xué)呢？我打斷正在講的奶奶。
家庭成分。奶奶答道。
不多久，我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生，才搬了家。
就在我出生后不久，奶奶的父親去世了，那時(shí)我年紀(jì)尚小，沒(méi)太多記憶。沒(méi)過(guò)幾年，奶奶的母親也去世了。那時(shí)我三歲，只記得那幾天，奶奶總是哭
眼前奶奶的眼眶已濕潤(rùn)，她拿起了一本泛黃的小本子，那是一個(gè)電話本，記錄著親朋好友的電話號(hào)碼，大部分都是幾十年前的老號(hào)碼，基本上都不使用了。奶奶翻看著，仿佛回到了從前，遇見(jiàn)了老友，他們?cè)邳S昏下聊著天
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“晨晨，你瞧！”媽媽坐在搖椅上翻著相冊(cè)，叫我過(guò)去，我一個(gè)箭步來(lái)到她眼前，“怎么了？”我問(wèn)：“你看呀！”媽媽指著一張照片說(shuō)。只見(jiàn)，照片上六歲時(shí)胖乎乎的我，站在老房子花壇旁，笑容滿面，可愛(ài)極了�！斑蓿∵@不是童年時(shí)代的我嗎！”我說(shuō)道。
小時(shí)候，我住在岳陽(yáng)路的一幢老式洋房里，鄰里之間十分和藹，像一家人一樣，我有時(shí)閑著無(wú)聊，就來(lái)到隔壁鄰居天天哥哥家，請(qǐng)他陪我打牌、做游戲……雖然我經(jīng)常懶皮，但是他總不計(jì)較。鄰家的老爺爺更關(guān)心我，一有什么好吃的就送給我一些。有一次，我和媽媽正在房間里打掃衛(wèi)生，“丁冬”我跑去打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)老爺爺手里拿著一根黃澄澄的香蕉，笑著對(duì)我說(shuō)：“晨晨，給你�！蔽艺f(shuō)：“不用了。”他還是將香蕉硬塞到我的手里，“你還是收下吧！”還沒(méi)等我來(lái)得及退還，老爺爺已經(jīng)把門(mén)“砰”的'關(guān)上了，我想：老爺爺待我可真好呀！一天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“晨晨��！我們要搬家了�！薄鞍�？”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，爸爸將話重復(fù)了一遍，我聽(tīng)了，心里有一百個(gè)不高興，再三向爸爸提出不搬家的要求，因?yàn)槟抢锂吘故俏页錾牡胤桨�！可這個(gè)事實(shí)還是改變不了。轉(zhuǎn)眼間，我們搬家的日子到了。這天上午，搬場(chǎng)公司的工人們把我們的家具搬上了車(chē)，車(chē)子啟動(dòng)了，我打開(kāi)窗門(mén)，向鄰居們揮手告別，眼睛都濕潤(rùn)了，天天哥哥媽媽喊著：“有空常來(lái)這兒看看�！薄皠e忘了給我們打電話，要記住我們。”老爺爺大聲喊道。頓時(shí)，我的眼睛模糊了……
我們來(lái)到新房子，雖然我有了自己的房間，上樓時(shí)也是乘電梯的，但鄰居間沒(méi)有多少來(lái)往，每當(dāng)我做完功課后，再也不能再和天天哥哥一起玩耍了，也不能看見(jiàn)老爺爺他那慈祥的面容。還是老房子好啊！我十分眷戀我在老房子度過(guò)的那段童年美好的生活……
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我輕輕的拿下擺在書(shū)架上的一本相冊(cè)，封面是我的藝術(shù)照，在那里集子里，記錄著我的童年。翻開(kāi)第一頁(yè)，是我與兒時(shí)伙伴的合照，上面是八個(gè)小朋友參賽的笑臉。我撫摸著照片，嘴角勾起一抹弧度，往事又一次浮現(xiàn)在我的眼前……
“哎呀，快點(diǎn)，快點(diǎn)，這有一條小河，里面還有小魚(yú)�！膘o靜址著嗓子朝我們這邊喊。我聽(tīng)了，第一個(gè)沖到河邊，眼睛急切地在小河中尋找�！靶◆~(yú)呢？”我仰起臉兒?jiǎn)栰o靜�！肮_你呢！來(lái)追我呀？”他看著我，上當(dāng)受騙的囧樣，一邊朝我做鬼臉一邊笑道�！罢鏆馊�，大壞蛋，看我不逮著你想法子收拾你�！蔽倚αR道。然后，我便追著他跑。跑著跑著正跑得高興，媽媽喚我們回去�！澳銈儌z個(gè)別玩兒了，快來(lái)吃烤肉嘍�！币惶岬匠缘撵o靜就兩眼放光，三步并作兩步跑到桌子旁邊，大口地吃起來(lái)。我也跑過(guò)去大塊朵頤。“我們兩個(gè)，比一比看誰(shuí)吃得多。”“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)？”說(shuō)后，我們兩個(gè)加快了咀嚼速度。我倆得眼睛瞪得滾圓，嘴巴被肉塞得鼓鼓的�？救庥悬c(diǎn)兒辣，我們雖然被辣得涕淚橫流，但誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。結(jié)果當(dāng)然還是靜靜獲勝，靜靜嘴上還喊著，“我是小吃貨，我是小吃貨。”周?chē)?小朋友，都指著她喊“小吃貨，小吃貨！”笑聲回蕩在空中，小鳥(niǎo)也跟著一起啁啾著，似乎也在笑靜靜說(shuō)自己是吃貨。吃完烤肉，我們還喝了鮮美的肉湯。然后我們都坐在小河邊的大石頭上。把腳伸進(jìn)清涼的河水里，讓風(fēng)吹著我們的臉頰，甚是愜意。
這時(shí)媽媽舉起相機(jī)，對(duì)著我喊：“茄子”八個(gè)小朋友一起綻放笑臉，咔嚓……。
我慢慢回過(guò)神來(lái)，又陷入了沉思昔日的伙伴，現(xiàn)在，他們都在哪兒？見(jiàn)到還會(huì)相互認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在生活越來(lái)越好，但人情卻越來(lái)越來(lái)越淡薄。我感覺(jué)再也找不到昔日我們純潔的友誼了，我閉上眼睛，不愿意回到這個(gè)充滿殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，充滿了虛榮的世界里。我想回到當(dāng)時(shí)我們那天真爛漫的童年，我們?cè)谝黄鹑プズ�，抓小魚(yú)，蕩秋千……
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的，每當(dāng)我看到它，一種歡樂(lè)在心中油然而生。
記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導(dǎo)游帶我們到海邊浴場(chǎng)玩，一下車(chē)我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來(lái)，我猛地低下頭一看，哦！原來(lái)是一只螃蟹用兩個(gè)“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說(shuō)：“小東西！不想活了，竟敢咬我。”我緊握拳頭正要猛揍它時(shí)，只見(jiàn)它“大剪刀”松開(kāi)了我的腳，并不斷地夾來(lái)夾去，仿佛在說(shuō)：“小朋友饒命、饒命，請(qǐng)饒了我吧！”這聲音似乎很清脆。“好吧！”我把拳頭縮了回來(lái)，望著它緩緩地爬向遠(yuǎn)處。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說(shuō)邊玩，正盡興時(shí)，我腳感到一陣陣癢癢的`，不禁哈哈地笑了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來(lái)逗我了�！蔽伊⒖套チ艘恢唬灰�(jiàn)它搖著兩條長(zhǎng)須，“多有趣的小蝦�。 �。我正跟姐姐說(shuō)好把它帶回家，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會(huì)傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，我就和它合個(gè)影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過(guò)頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來(lái)，別提有多快樂(lè)。
看著這張照片，想著照片里的故事，我就會(huì)忍不住笑了起來(lái)。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文13
相冊(cè)里的照片越來(lái)越多，可是，令我印象深刻的還是那張——在一片草地上，我蹦跳著，滿臉開(kāi)心得意，還伸著舌頭，那股高興勁好像要溢出來(lái)，使每個(gè)看到這樣照片的人，都情不自禁跟著笑起來(lái)。
那時(shí)我還在上幼兒園。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽要帶我去小區(qū)旁邊的假山上玩，那是我夢(mèng)寐以求的地方��！小草密密的，各種叫不出名字的野花撒在上面，編織出一張柔軟美麗的地毯，有小蟲(chóng)子藏在草里鳴唱，偶爾還能找到一種叫“天天”的紫黑色的小果子……小山的一切都讓我覺(jué)得新奇和有趣。
我隨便拔起一把草，自己玩過(guò)家家。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有一個(gè)更還好玩的游戲，你要試一下嗎？”我疑惑地看著爸爸。只見(jiàn)爸爸貓著腰，用手輕輕撥著草叢，突然猛的握住，慢慢在草地中捏出一只綠色的、細(xì)長(zhǎng)的蟲(chóng)子。爸爸說(shuō)：“這個(gè)叫螞蚱，它一點(diǎn)都不可怕！”
我學(xué)著爸爸的樣子，在草叢里找來(lái)找去。半天過(guò)去了，爸爸捉了住了十多只，可我的“技術(shù)”實(shí)在太差了，好幾次都是看著螞蚱老老實(shí)實(shí)趴在草葉上，我撲過(guò)去，它卻悠哉地從我手邊跳過(guò)。旁邊爸爸還哼起了一首腔調(diào)怪異的'歌：“什么禍害莊稼呀？螞蚱！為什么不抓它呀，蹦達(dá)……”，這么可愛(ài)的小家伙竟然是害蟲(chóng)，我還抓不到它，我的心情別提多糟糕了。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)大個(gè)的、綠油油的家伙從我面前草叢中高高地跳了出來(lái)，在它落地一瞬，我向著它的下方雙手一扣——“抓到了！抓到了！”我高興地跳起來(lái)。“咔嚓”一聲，這個(gè)畫(huà)面被媽媽抓拍記錄到了手機(jī)相冊(cè)里。
前幾天家里做照片墻，這張照片被媽媽打印出來(lái)，并把它掛在最醒目的位置�，F(xiàn)在，小山上已種上了樹(shù)，我也很久沒(méi)有去玩了，但每當(dāng)看到照片，我就想起那時(shí)的畫(huà)面和爸爸的歌聲。在那個(gè)溫暖的夏日午后，陽(yáng)光打在臉上，我和爸爸媽媽有一起唱歌、抓螞蚱，摘野花，找“天天”，幸福極了。
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文14
記憶是短暫的，所以我們常用相機(jī)留住記憶，使其不會(huì)隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那一張張照片，就訴說(shuō)著不同的故事；
翻開(kāi)那塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)我非常珍貴的老照片。照片中的我，把手伸向天空，迎接那一顆耀眼的、滑動(dòng)的煙火。我的臉上綻放著燦爛的煙火，宛如夏花；眼睛跟煙花一樣明亮，滿溢著堅(jiān)定!
記得起，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們將要離開(kāi)故鄉(xiāng)，去到一個(gè)不屬于我們，陌生的城市!一想到要離開(kāi)爺爺奶奶，離開(kāi)形影不離的小伙伴們，我就躲在小屋里哭個(gè)不停。爺爺奶奶知道這可能是我們?cè)诠枢l(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買(mǎi)來(lái)煙花，爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。爺爺拉著我的小手，寵溺地說(shuō)，丫丫就要去新的地方了，在那里你會(huì)交到更好的朋友，我們等著更優(yōu)秀的丫丫回來(lái)看我們呢！我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟爺爺保證，我一定會(huì)成為讓爺爺驕傲的'丫丫！
爸爸放起了煙花，望著那綻放在空中的迷人的煙花，我忘卻了離別時(shí)的難過(guò)，想要去觸摸那美麗的煙花！就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間！
就在我回頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷站在我身后看著我，從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶，那殷殷的期望！
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但照片留下的愛(ài)與期望始終未變，那深切的目光，將會(huì)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力！
照片里的故事_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我的晝間之花，落下它被遺落的花瓣，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。--泰戈?duì)?/p>
拂去書(shū)面上的灰塵，只剩下那發(fā)黃的記憶，烏云聚集于樓房的一角，雨，打落了三月的芒果花，隨風(fēng)飄落??
一張照片滑落，躺在古老而潮濕的木地板上，我驚訝的看著這張照片，回憶起一段往事。
五月天里，熱風(fēng)掀起陣陣熱浪，耀眼的陽(yáng)光照在厚重的書(shū)柜上，照亮那模糊不清的書(shū)名，最令人感到坐立不安的一段時(shí)間，我想便是正午。
夏日的飛鳥(niǎo)歌唱在枝頭，窗外翻滾著金色的麥浪，麻雀吃厭了處處飛著。一個(gè)孩子在田野里歡快地跑著，手里拿著一把小木槍，很快，便消失在了一片金色之中。
"哞??哞??"孩子好奇地?fù)荛_(kāi)一叢植物，一頭水牛正在河里淋浴著，悠揚(yáng)的鳴叫聲在空中回蕩著。魚(yú)兒在河里跳躍著，他笑著挽起褲腿，在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚(yú)兒。"我的寶貝呀，不要亂跑啊!"回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽在焦急地呼喚著，孩子微微一笑從媽媽的身后逃過(guò)??
日落西山頭，只剩一片紅暈，已是黃昏，鴨子成群結(jié)隊(duì)走上山丘，媽媽牽著孩子的小手，步步走向小院。夕陽(yáng)將這對(duì)母子的身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，母子的背影在道路上越來(lái)越小，越來(lái)越小。
突然間心靈被觸動(dòng)了，這不是小時(shí)候的我嗎?望著照片里的'我。短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚。稚嫩的小臉上露出幸福的微笑。看著看著，一股暖流涌上心頭。
發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，往往就在那不經(jīng)意的一刻，就像這張照片里的回憶，即使他已經(jīng)被時(shí)間的回流所沖刷模糊。
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