我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文1
“我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，世界就沒(méi)有花；我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，世界就沒(méi)有他……”這首歌唱出了我們這樣一群正在長(zhǎng)大的孩子的心聲。
是啊，長(zhǎng)大有什么好！小孩子是多么的快樂(lè)，自由，無(wú)憂無(wú)慮。而長(zhǎng)大了，卻有很多煩惱、痛苦在等待著我們。
這幾天，我的手還是痛。所以，母親要為我洗頭。我異常興奮，從小的時(shí)候起，母親就幫我洗頭。但長(zhǎng)大以后，卻再也沒(méi)有為我洗過(guò)頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)14歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。而現(xiàn)在，母親又讓我有機(jī)會(huì)重溫以前的幸福了。
母親把盛著冷水的.面盆放在凳子上，加入一些熱水，混成溫水，又用手試了試。我坐在小凳子上，低下了頭。媽媽把我的頭發(fā)輕輕地放在水中，浸濕，擠上一些洗發(fā)露，雙手揉搓后，覆在我的頭發(fā)上。然后揉搓著我的頭發(fā)，再用手輕輕地搓著頭皮。然后洗干凈，再用清水洗兩遍。母親那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手覆蓋在我的頭上，是那么的溫暖。我幸福得像是被甘霖滋潤(rùn)了的小苗。我真想停留在這一刻，讓時(shí)光不再流動(dòng)。父母給的愛(ài)太多太多了，從剛出生的嬰兒到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過(guò)十四個(gè)春秋，父母為我付出的汗水和心血數(shù)也數(shù)不清。在我的心靈深處，美好的回憶實(shí)在是太多太多了�！�
這一刻，我真的討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的感覺(jué)不好。小時(shí)侯，我總在窗邊抬頭凝望天空，盼望著快快長(zhǎng)大。但現(xiàn)在，真的長(zhǎng)大了，又怎么樣？只不過(guò)是多了一些煩惱、憂愁，還不如小的時(shí)候，什么也不用想，什么都不要管，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，有的只是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)、幸福。
現(xiàn)在的我，真的不想長(zhǎng)大。此時(shí)此刻，我只想對(duì)著天空吶喊一聲：“我不想長(zhǎng)大！”
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文2
做個(gè)小朋友多好啊，我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大呢？
小時(shí)候，有媽媽在睡前為我們讀故事；幼兒園的時(shí)候，有小伙伴們和我一起玩耍；小學(xué)的時(shí)候，大家就一起學(xué)習(xí)，一起浪；到了中學(xué)，可再也沒(méi)有人有空了。
在小學(xué)階段，我們的作業(yè)并不算多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不算多。課余時(shí)間還可以畫(huà)畫(huà)，聊天，玩耍。晚上做完作業(yè)后，還有時(shí)間休息。聽(tīng)說(shuō)，到了中學(xué)可忙了！課余時(shí)間，還要抽空背書(shū)……每天的作業(yè)量比小學(xué)要多很多，朋友們補(bǔ)課的補(bǔ)課，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，在群里發(fā)條信息，再也不會(huì)有又接二連三的回復(fù)了。說(shuō)好的出去浪呢？
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大要面對(duì)很多的煩惱。小孩子多單純啊，什么也不用想，只要每天開(kāi)心就好了。我時(shí)不時(shí)會(huì)翻開(kāi)小時(shí)候的照片看。看！那個(gè)肉嘟嘟的'小臉蛋，白白的皮膚多可愛(ài)呀！一副天真的笑容，嘿！你在想什么呢？
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)交友困難。性格內(nèi)向的我，每到了一個(gè)陌生的地方，如果沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，我常常會(huì)獨(dú)自一人不與人交流。我去學(xué)畫(huà)畫(huà)差不多一年了，但是我對(duì)那里的人一點(diǎn)都不熟悉，每次畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)到他們歡聲笑語(yǔ)地交談時(shí)，我很想與他們一起聊天，但，卻不知如何開(kāi)口。一般，別人不找我說(shuō)話，我只會(huì)默默地在那畫(huà)著，絕對(duì)不會(huì)插一句話。到了中學(xué)以后，又將認(rèn)識(shí)一群新同學(xué)，我擔(dān)心，我不知道該怎樣去交朋友。
還有半個(gè)學(xué)期，我就要踏入中學(xué)的殿堂了，我們不愿意離開(kāi)這個(gè)陪伴了我們六年的校園，這里的一草一木都成了我們最珍貴的回憶。我渴望，時(shí)間如果能倒流，我愿意重新做回那個(gè)還是懵懵懂懂的一年級(jí)小學(xué)生，重新認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)每一段旅程。
成長(zhǎng)是痛并快樂(lè)的，你在艱苦的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我們卻得到了知識(shí)和本領(lǐng)的回報(bào)，讓我們勇敢踏入成長(zhǎng)的旅程，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧！
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文3
時(shí)光荏苒，回首過(guò)去充滿歡天喜地的童趣已匆匆流去，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稍縱即逝。當(dāng)再次回首過(guò)去，心中未免多幾分憂慮，我不愿去成長(zhǎng)，那充滿耐人尋味的未來(lái)讓我很迷茫!
為什么總是看不到傳說(shuō)中的神話?為什么現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)總是那么放不下?為什么和朋友相處不融洽?唉!真不明白，我不愿去替心靈沖刷那桎梏的情結(jié)與記憶的火花。
當(dāng)我踏入這座陌生的城市，那南北縱橫的公路，五顏六色霓虹燈和充滿藝術(shù)與趣味的宣傳畫(huà)。心中激情澎湃，可是，我失落了!也許這樣的世界不適合我這樣的人生存，因?yàn)橹蒙碓谶@樣的環(huán)境中，會(huì)失去我那純樸而天真的想法。
夜深深沉下來(lái)，那馬路兩排的路燈各式各樣綻放，有燈籠形的，蝴蝶形的，跑馬形的，可是唯一缺少的是像心一樣明亮的。
伴著五顏六色的燈光，天空似乎也迷漫起來(lái)，天上的星星好像害羞地躲在云里，不敢出來(lái)，我想也許是星星怕比不上路燈大哥，羞怯地躲在云里偷偷哭呢吧!
我不得不對(duì)著那錚亮的.路燈發(fā)呆，可是路燈大哥似乎與我心靈不一，那心中的未解之迷永在這路燈大哥面前繩結(jié)。我越來(lái)越向往小時(shí)候，當(dāng)偎依在媽媽身邊望著天空簇簇繁星時(shí)，我想了很多問(wèn)題，記得有一次問(wèn)媽媽，為什么唯有天上那七顆星星著起來(lái)最亮呀!媽媽說(shuō)：“孩子，那是北斗七星，你看，他們是不是像一把勺子呢?”哦!的確像咱們家做飯的勺子。
從此以后，便對(duì)星星產(chǎn)生無(wú)比的喜愛(ài)之情。當(dāng)我有許多想說(shuō)的話時(shí)，仰望天空，訴說(shuō)著內(nèi)心的想法。不由得臉上出現(xiàn)迷迷笑意。
我不想長(zhǎng)大，我更愿意去接近那大自然最純樸，最自然的美，去感受，體驗(yàn)?zāi)亲匀坏南礈�，�?duì)著天空，訴說(shuō)我那永遠(yuǎn)想說(shuō)的話!
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文4
長(zhǎng)大了，一切都變了；每天忙著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，讓人頭昏眼花；考試考不好，還要挨一頓訓(xùn)；快過(guò)生日了，我要準(zhǔn)備過(guò)生日，爸爸媽媽卻訓(xùn)斥我說(shuō)：“這么大了，還過(guò)什么生日”……四年級(jí)的我，真長(zhǎng)大了嗎？不能玩，考試不能考不好、生日不能過(guò)……這正是長(zhǎng)大了的表現(xiàn)嗎？
小狗，它不想離開(kāi)媽媽的呵護(hù)去面對(duì)生活，媽媽是它的'依靠，它不想長(zhǎng)大；鳥(niǎo)兒，習(xí)慣在湛藍(lán)的藍(lán)天上飛翔，藍(lán)天是它的母親，它不想長(zhǎng)大；魚(yú)兒，習(xí)慣在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母親，它不想長(zhǎng)大；而我呢，習(xí)慣在媽媽的呵護(hù)下生活，也不想長(zhǎng)大……
小時(shí)候，我是家里的“小公主”，想要什么就要什么，想玩什么就玩什么。有時(shí)間，到樹(shù)林里光著腳丫采蘑菇、在樹(shù)林里嬉戲、和孩子們打鬧、玩耍、游泳……回到家，有可能挨頓“竹板炒肉絲 ”，但是心里卻舒暢、高興……
長(zhǎng)大了，一切都變了；每天忙著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，讓人頭昏眼花；考試考不好，還要挨一頓訓(xùn)；快過(guò)生日了，我要準(zhǔn)備過(guò)生日，爸爸媽媽卻訓(xùn)斥我說(shuō)：“這么大了，還過(guò)什么生日”……四年級(jí)的我，真長(zhǎng)大了嗎？不能玩，考試不能考不好、生日不能過(guò)……這正是長(zhǎng)大了的表現(xiàn)嗎？
有一首歌唱得好：“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后不再有童話；我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”這首歌唱出了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，我們寧愿永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大.
童年已過(guò)去，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去了。迎接我們的是成長(zhǎng)對(duì)于我們的酸甜苦辣，和憂愁煩惱。
我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，鳥(niǎo)兒有可能離開(kāi)藍(lán)天，魚(yú)兒有可能離開(kāi)小溪，而我，不想離開(kāi)媽媽的呵護(hù)啊……
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文5
當(dāng)面對(duì)很多事情都要自己親力親為的時(shí)候，才知道原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩了，現(xiàn)在的我是個(gè)青少女了，要面對(duì)越來(lái)越多的棘手事情，還真是不想長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我還真不爽，什么事情都要我做。就比如：掃地，拖地，做飯，洗碗，放衣服去洗，衣服洗完還得自己晾起來(lái)，等等之類的`家務(wù)活都得要我去干。突然感覺(jué)做女生真不好！我家有五寶，老爸老媽，哥弟和我，可偏偏家里的瑣事都要我一個(gè)人做。
我跟老爸老媽埋怨過(guò)很多次，為什么家里的一些瑣事都要叫我去做而不是叫哥哥或弟弟去做？爸媽卻很有理的說(shuō)：哥哥要復(fù)習(xí)功課，沒(méi)有時(shí)間��！弟弟還小，不懂事！你就別瞎埋怨了，這些事本來(lái)就是女生做的！我還真服了，哥哥有空的時(shí)候就坐在一邊玩手機(jī)就理所當(dāng)然了，弟弟現(xiàn)在都五年級(jí)了，還算小么？?jī)赡昙?jí)的我就開(kāi)始干家務(wù)活了，那時(shí)為什么不說(shuō)我小不懂事��？依我看爸媽就是太看好哥哥了，所以那些瑣事他干不干都無(wú)所謂，把弟弟給寵壞了，叫他幫我干點(diǎn)事情都不肯，然后就拿自己不會(huì)的理由當(dāng)借口。我嘞個(gè)去，就算我再多理也比不過(guò)一句話來(lái)的傷害，那就是誰(shuí)叫我是女生！
長(zhǎng)大真不好，什么自由都沒(méi)有，就連出去玩都不行。記得有一次，我曾在爸媽睡著時(shí)，偷偷溜出去玩了。當(dāng)我回到家時(shí)，就被罵了一頓，罵完之后的懲罰就是干家務(wù)活。要我當(dāng)即把地給拖了，我還真無(wú)語(yǔ)，分明就是想讓我干，自己在一邊偷懶，還真會(huì)找理由讓我干活！
想起當(dāng)初我還小時(shí)，爸媽都很寵我的�？涩F(xiàn)在的我已經(jīng)成為青少女了，要面臨很多事情，什么事情都要靠自己去做，曾經(jīng)的美好現(xiàn)在要?jiǎng)澤蟼�(gè)句號(hào)，長(zhǎng)大了真煩惱！
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文6
長(zhǎng)大，必定經(jīng)過(guò)童年，雖然沒(méi)人永遠(yuǎn)是童年，但人人都擁有個(gè)美好的童年。我的童年快要結(jié)束了，回想以前，成長(zhǎng)還有許多快樂(lè)呢。
三歲的快樂(lè)一定是甜。當(dāng)我用糖把口袋裝得滿滿的，快樂(lè)還不只是甜蜜，還有在同伴面前炫耀時(shí)的驕傲。無(wú)憂無(wú)慮著四個(gè)字形容當(dāng)時(shí)的我準(zhǔn)確不過(guò)了;六歲的快樂(lè)是和同學(xué)間的友誼。剛剛上學(xué)的我總是丟三落四，不是雨傘忘了，就是橡皮丟了，每次都是同學(xué)伸出了援助之手;現(xiàn)在的快樂(lè)，肯定是把作業(yè)通通拋在腦后的玩耍了：晚飯之后，與爸爸在楚河漢界來(lái)一盤痛暢淋漓的廝殺;雙休日，打開(kāi)計(jì)算機(jī)，從小窗口看大世界;節(jié)假日，漫步在湖光山色之間，領(lǐng)略秀美的'自然風(fēng)光……
可是，這些快樂(lè)似乎是肥皂泡泡，雖然五彩繽紛但又那么短暫，而煩惱接踵而來(lái)，令人無(wú)奈。
我現(xiàn)在的煩惱是連成年人也想象不到的。作業(yè)多，不是老師的作業(yè)多，而是我一有空下來(lái)，父母就硬把作業(yè)往我身上壓，真像一座五指山，我知道“可憐天下父母心”，但現(xiàn)在該加句“卻苦了天下孩子”，這個(gè)學(xué)期作業(yè)就如此多，下個(gè)學(xué)期上初中，不知作業(yè)多少啊。這么多作業(yè)，你說(shuō)還有時(shí)間玩嗎?現(xiàn)在想玩，父母說(shuō)你不愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)說(shuō)你幼稚。
煩惱多多，快樂(lè)少少，現(xiàn)在一想到煩惱就想發(fā)泄，站在高樓上對(duì)著藍(lán)色的天空大喊：“我不想長(zhǎng)大”
此時(shí)，我想起了一首歌：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……
草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……馬上最后一個(gè)兒童節(jié)就到了，不知道如何度過(guò)，我知道過(guò)了這個(gè)兒童節(jié)，我就不是兒童了，而是青少年了;我的快樂(lè)煩惱如何增減，我也不知道。我知道的是未來(lái)一定會(huì)很有趣，我對(duì)此充滿好奇，但我好像戀戀不舍以前，真是不想長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大必經(jīng)脫變，我馬上要脫變成一個(gè)青少年。童年呢?就讓它成為美麗的貝殼，點(diǎn)綴我心靈的沙灘吧，雖然我心聲還高呼著：不想長(zhǎng)大!
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文7
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。我不想，我不想，不想長(zhǎng)大… …”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奇怪的想法——不想長(zhǎng)大。其實(shí)這個(gè)想法也不奇怪，許許多多的小孩都希望能這樣，現(xiàn)在你們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的原因吧！
“不想長(zhǎng)大”的第一個(gè)原因：長(zhǎng)大后工作時(shí)間太忙。我們小孩整天就看到爸爸和媽媽都是早早地起床，但也總是晚晚地回家。但是你看我們小孩，自由自在的。只要在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)課并積極的回答老師提出的.問(wèn)題，把老師布置的作業(yè)細(xì)心認(rèn)真的完成就可以了�；丶抑筮�能有時(shí)間玩一玩，看一看書(shū)。而爸爸媽媽他們是必須把工作做完了才能回家�；丶液笥锌赡苓�要完成老板交給他的任務(wù)。完成了之后已經(jīng)是深夜了，第二天又是那樣。日復(fù)一日，年復(fù)一年……所以我不想長(zhǎng)大。
“不想長(zhǎng)大”的第二個(gè)原因：擔(dān)心自己老了之后沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好。我不想長(zhǎng)大的最主要的一個(gè)原因就是這個(gè)“老了之后沒(méi)有自己的興趣”這個(gè)話題。我們現(xiàn)在多好呀！在學(xué)校里自由自在地奔跑；在自己家，可以安安靜靜地看一些作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)等書(shū)類；看電視看到傷心的畫(huà)面的時(shí)候也可以大哭一場(chǎng)。但是如果我們老了，不愿意運(yùn)動(dòng)了，也不愿意看書(shū)和看電視了，那我們就會(huì)對(duì)一切慢慢的失去興趣，活著是很累的呀。所以我不想長(zhǎng)大。
“不想長(zhǎng)大”的第三個(gè)原因：我們終究會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。我們長(zhǎng)大了就會(huì)越來(lái)越老，最后就會(huì)離開(kāi)這美麗的世界。這個(gè)世界里有我最親的人：爸爸媽媽和一些親戚。與我感情最深的人：同學(xué)、老師、朋友等。我不想離開(kāi)大家，所以我不想長(zhǎng)大。
如果能讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，那就是——不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文8
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”這首歌唱出了我的煩惱——長(zhǎng)大的壓力。
長(zhǎng)大了，就要進(jìn)入小學(xué)，結(jié)束幼兒園生活。上課時(shí)再也不能天馬行空地胡思亂想了，不能隨心所欲地談天說(shuō)地了，更不能走馬觀花地朗讀課文了。做作業(yè)時(shí)，總會(huì)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，什么1+1=2啦，可為什么不等于11呢？美術(shù)課時(shí)，老師在黑板上畫(huà)上一幅畫(huà)，同學(xué)們就照模照樣地畫(huà)下來(lái)，千篇一律，沒(méi)有一點(diǎn)兒新意，更不用說(shuō)有自由想象的空間了。唉，長(zhǎng)大就得墨守成規(guī)！
上了學(xué)，還得考試呢�？荚嚂r(shí)，教室里靜悄悄的，同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲，如同十多只蠶寶寶在啃食桑葉的聲音，“沙沙沙，沙沙沙”�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，考得好的，喜笑顏開(kāi)，考得差的'，垂頭喪氣，“真是“幾家歡喜幾家愁”啊。
體育課上，跑跑步，跳跳繩，偶爾做做游戲，難免會(huì)有碰傷、擦傷，摔傷的，但是不能退縮。一旦你受傷了，就要馬上接受治療，不讓病情惡化。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，是唯一的方法。唉，長(zhǎng)大就得經(jīng)歷磨難！
毛毛蟲(chóng)想要變成美麗的大蝴蝶，飛上藍(lán)天，就必須先變成一個(gè)蛹，然后，通過(guò)自己地努力破繭而出，向著藍(lán)天翱翔！我們也是一樣，也要經(jīng)過(guò)蛻變，雖然，過(guò)程十分艱苦，但是，它不可或缺。如果缺少了它，我們將無(wú)法長(zhǎng)大。唉，長(zhǎng)大就得經(jīng)歷蛻變！
我們必定得去嘗試，任何事情都要試一試，要是直言斷定結(jié)果，就會(huì)失去嘗試的機(jī)會(huì)。唉，長(zhǎng)大就得努力嘗試！
長(zhǎng)大真艱難，我真心不想長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大能夠使我們獲取知識(shí)，去了解無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。我希望自己能夠慢慢地長(zhǎng)大！
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文9
我不想,我不想,不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……----題記
小時(shí)侯,真的真的好想長(zhǎng)大，每當(dāng)看到哥哥姐姐背著書(shū)包自己去上學(xué)時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐手捧英語(yǔ)課本念出一大堆外星文字時(shí)，我就好想好想長(zhǎng)大。終于，我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，姐姐上三年級(jí)，我每次見(jiàn)到她，她都對(duì)我說(shuō)：“你們現(xiàn)在真好，什么都不用顧慮，我看著這些單詞，頭都大了�！碑�(dāng)時(shí)我體會(huì)不出這句話的意思，所以還天真的想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
光陰似箭，歲月如梭，慢慢的，我的童年一天又一天的過(guò)去了,歲月又把我推上了六年級(jí)這個(gè)新臺(tái)階,但隨之而來(lái)的并不是長(zhǎng)大應(yīng)有的`快樂(lè)與自豪,而是永無(wú)盡頭的黑暗與苦澀。我終于了解了，當(dāng)初姐姐為什么會(huì)那樣說(shuō)。如果有人問(wèn)我：“如果可以滿足你一個(gè)愿望，你會(huì)選什么?”我一定會(huì)不加思索地說(shuō)：“回到我的童年!”
童年給我留下了太多美好的回憶，面對(duì)著現(xiàn)在的生活，我經(jīng)常想，要是我能一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好啊!
每當(dāng)我回憶起童年做過(guò)的事時(shí)，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)我們都很天真，如果遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑;如果遇到傷心的事，會(huì)放開(kāi)嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么樣就怎么樣。
但是，一棵小樹(shù)苗始終要不斷成長(zhǎng)，最終變成一棵參天大樹(shù)。盡管有多么不想長(zhǎng)大，成長(zhǎng)，是我們改變不了的，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但是，我還是想說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大!”
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文10
小時(shí)候，是那么美好，那么純真，又是令人懷念。沒(méi)有堆積成山的作業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，只有和奶奶在一起的快樂(lè)。
奶奶喜歡到處走一走，看著外面發(fā)生了什么有趣的事情，然后回到家里，告訴家里人。自從我出生，奶奶便每到哪兒都帶著我，寸步不離。因此，許多親戚都說(shuō)我是奶奶的“小影子”。我覺(jué)得和奶奶在一起很快樂(lè)，所以，我也常學(xué)大人那樣稱自己是“小影子”。記得有一次，我和奶奶去親戚家做客。我們坐公共汽車去到一個(gè)離親戚家不遠(yuǎn)的路口。剛下車，那雨像整盆水倒下來(lái)那樣，直淋我們。那里沒(méi)有可避雨的地方，奶奶馬上用外套遮蓋住我，帶我直走。奶奶的腳步聲和著雨聲，像一首美妙的樂(lè)曲似的，交相配合。不一會(huì)兒，我們來(lái)到親戚家里。奶奶的頭發(fā)、衣服都濕淋了，全身沒(méi)有一處不濕漉漉的'。而我呢？沒(méi)有被濕淋，全身干干的。進(jìn)門時(shí)，奶奶還著急地問(wèn)我：“有沒(méi)有淋濕呀？”親戚都說(shuō)奶奶太寵愛(ài)我了。奶奶笑道：“沒(méi)事沒(méi)事，小孩子身體弱，挨不了。我身子骨還行。”但是，第二天，奶奶便生病了。
有一年，我想買一件衣服，那是我在路上看到別的小朋友穿的。粉紅色，前面有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我那幾天，簡(jiǎn)直停不了對(duì)它的思念。奶奶知道了，便到衣店里幫我買，可是，鎮(zhèn)上的衣店卻都沒(méi)有。奶奶的空手而歸讓我徹底失望。奶奶卻還不放棄，她決定到澄城去買。這天，奶奶一大早去搭車到澄城。經(jīng)過(guò)一天的期待，終于，它真的出現(xiàn)在我面前。那幾天，我興奮得忘了一切。但奶奶滿身的疲憊，我卻忽略了……六七歲那年，奶奶走了，那么安靜、慈祥般地走了。
我不想長(zhǎng)大，我還想跟在奶奶的身旁，聽(tīng)她講外面的趣聞，做她的小影子。奶奶，您還好嗎？我好想您呀！我不想長(zhǎng)大，很想再陪一陪您！
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文11
如果世上的每個(gè)小孩，都能像童話里的小天使一樣，不會(huì)長(zhǎng)大，那該多好呀！小時(shí)候，有學(xué)不完的知識(shí)，穿不完的衣服，更重要的是：有做不完的“壞事”。說(shuō)到這里，我的腦海里漸漸呈現(xiàn)出一張張熟悉的畫(huà)面……
記得還是6歲的時(shí)候，幼兒園的阿姨教小朋友們學(xué)跳繩。阿姨先自己做了個(gè)示范，立馬就有一位“體育健將”學(xué)會(huì)了，一下子就連著跳了10個(gè)。緊接著，“20個(gè)，30個(gè)……”，又有不少小朋友緊跟著，學(xué)會(huì)了跳繩。幼兒園的阿姨笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“大家真棒呀！還不會(huì)的下坡朋友要加油呀！以后我們每天早上都來(lái)這里練跳繩，好不好呀？”幾乎所有的`小朋友都興奮地說(shuō)好，而我則高興不起來(lái)。因?yàn)�，你要知道，�?dāng)時(shí)我可是拼音和口算的第一名呀！可是我可以說(shuō)是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)殘疾”，根本不會(huì)跳繩，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地跑著撲騰一下。如果天天都來(lái)跳繩，那我跳不好，不就出盡洋相了嗎？得個(gè)倒數(shù)第一，回去又怎么給媽媽交代呢？
回到家，我支支吾吾，扭扭捏捏地把在幼兒園里的經(jīng)歷告訴了媽媽，準(zhǔn)備挨批評(píng)。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有生氣，還笑著對(duì)我說(shuō)：“總是要學(xué)會(huì)的，沒(méi)什么的！我還以為是多大的事呢！”我聽(tīng)了后大吸一口氣，心想：“不用挨批評(píng)了！太好了！”雖然在以后的一天我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩，但是仍然沒(méi)有挨一句批評(píng)……
而在我長(zhǎng)大了之后，事情就變得完全不一樣了。一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中�，只得�?1分�；氐郊�，我同樣是扭扭捏捏地告訴媽媽，沒(méi)想到媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。哎！這也許就是小時(shí)候和長(zhǎng)大后的不同吧！
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花”。是呀，童年是純真的，是美好的，但是它總會(huì)在不經(jīng)意間流逝。成長(zhǎng)是一道漫長(zhǎng)的路，“童年”只是這道路上的第一站，接下來(lái)要面對(duì)的挑戰(zhàn)還有很多很多。所以，成長(zhǎng)是我們每個(gè)人必須面對(duì)的，我們應(yīng)該用心去讓將來(lái)的道路也開(kāi)滿“花”！
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文12
十三年前，我伴隨著“哇哇”的哭聲來(lái)到了這的世界。轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春夏秋冬過(guò)去了。昨天，仿佛還在牙牙學(xué)語(yǔ)，今天已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。我在這個(gè)大千世界里，感受著世間的萬(wàn)物。
可是隨著年齡的增大，學(xué)業(yè)一年比一年繁重，壓力也一年比一年大。我常常坐在窗前，看著窗外繁華的街市，幻想我還是從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
那個(gè)總在作文中寫(xiě)“太陽(yáng)公公笑著從東方跳了起來(lái)�！钡奈遥荒莻�(gè)總是唱著歌蹦蹦跳跳上幼兒園的我；那個(gè)被大人開(kāi)玩笑還笑嘻嘻的我。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得也越來(lái)越來(lái)多了，漸漸的才明白：“太陽(yáng)公公笑著從東方跳了起來(lái)�！蹦墙小皵M人”。從此“太陽(yáng)公公”之類的'話便從我的作文中“灰飛煙滅”；“總是唱著歌蹦蹦跳跳上幼兒園的我”那叫天真。現(xiàn)在的卻要“裝矜持”；“被大人開(kāi)玩笑還笑嘻嘻的我�！蹦墙小凹儩崱薄，F(xiàn)在，被人開(kāi)玩笑都要生氣好長(zhǎng)時(shí)間。小時(shí)候的那些熟悉，一下變成了幾個(gè)陌生的字眼。
小時(shí)候，該做什么事要怎么做爸爸媽媽都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真講清楚，而我的心還是那張純潔的白紙，任由各式各樣的印章在它上面留下痕跡。于是很少用自己的腦子去想那些是是非非，怪不得人們常用“單純”來(lái)形容孩子�？墒情L(zhǎng)大了，懂得的越來(lái)越多了，慢慢腦子里形成了一套自己的思維體系，學(xué)會(huì)并習(xí)慣以自己的方式思考問(wèn)題，因此生活不再平靜，行動(dòng)雖變被動(dòng)為主動(dòng)，可卻常常引起些麻煩。
我喜歡下雨，時(shí)而大時(shí)而小，時(shí)而急時(shí)而緩，不時(shí)夾雜著些小冰晶，雖說(shuō)風(fēng)有點(diǎn)烈，攜著草綠的大樹(shù)狂呼亂叫，但也別有一番韻味，必竟這樣的天氣實(shí)在太少見(jiàn)了。天睛了，陽(yáng)光照在黝黑的柏油馬路上多了一分清新與自然。雨停了，太陽(yáng)就出來(lái)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。長(zhǎng)大真煩，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。盡管我們并不是為童話活著，但是少了那些純美，不免有些單調(diào)。
外面的一切經(jīng)過(guò)一番霧雨的洗滌清新了很多，也洗刷了內(nèi)心的塵埃，然而心靈深處卻依舊朦朧。
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文13
從出生到現(xiàn)在，試過(guò)獨(dú)自在家無(wú)憂無(wú)慮，試過(guò)在學(xué)校談笑說(shuō)趣，試過(guò)在街上與人爭(zhēng)論，越來(lái)越多的作業(yè)，越來(lái)越少的娛樂(lè)和睡眠，越來(lái)越在乎自己在大家面前的形象，讓我深深地感到：長(zhǎng)大不好。
剛上小學(xué)時(shí)，老師并不布置作業(yè)，我們也覺(jué)得成績(jī)的高低沒(méi)什么所謂�；氐郊�，不是丟掉書(shū)包坐在沙發(fā)上看電視，就是直奔自己的玩具自個(gè)兒玩了起來(lái)。沒(méi)有任何的束縛和守則，父母也不對(duì)我們提出什么要求，無(wú)憂無(wú)慮，吃了就睡�？陕�，我發(fā)現(xiàn)生活都改變了，老師布置越來(lái)越多的作業(yè)，我的積極性也增加了。我每天都能完成當(dāng)天的作業(yè)，我也被越來(lái)越多的老師夸獎(jiǎng)，甚至給我一些不同于其他同學(xué)的作業(yè)，我也盡力完成了。可到了后來(lái)，我趕不上了，練習(xí)冊(cè)多了許多空白，作業(yè)有時(shí)也不交。我貪玩了，就以給忙碌的自己放松一下為由貪玩了。看堆在書(shū)桌上的作業(yè)，感慨道：長(zhǎng)大不好。
小學(xué)時(shí)，不用上自修，傍晚就放學(xué)，每天也有足夠的時(shí)間完成作業(yè)，當(dāng)然就有時(shí)間玩電腦看電視了，一大早起來(lái)，同學(xué)們起早讀也是書(shū)聲瑯瑯，哪有在座位上睡覺(jué)的？可是上了中學(xué)，要上自修了，沒(méi)能看自己喜歡的節(jié)目，晚上也得很晚才能睡覺(jué)，早讀的聲音也小了，自己也不由自主地在座位打起了哈欠。睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，感慨道：長(zhǎng)大不好。
小學(xué)時(shí)，每次升國(guó)旗，都能聽(tīng)到整個(gè)廣場(chǎng)唱出有力量，有魄力的國(guó)歌，可如今，中學(xué)里的人數(shù)可是比小學(xué)的'多得多，卻無(wú)人肯大聲唱國(guó)歌，唱國(guó)歌的人往往會(huì)被周圍的人嘲笑，說(shuō)是“假積極”“裝的”，沒(méi)過(guò)多久，那人也不唱了。唱國(guó)歌真的有這么難嗎？望著冉冉升起的國(guó)旗，周圍沒(méi)有國(guó)歌響起，我感慨道：長(zhǎng)大不好。
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文14
孩子是天使的化身，他們擁有最稚嫩，最天真，最純潔的心靈，是他們讓這個(gè)世界變得那么美好。而大人呢，那么兇，那么嚴(yán)格，一說(shuō)起大人，腦海中浮現(xiàn)出的是一張嚴(yán)肅的面孔，開(kāi)口就是：“快做作業(yè)！”總之，孩子比大人開(kāi)心多了，我不想長(zhǎng)大。
孩子們有著一顆寶貴的童心，這顆童心讓孩子們散發(fā)著活力。下課時(shí)嬉戲打鬧的.情形，勞動(dòng)時(shí)揮汗如雨的情形，讓童年充滿著生機(jī)與活力。大人們卻只有一顆冰冷的心，也是一顆繁忙的心。大人總要管我們的學(xué)習(xí)，管公司，管部門，管什么資料，繳稅繳費(fèi)……說(shuō)也說(shuō)不盡，還有在我們做作業(yè)時(shí)，總要來(lái)一句“快點(diǎn)兒”“仔細(xì)點(diǎn)兒”，他們還要報(bào)許多興趣班給我們，自己卻去玩手機(jī)了。“唉！這么沒(méi)意思！”孩子們被束縛了，被學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)束縛了，被大人那條無(wú)形的鐵鏈?zhǔn)`了。
雙休日，我在小區(qū)里玩耍，和朋友比跑步，比騎車。正玩得不亦樂(lè)乎，要決勝負(fù)時(shí)，樓上傳來(lái)媽媽地喊聲：“回來(lái)做奧數(shù)了！”我只好和朋友說(shuō)再見(jiàn)，然后心不在焉地回一句：“知道了！”五分鐘后，我又做起作業(yè)。唉，大人真是無(wú)情！
以前，我經(jīng)常參加同學(xué)們的生日宴會(huì)，在宴會(huì)上玩得可高興了！我們吃蛋糕，不時(shí)傳來(lái)一聲：“真好吃！”我們捉迷藏，樓道里回蕩著：“找到了！”直到時(shí)間晚了，我們被家長(zhǎng)們叫回去了，才開(kāi)始感到留戀。我在想等我長(zhǎng)大了，還能參加這么痛快的生日宴會(huì)嗎？恐怕不能了，所以，我是萬(wàn)分不想長(zhǎng)大��！
踏著林間小路，看著眼前歡快玩耍的天使們，真想時(shí)光永駐，我能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大嗎？
我不想長(zhǎng)大小學(xué)作文15
推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想望著自由的味道。
——題記
“我不想，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想，我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”
歡快的歌聲帶著一絲的無(wú)奈和愁緒傳入了我的耳際。是啊，我也不想長(zhǎng)大，孩提時(shí)代晶瑩剔透的水晶糖早已被漫天紛飛的各科考卷所替代；滿屋子的可愛(ài)玩偶也漸漸退下了崗，換上了一疊疊散發(fā)著墨香的厚書(shū)。童年已離我遠(yuǎn)去，迎面而來(lái)的是花季的繁亂與雨季的煩悶。
如今上了初中，每天都要從早到晚地忙得馬不停蹄。終于有個(gè)雙休日，卻還是一樣忙碌，不，是比平時(shí)上學(xué)更忙碌：補(bǔ)習(xí)班、做作業(yè)、學(xué)鋼琴……將我整個(gè)的“周末”時(shí)間排的`滿滿的�？粗裉鞎�(shū)桌上又堆了有如“小山”般的“習(xí)題冊(cè)”，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，只好嘆口氣，揉一揉酸脹的眼睛，甩一甩有點(diǎn)麻木的胳膊，趴在桌上繼續(xù)啃那似乎永遠(yuǎn)也啃不完的書(shū)，聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的嘮叨。
記得上幼兒園的時(shí)候，阿姨總是變著法兒叫我們玩，把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)童話般的仙境里。每當(dāng)媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我都會(huì)嘰嘰喳喳地講個(gè)沒(méi)完，而媽媽也會(huì)微笑著耐心聽(tīng)我一遍遍地講。晚上爸爸又會(huì)給我講各種各樣妙趣橫生的故事，家里總是會(huì)擋著我歡快的笑聲。每逢節(jié)假日，我都能在游樂(lè)園里盡情玩耍。可這所有的快樂(lè)都隨著我的成長(zhǎng)而沒(méi)了影子，一去不返了，無(wú)奈的我每天只能望書(shū)興嘆了。
我不想長(zhǎng)大，我不想別人把我要走的路，描繪的跟圖紙一樣清晰；我不想被爸爸媽媽拘束在籠子里，生活像樹(shù)皮一樣枯燥乏味；我不想埋頭在書(shū)山內(nèi)，只有成堆的練習(xí)題圍繞著我。
我想奔跑在綠茵茵的草地上，擁抱著大自然，想做自己喜歡的事情，想坐在秋千上享受著午后溫暖和煦的陽(yáng)光……
我不想長(zhǎng)大，但，人終究還是要慢慢的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
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