我們的教室_小學作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們的教室_小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的教室_小學作文1
我們的教室即寬敞又明亮，但是，墻壁上有許多的小洞，不過通過老師的精心布置下變的漂亮了。
走進教室，首先映入眼簾的是教室后面的黑板報，黑板報圖案精美，排版新穎，有小作家池塘，國學小講壇，美文蕓翠…….其中最引人注目的是小作家池塘，那里張貼著一篇篇，同學們自己創(chuàng)作的`作品，每當下課時，同學們就圍在那里津津有味的欣賞著。那一篇精美的作文像一陣陣春風吹過同學們的心田。黑板報的左邊，是圖書角那的書應有盡有，琳瑯滿目，百科全書，故事書， 作文書…..看得我眼花繚亂。只要同學們一有空閑總?cè)ツ脮矗颐慨斂赐暌槐緯透械皆鎏砹嗽S多知識，開寬了一些視野，在短短的半個月里有些同學就看了三十多本書了，圖書角還會定期推薦一本好書，這期的是《帥狗杜明尼克》聽說很不錯，有機會我也要去看看。
右邊是衛(wèi)生角，上面醒目的寫著值日名單，每個同學分工明確，這不我們的教室越來越干凈了。
四周的柱子上掛滿了名人名言，這像一盞盞燈點亮了知識的國度。
在門后的隊角上貼滿了干部的照片，我們的人才不少吧。還有一張張獎狀，凝聚著全班人的努力。這就是我的班級，我愛這美麗的集體。
我們的教室_小學作文2
教室，是一個我們最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也來看一看吧！
走進教室，你就會看到57套米色的桌椅。上面記載著同學們成功的痕跡，和一個個渴求知識的心靈。在上面同學們用功地學習、讀書。
正對著桌椅的大黑板，是那么的寬闊，平整。每當老師在黑板上譜寫知識的樂章時，黑板就會把排排整齊的粉筆字呈現(xiàn)給我們，讓我們更加了解這個知識點，這篇文章的關鍵。
黑板的左面是一個寬大的書籍。每當下課的時候，那里總會聚集著一些愛讀書的同學們，幫助他們擴大知識面，開拓視野。
黑板的右面是一面象征榮譽和汗水的板子。上面貼著大小不一的獎狀，每次看到它們，我的心中都會升起一種自豪感。這是我們用頑強拼搏，自律的'精神取得來的呀。
教室的兩旁墻上有許多名人名言，比如：與書同行，做一個快樂讀書人等。它們時刻告誡著我們：要好好學習，長大報效祖國。
教室的后面還有一個黑板呢，那是同學們用智慧編寫出來的黑板報，不時更換內(nèi)容，使同學們百看不厭。
看了我們的教室，你是不是也會覺得這里很溫暖呢？其實，如果你用心觀察你的教室，一定也會發(fā)現(xiàn)它的獨特之處。
我們的教室_小學作文3
我們四（2）班的教室在呂城中心小學的養(yǎng)正樓，從東邊數(shù)的第二個教室就是。
走進教室，前面是一塊干凈的黑板，這黑板是我們學習的知識海洋，語文老師在上面教我們寫一個個很有精神的漢字；數(shù)學老師在上面教我們一道道數(shù)學題，使我們更聰明；英語老師在上面教我們一個個英語單詞，使我們能流利地說英語……所以說它很重要，它像傳遞知識的信鴿，像一片知識的海洋。與前面黑板遙遙相對的是后面的黑板報，上面記載了許多的知識，能讓我們牢記一些規(guī)定。黑板報的'右下方有一個飲水機，如果我們渴了，它就能幫我們解渴。飲水機的旁邊有一個充滿知識的圖書柜，它能讓我們的知識變的更加豐富，所以同學們都積極的爭相借閱，想讓自己的知識更加豐富多彩。南北兩側(cè)的一扇扇窗戶為我們輸送了新鮮的空氣。教室的中間是整齊的桌椅，能讓我們更好的寫作業(yè)，吸收知識。
教室就像我的家，一個溫暖的家。
我們的教室_小學作文4
一提起筆寫教室，想必同學們的喜愛之情就油然而生。怎么將這真摯的感情表達出來呢？
第一，直接表達自己的感情。如開頭點題“我們的教室寬敞明亮，我喜歡這個教室”，結尾寫了“能在這樣的'教室里學習，我感到十分幸�！�，與開頭呼應，直接抒發(fā)了對教室的熱愛。
第二，將情感融入對景物的描寫中。比如：“黑板就像是一塊黑色的農(nóng)田，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著知識”，不僅寫出了黑板的特點，還包含了作者的喜愛之情。
有了真摯的情感，怎么把文章按觀察順序有條理地寫下來呢？觀察的順序通常分兩類，時間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點，接著按從中間到四周的順序介紹了桌椅、黑板、書櫥、講臺……，這就做到了有順序。這就是我們在許多文章里見到的“移步換景”的寫法。
很多同學會有這樣的苦惱：大家都寫教室，會不會寫得千篇一律？這就是觀察角度的問題了。角度要新，比如同樣是寫黑板，但如果運用打比方或其他的修辭，往往就顯得與眾不同。
做到了情感真摯，條理清晰，角度新穎，還愁寫不好我們的教室嗎？
我們的教室_小學作文5
我們的教室可美了！
我們的教室在學校的西面，在三樓從東面數(shù)起第一個教室。一走進教室，就看見了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板，數(shù)學老師在大黑板上給我們出口算題，語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時，我們?nèi)嗨氖嚯p眼睛緊緊地盯著大黑板，大黑板就像我們的“學習天地”，每天都讓我們學到新知識，大黑板的`左邊是我們的《成長足跡》，每個人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學習，一天一天地進步，都想拿到更多的連元星。
大黑板的正后面是我們的黑板報，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的獎狀，它們是我們?nèi)嗤瑢W一起努力的成果，又是我們?nèi)嗟臉s譽。
我們的教室就像是我們的家一樣，充滿了溫暖。我愛我們的教室！ 簡評：描寫教室，要有亮點，太平鋪直敘，就沒有意思了。
我們的教室_小學作文6
我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學習的好地方。
走進教室，映入眼簾的是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方，掛著顏色鮮艷的.五星紅旗。紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫著：愛我祖國，振興中華。這一行字告訴我們，要好好學習，長大為祖國做貢獻。黑板的前面是講臺，講臺上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺放著我們的課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最后把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板，那是我們班的“學習園地”，上面寫的有作文，應用題、計算題和英語。
每天清晨，都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲，上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上休息，等著老師的到來。開始上課了，同學們都全神貫注的聽老師講課。當老師提問時，同學們個個都爭先恐后的回答。課余時間，有不少同學在看書、討論、寫作業(yè)……
啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學習，是多么的幸福呀!
我們的教室_小學作文7
城北小學篤行樓的第四層最東邊教室，那就是我們304班學習的小天地。
進入班級的前門，一眼就能看見一個大大的講臺，講臺上安裝著多媒體控制臺。只要輕輕按下按鈕，就會落下大屏幕，播放老師為我們精心準備的課件。
講臺的右邊是班級圖書角，那里放著我們喜歡的書本。圖書角的下面是個衛(wèi)生柜，里面放打掃教室的衛(wèi)生工具。講臺的東面是我們上課用的大黑板，老師上課時及時把我們不認識的生字或難以理解的習題寫在上面，一字一句地教我們知識。
我站在講臺上一看，臺下有26張課桌椅，擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得干干凈凈。明亮的教室是我們愉快學習的好天地。
教室的后墻上又是一塊大黑板，那是我們學生自己的學習小天地。在那里我們可以貼自己喜歡的內(nèi)容，什么卡通了，什么漫畫了，什么笑話了，什么優(yōu)秀作品了……這是我們自由展示的.空間。
我喜歡我們的教室。我們的教室作文教室里的回憶
我們的教室_小學作文8
我們的教室十分漂亮，但最有特點的就是教室墻上的展板了。我們的展板分三個。一個是正后面的板面，也就是最大的一塊兒，幾乎占據(jù)了整個墻，最上面一行寫著“好好學習，天天向上”八 個大字，下面貼滿了同學們的作文，還附帶著一些精美的小圖畫，讓人看了就喜歡。第二個板面在左偏后，上面貼著同學們寫的好字，還貼了幾個大字：蓓蕾初綻。這塊面板給予了寫字好的同學極大的 信心，又給予了其他寫得一般的.同學鼓勵。第三塊展板上寫了幾個大字：成長樹。上面貼滿了我們的小獎狀，記錄了我們的成長。
介紹完了我們教室的特色，現(xiàn)在又該介紹在這美麗的教室里面發(fā)生過的事情。就讓我拿一件我記憶最深刻的說吧。
那是一次五子棋比賽。一共有三局，規(guī)則是三局兩勝。只要棋子連成五個就算贏，橫豎斜都行。全班聽到這個消息都沸騰了，每個同學都躍躍欲試。我抽到的對手是田雅寧，當最后這三盤我全 贏了時，我看到她有些不開心，便趕緊說：“沒關系的，你是新手嘛，會越來越好的。再說，友誼第一，比賽第二嘛！”她笑了，我也笑了。
這就是我們的教室，一個積攢著我們歡樂的地方，一個見證我們友誼的地方。我愛我們的教室！
我們的教室_小學作文9
我們的教室是一個非常清潔并且充滿了歡聲笑語的教室。
穿過停車場，踏上臺階，你就來到了校園的怡心園。怡心園里有許許多多的花草樹木，尤其是每年八九月的時候，總能飄出一陣陣沁人的清香，那是丹桂在邀請孩子們來此呢！經(jīng)過怡心園就來到了博學樓。而我們的教室就在博學樓一樓順數(shù)第三間。
站在教室門口放眼望去，你首先看見的是48張擺放整齊有序的桌椅；低下頭，你可以看見清潔、干凈的地面；抬起頭，你可以看到教室正面墻壁“博讀善思、勤學好問”的標語以及一面鮮紅的`五星紅旗；再回頭望去，映入眼簾的是一張漂亮的“班級小家務”和“硬筆書法”陳列墻。從遠處看，48張字跡工整的鋼筆字呈現(xiàn)在你的眼前，其中有的寫得娟秀，有的寫得剛勁，還有的寫得圓潤�？傊饔懈鞯奶厣屓丝戳朔浅Ｊ娣�，會忍不住豎起大拇指夸贊。
不僅僅只是這些，你還可以看到墻角處一個擺滿了整整齊齊書籍的書柜，它有一個非常特別的名字——心靈雞湯。如果你站上講臺，仿佛就能看到48位同學認真閱讀時的情景。
這就是我們的教室，它是我們48個夢想起航的地方。
我們的教室_小學作文10
我愛我們的教室，它不僅給我們提供了舒適的學習環(huán)境，而且還給了我們家一般的溫暖。
迎著朝霞，走進教室，只見前面墻壁上整齊地貼著一張張醒目的獎狀，像是在炫耀著我們所取得的學習成果，又像是一雙雙眼睛，監(jiān)督著我們的一舉一動，鞭策著我們奮發(fā)圖強。
教室后面墻上的黑板報特別引人注目，它是同學們共同合作用心澆灌出來的。它版面干凈、字跡整潔、畫作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工��！
教室右邊是剛成立不久的.圖書角。書架上，一本本名著映入我們的眼簾，排成了一條書的長龍，《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《作文笑傳》......每本書上都被細心地貼好了標簽，寫上了主人的名字。書的品類繁多，各種系列應有盡有，同學們遨游在這片書的海洋里，好不痛快！書架的最頂上，排列著一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長著，向我們展現(xiàn)出一片欣欣向榮的景色，又像是在對我們微笑。
我愛這個已經(jīng)陪伴了我半個學期的新教室。
我們的教室_小學作文11
我們的教室在教學樓四樓。
一走進教室，就可以看到教室前面有一塊黑板，這塊黑板大約長4米，寬1米。老師每天都是在它的身上寫寫畫畫給我們傳授知識的，黑板的頂上正中掛著一面鮮艷的五星紅旗，左右兩則有"忠于祖國，為祖國服務"這九個大字。《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》分立在黑板的兩則，它們時時刻刻都提醒我們要遵守紀律，做個好學生。教室的后面出有一個黑板，這個黑板貼著許多有趣的圖片，又寫著許多英語，小幽默，一字組詞和猜謎語。課間，個個同學都擠到那兒看看這些有趣的知識。
教室的左右上角各擺著一臺播音器，這兩臺播音器可有用啦！每當課間，課前它都可以給我們播出動聽的音樂，上第二節(jié)課前做眼保健操，它給我們節(jié)奏來。
教室的左右兩邊都是窗戶。藍色的`窗框嵌著透明的玻璃，教室的正中整齊地擺著幾排桌椅，這些桌椅上給我們上課用的。課桌的前面是講臺，講臺上擺著粉筆和老師用的課本。
教室的天花板上有4條光管和五臺風扇。每當夏天，這些風扇可以給我們帶來涼風。如果覺得天黑了，這些光管可以給我們帶來了光明。
我們的教室多美呀！我愛我們的教室。
我們的教室_小學作文12
我們在作文培訓學校學習，我們的教室寬敞明亮、整潔美觀，走進教室感到非常舒服。
教室的正前方是一塊碳纖黑板，大黑板就像一方沃土，老師帶領我們在這里播撒著希望的種子。黑板的正上方有一個白色的投影儀大屏幕，它像一塊大大的魔鏡，能映出絢麗多彩的內(nèi)容。黑板的左邊是一臺空調(diào)機，夏天可以為我們吹涼風，冬天可以為我們吹暖風。黑板的右邊的桌子上擺放著電腦，電腦里海量的信息輸送到大屏幕上，幫助我們把作文學好。黑板的正前方擺放著整齊的桌椅。教室的中央天壁上裝著一臺投影機。教室的`前后天壁上各裝著一支支長長的燈管，燈光柔和、明亮。教室的后方，是幾扇明亮的玻璃窗，可以把外面的聲音隔絕，窗子的兩邊各掛著兩扇灰白色的落地窗簾。教室的左邊和右邊的墻壁上各掛著兩塊名人名言。其中對我們教育極深刻的名人名言是：“好動與不滿足是進步的第一必需品------愛迪生”我們?nèi)昙壢嗤瑢W在李老師親切的輔導下，相互學習，共同進步，寫作水平有了很大的提高。
我們在這樣的教室里學習真是多么幸福啊！我愛我們作文培訓學校的教室。
我們的教室_小學作文13
我們的教室坐落在學校右邊一棟六層樓的第二層。
我們擁有一個整潔、溫馨、寬敞的大教室。早晨，太陽的光線從玻璃窗穿射進來，照射在教室里寬大的玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。同學們沐浴在柔和的晨光中學習。
一進門，映入眼簾的就是那寬大的`黑板。那黑板，不僅烏黑發(fā)亮，而且黑板里還有一臺高科技電腦，黑板上方還有一面五星紅旗，每天看到它，都有一種自豪感，講臺下面就是一排排桌椅，教室后面是同學們畫的黑板報，黑板報兩側(cè)擺設著很多我們的榮譽。
在教室的兩側(cè)，還有幾扇碩大而又明亮的玻璃窗，晶瑩剔透、一塵不染的玻璃上，有同學們親手剪的窗花，很好看！
在教室右側(cè)，有一個圖書角，同學們把圖書都放在那兒，午讀的時候，同學們都會到圖書角那借閱。圖書角旁邊，擺放著清潔工具。
在這里，我們留下了快樂，也留下了悲傷；留下了淚水，也留下了歡笑；留下了回憶，也留下了足跡；留下了驚喜，也留下了我愛我的教室，因為它像家一樣帶給我溫暖。
我們的教室_小學作文14
今天中午，我三下五除二的就吃完了飯，跟著媽媽來到了教室，幫媽媽一起來裝扮我們的教室。
媽媽先讓我?guī)退黄鹱黾埢�，我小心翼翼的的翻開一片片花瓣，不一會兒一朵漂亮的大紅花就做好了。把花一朵朵串起來，掛在黑板上，真美。然后開始打氣球，氣球有各種各樣的，有大的、小的、有心形的、有星星形狀的，我打了好多好多，爸爸媽媽們一起把它掛起來，或貼在墻壁上、窗戶上，還有五彩繽紛的.彩帶，一條條穿過日光燈，絲絲縷縷纏繞不盡。
朱欣桐媽媽在黑板上寫了“歡慶六一，愛心義賣”八個大字，還畫了氣球，無數(shù)的小手，美麗的花朵，長長的絲帶。門口垂下兩條氣球做的氣球絲帶，隨風舞動，好像在歡迎所有小朋友的到來。
多么美麗的教室啊!
我們的教室_小學作文15
來到校園，走進教室里，一進門就是面朝西。教室里有五條課桌，每一條有四個座位，所以一共有20張課桌和20個椅子。我坐在第一條的第三排上。我們這也不像別的班，別的班上的桌椅很多，看上去密密麻麻的，而我們班的座位很少，看上去很稀疏，而且每個桌子之間距離分得很清楚。
在班級的最前面也就是東面，直接看到的是一塊很大的黑板，這黑板里面有著一臺像電視機一樣大小的電腦，這臺電腦是給老師上課用的`。在中心的位置上有一個講臺，講臺上還放著三個筆筒盒子，里面都是老師上課用的粉筆。講桌的下面還有幾個小抽屜，其中的一個抽屜就是用來放書本的。在南面和北面有著一排窗戶，在南面的臺子上有著各種各樣的植物。在東北角上也有一個臺子，只不過這個臺子上放滿了作業(yè)。在西北角上是一個小書架，同學們想看什么書都可以去看。在西面也有一個黑板，不過這個黑板是一些關于一些學習的話提。
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