美好的回憶小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美好的回憶小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的回憶小學(xué)作文1
游戲，它是帶給我們快樂(lè)的源泉；游戲，它是我們傷心時(shí)的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。
今天上課的時(shí)候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫作頂書游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每隊(duì)派出三名隊(duì)員來(lái)比賽，每人頭頂一本書，來(lái)回走，如果中途掉了書要立刻撿起來(lái)，而且不能用手穩(wěn)住，這樣來(lái)回三個(gè)回合，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就贏。
我們這個(gè)班分為兩組，兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開始，兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步，頭頂?shù)?書就掉了下來(lái)。必勝隊(duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲，所以書掉了，不過(guò)最后那一小節(jié)還是贏了。
第二場(chǎng)又開始了，光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來(lái)回，雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢，但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō)：“他們兩個(gè)是兄弟�！绷硪粋�(gè)人聽到了說(shuō)：“肯定的，他們兩個(gè)同手同腳呀。”當(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。
到了最后一局，是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō)：“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿了自信。梁老師說(shuō)：“開始�！泵恳魂�(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊(duì)這次贏了，就整局全贏了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然，這位選手不負(fù)眾望，贏了。
在這次游戲中，我雖然沒(méi)參加比賽，但依然很開心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。
美好的回憶小學(xué)作文2
每個(gè)人的一生中總有幾個(gè)讓我們難忘的回憶，那是我們時(shí)不時(shí)就會(huì)回想起來(lái)的記憶，我們會(huì)把它們分享給更多的好朋友聽，分享其中的喜悅和幸福。
有人說(shuō)美好的回憶是最有價(jià)值的，美好的回憶是寶貴的，它就像夜晚的月亮一樣高高的懸掛在空中，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來(lái)光明和希望。
時(shí)間就像倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘一樣警醒著我們每天的時(shí)間都在流逝，珍惜接下來(lái)每一天的生活和美好。即使離那些美好的回憶已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，但現(xiàn)在回想起來(lái)，還是會(huì)嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心暖洋洋的。
剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，很空蕩，只有幾樣家具和電視機(jī)，很多的裝飾品都還沒(méi)有買齊全，我們幾個(gè)小孩子就一排排的坐在沙發(fā)上，爸爸媽媽一進(jìn)門就感受到了壓力，該如何養(yǎng)育這幾個(gè)孩子？那時(shí)候的家庭并不富裕，父母的收入也不高，家里面還有三個(gè)小孩要上學(xué)讀書，花費(fèi)下來(lái)要好大一筆費(fèi)用。但那時(shí)候年幼無(wú)知的我們感受不到來(lái)自生活的'壓力，每天盡管盡情的玩耍，感受著童年的快樂(lè)。
我記得那時(shí)候快過(guò)年了，每條大街小巷都掛起了燈籠和福字，爸爸就開著摩托車帶著我們幾個(gè)出門玩兒，我們每到一處地方，爸爸就會(huì)拿出相機(jī)給我們拍照，記錄下我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們穿著漂亮的衣裳，坐在爸爸的車后頭，看著大街上來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，看著晚上亮起來(lái)的霓虹燈和燈籠，感受著節(jié)日帶來(lái)的氣息，享受著這美好的幸福時(shí)光。
現(xiàn)在翻開回憶的相冊(cè)，照片依然清晰，看著我們臉上明媚的笑容，臉上的嘴角不經(jīng)意的就笑了。
美好的回憶小學(xué)作文3
像一滴淚珠，落在黃土地上；像一棵仙草，長(zhǎng)在山崖間；像一片白云，飄在藍(lán)天上……
我的家鄉(xiāng)是如此美麗，讓我忍不住想要把它介紹給你們。家鄉(xiāng)的濕地公園，永遠(yuǎn)是那么迷人！
春天里，本就美不勝收的濕地公園更加顯得有生機(jī)。小草從土里探出頭來(lái)，好像在觀看這個(gè)新世界；花兒們展示它們的“舞衣”，在春風(fēng)中翩翩起舞；小燕子也從南方飛回來(lái)了，好像在告訴我們，春天來(lái)了！
夏天，公園的有些花謝了，但荷花卻越開越盛，樹木的枝葉也越來(lái)越盛，有許多人到樹陰底下乘涼，還有人在樹陰底下講故事，一陣微風(fēng)吹來(lái)，聽故事的`人都昏昏欲睡，看起來(lái)夏天的濕地公園很適合睡覺(jué)呢！到了晚上，你就可以聽到“昆蟲交響樂(lè)”，這可是他們精心準(zhǔn)備的，你可要仔細(xì)聽哦！
秋天，銀杏大道的銀杏樹的葉子落了下來(lái)，踩在上面“沙，沙，沙”，就像鋪了一層地毯。銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。雖然公園都光禿禿的，但是菊花卻悄悄地盛開了。大雁、燕子都飛往南方了，等到了春天，就會(huì)飛回來(lái)的。
冬天，雪花滿天飛，大地像是一朵朵白云，自己好像來(lái)到了仙境一樣。樹穿上了一件銀閃閃的衣裳，好漂亮��！雖然寒冷，但梅花開了，松樹還綠油油地站在那兒。說(shuō)到梅花，老師說(shuō)過(guò)，越寒冷，梅花開就越艷，這是一種多么值得讓人敬佩的精神��！我想到一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。
家鄉(xiāng)的濕地公園就是這樣的美！一株草、一朵花、一片云、一聲鴿哨，一陣細(xì)雨都是那樣迷人，你被迷住了嗎？
美好的回憶小學(xué)作文4
過(guò)去的，找不回來(lái)，它只留給了我一段段記憶。我曾經(jīng)幻想讓時(shí)光倒流，但始終做不到。它僅留給我那美好的回憶……
每當(dāng)我看見擺在桌子上那一張照片，就會(huì)想起我跟奶奶所經(jīng)歷過(guò)的一段往事，就會(huì)想起奶奶對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)心。
那是去年的一天，我在學(xué)校正上完第三課，準(zhǔn)備放學(xué)了。突然，狂風(fēng)大驟，烏云密布，“嘩”的一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒(méi)帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學(xué)了，我站在學(xué)校門口等待著，等待著有人來(lái)接我。當(dāng)我想起爸爸媽媽說(shuō)要很晚回來(lái)的時(shí)候，才意識(shí)到不會(huì)有人來(lái)接我時(shí)，我就準(zhǔn)備跑回家去。我剛踏出一步，便看見一個(gè)熟悉的身影，這個(gè)身影離我越來(lái)越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來(lái)是奶奶。我不知怎么的，淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過(guò)去，一把拉住奶奶的手，蹦著跳著。奶奶關(guān)愛(ài)地說(shuō)：“我可愛(ài)的小孫子呵,別讓雨給淋濕了。”奶奶拉著我的小手，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顧著把雨傘遮著我，對(duì)于自己是否淋著雨全然不顧�；氐郊遥棠踢�對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)世了，但她對(duì)我的'關(guān)心、愛(ài)護(hù)，我會(huì)永遠(yuǎn)深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶，但也足夠了。我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)。
美好的回憶小學(xué)作文5
歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，這也激起了我對(duì)過(guò)去的回憶，一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現(xiàn)在的景、事比過(guò)去更勝一籌，但正如作家說(shuō)的：“我的童年是最美的�！�
隨著世博會(huì)的到來(lái)，上海開始大規(guī)模的工程建設(shè)，從市區(qū)到郊縣，都需進(jìn)入現(xiàn)代化軌道。大批房屋開始拆遷，這讓我不由想起奶奶家的一切。
我的童年大都寄放在了鄉(xiāng)下。綠得發(fā)亮的小樹林發(fā)亮的小樹林，潺潺的溪流，一眼望不到底的田野，在我心中占據(jù)了很重要的位置。我是奶奶一手帶大的.，所以與鄉(xiāng)村結(jié)下了不解之情。
幾縷春風(fēng)，吹醒了樹上的芽?jī)�、陸上的花兒。童年的我興奮地摸摸這兒，瞧瞧那兒，聽著“呼呼”的風(fēng)聲，很是快活。記得小時(shí)侯，我很愛(ài)邊迎著風(fēng)，邊與鄰居的小伙伴打鬧玩耍；或是幾陣純雨后，踩著低上積起的小水洼。鄉(xiāng)村的野花多，五顏六色，小巧玲瓏，常常是一簇簇一叢叢地長(zhǎng)，甜甜的花香，迎來(lái)了蜜蜂也迎來(lái)了我，采一小把，放在嘴里輕輕吮吸，那味兒，一直甜到心底。聽奶奶說(shuō)，許多野花可當(dāng)藥材使，我想蜜蜂是不是也專程趕來(lái)采蜜做藥呢？
小溪活潑了，還綻出了荷葉，綠萍萍的，覆蓋住了河面。我和小伙伴赤著腳，踏著軟軟的淤泥趟水摸魚兒，池里填滿了我們的笑聲。累了，便挑一頂大的荷葉，作傘撐，漫步在田園小道上，陰絲絲的，隱約有些涼意。
田里的麥子豐滿了，樹梢上的果實(shí)吸引著我們，我們相約爬上果樹，偷樂(lè)地品嘗果子也不必?fù)?dān)心，鄉(xiāng)民很是大方著呢！涼爽的風(fēng)吹拂著我的雙頰，像在撫摩，愜意極了。
鄉(xiāng)村，在我的童年里添了幾個(gè)跳躍的音符，在我的腦海里留下了美好的思緒，我一定會(huì)把它保存永遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是我最美好的回憶。
美好的回憶小學(xué)作文6
去年寒假我獨(dú)自在家完成作業(yè)時(shí)已是中午了，腦海中冒出一個(gè)想法，爸爸回來(lái)午休我該給他做一頓可口的午餐，讓他有更多的時(shí)間休息。做什么好呢？就做我最擅長(zhǎng)的煮雞蛋面，把不一會(huì)兒面煮好了，我的盛上一碗給爸爸晾著，那香噴噴的熱氣撲鼻而來(lái)，我深深的吸了一口氣，口水都快流出來(lái)了，真有成就感，爸爸回來(lái)后一定又驚又喜，夸我是個(gè)體貼的好孩子。
想到此我心里美極了，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，嘿，真是應(yīng)上了那句話，“驕傲來(lái)，羞恥就來(lái)"，你那滾燙的面條湯撒在了我的手背上，鉆心的疼啊！只聽“啪”的一聲，碗掉在地上摔了個(gè)粉身碎骨。頓時(shí)我沮喪不已本想到夸獎(jiǎng)，結(jié)果其反。完了我肯定要挨批了！我越想越忐忑不安的想：怎么辦呢？還是不告訴爸爸吧，于是，我趕緊打掃現(xiàn)場(chǎng)。然后一頭扎進(jìn)書桌前假裝讀書，可一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，唉！做了虧心事怎么能讓我心平氣和呢？終于爸爸回來(lái)了，我更緊張了。
他走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的碎碗，高聲問(wèn)我：兒子怎么回事呀？我的`心都提到嗓子眼了，硬著頭皮走到爸爸跟前，吞吞吐吐的說(shuō)：我怎么會(huì)知道呢。爸爸敏銳的目光緊緊的盯著我，嚴(yán)肅極了：“做人要誠(chéng)實(shí)�！币痪湓捳f(shuō)的我面紅耳赤，可又覺(jué)得委屈，于是把事情的原委說(shuō)了一遍，爸爸聽了很欣慰。說(shuō)：只要你誠(chéng)實(shí)就好了，否則，你打破幾個(gè)碗我都不會(huì)怪你的。聽了爸爸這話，我頓時(shí)覺(jué)得自己的心情好了不少。
這件事，給了我美好的回憶，讓我清楚地感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
美好的回憶小學(xué)作文7
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流逝，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)描繪 。而美好的回憶，總能帶給我溫馨與思念。
上了初中才知道小學(xué)的美好，也只有上了初中才會(huì)知道，與同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我習(xí)慣不了過(guò)完這最后一次。六年時(shí)光，記載太多太多，喜丶怒丶哀丶樂(lè)。這都讓我無(wú)法忘卻。
我不會(huì)忘記，班級(jí)里的每一個(gè)人，無(wú)論是我狠過(guò)的丶愛(ài)過(guò)的。他們?cè)谖业拿\(yùn)中出現(xiàn)過(guò)，就算是曇花一現(xiàn)，可這僅僅的曇花一現(xiàn)，已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書本中。
翻開記憶之書，一次又一次貪婪得品嘗那塵封的'往事。酸甜苦辣，那是我逝去的童年，它不會(huì)再回來(lái)了。
不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫，我回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是回憶罷了，那些年的事不會(huì)再有了。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那份童年，向自己的心臟索要那份真實(shí)而不是回憶�？擅看味际沁@樣，我只是能在記憶的拐角處，默默流淚。
我想，我們彼此不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼，任他似空氣與邊境之海相融，隨著波瀾的拍打而去。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，更不是天與地，而是我想念的人們，明明知道他們就在這個(gè)世界，可就是找不到。那次離別，我們站在校門口的綠樹下。大家擁在一塊，笑了然后哭了。
如果，你們能聽見我的生音，我想說(shuō)：
有緣，再見。
美好的回憶小學(xué)作文8
很多人只要一想到冬天，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出白雪紛飛的景觀，而我一想到冬天，就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)一幅冰天雪地的畫面，街上的行人都穿著毛皮大衣、帽子、圍巾、手套等東西，不禁令我想起去年春假，全家在公雞山過(guò)冬。
那天一早，我們吃完早餐就出發(fā)了，從家里到公雞山大約要四個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得每一分鐘都比一天還要長(zhǎng)，最后終于到公雞山山腳下了。
在上山途中，沿途經(jīng)歷難以言語(yǔ)的奇景，云海，云一層一層的堆疊起來(lái)，山谷里的云不停的在移動(dòng)，讓人真的以為些是白色的海。隨著車子的移動(dòng)，景象的變化讓我驚嘆連連，其間隨著太陽(yáng)的西沉，夕陽(yáng)與云層的變化更是美不勝收，隨著夜色的來(lái)臨，我們也到達(dá)了旅館。
隔天早上我們?cè)俣瘸霭l(fā)，一路快快樂(lè)樂(lè)的.上山，中途我們把車子停好到處走一走，我那時(shí)穿了四、五件衣服還戴了一頂帽子，簡(jiǎn)直像是一個(gè)會(huì)走路的人形蛋糕，令我 倍感訝異的是竟然還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)冷，可見溫度之低！我們走了很久，這時(shí)已經(jīng)快傍晚了，我們就開車找旅館，準(zhǔn)備明天的觀日之旅。
隔天我們?nèi)c(diǎn)救起來(lái)準(zhǔn)備看日出了，我們做小纜車上山，到了山頂好多人都在準(zhǔn)備看日出，就看到天空逐漸亮了起來(lái)，在那一剎那太陽(yáng)就跳了出來(lái)，真令人措手不及，這次的春節(jié)冬日之旅，留下了美好的回憶。
美好的回憶小學(xué)作文9
我即將畢業(yè)，六年的小學(xué)生活豐富多彩，美好的事物記憶猶新，難以割舍。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班有參加1500米長(zhǎng)跑的'同學(xué)。我們都希望她能奪冠，她也時(shí)刻鍛煉自己�？傻搅岁P(guān)鍵時(shí)候，她的腳被刀劃了一下，班里有沒(méi)有能頂替她的，所以她只能忍傷去比賽。發(fā)令員說(shuō)預(yù)備的時(shí)候，我看見她痛苦的樣子，真不忍心。“砰”一聲，開始起跑了。她沖在最前面，一圈還可以。兩圈，他咬咬牙堅(jiān)持了下去。到了第三圈，她有些堅(jiān)持不住了。我和同學(xué)們連忙鼓勵(lì)說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！彼犃艘院螅鰪�(qiáng)了信心，靠著她堅(jiān)強(qiáng)的意志，同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)，咬了咬牙，又堅(jiān)持下來(lái)。第四圈，她被落在了后面，但她沒(méi)有棄場(chǎng)，她堅(jiān)持下去了。第五圈--也就是最后一圈，如果她要贏得比賽，必須要超越前面的5個(gè)同學(xué)。這5個(gè)同學(xué)實(shí)力都很強(qiáng)。她能超越她們嗎?她能堅(jiān)持下來(lái)嗎?她能贏嗎?我不由得緊張起來(lái)了。她向我們跑來(lái)了，我們連忙喊：“加油!加油!”我看見她強(qiáng)忍著痛苦向我們笑了笑，她眼中充滿了自信，充滿了力量。她竭盡全力地去追趕，去超越，豆大的汗珠從她額頭上流下。加油加油再加油，努力努力再努力，她終于以0.1秒的優(yōu)勝獲得了冠軍。
那一刻，我們班沸騰了。我們?yōu)樗膭倮吲d，為她的毅力而敬佩……這美好的時(shí)刻，多么令人懷念啊!
瞬間--凝固著永恒;瞬間--凝固著力量;瞬間--凝固著美好。美好的時(shí)光可能就在那一瞬間，稍縱即逝。
你珍惜好你美好的回憶了嗎?
美好的回憶小學(xué)作文10
蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵薄如細(xì)沙的白云，幾只海鷗從海面掠過(guò)，瞪大眼睛，尋找著食物。
我光著嬌嫩的小腳丫，踩在又暖又軟的沙灘上，金燦燦的沙灘，經(jīng)陽(yáng)光的照射，變得閃閃發(fā)光。只見遠(yuǎn)處那里有一個(gè)更強(qiáng)烈的白光點(diǎn)，我立刻被它吸引住了，小跑著過(guò)去，準(zhǔn)備看個(gè)究竟。走近一看，原來(lái)是個(gè)漂亮的白色貝殼啊，我立刻彎下腰，伸出小手，把它拾起。好漂亮��！于是，我便決定：我要多撿幾個(gè)，送給媽媽。
我一直著急地?fù)熘孟裼腥苏诟覔�，一�?huì)兒就沒(méi)了似得。正在這時(shí)，我無(wú)意中看到遠(yuǎn)處有一位老人，背著一個(gè)筐，正彎著腰撿著什么，我想他肯定也在撿貝殼。便走上前，去看個(gè)究竟。
一看，才知道，這位老爺爺正在吃力地?fù)熘┥系?垃圾。撿起垃圾，扔到筐里。我十分疑惑，就問(wèn)了問(wèn)這位老爺爺：“爺爺，為什么要撿垃圾呀？”“噢，海灘上太多游客扔的垃圾，我覺(jué)得太臟了，污染了環(huán)境，就……”經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，我才知道，這位頭發(fā)花白，背也彎了的老爺爺為了海邊變得干凈，衛(wèi)生，每天都來(lái)?yè)炖�。聽過(guò)爺爺說(shuō)的一番話，我十分感動(dòng)，也備受鼓舞，跟著老爺爺一起撿起了垃圾。
不撿不知道，一撿我發(fā)現(xiàn)有好多垃圾啊，飲料盒、紙巾、塑料袋，很多很多，我們撿過(guò)的地方立馬干凈起來(lái)……
慢慢的，太陽(yáng)落山了，余暉照在老爺爺?shù)谋秤吧�，一個(gè)年邁的老人，駝著背，背著比自己身子還大的籮筐，邁著沉重的步伐，一次次彎下腰，撿著一樣樣垃圾，向著沙灘的盡頭走去，向著遠(yuǎn)方走去，慢慢消失在美麗的暮色中。
但老人的背影經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，我被他的行為和精神所感動(dòng)。讓我們都從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，共同保護(hù)我們的家園吧！
美好的回憶小學(xué)作文11
畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《同心邀明月》。”主持人說(shuō)道。此刻，站在后臺(tái)的我緊張了起來(lái)，我雙手緊攥著裙擺，同時(shí)又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺(tái)演出了。我緩緩地走上臺(tái)，在舞臺(tái)上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我。恐懼，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了，我的心里有無(wú)數(shù)個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“退縮吧，你不行的”
恍惚中，我好像看到了一個(gè)善意的微笑，它像是一束陽(yáng)光灑在我的`心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時(shí)，我的體內(nèi)仿佛注入了無(wú)窮的力量。“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪�！蔽依收b了起來(lái)，臺(tái)下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒(méi)有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽到了同學(xué)們的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)如虹�！巴难髟�，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺(tái)上，我們都陶醉在了詩(shī)人描繪的如詩(shī)般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺(tái)，迎來(lái)的，是震耳欲聾的掌聲。
那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的同伴們成為了舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因?yàn)樵谀且粠幕貞浝铮腋淖兞恕?/p>
美好的回憶小學(xué)作文12
我們的美好回憶，會(huì)留在什么時(shí)候？在學(xué)校里，留在雪里！
今天我們從宿舍一出來(lái)，哇！下雪了，雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái)，接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里，仔細(xì)觀察，形狀各種各樣，在手里不一會(huì)兒就化掉了。
我們?cè)诮淌依锷险n，我時(shí)不時(shí)往窗外看看，心里卻想：“快點(diǎn)兒下課呀，我還要去看雪呢？”終于下課鈴打響了，我沖出了教室，一看，外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地，像是給它蓋上了一層厚而柔軟的被子。
大課間的時(shí)候，田老師給我們說(shuō)了一件事：“一會(huì)兒我們聽寫、默寫，全對(duì)了我們出去打雪仗，好不好！”我們聽了，全班像電壺開水一樣，沸騰了起來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在接下里的'時(shí)間里，我們聽寫、默寫，最后，我們興高采烈地走出了教室，向白色的操場(chǎng)出發(fā)。
老師分好了隊(duì)伍，我們就開始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪，希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力，把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了，我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影，就開始了激烈、刺激的打雪仗！
同學(xué)們你砸我，我砸你，我們很開心！我在地上堆了個(gè)小雪球，趁小欣不注意的時(shí)候，玩她的臉上一拍，小欣立刻成了個(gè)“大花貓�！弊詈�，我們一起照了個(gè)合影。
我們?cè)谶@鵝毛大雪中，留下了最美好的回憶。
美好的回憶小學(xué)作文13
每個(gè)人的童年都有美好的回憶，有的像沙灘的腳印，被海水沖刷后，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有的像海底的珊瑚，永久閃耀著燦爛的光芒。
陽(yáng)光明媚的下午，幼兒園的小朋友們背著書包，唱著新學(xué)的歌曲，各自走在回家的路上而我卻一點(diǎn)也不高興。
我用左手碰了碰媽媽的肩膀，用右手指著那顆搖搖欲墜的牙齒，說(shuō)著:"媽媽，你看"。"怎么了？"媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)。"我的牙，我的牙快掉了″。我顯得有些著急�！迥愕难揽斓袅耍驼f(shuō)明你已經(jīng)在長(zhǎng)大了�！薄翱墒�，牙好疼。"媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):"你想不想長(zhǎng)大？”我那小小的腦袋沉重著點(diǎn)了一下頭。
回到家后，我用手攥著紙巾，右手拿著小瓷碗，準(zhǔn)備"開工″。兩個(gè)手指輕輕地拽著那顫抖的小牙，"呲……"可真疼�。×飨碌孽r血布滿嘴唇，順著下巴頦滴滴答答落進(jìn)小瓷碗里，可是"工作"還得繼續(xù)。這次我忍著疼痛，硬著頭皮，上來(lái)就是生拽，"啪嗒”一聲，那顆頑固的小牙終于掉進(jìn)了小瓷碗里，大功告成。
我舉著那第一次掉下的.小牙，揮舞著雙手，開心的仿佛贏得了全世界，對(duì)著媽媽說(shuō):"媽媽，這是在我六歲掉的第一顆牙，掉牙就證明我長(zhǎng)大了，以后就讓我來(lái)照顧您吧！"母女二人的笑聲似乎傳遍了全世界。
這是一件令我十分難忘的事，即使過(guò)去了這么多年，卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚，在海水的襯托下，發(fā)出永不褪色的燦爛光芒，閃耀著童年的心。
美好的回憶小學(xué)作文14
“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢(mèng)中拉起床。老樣子，我翻開了日歷，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學(xué)里度過(guò)的兒童節(jié)，使我想起了母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)�；貙W(xué)�？纯矗�
我走進(jìn)大門，看見那幢筆挺的科學(xué)館。記得在小時(shí)候，我們經(jīng)常駐機(jī)構(gòu)到圖書館里看書，靜靜地坐在椅子上從書中吸取在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。再繼續(xù)走是教學(xué)樓。教室里曾有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們?cè)谡n堂上精彩的.發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報(bào)了，每次我都和幾個(gè)同學(xué)一起出，使我懂得了什么是合作。課間，我們總會(huì)拿上自己喜愛(ài)的繩子，皮筋等，玩得非常開心！我又走到了操場(chǎng)。綠油油的小草，通紅的塑膠跑道。白色的邊框組成了簡(jiǎn)單的操場(chǎng)。當(dāng)然，我們也有健身器材，早上我們都搶著玩�；@球場(chǎng)，每聽到一次笪與地面碰撞時(shí)發(fā)出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個(gè)個(gè)矯健的身影，瀟灑的搶球動(dòng)作……
小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開心地玩著。小山坡里也有一個(gè)小菜園，記得四年級(jí)時(shí)，張老師帶著我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時(shí)，我們也懂得了什么是生命，什么是收獲！ 走著走著，我便到了學(xué)生公寓。學(xué)生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會(huì)想起我們的“呼�！甭�。
學(xué)校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！
美好的回憶小學(xué)作文15
雨，在外面飄著，飄著，似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴。
我端著一杯冒著熱氣的牛奶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。
還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著，走著……
“真快，小學(xué)（初中）（職高）畢業(yè)了，真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望天空，不由感嘆道。
“是呀，又要與你分別了，”另一個(gè)女孩低著頭，眼睛看著草地，似乎在尋找著什么，或許在尋找我們以前的回憶，又或許……
“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著這些話語(yǔ)，可是最終我們還是走在了一起，可是好像命運(yùn)總不會(huì)眷顧我們，這次恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)與你上同一所學(xué)校了，我們這次還真的要說(shuō)再見了”那個(gè)女孩依舊仰望天空，看著天空時(shí)而飄過(guò)的云朵。
“那如果我們不在同一所學(xué)校讀，我還會(huì)是你最好的朋友嗎？我真的好想與你一直做好朋友�！�
“嗯，我也是，我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)做最好最好的.朋友……”仰望這天空，幾滴水珠流了下來(lái)，滑到嘴角，女孩不知道是雨水還是她的淚水，只知道很澀，很苦，很符合她現(xiàn)在的感覺(jué)。
下著雨的天空，變得更加湛藍(lán)了，望著這座校園，里面有許多屬于她和她朋友，女孩曾經(jīng)在校園里徘徊，現(xiàn)在的她已懂得兒時(shí)的一切都已成過(guò)去，她們有屬于自己的夢(mèng)想，等待她們?nèi)?shí)現(xiàn)。
那一個(gè)雨天，她們牽著手走著，走著，漸漸地，她們的背影越來(lái)越小，知道消逝。
思緒飄回到我的腦海，但始終不能平靜，雨，還在不斷地下著，你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？你現(xiàn)在在哪里？我還記得我嗎？
【美好的回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：美好的回憶06-10
美好的回憶小學(xué)作文08-29
小學(xué)美好的回憶08-31
小學(xué)美好的回憶作文范文11-12
美好的回憶小學(xué)作文15篇07-22
美好的回憶_900字_小學(xué)作文09-07
美好的回憶作文09-06
美好的回憶作文11-02
美好的校園回憶作文10-06
那份美好的回憶作文05-12