尋找春天的足跡作文(通用10篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的尋找春天的足跡作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
尋找春天的足跡作文1
“一日之際在于晨,一年之際在于春”。春天來了,萬物復蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,周末,我們來到野外尋找春天的足跡。
柳樹吐出了嫩綠的芽兒,小草已經脫掉黃色的睡衣,穿上了漂亮的綠外套。
公園里,樹上,草地上很多美麗的花兒開了,有紅的、黃的、紫的、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。
果園里,樹上開出了密密麻麻的`花骨朵兒,它們從葉叢中探出可愛的小腦袋,好像在對人們說:“春已經到了!卑。〈禾斓木吧嵌嗝疵匀搜!
尋找春天的足跡作文2
春天到了,我們幸運星小記者在張老師的帶領下,來到陸羽廣場尋找春天的足跡。
走進陸羽廣場,我們看見廣場是那么的生機勃勃,春意盎然,形態(tài)各異的風箏在空中迎風飄蕩,我們都被這美麗的景象驚呆了。
你看!人們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了春裝,大家都笑容滿面,因為新的一年,人們都有各自的新打算嘛!
走著走著,我們來到了一條鵝卵石路上,看見了一棵棵山茶花樹,上面的花大部分已經含苞怒放,只有少數還躲在被子里,不敢接受外面的世界。那些已經開了的花瓣有粉色的,有紅色的,有白里帶粉的,還有白里帶紅的`,美麗極了!時不時還有幾只蜜蜂爭著搶著要來采這些花的花蜜,好像在說:“哇!這些花太美了,我要全部采光!
走著走著,我們又找到了一片分不出是桃花還是梅花的樹,還是旁邊一位奶奶說:“這是梅花樹,是先開花再長葉的一種樹!蹦棠陶f完,就和她的老伴去散步了。這種花瓣是粉色的,呈波浪形,花心是白色帶一點點粉色的,一陣風吹來,梅花瓣紛紛落下,像下了一場梅花雨,落得我滿身都是花瓣,“太美了!”我感嘆道:“簡直是人間仙境啊!”
我突然看見不遠處有一個亭子,便向亭子跑去,亭子旁邊有幾棵玉蘭花樹。我上前欣賞,花心是紫紅的,花瓣是白色的,潔白無瑕,在陽光的照射下,顯得非常亮。
通過這次尋找春天,我發(fā)現春天早已來到了我們的身邊,給了我們溫暖,幫我們驅走了寒冷。春天,你讓這個世界不再單調,讓它豐富多彩,讓它生機勃勃……
尋找春天的足跡作文3
周末,我和爸爸媽媽去找春天。正所謂一年之計在于春,動植物們都“起床”了。
我們經過了茶園。冬天,那茶園白茫茫的一片。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了。那碧綠的茶葉被修剪的平平整整,都露出了嫩綠色的葉尖,爭著讓茶農們來摘呢!
我們經過了花園。冬天,那花園空空的。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了;▓@的左邊,紅得如火的木棉花;粉得如霞的芍藥花;白得如玉的月季花競相開放;▓@的右邊,穿上禮服的迎春花,穿上裙子的桃花,和穿上西裝的杜鵑花爭奇斗艷。花園里的.花有的含苞初綻,有的昂首怒放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。
我們經過了樹林。冬天,那樹林光禿禿的。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了。河邊,柳樹梳理著自己的頭發(fā),松柏像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著春天,梧桐樹隨風舞動。所有的樹木都蒼翠欲滴。
我們找到了春天,她真的來了,她就在我們的身邊。
尋找春天的足跡作文4
春天,趁我們沒留意,凱旋了。它剛剛與冬天進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。
我來到孟州市的濱河公園,公園里的一切都應了朱熹的那句“無邊光景一時新”。
進了公園,走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹,長長的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路,來到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長著一兩棵并不茂盛的小樹,腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面,露出半截石頭。這時,突然從水中鉆出一只野鴨,接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲,真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著,看到一片桃花林,一塊大石頭上刻著“桃花凹”,整片桃花都種在一塊凹進去的土地里,如盆地。桃花還沒有開,已經拱出了一個個小骨朵,點綴著一棵棵千姿百態(tài)的桃樹。路邊的.矮樹叢又添了許多新綠,好像又換了一件新衣裳。
啊,春天真的來了,帶來了一切美好的事物。
尋找春天的足跡作文5
不知不覺,春姑娘已悄然來到了我們身邊,她帶著色彩斑斕的調色盤,為大地換上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花,略帶嬌羞的杏花,笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花,都像趕集似的聚攏來……
春姑娘在田野編織鵝黃的'地毯。油菜花的清香沁人心脾,讓人心曠神怡!仰望湛藍藍的天空,遠望金燦燦的田野,耳邊傳來鳥兒婉轉動聽的歌聲……好一派生機勃勃的景象!
清澈見底的小河邊,柳樹揮動著雙臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到來。河面上,一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢!河里,可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去,躲躲藏藏。好不開心!
在春姑娘的帶領下,我來到了小朋友的天堂。在郊外,幾個頑童在這邊追逐打鬧,開心極了!那邊,小朋友拿起了等待已久的風箏。放飛高聳的藍天,風箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩中說的那樣:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!贝禾焓且恢眲勇牭母瑁环匀说漠,充滿了活力與生機。哦,春天來了!
尋找春天的足跡作文6
被春天折磨到不行的冬天終于過去了,換來了一片綠色的海洋——春天。
春天是一位美麗的姑娘,她輕輕悄悄地走進我們快樂生活了。她邁著悠悠的腳步,向前走…而我偷偷地跟蹤她,希望能在她的身上挖掘什么東西。
我第一個發(fā)現的是——春天來了之后,氣候越來越溫暖了。早晨,太陽公公就把它的金光照射在人們的.身上,還有萬物。不僅天氣變溫暖了,許多樹木的綠芽也都長出來了。我老是跑到們口的小樹上仔細觀察。呀!小樹又長出新芽了,我仔細地看,它似乎在努力的長大呢!
春天的足跡可多了,蝸牛啊,燕子啊…都來了。
春天真開心!
尋找春天的足跡作文7
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我們走進了春天。
瞧,那小鳥扇動著美麗的翅膀正走向春天,它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲,叫醒了春天,叫醒了萬物……
瞧,那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠,那樣嫩,讓人感受到春的氣息。
瞧,那小花兒正在含苞欲放,它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來,像星星睜著閃亮的眼睛,在春風中搖曳,讓人聞到了春的味道。
瞧,春天伴著涼涼微風劃過我的臉頰,讓我和春天擁抱在了一起。那風呀,輕輕吹呀吹,讓世界伴隨著它舞動起來。
瞧,那春雨沙沙地下起來,“嘀嗒—嘀嗒—”,落在了樹葉上,小草上,小花上,伴隨微風奏起了一首美妙的交響樂。雨停了,樹葉是的露珠還在,晶瑩剔透,閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的雨水,頗帶些甜甜的'味道。
摘下一片嫩葉,把塔做成葉脈書簽,把春天給保存下來,讓她時時刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著歌,我們走進了春的舞臺。
尋找春天的足跡作文8
星期六下午,爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓活動。等我們來到公園的時候,我發(fā)現校園小記者已經來了好多,老師帶我們來到公園里小河邊的一片空地上,暖洋洋的太陽照到我們身上,舒服極了!老師說:現在我們開始玩鉆呼啦圈的游戲,我們立刻高興的歡呼起來!老師讓我們每十五個人組成一組,手拉手圍成一個大圓圈,開心的玩了起來。
緊接著,老師說:下面我們做另一個游戲,我開始講故事,每當我的話里出現一個“水”字,男生就要抓住身邊女生的手指,看誰的注意力最集中、反應最快。就這樣,每當老師說出一個“水”字,我們都會飛快的.抓住女生的手指,我們開心的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽落山了,我們的活動也該結束了。在老師的帶領下,我們高高興興地離開了公園!
尋找春天的足跡作文9
今天天氣晴朗,陽光明媚。媽媽說,我們去公園尋找春天的足跡吧!我愉快地答應了。一路上,微風輕輕地吹著我的臉,好舒服。媽媽說,這叫春風拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的.毛毛蟲,柳樹也綠了,舒展著她輕盈的身姿。到了公園,我看到那里的水微波蕩漾,好多樹都露出了嫩芽,許多不知名的花也探出了小腦袋!
公園里人好多啊!有的在散步,有的在爬山,有的在放風箏,有的在水邊玩沙子,人人臉上都露出開心的笑容。
好一派春天的景象。
尋找春天的足跡作文10
送走了臘月的寒冬,春天悄然而至。雖然天還有些冷,但已經可以隨處見到春天的足跡。
我們相約來到寇公廣場,一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁,花壇里種植的花草樹木格外醒目,枝葉上開滿了花朵,茶花,迎春花,櫻花……應有盡有,為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進寇公廣場的大門,順著百步梯走下去,你會看見處處正生長著的植物,無論是大名鼎鼎的奇花,還是默默無聞的野草,都依山開放,點綴其中,為巴東增添了點點色彩。這算又找到了一處腳印吧!
我們排成一隊,又深入階下,空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香,令人陶醉其中。這么美麗的春景,這么好的天氣,怎么也要放放風箏。于是,老師拿出許多風箏,好像把所有的卡通人物都搬來了。我領過風箏后,迅速跑進自己選定的“工作地點”,認真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料,“唰唰”地涂起來,那只普通的'畫筆,在風箏上旋轉著,就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈!昂簟簟币还纱猴L撲在我的臉上,感到一陣涼爽,原來春天已經來到我們的身邊了。
經過了這次“旅行”,我們看見了春天帶來的生命與美麗,感受到了春天的美好,并順著春天的足跡找到了她!
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