【熱門】難忘小學(xué)作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
11月5日 夜晚，我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國朋友。
校長開始點名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對�！边@時，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來自兩個不同的國家，說著兩種不同的語言。我?guī)е氐搅思�，把她領(lǐng)進(jìn)我的天地，用手勢和幾句簡單的韓語示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來她能適應(yīng)我精心布置的房間�？紤]到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室里的無奈。因為語言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動。對于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動。美麗的西湖深深地吸引著大家�；ǜ塾^魚撒下了我們歡樂的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е�，回想著這六天的點點滴滴，不知不覺中我的眼睛濕潤了……
美好的時光總是那么短暫，雖然我們有著語言上的遺憾，但我堅信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
難忘小學(xué)作文 篇2
說起我們班的難忘事，我跟你說一天也說不完�，F(xiàn)在，就讓我來給你講講其中的一件吧！
上個學(xué)期，我們的學(xué)校開展了男女足球比賽。我們班的女生和五（8）班的女生展開了一場足球賽，我們贏得了勝利。但是因為我們對五（8）班說了一些不好的話，所以我們?nèi)喽嫉玫搅伺u和教育。事情是這樣的：當(dāng)時，我們班的女同學(xué)正在認(rèn)真地對待比賽，場邊的同學(xué)大聲的.喊起來：“五（3）班，必勝，五（3）班，必勝！”可是有幾個男同學(xué)卻喝起了倒彩：“八班，減油，八班，減油”之類的話。比賽結(jié)束后，五（8）班正在商討一些戰(zhàn)術(shù)，而我們班的同學(xué)經(jīng)過，就故意大聲地說：“輸了!"聽到這番話，八班的班主任向我們班的唐老師投訴。
唐老師知道這件事的來龍去脈后，嚴(yán)厲的批評我們：“你們這樣做是錯的，我都說過了，不給別人班喝倒彩，只得給自己班加油，我們要做一個文明看球的人。還有，你們不應(yīng)該故意對八班說‘輸了’。知道了嗎？”同學(xué)們都慚愧地點了點頭。唐老師再問：“下次還會這樣做嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說：“不會了。”
經(jīng)過這次的事情，我得到了教育，也知道了一些道理：即使比賽贏了，也不能囂張地說別人壞話，友誼第一，比賽第二。
難忘小學(xué)作文 篇3
今天，我起了個大早去趕旅游車。到了那里車子還沒來，原來呀，是我們趕早了。我就跟弟弟玩了起來，一直玩到車子的到來。過了一會，我們上了車。一路上跌跛跌跛的。到達(dá)了第一站海天一洲景區(qū)——海中平臺�？纯春�，看看跨海大橋。
我們就繼續(xù)向前開，開到了第二站，杭州灣國家濕地公園。那邊有好多的動物跟植物。有麋鹿，有鹿鳥，還有好多好多的魚兒和小鳥。還跟兩只小鯊魚合了幾張影。然后，我們又去植物園看了一些蔬菜，讓我明白了它們到底是怎么生長的。我終于明白了這些蔬菜的成長。太陽雖然火辣辣的炙烤著我們，但我還覺得很有意義。
這次旅游我印象最深刻的是太陽把我的臉曬的紅仆仆哦。
難忘小學(xué)作文 篇4
今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過了一會兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
難忘小學(xué)作文 篇5
雖然她離開我們快三年了，但我永遠(yuǎn)都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。
刁老師的樣子可漂亮了！潔白無瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的身材卻那么精干，總感覺刁老師太瘦了，真想叫她多吃點飯呀！
每當(dāng)想起刁老師，我就會想起刁老師利用下課時間給我補(bǔ)課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補(bǔ)課的神情非常專注，而且說一段話就要問我懂了沒有。
那年，是我一年級開學(xué)的第一天，可卻是同學(xué)們開學(xué)的第二個月，因為我之前得了一個很嚴(yán)重的病，休息了一個月才上學(xué)，當(dāng)時我都擔(dān)心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語的，她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會走過來，問我有沒有事，要不要去醫(yī)務(wù)室。
當(dāng)然，刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的，期末我爭氣地考了個一百分。
刁老師，您對我的栽培，我終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇6
“同學(xué)們，這個星期我們開個校運(yùn)慶功會吧！”周老師話音剛落，
教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍。
盼星星盼月亮，終于盼來了星期五。下午第二堂課，慶功會開始啦！同學(xué)們迫不及待地把自帶的食物拿出來，因為老師交待不能帶油炸、易上火的東西，所以同學(xué)們杜絕了一切不健康食品。哇！各式各樣、琳瑯滿目的食物擺滿了一張又一張課桌，有新鮮的橘子、營養(yǎng)的紫菜、美味的牛肉干、爽口的水果沙拉······簡直可以開個三4班的健康食品大賣場。我?guī)У氖俏逑沱}焗花生，又香又脆，很受同學(xué)們的歡迎，一下子就被搶光了。
輪到周老師閃亮登場了，只見她從袋子里取出一個長方形的盤子，里面整整齊齊排滿一小塊一小塊糕點。老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，來嘗嘗老師的手藝吧！”老師走下講臺，按順序分給我們。分到我的時候已所剩無幾了，我趕緊拿了一塊，軟軟的，好像年糕，分好幾層，吃起來甜絲絲的，一下子化在嘴里�？上е挥幸粔K，有點吃不夠耶！同學(xué)們吃得津津有味，都夸周老師心靈手巧。
慶功會很快就結(jié)束了，但我開心了好久好久。因為我從中感受到了班級在校運(yùn)會上團(tuán)結(jié)的力量，以及慶功會上和同學(xué)們分享食物的喜悅。
難忘小學(xué)作文 篇7
鈴呤呤，鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰，該起床了，我換掉了睡衣，撕下了一張日歷，一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來。
我急忙刷牙洗臉，又吃完了早餐，飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠，空氣十分清新。路上的柳樹在微風(fēng)的吹拂下，不停地擺動著柳條，好像在對我招手說：兒童節(jié)快樂！
我剛來到學(xué)校樓梯上，就聽到了同學(xué)們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去，走進(jìn)教室一看，噢，原來同學(xué)們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個大皮球，上面還寫著兒童節(jié)快樂。許多彩帶布滿教室，把教室裝飾得美麗極了。布置完教室，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。
開始表演了，有的女同學(xué)唱起了歌，那歌聲猶如泉水叮咚叮咚，真好聽，令人陶醉。唱完了，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是跳舞，女同學(xué)在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了，全班再一次掌聲雷動。
這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學(xué)們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學(xué)鼓著思幫，向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃，又燃了起來。第二個同學(xué)把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去，好幾根晃了幾下，有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷，又洋溢著歡笑。
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