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美麗的綠蘿作文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼拿利惖木G蘿作文范文,歡迎大家分享。
美麗的綠蘿作文1
開學(xué),老師讓同學(xué)帶綠色植物來裝扮教室。教室里就會(huì)出現(xiàn)仙人掌、水仙等綠色植物,我最喜歡的是綠蘿。
下課的時(shí)候,我都會(huì)仔細(xì)欣賞綠蘿。綠蘿剛長(zhǎng)出來的葉子是淺綠色,蒼翠欲滴。葉子長(zhǎng)大后就變成深綠色了,閃爍著光澤。綠蘿的葉子綠得那么生機(jī)勃勃,把每一個(gè)路過的同學(xué)吸引住。綠蘿的葉子是長(zhǎng)桃形的,有的只有我們小手那么大,有的像大人的手掌。葉子中間有幾根白色細(xì)絲,細(xì)絲和葉子融合起來。長(zhǎng)得茂盛的綠蘿葉,密密麻麻地堆在一起,遮住了花盆,像一座用綠葉堆起來的房子。
我非常喜歡綠蘿,綠蘿不會(huì)炫耀自己,那人類為什么喜歡它呢?因?yàn)樗梢晕湛諝庵械奈廴疚铮可以美化環(huán)境,這就是我喜歡它的原因。
綠蘿有時(shí)候會(huì)枯萎,每當(dāng)看見別人把枯萎的.葉子剪掉,就覺得綠蘿很可憐。葉子剪掉的時(shí)候,我就冒出一個(gè)問題,一根枯萎的葉子會(huì)影響整盆綠蘿嗎?它會(huì)不會(huì)死掉呢?想到這我就坐臥不安,到最后我才知道綠蘿的生命力很強(qiáng)大,還可以再長(zhǎng)出新的嫩葉。從這個(gè)道理里我還學(xué)到了一個(gè)常識(shí),只要把綠蘿枯萎的葉子再埋到土里面,它就會(huì)再次生長(zhǎng)成活。
我愛綠蘿,因?yàn)榫G蘿的生命力無比強(qiáng)大!
美麗的綠蘿作文2
在我房間的書櫥上,有一盆郁郁蔥蔥的綠蘿。
綠蘿的葉子是翠綠的,卷卷的,它的心形的小葉子就交錯(cuò)地排列在每個(gè)骨節(jié)的旁邊,科學(xué)書上說這是“互生葉”。
綠蘿靜靜地守在書櫥上,它那一條條的莖蔓像是綠色的瀑布,是那樣的細(xì)軟,那樣的嬌嫩。我摘下一片嫩葉仔細(xì)觀察,我看到葉柄處長(zhǎng)出的清晰的葉脈,在每條長(zhǎng)蔓的頂端都有一個(gè)打著卷兒的小嫩芽,它正生機(jī)盎然的茁壯成長(zhǎng)。
用手輕輕地一摸,葉子滑滑的,像是鋪了一層油似的。在陽光的照射下,那葉子明亮的.照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
在自然界中,植物也進(jìn)行著生存竟?fàn)。誰長(zhǎng)得高,誰就能得到更多的養(yǎng)料、空氣和陽光。而一些又細(xì)又軟的植物無法向上長(zhǎng)高,它們就只好攀在別的支撐物往上爬。這些植物在生長(zhǎng)過程中,這了適應(yīng)生存環(huán)境,葉子頂端會(huì)生出卷須。如果找到了支撐物,幾十秒之內(nèi)就會(huì)把支撐物包圍起來,緊抓不放,一步步向上攀援。
綠蘿是非常優(yōu)良的室內(nèi)裝飾植物之一。蘿莖細(xì)軟,葉片嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆,任其蔓莖從容下垂,或在蔓莖垂吊過長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán),宛如翠色浮雕。這樣既充分利用了空間,凈化了空氣,又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾,極富生機(jī),給居室平添融融情趣。
其纏繞性強(qiáng),氣生根發(fā)達(dá),既可讓其攀附于用棕扎成的圓柱上,擺于門廳、賓館,也可培養(yǎng)成懸垂?fàn)钪糜跁、窗臺(tái),是一種較適合室內(nèi)擺放的花卉。這樣既充分利用了空間,凈化了空氣,又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾,極富生機(jī),給居室平添融融情趣。它的花語“守望幸!保苍黾恿似淇捎^賞度。
我愛這美麗的綠蘿。
美麗的綠蘿作文3
媽媽有一個(gè)愛好,就是養(yǎng)花。我家窗臺(tái)和陽臺(tái)上幾乎都是花。這些花中有許多花開起來很漂亮,但是我最喜歡的是綠蘿。
綠蘿是草本植物,它的葉子是心形的,莖長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的',垂到下面,把花盆都包住了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象一個(gè)綠色的大繡球。我喜歡它的原因是它可以凈化空氣。兩年前,我家新裝修,媽媽把綠蘿帶回家,我看見了便問:“媽媽,這盆花開什么顏色的花?”媽媽回答說:“不開花。不過它可以凈化空氣,吸收空氣中的甲醛等有害氣體!睆拇,我便喜歡上了它,經(jīng)常偷偷把綠蘿搬到我的房間。
之后,我才知道綠蘿的生命力很頑強(qiáng)。有一天,我看見媽媽把兩根綠蘿剪成若干段,并把它們插進(jìn)土中,我問:“媽媽,這樣它們還能活嗎?”媽媽說:能活,而且不到一個(gè)月它就能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的一盆了。”我說:“那我也要養(yǎng)一盆!”媽媽問:“那你的盆呢?”我跑進(jìn)衛(wèi)生間反我養(yǎng)水晶靈的瓶子拿了出來,媽媽說:“那你就試試嗎!”我也學(xué)著媽媽的樣子剪了兩根綠蘿放進(jìn)瓶子里。過了一個(gè)月,它并沒有枯萎,前兩天,我去看它,它竟然長(zhǎng)了好多粗壯的根?矗纳Χ鄰(qiáng)。
我喜歡這美麗的綠蘿,有了它,我就可以天天都呼吸到新鮮的空氣了。
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